描寫友情的詞。

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？一起來看看小編為大家整理的“描寫友情的文章(篇二)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

那束暖陽，如花氣的芳香，在一瞬間溫暖了你的心田；春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，復(fù)蘇了大地。她一個人漫步在街上，神情恍惚，漫無目的；此時她的心情，失落而惆悵。

在桃花盛開的午夜，我與她坐在桃花樹下，“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”我質(zhì)問她。她雙眼通紅，父母的離異，讓她的心筑起了一道墻，窗外的花瓣散落一地。

暖風(fēng)吹起來了，帶走了我的寒冷，和你一起飄散。www.wz2.com.cn

那次，風(fēng)里夾著雨，我抱著一大疊書，風(fēng)無情地吹著，雨瘋狂地抽打著。我獨自走在“藍(lán)”天下。

怨天公不作美，幸好有把雨傘。風(fēng)啊！你不要吹了，我的傘搖搖欲墜。

你抱著頭，飛奔地跑過來，見我一幅傻樣，你笑著幫我舉著雨傘，雨簾下的我們，一路走著，笑著。

唉！真不巧，開學(xué)的第一天就下起了瓢潑似的大雨，呀！那個人怎么抱著被子在雨中急沖沖地飛奔。被子會打濕的。原來是她！我拿起雨傘跑了過來，你的目光慢慢地移向我，雨傘下我們又多了一份相知。

這一切似乎是上天安排好的，我們居然是一個班的。難道是上天憐憫我嗎？是你帶給我溫暖的陽光，普照著我心里暖洋洋的。

大雪紛飛，我心似冰。期末考試分?jǐn)?shù)太低，似乎什么也沒有學(xué)到。考試是鬧鐘，敲碎了我的黃金夢。你姍姍走來，一臉真誠，一句句安慰的話語；一聲聲真誠的鼓勵，心中漸漸有了暖意。

靜靜地不孤獨，內(nèi)心是溫暖的，是被彼此填滿的，填滿了陽光的氣息。

在每一個人的生命里，總會有“暖陽似火”的一天。你就是我成長路上的暖陽！讓我干涸，冰冷的心，變得滋潤，溫暖！

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[熱門寫作]描寫魚的文章篇二

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為您精選的“[熱門寫作]描寫魚的文章篇二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

描寫魚的作文星期四的下午，爸爸下班回來，買啦三條小魚給我，我非常高興。我不知道這是什么魚，我就問爸爸，爸爸也說不知道。有一條魚是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說：這條碳黑的肚子股股的，準(zhǔn)備生小魚兒啦！我半信半疑的說：爸爸，魚因該是產(chǎn)卵的啊，像那鯨魚那么大的才是生子的吧。那個賣魚是這樣說的，是不是我就不知道啦！爸爸說。到啦第二天早上，爸爸對我說有一條碳黑色的魚死啦，我一聽到這消息，傷心的下樓去看魚缸，那條魚已經(jīng)被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚媽媽沒有死，它的肚子還有小生命呢！到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚兒，卻發(fā)現(xiàn)又有一條魚死啦，那條是淺紅色的。過啦一會兒，我非常傷心的把魚兒埋啦。爸爸說是魚缸太小，氧氣不夠，換個大的吧！爸爸把最后一條魚放到我家樓頂上的一個大魚缸里。我每天都盼望魚兒肚子里的生命能早點兒生出來，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚。一個讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚媽媽生啦很多小魚，我總想上去看看，可是爸爸不應(yīng)許。好景不長，爸爸告訴我死啦好幾條小魚，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚兒還是死啦幾條。爸爸說是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚撈啦下來，我一看，哇！好小哦！爸爸換成純凈水啦，小魚兒在水里快活的游著。我希望小魚兒永遠(yuǎn)這樣快活的游著。

