小學(xué)四年級(jí)作文。

古語(yǔ)言：讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作模板]小學(xué)四年級(jí)文章簡(jiǎn)單”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！

我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。個(gè)性是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。“一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)學(xué)生文章模板

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無佳想。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)學(xué)生文章模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

每當(dāng)看到人們騎著自行車在馬路上奔馳，在林間慢駛，那自行車就好像是只綿羊一樣，任他們騎到哪里的時(shí)候，我就羨慕起來——我也想騎自行車，我也騎過車，不過是在夢(mèng)里，因?yàn)槲液芎ε隆?/p>

一天，我早早地做完了作業(yè)，便央求爸爸媽媽教我騎車，他倆因?yàn)榻?jīng)不起我的軟磨硬泡，便同意了，我高興得一蹦三尺高。

我立刻把我的小自行車推出來，媽媽扶著我往前騎。過了一會(huì)兒，媽媽把手松開了，我的心里一下沒了底。結(jié)果可想而知，我重重地摔了下來，腳上的一塊皮還流血了，我哇哇大哭，媽媽鼓勵(lì)我說：“不要哭，媽媽小時(shí)候也是這樣，你只要掌握好技巧，一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣騎上了自行車。

爸爸出場(chǎng)了，他的方法和媽媽的不一樣，學(xué)的速度也不一樣。爸爸叫我像他那樣“踮”，說著就坐在自行車坐墊上，把一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踮了起來，我乖乖地學(xué)了起來。這樣，雖然不會(huì)跌下來，但會(huì)把腳后跟弄得慘不忍睹，我實(shí)在忍不住疼痛，只好不騎了。

第三次嘗試的時(shí)候，我的熱情早已淡去，垂頭喪氣的。突然，我想：人們常說失敗乃成功之母，我不能放手不學(xué)了！爸爸媽媽看我這樣，把他們的經(jīng)驗(yàn)又都重復(fù)了一遍，我立刻像他們就的那樣，抬頭挺胸，龍頭扶正，騎了起來，最終，我學(xué)會(huì)了騎自行車，技術(shù)還很高超呢！

學(xué)騎自行車這件事告訴我：做事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不放棄，才能夠成功。

[寫作參考]小學(xué)四年級(jí)文章：小狗范例

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“[寫作參考]小學(xué)四年級(jí)文章：小狗范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

習(xí)作一：小狗花花

我收養(yǎng)了一只小花狗-花花，非常可愛。

她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大，的上方有兩個(gè)小圓點(diǎn)。它最引人矚目的還是它那件‘‘花外衣”了，它的毛是白色的，還有一些黑色的小斑點(diǎn)。

她的性格很古怪。有時(shí)你隨便扔一個(gè)東西出去她都會(huì)想和我一樣，飛快的跑出去好遠(yuǎn)直到追回來為止。一次，我把一地的羅盤收拾在一起，然后一個(gè)接著一個(gè)的扔了出去，她飛快的跑出去撿羅盤。直到還剩下最后一個(gè)的時(shí)候，她趴在我身邊一動(dòng)不動(dòng)，用疲倦的眼神望著我。好像在說：“主人，我餓了，你給我一點(diǎn)吃的吧！’’于是我就給她吃了她最愛吃的骨頭。怎么樣？很可愛吧？

同時(shí)，它也是一個(gè)好。有一次我家進(jìn)了一個(gè)小偷，花花便引吭大叫，還伸長(zhǎng)了脖子去咬小偷，雖然家里還是被盜了。但是我們還是好好獎(jiǎng)勵(lì)了花花，花花也很高興的接受了獎(jiǎng)勵(lì)。

花花也做過一件事讓我特別的難忘，一次我放學(xué)，到了門口才記起沒拿鑰匙，于是就一直敲門。因?yàn)閶寢屗耍詻]有聽見。就在我焦急而又失望的時(shí)候。這時(shí)看見花花叼著鑰匙向我走來。我感動(dòng)極了！

從此，我比以往更加喜歡她！更加疼愛她！

習(xí)作二：作文小狗

在一個(gè)星期六的中午，我剛從家回來，在突然我看見一條流浪的小狗。

它長(zhǎng)著一身黑白相見間的短毛；一雙透亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張翹起來的嘴巴；一個(gè)頭上鑲嵌著一對(duì)懶懶的耳朵。一個(gè)胖胖的肚子下面長(zhǎng)著四條笨笨的腿，腿下的腳上有一雙鋒利的瓜子。可愛極了！我決定收留它了。

