我心目中的英雄作文。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。一起來看看小編為大家整理的“我心目中的老師文章其一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

每個人記憶中都有一位好老師，我也一樣。我心目中的好老師就是王曉燕老師。同學們可能認為這并沒有什么特別，但我認為王老師對我如同對待自己的孩子一樣。

記得有一次，老師讓我們用鋼筆描紅，我的字本來就寫得潦草，再加上是初次用鋼筆，結果寫出來的每個字都沒有達到標準，而且還把書面弄得臟兮兮的。這時，我的手突然被一只手握住了，耳邊響起了熟悉的聲音“你看，垂露豎垂直寫下去，再提起來。它的外表……”。老師指導完我，又微笑著走向其他同學。我的手心里汗津津的，心里卻暖烘烘的，細細體會了老師的話后，又重新提起筆，一筆一劃寫下去……

還有一次，我因在學校表演節(jié)目耽擱了時間，放學后就遲出來那么幾分鐘，天居然下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，看看雨也沒有停的意思，只好沖進了雨中……沒想到只跑了一小段，雨就打濕了我的一大半衣服。這時，一聲呼喚叫住了我，回頭一看，原來是王老師正打著雨傘向我走來。我趕忙跑過去，躲在老師的傘下，老師把大半的雨傘傾向我這邊，而她卻被雨打濕了半邊身子。老師和我邊走邊聊：“你爸爸沒有來接你嗎？”我東瞧瞧、西看看，終于看到了爸爸，他正穿著雨衣站在學校大門外。我大聲喊道：“老師，你看，我爸爸在那兒呢！”老師點點頭說：“回家趕緊換衣服，小心感冒。”她摟著我的肩膀，一直把我送出了校園……

王老師，一次又一次地滴下辛勤的汗水，為的是把我們培育成才；一次又一次地引導，為的是讓我們自己在啟示的“燈光”下尋找答案；一次又一次地教誨，為的是讓我給同學們做好榜樣。我進步了，您告誡我不要驕傲；我失敗了，您鼓勵我不要氣餒；我犯錯了，您不是粗暴的打罵，而是耐心地教導……

王老師，您既像母親一樣呵護我，又像父親一樣嚴格要求我。老師，我想對您說：老師，我愛您！

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[實用寫作] 我心目中的節(jié)日文章范本

書籍是人類進步的階梯。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“[實用寫作] 我心目中的節(jié)日文章范本”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

中國有很多節(jié)日，例如：中秋節(jié)、春節(jié)、元旦、清明節(jié)……卻都不是我喜歡的節(jié)日。我喜歡的節(jié)日是我自己設計的節(jié)日—江豚節(jié)。

為什么呢？因為素有“水中大熊貓”和“活化石”之稱的江豚正處于瀕危滅絕的境地，而且江豚已經(jīng)在地球自由自在地生活了1500年—20xx年的時間了，但就在今天，江豚正以每年5%—10%的速度消失。多么令人悲傷的'速度啊！因此，我要設計江豚節(jié)。

在節(jié)日來臨前，人們要在江豚遷移之前把路上的垃圾清理干凈，然后在江豚遷移的終點站—上海的黃浦江，從市場上買來魚蝦，在江豚來臨的時候撒到江里。

資料上說，江豚是從9月5日遷移，10月23日到達黃浦江。我們要在10月23日江豚頂風探出頭的那一瞬間把魚蝦投入江中。由于江豚和人的智商差不多，也需要母愛，所以人們會乘船去撫摸江豚。

對了，我要把江豚節(jié)定為10月23日，這樣，江豚才可以在它們的天堂里盡情玩耍。

[寫作模板]我心目中的好老師突出征文800字1篇

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“[寫作模板]我心目中的好老師突出征文800字1篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

銀幕慢慢降臨就像墨打翻了一般，我坐在桌上瞭望遠處的星空。星星,是神秘的畫家用無形的筆在巨大的黑幕上勾勒出的光痕,那一個個沒有生命的軌跡,靜靜地坐落在黑幕上,其中有一顆最燦爛、最耀眼的，時時刻刻望著人間。望著這美麗的星空，我竟開始發(fā)呆，那顆最閃亮的繁星是誰呢?在我心里，那是我偉大的老師!

