五年級(jí)作文。

古語(yǔ)言：讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[寫作模板]小狗五年級(jí)文章壹篇》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，我給它起名叫“奇奇”。

奇奇的兩只大眼睛在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，鼻子黑黑的，牙齒像刀一樣鋒利，一身黃茸茸的毛，尾巴搖來(lái)?yè)u去，可神氣了。

奇奇最愛(ài)吃大骨頭了。有一次，媽媽燒排骨給我吃，我把一個(gè)大骨頭扔給奇奇，它叼起就跑，我在后面追它，它都不理我，快速地跑回自己的小屋里，津津有味的吃起來(lái)。我故意把骨頭搶過(guò)來(lái)，它生氣的瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“主人，你給我吃嘛，不給我吃，你想饞死我呀！”真是個(gè)小饞貓。

每當(dāng)有陌生人來(lái)時(shí)，他就會(huì)“汪汪汪”的大叫，然后站在陌生人的前面擋住他的路。有時(shí)還會(huì)咬住那個(gè)人的褲角不放，直到我們出來(lái)。有一次，表哥來(lái)了，我們都不在家。奇奇不管怎么樣都不讓表哥進(jìn)門，把表哥的褲角都咬壞了，但是沒(méi)有傷害表哥。奇奇可謂忠于職守。如果有人想打奇奇，他就會(huì)張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒，嚇唬那個(gè)人，好像在說(shuō)：“你想打我，好啊，那我們就來(lái)比試比試吧。”如果我們對(duì)它大叫，他會(huì)乖乖躲到自己的小屋里，裝出一副無(wú)辜的樣子。

媽媽有好幾次想把奇奇送給別人，可是我都不愿意，別人問(wèn)我為什么，不就是一條普通的小狗嗎？我說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g“奇奇”。它是我的好朋友，不是商店里隨意可以買到的禮品，更不可以被你們送來(lái)送去。如果誰(shuí)把奇奇送走，我會(huì)恨他的。就這樣，奇奇一直陪伴著我。

我喜歡我的'小狗“奇奇”。

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[熱搜寫作] 五年級(jí)小學(xué)文章：我愛(ài)綠色壹篇

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“[熱搜寫作] 五年級(jí)小學(xué)文章：我愛(ài)綠色壹篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)綠色

外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢铮瑵M眼都是我最喜歡的顏色－綠色。

早晨起來(lái)，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚兒不時(shí)伸出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色啊！你是生命和活力的象征。

中午的時(shí)候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對(duì)我說(shuō)：“這是綠色食品，一定要多吃一點(diǎn)。”我說(shuō)：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō)：“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的，沒(méi)有受到污染的食品。”噢，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。

我喜愛(ài)綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來(lái)越少，小鳥無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)綠色！”

我愛(ài)綠色，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠

【寫作模板】五年級(jí)話題文章：過(guò)年(示范文檔)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“【寫作模板】五年級(jí)話題文章：過(guò)年(示范文檔)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

過(guò)年吃什么？當(dāng)然是餃子嘍！不過(guò)，在我老家還有一道道菜也很美味哦，那就是春卷。據(jù)說(shuō)春卷有迎春喜慶之吉兆之意，吃春餅逐漸成了一種傳統(tǒng)習(xí)俗，以圖吉祥如意，消災(zāi)去難。所以，我們杭州人喜歡在春節(jié)期間吃春卷。

去年的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了包春卷，還從來(lái)沒(méi)炸過(guò)。每次包完，我就在一旁看著媽媽炸，我總是懇求地說(shuō)：“媽媽，我也想炸。”“不行，你還小，不會(huì)炸，再說(shuō)，萬(wàn)一有爆到你怎么辦？”我只好不說(shuō)話了，想想還是挺可怕的。

