幼兒感冒了教案
發(fā)表時間：2026-01-31幼兒感冒了教案(集錦14篇)。
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教學(xué)資料參考范本
撰寫人部門
時間活動目標(biāo)：
1仔細閱讀語言，表達你對故事的理解。
2通過聽故事、交談和交流，你知道你生病時需要別人的關(guān)心和幫助。
活動準(zhǔn)備：
故事《胖胖豬感冒了》***；胖胖豬和小朋友**各1張、紅心若干（其中有3個分別寫著“松鼠打掃衛(wèi)生”、“小鳥唱歌”、“蝴蝶送花香”）；兒童繪畫用品和畫心形輪廓的紙。
活動過程：
一、組織談話，導(dǎo)入課題
（點擊胖胖豬**）這是誰啊？他叫胖胖豬。他今天感冒了。感冒后會發(fā)生什么？誰來說一說？（請幾位小朋友談一談對感冒的認識）
肥豬感冒了長什么樣？我們一起來看故事。
二、觀察**，熟悉故事
1、（圖）胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。
2、（圖）誰來找胖胖豬玩？（松鼠）
（圖）松鼠看見了什么？（看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的）
松鼠的心里是什么感覺？（很難受）
猜猜他會怎樣幫助胖胖豬？（幼兒交流）
（圖）豆豆跳進屋里，用大尾巴撣去桌上的灰塵，擦干凈米飯和蔬菜碗。
（圖）胖胖豬家里現(xiàn)在怎么了？（干干凈凈的）嗯，胖胖豬的心里變得怎么樣了？引導(dǎo)孩子仔細觀察**（他感覺更舒服）。
3、（圖）誰也來了？（小鳥）
看到肥豬生病了，小鳥的心一定也很不舒服，她會為肥豬做什么？（幼兒交流）
（圖）小鳥為胖胖豬唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，他的歌聲多好聽呀！胖胖豬這次感覺怎樣了？（又舒服一些了）
4、（圖）喲，又是誰呀？（是蝴蝶和它們的同伴來和肥豬玩）
（圖）看到肥豬生病了，蝴蝶很傷心。她們會想什么辦法幫助胖胖豬呢？（幼兒交流）
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我感冒了作文初一了，似乎累了。操場上矯健的身影已不屬于我了，埋在作業(yè)堆里。生活沒有一點生機。慢慢的。它帶著憂傷的心情躺在了床上，不是起不來，而是不想起來。
我感冒了， 該死的感冒，但拒絕吃藥，拒絕治療
因為我的生活還在想以前的快樂。
想著想著，就想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的負擔(dān)；以前的快樂；現(xiàn)在的痛；以前的愛。以后一切一切都那么遙遠。
感冒了，我的生活節(jié)奏也慢了下來，一切都是慢的，包括思維該死的感冒。
還記得那一首歌----成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人；
那些離逝的風(fēng)，那些永遠的誓言一遍一遍腦海浮現(xiàn)出童年的天真，童年的歡笑，童年的美麗，童年的驕傲那驕傲，多閃耀。都一樣有夢想，都一樣不顧一切的去努力。因為那只屬于我們的-----夢想
那些離逝的風(fēng)，那些永遠的誓言一遍一遍
那淚是甜的這次感冒，讓我回憶起許多以前的事。
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設(shè)計意圖：
《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經(jīng)驗，話題的內(nèi)容非常貼近生活實際。這個故事雖然比較簡單，但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動物們身上發(fā)生的故事中，可以讓孩子明白朋友之間是需要關(guān)心和幫助的。
活動目標(biāo)：
1.欣賞故事，熟悉故事中的角色關(guān)系，理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容。
2.根據(jù)幼兒以往的經(jīng)驗，對小動物是如何幫助胖胖豬的進行大膽的猜測。并能一一對應(yīng)地進行圖卡匹配。
3. 幼兒配對成功后，鼓勵其大膽使用語言來講述。
活動準(zhǔn)備：
1.胖胖豬的手偶一個。
2.課件PPT。
3.小動物匹配圖卡。
重點、難點：
重點：理解故事內(nèi)容。
難點：理解故事的內(nèi)涵：朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助。
活動過程:
（一）出示手偶，引起幼兒聽故事的興趣。
教師：小朋友們，今天我們教師來了一位可愛的朋友，你們想不想認識一下他呢？（教師出示手偶，模仿胖胖豬的語氣向大家打招呼）大家好！我是胖胖豬，很高興和你們見面。今天老師要講一個關(guān)于胖胖豬的故事，小朋友要認真聽哦！
評析：
（二）播放課件PPT ，看，胖胖豬他怎么了呀？（感冒了）你們是怎么看出來的`呢？（流鼻涕、掛水、藥片）2.教師：原來前幾天胖胖豬感冒了，你們感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？身體會有哪些和平時不一樣的癥狀？
