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西游記讀書筆記示例
西游記讀書筆記示例700字(精選7篇)。
古語(yǔ)有云:書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過(guò)程,也是情感不趣起伏的過(guò)程,這時(shí)候,我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?讀書筆記吧編輯花時(shí)間特意編輯了西游記讀書筆記示例,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!

西游記讀書筆記示例【篇1】
讀過(guò)一本書,而有后感,感而后有啟發(fā)。我想聊一聊讀過(guò)《西游記》一書的后感和啟發(fā)。
有理想和追求
唐玄奘是《西游記》中的主要人物之一,他的性格特征鮮明。但我從他身上讀出了一種信念,,讀出了一種他對(duì)于理想而鍥而不舍的追求的堅(jiān)定的信念。唐玄奘是唐太宗在位時(shí)唐代一位著名的高僧。當(dāng)時(shí),唐代的佛教文化還不是昌盛的時(shí)候,還需要不斷豐富、不斷學(xué)習(xí)。在那時(shí),玄奘就主動(dòng)提出西游天竺求取佛經(jīng)。他的勇氣令我折服,他的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)。
我想到如今的社會(huì),想到那些熱愛(ài)祖國(guó),愿意為祖國(guó)赴湯蹈火在所不惜的軍人,他們和玄奘一樣的。他們熱愛(ài)祖國(guó),希望祖國(guó)繁榮昌盛而勇敢地踏上理想之旅。這給予了我們這一新時(shí)代的青少年的啟發(fā):我們也要熱愛(ài)自己的祖國(guó),甘于奉獻(xiàn),勇敢地追夢(mèng)。
鍥而不舍
困難,有時(shí)候給我們更多的是退縮和畏懼。讀了《西游記》這一部名著,相信很多人都跟我一樣,都佩服于唐僧師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻,鍥而不舍地西游天竺求取佛經(jīng)的精神。取經(jīng)路上,不僅有自然災(zāi)難,如:火焰山、通天河的險(xiǎn)阻,還有各種妖魔鬼怪的騷擾。師徒四人可謂披荊斬棘,好不容易才挺過(guò)種種困難,取得真經(jīng),各封為佛。在這中間,還有師徒四人之間的小插曲,悟空一而再再而三地被誤會(huì),好險(xiǎn)幾次被逐。在此,我又想起了革命時(shí)代的紅軍長(zhǎng)征。師徒四人取經(jīng)不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神又何不像這長(zhǎng)征精神一樣?今天的我們要思考,思考著要怎樣成為一個(gè)堅(jiān)韌的人。如果就像某些同學(xué)信心滿滿地制定好遠(yuǎn)大的目標(biāo)放棄自己的目標(biāo),那么生活的意義何在呢?所以,為了實(shí)現(xiàn)我們偉大的理想,我們就要鍥而不舍地努力,努力拼搏,滴水穿石。像唐僧師徒一樣,心中充滿自信和希望,相信九九八十一難之后總會(huì)取得真經(jīng)!
