愛心樹故事讀后感。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀書心得模板]愛心樹讀書心得范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我看了《愛心樹》這個(gè)故事，講了大樹給男孩的愛，從一棵樹愛上了一男孩兒，他喜歡上一個(gè)男孩兒，男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集一些樹葉，給自己做王冠，想想自己就是森林之王，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺，小男孩兒愛這棵大樹，他非常愛它，但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，有一天男孩兒來看大樹了，“我需要錢，你能給我些錢嗎?”男孩兒說，“我沒有錢，我只有蘋果”大樹說，“你可以把我的蘋果拿到城里去，買些錢，給你買些你需要的東西，于是男孩兒爬上大樹，把蘋果拿了想來。”很久很久，男孩再也沒有來看大樹了，有一天男孩兒來看大樹了，大樹很高興，“我需要一座房子，你能給我一座房子嗎？”男孩說，“我沒有房子，那你把我的樹枝看下來蓋一座房子吧！”大樹說，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來蓋了一座房子，很久很久男孩再也沒有來看大樹了，有一天男孩終于來看大樹了，“你能為我一條船嗎？”男孩說，“我沒有船，那你把我的樹干砍斷做一條船吧！”于是男孩把大樹的樹干砍斷做了一條船，駕駛到遠(yuǎn)方去了，又過了很久很久，那個(gè)男孩兒沒有來看大樹了，有一天，男孩兒來看大樹了，我再也沒有什么再給你了，男孩說：“我只想坐下靜靜的休息一下。

這個(gè)故事描述了一段耐人尋味的故事，大樹給予了一個(gè)男孩兒成長(zhǎng)中所需要的一切，而自己卻不圖回報(bào)，讓我們一起走進(jìn)這可愛心樹吧！

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[讀書心得模板]會(huì)飛的教室讀書心得范例

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“[讀書心得模板]會(huì)飛的教室讀書心得范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

教室難道會(huì)飛？許多人讀了題目一定會(huì)覺得不可思議。其實(shí)，它只是位于漢堡的吉奇斯蒙中學(xué)的同學(xué)們排練的一個(gè)小品，膽小的鄔理、多愁善感的姚尼、品學(xué)謙優(yōu)的戴馬亭、善于推理的塞巴修、力大無窮的馬提斯都參加了。

本書作者是德國(guó)的卡斯特納，它講了吉奇斯蒙中學(xué)在圣誕節(jié)期間的故事。令我印象最深的是“禁煙老師”和“正義老師”的聚會(huì)。由于姚尼和戴馬亭猜透了兩位老師的心思，讓兩位離別已久的好朋友見了面，因此，校長(zhǎng)也深受感動(dòng)，讓“禁煙老師”當(dāng)上了學(xué)校的新校醫(yī)。

這本書讓我明白，心里有什么想法都要說出來。如果是愁事大家會(huì)幫你想辦法解決，如果是快樂的事可以和大家分享，總之，如果不說出來會(huì)越積越多，養(yǎng)成一種容易受挫折的心理，而說出來，會(huì)把憂愁一掃而空。我在學(xué)校里比較膽小，不太喜歡和大家交流。讀了這本書，老師的行為讓我大受啟發(fā)。在我的印象中，老師是十分古板嚴(yán)厲的，只管大家的學(xué)習(xí)。讀了這本書后，我回想一下，老師也并不一定是這樣的，很多老師平易近人，還會(huì)找同學(xué)談?wù)勛约旱慕?jīng)歷呢！書中還有一些哲理我看不懂，可能因?yàn)槲疫€只是用小學(xué)生的思維吧，相信我以后會(huì)懂的。

《會(huì)飛的教室》是一本很有趣的書，讀了它，你會(huì)有一種輕松的感受。

今日讀書心得: 《家》讀書心得范例

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日讀書心得: 《家》讀書心得范例”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

有幸看到《在教育家的智慧里呼吸》一書。該書囊括了中外古今具有典型意義的教育大家。仔細(xì)讀了第一章節(jié)卻并沒有對(duì)教育大家教育思想的總結(jié)，而是對(duì)其教育精神和理想的提煉。自己也常想，真正的教育大家并不是其教學(xué)方式或是教學(xué)思想，而應(yīng)該是在其實(shí)踐中所折射出來的博大的教育精神和理想。

