有關青年議論文作文1000字。

我們花時間為你編輯了有關青年議論文作文，僅供參考，歡迎閱讀。在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。寫作文前最關鍵的是確定好選材，想好標題。

有關青年議論文作文(篇1)

近日，我們迎來了改革開放的四十周年年輕，祖國的日漸強大，讓每個中國人看到了祖國的發(fā)展之快，現(xiàn)在的中國科技日漸發(fā)達，上天入地我們無所不能，我們不再是過去別人口中的東亞病夫，我們用自己的實力證明了中國的強大，少年強則中國強，愛國是我們中國公民每一個人都應該有的意識，只有國家強大了，我們的生活質量才會更好。

我們久歷滄桑的祖國母親迎來了她64歲生日，一輪嶄新的紅日又在東方升起，勝利的高歌又在天安門前奏響。可與此同時，又有多少不文明現(xiàn)象發(fā)生，你可曾為天安門廣場上的數(shù)噸垃圾而自責?你可曾為往昔光輝歷史的遺忘而心痛?你又可曾為中外古跡上中國人的涂鴉而感到無恥?作為一個中學生，我們應深刻自省：你愛國嗎?

余秋雨曾說過：沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。尤記那年，林則徐虎門銷煙，鄧世昌葬于黃海，文天祥寧死不屈，魯迅棄醫(yī)從文正是因為他們的悲劇才造成了今日的輝煌，身在福中的我們，有什么理由不去愛先烈們親手鑄造的繁榮富強的祖國呢?

祖國的文化我們深知，在世界上有著高不可攀的地位。中國經濟的飛黃騰達，使許多外國人學習中文的動力和熱情發(fā)生了不小的變化，掀起了風靡全球的中文熱。而中國人呢，麻木地敲擊著手機和鍵盤，真正拿起筆來寫字什么也不會寫，尤其是作為中學生，我們是中國文化的傳承人、接班人，把自己的母語學好，是作為一個中學生、中國人的根本要求。

歷史總會按照規(guī)律前行，在這個風云變幻的時代里，人類主宰著一切。而人類的素質是一代代上升的，對于愛國的熱忱也應一代代上漲。我們應銘記祖國被侵略的歷史，銘記那時的硝煙戰(zhàn)火，更應銘記為國獻身的先烈們，是他們，才有我們今天的美好。中華兒女前仆后繼，緊緊擁抱著國家富強的夢想，嘔心瀝血，讓炎黃子孫的血液如同黃河浪濤般響徹世界。

緊抱國家富強，民族團結的夢想，在新的時期里，譜寫出中國的輝煌。神十升空，蛟龍入海，殲-15起飛，遼寧艦入列一系列的成就印證了中國的強大，我們有什么理由不愛我們的國家呢?

中國的聲音，在華夏土地上響徹上下五千年，在召喚中華兒女團結的五星紅旗下，嵌入龍的靈魂，傳承龍的精神。將愛國進行到底，讓中國夢在春雨與陽光中如同嫩筍一般破土而出，結出圓夢的香甜。

有關青年議論文作文(篇2)

說到包青天，幾乎是家喻戶曉，人人皆知，關于他的傳奇故事也有著悠久的歷史！今天我想談的是最近朋友在看的2000年新拍的由周杰，陸毅，鄧超，任泉，釋小龍，趙陽主演的少年包青天第一部；不知道為什么每次我朋友要我和她一起看這部電視劇的時候，我就覺得幼稚，也許有人會問這部電視劇挺好的啊，為什么不喜歡呢？

個人觀點一：虛假成分太多。這部電視劇應朋友要求大致也基本上算是看完了，整個觀賞過程中我覺得案情的設置基本上算是合理；但是，其中很多東西還是存在虛假成分，例如每次出現(xiàn)案情，無論是什么樣的兇案，都是限制3天、5天破案，試想當今社會偵破案件的手段遠比過去先進高明得多，都沒有能夠那么短時間就偵破案件！奇怪的是這部電視劇里面3—5天的限制居然也可以把案件破了，而且還能夠把案情的來龍去脈搞得那么清楚，很不現(xiàn)實！

個人觀點二：武打不夠經典。總體來說，少年包青天2中的武打最為豐富。開篇就有展少俠vs日本忍者（對于火的運用可真是大膽），而后還有一些幾十人混戰(zhàn)的場面，以及一些暗器的使用等。但也有些不得不說的給少年包青天2的武打減分的因素，比如鋼絲的使用。給我印象最深的，就是展昭與假喬穆峰喬珠峰兄妹以及芳芳在一起時，夜晚突遇襲擊，展昭驚醒，竟如鬼片里僵尸詐尸一般的，直接從平躺的姿勢甚至連腰都不彎的直接站立起來！單這一個情節(jié)，就讓我愣了半晌！

