初中生形象大使事跡材料(系列十五篇)

發表時間：2017-07-02

初中生形象大使事跡材料(系列十五篇)。

? 初中生形象大使事跡材料 ?

Hell，大家好！我叫張崇，是南召縣城關二小六一中隊的中隊長。今天，我很榮幸能登上這個神圣的舞臺，表達自己由來以久的愿望，我將盡自己最大的努力展示一個陽光女孩的自信和魅力。我擁有樂天的性格，歡笑是天下最美的風景，所以每天我都會扮演一顆開心果，盡可能給他人帶去歡樂。我很自豪，因為我擁有一個溫暖幸福的'家：慈祥的爺爺有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。

對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。

這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。

? 初中生形象大使事跡材料 ?

宋賢彪，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。

宋賢彪同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得校“三好學生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞??父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。

宋賢彪同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。

宋賢彪同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。

他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的`時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。

宋賢彪同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優秀共青團員的代表。

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各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

我叫劉，是分公司的乘務員。今天，很榮幸能登上這個神圣的參賽舞臺，我將盡自己最大的努力展示一個國航形象大使的自信和魅力。我演講的題目是：《用心服務到永遠》。我的參賽宣言是：青春不言失敗，面帶微笑，用心服務！

國航形象大使選拔賽活動是弘揚國航企業精神的需要，是公司品牌建設的需要，是公司營造“家的感覺“的需要，有利于倡導積極進取、健康向上、振奮昂揚的企業文化精神，把國航的價值理念、企業追求進一步融入到員工的頭腦中。既可進一步激發出廣大員工無私奉獻、愛崗敬業的精神，又可以進一步塑造國航品牌形象，提升公司美譽度，增強內部凝聚力，增強員工的歸屬感。

參加這次比賽，我希望自己能成為國航的形象大使，向世人展示國航愛心服務世界，創新導航未來的無限魅力。

微笑服務，是一個人內心真誠的外露，它具有難以估量的價值，也是我孜孜不倦的追求和堅持！

一位哲人說過：“微笑，它不花費什么，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它在一剎那間產生，卻給人留下永恒的記憶。”

是啊，如果微笑是一朵綻開在臉上的花，何不讓千萬朵花匯集成美麗的花園，讓國航的美名遠揚！

“沒有不對的乘客，只有不對的服務“是我的座右銘。我時刻都銘記“放心、順心、舒心、動心“的服務理念，在服務中注重以誠待人，以情感人。

五年工作的點點滴滴，我遇到過各種各樣的乘客，學會了通過各種不同的方法來為乘客解決問題。雖然自己也受了很多委屈，但是為了讓乘客百分百滿意，我不拋棄不放棄！

馬，只有跑過千里才知其是否為良駒；人，只有通過競爭才知其需要付出艱辛。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是國航的乘務員，我就要用心服務到永遠！

我堅信，通過今天的洗禮，明天的我更加成熟，更加自信。尊敬的評委老師，請支持我吧！今天你投我一票，明天我還您一百個精彩！

我的演講完畢。謝謝大家！

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大家好！

我叫張朔，是四年級一班的學生。

在班上，我是個好學生，每一天的作業都能按時完成，做完后也能自我檢查，上課時能進取發言，愛幫忙同學，所以教師也選我當他的小助手。

在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、洗碗。

我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每一天晚上做完作業，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優美旋律，沉醉其中。

我的性格活潑可愛，經常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。

我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫忙他。

我的夢想是長大了當一名科學家，發明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。

以上內容就是虎知道為您提供的6篇《形象大使自我介紹》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在虎知道。

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**是**鎮初級中學初三(5)班的一名學生。

年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭變故：不到兩歲時母親去世，妹妹;在學校，她學

習刻苦、尊敬師長、團結同學、樂于助人,積極參加學校組織的各種愛心活動。她孝親敬老、品學兼優的事跡在當地廣泛傳頌。市民政局評為**市“孝德小標兵”，被**市文明委評為“感動**十大人物”。

奶奶的孝孫女繼母的乖女兒

勤勞善良的人。從小她便在心底里埋下了勤勞善良的種子。

在好心人的幫助下，爸爸為她找到了一位帶著兩個孩子的繼母。他們的到來，使**找到了母愛的感覺和家庭的溫馨。然而，因生活所迫，不久，繼母他們便隨爸爸到青島打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承擔了家里五口人的所有農活，所以，她從小就跟著奶奶學會了燒火做飯、整理衣物。后來，奶奶因為積勞成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便學著幫奶奶清理大小便，擦洗身體。病榻上的奶奶看著五六歲的她每天像大人一樣不停地忙碌時，常常忍不住老淚縱橫“苦命的小慧慧，因為我可苦了你了!”。每當此時，她就用小手撫摸著奶奶滿是皺紋的臉堅韌快樂地告訴奶奶：“伺候您，我一點也不苦，只是您要早一天好起來呀!”

