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[推薦寫作] 感恩老師五年級文章壹篇
五年級作文感恩范文。
古語有云:書當快意讀易盡,客有可人期不來。讀書有助于我們成長,而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完以后,我們經(jīng)常會仔細口味這本書,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢?以下是小編為大家收集整理的“[推薦寫作] 感恩老師五年級文章壹篇”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。
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我已經(jīng)讀五年級了,我有一位戴著眼睛的語文老師,她對我們很嚴格,說心里話我還是有點兒不高興,不過有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。
去年我正讀三年級,老師給我們留下讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了,我把交上去了,我的心怦怦怦地跳過不停,我心里想這次肯定“死”定了。老師把批改完了,組長把發(fā)下來,卻沒有我的,我心里想老師肯定要在班上批評我了。上課了,老師走進教室了,沒想到老師把我的拿到班上念,我心里想老師肯定在鼓勵我,我一定要把寫好,不然對不起老師。
還有一次,我們沒把字寫好,老師把我們留下,讓我們練字,我們練字,老師就四處看,看到?jīng)]寫好的老師就親自教他們,忽然老師走到我面前看到我寫錯了一個字就耐心地教起我來,并在本子上做示范,讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說:“你看這不就寫好了嗎?”這是我心里美滋滋的,心想下次一定寫得更好。
我的老師雖然對我們要求很嚴格,但都是為了我們好,她常說:“平常辛苦些,知識就學得多、學得牢。”
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【寫作模板】五年級話題文章:我學會看感恩范例
古語言:娶妻無媒毋須恨,書中自有顏如玉。想要在書籍中學習到新的知識,經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學到很多,擴充自己的知識庫,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。那么,值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些?小編已為您準備好了《【寫作模板】五年級話題文章:我學會看感恩范例》,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。
媽媽對我的.愛猶如涓涓細流,永無止境。
我清楚地記得,那是一個蒙蒙細雨天,我拿著家大門的鑰匙,因回家晚了,等待著我的是重錘毆打,但這一劫是媽媽用瘦弱的身軀為我擋掉了,當時媽媽被我那文盲沖動的哥哥打折了骨,母親那縷縷銀絲在蒼白如紙的臉孔陪襯之下更加閃痛我的心,而我卻毫發(fā)無傷,這時我淚水在眼眶里肆無忌憚地猛撞……
又是一個蒙蒙細雨天,我雙手緊緊地攥著積攢下來的零錢,雙腳飛快地向藥店跑去,目光急切地在琳瑯滿目的藥品中搜索著“筋骨鎮(zhèn)痛貼”。我急切地對售貨員阿姨說要這個。我如獲寶貝似地摟在懷里,馬不停蹄地往家跑,小心翼翼地為正處于風濕痛中的媽媽貼上鎮(zhèn)痛貼,并輕輕地按摩著。媽媽熱淚盈眶地說:“兒子長大了!”
有首歌曲叫“感恩的心”,愿天下所有的人都懂得感恩,感恩之心是我們每個人生活中必不可少的陽光雨露,一刻也不要能少,一刻也不能丟!
[推薦寫作] 五年級上冊文章漫畫老師500字最新模板
有名人說:“讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣?!蔽覀兛梢越?jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,而當不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?下面是小編為大家整理的《[推薦寫作] 五年級上冊文章漫畫老師500字最新模板》,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。
她長著一張鴨蛋臉兒,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上架著一副眼鏡兒,一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭,非常顯時尚,她時而穿職業(yè)裝,時而穿休閑裝,既精明能干又活潑大方,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師歐陽老師。一位我們敬愛的老師。
記得有一次老師給我們進行一次測驗,為了檢測我們的自覺性,老師故意不在教室內(nèi),過了一小會兒,老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內(nèi),看到幾名不守紀律的人,把他們叫到離教室遠一點的地方,但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的話語,過了一會兒老師讓他們回去了。又過了一會兒,老師再次出現(xiàn)在了同樣作文的地方,但是,這次的情景,比上次的情景更讓老師生氣了,有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會的題,老師頓時火冒三丈,把電話手表沒收后讓他們出了教室,依然到了遠一點的地方,但這次的聲音我們可聽得更清楚了。
老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們??墒抢蠋熞驗樗呢熑涡?,所以他一定要糾正我們的錯誤,就像樹的樹苗一樣,它長歪了就需要將它扶正,如果不扶正就一直會長歪,等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了,所以我們一定要讓好習慣從小做起,老師就像園丁,我們就像樹苗,園丁修正素描是勤奮,不修正也是本分。
