[參考]胡小鬧日記讀后感集錦。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[參考]胡小鬧日記讀后感集錦》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

胡小鬧日記讀后感 篇1

前段時(shí)間，我讀了媽媽給我買的新書《胡小鬧日記》，書中主要講一位不自信而又怕別人嘲笑的男孩，最后在老師的認(rèn)可下，獲得了自信。當(dāng)我讀完書本的最后一頁(yè)并合上書，我陷入了沉思：擁有最強(qiáng)力量的或許不是核武器，而是自信心。

這本書里寫的胡小鬧學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不大好，但卻有一顆積極向上的心。每天上課，不管老師是否提問(wèn)他，他總是把小手舉得高高，非常珍惜課堂的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得很勇敢，遇到問(wèn)題總是努力想辦法克服。經(jīng)過(guò)他不斷的努力，他自信心增強(qiáng)了，成績(jī)也優(yōu)秀起來(lái)了，他成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。他讓我看到了一個(gè)普通的孩子逆襲的過(guò)程。此刻我默念著：要是我碰到這種情況一定也要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。平時(shí)碰到困難也要永遠(yuǎn)自信，相信自己一定能做到。

胡小鬧讓我想起之前的我。我是一個(gè)默默無(wú)聞的陪讀生，平時(shí)應(yīng)付完成作業(yè)，課上不大積極參與課堂，老師問(wèn)題似乎從來(lái)沒(méi)有引起主動(dòng)關(guān)注，小手也很少很少高舉過(guò)。每次老師提問(wèn)我，都是膽戰(zhàn)心驚，聲音非常小，這是不自信的表現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)爸爸的教育和老師的指導(dǎo)，我明白：做人要像胡小鬧那樣，必須要有一個(gè)積極向上的心，要擁有自信心，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。記得前段時(shí)間我第一次在全班面前的演講。演講中，我謹(jǐn)記爸爸媽媽的叮囑，按照老師的要求，努力地展示。一瞬間，我仿佛被打通了，睜開(kāi)眼睛，目視前方，我全身心地投入課件中，把每個(gè)字都大聲并有感情地讀出來(lái)。讀完了以后，我鎮(zhèn)靜自若地深深鞠上一躬，迎接全班的掌聲。這種被全班給予認(rèn)可地演講，讓我獲得了自信。

這次演講讓我第一次品嘗到自信心帶給我的力量，也將自信的種子埋在了我身體里，讓它生根發(fā)芽。《胡小鬧日記》告訴我們：越是膽小而又不敢挑戰(zhàn)自己的人永遠(yuǎn)不知道站在舞臺(tái)上有多勇敢，也永遠(yuǎn)不知道自信的魅力。讓我們成為最自信的小孩子！dsbJ1.COm

胡小鬧日記讀后感 篇2

今天我讀了樂(lè)多多寫的《胡小鬧日記》之再見(jiàn)，馬虎和拖拉。

文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個(gè)壞習(xí)慣的影響，后來(lái)痛下決心立志改正的故事。

其中，令我最有感觸地情節(jié)是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時(shí)間見(jiàn)面，卻總是姍姍來(lái)遲，讓別人等很久。打了上課鈴，卻磨磨蹭蹭挪進(jìn)教室。對(duì)于生活中緊迫的任務(wù)，他都是能拖則拖，不到最后一刻，絕不完成。

拖拉是很多學(xué)生擁有且普遍的壞習(xí)慣。其表現(xiàn)為無(wú)論是老師布置的作業(yè)還是家長(zhǎng)交給的任務(wù)，不到無(wú)法再拖下去的時(shí)候，絕對(duì)不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結(jié)果不僅浪費(fèi)了時(shí)間，事情辦得馬馬虎虎，還留給自己許多悔恨。