今年，我去朋友家玩，他們家也正好在包春卷，他們竟然還邀請(qǐng)我一起炸春卷，我真是太激動(dòng)的。他們給了我一雙長(zhǎng)筷子，我迫不及待地拿起筷子，夾起剛包好的春卷，小心翼翼地放到熱油鍋中，只聽(tīng)到“噼里啪啦”的一陣，油飛濺了起來(lái)，不過(guò)油只是在跳舞，怎么也夠不著我的手。我鼓起勇氣，把春卷一個(gè)一個(gè)夾到鍋里，可是不知怎么地，一不小心就把春卷皮給炸焦了。急得我趕忙把它放到盤子里。我怕炸焦了，所以接下來(lái)炸的幾個(gè)，我很快把他們裝到了盤子中。再看看，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)顏色實(shí)在太白了，如果炸成金黃色就好了，于是，我和小朋友，又重新炸起來(lái)。這次，我們更小心了，不停地翻，眼睛一刻也不離開(kāi)春卷，生怕它們逃走似的。“變成金黃色的啦！”我大叫，我們急忙把春卷給“請(qǐng)”了出來(lái)，還給它“脫了脫油”呢！

嗯，這次做的好吃多了。外脆內(nèi)香。就這樣，我們開(kāi)心地分享我們的勞動(dòng)果實(shí)了。我想：今年過(guò)年，我也準(zhǔn)備在年夜飯上露一手，給大家做一碗菜——炸春卷。

[寫作分享] 蠟燭五年級(jí)文章

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 蠟燭五年級(jí)文章”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能借著陽(yáng)臺(tái)上微弱的光線來(lái)辨別方向。

漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來(lái)，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認(rèn)真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來(lái)真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。

[寫作借鑒] 暑假五年級(jí)文章(篇三)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 暑假五年級(jí)文章(篇三)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，童年卻一去不復(fù)返了。我是多么想念童年那個(gè)幼稚的我，回想起童年的往事，總會(huì)讓我哈哈大笑。

小時(shí)候，因?yàn)槲沂窒矚g吃糖，所以有了一顆大蛀牙，每天都被蛀牙害得睡不了好覺(jué)。終于有一天，我再也忍不住了，主動(dòng)向媽媽提出要去醫(yī)院拔牙。

一進(jìn)醫(yī)院，一陣濃濃的藥味撲鼻而來(lái)，我的“士氣”大大減弱，但心里還為自己鼓勁。一躺在靠椅上，醫(yī)生就來(lái)了，他十分高大強(qiáng)壯，帶著一次性口罩，仿佛口罩背后有一張魔鬼面孔，讓我害怕地直打哆嗦。

突然，他發(fā)話了：“小朋友，你幾歲了？”

“7歲了……”我吞吞吐吐地說(shuō)。

他又問(wèn)：“叫什么名字？”

我又吞吞吐吐地回答：“范格賓……”

“蛀的是哪顆牙？”醫(yī)生親切地說(shuō)。

我張?zhí)熳彀椭附o他看。他說(shuō)：“這顆蛀牙可真大。”于是他轉(zhuǎn)身開(kāi)始拿東西，我心想：“難道他要拿刀？我不想死啊！觀音菩薩、上帝保佑我吧！”一下子我的士氣淡然無(wú)存，豆大的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。媽媽立刻跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我邊哭邊用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)：“醫(yī)生要拿刀……他要?dú)⒘宋摇也幌胨馈瓔寢屛也灰！眿寢屇托牡芈?tīng)完我的話，說(shuō)：“醫(yī)生不是拿刀，而是拿拔牙工具，是幫你把蛀牙拔掉，孩子不要怕……”

就這樣，我被媽媽哄睡著了，終于把蛀牙拔掉了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，忽然感覺(jué)整個(gè)嘴巴失去了知覺(jué)，我立刻慌張起來(lái)，眼淚又情不自禁地流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)我哭了，就問(wèn)：“格賓，怎么了？發(fā)生什么事了？”我邊哭邊說(shuō)：“我的嘴巴沒(méi)知覺(jué)了，我再也不能說(shuō)話了。”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“傻孩子，這是麻藥的.作用，再說(shuō)著了，如果你的嘴巴真的沒(méi)了，你還能說(shuō)話嗎？你剛才不是說(shuō)的好好的。”我聽(tīng)了，立刻伸手摸摸自己的嘴巴，左摸摸，右摸摸，媽媽問(wèn)：“你的嘴巴沒(méi)有不見(jiàn)吧？”我聽(tīng)了不好意思地笑了。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們純真的夢(mèng)想；童年是……

