有關小豆豆日記簡短精選。

讀書筆記吧主題欄目精選：“小豆豆日記”，敬請訪問。

在難忘的學生時代，大家應該都寫過日記吧，日記是一日一記，主要寫的是每天發生的一些事。日記可以記錄生活，讓我們自己保持局外人的清醒，與自己和解。以下“小豆豆日記簡短”由欄目小編為大家收集整理，通過本文希望能幫助到您！

小豆豆日記簡短(篇1)

今天在語文課堂上，汪老師布置了一項特殊的作業，叫我們回家觀察泡豆子。

我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來一個小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒了豆子，蓋上了白色的紗布。

第一天，我打開紗布看了看，發現綠豆的顏色變淺了，有的飄在上面像游泳健將，有的沉在水下像潛水健將。第二天，我忽然看見紗布上有點綠色，我再看豆子，豆子把外衣脫掉了，露出了白嫩嫩的身體，豆子又胖又大，好像一個白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂開了一個小縫，伸出了短短的胡須，好像一個小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，長了兩片小葉子，嫩嫩的，可愛極了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一點兒水。過了幾天，小豆子變得有點兒發紫，胡須也長長了，好像一根牙簽。

這就是有趣的泡豆子。

小豆豆日記簡短(篇2)

讀《窗邊的小豆豆》有感-初中暑假日記400字

今天，我剛好讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。

書中的主人翁是一個叫小豆豆的女孩，她剛上小學，因為她上課時愛站在窗戶前跟那些路上的宣傳藝人打招呼，有時上課她還不停地把文具盒弄的霹靂啪嚓響，她過于淘氣、古怪，所以老師讓她轉學了。小豆豆轉到了巴學園。在和藹可親的校長小林先生的引導下，漸漸喜歡上了巴學園，每一個發生的故事都讓她難以忘懷。

她們的教室是電車教室，小豆豆剛來的時候就已經很喜歡了。小豆豆最喜歡校長說的山的味道、海的味道，山的味道是指山上的食物，海的味道是指海里的食物，這樣吃飯就覺得自己在享用美食。在吃飯之前，校長還給她們編了一首歌叫好好嚼啊，把吃的東西都嚼進肚子里。其次，她們還會上一些戶外課，跟著旱田老師一起學農民怎樣種地；集體外出進行溫泉旅行、野炊等等。在這里學習和生活，小豆豆覺得她們很親密，是一家人。就是因為這些，所以她每天上課都會認真聽講，她還教了許多好朋友，經歷過一些令我開懷大笑的事情，真是不可思議呀！

小豆豆雖然看起來像一個奇怪的小女孩，但她來到巴學園以后性格變得十分開朗活潑，漸漸變得自信、陽光。讀了《窗邊的小豆豆》這本書以后，我也喜歡上了巴學園，多么希望自己也能在這樣的學校里生活和學習。

小豆豆日記簡短(篇3)

｛一｝

09年9月24日 星期四 陰

今天，我把幾顆豆子放進水中，看著他們，開心地遐想著他們會長成什么樣。

｛二｝

09年9月25日星期五 陰

今天，我興奮地跑去看我的小豆子。你瞧！他們已經裂開皮了，好像一位頑皮的小孩太熱了，把衣服給扒了，那樣子真可愛。

｛三｝

09年9月26日 星期六 晴

一大清早，我就興奮地跑去看我的小豆子們。你看，他們都已脫去了衣服，游到水面上開乘涼，那樣子很可愛。

｛四｝

09年9月26日 星期天 陰轉晴

今天我又去觀察小豆子們。不好，小豆子的投上裂了一條縫，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：那是豆子快發芽了，所以才列出了一條縫。聽到媽媽這么說，我才松了一口氣。

｛五｝

09年9月27日 星期一 陰

今天，我又在陽臺上觀察我的豆子。你看吶，果然像媽媽說的安陽，那豆子投上破裂的地方長出了嫩芽，可愛急了！你再看，那那嫩芽就想小孩子的小腿，好像在向我問好。

｛六｝

09年9月28日 星期二 陰

今天，一放下書包，我就去觀察我的小豆子。我發現，他們都長出了長長的腿十分好看。通過這次的觀察豆子的活動，我知道了，觀察，可以讓你明白問題的過程，知道你不知道的道理，并掌握其中的奧秘。

小豆豆日記簡短(篇4)

致小豆豆的一封信-小學生日記200字

親愛的小豆豆同學：

你好。

當我知道你在日本上著那么好的學校時，我真得很羨慕！

你肯定很不理解，為什么我那么羨慕你，我現在就告訴你原因。

因為你們的校長小林宗作先生很尊重孩子。自從你和小林宗作先生一見面，他的言行舉止就可以充分表現。比如：先生認認真真地聽你講了四個小時的故事，而不是一會兒打哈欠，一會兒看書；你問先生借錢買健康樹皮的時候，他竟然爽快地答應了還有許許多多例子。我還聽說你媽媽很尊敬小林宗作先生，讓她做山的味道、海的味道時，她說了一句讓我難忘的話：沒有人比小林宗作先生能用更簡練的語言描述出山味和海味的了。

