海上日出作文。

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《[優(yōu)質(zhì)寫作] 海上日出350字文章其二》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

窗外一片漆黑，我來到海邊，觀賞美麗的日出。www.wz2.com.cn

一開始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一點(diǎn)金黃色。漸漸地，金黃色蔓延開來了。過了一會(huì)兒，天空泛起了魚肚白，太陽出來了，露出了小半邊臉，海面映上了太陽的金光，顯得格外美麗。漸漸地，半個(gè)太陽出來了，天上的朝霞也慢慢變色了，從淡紅色到橘紅色，從橘紅色到大紅色

太陽的光越來越高，海面上頓時(shí)變得波光粼粼，流光溢彩，大海像披上了一層金色的面紗。海岸上觀日出的人越來越多，日光把他們照的都紅光滿面：老爺爺?shù)暮幼兂闪私鹕蟾绺绲哪樇t彤彤的，還有幾個(gè)小孩子，臉本來就很紅，被日光這么一照，臉紅得像只柿子

這時(shí)候，太陽已經(jīng)完全跳出了海面，那紅黃相間的光十分刺眼，使人不能直視它。這時(shí)的太陽光，似火炬一般，紅艷艷的

五年級(jí):洛依嵐

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 旗袍文章600字其二

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 旗袍文章600字其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

初三的新學(xué)期，我們迎來了新的語文老師，她是一位很特別的老師。

初二時(shí)，我們時(shí)常會(huì)看見她抱著幾本書，身著旗袍，一頭利落的短發(fā)，從窗邊款款走過。心里好奇了一下，轉(zhuǎn)而便置之腦后了。開學(xué)得知她是我們的語文老師，記憶一下子就復(fù)蘇起來，哦，原來是她呀。

老師好身材，喜歡穿旗袍，喜歡穿各種顏色的旗袍，綠的，黃的，大花的……一樣的款式，不同的花色，不同的面料。這些旗袍當(dāng)然是量身定做的，穿在老師的身上，得體而明艷。站得筆直的腿，挺得板正的背，誰一看，都會(huì)心生愉悅。

在寫詩的一項(xiàng)作業(yè)上，一位同學(xué)寫了一首藏頭詩——旗袍真好看，后面又不好意思的劃掉了。但還是讓敏銳的老師發(fā)現(xiàn)了，手里拿著他的作業(yè)：“為什么要把這首詩劃掉呢？”那個(gè)同學(xué)害羞地?fù)狭藫项^，窘得什么都沒有說。

課堂上，老師也常常會(huì)講她自己的一些往事。關(guān)于她的旗袍，出來工作后，一年至少會(huì)做上一件；去香港玩，自帶帳篷露營，只花了200多元；教師節(jié)時(shí)，十幾年前教的學(xué)生，給她發(fā)來了短信祝福……我們好奇地聽著，感受著老師豐富多彩的生活。

板書時(shí)，老師時(shí)不時(shí)的提醒我們：“記筆記了嗎？”發(fā)現(xiàn)很多人并沒有記筆記，便會(huì)生氣地一板臉：“快記筆記！”在課后，她會(huì)嚴(yán)格地檢查我們的作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有不訂正的，她會(huì)陪他們留下來，直到最后一個(gè)訂正完。

老師的嚴(yán)格，使很多同學(xué)叫苦連天：“作業(yè)好多！”“手都不聽使喚，快殘廢了！”……有人在抱怨，還有一部分人則默不作聲。他們知道，盡管作業(yè)多，但總的來說對(duì)我們還是有好處的。

這就是我們的旗袍老師——?dú)赓|(zhì)女神——袁老師。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 鯨文章350字320字

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 鯨文章350字320字”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我叫鯨，我的族群已經(jīng)在地球上生活了5000多萬年了，我們生活在深海中，因?yàn)轶w型像魚，許多人管我們叫鯨魚。可我們鯨并不是魚，我們是胎生動(dòng)物，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。

