學校活動的作文范文(通用4篇)。

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“學校活動的作文范文(通用4篇)”，歡迎您來這里參考。

學校活動的作文范文(篇1)

20xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一、積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二、精心策劃開展活動。

1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫(yī)生，在學校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。

5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規(guī)范用字。

6、各班利用一節(jié)課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

學校活動的作文范文(篇2)

體育在學校工作中，名重實輕，體育課在中小學校里正遭遇尷尬。

學生愛好體育，老師說：貪玩。

從早到晚，從寢室到教室，從教室到廁所，從廁所到食堂，這就是學生活動的空間轉(zhuǎn)換，四點一線，唯獨缺少與操場的連線。

教室里，學生要正襟危坐，洗耳恭聽老師那不知疲倦的教誨，口若懸河的演講，不敢也不能活動筋骨，扭動腰肢。

下課了，老師說要用好課后3分鐘“放電影”復習舊知識。

上課前，老師說要用好課前3分鐘，翻開課本預習新知識。

兩頭一除，還好，有4分鐘可以小跑著、蹦跳著上個廁所，讓每個毛孔放松后呼吸室外新鮮空氣，讓每塊肌肉緊張起來，顯現(xiàn)青春的力量，那多爽快！可老師的叮囑又在耳邊響起：輕聲慢步過走道！

那就遙看藍天白云，欣賞飛鳥的自由吧！

那就遠眺碧水青山，欣賞綠樹的灑脫吧！

怎么眼前一片模糊、朦朧？使勁揉揉，風景依舊。喔，眼睛近視了！

架個眼鏡吧，沒什么，那么多少男少女不都是“眼鏡”嗎？

帶上眼鏡的人，在以運動為主的體育活動中，一般扮演“看客”角色。

運動少了，身上的贅肉漸漸多了，那是自然！

贅肉多了，身上的疾病漸漸發(fā)作，那也是自然！

物競天擇，適者生存，不適者淘汰！這是自然規(guī)律。人生天地間，自然也遵循此規(guī)律。

社會是一個充滿競爭的大社會，學校是一個充滿競爭的小社會。

師生間的競爭，都落在兩個字上――分數(shù)！

考考考，教師的法寶；分分分，學生的命根。

為了“命根”的粗壯，當然得舍卒保車，壓縮體育活動時間，增加看書練習時間！

“命根”粗壯了，身體卻消瘦了！

分數(shù)增加了，體重卻減輕了！

文化素質(zhì)增強了，身體素質(zhì)降低了！

有利于終身發(fā)展么？

“學海無涯，學不可已。”

要有終身學習觀，就要有終身鍛煉觀！

犧牲終身利益，為保眼前利益，透支健康，飲鴆止渴，得不償失，智者不為。

好動，是學生的天性，也是人的天性。

你看，運動場上，那一張張紅樸樸的笑魘，那一副副無憂無慮的神情，那一串串飛身騰越的身影，那一聲聲驚天動地的長嘯，多么真誠，多么自然。

你看，國歌聲里，那一面面鮮艷的紅旗，那一塊塊光彩熠熠的金牌，那一串串脫眶而出的熱淚，那一陣陣鋪天蓋地的掌聲，多么真實，多么和諧。

中華民族，在奧林匹克的大家庭里，不僅要與智者同行，也要與健者同行！

學校的體育活動要承擔起復興民族的偉大責任！

學校活動的作文范文(篇3)

今天，在作文課上我們玩了一個妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個十分有趣的游戲。

首先，我們準備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學，最后老師開始告知規(guī)則：第一回合是“斗蛋”，規(guī)則就是讓兩個人的蛋相碰，誰的蛋傷得比較輕，誰就勝利;而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個人的蛋用力地撞擊，誰傷得比較輕，誰就勝利。比賽就要開始了，同學們迫不及待，躍躍欲試。

比賽正式開始了，裁判首先叫了我和一位同學進行比賽。我輕輕站起來，拿著我的“咸蛋超人”與那位同學各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著那位同學，企圖看出點什么來。開始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個蛋擦肩而過。“啊!”教室里傳來我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時，教室里傳來一陣哄笑。

第二次，我和對手同時扔出蛋。碰到了!我拼命地探出頭去，急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來。此時，裁判宣布那位同學贏了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺去。