當到了上學的年齡，好心的繼母把**接到了青島讀小學。然而，幸福的時光總是不肯為她停留太久，妹妹，再望望爸爸那憔悴的面龐，她把痛苦埋在心底，暗下決心：媽媽，您雖然不是我的親媽，但是有女兒在，您安心養病吧，我要盡我的能力讓您在接下來的日子享受到女兒的愛。

回老家后不久，繼母病情加重，已半身不遂，她理所當然地承擔其照料起繼母的責任來。繼母走路很艱難，她便每天抽時間陪著鍛煉;洗刷有困難，她便為其洗頭，擦身子;不能自己進食，她就用湯匙一口一口地喂;到了晚上，她還給繼母按摩、上熱敷，以舒筋活血來減輕病疼。那些日子里，每當她看著別人家的孩子躺在自己的媽媽懷里撒嬌時，每當她看到自己的同學穿著媽媽織的毛衣上學時，每當看到同學的媽媽來開家長會時，她把羨慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情傾注在照顧繼母上。她想:只要媽媽活著，就是女兒最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，繼母還是帶著遺憾離去了。

爸爸的小幫手弟妹的大姐姐家里為給繼母治病負債累累，而她和弟弟妹妹上學都要花錢，房子因年久失修開始漏雨，一時間無數的困難都擺在了爸爸的面前。面對如此沉重的家庭重擔，爸爸的頭發白了，臉上的皺紋多了，看到爸爸這么辛苦，她決定和爸爸一起擔負家庭的重任!

她從燒火做飯開始,每天上學之前和放學之后都先做好飯，讓全家人能吃上熱乎飯。她還包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不動，就一點一點的洗。冬天天氣寒冷，也堅持洗，有時小手凍得發紫，還開了一道道口子，看著就令人心疼，但她毫無怨言。這樣保證了家里人能及時有干凈衣裳穿，家里也保持的干凈整潔。家里有五六口人的地，只有爸爸一個壯勞力，為減輕爸爸干農活的重擔，她一有空便跑到地里幫爸爸除草、打藥，有時還會拉車。夏天到地里拔草，頭頂太陽熱得汗如雨下，冬天冒著嚴寒收獲蔬菜，凍得瑟瑟發抖，但她卻默默地忍受著、堅持著。為增加家庭經濟收入，農閑時爸爸就偷空到外地打工賺錢貼補家用，這時，她就主動擔負起照顧弟弟、妹妹的`重任。她不僅照顧弟弟、妹妹的飲食起居，還督促他們認真學習。為了給家里節約開支，她總是撿別人的舊衣服穿，有時爸爸實在看不過眼打算給她買新的，她總是找借口推托不要，把機會讓給弟弟、妹妹。年少的她雖然有時感到生活很累，但當她看著爸爸臉上欣慰的笑容時，便打心底里自豪，因為自己長大了，能幫爸爸了，也能照顧弟弟、妹妹了。

老師的棒學生同學的好榜樣

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。多年的經歷使她對這句詩有了更加深刻地理解，她懂得，要成為

社會的有用人才不僅要有艱辛的付出，更要有廣博的愛心。因此她在學校里不僅學習刻苦努力，而且尊敬師長、團結同學、樂于助人、熱心公益。她學習成績突出，有許多同學都來請教問題，每次她都不厭其煩地講解，直到同學們明白為止，同學們都愿意和她交往。她還積極參加學校成立的各種社團組織，社團開展的各種愛心活動每次都離不開她那快樂的身影。參加“少年勵志社團”，面對與自己一樣家庭貧困的團員，用樂觀的精神鼓舞他們，用自己的所為帶動他們。參加“綠色使者社團”，與團里的其他同學經常走出學校，打掃鎮上的街道，清除墻面的污跡，種植花草樹木，為美化環境貢獻力量。參加“少年文藝社團”，與團員們用歌聲、笑聲為廣大師生和敬老院里的老人們帶去精神上的愉悅。她各方面表現突出，多次被學校評為“三好學生”、優秀團員”、“十佳學生”等，為同學們樹立了榜樣。她懷著一顆感恩的心，立志成為國家棟梁回報社會，現在正默默地努力著，為未來積蓄力量。