教師小結(jié)：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱。（邊講邊出示這些癥狀 圖）教師小結(jié)：雖然生病很難受，但有了你們的關(guān)心，為胖胖豬想了那么多好辦法，他心里舒服多了。這不，胖胖豬的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，誰來了呀？（出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片） 原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊！他們來找胖胖豬玩，看見胖胖豬感冒了，心里很難過，于是決定為胖胖豬做一些事情，他們會怎樣幫助胖胖豬呢？老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片，你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物，猜猜看，它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢？然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。
（三）幼兒操作教師：哪位小朋友來說說你的想法？你覺得松鼠豆豆是怎么幫助胖胖豬的？小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情？蝴蝶麗麗又是怎樣幫助胖胖豬的呢？
（四）繼續(xù)講述故事"我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會好了。"請選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來，大家一起來檢查下，他們做對了嗎？現(xiàn)在家里到處都是花的香味，這次胖胖豬又是什么感覺呢？
教師小結(jié)：真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的辦法真棒！現(xiàn)在胖胖豬心里舒服多了，也變得更精神了！
教師：（圖）看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪里看？（伸長脖子朝窗外看）（圖）他看到了什么？（他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉）看，這時胖胖豬的表情怎樣？那么他的心里一定是什么感覺？（很開心） 胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得更舒服啦!，小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么？（謝謝你們）10．教師：這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，現(xiàn)在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧！
教師小結(jié)：你們瞧，有了朋友細心、體貼地照顧，關(guān)懷地問候，胖胖豬的感冒竟然很神奇地慢慢好了！原來朋友們的愛，有時候也是一種治病良藥哦！ （四）談話活動，引出話題：怎樣關(guān)心生病的朋友？
教師：小朋友們剛剛說了，感冒的時候會很難受。哪位小朋友來說說生病時誰來關(guān)心你的呢？ 如果你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，你會怎么做呢？（幼兒交流）（如開窗通風(fēng)、多喝白開水、多吃營養(yǎng)食物、打針吃藥）教師小結(jié)：不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，還是自己生病了，都需要我們大家互相關(guān)心、互相照顧。經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服；我們平時也要多喝水，飯菜都愛吃，營養(yǎng)均衡，才能身體棒，不生病，做個健康快樂的小朋友！好嗎？
故事：
胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。
看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗。
看著干干凈凈的家，胖胖豬的心里舒服了一些。
小鳥菲菲來找胖胖豬玩。
看見胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀!
胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。
蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩，看見胖胖豬生病了，麗麗的心里好難受。
麗麗飛到花園里，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里，抬著往胖胖豬家飛。
這時，胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。
忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了，胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得舒服多啦!