團(tuán)結(jié)就是力量
我們常說(shuō)“一枝筷子易折斷,一捆筷子不易斷”就是經(jīng)常在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。也不難看出,《西游記》中師徒四人團(tuán)結(jié)的樣子。像我們所了解到的一些故事情節(jié)中,唐僧被妖怪抓走了,徒弟們總是有計(jì)劃地將唐僧救出去,三兄弟利用他們自己的智慧和能力,總是能完成好解救師父的任務(wù)。我們可以反過(guò)來(lái)想,徒弟三人大可不必費(fèi)盡周折解救,悟空可以回到花果山逍遙地當(dāng)一個(gè)美猴王;八戒可以回到高老莊自由自在地過(guò)他自己的生活;悟凈也可以回到流沙河繼續(xù)統(tǒng)治著。但他們并沒(méi)有這樣做,為什么?因?yàn)閹熗剿娜吮舜碎g有感情了,心是連在一起的,所以自然會(huì)有一股力量推動(dòng)著他們?nèi)プ鲞@件事,當(dāng)然,這還是一種責(zé)任。這力量就是團(tuán)結(jié)所給的,團(tuán)結(jié)更是一種責(zé)任。像在剛結(jié)束了的奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)女排精神一樣,一樣獨(dú)具團(tuán)隊(duì)精神。這也是值得我們青少年學(xué)習(xí)的。我們也要像中國(guó)女排一樣,像唐僧師徒四人一樣獨(dú)具團(tuán)隊(duì)精神。這樣才能取得好的成績(jī)。
樂(lè)于助人
《西游記》中很多地方有寫到師徒在取經(jīng)途中幫助貧苦人民的事例。這就對(duì)我們有啟發(fā):要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。“搭把手”這體現(xiàn)的也是樂(lè)于助人。在平常的生活中,我們要經(jīng)常留心注意一下自己的行為。比如,不亂扔垃圾,給環(huán)衛(wèi)工人減小一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān);經(jīng)常給貧困山區(qū)的小朋友們寄“愛(ài)心包裹”;經(jīng)常關(guān)愛(ài)空巢老人,留守兒童等。從日常小事慢慢累積,老師也教育我們要“日行一善”,可見樂(lè)于助人這樣的品質(zhì)是人際關(guān)系中一個(gè)有份量的橋梁。
《西游記》這部名著中還有許許多多值得我們品味和學(xué)習(xí)的。在今天的社會(huì)中,我們青少年更要多讀名著,品味其中,從古老的名著中汲取更多的道理。
西游記讀書筆記示例【篇2】
在讀西游記時(shí),我聽說(shuō)過(guò)一段話:兒童看西游記,看到的是一個(gè)神奇的魔幻世界,少年看西游記,看到的是反抗封建禮教的精神,中年人看西游記,看到的是人生的艱辛和無(wú)奈,老年人看西游記,看到的是因果報(bào)應(yīng),世道無(wú)常。
西游記是我從小讀到大的一本小說(shuō),小時(shí)候看的是繪本版的,小學(xué)的時(shí)候看過(guò)注音版的,今年暑假我看的是原版的。看完了西游記,令我印象最深刻的是,孫悟空最后被如來(lái)佛祖壓在五行山下,而他為什么會(huì)走到這一步呢?那是因?yàn)樗傅腻e(cuò)誤像滾雪球一樣,越滾越大。
從孫悟空得道開始,他就不停的犯錯(cuò),他大鬧龍宮,強(qiáng)索披掛;大鬧地府,陰司除名,這幾次天宮諸神都忍了,還招安他上天庭做官。雖然官小,但是當(dāng)官也是一步一步當(dāng)起的。但是孫悟空都覺(jué)得官太小了,沒(méi)打招呼就不負(fù)責(zé)任地棄官而去。這次天宮諸神怒了,派天兵下界抓他,可孫悟空卻干下了嘲笑巨靈、棒打哪吒、對(duì)抗天兵的大錯(cuò)。最后天庭雖無(wú)奈,但卻無(wú)法降服,只能又忍了他一次,并封他為齊天大圣,讓他去管蟠桃園。他卻在管蟠桃園后,監(jiān)守自盜,偷吃了不少大桃。這時(shí)他還有改過(guò)自新的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@件事并沒(méi)有鑄成大錯(cuò),可是他還不收手,又定住了前來(lái)摘桃的七仙女。至此他如果能夠光明正大地申請(qǐng)去蟠桃會(huì),也不會(huì)有人阻攔他,可是他偏不這樣,反而騙走了赤腳大仙。而這時(shí)我想,如果他還想回頭,也是有機(jī)會(huì)的。可是他卻又去大鬧蟠桃宴,醉闖了煉丹房,偷吃了五葫蘆金丹,終于鑄成大錯(cuò),罪責(zé)難逃。我給他的罪名羅列了一下有:私闖民宅,入室盜竊——闖龍宮;藐視法度,故意傷人——鬧地府;監(jiān)守自盜,破壞公物——大鬧蟠桃會(huì)。