從我的身上也可以看到拖拉的影子。可這并不是我的本意。我喜歡看課外書，暢游在自己的世界，隨著故事的情節(jié)而喜怒哀樂(lè)。可隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來(lái)越嚴(yán)格，沒(méi)有一點(diǎn)看書的時(shí)間。于是，我就有了反正寫完還有其他作業(yè)，還不如慢慢寫的想法。但我也不希望這樣，既浪費(fèi)了我的時(shí)間，還看不了課外書。我多么希望能夠毫無(wú)壓力自由自在地看書呀!哪怕就十分鐘!可這對(duì)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)奢求。而根本的原因又是什么呢?我想，是由于家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子自己支配時(shí)間的機(jī)會(huì)。

有時(shí)候，望子成龍，望女成鳳是對(duì)的。但首先要有一個(gè)正確的教育方式，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)支配時(shí)間。無(wú)止境地壓榨，只會(huì)引起孩子的消極抵抗，拖拖拉拉，不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的初衷，還后患無(wú)窮，反而又培養(yǎng)出了孩子的一個(gè)壞習(xí)慣。

所以，我向各位爸爸媽媽們建議：給孩子一定的自由時(shí)間，并引導(dǎo)他合理支配時(shí)間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到放松，一舉兩得，還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生激勵(lì)作用。何樂(lè)而不為呢?

胡小鬧日記讀后感 篇3

今天我讀了一本書，名字叫做《胡小鬧，日記之爸媽不是我的用人》

故事里的胡小鬧，每天都像王子般的生活，書包由媽媽收拾房間，有媽媽收拾，爸爸是專車司機(jī)，甚至米粥都是量好的，為給胡想到的他什么都不用操心。

突然有一天他們班的班主任：高哥。讓胡小鬧去農(nóng)村里體驗(yàn)農(nóng)村里的生活。

這是多么貧窮的一個(gè)小山村呀，坑坑洼洼的土路，低矮破舊的農(nóng)房，土里土氣的村民……可高歌，老師卻說(shuō)在這里他們一定能收獲比金子還珍貴的寶貝！

當(dāng)我讀完這本書，我才知道他們收獲的寶貝就是獨(dú)立和自律，因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子，他們的父母大多數(shù)都在外地工作，只有年老的爺爺奶奶陪著他們，而且他們身體都不太好，孩子們只能靠著自己的勤勞的雙手做飯，洗衣服，寫作業(yè)常常提醒爺爺奶奶按時(shí)吃藥，給他們加棉衣。

在此，我想對(duì)所有的父母說(shuō)一聲，“請(qǐng)放下你們的孩子吧，讓你們的孩子真正學(xué)會(huì)獨(dú)立和自律。”最后愿全天下的孩子們不再依賴自己的父母，不再把把父母當(dāng)做自己的用人！

胡小鬧日記讀后感 篇4

《胡小鬧日記》這本書講述了關(guān)于好朋友和壞朋友的故事。蘇西坡是主人公胡小鬧和長(zhǎng)安的好朋友。有一天蘇西坡瞞著好朋友胡小鬧和長(zhǎng)安又交了新“朋友”——一群帶他玩好玩的，帶他吃好吃的，還幫他打架的“仗義”朋友，在胡小鬧他們看來(lái)蘇西坡的那些新朋友就是幾個(gè)小混混而已。最后，蘇西坡被那群小混混們綁架了，蘇西坡的小伙伴們，用自己的智慧把他解救了。

這本書我還知道了什么是真正欣賞你的真朋友。我還知道了什么是為了一些目的才接近你的假朋友。真正的好朋友是正直善良，會(huì)真誠(chéng)待人的。可假朋友只是虛偽，做作。當(dāng)面一套背后一套。我們的生活里不一定全部都是對(duì)你很真誠(chéng)，不騙你，不會(huì)算計(jì)你的，跟你做朋友也不是為了利益的真朋友。難免會(huì)有幾個(gè)，只是為了完成一些自己的目的，才接近你的。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ直娉鲞@種人。但我們身邊的真朋友也是有很多的。分辨真假朋友的方法也特別簡(jiǎn)單。你遇到麻煩的時(shí)候，真朋友會(huì)幫助你安慰你，鼓勵(lì)你。可壞朋友只會(huì)看你的笑話，呵呵嘲笑你。我們?cè)谏钪幸嘟粠讉€(gè)真正為你好，不騙你，在你傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰你，在你困難的時(shí)候幫助你的朋友。也少去接觸一些虛偽做作，很有心機(jī)的朋友。不然自己有一天被她算計(jì)到都不知道了。

