生活中的瑣事隨筆范文。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？一起來看看小編為大家整理的“[實用寫作] 生活的隨筆之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

繁華的都市，車水馬龍，匆匆前行的人群，擁有各式各樣的面具。

身邊的長輩總喜歡教育著，長大后，你就知道社會的黑暗了，人與人之間的爾虞我詐并不是你一朝一夕就能學(xué)會的。

語重心長的樣子讓我不得不違背良心地堆砌起幼稚的笑容，然后再點點頭。

其實，與我同年齡的人都早已經(jīng)懂得如何虛偽。我亦如此。

而虛偽最常借助的工具就是面具。

某某人從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格開朗，愛笑，有許多朋友。

她心中卻有無盡的傷口，怎么都舔不完。

割腕，跳樓，上吊，服毒她知道的自殺方式數(shù)都數(shù)不完，只是她從未想過自殺。www.wz2.com.cn

即使在最絕望的時候，她也不過是在黑夜里躺在床上，

心里暗念，哪個好心的人啊，拿把刀過來捅死我吧。

有時等不到那個好心人，她自己甚至雙手舉起，作握刀狀，扯起嘴角，暗自微笑，然后雙手猛然下沖。鮮血四濺！

一副絕美的畫面，宛如當(dāng)年剖腹自殺的日本士兵。

熾紅的血液一滴，一滴地往下流淌，有節(jié)奏的音韻，難忘而動人

這就是面具的威力，掩蓋了一切外表與內(nèi)在的差距。

就好像我們在長輩面前永遠是后輩，在后輩面前永遠是長輩。

改變不了的事實最讓人揪心。

處不同的角色時戴不同的面具。

只是斗轉(zhuǎn)星移后，你是否還記得面具下真正的自己。

抑或是，

你早已成為了那位奔向撕心裂肺的痛的某某人。

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[實用寫作] 自然話題文章：雨之二

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編吐血整理的“[實用寫作] 自然話題文章：雨之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

夜，深了，猶如一汪清泉，純潔而寧靜。傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情好似一扇打開了的窗子，瞬間豁然開朗。起身走到窗前，看著窗外那細如牛毛的雨線，嘴角邊情不自禁的浮出一絲傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，還是跟本就沒有任何理由，只是看著窗外的雨而露出傻傻的笑容。

無意間，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里綻放。抬頭望著天上的月亮，在蒙蒙的細雨中更顯得明亮皎潔。雨聲清脆悅耳，雨水落在地上濺起水花，激起我那無限的遐想。整個空氣似乎都被雨水凈化過，遙望遠方，雨水形成的氣體將一切攏入懷中，到處都是一片蔥蘢。

我喜歡在雨夜里漫步，因為我認為只有那樣，我才可以拋開煩惱與憂愁，不會被朋友之間的瑣事而糾纏，不會被學(xué)習(xí)上的坎坷而絆倒，不會為考試后的結(jié)果而擔(dān)憂，不會被父母的嘮叨而弄的心煩意亂，那一刻，我便可以盡情享受雨所帶給我的快樂。

我喜歡聆聽雨的聲音，因為我覺的那是一種美的享受，一種心靈的放松，清脆的雨聲仿佛會把我的思緒帶到另外一個豐富多彩的世界里！讓我在藍天白云之間自由的翱翔，盡情的歌唱。

我喜歡看窗外的雨，因為她美麗、溫柔并且婀娜多姿。有了她們天地之間又多了一幅大自然用真誠畫出來的并奉獻給人類的圖畫。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。窗外的雨依舊下著，我依舊聆聽著雨的聲音，看著雨的動態(tài)。直到她們消失在我的視野里……

[實用寫作] 拉不開的書350字文章之二

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實用寫作] 拉不開的書350字文章之二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

拉不開的書

今天，我們上課時，老師說：“今天我們做一個游戲，說著，他拿出了兩本合在一起的書，說：”這個游戲要考你們的力氣。“誰把書拉開就是大力士”。

老師請了一個女生上來拉，她怎么拉都拉不開，老師又請我上來了，我咬牙切齒地拉，還是拉不出來。老師說：“一個人不行，兩個人來拉。”這兩個人太用力，還是拉人了，一個人都把另一個人拉到懷里，我想：這是拉書呀，還是拉人啊？可就是這樣，書還是緊緊地抱在了一起。

難道書上涂了膠水嗎？我觀察了一下，這兩本書似乎每一頁都交叉了起來，好像明白了什么，可又想不出其中的奧秘。老師說：“你們拉不出來是因為我施了魔法。”我們都不信。老師說：“不信就讓我來解除魔法吧！”

只見老師拉著書抖了抖，又吹了幾下，一下子就把書拉開了。我們驚呆了，難道真是魔法嗎？最后還是老師碑我們揭開了奧秘，原來是紙與紙之間的摩擦力，一張紙與一張紙的摩擦力很小，但這么多紙的摩擦力加在一起就非常大了。

這個游戲真有意思。

老師點評：小作者有一雙敏銳的眼睛，能發(fā)現(xiàn)其他人發(fā)現(xiàn)不了的細節(jié)，如：“似乎每一頁都交叉在一起”，整個活動過程寫得生動有趣。

[熱搜寫作] 將來我的初中生活文章969字之二

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 將來我的初中生活文章969字之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

——題記

小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

酸

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。

[實用寫作] 體驗生活文章

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實用寫作] 體驗生活文章”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

星期五的早上，陽光明媚，陣陣秋風(fēng)吹拂在臉上，很是涼爽。我們在宏育小學(xué)的操場上集合，坐著大巴車，準(zhǔn)備向清遠出發(fā)，進行一天游。