說(shuō)到為什么會(huì)對(duì)著這一回合印象深刻,因?yàn)樽约河袝r(shí)候也會(huì)像孫悟空一樣,不知進(jìn)退一錯(cuò)再錯(cuò)。有一次,我和爸爸兩個(gè)人在家,媽媽卻很晚沒(méi)回來(lái),我要給媽媽打電話,而爸爸說(shuō)讓我先不要打,我問(wèn)也沒(méi)有問(wèn)原因,就生氣的扔了電話。爸爸后來(lái)告訴我是怕媽媽在開車,打電話會(huì)影響他,但是我還是不停在那里發(fā)脾氣,于是爸爸拔了電話線,而我呢,卻一時(shí)沖動(dòng),沒(méi)忍住自己的脾氣,用剪刀剪斷了電話線,還摔門而出。出了家門以后被冷風(fēng)吹在身上,這時(shí)候才開始有一點(diǎn)點(diǎn)清醒,意識(shí)到自己剛才做錯(cuò)了。還好在街上碰到了回家的媽媽,他對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后,我回家和爸爸道了歉。事后我知道了這事本來(lái)只是小錯(cuò),但是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng),卻把小錯(cuò)變成了大錯(cuò),最后摔門而出,就變得更加不可收拾。雖然我同情孫悟空,但是我也要以他的經(jīng)歷引以為戒,不要再一錯(cuò)再錯(cuò)。我可不想像他一樣被壓在五行山下500年啊!
看了西游記之后,我也知道孫悟空最后把他的本領(lǐng)用在幫助唐僧西天取經(jīng)的正道上。他用金箍棒醉舞魔,用72般變化亂迷濁。不再去踏碎凌霄,也不再放肆桀驁,即使世道險(xiǎn)惡,他也用他手中的金箍棒,讓世間的妖魔鬼怪,灰飛洇滅。知錯(cuò)能改,不畏艱難,這才是孫悟空真正值得我佩服的地方。
西游記讀書筆記示例【篇3】
在眾多的經(jīng)典優(yōu)秀圖書中,我獨(dú)愛(ài)《西游記》。它是我國(guó)古典神話小說(shuō),是中國(guó)“四大名著”之一。自問(wèn)世以來(lái),幾百年間在世界各地廣為流傳,久經(jīng)不衰。在中國(guó)乃至亞洲部分地區(qū),已經(jīng)家喻戶曉,至今已被翻譯成十幾種語(yǔ)言文字。
說(shuō)起《西游記》,大家便會(huì)很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經(jīng)造詣極高的唐僧;嫉惡如仇、不怕困難、堅(jiān)忍不拔、英勇無(wú)畏的孫悟空;憨厚單純、力大無(wú)窮、但又好吃懶做、愛(ài)占小便宜和貪圖女色的豬八戒……
《西游記》共一百回,回回引人入勝。無(wú)論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……,都是人人皆知,耳熟能詳?shù)摹N易钕矚g《三打白骨精》了,白骨精雖然狡猾無(wú)比,唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空,但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來(lái)的,始終沒(méi)有怨恨師傅,打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。他的形象深深打動(dòng)了我,因?yàn)樗拖裎覀儸F(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們。
我看到孫悟空的愛(ài)憎分明,就想到現(xiàn)在社會(huì)上,有些人看到不法分子做壞事,不但不管,反而助威,真是太不應(yīng)該了。我們不應(yīng)該像唐僧那樣過(guò)于善良,哪怕對(duì)待壞人也十分友好,萬(wàn)分輕信,因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说?本質(zhì)。我們只有像孫悟空那樣愛(ài)憎分明,不法分子才會(huì)落入法網(wǎng),才能受到懲罰,我們的生活才會(huì)更安定,社會(huì)才能更和諧發(fā)展,中國(guó)才會(huì)奔向小康社會(huì)。
西游記讀書筆記示例【篇4】
讀了《西游記》這本名著,我深有感觸,書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
這本書講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱辛,降妖伏魔,經(jīng)歷了“九九八十一難”終于取得真經(jīng),正是這離奇的故事情節(jié)贏得了我的心。我想也就是因?yàn)檫@離奇的神魔故事才成為我國(guó)四大名著之一吧。
這本書塑造了五個(gè)鮮明的人物形象:
唐僧—誠(chéng)心向佛,慈悲心善;孫悟空—正義膽大,本領(lǐng)高超,是妖精們的克星;豬八戒—雖然貪財(cái)好色但是很善良;沙僧—心地善良,安于天命;白龍馬—無(wú)怨無(wú)悔,甘當(dāng)坐騎。這五個(gè)人物各有各的特點(diǎn),各有各的性格。其中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,本領(lǐng)高強(qiáng),一路護(hù)送唐僧成功的取得真經(jīng),是我心中的英雄,而且,他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神也讓我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經(jīng)歷“九九八十一難”才取得真經(jīng),他們執(zhí)著,迎難而上的精神也值得我們?nèi)W(xué)。可想想我,做什么事都半途而廢,情不自禁感到慚愧。我決定,以后無(wú)論做什么事情都要善始善終,堅(jiān)持到最后。不管成功還是失敗,只要盡力去做,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種成功。
