我心目中的英雄作文。

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《月度作文推薦: 他是我心目中的小雷鋒文章200字之四》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

他是我心目中的小雷鋒作文200字

三月是學(xué)雷鋒月，好人好事有許多。正巧，我就見(jiàn)到了一件好人好事。

周六早上，我要上輔導(dǎo)班，匆匆地上了公共汽車。里面的人挺多，我便站著了。車上有一位老人，可他與我一樣是站著的。可是車上沒(méi)有人讓座，我不禁在心里想：什么呀，這么多人，難道沒(méi)有人讓座？正在此時(shí)，一個(gè)看似二年級(jí)的小學(xué)生對(duì)老爺爺說(shuō)了一句：“老爺爺，您坐。”說(shuō)完便站起來(lái)了。老爺爺坐下后，笑瞇瞇地對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“孩子，你真乖。”看了這件事，我的心暖了許多。

人間處處都能見(jiàn)到“活雷鋒”，他就是我見(jiàn)到的“活雷鋒”，這種精神，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

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【作文收藏】 我心目中的老師600字文章精選

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 我心目中的老師600字文章精選”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

從上幼兒園開(kāi)始，我們的心中就對(duì)自己的老師有著或多或少的想法。但無(wú)論像中的老師是什么樣子，他都是那個(gè)孩子心目中理想的完美老師。而我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲倚哪恐械睦硐肜蠋煟霈F(xiàn)在了我的生活中。她教的科目是英語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為英語(yǔ)很枯燥無(wú)味，而且很難。我今后無(wú)論怎樣努力學(xué)習(xí)都無(wú)法把它學(xué)好。

她是爸爸假期為我請(qǐng)來(lái)的英語(yǔ)家教，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)爛透了，所以我不得不補(bǔ)回以前的課程。剛剛上課時(shí)，她不是像其他老師一樣忙著講課。而是先和我聊天，或許是因?yàn)樗龔陌职帜抢锏弥沂且粋€(gè)很怕老師的孩子。同時(shí)在潛意識(shí)里我也很抗拒老師，不愿與其交流。在和她的交流中，我發(fā)現(xiàn)不是每個(gè)老師都高高在上，不是每一個(gè)老師都兇神惡煞的樣子，不是每一個(gè)老師都很封建，腦袋里裝的全部都是舊思想。我逐漸的接受了她，是以朋友的方式。她讓我明白了什么是真正的良師益友。

她的講課方式也與其它的老師不同。以前的老師都是填鴨式教學(xué)，我?guī)缀趺刻於碱^昏腦脹。她每天不會(huì)講很多的知識(shí)點(diǎn)，而是反復(fù)做題。當(dāng)然也不是盲目的做。她是先按知識(shí)點(diǎn)出題，之后把我的錯(cuò)題找出來(lái)，為我講解，再把我錯(cuò)的題以另一道題體現(xiàn)出來(lái)，再進(jìn)行錯(cuò)誤修改。背單詞時(shí)，也是如此層層遞進(jìn)。

她是一名女老師，有著長(zhǎng)長(zhǎng)地直發(fā)，因?yàn)樗膭诶郏顾念^發(fā)不是那么烏黑，她從不化妝，衣著樸素大方，讓人有一種親切的感覺(jué)。他的性格很溫和，也很幽默。她有時(shí)也會(huì)和我聊她在學(xué)校的學(xué)生：有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的，有聽(tīng)話的，有調(diào)皮的……但是無(wú)論說(shuō)到哪一種學(xué)生，她臉上的笑容依然燦爛，而這燦爛代表著兩個(gè)字——幸福。或許她很愛(ài)她的工作，很愛(ài)她的學(xué)生，所以無(wú)論在教學(xué)的道路上遇到什么困難，她總是洋溢著笑臉，讓所有人看到她的幸福。

他對(duì)我說(shuō)，雖然才教了幾年學(xué)，但總會(huì)時(shí)不時(shí)的去想她退休時(shí)，是否會(huì)有她的學(xué)生去看望她，圍著她，和她一起談當(dāng)她還是她們的老師的時(shí)候。如果是那樣，她說(shuō)她會(huì)有一種桃李滿天下的感覺(jué)。

她和藹可親，教學(xué)有方，有教無(wú)類，漂亮大方，熱愛(ài)她的事業(yè)，熱愛(ài)她的學(xué)生。她就是我心中的理想老師。

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說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 我心目中的老師作文.wps”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