接著，第二輪比賽開始了，那位同學與其他同學開始了比賽。他就像關羽一樣過五關斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的蛋連碰三次都沒有碎，這真的就是一個“原子彈”啊!在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀者，我也許還不知道這掌聲如此響亮!今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。

學校活動的作文范文(篇4)

今天，學校組織去米果果小鎮(zhèn)夏令營，這可是我讀小學以來參加的夏令營，我期盼以久。一大早，我們乘著大巴車駛進米果果小鎮(zhèn)。因為我們的來到，小鎮(zhèn)一下子就沸騰起來了。

剛進小鎮(zhèn)，講解員叔叔就帶我們來到了兩個大魚缸旁。那里有許多魚，有金色的，有白色的，還有頭上是金色的身體是白色的。各式各樣的魚兒在魚缸里游來游去，好像跳著舞歡迎我們的到來。

又走了一會兒，我們看到一片五彩繽紛的花海，有藍色的、黃色的，還有紫色。花兒在雨水的滋潤下，顯得更加絢麗多彩。花海中央矗立著一個高大的機器人，它就是傳說中的火龍果超人，它像是一位英雄守護著這片花海。

小鎮(zhèn)里還有個動物園，里面有兇猛的大老虎，有威風凜凜的獅子，還有長腳駝鳥。我們紛紛給小動物喂食物。我拿了幾根胡蘿卜給小兔子吃，又拿了一些青草給山羊吃，看著它們吃得津津有味，我也開心極了。

最吸引我們的是音樂噴泉。只要小朋友們一尖叫，音樂噴泉馬上就水花四濺，好像一朵盛開的大喇叭花。在大家的歡呼聲中，這朵大喇叭花一會兒變大，一會兒變小，又忽然轉(zhuǎn)動起來，真是太神奇了。小朋友們都把手伸得高高的，都想去摸一摸這朵神奇的花。但當我們把手伸進這朵透明的花時，花瓣就裂開了，真是好玩極了。

這真是一次有趣又有意義的夏日之旅。

dsbj1.com編輯推薦

學校事情作文作文通用4篇

對于學習來說，寫作文是我們必學的一項技能。作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫好一篇作文具備哪些東西？讀書筆記吧編輯特別編輯了“學校事情作文作文”，有需要的朋友就來看看吧！

學校事情作文作文【篇1】

一件平平常常的事情；是在烈日里，是在人群中一位見義勇為的青年；是在人們心中一顆永恒的種子。我卻見到了什么叫真正的“感動”中午。下著毛毛細雨，父母沒空接我，我只好從學校冒雨跑回家，剛剛路過一個小商店，便急忙跑進去躲雨，商店的一位阿姨走出來，溫柔的問，你要買什么：我告訴她“我不買東西？只是想躲一會雨”那位阿姨聽了沒好氣的說，你這孩子，又不買東西，進來干什么：我便被那位阿姨趕了出來，淋著雨走在路上，突然一把雨傘撐在我頭上，原來是一位叔叔”那位叔叔問我，小朋友，下雨天你走在馬路上干什么，我連忙解釋著說了剛剛的情景，那位叔叔安慰我說，沒事的：現(xiàn)在的那些人都是這樣吝嗇“叔叔把你送回家吧，我一聽？害怕是一個壞人”連忙推辭，可是叔叔拿出了他的身份證：瞧，現(xiàn)在你該相信我了吧！我見這位叔叔這樣和藹”便向叔叔行了一個隊禮。

學校事情作文作文【篇2】

生活宛如一部情景曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。每當我心煩意亂的時候，便會想起那個有趣的小鏡頭。

一天，吃過晚飯，我突發(fā)奇想，說：“爸爸媽媽，你們整天上班，多辛苦呀!不如，我們舉行一次家庭智力競賽，幫你們解解乏，緩解一下緊張的神經(jīng)吧!”爸爸媽媽點頭同意。我當“主考官”，弟弟當裁判，爸爸媽媽就當參賽選手。比賽開始了，我這個主考官立即走馬上任，出了一道搶答題：“我國最先出產(chǎn)的汽車是什么牌?”我高聲問道。

“解放牌。”媽媽迅速的回答。“回答正確!”弟弟說。我看看媽媽，她的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見他在那里唉聲嘆氣，我急忙說：“爸爸，你可要加油呦!”“第二題，蟠桃宴，打一個成語。”“聚精會神!”爸爸脫口而出，立刻來了精神。這時，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說：“咱們騎驢看賬本——走著瞧!”