我們坐在大巴車上，從里往外看去，車窗外就像一臺彩色電視機一樣，出現(xiàn)了許多高樓大廈，花草樹木，真是精彩啊！再看看大巴車?yán)锩妫瑢W(xué)們都在爭先恐后地表演節(jié)目，提腦筋急轉(zhuǎn)彎，說笑話，逗得大家哈哈大笑，讓我們的大巴車?yán)锍錆M著歡聲笑語。

不知不覺我們到了第一站沙田小學(xué)，這是一所建在農(nóng)村的小學(xué)，外表雖然顯得有點破舊，但被這所學(xué)校的學(xué)生打掃得干干凈凈，整整齊齊。學(xué)校周圍還種了許多美麗的花草。我們來到操場上，與沙田小學(xué)的學(xué)生進行了手拉手活動。活動開始了，我們向?qū)Ψ浇榻B了自已，把自已帶過去的禮物送給他們。接下來就是學(xué)生們的精彩表演，有唱歌的，說笑話的，還有表演跳繩的。表演精彩極了，操場上到處流淌著同學(xué)們的歡歌笑語和我們的友誼之情。活動結(jié)束后，我們繼續(xù)坐著大巴車向第二站出發(fā)。

很快，我們就到了第二站筆架山。那里高山雄偉，樹木英姿勃發(fā)，鮮花香氣動人，還有潺潺而流的小溪。我們上了山后，就開始了我們的森林探險，我們經(jīng)過了各種各樣的獨木橋，其中我最喜歡的一個是蜘蛛網(wǎng)。因為它那個網(wǎng)是豎著的，爬起來就象蜘蛛在爬一樣，爬起來又驚險又刺激。我在爬的時候，心想，萬一沒爬好，那就慘爆了

今天，我們玩得非常高興，而且這一次是不需要家長陪同的一次旅游，太爽了，我多希望還有下一次這樣的旅游呢。

[實用寫作] 事件話題文章：有趣的一次實驗之二

古語有云：一日無書，百事荒蕪。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[實用寫作] 事件話題文章：有趣的一次實驗之二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

最近我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實驗》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個火車站內(nèi)捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報，至此之后，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然后在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。隨后我把我精心準(zhǔn)備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑的寫下了我的名字。隨著一個漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運動員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待的望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時間一分一秒的過去了，“這個雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時候時候我很緊張，細密的手汗流了下來。我把蛋殼快速剝了下來。。。。“皇天不負有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。

但成功之余我還有個疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個疑問我去向爸爸請教。爸爸說：“因為蛋殼上有碳酸鈣，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會進入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字。”哦，原來是這樣啊，我又明白了一個道理。

[實用寫作] 一件事文章之二

書籍是人類進步的階梯。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編為大家收集整理的“[實用寫作] 一件事文章之二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。

老師先做了三個小魔術(shù)，我們看得都入迷了。老師示范好后，神秘地對我們說：“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先把自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的動物蠟像就完成了。”我馬上跑了過去，但老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機器。”過了一會兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊。”我欣喜若狂，馬上飛奔過去。我跑到臺前，老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的，應(yīng)該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿了出來，一個精致的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。

這時老師說：“想做第二個動物的同學(xué)，先動腦筋把鐵圈解下來，過了關(guān)，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機關(guān)，解了起來，一會兒就解開了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍。現(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！

回到了班里，我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”

[實用寫作] 我敬佩的一個人文章之二

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編精心整理的“[實用寫作] 我敬佩的一個人文章之二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

說起我敬佩的人啊，她的職業(yè)和別的有些不一樣。她不是清潔工，不是醫(yī)生，不是老師，而是以母愛、童真、天然為主題寫作的現(xiàn)代聞名兒童文學(xué)作家――冰心奶奶。

冰心，生卒1900――1999，原名謝婉瑩，現(xiàn)代披發(fā)文家、詩人，兒童文學(xué)家，出生于福建福州市。19xx年，冰心從燕京大學(xué)畢業(yè)，前往美國威爾斯利大學(xué)留學(xué)……

我記得我第一次讀冰心奶奶的書目是叫《寄小讀者》。在里面，冰心奶奶以自己的親自經(jīng)歷為鑒戒，每一篇通信中都給我們普及了良多有用的知識，還告訴了我們怎樣寫好作文，學(xué)好語文的有效方法。讀到這里，我不禁驚嘆：“冰心奶奶真是樂于助人，讓孩子們深入的了解寫好作文的重大意義。”我想我也應(yīng)該好好寫作文，給小朋友們做個榜樣。

在《寄小讀者》的通信二里面，冰心便告訴了我們一件傷心的事：一個清閑的春夜里，已過九點，客廳內(nèi)冰心和父母正在安靜地讀著書。有一只小鼠偷偷的從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。可是因為當(dāng)時冰心神經(jīng)錯亂的把手里的書把這只小鼠蓋住了，之后等冰心把書本掀開的時候，這小家伙卻一動不動，一只小狗虎兒就把它叼走了，就這樣，一個小生命便從此沒了。冰心回到房間后，他深感慚愧，覺得自己墮落了，不久后就留下了淚。可見，冰心奶奶是如斯的關(guān)愛生命，她對待小動物可以說是如斯的顧恤。在這里，我也要對看我作文的人呼吁一下：大家一定要愛護生命，它們也是世界萬物中的其中一物，也享有享受糊口的權(quán)利，絕對不能傷害動物！

冰心奶奶這么關(guān)愛小朋友，愛護生命，她做的沒意見有意義的事情都值得我們學(xué)習(xí)，我怎能不敬佩她呢？