俗話說(shuō)的好：“在家靠父母，出門靠朋友。”可在學(xué)校里，我們靠的不僅僅是朋友，還有孜孜不倦教育著我們的老師們。

每個(gè)老師性格都不同，有的講課生動(dòng)形象，有的講課聲音鏗鏘有力，有的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的充滿想象力，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……而我最欣賞的老師，是我們的班主任——馬老師。

她是一個(gè)三十左右的年輕女性，端莊秀美，中等身材，雖然個(gè)子不高，但是一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。單看外表，看不出她有什么過(guò)人的地方，但是如果她一說(shuō)話，你就會(huì)被她口中的經(jīng)典的語(yǔ)言所折服。嚴(yán)厲的時(shí)候讓人覺(jué)得神圣不可侵犯，而溫柔起來(lái)卻顯得容光滿面，

總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們。別看她年齡不大，但是她教學(xué)的年齡都可以跟我的年齡媲美了。

她教的是我們班的語(yǔ)文課，上課氣氛活躍，幽默生動(dòng)，對(duì)我們循循善誘，讓我們?cè)谒恼n堂上總能找到很多樂(lè)趣。這樣，使我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌？偰苊星懊?/p>

我印象中最深的一件事，就是我們剛剛學(xué)完《愛(ài)蓮說(shuō)》一課，老師問(wèn)我喜歡什么花，我想不能昧著自己的良心說(shuō)，就說(shuō)了個(gè)“牡丹”，全班哄堂大笑起來(lái)，老師說(shuō)了句“俗！你看小明就肯定不喜歡牡丹，是不是，小明？”小明心里也喜歡牡丹，老師這樣一問(wèn)，他傻眼了，猶豫了一會(huì)，說(shuō)“我喜歡菊花。”老師說(shuō)“好樣的。”讓他坐下了。全班又笑了開(kāi)來(lái)。

她也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她常說(shuō)的一句話就是“好記性不如爛筆頭。”這主要體現(xiàn)在哪方面呢？就是在記作業(yè)時(shí)，每次，她都一遍遍的重復(fù)著作業(yè)，并且叮囑我們記到本子上，記完還要找同學(xué)念一念，看看他記對(duì)了沒(méi)有。這樣，我們就不用因?yàn)橥俗鳂I(yè)而煩惱，回家時(shí)找到本子，作業(yè)就一目了然了。你說(shuō)，有這樣的班主任，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)能不好嗎？從初一到現(xiàn)在，經(jīng)歷了5次大型考試，我們班的成績(jī)總是排在年級(jí)第一，不僅為老師爭(zhēng)了光，連我們自己的臉上也映著光輝。

遇到這樣的班主任，是我的幸運(yùn)，也是我們班級(jí)全體同學(xué)的幸運(yùn)，讓我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而祝賀吧！

2022作文推薦 我心目中的家鄉(xiāng)作文最新范文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2022作文推薦 我心目中的家鄉(xiāng)作文最新范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

談起我的家鄉(xiāng)，我便思緒萬(wàn)千，感慨不已。

我的家鄉(xiāng)——溫嶺，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通便利，人民過(guò)著富裕的生活。“千年曙光碑”、“長(zhǎng)嶼洞天”等名勝古跡吸引了中外游客，革命老區(qū)流傳的英雄事跡激勵(lì)著一代又一代的溫嶺人。這一切都讓我引以為豪。但是，近幾年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展污染了家鄉(xiāng)美麗的環(huán)境，家鄉(xiāng)人民在抓物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，忽視了精神文明的建設(shè)，使社會(huì)風(fēng)氣也日益變壞。這一切讓我魂?duì)繅?mèng)縈，在夢(mèng)里我重新描繪家鄉(xiāng)的未來(lái)藍(lán)圖。

我心目中的家鄉(xiāng)是美麗的。有“天藍(lán)、水碧、樹(shù)茂、地綠、住宅美”的總體特色。請(qǐng)看，家鄉(xiāng)的天清藍(lán)清藍(lán)的，我們站在藍(lán)天下感到心情特別舒暢。小河晶亮得就像鏡子一樣，河里幾只小白鵝在悠閑地游來(lái)游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。再看那廣闊的田野，一眼望去，到處是綠，仔細(xì)一看，綠色當(dāng)中點(diǎn)綴著五顏六色的野花色彩，青的草，紅的花，藍(lán)的天，白的云構(gòu)成一副美麗的圖畫(huà)。微風(fēng)吹過(guò)，綠浪滾滾，形成一片綠色的海洋。山上樹(shù)木茂盛，清秀筆直的白樺，剛勁挺拔的松柏，四季常青的杉數(shù)，傲霜挺立的榕樹(shù)……形態(tài)各異，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。一排排漂亮的小康型住宅，掩映在綠數(shù)叢中，人們一踏出家門，便可賞到花兒，聞到花香，聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴。這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境清幽，空氣新鮮，沒(méi)有污染，沒(méi)有噪音，人們過(guò)著心曠神怡的生活。