下面連續(xù)幾題，兩名選手爭先恐后地搶答，最后打成平手。就剩最后一題了，我問：“詩怎么寫?”爸爸和媽媽都冥思苦想，最后，爸爸免費贈了我一句：“我不會寫詩。”媽媽小心翼翼地回答：“詩是言字旁再加一個寺廟的寺嘛?”“恭喜你，回答正確!”我和弟弟喊道。“耶!”媽媽高興地歡呼起來。

比賽結束了，媽媽以6：5的成績戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸說：“哼!你們別得意，我只不過讓你們一次!”爸爸又在吹牛，這可把媽媽和我們倆逗樂了，爸爸也跟著笑起來。看見爸爸媽媽笑得那么開心，我心里甜滋滋的，以后，我會想出更多的好點子來逗爸爸媽媽開心，成為他們的開心果。

學校事情作文作文【篇3】

一件讓人感動的事 在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，讓我永遠不能忘記。那是一個剛下過小雨的下午，一對母女下樓散步。那時空氣與地面比較潮濕，散發(fā)著泥土的清香。綠葉上還有幾個小水珠，為綠葉增添了幾分可愛。花朵也相繼冒出了笑臉。小昆蟲也享受著大自然的賜予。為這幅美麗的畫增添了許多生機。那個小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑，不一會兒就來到了一個她們必經(jīng)之路的旁邊。必經(jīng)之路上面還留著一點水，看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子，一步一步走了過去。她看到媽媽也來了，便遠遠地沖著母親喊：沖著媽媽甜甜的笑著“但體現(xiàn)了小女孩那顆關心別人的善良的心靈。卻能體現(xiàn)她那愛母尊母之情。我看到這樣一個故事，有一個孩子常常幫助別人。有快樂與人分享，別人有憂愁她一起分擔，最后贏得了幸福的生活，從小尊敬母親。和母親相依為命，誰來照顧母親呢，他毅然決定帶母親上大學，它的孝心終于感動了校長？特例他帶母親上學。這件事給我?guī)砗芏鄦⑹荆屛揖镁玫幕匚丁Ｈ诉^人人都關心別人，尊敬長輩，那么世界會更美好時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，感動不已――那一份深沉的母愛，我背著書包正要上學。媽媽遞給我一把傘，天氣預報今天有雨：我抬頭看看天空，怎么會下雨呢。我丟下傘”一溜煙跑出門去，正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴？頃刻間暴雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了。其他人也一個個被家長接走了，我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了，我一個人在教室里呆呆地坐著。又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨。我不由得哭了起來。大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影，狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的，媽媽掙扎著向我艱難地走來。快過來！穿好雨衣。媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。媽媽的頭發(fā)，臉上。身上都被雨水淋透了”落湯雞，似的媽媽。望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久“但它時時感動著我”教我好好做人，好好讀書……家是愛的源泉，是一個人健康成長的搖籃……我的家里就發(fā)生過一件事。令我終身難忘，我正在家里看著電視，媽媽走過來對我說，今天姨媽﹑姨爹和兩個哥哥要來我們家玩，媽媽說完就出去買菜了。心里卻在想：等會兒他們肯定要送我禮物的“今天姨媽﹑姨爹和兩個哥哥就來了”我連忙拿茶來招待他們。他們說不用了“說完！就要走出去玩”這正是我要的事情。　我們走在花園外的商業(yè)街：雖然我嘴里在不停的說話！可眼睛一直盯著那些商鋪里的食品！兩個哥哥似乎看穿了我的心思，說，想買東西吧，我們陪你去買，說完就拉著我去了商店。