第一部的武打數(shù)量極多，但少有經典。唯一讓我念念不忘的，就是展昭對陣五鼠——六個少年纏打在一起，還算好看。第三部的武打數(shù)量明顯減少，讓喜歡看武打的我伸著脖子苦苦等待。

個人觀點三：剪輯技術一般。剪輯技術上，第一、二部幾乎不相上下，第三部問題比較嚴重。

熟悉少年包青天3的觀眾都明白，其實少年包青天3最初拍攝時大概拍了五十多集，但最后展現(xiàn)在觀眾面前的，只有四十五集。這剪掉的幾集內容是什么其實無所謂，但重要的是剪掉的部分前后應該是很連貫的，起碼不應該讓我這個非專業(yè)人士看出來。

我一直都認為，剪輯是少年包青天3的一個很嚴重的問題。剪輯的毛病，在小風箏和外公于亭中交流的一場戲中集中暴露了出來。小風箏和外公所說的話幾乎都是“前言不搭后語”，小風箏和外公的姿勢也呈現(xiàn)跳躍式的變化，讓人有種“疑似蒙太奇”的感覺。在我心中，這段戲應該是很重要的，是起到承上啟下關鍵作用的。對于這場戲做了諸多的剪切，使劇情缺失了連貫，是一大損失。

個人觀點四：音樂配音流于形式。三部少年包青天的音樂和配音，我認為都并不算好。

對于配音，三部少年包青天在配音時幾乎沒有層次感。從電視上看，感覺聲音位置普遍靠前，讓觀眾有想后倒的感覺。特別是少年包青天3，對于上文中提到的那些“疑似正史”的內容，有個別字音某些演員掌握得并不理想，讓我這個“少包親”有點遺憾。

對于音樂，在前兩部中運用得很少，在少年包青天3中則運用得很多，但整體感覺還是比較單一的。我甚至玩笑著對身邊的人說，每當體現(xiàn)“兄弟情”，背景音樂必定是無愧于心，每當體現(xiàn)“愛情”，背景音樂必定是只要有你。我說音樂“少年包青天3運用得很多”不是從多樣上說的，而是單從頻率上說的。

當然，總體而言這部電視劇還是有很多優(yōu)秀的地方的，譬如對兇殺案情的懸疑，劇情的起伏都有很多巧妙的設計，吸引了不少觀眾的眼球，給人懸念，渴望揭開謎底！或許，是我太苛刻了，對于它也就隨意發(fā)發(fā)牢騷，表達一下個人意見，呵呵……

有關青年議論文作文(篇3)

少年書香放飛夢想

少年強則國強，少年富則國富。

少年的我就開始接觸一些關于國家、經濟、地理、歷史、人文等方面的書籍，漸漸地把眼光投向了這奇幻而美妙的書的世界，在蒙昧之間慢慢讀懂了它們，知曉其宏闊與偉大。

在浩繁的書海中，史書是我的最愛。

翻開史書，歷史的畫卷徐徐展開，一個個歷史人物鮮活地展現(xiàn)在我的面前。在這些人物中，最讓我難忘的就是新中國的締造者之一，偉大的革命家、外交家周恩來總理。他童年勵志的故事，尤其讓我難忘：

你們是為什么讀書呀？先生問。

為掙錢為父母為自己答案有許多，但先生卻直搖頭。

為中華之崛起而讀書！一個面容清瘦的孩子站起來果斷地回答，字字鏗鏘。

先生滿意地點了點頭，鬢角間漾起了微笑。

這個孩子就是少年時代的周恩來總理。

孩童時代的我對那句話似懂非懂，如今如撥云見天日，重溫那句話因知其義而倍感振奮：為中華之崛起而讀書，顧名思義，就是為祖國的興盛與強大而讀書，少年老成，心智遠大，有理想有抱負，試問后來的同學少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想？！