站在孩子那一邊

這是夏山學(xué)校的老師、家長(zhǎng)常說的一句話。站在受教者的一邊，這對(duì)于我們以常規(guī)思維研究教學(xué)的人來說有些不可理解。仔細(xì)推敲這句話既有理念上對(duì)孩子的尊重和理解，也有行為上對(duì)老師和家長(zhǎng)的期望。

為什么要站在孩子的那一邊？我們思考這樣幾個(gè)問題，看能不能回答這個(gè)問題。1、孩子不遵守規(guī)則怎么辦？2、倔強(qiáng)的孩子怎么教育？3、怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)差的孩子？

第一個(gè)問題，如果站在孩子的那一邊，他會(huì)想，為什么要遵守這樣的規(guī)則？張康橋老師關(guān)于讀書規(guī)則建立的設(shè)想分為三步。第一步，什么規(guī)則也不要定，等有了問題再讓學(xué)生自己提交、討論并確立規(guī)則；第二步，有了規(guī)則后，再請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生成立志愿服務(wù)小組，落實(shí)規(guī)則，同時(shí)，也可以有代表表決增刪規(guī)則條目；第三步，如果還出現(xiàn)問題，可向全校學(xué)生發(fā)倡議書等。在夏山學(xué)校，沒有任何的權(quán)威和服從，每個(gè)人享有同等的權(quán)利。校長(zhǎng)和六歲的孩子一樣，都只持有一票。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了規(guī)則的本意——自治。這樣的規(guī)則，孩子能不遵守嗎？如果真有孩子違反規(guī)則怎么辦？就按規(guī)則的處罰方式處罰，因?yàn)橐?guī)則是孩子自己制定，那么處罰方式也是孩子自己的選擇。同時(shí)懲罰本身就是教育。

第二個(gè)問題，倔強(qiáng)的孩子怎么辦？在夏山學(xué)校，很少看到倔強(qiáng)的孩子。因?yàn)楹⒆幼杂傻臅r(shí)候，他是不會(huì)倔強(qiáng)的。為了讓孩子自由，夏山摒棄了所有的控制。可是在教育的今天，還有著很多的名校以精致化的名義控制每一分，每一秒，肆無忌憚地?zé)o視自由，這樣的生命注定會(huì)有很多的問題，包括倔強(qiáng)。據(jù)說，有一個(gè)全國(guó)名校，所有的角落都有攝像頭，所有學(xué)生只要違反一點(diǎn)規(guī)則必定要受到懲處。這樣的學(xué)校是否有文明監(jiān)獄之嫌？學(xué)生在這樣的學(xué)校上學(xué)如履薄冰，膽戰(zhàn)心驚，怎么會(huì)有心理安全，怎么能夠有思想上的自由？怎么會(huì)有創(chuàng)造性？

第三個(gè)問題，怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)差的孩子？我們首先得理清什么是學(xué)習(xí)差。在傳統(tǒng)的教育觀念中，學(xué)習(xí)差就是分?jǐn)?shù)低。這是我們教育關(guān)注書本所致，也是我們以分?jǐn)?shù)評(píng)定學(xué)生所致。在夏山學(xué)校，教師關(guān)注的不是書本，也不是教學(xué)方法等，而是兒童本身。這就涉及到學(xué)生評(píng)價(jià)問題。夏山對(duì)孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是溝通能力；二是數(shù)字應(yīng)用能力；三是資料處理能力；四是合群；五是自省能力；六是問題解決能力。再看多元智能理論，不也是把人的智能分為8種類型嗎？在這樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，還有學(xué)習(xí)差的概念嗎？有人到日本考察教育，到班級(jí)里問“你們班誰學(xué)習(xí)最好？”學(xué)生茫然。反過來，你們班誰學(xué)習(xí)不好，肯定也沒有答案。在帕夫雷什中學(xué)也沒有差生的概念。我們?cè)O(shè)想一下，在這樣的學(xué)校上學(xué)，學(xué)生是否很自由？很輕松？很快樂？很個(gè)性？

怎樣站在孩子這一邊？尼爾校長(zhǎng)認(rèn)為要做到三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，放棄我們最重要的東西，關(guān)注孩子最重要的東西，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)兒童。教者和受教者關(guān)注的東西肯定具有很大差異，放棄我們所關(guān)注而關(guān)注學(xué)生需要，需要我們有極大的決心和勇氣。