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計算機與通信工程學院08級

為解決廣大同學密切關心的就業問題，經過學院與企業溝通，增進公司與同學間相互了解，提高就業競爭力為加強我院的就業工作和鍛煉同學們的能力，在邵老師的主導下我們開展了校園形象大使的活動，迄今為止該舉措取得很好的成績，多位同學通過校園形象大使的而獲得滿意的工作。

活動策劃

這個活動首先是在在10月中旬我們開始全力展開的，寫倡議書號召同學積極報名校園形象大使，并且明確規定了校園形象大使的職責，說明這個是一個就業的機會，在10月底在邵老師的主持下我們還進行了校園形象大使的集訓活動，向各個校園大使分析和總結進來學院的就業情況，說明校園大使的責任與義務，幫助學院同學就業，這次會議各個校園大使感觸很大，學到了很多的東西，各位形象大使踴躍發言表達自己的觀點，首個通過形象大使被深信服錄用的付希傲通過***的方式來告訴大家校園形象大使應該注意那些問題。

校園形象大使，打造你的品牌！！

以下是校園形象大使的職責和機會：

1獲得自我推薦的優先權進入目標公司

2. 獲得提前與公司接觸的優先權，了解公司需求。

三。有機會從咨詢公司招聘人員并獲得第一手資料。

4負責你所代表公司的宣傳。

5負責協助你所代表的公司舉辦招聘會。

6負責協助您所代表的公司進行后續筆試和面試安排。

7負責統計參加貴公司招聘會的大學生人數，并跟蹤合同簽訂情況。

活動實施

本次由xx老師主導，由***同學組織同學實施的，根據同學的技能特長和就業意向，綜合各方面的因素來制定各個公司的校園形象大使，加強企業對同學的理解和增進企業與學校的交流，本進行集中的指導，增進同學的服務意識和交流水平，這不僅僅是對自身能力的提升，更是對學校和同學起到了很好的幫助和帶頭作用。各個校園形象大使定期對自己的工作進行總結，在招聘會現場采集招聘時的**并且在招聘會完成之后做一個跟蹤報道。

展望與不足

臨近期末，，此次工作取得了很好的成效，但是也有不足的地方，希望在下學期的工作中，同學能踴躍的報名參加校園形象大使，提升我們學校在外對公司的形象，增加同學的就業機會，幫助學院更好的完成學校的招聘工作。

以下為各公司校園形象大使：

2011.11.04福建星網銳捷通信****

2011.11.01杭州順網科技****郭建忠（已雇用）

2011.11.01杭州順網科技****陳剛（入院）

2011.10.27 深圳市茁壯網絡股份****張文劍（未錄取）

2011.11.07深圳易聽信息技術

2011.9.27 深信服科技****付希傲（已錄取）

2011.9.27 深信服科技****文亞軍（已錄取）

2010 深信服科技****徐安貴（已錄取）

2010 深信服科技****陳露（已錄取）

2009 深信服科技****李闖（已錄取）

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在同一片藍天下，每個人都有機會成為太陽。即使是野生百合也會有自己的春天。

大家好，我叫，我興趣廣泛金無足赤，人無完人。我也有許多的不足也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒，敏而好學。少無知輕率，多謙虛穩重。有的只是熱血、辛勞與汗水。

關于大運會，我想談談我的看法。大運會是實現深圳與世界零距離的新詮釋。對于深圳而言，即將舉辦的大運會不再是單純的城市服務的啟蒙運動，而是被賦予了推動整個城市文明邁上一個新臺階的光榮使命。

作為一個高中生，我們有義務推廣大運會。讓更多的人感受這魅力與新鮮并存的年輕的深圳，感受不一樣的青春與活力，那么大運會的形象大使則更應該有這樣的責任。把每一抹陽光的笑容、把每一聲關懷的話語、把每一束真摯的目光，送給那些籠罩在陰霾里的人、送給那些迷茫的人、送給那些有需要的人。