我把它抱，它“汪汪”的叫著。我把它放在浴室里給它洗澡，它在浴盆中撲愣撲愣地玩水，還在水面上游來游去，像一只不會(huì)的老母雞。洗完澡后，我把它放在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，看得小狗羞的低下了頭，它那懶懶洋洋的樣子讓我笑破了肚皮，我給它取了一個(gè)名子叫“小懶蟲”。

過一會(huì)兒，我開始逗它玩了。我扔出了一個(gè)玻璃球，球明明來到了沙發(fā)的右邊，它非往沙發(fā)的左邊跑。不知怎么“咚”的一聲，我往沙發(fā)上一看，滿地是水。原來小狗把魚當(dāng)成食物，把魚缸給撞破了。小魚晾在了外面，不久死去了。

這時(shí)，小狗老老實(shí)實(shí)地蹲在地上，好似犯了錯(cuò)誤的小。我微笑地說：“沒事的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事的小狗”。我把它放在沙發(fā)上，給它吃雞骨頭，他地叫起來，好你在說：“謝謝你小主人”。

我看見它的樣子，我也情不自禁地笑起來。

習(xí)作三：小狗作文400字

我最喜歡的動(dòng)物是小狗，為什么呢?因?yàn)榘。壹业男」泛芸蓯郏視?huì)和我一起玩耍。它和我在一起玩的時(shí)候，發(fā)生了特多搞笑的事情;對(duì)了，還沒給你我的嘟嘟。

這個(gè)小狼狗的毛黃黃的，尾部的哪里有點(diǎn)灰色。腦袋小小的嘟嘟十分警覺，一遇到或者鐵門響動(dòng)時(shí)就會(huì)“汪汪”的叫，也許是因?yàn)槁斆鞯木壒拾伞?/p>

好了，外貌完了，我可以和你說有什么搞笑的事了：

有一次我在院里玩二步一時(shí)，嘟嘟也來湊熱鬧，在我跳的時(shí)候，嘟嘟拉了屎，哇!額!我踩到屎啦……。

前天中午，我在看。突然，傳來了一陣“汪汪”聲。我開始沒有理它，以為是它吃飽了撐的瞎叫，可誰(shuí)知，這竟越來越大，我感到不對(duì)勁了，便沖進(jìn)院子，一件令我又想哭又想笑的事情發(fā)生了，原來，嘟嘟吧它的腳卡在鐵柱子上了，吧它腳綁住的是栓它的鐵鏈子……我馬上去幫它解開，解開時(shí)不斷的聽見因發(fā)出的叫聲，終于，解開了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑。

嘟嘟就是這樣，我喜歡它，你喜歡嗎？

習(xí)作四：小學(xué)小狗作文

我的花園里有一只可愛的小狗，一雙圓溜溜的眼睛像小小的葡萄，尾巴又黑又長(zhǎng)，牙齒特別尖，鼻子很小，耳朵特別靈敏。很喜歡在后面的上奔跑，也喜歡和另外一只大狗打鬧，每次我來了，都會(huì)“汪汪汪”地對(duì)我叫，好像說：小主人你來了，我好哦！

每個(gè)周末我都會(huì)到的花園里玩，見見小狗，后來我給它起了一個(gè)名字叫“旺財(cái)”當(dāng)我在它旁邊吃東西的時(shí)候，它就會(huì)在我腳邊走來走去，還會(huì)舔我的鞋子，好像說，小主人給我一塊排骨吧！然后咬起骨頭路到角落里吃，叭叭嘰嘰就吃完了，好像在說謝謝小主人。

隨著“旺財(cái)”的，不知不覺成為了好，我又多了一個(gè)玩伴兒。

習(xí)作五：小狗小學(xué)作文300字

我家養(yǎng)了只小狗，它非常惹人喜愛，小狗的頭圓圓的，小小的，像個(gè)小圓球，它有一雙不汪汪的眼睛，在的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。

