五年級童年的趣事作文范文。

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“五年級的童年文章壹篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

回憶起我四五歲的時(shí)候，我有一件很傻的趣事。

那次我聽到爸爸媽媽說種瓜會得瓜，種豆會得豆，我就在想種錢會得錢。

于是我就向爸爸媽媽要了幾塊錢，爸爸媽媽問我要做什么用，我也沒說要干什么，但是他們很大方的就給我了，我特別開心。

我跑到外面，在地上挖了一個(gè)小坑，之后把錢放了進(jìn)去。www.wz2.com.cn

我等啊等，過了十幾天，錢就是不長出來，我就想把錢挖出來，可是我又一想，種瓜的時(shí)候都要等上幾個(gè)月呢，種錢也得等上幾個(gè)月吧。

我又繼續(xù)等啊等，等到我家的瓜熟了之后，可以摘下來吃了，我滿心歡喜的以為錢一定也該長出來了。我跑到種錢的地方，可是它依舊沒長出來，并且連種子都沒有了，這都賴爸爸媽媽，非得說種什么得什么，我跑去跟爸爸媽媽說了我種錢的過程，爸爸媽媽聽完后全都笑了，我問他們笑什么，媽媽說：“種錢是長不出來的，只有把種子種進(jìn)去才能長出來呢，”我又接著問：“那錢的種子在哪里啊？”媽媽說：“錢是沒有種子的，只有我們吃的糧食才有種子，錢是掙出來的，不是種出來的，知道了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那我的幾塊錢就白白浪費(fèi)了。”媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以在掙錢啊。”我說：“恩，媽，等我長大了以后一定掙好多好多的錢給您花。”“好兒子，可真聽話真懂事！”媽媽感動的說道。

種錢，很傻的一件事，我以后不會再做了，可是我懷念我的童年。

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寫春節(jié)習(xí)俗的五年級文章壹篇

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“寫春節(jié)習(xí)俗的五年級文章壹篇”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

在星光閃爍的陪襯下，在禮花紛飛的照耀下，我溫馨的小家里，一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的餃子，臉上洋溢著幸福的笑容......

大家可能要問了，吃餃子平平常常，你們這么認(rèn)真、這么高興干嘛?(*^__^*) 嘻嘻，不知道吧，這是一個(gè)特別的日子，對20xx年的一個(gè)告別，對明年的一個(gè)迎接。而且，今晚的餃子中還有六個(gè)放著銀光閃閃的鋼镚兒，人們稱它為“福餃”，誰吃到誰有福哦!所以，這頓飯人人都吃得格外小心，用筷子夾一個(gè)餃子，慢慢地放進(jìn)嘴里，心里默默祈禱著上天保佑，我是一個(gè)幸福孩子，一定能吃到“福餃”。

勤勞的女主人招呼大家吃飯了，貪吃的男主人不等女主人端來餃子，就已經(jīng)一手拿筷子，一手拿勺子準(zhǔn)備第一個(gè)將好吃的餃子“下肚”，孩子呢，是個(gè)小“醋”迷，早已在自己面前的小碗里倒上了醋，他們都在等待這一神圣的時(shí)刻，等待女主人把餃子端來。“喵嗚，喵嗚”，餃子端上來后，男主人一陣?yán)峭袒⒀剩贿^一、二分鐘就已經(jīng)吃了五個(gè)餃子，他想多吃一些，這樣，有“福”的幾率就會增長好多。不一會兒，只聽見“嘎嘣”“嘎嘣”的聲音響起，果然不出所料，一個(gè)閃亮的鋼镚“脫口而出”，女主人和孩子看到第一個(gè)“福餃”落入別人嘴里，自然不甘示弱，發(fā)誓第二個(gè)被自己吃到。只見女主人細(xì)嚼慢咽，吃每個(gè)餃子都很細(xì)心“揣摩”好一會兒才下肚;孩子想了個(gè)主意，她把自己碗里的餃子都用筷子扎一遍，先看有沒有錢再吃。瞧這一家三口，個(gè)個(gè)都是“財(cái)迷”!

最后，男主人吃到了四個(gè)“福餃”，女主人和孩子各吃到了一個(gè)“福餃”，好吃懶做的男主人總結(jié)道：“有福之人人服侍，無福之人服侍人!”

年夜飯吃“福餃”好有趣呀!