描寫魚的作文一個寂靜的深夜，我突然想到了魚。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關(guān)于魚，有許多耐人尋味的故事。魚，因為沒有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們?nèi)阅芙庾x魚對陸地的渴望。我始終覺得魚的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣嫵媚的魚類，至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。魚和人類的斗爭從太陽升起的那個早晨就開始了。魚類始終是弱勢的族群，隔著鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個幌子，無法拒絕刀子的屠戮。而關(guān)于死亡的記憶，對于魚類來說，像四散的波紋一樣，不可能完整。垂釣者至今樂此不疲，上鉤者絡(luò)繹不絕。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形的大嘴，仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關(guān)美人魚的故事吧：海倫多么風(fēng)情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個淺小的湖里，一些漁人的后代，歷經(jīng)了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚終于無法忍耐漁婦的漫天要價，悲憤地離去關(guān)于魚類，我們有無數(shù)個喜愛的理由，不僅僅是因為游起來雍容華貴，具有觀賞價值，更因為魚是人類的先祖。我們應(yīng)懷著感激的心情去揣測它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人約會時，眼睛一眨也不會眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。因為喜愛，我可以花一個上午的時間只釣一條小魚，可我愿意，毫不氣餒。可想而知，被一條美人魚暗戀是多么幸福。魚是人類一個快樂的因子。假若沒有了魚類，我們的生活一定會單調(diào)許多。至今，在渭水河畔，我們無法遭遇那位倔強(qiáng)的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。每當(dāng)雨季過后，河水漫過了堤岸，魚兒的聚會熱烈空前。河底的深處，魚兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚類并不時時清醒，今天僥幸漏網(wǎng)者，明天還有機(jī)會上鉤。臨淵羨魚容易喜形于色，退而結(jié)網(wǎng)則可以把魚湯喝到來年的春天。魚是有溫度的。很小的時候，在冰冷的河水里捉魚，并不覺得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠(yuǎn)，我因此知道那并不難。xx前，母親趁著雨夜在谷場上捉了兩條半大的魚，這兩個貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無論如何都意味深長。我曾無數(shù)次想回到故鄉(xiāng)的小溪邊撒網(wǎng)捕魚，可我做不到。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩情畫意。文明的代價不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應(yīng)該做的，可以更改已經(jīng)做錯的。我擔(dān)心，沒有了魚，人類的生活會十分單調(diào)。說這話時，我不知有沒有說教的成分，道德實際就是一種堅持。唐人崔道融詩曰：江上一白鷗，見人懶飛起；為有求魚心，不是戀江水。到處都是殺機(jī)騰騰，做魚，明白了真諦，和人一樣，其實也沒有什么快樂可言。有一天莊子說：子非魚，安知魚之樂乎？我看也是，世事難料，魚心不古，我哪里知道明天會不會下雨！

描寫魚的作文這個假期，我莫名其妙的喜歡上了養(yǎng)魚。每當(dāng)看到魚缸中自由自在、游來游去的小魚，我的心中總會有一種快樂的感覺。下面讓我來介紹一下我家的魚吧。活潑可愛紅綠燈魚。在魚缸里眾多的魚中，小紅綠燈魚是體形最小的。它像一個活潑的小精靈，每當(dāng)我靠近魚缸時，它總會躲進(jìn)水草中，和我玩捉迷藏；每當(dāng)有食物時，魚缸中其他的魚總是讓紅綠燈魚先吃，也許它們和也我一樣喜歡小紅綠燈魚。默默無聞斑馬魚。斑馬魚的樣子也如它的名字一樣，渾身長滿了像斑馬一樣的條紋，在陽光下閃著金屬一般的光澤。但它卻不像小紅綠燈魚一樣受同伴的歡迎，它默默無聞，總喜歡安靜的待在角落里那個只屬于它的小天地。它默默的吃掉了水中的糞便，給它的同伴帶來了一片潔凈，但似乎沒有一條魚注意到了這一點。它們忘記了它的存在，它依然獨來獨往，孤獨，孤獨美麗孤傲美人魚。魚缸中，它總是令人眼前一亮的焦點。它美麗卻又孤傲，悠閑地游來游去。它似乎是水中的貴族，所有的魚都用驚羨的目光注視著它，但它似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，不屑地從它們的身旁游過，劃出一條優(yōu)美的曲線。橫沖直撞熊貓魚。它身披橙色外衣，看起來憨厚老實，但卻是水中的惡霸。看到它，小魚們的眼中總會露出害怕的神色。它在水中耀武揚威，似乎每一條魚都是它的部下。溫文爾雅孔雀魚。它是我最喜歡的魚。它有一條顏色鮮艷的大尾巴，脊背是黑色的，肚皮是白色的，黑與白搭配的十分完美。它游動時的動作很優(yōu)雅，大尾巴一搖一擺，忽而向上，忽而向下。孔雀魚是很有紳士風(fēng)度的一種魚。它懂得寬容與謙讓，從不和其他的魚計較，也正是因為這樣，它成為了水中最受歡迎的魚。連橫沖直撞的熊貓魚也敬它三分呢。養(yǎng)魚，讓我的心中多了一份愛和牽掛，同時它們也給了我很多啟示。在生活中，我又是一條什么樣的魚呢？生活無可逃避，生活如影隨形，是勇敢地面對，還是懦弱的逃避，選擇什么樣的人生，完全取決于你自己。