我的敬愛的老師呦!她曾經(jīng)那雙美麗的手，經(jīng)過風花雪月后，變得粗糙但卻那么圣神。那雙迷人的大眼睛，又無數(shù)次代替了警告牌的作用。她手把手教會了我如何寫字，，她一聲聲指導我如何拼音，她又......她是那么樸實無華,那么默默無聞。

曾經(jīng)的時光一去不復返，我和老師您快樂的學習時光也一去不復返，日月如梭，我已經(jīng)是高段學生了，再也不用您操心了，我知道，我長大了。老師，我由衷的感謝你，感謝你在無數(shù)個白天黑夜，依然在為學生們操心。

您還記得嗎?

剛開始上學，我非常內(nèi)向，課間我只是站在角落里，看著同學們快樂的嬉戲，上課我不舉手發(fā)言，只是埋著頭，自己看書，細心的您發(fā)現(xiàn)了，你開始讓我發(fā)言，讓我再全班面前朗讀，無論好與壞，您總是不斷鼓勵我，還帶頭給我掌聲。記得第一次您讓我朗讀課文時，我的臉一下子變得通紅，還開始結巴，手也不住的發(fā)抖：“秋天到……到了。廣袤無……垠的大地，仿佛在一……一……一夜之間……”“嘻嘻，念得真難聽”同學們都笑了，有的人還交頭接耳的說我。但是唯獨您沒有笑，反而笑著說：“這位同學，以后在讀課文中不要緊張，就不會斷斷續(xù)續(xù)了。”說完又制止了同學們的笑聲。就這樣日積月累，您高大的形象漸漸矗立在我的心中。從此以后，我再也不是那孤獨的屬于角落的女孩，我有了朋友，在課間我與我的伙伴一起嬉戲。我知道這一切是您安排的，為的是我不在孤僻，敞開心扉與大家融為一體。

如今，你已不再是我的班主任了，但是那一次的教誨是我終生難忘。就像廣闊的夜空沒有星星的點綴，是多么單調(diào);蒼白的月亮沒有星星的陪伴該多么寂寞;我沒有老師您的指導就沒有現(xiàn)在的快樂!

最新寫作: 我的老師文章其一

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。網(wǎng)絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的《最新寫作: 我的老師文章其一》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

無論是生活中或?qū)W習中，我們都有許多老師。但我最喜歡的還是我的班主任——張老師。

張老師是我們的語文老師。她有著一頭金黃色的卷發(fā)，十分美麗迷人。老師不會像別的老師一樣嚴厲。老師十分愛笑，當我們看到她那和藹的笑容時，我們的心情也會舒暢許多。尤其是老師的眼睛，它會說話喔。只要哪個同學不聽話或者在桌子下面做小動作時，老師不會罵他，更不會打他。而是用那雙會“說話”的眼睛告訴他，不能這樣做。

這位老師還有活潑、開朗的一面。她總是能讓我們在玩耍，游戲時懂得許多知識。記得有一節(jié)課，老師專門帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。到了操場，老師首先給我們講放風箏的技巧。然后，就開始放風箏嘍！可是我們的風箏怎么也飛不高，老師走過來細心的教我們，使得我們的風箏飛的非常高。那是我們玩得非常開心的一次，同學們一邊拽著風箏，一邊歡叫著，一邊奔跑著，操場的每一個角落都飄蕩著我們的歡樂。最后，我們還照了一張集體照，十分有趣！

還有一次，那時春天剛剛來到，老師帶著我們?nèi)フ掖禾臁＠蠋熣f：“從節(jié)氣上說，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是花沒開，樹沒綠，但是大自然一定有自己的變化，這節(jié)課，我們一起找春天，看誰能發(fā)現(xiàn)春天的足跡。”我們在花園里，東瞧瞧，西看看，不放過每一個角落。老師在一旁拿出手機記錄下我們的點點滴滴。而我們也有了非常大的收獲：懂得了春天的奧妙！看到了在地上爬來爬去的小蟲子；找到了正鉆出土地的草芽；發(fā)現(xiàn)到了月季花枝上的鼓起小花苞……看，我們的觀察力多棒呀！