小狗也非常懂事。記得有一次，我背著弟弟出去玩。傍晚回家，弟弟的一只小鞋丟了，媽媽罵我不中用。我連忙到處找，找來找去也找不著，只好空著手回家。當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，小狗緩緩地從門外進(jìn)來了，嘴里叼弟弟的那只小鞋。它走來，把小鞋放在我面前，又搖搖身子又搖搖尾巴伸出舌頭添我的手，好像在說：“小主人，不用愁了，我給你找回來了。”你看它多懂事啊！

小狗雖然很懂事但也有是很有禮貌的。有一次我和媽媽到街上買菜，小狗到處汪汪直叫，我怕小狗會(huì)吵到別人買菜，連忙在叫一聲：“不要再叫了。”可是小狗還是要汪汪叫個(gè)不停，后來我才發(fā)現(xiàn)小狗是在向街上的人問好。你看我家的小狗多有禮貌啊！

[寫作借鑒] 小學(xué)四年級(jí)文章(篇五)

古語(yǔ)言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？為此小編特意整理了“[寫作借鑒] 小學(xué)四年級(jí)文章(篇五)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

一天早上，我正在睡覺。忽然來了一個(gè)電話，把我吵醒了，我一接通，簡(jiǎn)直要高興地飛起來了！湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來我這玩！我一骨碌從床上下來，三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。

正當(dāng)我做完一切事情時(shí)，電話又響了，她們已經(jīng)到我家樓下了，我飛一般地去接她們。她們到了我家后，我們一直聊天還一邊吃零食，談天說地，眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過了一個(gè)快樂的下午。

到了晚上，我們還沒有玩盡興，她們準(zhǔn)備住我家。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍耍馄庞钟惺乱鋈グ胩欤圆慌麓膊粔颉?/p>

我們一直玩到九點(diǎn)，正準(zhǔn)備上床呢，突然，門外響起了清脆的門鈴聲，廖晨汐正要去開門，我連忙阻止了她。

“為什么不能開？”何凌霄不明白了。

“因?yàn)椤蔽艺f，“不能開門的原因有兩個(gè)，第一，我們家沒有門鈴。第二，如果是我外婆，她有鑰匙，會(huì)自己會(huì)開門的。所以，我認(rèn)為是盜賊在為非作歹。”

這時(shí)，徐嘉怡發(fā)話了，“那剛才的鈴聲怎么回事？”

“是錄音，是盜賊事先準(zhǔn)備的錄音！”我說。

“嗯，一定是的！”湯竣婷說。

“我同意徐恬樂的想法！”廖晨汐也說道。

“這樣吧，”我想了想說，“徐嘉怡，你帶手機(jī)了嗎？”

“帶了！”徐嘉怡回答。

“好！你去我媽媽房間打110，注意，不要讓盜賊聽見，我們想辦法拖住這個(gè)盜賊，給警察一點(diǎn)時(shí)間，讓他們趕過來抓住這個(gè)臭盜賊！”我說。

于是我們按計(jì)劃行事，廖晨汐問盜賊：“你是誰(shuí)呀？”

“我是你爸爸的朋友！”門外果然有聲音傳來。

“是哪個(gè)叔叔？叫什么名字？”

“我姓王，是王叔叔！”

“你今年幾歲了？”、

“這么晚過來干嘛呀？”

我們一個(gè)接一個(gè)地問，似乎這盜賊知道我們家一群小孩，也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲，還興致勃勃的。

我們一個(gè)個(gè)拋出問題，盜賊冷靜地接招。不久，門外傳來了幾個(gè)人的腳步聲，猜得沒錯(cuò)的話，是警察來了。

我壓低聲音對(duì)她們說：“警察來了！”

讓我來逗逗他：“我已經(jīng)知道你是誰(shuí)了，你一定是那個(gè)高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的江洋大盜！”

“舉起手來！”如我們所料，這在這時(shí)警察已經(jīng)趕到！

門外傳來一陣打斗！“樂樂，樂樂，開門！”這時(shí)外婆也回來了，“開門吧！”徐嘉怡建議道，我連忙打開門，“謝謝你們，幫助我們抓住了這個(gè)盜賊，這個(gè)盜賊已作案多起，一直沒有抓獲。我代表所有警察評(píng)你們六個(gè)為'智慧少年'！”

我們所有人都?xì)g呼，慶祝勝利！

“叮叮叮……”

清脆的鈴聲在耳邊鬧個(gè)不停。我睜開雙眼，揉揉惺忪的睡眼，八點(diǎn)半了！該起床了，今天是大年初一，我們迎來了新的一年，又長(zhǎng)大了一歲！羊年喜洋洋！