如果我榮幸地成為一名大運會的形象的大使，我會用我自己的力量去宣傳大運，讓更多的人去了解大運，認識大運，從而喜歡上大運。

再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。在追逐夢想的同時，也要駐足于現在。我會從身邊的小事做起，奉獻更多的愛，盡力為大運會服務。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光輝來自外殼的包容，但我的夢想需要你的支持。最后。希望大家支持我。我叫丘東棟，來自高一(1）班。

我的演講結束，謝謝大家！

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感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

感謝學校的幫助和教師的培養。

我們會更加努力學習，報答學校。

老師，你們辛苦了！

三位感恩發言人：

高一（15）班李燕坪

高二（6）班藤燕清

高三（15）班謝鳳芬

五位感恩形象大使：

高一（15）班張小慧

高一（18）班勞永倩

高二（8）班吳明

高三（9）班黃娟娟

高三（9）班藤文文

三位感恩發言人：

高一（15）班李燕坪

高二（6）班藤燕清

高三（15）班謝鳳芬

五位感恩形象大使：

高一（15）班張小慧

高一（18）班勞永倩

高二（8）班吳明

高三（9）班黃娟娟

高三（9）班藤文文

三位感恩發言人：

高一（15）班李燕坪

高二（6）班藤燕清

高三（15）班謝鳳芬

五位感恩形象大使：

高一（15）班張小慧

高一（18）班勞永倩

高二（8）班吳明

高三（9）班黃娟娟

高三（9）班藤文文

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學習部評校園大使，望未來新星

---校園形象大使篩選

策劃方案

二0一二年六月二日

目錄第一章：活動初步方案

第二章：活動所需物品

第三章：活動基本流程

第四章：評分標準

第五章：注意事項

第六章：結束儀式

第一章：活動初步方案

一、活動目的

在新世紀、新世代、新形象中，沈陽職業技術學院軟件學院將以嶄新的面貌展現在時代面前。這是一個個性張揚的時代，一個信息的時代*，一個形象代言的時代！為展現軟件學院形象，塑造大學生“青春時尚、健康向上”的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，軟件學院學生會學習部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。