胡小鬧日記讀后感 篇5

從小到大我讀過(guò)許許多多的書，這些書里面讓我印象最深的一本是《壞人知道我們多厲害》，從這本書中我學(xué)會(huì)了很多安全常識(shí)，懂得了很多道理。

這本書主要講的是主人公胡小鬧和他的幾個(gè)同學(xué)組成了“患難同盟軍”一起同人販子斗智斗勇的故事。一天，胡小鬧他們幾個(gè)人被人販子騙進(jìn)了一所小木屋，他們幾個(gè)人開(kāi)動(dòng)腦筋，終于想出了計(jì)策，并且成功逃離了小木屋。正當(dāng)他們松了一大口氣，覺(jué)得終于逃離了魔爪的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們身在一座荒島上，這個(gè)荒島一面是森林，一面卻是河流。情急之下他們逃進(jìn)了森林，在那里他們克服了種種艱險(xiǎn)險(xiǎn)阻，最終警察解救了他們抓住了人販子，救出很多同學(xué)，一起重返校園。

書中的他們經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的事情。比如長(zhǎng)安逃離小木屋后因?yàn)樘吲d下水游泳，泳前沒(méi)做運(yùn)動(dòng)，所以下水便抽筋了，險(xiǎn)些喪命。他們逃進(jìn)森林里時(shí)下了一場(chǎng)大雨，只好躲在山洞里，沒(méi)想到蟲子竟然飛進(jìn)了耳朵里。我讀著書，隨著故事情節(jié)一會(huì)兒大笑一會(huì)兒擔(dān)憂，不禁深深贊嘆他們幾個(gè)人的.勇敢機(jī)智，如果不勇敢機(jī)智那幾個(gè)人我們只能等死。當(dāng)然最重要的就是團(tuán)結(jié)的力量。

自從看了這本書，我懂得了很多安全常識(shí)：不能和陌生人交談或是隨便跟陌生人走，更不能吃陌生人給的食物和水。也不要有不以為然的想法和僥幸心理，事實(shí)上，危險(xiǎn)狀況不分你和我，“我”并不特殊，“危險(xiǎn)”不一定在什么時(shí)候出現(xiàn)，唯有平時(shí)有防范意識(shí)，才能保證自己的安全。

壞人是不會(huì)從這個(gè)世界上消失的，只有我們自身強(qiáng)大了，壞人才能真正被打敗。這里所謂的“強(qiáng)大”，并非身強(qiáng)力大，而是指用智慧武裝自己，用頭腦去打敗那些壞人。

胡小鬧日記讀后感 篇6

在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話：你有沒(méi)有看過(guò)樂(lè)多多寫的一本叫作《胡小鬧日記》的書?特別好看哦!嗯，這書本呀，不錯(cuò)，我也很喜歡看呢!所以在這個(gè)寒假，我特意買了一本《胡小鬧日記勇敢的味道》，果然既好看又使我受益匪淺。

故事中，樂(lè)多多，小學(xué)的靈魂人物昆蟲老師(由于喜歡研究各種奇形怪狀的小動(dòng)物，而因此得名)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都十分膽小，沒(méi)有勇氣。于是創(chuàng)建了勇敢百分百聯(lián)盟，帶領(lǐng)著五(3)班的學(xué)生去尋找和體會(huì)勇敢的味道，可是結(jié)果并不理想，學(xué)生們只知道其中道理，卻不敢親身嘗試。但是，在學(xué)校與周圍古風(fēng)建筑不搭，即將搬遷時(shí)，胡小鬧等人，憑借著自己的勇敢和智慧，與市長(zhǎng)進(jìn)行了激烈的商業(yè)討論。最后，胡小鬧他們以改變學(xué)校外貌的觀點(diǎn)，成功地保護(hù)了學(xué)校!