在很久以前，我們的祖先和牛羊的祖先同樣，也生活在陸地上，可是后來因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先就生活在了靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我的祖先們的前肢、后肢都已經(jīng)完全退化了，整個(gè)身作文子的外形都已經(jīng)和魚差不多了。從此以后，我們鯨家族就一直生活在了海中。

鯨家族主要分為兩大類：一類是齒鯨；一類是須鯨。而我，是家族中最大的一種：藍(lán)鯨。

我最愛吃小魚小蝦，看見目標(biāo)，我就過去，張大嘴把海水和小魚蝦一起吞進(jìn)去，再把水從須板間過濾出去，把小魚蝦吞進(jìn)肚子里。齒鯨發(fā)現(xiàn)大魚和海獸后，會(huì)兇猛地?fù)渖先ィё∷粫?huì)就能吃光。

你現(xiàn)在了解我的家族了嗎？

[優(yōu)質(zhì)寫作] 感動(dòng)文文章900字其二

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 感動(dòng)文文章900字其二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

看感動(dòng)中國，被胡佩蘭醫(yī)生高尚的醫(yī)德所打動(dòng)；被姚厚芝用母愛編織成的《清明上河圖》所震撼；被翁秀紅的將軍夫人晚年生活所征服。

這些人有大愛，大仁，大義。但距我們的生活又有著距離。我不禁發(fā)問：我的感動(dòng)在何處？

也許在一通溫暖的電話中：“小煜，最近學(xué)習(xí)好嗎？冷不冷？”“挺好的。”又是姥爺從寧波打來的電話，想想看，離開他已經(jīng)近1年半了，打小我便與姥姥、姥爺生活在一起，7年前，姥爺中風(fēng)了，走路需要輪椅和拐伏支撐，說話很不清晰。

“小煜……晚上吃飯了嗎？”“吃了。”話筒邊又傳來姥爺?shù)穆曇簟e看現(xiàn)在他說不清話，當(dāng)年他可憑借自己考入了武鋼三中呢！但一想到他現(xiàn)在的模樣，不禁有些心酸。

“小煜……姥爺想你啊。”一聽到這里，不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流出淚來。我剛上初中時(shí)，媽媽便將我從姥爺那接了過來，姥爺剛隨姨回寧波去了。雖相隔千里，但他仍堅(jiān)持不時(shí)給我打電話，用那略微顫抖的深厚嗓音，讓我知道他很好……

電話至此，不禁自問：“感動(dòng)在何處？”

——感動(dòng)在身邊。

也許在一個(gè)故事里：從前有個(gè)啞巴女孩和一個(gè)小男孩相約在夏夜的燈塔中：“明年，后年……之后的每一年都要一起在夏日的燈塔里玩耍。”

但后來那男孩忘記了諾言，當(dāng)他記起趕到燈塔那里時(shí)，啞巴女孩不見了。她們的家搬走了，留給男孩的只有一個(gè)舊風(fēng)箏，上面寫著那個(gè)諾言。

二十年后，男孩成了醫(yī)生，有天，他遇見了成為了大提琴家的女孩。她已經(jīng)忘了他，但他仍每天在她家窗臺(tái)前放飛著那二十年前的風(fēng)箏，面對(duì)那永遠(yuǎn)不會(huì)拉開的窗簾，他已然心滿意足。

這是一篇外國小說，雖短小但打動(dòng)人心。不僅如此，作家們筆下的屈原、陸游、辛棄疾的命運(yùn)，無一不讓人動(dòng)容。

書讀至此，不禁自問：“感動(dòng)在何處？”

——感動(dòng)在書中。

“感動(dòng)中國”感動(dòng)了整個(gè)中國，身邊的小事與筆端傾注的文字感動(dòng)了我們。感動(dòng)在何處？也許是在熒屏中，一個(gè)民間傳說中，一聲問候中，一只向你伸出的手中……