——原來這是一個(gè)夢(mèng)！

[寫作模板]四年級(jí)小學(xué)文章：我的煩惱其二

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《[寫作模板]四年級(jí)小學(xué)文章：我的煩惱其二》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

鈴，鈴門鈴響了，我打開門，是媽媽回來了。她詢問我的數(shù)學(xué)成績(jī)。一聽我考了85分，她立即惱火起來而且還一直牢騷說我這個(gè)不好那不好的。她每次都批評(píng)我，從來都沒表?yè)P(yáng)過我。媽媽一點(diǎn)都不理解我，這讓我很煩惱。每次我只出跑回我自己的房間生悶氣。

到吃飯的時(shí)間了，媽媽怎么叫，我都不出來。媽媽去上班了我走出房間發(fā)現(xiàn)媽媽留了一點(diǎn)吃的在飯桌上，看來媽媽還是很關(guān)心我的。可是我就想不明白，在學(xué)習(xí)上，媽媽怎么就對(duì)我那么苛刻，成績(jī)稍微有下降，她都不依不撓，牢騷不停。她一點(diǎn)都不明白，我也是需要她的鼓勵(lì)呀!

我來到學(xué)校上課，滿腦子都在想著媽媽一直在牢騷的情景，就連玩的心情都沒有了，媽媽呀，媽媽!我的煩惱你知道嗎?如果長(zhǎng)期這樣，我的心情不好又怎么會(huì)有好成績(jī)呢?我準(zhǔn)備晚上回家和媽媽好好說說。晚上媽媽下班回家了，我小心翼翼走到媽媽面前說：媽媽你不要再牢騷了，我考不好，總是有原因的，我更希望您幫助我分析原因，鼓勵(lì)我爭(zhēng)取下次的進(jìn)步。媽媽摸了摸我的頭答應(yīng)了。

從那以后，我更有信心學(xué)習(xí)了，成績(jī)也慢慢穩(wěn)了起來。而媽媽也常常表?yè)P(yáng)我。我煩惱也在媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下消失得無影無蹤了。

[實(shí)用寫作] 小學(xué)四年級(jí)環(huán)保文章其一

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“[實(shí)用寫作] 小學(xué)四年級(jí)環(huán)保文章其一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

小學(xué)四年級(jí)環(huán)保作文一：環(huán)保（424字）

這個(gè)暑假的一天，爸爸和媽媽帶我和弟弟去大北山森林公園玩。

我們到了那兒，看見了一大片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺太好了。弟弟高興問：“爸爸，森林有什么用嗎？”爸爸撫摸著弟弟的頭說：“你問得好，森林好處簡(jiǎn)直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫(kù)，它的樹冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來的就有土壤全部吸收，并儲(chǔ)存起來。森林還能防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說：“啊！森林有這么多好處啊！我原來還不知道呢!”媽媽說：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學(xué)習(xí)，多瀏覽，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。”我們異口同聲地說：“好！”然后，媽媽又告訴我們：“森林很重要，人類離不開它，動(dòng)物也離不開它。我們要保護(hù)好森林。”

游覽這個(gè)森林公園以后，我的視野開闊一點(diǎn)了，我想我們揭西是一個(gè)山縣，森林資源豐富真是太好了！

小學(xué)四年級(jí)環(huán)保作文二：我做環(huán)保小能手（411字）

地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀儯刮覀兡茉谶@個(gè)星球生活，可我們?nèi)睍r(shí)時(shí)刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來越差。

現(xiàn)在，全世界都在倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能，我們的國(guó)家也采取了許多保護(hù)措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級(jí)里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到路上有人們?nèi)拥舻臒燁^、包裝袋等。其實(shí)，真正要做的是從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。

以前，我經(jīng)常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會(huì)砍掉許多樹木，現(xiàn)在，我用的幾乎全是手帕了。每當(dāng)吃完口香糖，我都會(huì)把它包在紙里，然后在扔進(jìn)垃圾桶。

在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來洗拖把，沖馬桶等，還會(huì)讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會(huì)檢查電視機(jī)、燈有沒有關(guān)，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。

只要我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會(huì)變得更加美麗。

小學(xué)四年級(jí)環(huán)保作文三：我的環(huán)保燈籠（414字）

今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對(duì)稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！