還有，悄悄告訴你，我很喜歡小林宗作先生，記得幫我轉告他喲！

該說的我也說完了，真希望你來中國時到我家做客。再見！

任昊佳

小豆豆日記簡短(篇5)

讀《窗邊的小豆豆》有感-文學評論

《窗邊的小豆豆》是一部由日本女作家黑柳徹子根據自己童年上學時的一段親身經歷而著的兒童文學作品。該書主要講述問題學生小豆豆退學后在媽媽的陪同下轉學到了巴學園，經過巴學園式的教育后，小豆豆逐漸改掉了原來的一些壞習慣并與其他孩子在那里度過了一段幸福時光的故事。

讀過這本書后，我相信每個人心中都有一個巴學園。巴學園不僅是孩子們的天堂，也是成人心中的一片凈土。無疑，小豆豆是幸福的，她有一位寬厚仁慈的母親和愿意認真聽她說話的校長，并且能在巴學園與一群可愛的小伙伴度過這么一段足以令她終生難忘的美好時光。故事發生的背景是在第二次世界大戰前夕，但它絲毫也沒有令人感到戰爭那種恐怖、壓抑的氣息。文中的巴學園就像一個理想王國，外界的紛爭干擾貌似都與它無關，里面只有孩子們的歡聲笑語和老師們的親切問候。或許這是作者要向人們表達讓戰爭遠離兒童，莫讓孩子們純潔的心靈蒙上戰火的陰霾之類的主題。畢竟，戰爭原本就與孩子們無關，不是嗎？巴學園孩子的生活每天都是無憂無慮、輕松自在的，因為這里有樂于為孩子們接受的教學方法和諄諄善誘的師長。不同于傳統的教室，巴學園的教室是用廢棄的電車改造而成的，駕駛員的座位上放著黑板，學生的課桌和椅子都按電車行進的方向擺放，學生沒有固定的位置，他們每天都可按照自己的心情選擇座位。巴學園的教學方式也是別具一格的，從第一節課開始老師就把當天要上的所有課程和每一節課的重點，滿滿地寫在黑板上，學生可以根據自己的愛好想做什么就做什么。學習的形式也是多樣的，孩子們不用整天待在教室呆呆地聽老師宣講。他們通常能邁出教室，走進大自然，通過親身觀察來尋找問題的答案。這樣他們就不用機械地接受空洞的知識，而是能對所學的東西有一番真切的體會。巴學園的教學方法最大的優點就是讓孩子們在潛移默化中接納知識和形成良好的行為習慣。例如，巴學園的學生從不會亂涂亂畫，因為他們在學校就已經足夠享受到了涂寫的樂趣；巴學園的學生們從來沒有人教什么走路時要整整齊齊地排成一行，在電車要肅靜等等，一些良好的品德和作風都是在日常生活中不知不覺地滲入孩子們的心靈中去的，就連活潑調皮的小豆豆也變化了不少，能規規矩矩地坐在自己的座位上學習了。不得不說，這是巴學園式教育優于傳統教育的地方，它為傳統教育注入了新的活力，對于現代教育改革也有重要的啟發性意義。現在有不少人提出我們的教育要實行完善和革新，不妨借鑒一下這種獨特的巴式教育法。

另外，全書貫徹了真善美這個主題，故事充滿了人性美

小豆豆日記簡短(篇6)

窗邊的小豆豆讀后感-小學生日記400字

暑假里，我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，書中講述了小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

這本書中，我感到印象最深的是巴學園的老師每天都會把一天的學習課程都寫在黑板上，先讓同學們選擇他們最喜歡的一門課，再給他們上課。我們學校的課程卻是固定的，孩子們沒有權力選擇自己喜歡的課程上課，在家里，我也不能有更多的時間做自己喜歡的事情，每天完成學校的任務已經到很晚了。我好羨慕小豆豆有個能傾聽她說話的校長先生，和能幫她做事的好媽媽。

這本書中還讓我感到很有趣的是，暑假里他們舉行了試膽量的活動。老師讓孩子們裝成妖怪去嚇人，沒想到最后卻被自己的恐懼給嚇跑了。從此，大家都不再怕妖怪了，因為大家都知道妖怪自己也害怕呢！通過這件事，我懂得了不管做什么事，都要親自去體驗一下，才知道是怎么回事。就像我在東方綠舟夏令營中，和小伙伴克服了恐懼和害怕睡在帳篷中過了一夜，體驗到了不同的戶外生活，也學到了很多生存技能。

《窗邊的小豆豆》這本書中還有很多有趣的故事，小豆豆的不斷改變和進步也讓我感到很佩服，大家都能在這本書中找到喜歡的故事。