[優(yōu)質(zhì)寫作] 小學(xué)五年級(jí)文章700字：晚會(huì)模板

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 小學(xué)五年級(jí)文章700字：晚會(huì)模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天晚上，我正在做作業(yè)，忽然，從窗外傳來(lái)一陣陣歌聲“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間……”我好奇了走到窗口，向外面望去，沒(méi)有看到這歌聲是從什么地方發(fā)出來(lái)的。我又豎起耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這歌聲是從東興商廈那邊傳出來(lái)的。我想那里又在搞什么活動(dòng)。我把這件事情告訴了爸爸。爸爸就說(shuō)要帶我去一起湊熱鬧。

我最喜歡觀看的一個(gè)節(jié)目是噴火。只見(jiàn)一位身穿紅色衣服的中年男子從車?yán)镒叱鰜?lái)，用打火機(jī)把一張紙點(diǎn)燃，然后放在嘴里，不知道又吃了一些什么，接著，他做了一些我看不懂的動(dòng)作，突然，從他的嘴中冒出煙來(lái)，而且越冒越多。這時(shí)主持人說(shuō)他要噴火了。果然，剎那間，燈火熄滅，緊接著從那個(gè)人的嘴中噴出熊熊的烈火。一陣又一陣好象他的嘴里都是烈火。我想這種節(jié)目一定要練上許多年才能夠表演的，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

下半場(chǎng)是一位六十多歲的小矮人唱歌。這個(gè)人真矮小，比一年級(jí)的小朋友還要矮小……

[寫作分享] 小學(xué)五年級(jí)文章300字模板

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫作分享] 小學(xué)五年級(jí)文章300字模板”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

期末來(lái)臨了，我們又到了一年中最緊張的時(shí)間。我們雖然在以前并不怎么努力的學(xué)習(xí)，但是我們到了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。我敢肯定每一個(gè)人都不敢放輕松。因?yàn)槿绻覀冊(cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，我們半年的學(xué)習(xí)就白費(fèi)了。我對(duì)期末考試一直有恐懼的心理。雖然我們也很努力的備考。但是有些知識(shí)還是一點(diǎn)都不會(huì)。我也有許許多多科學(xué)的知識(shí)還不知道，并且害怕考試抽到自己不會(huì)的題目。好害怕自己考得很差，因?yàn)榛丶覜](méi)辦法向爸爸媽媽解釋，估計(jì)過(guò)年也不會(huì)很好好的過(guò)。但是呢!我又很盼望期末考試早點(diǎn)考完。考完以后我就可以，安心自在地回家。就可以吃到媽媽做的好吃的了。就可以跟同學(xué)們玩的痛快了。就可以做自己想做的事情了。這也算是一個(gè)小小的解放了。我們應(yīng)該都很開(kāi)心吧！期末考試前我們也是很緊張的，周圍，每個(gè)人都是因?yàn)榭荚嚩W(xué)習(xí)的。而我每天總是不能好好集中精神學(xué)習(xí)，還影響別的`同學(xué)，看書時(shí)東張西望，做作業(yè)總是不完成。辜負(fù)了老師和父母的細(xì)心教導(dǎo)。很恨自已。離考試還有13天，還來(lái)得及我一定要好好復(fù)習(xí)，把自已缺陷的部分補(bǔ)過(guò)來(lái)。

不管怎么樣期末就要臨近了我能做的，事情就要趕快去做好自信快樂(lè)的心情去迎接期末大考。

【熱門寫作】 秋天在這五年級(jí)寫景文章最新模板

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“【熱門寫作】 秋天在這五年級(jí)寫景文章最新模板”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