[推薦寫作] 描寫夏天的文章篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[推薦寫作] 描寫夏天的文章篇二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

夏天馬上就要過去了，我有些戀戀不舍。因為夏天有著漫長的白天；因為夏天有著碧綠的草地；因為夏天有著五顏六色的花兒；因為夏天有著……

夏天，綠樹成蔭。雖然夏天很熱，但是去帶給我們快樂。夏天可以玩水，夏天是旅游的最好時機(jī)。一到晚上，天黑的很晚，我們一群小伙伴在廣場上玩捉迷藏、摸瞎、槍戰(zhàn)、打撲克……

夏天，空氣清新。一到早上，呼吸外面的新鮮空氣。早晨，陽光明媚，聽到鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“快起床！快起床！新的一天又開始了！”

夏天是一個綠樹成蔭的季節(jié)；夏天是一個空氣清新的.季節(jié)；夏天是一個炎熱的季節(jié)；夏天還是一個帶給我們快樂的季節(jié)！美麗的夏天，我喜歡你！

友情的文章(寫作示例)

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“友情的文章(寫作示例)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

關(guān)于友情的作文

雨停了，天空還是陰霾，并不是天空不悲傷，而是它找不到理由繼續(xù)流淚。看著天的顏色，靜靜任寒風(fēng)吹打在臉上，也打進(jìn)了心里。失去了你，這片天，還能再晴朗嗎？

曾幾何時，我們一起快樂的走在那條熟悉的大街上，談天說地，化解了上下學(xué)途中的寂寞；曾幾何時，我們共同站在那代表榮耀的臺上，接下那張屬于我們共同努力所得到的收獲；曾幾何時，我們遭遇過困難和挫折，但有了你的陪伴，立刻將我的心從谷底拉了上來；曾幾何時，我們坐在公園的一隅，欣賞美景，并許下愿望，希望我們的友情長長久久……。一個個美好的回憶如投影片般浮現(xiàn)在我的腦海，想伸出手捕捉，碰到的卻是堅硬的玻璃。如今，我倆的友情如同斷了線的風(fēng)箏，任由風(fēng)把我們愈吹愈遠(yuǎn)，然而，我仍然想對你深深的懺悔：“對不起！小偉！”

那一天早上掃地時間，當(dāng)我正準(zhǔn)備拖樓梯時，赫然發(fā)現(xiàn)班上的死對頭從教室門口走出來正要下樓，我“靈機(jī)一動”，飛快的跑到樓梯下方轉(zhuǎn)角，將水桶內(nèi)的水潑出，試圖讓他滑倒，我看見，那雙腳即將碰到我的陷阱，突然“呯！”的一聲，那人滑倒在地，我在暗地里露出了邪惡的笑容，其它人見狀，急忙上前攙扶，突然，我傻住了！跌倒的，不是我的死對頭，而是小偉——我最要好的朋友。

隔天，看著小偉那冷清的位置，我心中的愧疚蔓延開來，如果能給我一次改變過去的'機(jī)會，我絕對不會潑那一灘水，我不會滿腦子想著報復(fù)，而是思考如何以德服人……然而，“千金難買早知道，萬金難買回頭藥。”再多的“我絕對不會”也無法挽回這一切，那抹邪惡的笑容已在他的心中留下無法抹滅的傷疤。包著石膏的你，坐在位置上，不發(fā)一語，眼中散發(fā)出哀愁，我努力張開嘴，想對他說抱歉，并和他解釋。我以為我說了，但我沒有。而后，你轉(zhuǎn)學(xué)了，徒留孤獨的我……我下定決心改變自己，學(xué)習(xí)喪失一個朋友所得到的教訓(xùn)。

一段日子過去，對你的思念還是不斷的從心底涌出，但，想必現(xiàn)在你我的身旁都有人陪著，也減緩了難過的情緒。當(dāng)年我的錯誤，相信寬宏大量的你可以原諒吧！打轉(zhuǎn)在這兒的世界，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)角，我走向前，看見了陽光，看見了你的背影，我對你說：“對不起！”你回眸一笑，照亮了我那顆陰暗的心。放下心中的包袱，轉(zhuǎn)個彎，我才發(fā)現(xiàn)世界突然無限寬闊！