西游記讀書筆記示例【篇5】
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,描寫了唐僧師徒四人從東土大唐到西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果的故事。(jz139.com 迷你句子網(wǎng))
在《西游記》中,我最喜歡的人物就是孫悟空,它會(huì)七十二變,想變成什么就能變成什么,它和二郎神的那一戰(zhàn)真是精心動(dòng)魄,孫悟空變小魚,二郎神變大孫魚,孫悟空變小雞,二郎神變老鷹,到最后孫悟空變成了一座房子,它的尾巴變成房子后面的旗桿,被二郎神看出了破綻,真是太有意思了。它還有火眼金睛,不管妖怪們變成什么,孫悟空都能用它的火眼金睛看出來(lái),就象白骨精,不管它變成了少女、老頭還是老婆婆,都一下子被孫悟空看出來(lái),最后打敗了白骨精。它還能隨便從身上拔根毫毛,吹口氣,就能變成和它一模一樣的孫悟空,好神奇呀。孫悟空還有一件神奇的武器---金箍棒,用的時(shí)候想變多大就多大,不用的時(shí)候小成一根繡花針?lè)旁诙淅铮@件武器真是比現(xiàn)代的武器還高級(jí)。孫悟空還會(huì)筋斗云,一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里,可是它還是飛不出如來(lái)佛的手心。
讀了這本《西游記》,我覺(jué)得這是中國(guó)的神話故事,要是有一天孫悟空的這些本領(lǐng)能變成現(xiàn)實(shí),用來(lái)保護(hù)國(guó)家,那該多好呀!
西游記讀書筆記示例【篇6】
一個(gè)故事,一條大道,一個(gè)決心,師徒四人降妖除魔,天竺取經(jīng)。
沒(méi)錯(cuò),西游記!這個(gè)家喻戶曉的神話故事,也是我國(guó)四大名著之一。他被翻拍成了各種形式的電視劇、動(dòng)畫片、電影,人們都沉浸在影視劇的'情節(jié)中,反復(fù)的看著劇中人物的奇跡相遇,不如關(guān)上電視、電腦,翻開書,讓我們的想象力遨游在文字的世界里。
西游記講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,才到了天竺取得真經(jīng)的故事。可是,眾所周知,孫悟空一個(gè)跟頭就十萬(wàn)八千里,他為什么不背著唐僧飛去天竺呢?是的,孫悟空是有上天入地的本領(lǐng),可是如果他這么做了,沒(méi)有這九九八十一難,他們師徒真能取得真經(jīng)嗎?在西游記的結(jié)尾,唐僧只經(jīng)歷了八十難,所以拿到的只是白紙,可當(dāng)他們經(jīng)歷了最后一難后,白紙上才顯現(xiàn)出真經(jīng),這就是我們現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照。不經(jīng)歷足夠的磨難,我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)?不體會(huì)過(guò)失敗,我們?cè)跄艹晒Γ坎唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們會(huì)在磨難中一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)看清自己,一點(diǎn)一點(diǎn)變得優(yōu)秀。
讀書可以使人明智,再讀西游記時(shí),我深深的感到羞愧,羞愧自己的小肚雞腸,羞愧自己的狹隘心胸,羞愧自己的半途而廢,羞愧自己的意志不堅(jiān)。唐僧師徒四人在取經(jīng)途中,經(jīng)歷了九九八十一難,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪,多少次都差點(diǎn)成為妖精口中的一道菜肴,雖然,有時(shí)也會(huì)迷茫,也會(huì)失望,可是他們從未想過(guò)放棄,意志堅(jiān)定、信念不移,最終取得真經(jīng)。
俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。孫悟空雖然頑皮,但他懂得感恩,對(duì)唐僧忠心耿耿,一路上盡心盡責(zé)的護(hù)送師傅,而我們呢?父母給了我們生命,又任勞任怨的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們又做了什么呢?媽媽嘮叨幾句,我們便不耐煩,父親責(zé)罵我們幾句,我們卻還要頂回去,父母辛苦賺錢,供我們上學(xué),我們卻拿著父母的錢肆意揮霍,不懂得珍惜。孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的,尚且懂得感恩,而我們又做了什么呢?