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教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)關(guān)心體諒他人。
2、體驗關(guān)心和被關(guān)心的美好感情，能簡單的敘述故事。
教學(xué)準(zhǔn)備
掛圖、錄音、故事讀本每人一本、
教學(xué)過程
師生問好
一、預(yù)備活動：默想、聽音樂。教師有序發(fā)書。
二、感知活動：1、幼兒每人拿一張白紙，試著模仿打噴嚏，感受噴嚏的威力。過渡語：我們小朋友打噴嚏有這么大的威力，你們想一想如果是大老虎打噴嚏會發(fā)生什么事情？
2、幼兒自主閱讀。
3、教師播放錄音，引導(dǎo)幼兒進一步理解故事內(nèi)容。
4、出示掛圖，圖一哈哈虎為什么打噴嚏？
5、打一次打噴嚏嚇到了那里的小朋友？
6、圖二第二次打噴嚏嚇到了那里的小朋友？第三次呢？
7、圖三朋友們給予他怎樣的問候？圖四哈哈虎又要打噴嚏了，小動物們怎么了？
三、完整欣賞：1、教師播放故事，幼兒看書閱讀故事。
四、完整欣賞：
1、教師播放故事，幼兒看書閱讀故事。
2、教師帶領(lǐng)有二分角色朗讀故事《哈哈虎感冒了》。
3、閱讀完后，有序收書。
五、結(jié)束活動：
交流小結(jié)，播放音樂，師幼有序整理自己的物品。
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活動目標(biāo)：
1. 能理解故事，并清楚地說出故事的內(nèi)容。
2. 能說出運動的好處，樂意參加各項體育鍛煉。
3. 通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4. 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5. 能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
活動準(zhǔn)備：
故事掛圖，胖胖的單張圖片。
活動過程：
1.出示胖胖的單張照片。
提問：這個男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會這么胖呢?
2.講故事的前半部分。
提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?
3.講故事的后半部分。
提問：胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?
4.看掛圖完整聽故事。
提問：胖胖為什么會長得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?
小結(jié)：胖胖經(jīng)過自己的努力，堅持運動、鍛煉，最后終于減肥成功了。
5.幼兒邊看掛圖，邊和教師一起講故事。
6.討論運動的好處。
提問：胖胖通過堅持運動成功地減肥了，運動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢?
活動建議：
1. 在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書，供幼兒講述。
2. 利用該活動可以對班上的肥胖兒進行教育，鼓勵他們多多參加運動，改變他們的身體狀況。
3. 在日常活動中，鼓勵幼兒多鍛煉，讓身體更健康。
故事：胖胖減肥
胖胖今年5歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運動了，他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。
胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。
小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。
最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了!
肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運動，不再偷懶了。現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎?
活動反思：
幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
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最近因為我不注意保暖給感冒了。
在家里剛起床的時候，我的嗓子很疼，一開始我沒注意，沒想到這是感冒的開始，到學(xué)校里，我不停的打噴嚏，鼻涕還流了出來，我一吸所有的同學(xué)都看我，看得我趕緊用書擋上臉，太尷尬了，下課后我問曹向輝為什么同學(xué)們都回頭看我，她說：我們還以為你哭了呢！原來是這樣呀！
第二節(jié)課開始了，我不停的打噴嚏，有的噴嚏打不出來，鼻子里癢癢的很是難受，喉嚨里還有痰，咳不上來，一使勁咳嗽喉嚨就很疼，哎！過了一會鼻涕也不流了，噴嚏也不打了，也不咳嗽了，我鼻子不透氣了，所以我只能像小狗很熱的時候一樣，用嘴巴喘氣，好在呼吸解決了，可是又打開噴嚏了，一打噴嚏把鼻涕也打出來了。
就這樣我忍道了回家，回家寫作業(yè)時，我一寫作業(yè)，鼻涕就流出來了，所以我只能不停的擦鼻涕，可是一寫作業(yè)就又有了，我在心里想：難道愛學(xué)習(xí)也有錯嗎？于是我便告訴了媽媽，媽媽給我買了藥，我吃了后還是不起作用，我咳嗽的時候，差點給吐出來，可是那痰還是牢牢的在我的喉嚨里不出來。
都怪我不注意穿的保暖些，給感冒了，我終于嘗到了苦頭了，下次我一定不敢，不保暖了。
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今天，媽媽接我的時候，媽媽就一直的咳嗽，我就問媽媽你怎么了?媽媽就說：我感冒了，回到家里，媽媽就一直打哈切，連我的紙都吹散了，一會兒媽媽不打哈切了，我就開始寫作業(yè)，寫完了，我就問媽媽：媽媽我能不能和弟弟下去玩?媽媽說：可...可...以...以..以，說一句咳嗽，說一句咳嗽，我都不知道媽媽說什么?