在伴隨秋天的涼爽，結(jié)束了夏季的伴隨。那綠油油的樹葉已變成那黃燦燦秋葉，秋姑娘輕盈地踏著那涼爽秋風(fēng)已來(lái)到我們身邊！

我伴隨著秋風(fēng)去到學(xué)校，看，在我面前是一片片被秋姑娘的眼淚給感動(dòng)掉了下來(lái)秋葉。

那在夏季是盛開(kāi)而誘人的茶花，也被感動(dòng)了！我走過(guò)去輕輕的把它給拾起，看啊它的顏色是多么的翠綠啊！反過(guò)來(lái)是那多么清晰葉脈啊！他就像一個(gè)雞蛋般的大小。開(kāi)得花也是那么誘人！

在那墻角一旁有個(gè)讓我心疼的樹葉！我走過(guò)一瞧，那紅背桂是多么的奇特啊！

紅背桂想月亮般的彎，咦？不是說(shuō)奇特嗎？奇特在那呢？看在翠綠光滑的正面你是不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)的，好看看背面吧！呀！這背面是暗紅暗紅的，讓人特別的憐惜的！

我踏著秋姑娘的氣息來(lái)到了學(xué)校！秋姑娘隨處可再！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級(jí)500字文章

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級(jí)500字文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《作文為啥不及格》這個(gè)故事講的是：一個(gè)小女孩對(duì)作文特別不來(lái)電，卻通過(guò)讀名著，作文越來(lái)越好。但是，期末考試時(shí)，她的作文竟然不及格。原因是跑題了。她便一遍遍找老師問(wèn)：我怎么跑題了？最終她的努力得到了回報(bào)：作文被發(fā)表在小學(xué)生雜志上。

爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：不要驕傲，下次繼續(xù)努力。我知道這是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。

我有一個(gè)和藹可親的爸爸，可是，我從來(lái)圍在作文中提到過(guò)他。這并不是因?yàn)槲也幌矚g他，也不是因?yàn)樗粣?ài)我，而是因?yàn)樗麑?duì)我的愛(ài)深藏在心底，從來(lái)不表達(dá)。

下午需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，15:00需要摘抄，緊接著開(kāi)始拉琴?gòu)?6:00-17:30。因?yàn)槭罴僖√崆傥寮?jí)考級(jí)，我可要努力一把啦！

最新寫作: 五年級(jí)風(fēng)景文章精選

書是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“最新寫作: 五年級(jí)風(fēng)景文章精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今天，我和媽媽一起坐著爸爸的車興致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飛行表演，路上有看不完的風(fēng)景。下面我給大家一一道來(lái)。

剛出“Calgary”路的兩邊是一望無(wú)際的大草原。草原上有牛在吃草，有的全身是黑的，有的一片白一片黑的，有的是棕色的。它們低著頭，毫不理會(huì)來(lái)來(lái)往往的汽車，悠哉悠哉地吃草，樣子可愛(ài)極了，只見(jiàn)它們先吃一口草，然后也不抬頭，細(xì)嚼慢咽。阿爾伯塔是養(yǎng)牛大省，所以那里的牛很多，牛奶也很純正。

草原上還有大片大片的油菜花，黃橙橙的油菜花，綠油油的大草原，搭配起來(lái)真是漂亮極了，就像一塊塊彩色的地毯。我趕快叫爸爸停車，我和媽媽跳下車，撲向油菜花田，照了一張又一張。我最滿意的是擁抱油菜花的那一張，我張開(kāi)雙臂，陶醉在油菜花田里。

有時(shí)候還會(huì)看到一些像“大大卷”一樣的東西，我問(wèn)媽媽這是什么東西？媽媽說(shuō)：“冬天的時(shí)候，這里的溫度是零下20多度，還下雪，草都枯了。夏天，草非常茂盛。牧場(chǎng)主把草用機(jī)器卷起來(lái)，給牛預(yù)備著。”再往前邊走一點(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)一些牧草堆成的小方磚，牧主是怎么把一塊塊“小方磚”堆起來(lái)的呢？

