寫藝術(shù)節(jié)作文800字。

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寫藝術(shù)節(jié)作文【篇1】

周三的下戰(zhàn)書，一年一度的藝術(shù)節(jié)就來臨了！我是參加攝影比賽的，經(jīng)由我的再三練習(xí)，我終于等到了這一天。可是問題也就接二連三的來到了。

第一個：在接近藝術(shù)節(jié)的前兩天，我就碰到了這樣一個問題，沒有照相機(jī)？就算我有一個數(shù)碼相機(jī)那也是壞的。假如我拿去修至少要兩三天的時間，其實沒有辦法只好去問我的“答題王”媽媽，可是媽媽卻對這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒事兒，用手機(jī)拍就可以了。那次用蘋果手機(jī)4都拍了個2等獎呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒法子只好言聽計從。

第二個：藝術(shù)節(jié)到來了，我們聽著許老師的話，按年級段坐在四樓多功能廳的位置上，開始說要求了，許老師一共說了三條要求，前兩條是可以不計于是的，可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當(dāng)場死亡！第三條就是要我們把手機(jī)或者照相機(jī)里的照片全部刪除，許老師說要是不刪除就會導(dǎo)致時間的的延長貨流失！“啊！——假如這樣爸爸手機(jī)中的數(shù)據(jù)會全部消失！”我一邊淹著口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”

第三個：我好不收留易才從傷心的世界中走出來，合法我拍完照，排過長龍似的步隊，來到許老師的眼前時，第三的問題就有泛起在我眼前！“照相機(jī)呢？”“沒有呀！只有手機(jī)。”“哦，那也行，數(shù)據(jù)線呢？”“什么數(shù)據(jù)線？”“沒有數(shù)據(jù)線，你怎么拷貝到電腦里呢？”“數(shù)據(jù)線就是充電器！”一旁的一個四班的男生向我提示道。我左右搖晃了一下腦袋，代表著沒有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個電話給媽媽：“媽媽，你沒給我?guī)裁磾?shù)據(jù)線呀？許老師說必需要數(shù)據(jù)線才能把照片考到電腦里。”媽媽也焦急的問我：“托管里的徐老師有沒有蘋果充電器？有的話我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點了點頭對媽媽回答到。……拿到了數(shù)據(jù)線以后，我看時間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中。“呼——”我心中的這塊石頭終于平穩(wěn)落地嘍！

今天的這個藝術(shù)節(jié)真是讓我倒霉透頂啦！所以說做什么事情都要未雨綢繆！

寫藝術(shù)節(jié)作文【篇2】

昨天中午，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)比賽，在前天晚上，我就已經(jīng)將比賽材料預(yù)備完結(jié)，可在賽場上仍是出了糗，不外也是不幸中的萬幸了。

昨天早晨，我再仔細(xì)地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，由于這次藝術(shù)節(jié)比賽將影響到我是否能評上“甌小明星”的關(guān)系，一定要確保萬無一失，此時的我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻，假如得不到一等獎，我就無法為班級爭取榮譽(yù)，就無法評上“甌小明星”，這是多么可怕的一件事呀，懷著緊繃的心情來到了學(xué)校。

終于熬到中午一點，我拎起我那只帶有點點翠綠色寶石的玫紅色包包，深吸一口吻，大踏步來到四(1)班。

比賽開始，大家都在當(dāng)真的作畫，只聽到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線筆畫出完整的輪廓，心情隨之放松了下，接著可是涂顏色的樞紐時刻了。然而最要命的事情泛起了，我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了，無法出水了，媽媽早上還問我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發(fā)生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，假如無法完成此畫，我將如何面對媽媽和老師們對我的期望呀，哦!no。我的救星呀，你在哪里呢?

劉昭妤恰好坐在我的前面，我輕輕地呼喚著她，多么但愿能得到她的幫助，我把情況偷偷的跟她說了下，詢問她是否有馬克筆。我的神呀，她點了點頭，將棕色的馬克筆遞了過來，我在心里歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過來馬克筆后開始大筆大筆的畫。但究竟與我之前的顏色有點點色差，涂在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點就把整幅畫給毀了。不外還好，終于完成了整幅畫，此刻已不管獎項的事了。

哎，機(jī)會老是留給有預(yù)備的人，這次我仍是沒能預(yù)備好，假如萬幸能得到一個獎項，那該多好呀。也是給了我一個深刻的教訓(xùn)，以后參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓(xùn)。

寫藝術(shù)節(jié)作文【篇3】

一提到藝術(shù)節(jié)，音樂、跳舞、才藝、歡樂、強(qiáng)烈熱鬧……好多好多夸姣的詞匯在腦海里躍動。是的，藝術(shù)節(jié)是一個展現(xiàn)才藝，交流互動，出色紛呈的節(jié)日！在熱情似火的蒲月，我們金山小學(xué)也迎來了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。

本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個集體表演項目，充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣味。預(yù)備好了嗎？我們的“藝術(shù)周Party”正式拉開帷幕啦！

你看，明媚的.陽光穿透云層暉映著我們錦繡的校園，同學(xué)們個個喜氣洋洋，臉上洋溢著快樂的笑臉。操場上人隱士海，彩旗飄揚，空中飄動的鳥兒也從四面八方趕來參加我們的節(jié)日。同學(xué)們的歡笑聲，鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。