第二點(diǎn)，不用道德、威權(quán)以及宗教壓制孩子。這是平等理念的彰顯。如何管理孩子呢？規(guī)則自治。

第三點(diǎn)，要有寬容之心。為師者必要有宗教情懷，有憐憫之心寬容孩子的錯(cuò)誤甚而過失。因?yàn)樗麄兪呛⒆印?/p>

愿我們有著晏陽初一樣的平民宗教情懷，尊重每一個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值，讓學(xué)生成為最好的自己。

最新讀書心得: 《湖畔》讀書心得范例

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《最新讀書心得: 《湖畔》讀書心得范例》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

東野圭吾的小說每每震撼我的不是推理過程的嚴(yán)密、案情設(shè)計(jì)的復(fù)雜，而是對(duì)人性體悟之深刻，對(duì)世情解讀之精準(zhǔn)。

這本小說情節(jié)很簡(jiǎn)單，幾家人為了孩子的升學(xué)考試，以聚會(huì)的形式請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師來湖畔山莊給孩子們補(bǔ)習(xí)。故事便以這樣一個(gè)問題展開：學(xué)業(yè)能在多大程度上決定孩子的前途？你愿意為之付出多大的犧牲？

隨著故事的展開，作者探討了更現(xiàn)實(shí)、更畸形的家庭問題：隨著孩子長(zhǎng)大，婚姻進(jìn)入一潭死水，夫妻之間的愛戀已消失，維系他們的唯一紐帶就是孩子。婚外情對(duì)無聊生活是一種調(diào)劑，夫妻雙方對(duì)此都睜一只眼閉一只眼，容忍對(duì)方的出軌，而并不離婚，因?yàn)殡x婚的代價(jià)太高。

最后，作者還探討了人性的底線：人能在多大程度上容忍惡？又會(huì)在什么什么情況下明知是罪惡的深淵，卻縱身躍入？當(dāng)事不關(guān)己之時(shí)，堅(jiān)持善惡的原則或許并不困難。可是如果涉及到自己的妻子，甚至孩子，還會(huì)堅(jiān)持心中的底線，堅(jiān)決地揭露惡行嗎？作者通過俊仁這個(gè)局外人的角色，以細(xì)膩的心理描寫，描述了他如何一步步放棄人性的底線，最終跟他所不齒的這群人同流合污：原來維系人與人之間最緊密的紐帶，既不是愛，也不是恨，而是一損俱損的共有秘密。

有關(guān)人性之黑暗，東野圭吾就這樣以平淡的語氣緩緩道來。

【實(shí)用讀書心得】 鄭和遠(yuǎn)航讀書心得范例

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【實(shí)用讀書心得】 鄭和遠(yuǎn)航讀書心得范例》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

讀完《鄭和遠(yuǎn)航》這篇文章，震撼、欣慰、激動(dòng)的情緒涌上心頭。我震撼，震撼鄭和遠(yuǎn)航的時(shí)間之長(zhǎng)；我欣慰，欣慰鄭和遠(yuǎn)航范圍之廣；我激動(dòng)，激動(dòng)鄭和遠(yuǎn)航規(guī)模之大。

鄭和，一位家喻戶曉，從事航海下西洋28年的三保太監(jiān)。是他帶領(lǐng)明朝士兵，穿越世界千山萬水，與各國(guó)友好相處。因此，這次遠(yuǎn)航是個(gè)歷史性的突破。他代表了明朝祖對(duì)各國(guó)的親切問候，更代表了所有華夏女兒呼喚和平的心愿。

當(dāng)兩百多艘船只在人們的歡呼聲、祝福聲以及飄揚(yáng)的彩旗的送行下，鄭和滿懷著激情，帶著友誼這只溫馨而又沉重的包袱起航了。

中華民族的傳統(tǒng)美德，都在這位海之驕子的感召下，穿過了江海，越過了高山，來到西洋，讓全世界人民都知道，在東方，還有一條沉睡的龍，一旦這條龍?zhí)K醒了，整個(gè)世界都會(huì)震驚。

每當(dāng)我面對(duì)著那洶涌澎湃的大海，便心胸激蕩，那壯觀景象，讓我腦海里浮現(xiàn)出鄭和在船上，帶領(lǐng)全體兵士，征服驚濤駭浪的景象。我想，那大海一定會(huì)傳遞真情的，一定是記載著中國(guó)的光輝史冊(cè)的，一定是激勵(lì)世人要學(xué)習(xí)鄭和這種不畏風(fēng)浪、大智大勇、平易近人、機(jī)智勇敢的精神的。