這是我們敬愛的歐陽老師。
[推薦寫作] 五年級看圖文章(篇四)
“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子?!蔽覀兌贾雷x一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀相關(guān)作品后可以學到很多,擴充自己的知識庫,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?小編幫大家整理了[推薦寫作] 五年級看圖文章(篇四)”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。
幾個孩子放學后結(jié)伴來到一片空地里舉行足球比賽,場面的情況十分激烈,孩子們一直在搶球,你搶我的,我再搶你的,到手中的球又被別人奪走了,守門員都急得不耐煩了,這幾個小孩把書包放在兩旁,做球門,誰的球進了誰就贏,過路人又都湊近觀看這場無與倫比的足球賽。
那個小男孩看得出來,是一個守門員,金黃色的頭發(fā),黑色白領(lǐng)的襯衫,帶著一雙皮手套,膝蓋上纏著繃帶,好像是上次比賽受了傷,傷還沒有好,那個小男孩好像很累,喘著氣,弓著腰,鞋帶都開了,小男孩炯炯有神的眼睛一直看著踢球的隊員。后面還有一個紅衣服的小男孩,好像在想著:怎么還沒有球踢過來,我也好像上場,和他們一起踢足球。紅衣服小男孩一直聚精會神的觀看著足球比賽,瞪著大眼好像要把這個足球賽看透。椅子上坐著一個大個子,他穿著西裝帶著領(lǐng)帶的大人,他也饒有趣味的看著這場足球賽,眼睛也一直看著場上的情況,好像在沉思,又好像在看著比賽,又像在想著自己小時候踢足球的樂趣。
大個子的旁邊坐著一個可愛的小男孩,他目不轉(zhuǎn)睛的看著,很緊張的樣子,仿佛在比賽的人不是他們,而是他自己,天氣不怎么好,一直掛著風,小男孩好像很怕冷戴著帽子,穿著天藍色厚厚的外衣,坐在凳子上猶如坐在針氈上,坐立不安。小男孩的旁邊有著一個金發(fā)的小女孩,小女孩看著比賽心想:怎么還沒有進球,一直不進球,守門員干什么?小女孩手中抱著一個小布娃娃,但是小女孩早已忘了手中的'布娃娃,布娃娃都快掉下來了。
還有一個帶著紅帽子的女孩,那一直往前傾,好像要看到更清楚,她彎著腰,使勁往前,可以看出這個小女孩很喜歡足球賽。還有一個卷曲金發(fā)的小男孩,他的脖子一直往上,因為那個小女孩當著他,伸著長脖子也不嫌累。還有一個跪在板凳上的小女孩,拼命的想看到,頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。還有一個小男孩抱著自己的小弟弟都過來看了!
[推薦寫作] 五年級童年文章其八
古語有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?小編為大家整理了“[推薦寫作] 五年級童年文章其八”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
童年的生活像廣闊的海洋;童年的生活像無邊無際湛藍的天空;童年像一本書,寫著你的好事、壞事、傻事和趣事。記得印象最為深刻的當數(shù)發(fā)生在一個夏天的事情。
鳥語花香、春回大地春天真是播種的季節(jié)。爺爺一大清早就去田里種菜,我也跟著去了。爺爺鋤草,我也鋤草;爺爺挖土,我也挖土;爺爺種豆,我也種豆……
我問爺爺:”這個會長出什么呢?“爺爺說:”種瓜得瓜,種豆得豆?!啊笆裁词欠N瓜得瓜,種豆得豆呢?”我疑惑地問爺爺,爺爺說:種的是黃瓜,收的也是黃瓜。懂了吧!’’“哦!原來是這么一回事啊!”我恍然大悟。
我一回到家,用鋤頭像爺爺一樣種菜之前先挖一個洞,在把錢種進去,最后用土埋起來。每天給它施肥、澆水,天天盼著它長大。
一天,一個星期,一個月,一個季度,一年……我就問爺爺:“為什么把錢和樹種下去,不能長成搖錢樹!”爺爺聽了我的話,哈哈大笑,笑夠了,他就對我說,:“欣云啊,種瓜得瓜種豆得豆是對的,但是,你只有種進去有生命的'種子,才會長出相對應的植物啊。”
聽爺爺這么一說,我懂了不少。
這就是我的童年生活,我童年的趣事,你的呢?
[熱搜寫作] 五年級小學文章:我愛綠色壹篇
古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,閱讀相關(guān)作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?以下是小編精心整理的“[熱搜寫作] 五年級小學文章:我愛綠色壹篇”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
我愛綠色
外婆家住農(nóng)村,離縣城有四、五十里。每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天。因為在那里,滿眼都是我最喜歡的顏色-綠色。
早晨起來,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖,抬眼望去,農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看,小草不知什么時候偷偷地從地里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的,三三兩兩、成群結(jié)隊的小魚兒不時伸出頭來,呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色??!你是生命和活力的象征。
中午的時候,外婆忙著宰雞殺鵝,并對我說:“這是綠色食品,一定要多吃一點。”我說:“雞也叫綠色食品?”外婆看著我疑惑不解的樣子說:“綠色食品就是自然生長的,沒有受到污染的食品?!编?,我明白了,綠色不僅象征著生命和活力,還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛綠色,但也為綠色擔心。從工廠里冒出的黑煙會讓綠色的草木變黃,甚至死亡;從工廠里排出的污水會使碧綠的小河變黑,人們再也看不到歡快活潑的小魚;人類亂砍濫伐,樹木越來越少,小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼:“為了我們的未來,請保護綠色!”
我愛綠色,讓我們攜起手來,保護綠色,并為地球—我們的家園,增添一份綠
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