雨停了，太陽露出久違的笑容，身旁還多了美妙的彩虹，當(dāng)年的過錯如今已獲得釋放，而現(xiàn)在的我，早已改過自新。我呢喃著，謝謝你！我以為我沒有勇氣說，但我真的說了！

描寫老師的文章其二

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？為此小編特意整理了“描寫老師的文章其二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

朱老師又高又瘦，身材苗條，梳著披發(fā)，鼻梁上掛著一副精致的眼鏡；朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會“說話”，有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“學(xué)習(xí)的姿勢、態(tài)度要端正。”我立刻把腿伸了回來。

朱老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天上午，太陽像個大火球一樣，火辣辣地照射著大地。教室里也是一樣，熱得像烤爐似的。朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師卻好像沒感覺到似的，不怕熱，在講桌旁認(rèn)真地批改作業(yè)，可是汗水順著她的臉頰流下來，就像小蟲子一樣往下爬，但朱老師還是在專心致志地批改作業(yè)，還是沒有半句怨言，啊，朱老師愛崗敬業(yè)的精神真讓我感動萬分。

朱老師講課講得也非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會感覺好像進(jìn)入了知識的海洋里，老師帶領(lǐng)大家在那知識的海洋里遨游，探索。

朱老師就像我們的朋友一樣。“教師節(jié)”那天，我們演完節(jié)目后，朱老師大聲說：“同學(xué)們，我們來猜字謎吧。我們聽了，高興極了，興致勃勃地盯著屏幕。老師鼠標(biāo)一按，“哇”我們一陣驚呼，這么多題足夠讓我們玩?zhèn)€痛快了！我們爭先恐后地舉手回答，為自己積分。題目被我們一個個地答出了，氣氛越來越活躍，個個想為己多拿點分。“唉！”在一陣呆著可惜的嘆氣聲中，我們答完了最后一道題。朱老師似乎看穿了我們的心，我們只聽見“嗒”的一聲鼠標(biāo)聲，又有一堆題目在屏幕上向我們挑釁，我們歡呼了起來。又開始了新一輪的搶分戰(zhàn)。我們熱火朝天的玩了一下午，幾乎人人有積分，我們期待地等著禮物。突然，老師手一揮，一把把糖果就灑向了我們，我們又歡呼著開始了爭奪戰(zhàn)……

這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路。是啊，天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著。老師，這個崗位是多么平凡，沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是她揮灑人生的天地。面對那幾十雙迷茫而渴求的眼睛，她義無返顧地將自己的知識傳授于孩子們。

【寫作參考】 她們說，友情大于天文章550字篇二

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【寫作參考】 她們說，友情大于天文章550字篇二”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

1你再哭我也要哭了。2一樣的發(fā)型和服裝我只愿意和你撞衫。3我們說好絕不放開相互牽的手。4三個人的友誼需要時間去經(jīng)營。5難過的時候，我想你們。想抱著你們哭，傾訴，緊緊地，不分開。

開心的時候，我想你們。想拉著你們跳，分享，一直對著你們傻笑，聽你們罵罵我傻。6你的肩膀不厚實但總能給我?guī)頊嘏土α俊?我們之間從一開始不熟。變成那么那么親的朋友。回想起來都會掛起微笑。8你說日子這么過下去。我們都有了工作。再有了家庭。我們是不是就要忙忙碌碌地為了柴米油鹽變成黃臉婆？但是。即使那樣了。我們也會千里迢迢去看彼此。

10男生一定不理解．女生好朋友連上廁所都要一起11我們只是想走在一起傻笑。想走在一起說一些怕瞬間就會忘記的笑話。12我們感動過。吵過鬧過。癲狂過。13兩個人再互相對視。繼續(xù)笑。笑累了就當(dāng)沒事發(fā)生。繼續(xù)前進(jìn)。14曾經(jīng)的我們。總是手牽手一起上學(xué)放學(xué)。互相說著經(jīng)歷的笑話或糗事。一邊說一邊手舞足蹈。嗨完以后發(fā)現(xiàn)怎么周邊的人都看著自己。15沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野。16不管愛情，還是友情，終極的目的不是歸宿，而是理解，默契是要找一個可以邊走邊談的人．無論什么時候，怎樣的心情。17--喂。--干嘛。--出來。

--怎么啦。--心情不好。--好。你在哪。--老地方等你。掛斷電話。心安。18我們后來去了不同的地方讀書。常常和別人說到彼此。19無論多久沒見。見面之前的澎湃心情立刻被見面以后的平靜淹沒。好像我們明明昨天就一