海強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海靜則國(guó)寧。我們這些在陽光下生長(zhǎng)的花朵，一定要沿著前輩為我們鋪的路，腳踏實(shí)地的走，學(xué)習(xí)前輩的精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，勵(lì)志、成才、報(bào)國(guó)，成為祖國(guó)的強(qiáng)者，在世界播撒和平的種子，讓和平之花開滿人間。

[讀書心得模板]2022石縫間的生命讀書心得范例

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的“[讀書心得模板]2022石縫間的生命讀書心得范例”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

那一簇簇?zé)o名的野草、野花，不知是何時(shí)被那不定的風(fēng)隨處灑撒落，最后來到了那不易察覺的石縫，也不知是何時(shí)他們就在那石縫間狹隘的在在窄窄的間隙里深深地扎下了根，種下了自己生命的源泉與希望。

蒼天為證，我實(shí)在佩服那些石縫間的生命，他們永遠(yuǎn)滿懷希望，滿揣激情的生命讓我為之深受感動(dòng)，甚至潸然淚下。他們那迎難而上，永不屈服的韌性精神更是讓我從心底感受到了震撼！他們應(yīng)當(dāng)是環(huán)境惡劣的沙漠中最頑強(qiáng)的仙人掌，應(yīng)當(dāng)是冰天雪地的北極上最?yuàn)^于拼搏的北極熊，應(yīng)當(dāng)是落葉近無的楓樹上最不愿落下徘徊不停的那片楓葉。我被那些石縫間的生命深深地折服！

曾經(jīng)在某個(gè)地方讀到過一句話“沙漠里的胡楊，一千年不死，死了，一千年不倒，倒了，一千年不朽。”那么這些倔強(qiáng)的生命們一定也和胡楊一樣吧！即使他們的生命終止，但他們的氣息卻不會(huì)終止。他們從前那生機(jī)勃勃熱情四溢的生命將他們一生的精神永久地留給了這片土地。即使他們死了，可他們的靈魂不滅！他們的精神將延續(xù)到永遠(yuǎn)，直至世界末日！這一切的一切也全都?xì)w功于他們所擁有的環(huán)境以及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

愿所有人能如石縫間的生命，敢于面對(duì)困難、面對(duì)逆境，頑強(qiáng)不屈，迎難而上！

今日讀書心得: 故鄉(xiāng)讀書心得寫作范例

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家整理的“今日讀書心得: 故鄉(xiāng)讀書心得寫作范例”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

一個(gè)住在奧沙克山區(qū)的男孩——比利，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望——擁有兩條紅骨浣熊犬，經(jīng)過兩年的努力，兩年的奮斗，兩年的艱辛，兩年的省吃省喝，成功的做到了！這讓我很震驚，如果是我，我可能看到困難就直接放棄了，兩年換兩條狗，這是怎樣的決心才能做到啊！要對(duì)動(dòng)物有絕對(duì)的熱愛，不然，俗話說“一寸光陰一寸金”，你能用兩噸金子去換兩條狗嗎？更何況“寸金難買寸光陰”吶！而且是兩條狗，主人公怕一條狗孤單，多用了無價(jià)的一年光陰！而比利，這個(gè)普通的男孩不僅做到了，還和兩條獵犬并肩作戰(zhàn)，捕獲許多浣熊，參加捕浣熊大賽，一舉贏得了兩個(gè)獎(jiǎng)杯！

多么讓人潸然淚下的事！但對(duì)于我和大多數(shù)人來說，“捕浣熊”是一個(gè)很陌生的詞，連浣熊長(zhǎng)什么樣子我都不知道！但從作者極具感染力的文字中，我強(qiáng)烈地感受到捕浣熊有多么激烈，多么困難：比利需要費(fèi)勁地跟著老丹和小安跑，去追逐浣熊；在第一次捕捉時(shí)砍倒好幾人抱的大樹；跟著老奸巨猾的浣熊繞圈圈；在小安掉進(jìn)冰窟窿時(shí)設(shè)法救出……這對(duì)于我來說都是十分艱巨的挑戰(zhàn)，不僅需要體力，還需要腦力，估計(jì)我跑個(gè)幾圈下來，就一定癱在地上了！再說了，這兒不僅僅是有浣熊，還有熱帶雨林獨(dú)有的蛇蟲，被咬上一口不僅疼痛難耐，而且是致命的！