月度寫作精選 五年級的童年文章之五

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編為大家整理了“月度寫作精選 五年級的童年文章之五”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

那是一個(gè)炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

我們就這樣到我們院的大門口，我的“部下”對我說：“報(bào)告首領(lǐng)，在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來路的童車。”話音剛落，我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個(gè)“部下”獻(xiàn)策，說：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計(jì)劃正合我意。說干就干，于是我們找來釘子，聽到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥，應(yīng)聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……

玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點(diǎn)摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。

童年的快樂，將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。

[寫作模板]小狗五年級文章壹篇

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[寫作模板]小狗五年級文章壹篇》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，我給它起名叫“奇奇”。

奇奇的兩只大眼睛在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，鼻子黑黑的，牙齒像刀一樣鋒利，一身黃茸茸的毛，尾巴搖來搖去，可神氣了。

奇奇最愛吃大骨頭了。有一次，媽媽燒排骨給我吃，我把一個(gè)大骨頭扔給奇奇，它叼起就跑，我在后面追它，它都不理我，快速地跑回自己的小屋里，津津有味的吃起來。我故意把骨頭搶過來，它生氣的瞪了我一眼，好像在說：“主人，你給我吃嘛，不給我吃，你想饞死我呀！”真是個(gè)小饞貓。

每當(dāng)有陌生人來時(shí)，他就會“汪汪汪”的大叫，然后站在陌生人的前面擋住他的路。有時(shí)還會咬住那個(gè)人的褲角不放，直到我們出來。有一次，表哥來了，我們都不在家。奇奇不管怎么樣都不讓表哥進(jìn)門，把表哥的褲角都咬壞了，但是沒有傷害表哥。奇奇可謂忠于職守。如果有人想打奇奇，他就會張開大嘴，露出鋒利的牙齒，嚇唬那個(gè)人，好像在說：“你想打我，好啊，那我們就來比試比試吧。”如果我們對它大叫，他會乖乖躲到自己的小屋里，裝出一副無辜的樣子。

媽媽有好幾次想把奇奇送給別人，可是我都不愿意，別人問我為什么，不就是一條普通的小狗嗎？我說，因?yàn)槲蚁矚g“奇奇”。它是我的好朋友，不是商店里隨意可以買到的禮品，更不可以被你們送來送去。如果誰把奇奇送走，我會恨他的。就這樣，奇奇一直陪伴著我。

我喜歡我的'小狗“奇奇”。

[熱門寫作]五年級童年文章其四

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《[熱門寫作]五年級童年文章其四》，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

童年像一塊沒有雜草的凈土，像一塊無遮無攔的明朗的天空，這里流淌著甜美和純真，總會給人留下難以忘懷的回憶。

在我家里，有一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，她是個(gè)很宅的.人，整天窩在家里看電視，怪不得視力會下降，雖說她很宅，但有時(shí)候也會搞一些小動作，總會給人們?nèi)巧弦恍┎槐匾穆闊?/p>

有一次，他在家里覺得非常無聊，便關(guān)上電視鎖上門，跑出去玩了，跑著跑著往兜里一掏，發(fā)現(xiàn)了一張紙，打開一看原來是張廢紙，她把這張紙團(tuán)了團(tuán)剛要往河里扔去，她不禁萌發(fā)了一個(gè)想法，把紙撕成碎片扔到河里肯定會很漂亮。她便跑到了河邊，準(zhǔn)備實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。當(dāng)她肯定了她的想法，便開始忙活了起來，撕了一次，又撕了一次，連連撕了五次，紙的厚度大約有一毫米，她向四處張望了一下，看看周圍有沒有人，為什么要向四周張望一下呢？因?yàn)檫@樣做被人發(fā)現(xiàn)了他會羞的滿臉通紅。當(dāng)她確定周圍沒有人之后，便把手張開，向遠(yuǎn)處一灑，當(dāng)時(shí)她驚呆了，居然這么漂亮，像下雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，美麗極了，碎片很快落到了河里，正當(dāng)她準(zhǔn)備要離開的時(shí)候，無意間向右邊瞥了一眼，不知什么時(shí)候來了兩個(gè)刷葦?shù)陌⒁蹋男南翊е米右粯樱榕橹碧s緊跑回了家。正是因?yàn)檫@件事，讓她害羞了好一陣子呢!