車在行駛著，突然前面出現(xiàn)了一座像橋一樣的東西，走近一看，原來(lái)是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的澆灌機(jī)。我數(shù)了一下澆灌機(jī)，一共有4～5節(jié)，每一節(jié)都在灑水。每一節(jié)的下面都有兩個(gè)輪子，這樣，當(dāng)澆灌機(jī)要澆灌別的地方的時(shí)候，就用車?yán)鴿补鄼C(jī)走。在中國(guó)，都是修一條渠，讓水流到田里。在這里都有電腦控制，澆多少水，澆多少分鐘。我說(shuō)：“這里的農(nóng)民怎么這么富呀，還有澆灌機(jī)。”爸爸說(shuō)：“這里的農(nóng)民不僅有澆灌機(jī)，而且還有好幾輛車，他們有自己用的轎車，還有運(yùn)東西的小卡車，運(yùn)牛的大卡車……”哇塞！這里的農(nóng)民真是比中國(guó)的農(nóng)民富多了，中國(guó)的農(nóng)民哪有那么現(xiàn)代化的機(jī)械呀。

我看到農(nóng)田里面沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民時(shí)我問(wèn)：“農(nóng)田里面為什么沒(méi)有一個(gè)人，而是機(jī)器在工作呢？”爸爸媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)榧幽么蟮貜V人稀，假如說(shuō)農(nóng)田里面全都是用人工作的話，那人就不夠用了，所以全部都是機(jī)械化。”

突然我又看到了一列火車，兩個(gè)火車頭。爸爸叫我數(shù)一下有多少節(jié)車廂，我就開(kāi)始數(shù)車廂了：“1節(jié)……50節(jié)……60節(jié)….我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)她數(shù)了106節(jié)。我問(wèn)爸爸：“為什么加拿大得火車掛這么多節(jié)車廂。”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家工業(yè)化程度高，這是工業(yè)化大生產(chǎn)的結(jié)果。” 我看到火車沒(méi)有電線又問(wèn)爸爸：“為什么火車沒(méi)有電線呢？”爸爸說(shuō)：“這里的火車是燒油的，所以才能掛那么多節(jié)火車廂”

可愛(ài)的“大大卷”，還有美麗的油菜花，和遼闊的草地，在草原上形成了一副美麗的畫卷。

啊，這里的風(fēng)景是多么的宜人呀！

教你寫寫作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“教你寫寫作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

4月22日——是奧地利外語(yǔ)節(jié)，是我們畢業(yè)班最后一個(gè)外語(yǔ)節(jié)了。在外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中，令我最難忘的是拍賣會(huì)。

拍賣的前一天，我被老師幸運(yùn)地選為前去買物品的人，這使我異常興奮。拍賣會(huì)的那天，我?guī)е?0元興高采烈地前往拍賣會(huì)場(chǎng)，那已經(jīng)有很多小朋友在等候拍賣的開(kāi)始。拍賣快會(huì)開(kāi)始了，英語(yǔ)老師給我們每個(gè)人一個(gè)號(hào)碼牌，老師說(shuō)：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號(hào)碼牌，速度要快哦，不然商品會(huì)被別的同學(xué)買去的。”

拍賣開(kāi)始了，第一件物品是一個(gè)小袋子，它的外貌是一個(gè)青蛙。許多同學(xué)都喜歡這個(gè)袋子，便踴躍舉牌，我也不例外。最后被一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)拿走了。后面是一個(gè)能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精致，是紫紅相間的，我對(duì)它一見(jiàn)鐘情，以快的速度舉起了時(shí)鐘的號(hào)碼牌，但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，把機(jī)會(huì)讓給了別人。這使我非常失望。接下來(lái)，有一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)入了我的眼簾，是一只蟲子粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個(gè)英文單詞——save，太可愛(ài)了。我再一次舉起了牌，但這次我反應(yīng)不夠快，物品再次落入了其他同學(xué)的囊中。之后，還有很多我心儀的物品，但由于種種原因而消失在我的視線中······

雖然這次沒(méi)有拍到物品，但我有精神上的收獲，那就是快樂(lè)。我希望我畢業(yè)后還能參加一次外語(yǔ)節(jié)。