是比利的戀狗情結(jié)牽引著他，從而經(jīng)歷了一段瘋狂的、讓人著迷的體驗(yàn)。老丹、小安，這兩條個(gè)子小巧行動(dòng)靈敏的獵犬是比利最好的伙伴。這個(gè)奇妙的組合非常堅(jiān)強(qiáng)、有默契，老丹的勇猛、堅(jiān)持不懈與小安的敏睿、靈巧互補(bǔ)，給比利帶來意想不到的驚喜，使他的童年充滿了彩色的泡泡。同時(shí)，比利也在其中嘗到了隨時(shí)可能到達(dá)另一個(gè)世界的恐懼，和其他事物的親身事例：魯賓的肚子被斧頭插進(jìn)，見到了另一個(gè)世界的容貌、老丹和小安在同山獅的激烈戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，老丹無奈離去了，小安也傷心的絕食而死。但在這悲傷的時(shí)刻，奇跡發(fā)生了：天使將紅色羊齒草的種子播撒在兩只獵犬的墳?zāi)归g，美麗的紅葉為老丹和小安的靈魂之間架起一座鮮艷的橋梁。

一段多么美妙的回憶，讀完這本書，一種奇妙的滋味飄忽在我腦海中，使我很激動(dòng)，也想擁有一段轟轟烈烈、無所顧忌、瘋狂、high翻了的、靠自己用心譜寫的記憶，好不枉我十幾年的童年即將離去。希望在剩下幾年間，有一次充滿神奇色彩的舉動(dòng)，為童年描上最美好、最難忘、最轟轟烈烈的一抹色彩，并從中享受、懂得、成熟。

[讀書心得模板]兔子坡讀書心得

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“[讀書心得模板]兔子坡讀書心得”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

讀了羅伯特·羅素的《兔子坡》后，我想：兔子坡真是個(gè)美麗的地方，我也好想住在兔子坡。

兔子坡住著一群可愛的、有人類思想的小動(dòng)物。比如像南方紳士的兔爸爸；溫柔的兔媽媽；心靈手巧的小喬治……其中，我最喜歡的動(dòng)物是小喬治，“他開朗樂觀的態(tài)度總能給那些年齡大的人們帶來陽光，他積極肯干的優(yōu)秀品質(zhì)使他成為兔媽媽最疼愛的心肝寶貝兒。對(duì)于兔爸爸來說，他既是一個(gè)學(xué)生又是一個(gè)打獵的好伙伴，他們一起跑了很多路，一起智斗那只笨乎乎的狗”。更因?yàn)樾讨巫寗?dòng)物們對(duì)新人家的誤會(huì)轉(zhuǎn)變成和解，所以我真的很喜歡小喬治。

這是一部關(guān)于愛和奉獻(xiàn)的童話。懶、小氣的人不適合搬到兔子坡去住，因?yàn)樗麄兊牡貢?huì)遭到小動(dòng)物們的破壞，他們自己也生活不下去。兔子坡只適合善良、勤勞的人住。當(dāng)動(dòng)物們嘗了新人家留給他們的食物，喝了新人家的水，發(fā)現(xiàn)一切都很好，于是，動(dòng)物們決定和新人家和平相處，并保護(hù)了新人家的園子。

我想，如果每個(gè)人都愛護(hù)動(dòng)物，那地球一定會(huì)像兔子坡一樣美好了！

[讀書心得模板]伊索寓言讀書心得

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“[讀書心得模板]伊索寓言讀書心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》，因?yàn)槔锩嬗性S多我們學(xué)過的課文，這里有許多美妙的、高貴的、多彩的經(jīng)典故事。朗朗上口的語言，生動(dòng)有趣的故事，豐富的知識(shí)，優(yōu)美的意境，讓我在不知不覺中長(zhǎng)了見識(shí)。這里最讓我感到的就是《小偷和他的母親》，因?yàn)樾⊥档谝淮瓮盗艘粋€(gè)寫字本，母親沒有批評(píng)他還夸獎(jiǎng)他。后來，小偷偷了許多東西。又一次卻被法官抓住了，小偷臨死前說：“想看看母親。”卻把母親的耳朵咬了下來。

這個(gè)故事讓我明白， 溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有善良的人。