我心目中的家鄉(xiāng)是富饒的。這里的糧食堆滿倉(cāng)，魚(yú)蝦成群，水果應(yīng)有盡有，手工業(yè)發(fā)達(dá)，是有名的“鞋子王國(guó)”。這里有全國(guó)最好的學(xué)校，孩子們?cè)谶@里接受最好的教育，而且從小學(xué)到大學(xué)都是免費(fèi)入學(xué)。這里有全國(guó)最好的敬老院，老人們一到五十歲便可免費(fèi)住到院子里享受晚年生活，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

我的家鄉(xiāng)是文明的。這里的人們談吐舉止文明，待人彬彬有禮，尊老愛(ài)幼，樂(lè)善好施。社會(huì)風(fēng)氣良好，人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，于世無(wú)爭(zhēng)，互相關(guān)心，互相幫助，過(guò)著“各取所需，按需分配”的生活。這里的人民還非常好客，如果你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，他們一定爭(zhēng)著邀請(qǐng)你到他家做客，讓你享受貴賓待遇。

這就是我心目中的家鄉(xiāng)，她美麗、富饒、文明。這不是夢(mèng)想，不久的將來(lái)，她一定會(huì)在我們手中成為現(xiàn)實(shí)，以嶄新的面貌展現(xiàn)在世人面前。

[熱搜作文] 作文：我心目中的好老師

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 作文：我心目中的好老師》，僅供可以為您提供參考。

有人說(shuō)，老師說(shuō)天上的北斗星，為我們照亮學(xué)習(xí)的路，有人說(shuō)老師像辛勤的園丁，為我們的成長(zhǎng)播撒汗水，那好老師究竟是什么樣子呢？我心中的好老師是我們班的班主任，劉老師，她很瘦，看起來(lái)非常的年輕，像個(gè)大姐姐一樣，但是上課的時(shí)候就變得嚴(yán)厲起來(lái)了，因?yàn)樗€要教會(huì)我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)，她的課雖然嚴(yán)厲但是氣氛很好，她給我們每個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，并且會(huì)鼓勵(lì)我們，增加我們的自信心，所以在她的課上總是能學(xué)到很多東西。

下課后她就像我們的伙伴，跟我們一起玩，我們都很喜歡她，她就是我心目中的好老師，每天為我們付出那么多，不求回報(bào)，很多時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間照顧自己的孩子，我很欽佩我的老師，我們一定會(huì)努力用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)劉老師。

「熱門作文」作文：我心目中的英雄——魯迅范例

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「熱門作文」作文：我心目中的英雄——魯迅范例”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

我心目中的英雄是雨來(lái)，雖然他年齡小，但是他煥發(fā)著別樣的光彩。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子侵略雨來(lái)的家鄉(xiāng)。李叔叔來(lái)到雨來(lái)家躲避危險(xiǎn)，日本鬼子沖進(jìn)雨來(lái)家，雨來(lái)立馬跑到后院，后院沒(méi)有門，只有一棵桃花樹(shù)，雨來(lái)爬上樹(shù)，心想：只要我跑出去，敵人的注意力就會(huì)在我身上，李叔叔就安全了。但是敵人已經(jīng)沖到樹(shù)下，把雨來(lái)拽下來(lái)，把他五花大綁，推推搡搡地走回去了。

雨來(lái)回到后，看見(jiàn)瓶子、瓦罐都砸爛了。枕頭、被子也被刺爛了。

你有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)大叔進(jìn)來(lái)！軍官紅著眼，兇狠地對(duì)雨來(lái)喊道。

沒(méi)有！雨來(lái)毫不退縮地喊道。

軍官發(fā)怒了，開(kāi)始撕雨來(lái)的臉皮。那雙手像老鷹地爪子，疼得雨來(lái)哇哇地叫。

雨來(lái)雖然滿臉紅血，但是對(duì)著軍官喊道：沒(méi)有看見(jiàn)！

軍官差點(diǎn)沒(méi)氣瘋，他叫道：拉出去！拉出去！槍斃！槍斃！

嘭！嘭！鄉(xiāng)親們聽(tīng)見(jiàn)了，淚流滿面地嘆息道：雨來(lái)這好孩子，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。鄉(xiāng)親們不約而同地想到：雨來(lái)這好孩子，我們不能放棄尋找他，活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸。