感動(dòng)不需我們尋尋覓覓，正如幾米所說：“我在冰封的深海，找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見絕美的月光。”感動(dòng)是一種正能量，它指引我們前進(jìn)的方向，告訴我們“所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。”使我們不再迷茫！

那已經(jīng)感動(dòng)的我們，難道不應(yīng)該有所作為嗎？在他人需要幫助時(shí)伸出自己的手；在他人生活遇到瓶頸時(shí)幫助別人一把；在他人傷心難過時(shí)給他遞上一張紙。盡自己所能給予他人感動(dòng)，讓他人了解“自己的感動(dòng)在何處’’。這樣越來越多的人會(huì)變得懷有感動(dòng)的心，這個(gè)社會(huì)也會(huì)更溫暖！

自問至此，我也尋到了問題的答案。

感動(dòng)在何處？感動(dòng)在心底！只要用心找尋，便能發(fā)現(xiàn)我們心中的那價(jià)感動(dòng)，那份正能量！

[寫作參考]日出寫景文章

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[寫作參考]日出寫景文章》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

“叮鈴鈴~”我的小鬧鐘又開始叫了，“嗯。”這樣的天氣，我冷得發(fā)抖，裹著被子，爬到地上，把窗簾拉開，原本照進(jìn)來的是刺眼的陽光，卻恰恰相反，不但沒有陽光，天還沒全亮，我抓狂的抓起小鬧鐘，天哪！5：00！oh my god！

怎么辦？去學(xué)校，門衛(wèi)沒來；去睡覺，睡不著；看電視，沒節(jié)目！“唉~”我嘆著氣趴在面對(duì)東邊的窗臺(tái)上，沒地方落腳的眼睛無意間望見一堆金燦燦的。陽光？哦？已經(jīng)7：00了嗎？5：23？哇！日出！日出！我第一次看見日出，激動(dòng)地叫了起來，睡意一下子全沒了，冷嗖嗖的感覺也變得陽光似的溫暖，急忙打出筆記本記錄下這美景：金燦燦、紅彤彤。

我望著那親近而又遙遠(yuǎn)的日出，四周的云朵紅了，像紅色的黃昏，那么朦朧那么迷茫；金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。地面上的植物更嫩了，綠油油的像是被日光涂上了一層金黃色的膜，嫩綠中摻夾著一絲絲金黃；好像一切東西都有了生機(jī)，好想擁有了稀有的金黃的生命力。太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，邊上映著明亮的黃色，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍，霞光盡染無余，像是全世界充滿了溫暖。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，在橙紅的云朵之間，靈巧穿梭，像是一位妙齡身姿的舞者正在翩翩起舞；朝陽燃燒著晨霧，一片金光。草叢里，頸霜耐寒的松樹、柏樹，還有冬青樹濕潤的禿枝和暗綠色的葉子閃耀出春天一樣換發(fā)的生命。給陽光一烘曬，晨霧將落下來，參透到泥土里，到處冒起陣陣濕氣。

一道奇妙而又美麗的日出，成了我人體筆記本的一道絢麗的美景。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 感動(dòng)話題文章其二

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 感動(dòng)話題文章其二》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我升入了初一，有了新的生活，新的學(xué)校，于是接二連三的地，新的事情發(fā)生了。

我們學(xué)校門口有許多電線桿，每次走到學(xué)校門口時(shí)，就會(huì)看到一個(gè)人，在哪里不停地用一把小土鏟使勁地刮著學(xué)校門口立著的電線桿。卡啦啦的聲音難聽極了，于是每天上學(xué)時(shí)只要一看見那個(gè)人我就會(huì)繞道而行，用一種厭煩的眼光看著那個(gè)人。那個(gè)人也絲毫沒有察覺到。第二天我又看到那個(gè)人如同拖拉機(jī)的聲音一般，不停地刮著電線桿，我再也忍不住了走上前去，對(duì)那個(gè)人說："你這樣毀壞公物是很可恥的行為，而且不僅毀壞了公物還打擾到了其他的人。"那個(gè)人用詫異的眼光看著我，驚慌失措的說："好，好，我馬上走。"說著還有鏟子刮了一下電線桿。慌忙地走了。我心中想："不會(huì)再來了吧？"