媽媽的病這么嚴(yán)重，我有一天肯定會給她全部治好，讓媽媽開開心心的!帶我們一起去玩，一起玩游戲，媽媽你一定要好起來。
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我感冒了，從昨天開始就不停的流鼻涕、咳嗽，并且還發(fā)燒。媽媽為了照顧我一個晚上也沒睡覺，一會兒給我換毛巾，一會兒給我量體溫，一會兒喂我吃藥。
今天早上起床我發(fā)現(xiàn)病情更嚴(yán)重了，感覺全身像火燒一樣難受。媽媽給我量了體溫，發(fā)現(xiàn)燒到了39度。媽媽擔(dān)心的說：“文文，今天和張老師請個假吧！”我搖搖頭說：“不行，我要去上學(xué)，我還能堅持，我不能耽誤學(xué)習(xí)呀！”于是我很快的背著書包上學(xué)去了。
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以前，總是聽說“全球變暖”這個話題，可真正是什么意思，卻不知道，知道的，也只是一點皮毛知識而已直到我看了《用盡想象去遠游——雛菊世界》一文后，我才真正形象的體驗到了“全球變暖”的意思
“雛菊世界”是一個由計算創(chuàng)造出來的地球的孿生兄弟，埋藏著無數(shù)的雛菊種子，可由于播種者是個色盲，所以“雛菊世界”上只能長出吸光給點陽光就燦爛的黑色雛菊和反光能力強冷冰冰的白色雛菊
剛開始，“雛菊世界”上還有點冷，黑色雛菊就此繁衍了起來，使星球表面溫度升高，從而白色雛菊也生長出來它們在互相堅持了一段時間后，達到了一個平和的狀態(tài)后來，太陽溫度升高，黑色雛菊漸漸衰敗，可好景不長，沒過多久，它們就又打平了
很多人都覺得雛菊世界太“單純”，于是就給里邊又加了兔子狐貍等生物，還有瘟疫隕石……可不管人們?nèi)绾螢殡r菊世界添油加醋，它所展現(xiàn)的基本趨勢，仍然和最初的模型相一致，并且引入的物種越多越豐富，星球自我調(diào)節(jié)能力就越好越強大雛菊星球的自動調(diào)節(jié)現(xiàn)象生物和環(huán)境之間相互作用的自然結(jié)果，我們生活的地球也有同樣的本領(lǐng)
……
末日終于來了，今天的太陽似乎格外活躍，導(dǎo)致黑色雛菊數(shù)量直線下降，最終崩潰連白色雛菊數(shù)量都直線下降，最終導(dǎo)致星球荒蕪一切都結(jié)束了
地球感冒了，就像一些人說的：山要崩，海要嘯，飛機要從天上掉下來，船要翻要沉現(xiàn)在山也崩了，海嘯也來了，總統(tǒng)的飛機也摔了，潛艇也沉了特大地震接二連三，火山爆發(fā)影響航班……這一切一切，還不是“全球變暖”這個‘感冒病毒’導(dǎo)致的？所以請愛護大自然，別讓地球像“雛菊世界”那樣崩潰，快快把‘地球媽媽’的病治好！
? 幼兒感冒了教案 ?