學校事情作文作文【篇4】

快要過年了！村上家家著做團子，我家也不例外。

團子團子，意思就是團團圓圓。讓我們一起來做團子吧！

奶奶是一位做團子的高手，她嫻熟地把米粉和白開水和在一塊，再用力反復地揉，沒過多久，米粉便升級為了米粉團。奶奶把米粉團搓成條兒，我當時就納悶起來：“奶奶，為什么要搓成條兒，不能直接做一個超大的團子嗎？”“小傻瓜，蒸籠里放不下，再說，那么大的團子怎么吃呢？”“哦，對呀！”我恍然大悟，“那您現(xiàn)在在干什么？”奶奶一邊把搓好的米粉條分成一塊塊小的胚子一邊對我說：“把它變小，這樣就好包了！”很快，一切都準備好了。奶奶搬出了早已準備好的豆沙和蘿卜絲餡。只見做團子的高手非常敏捷地拿起一個胚子并將它捏成很光滑的團子皮。我也拿了一個米粉團，學著奶奶的樣子，用手把米粉團轉(zhuǎn)動起來，我當時就覺得特別不順手，等奶奶都做完一個后，我還在那里按，并且按得都是手指印，那樣子比一開始的米粉胚子還要難看，唉！“這可怎么辦呢？”我一邊想一邊直冒汗！奶奶看到了我著急的樣子，很快將那已經(jīng)很難挽救的皮子接了過去重新按了幾下，咦！很快，那怪模怪樣的團子皮竟在奶奶的手下“復活”了，我在一旁看得目瞪口呆。就這樣，團子皮很快又回到了我手中。奶奶又耐心地教了起來：“下面把團子皮變成碗狀。”“喔！慘了，這可是最難的了。”我心想。沒辦法，只能硬著頭皮做了，我依葫蘆畫瓢，照著奶奶的樣子將兩只手的大拇指挨緊了，下面的手指使團子皮轉(zhuǎn)動起來，過了一會兒，我把我弄的皮子給奶奶看，只見她點了點頭：“這次做得不錯！”我聽了開心極了。最后，我把蘿卜絲餡按一定量放進團子皮內(nèi)，再把團子皮小心翼翼地“封”好口，做出一個小腦袋，整個團子就大功告成了！我看著自己親手做的團子，雖然樣子丑了點，但還是很有成就感的。

一家人圍在一起做著，說著，笑著……快樂洋溢在每個人的臉上。

學校的操場作文范文4篇

人們需要表達自己的想法和情感時，常常借助文字進行表達。通過寫作文，我們可以更好地觀察身邊的事物，并從中獲得靈感和素材。平時積累足夠的寫作經(jīng)驗，也能提高我們的文筆和水平。如果你想看一些優(yōu)秀的作文來進行學習和借鑒，也許可以嘗試閱讀"學校的操場作文范文"這樣的內(nèi)容，它們會為你提供更多的寫作參考。

學校的操場作文范文 篇1

我們的學校文山州實驗小學是一個美麗的地方，在這里春天鳥語花香、夏天太陽燦爛、秋天秋氣涼爽，冬天熱鬧非凡，可這里最美的地方還要數(shù)學校的操場。

操場上有顏色各異的小花，綠如地毯的小花。上課時同學們在它身上跑著，它感到無比的自豪，下課了，同學們一個個向操場奔去，這時操場上變得熱鬧起來，有的同學在運動、有的同學在做游戲，還有的同學在讀語文……人山人海，熱鬧非凡。一旁的花草也顯得格外的精神，操場也顯得格外的高興。操場一旁還有一只大手，手上還有一個金太陽，那就是我們學校的“校魂”，這代表著老師是那只大手，而我們是那個金太陽。這就象征老師在辛勤的培育著我們的未來，愛的花草也在開心的笑著，一只鳥飛到這來“嘰嘰”的叫著，好像在說：“快來啊！快來啊！這里的風景更美麗，這里的操場最熱鬧。”

這就是學校的操場，你給我們帶來無限的歡樂，我希望你能越來越美，越來越熱鬧。

學校的操場作文范文 篇2

我們的操場一般是寂靜的、空曠的，可今天我看到的操場卻是五彩繽紛、生機勃勃的。

體育課時，操場別有一般風趣，同學們將整個操場染成了一個彩色的地毯。

三年級的同學在操場上盡情奔跑，釋放那紅色的熱情。瞧！他們在進行激烈的50米賽跑，有的拍手叫好，有的在跑道上馳過，還有的在一旁加油助威。

我們四年級同學在體育器材上鍛煉身體，那蔚藍的顏色仿佛是在書的海洋之中遨游過，一股書香味，只見麻渝皓、我和丁梓璇在玩一根繩子，麻渝皓一把抓住繩子再一跳，便可在上面蕩來蕩去，不時作出空中超人的樣子；還有一些同學像一只活潑機靈的小猴，有的同學甚至可以再上面坐下來一邊觀看學校的風景，一邊休息。