二、活動宗旨：大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽！

三、主辦單位：

沈陽職業技術學院軟件學院學生會學習部

四、活動時間：

預備賽：6月10日17:00

決賽：6月12日17:00

五、活動地點：

籃球場或軟件學院舞臺

六、活動形式：

1、淘汰賽

1時間：6月10日17:00

2、地點：待定

3、比賽形式：

（1）比賽分為兩部分，通過抽簽決定出場順序；

（2）自我介紹（內容要求突出選手的綜合能力和素質）；

（3）才藝表演（形式、內容不確定，伴奏、服裝自備，時間3-5分鐘）。

4.在本節中，將有30名選手參加晉級比賽。

2、晉級賽

1、時間：待定

2、地點：待定

3、比賽形式：

（1）出場走秀表演（服裝自備）；

（2）主題演講（主題：圍繞“我的學校”，時間2—3分鐘）。

4將選出十名選手進入半決賽。

3、總決賽

1、時間：待定

2、地點：科教大樓

3、參賽形式：

（1）第一個環節：a.圖像顯示；

b、一分鐘拉票環節；

c、本環節淘汰4位選手

。（2）第二個環節：a.知識問答——歷史知識、文學知識等；；

d、本環節淘汰3位選手。

（3）第三個環節：a.個人專長與才華展示；

b。比賽以現場才藝pk的形式進行，比賽的冠軍，亞軍和亞軍同時產生。

七、報名須知

1、參賽要求：

（1）參賽選手范圍為全體在校生；

（2）人格健全，品德高尚，熱愛學校；

（3）個人氣質和精神面貌，端莊大方，有親和力，至少掌握一種才能；

（4）具有一定的語言表達能力、舞臺表現能力、現場表現能力和應變能力；

（5）有良好的修養和一定的禮儀知識；

（6）自信可以代表學校的良好形象；

備注：大賽將注重選手的個人綜合素質，本著公平的競賽原則和平民化的評選政策，選出一位形象大使。

2、參賽注意事項：

（1）舞臺效果可以自己決定，包括舞蹈伴奏、舞臺造型等，但希望事先與主辦方協商；

（2）參賽伴奏帶自備，參賽服裝及自備，同時選手還要自備伴奏帶備份。

八、活動對象

沈陽職業技術學院軟件學院全體學生

第二章：活動所需物品

一、采購比賽用品

負責部門：學習部

二、所需物品

第三章：活動基本流程

一、準備階段

(一)5月30日—6月5日

1擬定方案，選定方案，決定實施

2、送往主任室審批

3、審批經費以及場地

4開實施施，請宣傳部協助設計和宣傳黑板報

5購買相應的物品并選擇主機

6通知各部門做好比賽準備

二、中期準備

1通過篩選收集比賽程序，進行總結，起草比賽主辦初稿

2把準備好的程序和大綱發給主持人，以便熟悉比賽過程

三、后期收尾

挑選各部門表現突出的個人進行表揚和鼓勵

第四章：評分標準

第五章：注意事項

1、比賽期間，參賽者不得隨意更換座位

二、報名時注明部門以及參賽代表人

3、特殊情況要及時報告，如臨時更換參會代表，并及時向負責人說明原因。

4、相關人員要做好各方面的銜接工作，維護現場秩序，組織各部門秩序

5、比賽前，相關工作人員將嚴格按照賽程到達現場。

6、主席團：負責監督整個活動，避免任何干擾。

7、如遇緊急情況，請各位部長和各位部長在第一時間集合，保持冷靜，進行急救，確保活動正常進行。

第六章：結束儀式

1請老師和主席團為獲獎部門頒獎。

2.并請老師以及主席團對本次活動做出評價指出不足為下次活動舉辦做好更好更充分的準備及其運行

三。最后，請對本次活動進行總結

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校園形象大使策劃書范本

活動背景及目的：

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新學期、新形象，桂林航天工業學院將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。為此，園區團委、自管會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

一、活動宗旨：

大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次公寓形象大使大賽

二、活動主題：

動感青春、唯我飛揚

三、主辦單位：

學生工作處

四、承辦單位：

園區團委、自管會

五、參賽對象：

桂林航院全體大一、大二在校學生

六、參賽標準：

要求參賽選手擁有良好的個人氣質與精神面貌

為人豁達開朗、端正大方、樂觀自信

積極上進、富有責任感、正義感

舉止文明、穿戴得體、有親和力

七、參賽節目類型：

歌唱、戲劇、相聲、舞蹈、武術、樂器、朗誦、口技等

八、參賽要求：

一個人或組合形式為參賽標準

初賽節目表演時間為：3～5分鐘，復賽、決賽完整演出

九、活動地點：

初賽：1124，復賽：9棟小廣場，決賽：招聘大廳

十、活動時間：

初賽：5.4-5.5（晚上18：30-:22:00）（周六、周日）

復賽：5.11(9:00-12:00)（周六）

決賽：6.7（19:30-21:30）（周五）

十一、前期宣傳與報名時間、比賽策劃及準備期

本階段主要完成宣傳、所需節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由組織部負責。主持人初定兩個，擇優選拔現場氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

2、贊助商確定：由外聯部負責。在可能的情況下聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、樓棟黑板、橫幅等宣傳物品全部到位。

十二、比賽協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由組織部負責進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、樓棟黑板宣傳、條幅宣傳、網絡宣傳等。

3、會場確定：由某干事負責。聯系相關學校管理部門。

4、物品購買及禮儀小姐確定：禮儀小姐的確定由策劃部負責。物品購買由辦公室負責。

附：本次大賽的宣傳途徑（宣傳時間4月10號—4月26號）

本次大賽的'賽前及賽后宣傳共有7種途徑：

1. 網絡宣傳

將有關本次大賽舉辦和報名的信息在貼吧上發宣傳貼、在qq上發布信息來宣傳。

2.海報、橫幅宣傳

設計本次以“動感青春、唯我飛揚”為題的園區形象大使大賽暨開幕式的海報張貼在各個樓棟以及食堂門口，橫幅8條（分別掛于主校道、新校區、園區內、東區、食堂、決賽現場）、發放宣傳單2000張，以吸引更多的同學來參加本次活動。

3. 分發宣傳單宣傳

提前設計簡易明了的宣傳單，在各個樓棟進行宣傳。制作與本次大賽相關的宣傳單，使用黑白打印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。

4. 校園宣傳

聯系桂航青年報社、青年桂航網、廣播站進行宣傳。

注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容，以方便大家進行準備。

附：報名方式（報名時間4月20號—4月25號）

共有3種報名方式

1.電話短信報名

指定幾個報名電話，接受全校的報名，通過電話聯系確定參賽

選手的姓名、系別、年級、專業、聯系方式，并將初賽的時間地點等要求告知參賽選手。具體實施方法：在海報、宣傳單上留下負責干事的電話，看到海報和宣傳單的同學可以通過電話短信的方式報名參加，可將所需信息發送給負責干事，負責干事負責記錄報名者的信息(到時候會下發報名者登記表)。