下午放學(xué)回家，敲了半天的門都沒有開，我正要按門鈴時媽媽打開了門。我見媽媽有些不對勁，走路有氣無力的樣子，就趕緊問道：媽媽，你是怎么了?是不是哪里不舒服呀?媽媽搖搖頭向臥室走去。我趕緊放下書包也跟著媽媽走進臥室，只見媽媽躺在床上，看上去十分的虛弱。我趕緊找來體溫表給媽媽量體溫，大約過了6分多鐘我?guī)蛬寢屓〕鲶w溫表，因為我看不懂只好將體溫表交給媽媽，媽媽一看說是38度7，我叫媽媽去醫(yī)院，媽媽說等明天吧!沒辦法我只好用臉盆打來一盆涼水，用水將毛巾弄濕搭在媽媽的額頭上幫媽媽降溫。過了幾分鐘，我又幫媽媽量了體溫，這次體溫又升高了，差一點點就40度了。我說：都燒成這樣了，趕快去醫(yī)院吧!
媽媽似乎沒有力氣在說話了，只是點點頭。于是我扶著媽媽來到小區(qū)外，媽媽叫了一輛出住車來到離家較近的中醫(yī)院。我慶幸今天沒有家庭作業(yè)。到了醫(yī)院，媽媽先掛號，然后到醫(yī)院的4樓檢查。醫(yī)生先給媽媽量了體溫后說：都燒這么高了，你也不早點來。現(xiàn)在你要住院，去下面交費處交錢吧!交完費，被安排到病房吊水。
媽媽擔(dān)心我明天上學(xué)，只好打電話把爺爺叫來了。看著媽媽生病難受，真希望媽媽能快點好起來。
? 幼兒感冒了教案 ?
媽媽今年55歲了，媽媽幫著我和妻子帶兒子，媽媽很高興。
兒子的出生給我們家?guī)砹藷o限的歡樂，而我妻子有都要上班，照顧孩子的“重大”任務(wù)就落在媽媽身上了。妻子一個周回家一次，我也只能每天晚上回來幫忙抱抱兒子。兒子從出生到現(xiàn)在，飯量大，易動，媽媽照顧的很好，讓我和妻子省了不少心。
媽媽感冒了，是回老家回來之后。我和妻子在外工作，老家媽媽還是暑假回去了的，到現(xiàn)在一直沒有回去。這不，上個周我和妻子照顧孩子，媽媽回了趟老家。她說，回去后把老家房子打掃一下，腌點菜……老家現(xiàn)在變化很大，家家戶戶住上了新房，通村水泥路在陽光的照耀下格外耀眼；傍晚，小村子路燈一盞一盞的亮了起來，遠看像星星一閃一閃的，近看給人以無限光明和希望。
媽媽是周六一早回去的，周日早上回來的。其實老家離縣城不是很遠，來去只需2個多小時。媽媽從老家?guī)蟻砹撕芏鄸|西，有二姨給的土豆、蘿卜、紅薯等，有媽媽帶的我小時候睡過的搖籃。搖籃，是小時候農(nóng)家照顧養(yǎng)孩子的必須物品。由于社會發(fā)展，搖籃漸漸淡出了人們的視線。媽媽帶著搖籃來了，是因為天冷了，兒子睡覺時總是睡得不踏實，而且時間短。我趕緊迎上去開門幫忙拿進房子。
媽媽很高興，給我和妻子講著老家的變化，講著老家的人和事。但不多時，從媽媽的`的說話聲中能聽出感冒了，當(dāng)時我還沒感覺到有多嚴(yán)重。媽媽說，我已經(jīng)喝了用農(nóng)村合療買的感冒藥，沒事的。下午妻子上班去了單位。