五年級的同學穿上綠色的球衣，神采奕奕，與草地形成了一道綠色的風景線，像獵豹一樣奔跑著，只見他們猛地一踢，球迅速滾動，守門員用力一撲，球進了，隊員們抱成一團歡呼雀躍。

六年級的同學有著和陽光一樣的黃色，他們在長繩之中來回跳躍，像一道道陽光在風中跳舞。

這就是我們五彩繽紛的操場。

學校的操場作文范文 篇3

我們學校的操場在南面，那里每時每刻都很美。什么？你說什么。你不信。好吧，我這就和你說說那兒的春夏秋冬。

春天，萬物復蘇了。咦？操場中間怎么忽然冒出來一片綠茵茵的東西？走近一看，原來是小草睡醒了，探出了頭。好像迫不及待地想看外面五彩繽紛的世界。我們來到操場的半圓形上泡日光浴，玩捉人、接力賽……不亦樂乎。春天的操場，就是這么美。

夏天到了，太陽好像前0.001秒發(fā)射出去的大火球照著大地。熱死了，熱死了。我們叫著。可是小草卻不熱，長得可茂盛了。我們在草坪上踢足球，玩得可高興了。夏天的操場，就像一幅綠色的油畫。

夏去秋來，秋季運動會開始了。得到的獎狀就像秋天的果實，碩果累累。秋天的操場，是我們獲取獎狀的起點。

寒冷的冬天來臨了。北風吹起了歡快的口哨，雪花跳起了優(yōu)美的舞蹈。操場上，雪白一片，好像蓋上了一層一層的雪白的毛毯。我們來到操場上打雪仗，堆雪人、滾雪球。玩得不亦樂乎。冬天的操場，就是我最最喜歡的`。

我們學校的操場就是這么美。現(xiàn)在，你該相信了吧！

學校的操場作文范文 篇4

我們的學校有一個大操場，紅色的跑道，綠油油的草坪在中間操場是橢圓形的

它是我們鍛煉身體的好地方，我們每周二，四都要的圍著它跑三圈，我們用腳步測量著它的周長，大概有四百米左右（米跑道）它常整的（得）我們氣喘吁吁我跑累了會恨恨地蹬它兩腳，想把它踩地七零八碎

中午吃完飯或者睡完午覺就可以跑到操場上玩這時，操場上就會喧嘩起來我們的歡呼聲吵鬧聲，鋪天蓋地，讓它老人家不勝其煩巴不得我們上課鈴聲趕緊敲響，讓它能享受一會兒難得的清凈

操場的左前面有一顆古老而又茂盛的大榕樹在炎熱又漫長的夏日里給我們帶來涼爽操場的正前面有一座升旗臺，每個星期一都要在那里升旗培養(yǎng)我們對祖國的熱愛我們學校所有的大型集體活動，都會從他（它）的身上展開它用溫和的眼神，欣慰的笑容，記載著我們的成長

我從年到年，每天都要來至少一次，我不高興的時候它是我發(fā)泄煩惱的好地方，我快樂的時候我把快樂分享給它

【學校的操場】

今日作文: 有關學校端午活動的作文范文

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“今日作文: 有關學校端午活動的作文范文”，僅供可以為您提供參考。

“五月五，過端午”隨著時代的變化，人們漸漸對中國傳統(tǒng)文化有所淡忘，校長為了讓我們增加傳統(tǒng)文化的知識，舉行了這次端午飄香的活動。上午，全校同學一起觀看傳統(tǒng)文化的節(jié)目。有“三字經(jīng)”表演，有“古箏”表演，有“武術”表演，還有弟子規(guī)上的小故事表演，這些節(jié)目都是大家排練許久的節(jié)目。雖然我們都是頂著烈日看的，但是我們心里都卻非常的開心。在下午，我們一起動手包粽子，縫香包和花捻。首先舉行的是包粽子，由家長帶著我們，先是把粽子折成一個小三角形，再把米和棗放進去，然后將粽子折疊好，最后拿繩子將它捆扎起來就可以了。雖然包的不好看，但是也收獲了很多。學會之后，大家都干的熱火朝天。最后，我一共包了4個粽子。隨著包粽子活動的結束，我們又迎來了縫香包，編花捻這兩種活動，縫香包的過程就是先把一塊布縫起來，然后留個小口，在留著這個小口里塞點棉花和香草，之后再將這個小口縫合。最后還可以用紅黑粉黃綠，這幾種顏色的繩子縫合上去以表示吉祥。縫好的香包可以掛在脖子上，也可以掛在鑰匙扣上用以裝飾。既美觀又可以防蚊子叮咬。下面這個環(huán)節(jié)是編花捻，首先，剪一截比手腕長一點的繩子，然后把繩子整成麻花形狀。對了，這繩子的顏色還有講究，必須由紅黑粉黃綠五種顏色擰成呢。據(jù)說端午節(jié)當天把彩色絲縷拴在小孩的手腕、腳腕和脖頸上，可以避邪和防止五毒近身。在環(huán)節(jié)中，同學們你給我系，我給你系互相幫助，在一起快樂的交流著。這就是學校舉辦的端午飄香的活動，在過程中，有的行為雖然有點迷信，但是它象征著我們的傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出我們傳統(tǒng)文化的溫馨與美好。在這次活動中，我們不但學會了很多技巧，同時同學之間更加增進了友誼，可謂是收獲一大筐啊!