鄉(xiāng)親們開(kāi)始去找雨來(lái)，不知誰(shuí)叫道：雨來(lái)沒(méi)死！雨來(lái)沒(méi)死！

原來(lái)雨來(lái)趁敵人不注意，躲在蘆葦后面，僥幸地活下來(lái)了。

回到鄉(xiāng)村，大家為雨來(lái)開(kāi)了一場(chǎng)晚會(huì)。

這就是我心目中的英雄，他舍身救人、勇于創(chuàng)新、愛(ài)動(dòng)腦筋，讓我們一起向我心目中的英雄雨來(lái)致敬吧！

[推薦寫(xiě)作] 高二作文我心目中的好老師之三

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫(xiě)作] 高二作文我心目中的好老師之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)讓生活更美好作文6書(shū)猶如黑暗中一束微弱的燈光，雖然不夠明亮，但能照亮前進(jìn)的道路；書(shū)好像大雪中一絲微不足道的火種，雖然微小，但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。

記得那一次，上語(yǔ)文課時(shí)。嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師布置了一次作文，讓我們寫(xiě)人物特點(diǎn)。只見(jiàn)班長(zhǎng)翻開(kāi)作文本，拿起筆，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)作文了。天啊！她怎么這么快就謝了呢？難怪班長(zhǎng)平時(shí)寫(xiě)作文，就那么快完成。可我，現(xiàn)在連普通的開(kāi)頭都不會(huì)寫(xiě)。剛準(zhǔn)備些中間的部分，下課鈴卻叮呤呤，的響了起來(lái)。我立刻加快速度。聽(tīng)見(jiàn)了諾哥把手中的筆放下的聲音，才意識(shí)到，原來(lái)諾哥已經(jīng)把作文寫(xiě)完了，現(xiàn)在正忙著仔細(xì)的檢查。老師喊了一聲，下課，同學(xué)們迅速的離開(kāi)座位。難道她們是急著到教室外面玩游戲嗎？不是的，她們是來(lái)到了班長(zhǎng)座位上，問(wèn)她關(guān)于作文的知識(shí)。他總是不假思索的告訴了他們。

[作文分享] 我心目中的好老師作文500字其八

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 我心目中的好老師作文500字其八”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

瞧，這位身穿古典衣裳、高貴優(yōu)雅的中年人，就是我心目中的好老師——黃老師。

黃老師的眼睛像一面鏡子，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)，她就像一位知心姐姐，指引著我們前進(jìn)，我們都很喜歡她。

記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在進(jìn)行跑步比賽的時(shí)候，不小心摔了一跤，膝蓋破了皮，一顆顆血珠冒了出來(lái)，我覺(jué)得就像有一把小刀在割我的腿，便痛苦地蹲在地上，淚水似珍珠般的落在地上。同學(xué)們圍觀著，卻不知所措，我心中充滿了無(wú)助，更擔(dān)心因?yàn)樽约憾绊懓嗉?jí)的比賽結(jié)果。

正在這時(shí)，黃老師聞?dòng)嵹s來(lái)，目光里充滿了心疼和關(guān)切。她焦急地問(wèn)我的情況，得知傷情不是很嚴(yán)重，便松了一口氣。她細(xì)心地幫我揉了揉傷口，說(shuō)道：“一次比賽并不重要，下次繼續(xù)努力，我相信你一定可以成功的。”我聽(tīng)了老師的話，立馬收回了眼淚，傷口也不那么疼了。

黃老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么引人入勝，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上了國(guó)學(xué)。

有一次，黃老師教我們吟誦《琵琶行》，我們學(xué)了又學(xué)，就是沒(méi)學(xué)會(huì)。黃老師并沒(méi)有生氣，而是耐心地教我們，我們學(xué)了很久，終于學(xué)會(huì)了吟誦的調(diào)子。黃老師還教了我們一種方法“平底仄高，平長(zhǎng)仄短入聲促，依字行腔，依義行調(diào)，不倒字。”

瞧，這就是我心目中的好老師——黃老師。“桃李不言，下自成蹊”，“大美無(wú)言，大音希聲”，黃老師，您在自已的崗位上默默地奉獻(xiàn)著每一份光和熱，燃燒著自已，照亮了別人。我堅(jiān)信孩子們一定會(huì)因你的存在，而有一個(gè)更加輝煌、更加燦爛的明天！

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我心目中的老師作文(篇五)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我心目中的老師作文(篇五)”，希望您可以借鑒參考！

大家都知道老師是教學(xué)生的，可我們班的生活老師不僅能照顧我們的生活，還會(huì)醫(yī)治學(xué)生的很多病，很好奇吧?往下看。先不要誤會(huì)，我們的許老師可不是醫(yī)生。