苦難塑造高貴的靈魂。中國兩彈一星元勛錢學森就是一個典范。

錢學森在新中國成立不久后就留學美國。勤奮努力的他很快在物理學方面取得了舉世矚目的成就，但功成名就后他沒有忘記他到美留學的初衷：為了將學到的本領帶回祖國，拯救災難深重的母親！他是為中華之崛起而去的。美國人極力挽留頂尖的設備和實驗室、天價的薪金、豪華的住房和優(yōu)秀的助手，但這些優(yōu)越的條件卻未能禁錮住他那顆拳拳報國之心。他深情地遙望著大洋對岸、百廢待興的祖國他很清楚剛剛成立的新中國還很貧困，科學研究的資金更是捉襟見肘，但他仍然執(zhí)意回國。他說：在美國期間有幾個人問我存了保險金沒有？我說我一美金都沒存，因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子！我在美國前三、四年是學習，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準備，為了回到祖國后能為人民多做點事情做準備因為我是中國人！

美國海軍部部長見勸留無效，恨得牙根癢癢，說：一個錢學森抵得過五個海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把他槍斃，也不放他回中國！

但這又有什么用呢？愛國之心、報國之志在錢學森胸間洶涌，一浪高過一浪，沒有任何力量能阻擋它排山倒海般的氣勢，這是任何人都阻擋不了的強大力量！歷經坎坷的錢學森最后終于回到了祖國的懷抱：錢學森是好樣的，他在萬般困難中真正做到了為中華之崛起而讀書！我感嘆、震撼！

現(xiàn)在，我們是祖國的新一代，未來的中國等著我們去發(fā)展、去強盛、去傲立于世界。少年強則國強，少年富則國富，少年雄起于地球，則中國雄起于地球！

年少的我合上史書，放飛我的夢想：為中華之崛起而勤奮讀書！

有關青年議論文作文(篇4)

勤奮學習，成就了XXX指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯的意氣；勤奮學習，成就了李白安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的硬氣；勤奮學習，成就了白居易同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的情氣

君子曰：學不可以已。勤而奮學之，更顯不可以已焉。

勤奮學習是一種高效有序、合理規(guī)劃的學習方法。它既像一輛高速行進的車輛，井然有序；又像一匹脫韁的野馬，漫無目的。從淺層意義上說，它表現(xiàn)在各科作業(yè)的及時完成，但從深層意義來看，作業(yè)的及時完成并不意味著知識的完全消解。一如埋頭題海的同學，看似刻苦認真，卻難以考出高分。題海戰(zhàn)術固然能收獲短期的成就，但卻不利于知識的長期積累。正如荀子曾論之：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。由此可見，勤奮學習并不是熬時費力的偽勤奮，而是一種高效有序、合理規(guī)劃的學習方法。

勤奮學習是一種腳踏實地、虛懷若谷的學習態(tài)度。它如同平地起屋，需地基夯實、用料充足，才不易大廈傾頹。又如同江河湖泊，既包容一切，又匯入大海。前者在于強調一種切實的實踐行為，后者則強調一種曠達的胸襟。這警醒著我們在學習中不能打著勞逸結合的幌子，用作懶散的學習理由，更不能以任何形式打擊認真好學的同學。而應秉持腳踏實地、虛懷若谷的態(tài)度，既在提高自身學習成績的同時，又協(xié)同戮力以致共同進步。

勤奮學習是一種初心不改、細水長流的學習觀念。XXX曾寄語青年：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。正是由于經歷了這些磨礪和奮斗之后，人生才會實現(xiàn)由量到質的轉變。對于正處于求索期的我們，在歷經寒窗九年之后，方能體會現(xiàn)有的雕琢和浪濤是為成就更好地自己。有人會說：條條大路通羅馬，讀書學習并非是人生的唯一選擇，退學或是另一種的海闊天空，韶華珍視。還有人會說：退學而成就斐然者，不在少數(shù)。固然，白駒過隙使人驚恐，但九年苦讀卻能形塑更完美的自己，何樂而不為？誠然，韓寒和洪峰二人，在退學后，都取得了一定的人生成就，但請牢記個人的成功是難以復制的。尤為值得一提的是，洪峰在創(chuàng)建中國退學網后，曾一度勸解近百名即將打算退學的學生返回象牙塔。前車之覆，后車之鑒，初心始終、細水長流，秉持以路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索的精神，不負正當時的大好時光。

于此，愿所有莘莘學子都能在恰同學少年時，勤而奮學之。

有關青年議論文作文(篇5)

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。這句話是古人智慧的結晶，它告訴后人人，必須要有志。是的，人要有志，而正處少年時代的我們更要有志，正所謂少年壯志不言愁。