張老師帶我們開展了很多有趣的活動，讓我們學到了很多書本上沒有的知識。我們喜歡張老師。這就是我心目中的好老師——張老師。

【寫作收藏】 以我的老師為話題的文章其一

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？一起來看看小編為大家整理的“【寫作收藏】 以我的老師為話題的文章其一”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我的老師是一名普普通通的人民教師，她沒有模特般窈窕的身材，她沒有明星般華麗的衣服，她沒有……她卻有著一顆金子般的'心靈，她為了我們這些祖國未來的棟梁之材，付出了自己畢生的精力與心血。

記得那是一個悶熱的下戰(zhàn)書。我正在值日，一抬頭，忽然看見薛老師正趴在講桌上，頭深深的埋進胳膊中間。我想：肯定是老師上午教了半天課，太累了，她應該休息休息。我埋頭輕輕的掃地，怕驚醒老師。忽然，卻聽到老師開始叫一些同學預備聽寫詞語。這時，我才想起上午老師聽寫同學們詞語的時候，有好多同學沒過關。當時老師非常傷心，聲音嘶啞且軟弱無力。還語重心長地告訴我們：“你們這樣自己應付自己，受害的仍是你們，老師但愿你們都能出人頭地……”現(xiàn)在，老師又開始帶著病一個詞一個詞的念著，面收留憔悴，目光堅定，還不時地擦著額頭上的汗水。看著這些，我的心情久久不能平靜，老師為我們的成長付出了太多太多，我們卻那么的不懂事，她勝似我們的媽媽呀!就在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，老師的臉上爬滿了皺紋。

在開學的就職大會上，學校評比了光榮教師，當聽到“薛雅琴”這三個字時，當看到面帶微笑站在主席臺上的薛老師時，我的心情又是久久不能平靜。我們?nèi)嗤瑢W幾乎都興奮得跳躍起來。我們?yōu)槔蠋煻院?為我們能碰到這樣的好老師而自豪!為我們的班主任是一名光榮的優(yōu)秀教師而自豪!就在那一刻，我第一次發(fā)現(xiàn)，老師臉上的笑臉是那樣的燦爛!

所有做過學生的朋友們，無論您身處何方，請回去看望看望您的老師，就像看望自己的母親一樣，對他(他)說一聲：“老師，謝謝您!

[寫作]我的同桌文章其一

古語有云：一日無書，百事荒蕪。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是小編為您精選的“[寫作]我的同桌文章其一”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我的同桌是婷婷。她是一個文靜的女孩子，她身上除了那雙水汪汪的大眼睛之外沒有什么引人注目的東西了。她常常自己一個人靜靜的坐在座位上，幾乎從不和班里的同學說話，也沒有人和她說話。

她雖然不愛說話，但是十分樂于助人，在學校，大家都經(jīng)常看見她幫助別人的身影;她雖然不愛說話，但是成績很好，經(jīng)常考90多分，經(jīng)常受到老師的表揚。

這就是我的同桌。

[寫作模板]老師：外教“班瑞”文章其一

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“[寫作模板]老師：外教“班瑞”文章其一”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

我的外教老師叫班瑞，是個美國人。他個子高高的，皮膚白白的，挺挺的鼻梁像座小山，還有著一雙大大的藍眼睛。最奇怪的就是他的嘴巴了，讀起英語來嘴巴張得特別大，大得都能吞下一個蘋果。

每次上課，班瑞都會背著一個吉他走進來，一邊彈吉他一邊給我們唱英文歌。他唱起歌來不僅好聽，而且聲音特別洪亮，地板都會跟著振動起來，仿佛在為他打節(jié)奏。

他不僅會唱歌，還會畫畫。只要誰上課時單詞讀得好，班瑞就會畫上一個小禮物送給他。我最喜歡他畫的雙球冰激凌、漢堡包、蝴蝶，而男孩子們最喜歡他畫骷髏頭、大刀和寶劍。每次得到他的禮物，我們都會高興地歡呼雀躍，讀起英語來也更有勁了。

班瑞雖然英語讀得好，但中文卻不如我們。有一次，我們學了“wing”這個單詞，是翅膀的意思，但班瑞卻皺著眉頭一個勁地“no，no，no”，硬說這是“小鳥的手臂”，把我們逗得哈哈大笑。

我喜歡我的藍眼睛外教老師!