也正是因?yàn)樽x了這本書，還讓我在第一次架子鼓比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)呢!

那天，我來(lái)到了比賽場(chǎng)所，映入眼簾的是一大群觀眾。我心想：哇，不是吧，預(yù)賽就這么多人，早知道我就不來(lái)了，好怕呀!可是既然來(lái)了，總不能臨陣退縮吧，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。由于前面的人都是80～93分之間，所以我頓時(shí)感到壓力倍增，低著頭不敢上臺(tái)。這時(shí)，一旁的媽媽好像猜到了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，我相信你一定可以的!放松，不要緊張，去吧!去展現(xiàn)你的鼓技!我聽(tīng)后，不禁想起了書中的胡小鬧他們他們都有和市長(zhǎng)進(jìn)行商業(yè)討論的勇氣，而我作為同齡人，怎么連上臺(tái)比賽的這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有呢?不行，我一定要克服膽怯，戰(zhàn)勝自己，加油!于是，我鼓起勇氣，大踏步向舞臺(tái)走去。我坐上演奏椅，揮動(dòng)鼓棒，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，敲擊鼓的輕重和速度也隨著變化，鼓棒在空中劃出了一條條美麗的弧線。我沉浸在音樂(lè)中，仿佛臺(tái)下空無(wú)一人。音樂(lè)停，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我取得了92分的優(yōu)異成績(jī)，順利地進(jìn)入復(fù)賽。

讀了這本書，竟能讓我鼓起如此大的勇氣，去面對(duì)比賽。讀了這本書，也讓我明白了勇敢的真諦。勇敢就是面對(duì)各種未知事物，不要退縮，而是勇于挑戰(zhàn)，迎難而上!

胡小鬧日記讀后感 篇7

《胡小鬧日記 媽媽我愛(ài)你》書中講的是胡小鬧剛開(kāi)始很討厭媽媽的嘮叨，流淚和督促，他為了逃離媽媽的約束就報(bào)名了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。還在期間認(rèn)識(shí)了小小母女，小小媽媽為了救生患重病的女兒，每天堅(jiān)持“暴走”，把自己的肝臟捐獻(xiàn)給了小小，小小母女之間那種互相照顧的故事感動(dòng)了胡小鬧，他終于領(lǐng)悟到媽媽都有一個(gè)特點(diǎn)：遇到小事喜歡哭和嘮叨，遇到大事反而變得堅(jiān)強(qiáng)。也理解了媽媽濃濃的，深深的愛(ài)……

看完這本書，我忽然想到我媽媽也是非常愛(ài)我的，平時(shí)我也會(huì)偶爾埋怨媽媽的嘮叨，其實(shí)那些都是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，再想想，找不到東西的時(shí)候要問(wèn)媽媽，每天上學(xué)的時(shí)候也要媽媽送，作業(yè)做完了要媽媽檢查……什么都跟媽媽有關(guān)，媽媽是最愛(ài)我的人，我再也不會(huì)埋怨媽媽的嘮叨了，因?yàn)槟鞘撬龑?duì)我的關(guān)愛(ài)。

媽媽我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣！

胡小鬧日記讀后感 篇8

落日的余暉灑了下來(lái)，穿透了房間的窗戶，給我的身體鍍了一層金漆，透過(guò)腋下，又斑斑駁駁地映在《胡小鬧日記》的封面上，將那本就金黃的色彩照得更是耀眼。我的指尖在書頁(yè)中歡快跳躍，眼睛緊盯那一排排文字，眨都不眨一下，耳邊縈繞著唰唰的翻書聲。快點(diǎn)，快點(diǎn)！去上興趣班！催促聲傳進(jìn)，像一個(gè)電鉆強(qiáng)行鉆入耳朵，傳到大腦，把我從恍惚的幻境中拽了出來(lái)。我不得不站起身來(lái)，但雙眼死死抓住書本不放，渴望潛入書籍，逃避那所謂的興趣班