少年壯志不言愁。首先，我們一定要先立一個志向。但有些人害怕志向太過遠大而無法實現(xiàn)，便放棄了那可貴的壯志，令人惋惜。要知道，在這個大千世界中、蕓蕓眾生里，庸庸碌碌過完一生的人不計其數(shù)，但努力實習自己壯志的人也不在少數(shù)，那我們?yōu)槭裁床患尤牒笳叨崿F(xiàn)自己的人生價值呢？孔子十五而志于學，才有了傳承千年的儒家經典；陳勝在少年時代便有鴻鵠之志，后終于成為我國歷史上第一位農民起義的領袖；周恩來在課堂上大宣：為中華之崛起而讀書，XXX青年立志，高歌：指點江山，激揚文字，最后，他們都成為了時代的偉人。那么相比過去，生活在和平幸福的時代的我們，不是更加應該立下遠大的志向嗎？不要害怕失敗，只要你愿意去努力實現(xiàn)它，你就會知道你有多優(yōu)秀！

少年壯志不言愁。立下壯志，那我們就要努力去學習奮斗，空談志向是沒有用的。奮斗，是一個漫長的過程，猶如暗夜行舟，前路漆黑迷茫，但只要你能堅定自己的志向，那它便會是遠方的一顆閃亮的星星，指引你到達成功的彼岸。奮斗亦是一個困苦的過程，就像登上山巔一樣，有的人在遇到一點點困難時，就如遇到了攔路虎一般，這種人終其一生也只能徘徊在半山腰；而有的人則認為那些所謂的困難，不過只是拂面的微風罷了，這種人最后一定會登上山巔，他們與在徘徊半山腰的人看到的風景也是天差地別的。我們正值少年時代，我們有足夠的時間和精力去為自己的壯志奮斗。少壯不努力，老大徒傷悲，在最美好的年華里，我們一定要做到勿負青春，勿負壯志。

少年壯志不言愁。在我們實現(xiàn)自己壯志的過程中，挫折一定是少不了的。鮮花只要在經歷過風雨的摧殘后才會更加嬌艷欲滴，蝴蝶也只有體驗過作繭自縛的痛苦后才能翩翩起舞。同樣的，我們也只有經歷過數(shù)之不盡的挫折，才會明白志向的寶貴，才會更加堅定志向、愈挫愈勇。我們要相信，挫折并不可怕，因為只有在經歷了地獄般的磨礪后，才會有創(chuàng)造出天堂的力量，才會離自己的壯志更進一步。當你終于實現(xiàn)自己的壯志后再回首，你便會發(fā)現(xiàn)，你身后的每一個腳印里都是你戰(zhàn)勝挫折后的收獲，每個都不一樣，但都閃爍著耀眼的光芒，是你一生的財富！

少年有志，則國有志，少年壯志不言愁，那國志更何需言愁？所以，少年們，我們一定要相信自己，讓我們自豪地宣告：少年壯志不言愁。

有關青年議論文作文(篇6)

如今的“中國”經濟十分發(fā)達，經濟一天比一天繁榮，人民生活水平蒸蒸日上。特別是改革開放二十年來，不管是城市還是鄉(xiāng)下，家家戶戶都富起來了。城市里，幾乎每家都有電腦，不少家庭還買了車。每到節(jié)假日，城市里燈火輝煌，一派繁華景象。農村的變化就更大了，農民們學會了科學種植，每年的收入都是過去的幾倍、十幾倍甚至是幾百倍。很多家庭蓋了小樓，買了時髦的家具，用上了現(xiàn)代化的設施，農民們笑得合不攏嘴。許多大公司，不僅在國內發(fā)展良好，而且還進軍國外市場，在國外辦分公司。而許多國外知名企業(yè)，也看好中國市場，紛紛在我國辦起了跨國公司。

中國，在不斷的發(fā)展，進步。而中國的少年也具有著上進和努力拼搏的精神。就從剛剛落下圍幕的奧運會來說，中國派出了不少少年選手參加比賽，他們雖然許多都是第一次參加，年齡都很小，但是他們都勇于拼搏，對手的強大，更激起了他們的斗志，不管是領先還是落后，他們都勝不驕，敗不餒。在他們的頑強拼搏下，為中國贏得了32枚金牌，排在了世界第二位。看著五星紅旗在雅典賽場上一次次冉冉升起，我的心也一次次跟隨著五星紅旗上升，我感到非常自豪，非常振奮。我想：同樣是中國少年，我們都應該具有頑強拼搏，不向困難低頭的精神，不管是在奧運賽場還是生活中的某一次考驗中，我們都應該發(fā)揮出中國少年那種奮發(fā)向上的精神。

對，我姓“中國”叫少年，我為我的名字兒感到無比自豪。