我回到了家拿起當(dāng)天的報(bào)紙看了起來。看到一篇報(bào)道寫著："隨處亂貼小廣告，污染地球環(huán)境，影響公眾人民。"我對(duì)媽媽說："要是能有人專門來清理這些小廣告就好了。"

第二天，我去上學(xué)，到了胡同，又看到了那個(gè)卡拉拉的掛著電線桿的那個(gè)人，剛想上前阻止她，腦子里一閃，突然想起了昨天在報(bào)紙上看到的那篇報(bào)道，又看到他手里成疊的廢棄小廣告，突然明白了是怎么一回事，我上前去幫助那位阿姨一塊撕下廢棄的小廣告，我問："阿姨，您為什要來撕這個(gè)呀？"那位阿姨抬頭看了看說："是你呀小姑娘，嗨。為社區(qū)服務(wù)唄！。這些小廣告貼在這多難看呀！"我慚愧的說："阿姨對(duì)不起，我那天錯(cuò)怪了您，以為您毀壞公物呢？"阿姨大度地說："沒關(guān)系，只要你以后多為別人服務(wù)就好。"我徹底的被感動(dòng)了，多么無私的精神呀！這樣一心為別人著想的人能有幾個(gè)呢？

不身邊的人也許時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著你，但是你能像他們一樣無私嗎？，如果我們每個(gè)人都像自己身邊那些真誠無私的人，會(huì)是怎樣的美好呀！志愿者，醫(yī)生，警察正是我們要學(xué)習(xí)他們的精神的人，如果我們每人無時(shí)不刻為他人著想，一定會(huì)是一個(gè)感動(dòng)，團(tuán)結(jié)的大家庭。這學(xué)期快結(jié)束了，你在身邊找到榜樣了嗎？

[優(yōu)質(zhì)寫作] 我覺得特別委屈文章400字其二

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我覺得特別委屈文章400字其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天我覺得特別委屈，因?yàn)閶寢屗`會(huì)我了。

下午放學(xué)，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對(duì)呀!電腦不是神通廣大的嗎?我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀!”

我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時(shí)陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧!”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼，我無助極了。

媽媽請(qǐng)您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀!雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀!您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎?

原來受委屈的感覺這么難受，我真希望媽媽下次能聽我解釋，不要再這樣誤會(huì)我了，我不想這么委屈。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 家鄉(xiāng)的秋文章其二

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 家鄉(xiāng)的秋文章其二》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

夏伯伯帶著火熱的激情走遠(yuǎn)了，秋姑娘邁著輕盈的步伐笑盈盈地向我們走來。她給大地帶來了五谷豐登和瓜果飄香的豐收景象。

秋天的天，是湛藍(lán)的。空中，大雁在空中飛翔，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們追趕著前方的白云，向南方飛去了；近處，蘋果見秋姑娘走來，便向她綻開紅紅的笑臉；梨樹看見秋姑娘走來，便掛起了金黃的燈籠；石榴呢，“吧嗒”一聲咧開嘴，向秋姑娘打招呼呢！稻子穿上了金黃色的西裝，高粱舉起紅色的火把；大豆莢“啪”地一聲裂開，好幾粒大豆從豆莢里蹦出來，在跳著圓舞曲呢；松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣服，正在呼呼大睡呢！遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯在揮灑著汗水收割莊稼，收割機(jī)“嗡嗡”的響著，在演奏著一首金秋的交響曲。

我愛家鄉(xiāng)的秋野！