我們?nèi)昙壌舜伪硌莸氖恰袄怖膊佟保@個“啦啦操”可有意思啦！它有體操的剛勁，又有跳舞的柔美，加上動感的音樂，表演起來歡快活潑。

表演即將開始，各班排成彩色的方隊預(yù)備登場。我們?nèi)昙壱话啻┥系氖撬{(lán)白相間的服裝，手拿藍(lán)晶晶的彩球，與藍(lán)天白云融為一體，特別惹人注目。我們班是第一個上臺表演的團(tuán)隊，大家笑臉滿滿，排好隊自信地走上舞臺。臺下的同學(xué)為我們鼓掌加油。跟著動感音樂的響起，全場立即沸騰起來，我們按照之前排練好的動作當(dāng)真表演，一會兒變成十字形，一會兒變成八字形，接著是四個小方形，最后男生在中間圍成三角形，女生在左右圍成圓形……表演中，我們相互協(xié)作，揮灑自如。固然很累，卻很快樂！在我們之后，二至十班也依次進(jìn)行了活力四射的“啦啦操”表演。

少年秀的板塊更是豐碩多彩：朗誦、跳舞、架子鼓……

通過這次藝術(shù)周的表演，我們充分展示了自我風(fēng)貌，團(tuán)隊精神。也交流學(xué)習(xí)到了更多的藝術(shù)技能。繼承努力向上吧！金山學(xué)子！

寫藝術(shù)節(jié)作文【篇4】

今年，本想在夏季運動會上跑一個1500米嘗嘗，沒想到竟然冒出一個體育文化節(jié)來。

這次也沒有幾個田徑項目，大部門都是球類運動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的。固然這次有跳遠(yuǎn)，但是這次又沒施展好，其實是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。【F215.com 中學(xué)范文網(wǎng)】

不外還有一些能令我興奮起來的事情，好比“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過了把癮了，雖說小時候也攀過那么幾回，但是都沒這次好玩兒，究竟是同學(xué)們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。

這次體育文化節(jié)最令我興奮的仍是50米20人接力。開始比賽的時候我的心情可復(fù)雜了，由于聽別人說我與附4跑得最快的女生比，唉，當(dāng)時我壓力可大了。不外老師開槍之后我看見我們班的同道們都一直領(lǐng)先，當(dāng)時的心情簡直無法用語言形收留。后來到了中間幾棒的時候，我們班輕微慢了一點，我當(dāng)時想自己是孫悟空多好呀，變出20個跑得快的人，那我們班就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過附4了。到了我跑時，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空缺，不一會兒接力棒就到另一個人的手里去了。最后，一切就把握在周宇的手里了，他很拼命，但是究竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點幾秒，但我們班拿了個年級第二，他仍是做出了很大貢獻(xiàn)的。后來我才想起來，附4跑得最快的女生跑得有多快，不外那已經(jīng)不重要了。

在文化節(jié)期間，我們班還開展了一項有趣的流動——跳山羊。

五一期間，我還打算學(xué)習(xí)網(wǎng)球，我終于明白體育文化節(jié)的意義了。

寫藝術(shù)節(jié)作文【篇5】

“不管在多么嚴(yán)寒的冬天里，不管在多么炎熱的夏季里，鮮紅……”歌聲從教室里傳出，這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來臨的方式吧。

來到這學(xué)校，我也開始跟上中學(xué)的步伐，走過了科技節(jié)，現(xiàn)在，到了藝術(shù)節(jié)。在小學(xué)的時候，藝術(shù)節(jié)只不外是做做樣子的，意思一下就好了。應(yīng)為還沒過過中學(xué)時的藝術(shù)節(jié)，所以我以為這和小學(xué)應(yīng)該差不多，可是當(dāng)我看到這陣勢時，我知道我大錯特錯了。

中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡樸，他是真的讓我們在藝術(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中渡過，知道了什么是藝術(shù)。

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)有良多項目，有些項目我聽都沒聽過。什么反應(yīng)創(chuàng)作畫呀，什么廢品回收啊，什么果蔬拼盤等等。

這次藝術(shù)節(jié)，我參加了獨舞。剛開始我也不怎么放在心上，但是看到大家都這么努力，所以我也當(dāng)真起來。在比賽之前，我很緊張，究竟對手各個是特永生，想過要拋卻，但最后堅持了下去。就在要比賽的時候，我放松了，我決定不要讓名次來約束自己。輸了就算了，只要盡力就好了。看到自己的不足，輸了以后還能有激發(fā)自己向上的動力。于是，我抱著這種心態(tài)上場了。音樂起，我盡心做好每個動作，音樂落，我盡力將跳舞完美掃尾。我知道我可能分?jǐn)?shù)會很低，我可能會成為墊底，可是，我不會想不開，由于我知道，我盡力了。我知道，我確實不如他們。我會努力，爭取在明年取得好一些的成績。

下戰(zhàn)書，是合唱比賽。我們班排合唱排了良久，大家都很努力，不管是學(xué)生、老師仍是家長。固然上場前老師就和我們說過，盡力就好開心就好，但是知道自己班排名只有第三時仍是很失蹤。我們是心有不甘，我們是不服。但比賽已經(jīng)由去了，我們能說什么呢。

所以，不久之后的英語節(jié)，我們勢必拿下第一，揚出六2風(fēng)貌！

英語節(jié)，我們來了。