2.網絡報名

指定大賽專用報名電子郵箱，參賽選手將所要求的個人參賽信息發至郵箱，由專門負責人員進行記錄、篩選和通知工作。

3. 現場報名（報名時間4月25號）

在宣傳過程中接受現場報名，專門設計制作報名表，在各個校區進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，在老校區食堂門口設立現場報名點并分發傳單，有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、系別、專業及聯系電話”等信息。

報名截止之后，由策劃部進行匯總分類，將參賽人數理清楚，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由策劃部保存，打印稿需要10份。

注：報名工作必須在初賽開始之前完成，以便統計所有參賽選手的信息。

十三、比賽倒計時期

本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

1、比賽全過程確定及彩排：由組織部負責。節目單確定后交由各部門，加緊安排工作。

2、末期宣傳：宣傳部負責。宣傳單設計和發放及比賽當日抽獎券及選票的收集。

3、領導邀請及媒體收集工作確定：領導邀請由負責，媒體收集工作由新聞信息部負責。

附：邀請嘉賓：

學院方面：等領導

院系方面：各院系輔導員辦公室老師、個別學院學生會主席十四、活動要求

1.高度重視，認真落實。舉辦寢室文化節是我院校園文化建設的重要內容，是推進思想政治教育“八進公寓”、促進和諧公寓建設的重要舉措。各單位、各部門要高度重視，認真落實各項活動安排，承辦單位制訂具體實施方案。

2.精心組織，注重實效。各相關單位要認真做好組織工作，做好安全預案，確保各項活動的順利開展。活動過程中要調動全校學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，讓學生真正在活動中得到鍛煉。

3.加強宣傳，擴大影響。各相關單位要認真做好寢室文化節各項活動的宣傳工作，及時對活動的進程和結果進行宣傳報道，吸引廣大同學積極參與，在校園內營造良好的文化氛圍。

4.及時總結，鞏固成果。各相關單位要注意收集資料、整理檔案，及時做好總結工作，并在規定時間內提交總結材料。

十五、初賽現場流程：

1、評委18:20進場

2、選手18:20分鐘開始簽到入場

3、比賽18:30正式開始

4、選手按簽到順序上場表演，表演前做自我介紹（樓棟、姓名、特長愛好?）

5、初賽晉級名單5月6日公布于食堂門口

6、比賽結束，工作人員合影留念，清理教室。

十六、復賽現場流程：

1、選手提前十五分鐘簽到，評委提前五分鐘進場.

2、9:00正式開始.

3、主持人開場白，介紹評委、選手及活動流程.

4、搶答選裝飾物.（搶答后可選擇由自己回答或者指定其他選手回答）

? 初中生形象大使事跡材料 ?

我是...，我是一個十分樂觀的女孩，記得有人曾說過“當你歡樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力”。我認為，追求歡樂的人是不斷爭取的、上進的，追求歡樂的人是不會被困難擊垮的，追求歡樂的人是會勇敢地應對每一次挑戰的……所以，在教師和家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持，我最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情、道路，我就會堅定地走下去。

在家里，我是一個比較乖巧的孩子，因為我明白，父母生養我們并不容易，即便工作再忙，也會騰出時間來照顧我們、關心我們。身體發膚，受之父母，我們此刻所擁有的一切都是父母給我們的，所以我們更應當回報他們，在那里，我想對他們說，多謝你們給我供給這么開明、優越的生活條件，我愛你們！

在學校里，我是教師的小助手、同學的小幫手。上課認真聽講，遵守紀律，下課和同學們玩耍嬉戲，和和氣氣。我的愛好是繪畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等，我的專長是彈鋼琴，在我看來，彈鋼琴能夠讓自我“超然物外”，使內心歸于平靜，不受世俗的羈絆。

我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀是幸福歡樂每一天，同時也期望我能夠把歡樂帶給我認識的每一個人。

? 初中生形象大使事跡材料 ?