第一天進(jìn)入校園，我的心里像有一只兔子在亂蹦，我在想我的老師和同學(xué)們會(huì)是什么樣子的呢?當(dāng)我看見(jiàn)許老師的時(shí)候，我就覺(jué)得許老師很溫和。雖然她的年紀(jì)有些大,但是保養(yǎng)的很好，一點(diǎn)也不顯老，走起路來(lái)快步如流星，非常青春有活力!她身材很苗條，一雙又大又亮的眼睛嵌在眼窩里，炯炯有神。許老師教育起學(xué)生來(lái)是義正詞嚴(yán)，讓你心服口服。但最讓我佩服的還是她會(huì)給學(xué)生們治病。

有一天，晚上活動(dòng)時(shí)間，別人都在玩，我卻在床上趴著，許老師看我不對(duì)勁，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：我肚子疼的要命。許老師先拿了一個(gè)熱水袋隔著秋衣捂在我肚子上，又立刻找來(lái)一本書(shū)，翻了起來(lái)，說(shuō)：我知道怎么治你的肚子疼了?我聽(tīng)了心里很害怕，給我治病會(huì)不會(huì)很疼啊?許老師幫我推起了后背，一邊推一邊問(wèn)我疼嗎。推完后背又幫我捶腳，許老師兩根手指用很大的力量捶我的后腳跟，最后又給我沖了一包沖劑。做完這些，許老師累得滿頭大汗。我感動(dòng)地說(shuō)：謝謝您!許老師開(kāi)心地微笑著說(shuō)：你的病能好，老師就放心了。

許老師平時(shí)忙碌地照顧我們的飲食起居，我們生了病她還要查找相關(guān)資料幫我們治病，真是了不起的神醫(yī)老師啊!

【作文模板】我心目中的老師初中作文其二

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文模板】我心目中的老師初中作文其二，供大家參考，希望有用。

老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，老師是我們蠟燭，永遠(yuǎn)都燃燒著自己點(diǎn)亮了他人，他們把自己的知識(shí)都傳授給了我們，沒(méi)有一點(diǎn)埋怨。

老師，是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒；老師，是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老師的身影，卻深深的烙印于我心中，無(wú)法忘懷……

“大家好，我是你們初一年級(jí)三班的班主任，希望你們能好好用心的學(xué)習(xí)……”這是我初一年級(jí)的第一堂課，興奮不已卻又忐忑不安，我仔細(xì)注視著老師的一舉一動(dòng)，身穿樸素的衣服，雖然不是光鮮亮麗的衣裳，但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì)；炯炯有神的雙眸，流露出自信與對(duì)教學(xué)的熱忱；戴上一副透明無(wú)框的眼鏡，便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師。

基本的介紹告一段落后，開(kāi)始正式上課，感到無(wú)聊的我，開(kāi)始轉(zhuǎn)起筆來(lái)，一個(gè)不小心筆蓋“砰”的一聲掉落，我這才趕緊回過(guò)神來(lái)。老師在黑板上寫(xiě)上了幾行端正的字跡，白色粉筆占據(jù)了整個(gè)黑板──重點(diǎn)筆記，字里行間全都是她對(duì)我們這群學(xué)生滿滿的愛(ài)。

也許，因?yàn)槲沂墙枳x生，對(duì)于許多事物都很陌生，當(dāng)時(shí)，是黃老師拉了我一把，她解救了困在身處囹圄的我，那時(shí)，我掙脫了心中的桎梏，更解開(kāi)了心中的結(jié)。我開(kāi)始勇于嘗試各種不同事物，一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我愈挫愈勇，連蠶寶寶都需要破蛹而出，面臨許多窘境，才能成為斑斕的彩蝶，而我呢？豈不是得付出更多的努力呢？我用這樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn)，果真，在我不停的灌溉與付出下，心田夢(mèng)土終于開(kāi)花結(jié)果了。

與老師經(jīng)過(guò)三年的相處，我才驚覺(jué)一個(gè)道理：看一個(gè)人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳，而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律，但其實(shí)內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖，雖然黃老師不可能一直帶領(lǐng)我們，但卻是我永遠(yuǎn)的恩師，也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師。

老師，就像手電筒，為我們照亮前方的道路，讓我們不再畏懼眼前的黑暗，勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程；老師，就像建筑師，辛苦的替每位學(xué)生打造專屬的學(xué)習(xí)階梯，使我們蒸蒸日上，更是讓我們爬上光輝頂點(diǎn)的推手，“老師，感謝您！”黃老師也就是我心目中的好老師……