周一我按時上班，中間打了幾次電話，詢問兒子吃飯睡覺情況，能感覺到媽媽說話聲音沙啞，鼻音重。便問，藥吃了沒有，飯吃了沒有？媽媽說沒事的，喝些開水，吃點藥就沒事了。大約是5點多吧！媽媽打電話說，她感冒很嚴(yán)重，咳嗽痰帶血，鼻子里也有血，聽了后我有些擔(dān)心。由于要去辦事，我8點多買了感冒藥回到家里，媽媽嗓子已經(jīng)啞了。我便抱起兒子，和媽媽說了會話，給兒子洗漱好沖完奶粉就睡了。轉(zhuǎn)眼間，到了星期五，我和妻子下午有事回到家已經(jīng)7點多了，媽媽看起來很憔悴。我心情不好，睡了，大約9點多，我聽見兒子哭了，不一會妻子把兒子抱過來和我們一起睡。說實話，兒子出生到現(xiàn)在，我和妻子一起帶著過夜的次數(shù)能數(shù)的清。我問妻子為什么？妻子說，母親感冒厲害，讓今晚好好休息。這一晚，我抱著兒子睡覺，雖然兒子小，但一點都不安分。晚上還要吃奶粉，哭鬧，真不好帶，母親平時帶兒子該有多累呀！
周六我有事，妻子和媽媽在家照顧兒子。大約8點多吧！我打電話問妻子吃飯沒有。妻子說，沒有。兒子醒了，穿衣吃飯，剛收拾好，媽媽還睡著呢，沒起床。自從有了兒子，媽媽沒有睡過好覺，每晚都要給兒子沖奶粉，感冒已經(jīng)快一個周了，怎還不好呢？況且兒子也有些感冒、流鼻。我告訴妻子說，先做飯吃，帶兒子去中醫(yī)院檢查時，叫上媽媽一起去檢查一下，再買點藥。后來聽妻子說，她做的糊湯，盛好給媽媽端去，媽媽說沒有胃口不想吃，再睡會。妻子吃晚飯收拾東西帶著兒子叫媽媽一起去醫(yī)院檢查，但是媽媽不去，說再睡會。妻子便帶著兒子出門了。在醫(yī)院掛兒科給兒子檢查結(jié)束后，又給媽媽買一瓶咳嗽糖漿帶回來。我下午回來，看見睡了大半天的媽媽，一臉的憔悴，但明顯好多了，只要按時吃藥，多喝開水，一定會早點好起來的。
媽媽病了，我很擔(dān)心，兒子怎么辦？我和妻子誰請假在家照顧兒子和媽媽呢？媽媽病了，我很心煩，兒子怎么辦？但媽媽還堅持說她沒事可以帶兒子，要我妻子安心上班。媽媽病了，兒子怎么辦？
每天祖孫一起多么快樂，媽媽盡享天倫之樂。
是的，媽媽生病了，是感冒了。人人都會感冒，不足為奇，而媽媽仍高興快樂的強大精神照顧兒子。在我心中，媽媽為這個家付出了很多。媽媽和爸爸一起可以說是白手起家，通過勤勞樸實的雙手是我家的日子一天天好起來。記得清楚的是，我讀書時，不想復(fù)讀，母親拿著鐵锨要打我逼我復(fù)讀，正是有了媽媽的勤勞和關(guān)鍵時候的“逼”才有我現(xiàn)在的舒適生活和安穩(wěn)的工作。
媽媽的感冒會好的，但每晚聽見媽媽偶爾的咳嗽聲，我總是很難受；媽媽感冒會好的，我相信；祝愿媽媽身體安康！
媽媽在，真好！媽媽在，真好！
? 幼兒感冒了教案 ?
下午放學(xué)回家，我一進門就發(fā)現(xiàn)媽媽有點不對勁，媽媽看上去是那么的無精打采的。我便關(guān)心道：“媽媽，您是哪里不舒服嗎?要不要去醫(yī)院去看看醫(yī)生。”
“我沒事，就是有一點頭痛。”我見媽媽皺著眉頭回答道，就知道媽媽的頭肯定痛得很厲害。吃晚飯時媽媽的飯量明顯減少了，盛了小半碗的飯都沒吃完，桌上的菜都沒見她動過。吃晚飯，媽媽收拾碗筷去洗碗。我心疼的接過媽媽手中的碗筷說：“今天，就讓我來吧!”媽媽笑著說：“女兒長大了，也懂事了。”我也為自己能為媽媽做些事情而感到高興。洗完碗，我回房間去寫作業(yè)了。媽媽說她要看會新聞，在聽聽天氣預(yù)報。
過來好一會兒，我的作業(yè)都寫完了，就去客廳去看看媽媽，媽媽竟然在沙發(fā)上睡著了。我叫醒媽媽，問道：“預(yù)報報明天有雨嗎?”