簽名活動現在開始!嗯?你現在絕對要問我們在干什么吧!那么就讓我這個形象大使來告訴你這件事情的來龍去脈。

今天的天空雖然灰蒙蒙的，但是我們的心情依然很快樂，因為今天是散學典禮，是本學期勝利大逃亡的日子。進了教室，只見教室里每一處都落滿了灰塵，唉!只三天不見，變化怎么這么大呢!于是同學們紛紛自告奮勇地干起活來。有的擦窗戶，有的掃地，有的整理桌椅，環顧四周，感覺沒有一個人在無所事事地閑著。不一會兒，教室里就被打掃得一塵不染，從門外進來的任老師為此樂得合不攏嘴。為了獎勵我們這些干重活的男生，任老師讓我們去黨老師那里，接受一項神圣的任務。

慢騰騰地走著，大家都有些不情愿，真不知道老師們肚子里賣的什么藥。不過到了辦公室后，一聽黨老師宣布，大伙兒一下子情緒高漲起來了，原來我們被任命為向燃放煙花爆竹說不活動的形象大使。好事還沒完，黨老師又告訴我們今天電視臺還要來錄像，想想電視里那些眾人矚目的形象大使時，男子漢們不禁都有些飄飄然了。要不是黨老師一再要求耐心等待，恐怕有人早就沖到操場去了。

過了好久好久，廣播終于響起了。大伙兒急不可耐地飛奔下樓，可是走進操場前，黨老師又擋住了去路。他拿來了一條寬大的紅條幅，上面醒目地排列著向燃放煙花爆竹說不這十幾個大字，我們要舉著它，接受同學們的簽名，直到活動結束。接過條幅，大家趕緊步入現場。散學典禮已經在隆重地進行著，形象大使們也焦急地等待著登場的那一刻。聽著聽著，終于聽到校領導嚴肅而莊重地宣布簽名活動開始，面對著場下全校同學千余雙注視的眼睛，來自五零三班的十四位形象大使閃耀上場了。

我手舉著紅色條幅，站在隊列里，看著不斷涌來簽名的同學們，焦躁的心竟平靜下來了。嗯，在這么有意義的活動里，我既然作為形象大使參與了進來，那么不僅現在要做好，而且在寒假里更要盡職盡責地完成我的光榮使命，才不愧于老師對我們的信任。

? 初中生形象大使事跡材料 ?

唐子涵，日照經濟技術開發區中學九年級二班的學生。進入初中以來，他時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。作為一名團員他積極參加團組織的各項活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，模范履行團員的義務。

在思想方面，他積極參加各種團課的學習，課后對照進行批評與自我批評。他還積極參與學校組織的各項團員活動，積極宣傳教育，不斷培養后備力量。

在學習方面，他上課認真聽講，下課積極完成作業。課上積極回答老師提出的問題，課下積極幫助同學解決學習中遇到的難題。他還積極的閱讀課外書籍，課上課下與師生共同交流，談古論今，使同學們的知識領域不斷擴大。在他的帶動下同學們的學習積極性空前高漲，掀起了一輪又一輪學習熱潮。

在日常生活中，他積極配合老師的各項工作，圓滿的完成老師教給的各項任務。他積極參加學校組織的各項文體活動，既展現了青春、陽光、活力，又為集體贏得了榮譽。他還積極參加學校組織的.圖書捐贈活動，而且把初中的必讀書目放在教室的圖書角上，供同學們傳閱。

他的積極向上，一絲不茍，助人為樂的精神得到了廣大師生的認可和贊譽，是我們學習的好榜樣。

? 初中生形象大使事跡材料 ?

李文杰，日照經濟技術開發區中學九年級五班的學生。她在日常生活中嚴格要求自己，不但學習成績優異，而且在學生工作方面起到了很好的模范帶頭作用，在同學中有著很高的威信和廣泛的影響。

一、努力提高思想政治素質

她遵紀守法，誠實守信，自覺踐行社會主義榮辱觀，勤奮學習、奮發進取，發揮了先鋒模范作用。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。她積極參加各種有益的社會活動，并具有強烈的社會責任感。她積極進取，樂于學習，時刻注重提高自身的思想覺悟，培養良好的政治思想素質。

她積極上進，熱愛祖國，擁戴中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的`模范作用，盡到一個團員應盡的責任。

二、加強學習積極參加各類競賽

在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都積極參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。該生還養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

她覺得這些成績除自己的付出外，更多的是來自老師對她的信任，同學們對她的支持。她很感激大家給她一個自我完善的機會，讓她變得更加優秀。

今后她仍會腳踏實地，在學習上求優秀，在活動中求積極，認真努力地做好團組織交給的每件事，不辜負團組織和廣大師生對她的期望！她相信:勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨她迎接未來新挑戰!