隨著夕陽(yáng)，一幕幕激動(dòng)人心的校園故事映入眼簾：校園內(nèi)著名的淘氣包胡小鬧經(jīng)常玩一些毫無(wú)意義的悠閑游戲，但一次次經(jīng)歷苦瓜老師的指導(dǎo)，胡小鬧找到了自己的興趣所在，知道了什么是有意義的事，懂得了如何管控時(shí)間，完成了華麗的蛻變。

畫面跳轉(zhuǎn)，回到下一幕我，一個(gè)淘氣的男孩。

生活中的我，著實(shí)是個(gè)淘氣、頑皮的小孩，經(jīng)常把空余時(shí)間用來(lái)瘋玩，只覺(jué)得意義十足。可是，媽媽沒(méi)有自己的見(jiàn)解，聽(tīng)同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)表意見(jiàn)，仿佛沒(méi)有了發(fā)聲器官一般，只是不住的點(diǎn)頭，點(diǎn)頭一到家，便和我大說(shuō)特說(shuō)：你看看人家，一個(gè)個(gè)才華橫溢，練字像印刷體，街舞跳得有領(lǐng)頭范，小提琴過(guò)了九級(jí)你再看看你，什么都不會(huì)從今天開(kāi)始，開(kāi)始上書法課、奧數(shù)課、街舞課我想大聲爭(zhēng)辯，而喉嚨卻像被堵住了一般，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)

有一天，我正對(duì)著眼前的奧數(shù)題發(fā)窘，只聽(tīng)門口傳來(lái)一陣吼聲：還在發(fā)呆！你難道不知道等一會(huì)兒要去上興趣班？！我忍無(wú)可忍，扯著嗓子大聲嚷嚷：興趣班，興趣班，一天天都是興趣班！興趣的意義到底何在？！媽媽怔了怔，愣在原地。我趁機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_上去，砰地關(guān)上房門，鼓著腮幫子，瞪著雙眼，走回書桌前，每走一步感覺(jué)都負(fù)了重荷似的，踩得地板咚咚響。

我捧起桌上的《放學(xué)之后不失控》，漫無(wú)目的地讀著。讀著讀著，拿書的手顫抖了，眼淚不爭(zhēng)氣地滴了下來(lái)，落到書本上，形成一朵朵銀色的花兒。良久，我哭夠了，也哭累了。發(fā)現(xiàn)了一朵朵小花，看見(jiàn)了小花旁邊的文字。當(dāng)看到胡小鬧對(duì)原先討厭的話劇提起了興趣時(shí)，我也忽然想到，我對(duì)原先并不感興趣的街舞，也提起了一份熱血和斗志呢！既然如此，我為什么還要發(fā)脾氣呢？想必只是為了發(fā)泄一下心中的不滿吧！

無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一沓照片，那是媽媽年輕時(shí)的照片：長(zhǎng)發(fā)及腰，身材苗條，兩團(tuán)紅暈像火燒云一樣，泛著健康的光澤。但現(xiàn)在呢：灰白的發(fā)絲夾雜在烏發(fā)之中，使頭發(fā)沒(méi)有了原先的光澤；面色蒼白，只剩一點(diǎn)兒血色。為什么會(huì)這樣？都是為我操碎了心吶！想到這兒，我低下了頭

我悄悄打開(kāi)房門，從門縫向外張望突然發(fā)現(xiàn)，媽媽坐在沙發(fā)上輕輕地抽泣著像一個(gè)小女孩一樣地抽泣。我的心里滿是愧疚，我躡手躡腳地走到媽媽身旁，低垂著腦袋，輕聲說(shuō)：媽媽，對(duì)不起最后，小得像蚊子的嗡嗡聲。沒(méi)關(guān)系，如果實(shí)在不想去興趣班，咱就不去了。媽媽注視著我，我注視著媽媽，淚水模糊了整個(gè)世界

落日的余暉給萬(wàn)物都鍍了一層金漆。我的指尖在書的扉頁(yè)中跳動(dòng)著，眼里只覺(jué)得流動(dòng)著一排排文字。一陣聲音響起：去上興趣班啦！哦！來(lái)啦我放下書本，連蹦帶跳的向客廳走去