媽媽沒有回答我，她揉了揉眼睛說：“你的作業(yè)都寫完了嗎?”我點點頭。后來，媽媽告訴我她什么電視都沒有看到，因為頭痛，躺在沙發(fā)上一會兒就睡著了。
看到媽媽不舒服，想起媽媽對我的無微不至的關(guān)懷，心里就十分的愧疚，真希望媽媽快點好起來。以后我再也不讓媽媽生氣，再也不讓媽媽操心了。
? 幼兒感冒了教案 ?
幼兒小班：太陽感冒了 ：睡前故事
今天的天氣可真熱啊，太陽公公熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊，或者吃個冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，太陽公公看見了，好讒啊，口水都快掉下來了，東東看見太陽公公熱成這樣，就大聲的問太陽太陽公公，你要吃冰激凌嗎？太陽公公點點頭，東東大聲的對小朋友說太陽公公要吃冰激凌！我家有冰棍！我家有冰汽水！我去拿棒冰！小朋友一下子拿來了很多的好東西。太陽公公把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了太陽公公的嘴巴里。突然，小朋友聽見轟隆隆的聲音，呀，打雷了！東東抬頭一看，原來是太陽公公打了一個噴嚏，啊嚏。哈哈太陽公公感冒了！太陽公公吃冰激凌感冒了！太陽公公難為情的低下了頭。太陽公公只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。
? 幼兒感冒了教案 ?
小狗毛毛感冒了教案如下：
主題：小狗毛毛感冒了
目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解感冒的癥狀和治療方法。 2. 幫助幼兒掌握照顧感冒小狗的基本技巧。
準(zhǔn)備：
1. 小狗毛的樣本(可以是照片或視頻)。 2. 感冒癥狀的相關(guān)知識圖譜。 3. 感冒小狗需要的食物和液體。 4. 感冒小狗需要照顧的工具和設(shè)備。
過程：
1. 觀察小狗的癥狀：讓幼兒觀察小狗的癥狀，包括流鼻涕、打噴嚏、體溫升高等。
2. 講解感冒的癥狀和治療方法：向幼兒講解感冒的癥狀和治療方法，包括用藥物治療和采取其他措施。
3. 制作感冒小狗的食物和液體：向幼兒提供感冒小狗需要的食物和液體，如小狗喜歡吃的食物、水、藥物溶液等。
4. 照顧感冒小狗：讓幼兒學(xué)習(xí)如何照顧感冒小狗，包括給小狗飲水、擦拭小狗的鼻子和眼睛、給小狗保暖等。
5. 觀察和記錄小狗的癥狀：讓幼兒觀察和記錄小狗的癥狀，并詢問其他幼兒的意見。
6. 討論和分享：組織幼兒討論和分享照顧感冒小狗的經(jīng)驗和知識，鼓勵幼兒分享自己的照顧經(jīng)驗。
7. 總結(jié)和回顧：總結(jié)和回顧教案，檢查幼兒是否掌握了感冒小狗的癥狀和治療方法，以及如何照顧感冒小狗的基本技巧。
結(jié)果：
1. 幼兒了解感冒的癥狀和治療方法，并能夠根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的措施。 2. 幼兒能夠照顧感冒的小狗，并在討論和分享中積累經(jīng)驗。 3. 幼兒能夠掌握照顧感冒小狗的基本技巧，能夠更好地照顧生病的小狗。
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