猜猜他是誰小學生作文范文精選4篇。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“猜猜他是誰小學生作文范文精選4篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

猜猜他是誰小學生作文范文【篇1】

我們班上有一個同學，他是一個男生，他有著不算很大但炯炯有神的眼睛，他有著短而黑的頭發(fā)，他還有濃密的眉毛，他最大的特點就是黝黑的皮膚。

他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運動的，他幾乎無所不能。他全身都充滿了運動細胞，正是他愛好運動，所以他有著許多男生寐不可求的東西——六塊腹肌。

說他是個運動小健將，我覺得毫不為過，他不論在體育課還是在校級甚至區(qū)級的運動會上，他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運動會上曾斬獲無數(shù)的獎牌。

我曾經(jīng)有一次去問他教我打籃球，他沒有拒絕，先放我放學后等他一起去籃球場。放學后，他帶著我，拿上籃球去籃球場。來到了籃球場，找了一處長椅坐下。他一臉認真，十分耐心地給我講一些關(guān)于籃球的技巧和規(guī)則，他說：“打籃球要學會運球，運球的時候不要把球拍得太高，還有，打手、肘擊、移動擋拆……都是犯規(guī)的?”他將犯規(guī)的動作還給我一一演示。

演示完后，他讓我拿著球練一練運球。過了一會，他過來教我胯下運球，他說這是比較基礎(chǔ)且實用的招式。他還教我如何過人、投球……

他不但樂于幫助同學，還十分善良，樂于幫助陌生人。我與他每天放學回家坐的是同一輛公交車，有一次，他們在車站等車，人特別多，車來了，我們在車上搶到了一個十分寶貴的座位，我與他輪流著坐，他坐兩站，我坐兩站，不知過了幾站，車上上來了一個孕婦，所有人都視而不見，他看見了，便告訴我：“我們把座位讓給孕婦吧!”我連聲答應。他走過去對阿姨說：“阿姨，你坐吧!”阿姨說：“不用了!”后來在我們兩個的勸說下，阿姨還是坐了。

他就是這樣一個人，你猜到是誰了嗎?他就是——xx

猜猜他是誰小學生作文范文【篇2】

我們班有一個同學，個子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛說的小嘴。他只要一開口就會喋喋不休說個不停。

運動可是他的強項，他非常愛跑步。

下課時就會見到他在操場上奔跑的身影。

每次我們百米長跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。

他也是個愛助人為樂的小朋友，當我考試沒考好時他都會笑呵呵的安慰我說，朋友別灰心，這次沒考好，下次一定能考個100分的。只要聽到他的安慰就會激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個100分。

還有我每次不開心的時候，他都會說朋友什么事沒有解決不了的。干嘛要生氣不開心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。

這就是我的同學。

現(xiàn)在你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學生作文范文【篇3】

親愛的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看每晚七點準時播出的猜猜他是誰節(jié)目，我是主持人劉益函。今天我們要猜的人有這些特點

他是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛里透著智慧的目光，但是他并不聰明，盡管如此我還是很喜歡他，他還有一個小小的鼻子，小小耳朵，瘦小身子。

他性格開朗、愛笑，他總喜歡跟著我，就像我的跟屁蟲，我不走他就不走。他喜歡奔跑，每次走到操場的時候，我都能看到他在人群中奔跑，我想：他應該在和我玩捉迷藏吧。他也很大方，每次我向他借書，他都把最好看的書給我看。因為他近視了，所以上課的時候要佩戴一副眼鏡。

他喜歡踢足球，我每次說：今天要踢足球喔，他就迅速收拾好東西立刻去拿球了。當我從寢室走到樓下的時候，他已經(jīng)在樓下等我了。他當守門員，可是一個傳奇人物呢!

他是一個愛狂笑、很活潑、愛運動的小男孩。你們猜到是誰了嗎?對!沒錯!他就是雍景童!

猜猜他是誰小學生作文范文【篇4】

他是我們班個子最高的一位同學，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動;皮膚黝黑，看起來非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能能動來動去，是不是非常神奇!

他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。

我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：別看了，我們?nèi)ネ姘?他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：書呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬桑灰倏戳耍貌蝗菀紫抡n。他這才放下書，笑著對我說：這本書真的很好看，要不要一起?說完，他又拿起書，認認真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。

你們知道他是誰嗎?如果知道的話，那就快來告訴我吧!