孫悟空還有個(gè)寬廣的胸懷,取經(jīng)途中,被唐僧多次誤解甚至趕走,可在他并沒(méi)有怨恨,盡心盡責(zé),努力保護(hù)著師父。在我印象中,最深刻的便是三打白骨精的片段,白骨精三次化為人形來(lái)迷惑唐僧,都被悟空看破,可是唐僧一次次被迷惑,盡管悟空多次解釋,他卻相信自己的眼睛,趕走悟空。當(dāng)?shù)弥捞粕须y時(shí),悟空仍然義無(wú)反顧的去救師父。再想想我們,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,就和同學(xué)、朋友、家人產(chǎn)生矛盾,怎能不感到羞愧?
《西游記》讓我懂得感恩,懂得寬容,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在以后的生活中,我要如孫悟空一樣,堅(jiān)定信念、戰(zhàn)勝困難、跨過(guò)失敗、背著夢(mèng)想、砥礪前行。
西游記讀書筆記示例【篇7】
孫悟空大鬧龍宮和陰曹地府,被告到天庭,玉皇問(wèn)誰(shuí)去捉拿,太白金星出來(lái)說(shuō)了一番道理:“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。”孫悟空雖然是一個(gè)石猴,可也是“天地育成之體,日月孕就之身”,他頂天履地,服露餐霞,現(xiàn)在既然已經(jīng)修成了仙道,有降龍伏虎之能,那他同我們還有什么區(qū)別呢?就是說(shuō),不能因?yàn)槌錾淼唾v、來(lái)路不明就瞧不起他,而是要不拘一格承認(rèn)他,給予平等的身份和尊重。
說(shuō)得多好,我們誰(shuí)都不興瞧不起自己呀,在這個(gè)世界上,每一個(gè)人(遑論人,連鳥獸都包含在內(nèi)),數(shù)數(shù)自己身上的窟窿眼兒,只要能數(shù)夠九個(gè)的,都天賦有成仙的權(quán)利!
太白金星以及玉皇這邊是道教的神仙,他講修仙之道,當(dāng)屬道教的道,可他這個(gè)道,每一個(gè)稍稍讀過(guò)舊書的人都是如此熟悉。人人都可以經(jīng)過(guò)努力修行,實(shí)現(xiàn)超凡入圣,這樣平等、這樣有為的道理,在儒釋道這傳統(tǒng)文化的三大源流里是家家都講的,它體現(xiàn)著中國(guó)文化奮發(fā)有為的真精神(張岱年曾將“奮發(fā)有為”歸為中國(guó)文化基本精神,除此是“天人合一”“以人為本”“貴和尚中”)。
在道教,如太白金星說(shuō)的是“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。”
在佛門,禪宗強(qiáng)調(diào)的是人人都有慧根,人人皆有佛性。
在儒家,孟子說(shuō),人人皆可以為堯舜。
我們當(dāng)以此相互砥礪,只要矢志向上,都可以超凡入圣,退一步,且不說(shuō)成仙成佛或者人間圣賢,至少各自在各自的領(lǐng)域,都可有所建樹。
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