同學(xué)們可千萬不要像這個(gè)調(diào)皮鬼學(xué)習(xí)呀，那樣會污染環(huán)境的，你們想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰嗎？那我告訴你——就是本姑娘我啦！

這件事已經(jīng)過去好幾年了，現(xiàn)在回想起來，那時(shí)候的我真是調(diào)皮啊！

童年生活令我回味無窮！

[推薦寫作] 五年級童年文章其八

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“[推薦寫作] 五年級童年文章其八”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

童年的生活像廣闊的海洋；童年的生活像無邊無際湛藍(lán)的天空；童年像一本書，寫著你的好事、壞事、傻事和趣事。記得印象最為深刻的當(dāng)數(shù)發(fā)生在一個(gè)夏天的事情。

鳥語花香、春回大地春天真是播種的季節(jié)。爺爺一大清早就去田里種菜，我也跟著去了。爺爺鋤草，我也鋤草；爺爺挖土，我也挖土；爺爺種豆，我也種豆……

我問爺爺：”這個(gè)會長出什么呢？“爺爺說：”種瓜得瓜，種豆得豆。““什么是種瓜得瓜，種豆得豆呢？”我疑惑地問爺爺，爺爺說：種的是黃瓜，收的也是黃瓜。懂了吧！’’“哦！原來是這么一回事啊！”我恍然大悟。

我一回到家，用鋤頭像爺爺一樣種菜之前先挖一個(gè)洞，在把錢種進(jìn)去，最后用土埋起來。每天給它施肥、澆水，天天盼著它長大。

一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)季度，一年……我就問爺爺：“為什么把錢和樹種下去，不能長成搖錢樹！”爺爺聽了我的話，哈哈大笑，笑夠了，他就對我說，：“欣云啊，種瓜得瓜種豆得豆是對的，但是，你只有種進(jìn)去有生命的'種子，才會長出相對應(yīng)的植物啊。”

聽爺爺這么一說，我懂了不少。

這就是我的童年生活，我童年的趣事，你的呢？

[推薦寫作] 感恩老師五年級文章壹篇

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦寫作] 感恩老師五年級文章壹篇”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我已經(jīng)讀五年級了，我有一位戴著眼睛的語文老師，她對我們很嚴(yán)格，說心里話我還是有點(diǎn)兒不高興，不過有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。

去年我正讀三年級，老師給我們留下讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了，我把交上去了，我的心怦怦怦地跳過不停，我心里想這次肯定“死”定了。老師把批改完了，組長把發(fā)下來，卻沒有我的，我心里想老師肯定要在班上批評我了。上課了，老師走進(jìn)教室了，沒想到老師把我的拿到班上念，我心里想老師肯定在鼓勵(lì)我，我一定要把寫好，不然對不起老師。

還有一次，我們沒把字寫好，老師把我們留下，讓我們練字，我們練字，老師就四處看，看到?jīng)]寫好的老師就親自教他們，忽然老師走到我面前看到我寫錯(cuò)了一個(gè)字就耐心地教起我來，并在本子上做示范，讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說：“你看這不就寫好了嗎?”這是我心里美滋滋的，心想下次一定寫得更好。

我的老師雖然對我們要求很嚴(yán)格，但都是為了我們好，她常說：“平常辛苦些，知識就學(xué)得多、學(xué)得牢。”

[實(shí)用寫作] 尋找秋天五年級文章壹篇

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 尋找秋天五年級文章壹篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

炎熱的夏天悄悄離開，涼爽的秋天腳步輕盈地向我們走來。

清晨，天高氣爽，秋風(fēng)吹來，我和朋友出去尋找秋天的足跡。“秋天在哪里？”“我忍不住問，我們跑到果園了。看，果園里有許多水果，它們被樹梢覆蓋著，母樹被嬰兒彎著腰，小蘋果露出紅紅的臉頰，對我們微笑，好像在說：“來摘一個(gè)嘗嘗，味道很甜！”同學(xué)張騰浩看了一遍又一遍，挑了一個(gè)大紅蘋果。他踮起腳尖，伸出手，使勁拉。一個(gè)蘋果娃娃從樹上掉下來，他的朋友們紛紛品嘗，好吃！

金黃的樹葉像蝴蝶，在空中飛舞，飄啊飄，仿佛秋收將至，又仿佛迎接我們的到來，我撿起一片落葉，放在書里，做了書簽，讓我感受到了秋天的氣息。

菊仙穿著五顏六色的衣服，看上去，紅色像火，白色像雪，黃色像金，粉色像霞。花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，互相爭奇斗艷，美麗的花朵用豐富的色彩描繪秋天。

啊！我們終于找到了秋天。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是每一棵果樹、每一片落葉、每一朵小花和每一股涼爽的秋風(fēng)的美麗季節(jié)。它帶給你一首快樂的歌。我愛秋天！