有關學校活動的作文6篇

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎，好的作文可以幫助我們順利獲得高分，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？讀書筆記吧小編特別為你收集的“有關學校活動的作文”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

有關學校活動的作文【篇1】

“小爭，就要捐款了，你打算捐多少？”

“10元吧！支援大西南，我應該貢獻我的全部積蓄！”

“那你能不能把錢借給我一點兒？過兩天我撿廢品賣錢后就還給你。”

“你借錢干嗎？”

“我也想為支援大西南出點兒力呀！”

“小梅，我知道你家的現(xiàn)狀，是希望工程才幫助你順利上了中學。況且你平時生活就困難，你有這份心意就行了，老師和同學們都會理解的！”

“嗯……我……我……”

“好了，小梅，我?guī)湍憬杈褪橇耍愕戎　?/p>

“謝謝你，小爭！”

“小雅，你打算捐多少？”

“4元。”

“你還有錢嗎？借給我一點兒。”

“你借錢干什么？”

“小梅的家境你也知道，可她一定要捐款。”

“可她怎么還啊？”

“她說放學撿廢品賣錢還啊！”

“算了吧，你還是找別人借吧！”

“小潔，你打算捐多少？”

“20元。”

“你還有錢嗎？借我一點兒。”

“你怎么突然向我借錢啊？”

“小梅也要捐錢，可她沒有，我在幫她湊。”

“她又沒有能力還，還是算了吧！”

“小梅，對不起，我繞了一大圈，沒能給你借到一分錢，你不會怪我吧！”

“我怎么會怪你呢，至少你也幫我啦！”

“不行的話，我捐9元，你捐一元。”

“不用！不用！我……我……”

“同學們，現(xiàn)在大家可以捐款了！”

“老師，我捐9元；小梅一元。”

“老師，我捐4元；小梅一元。”

“老師，我捐20元；小梅兩元。”

“老師……”

有關學校活動的作文【篇2】

那天，學校為我們辦了一次六一節(jié)目，白天在游園、玩游戲、游園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有一些同學畫的畫，還有科技作文。

游覽完求知亭后，就去班上玩游戲，可還沒到班上，忽然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很后面，到了我時太緊張了，所以我照片肯定很丟臉，照完后，我飛馳回教室。老師等我們?nèi)空蘸昧酥螅突匕嗌辖o我們發(fā)零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖。。。。。。等等食物。發(fā)完食物才開始游戲，可惜的是游戲只能玩一次，而只有一個套飲料游戲，套到什么飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂、加多寶我一個也沒套到，但我由于六一而捐了22元錢，所以老師會獎1T20元以上的同學一瓶加多寶。

到了晚上還有一些同學們的表演，不外是給家長們看的，我們班有4、5個同學上臺表演，有3個同學跳江南Style，還有3個同學跳街舞，還有跳夢的眼睛。

這就是我們的六一，快樂的六一，我們一年中最快樂的節(jié)目！

有關學校活動的作文【篇3】

今天，我們學校舉辦了“燈籠會”主題活動的展覽。參展的是各個班級里手工燈籠制作的優(yōu)秀作品。

開始了！我懷著激動的心情，迎著人潮的涌流走向展區(qū)。

剛一下樓，我們的目光就被那五彩斑斕、千姿百態(tài)的手工燈籠吸引了。最前面的一個就是三年級一位同學制作的巴士燈籠。隨著同學們的驚嘆的吶喊聲，我們像是坐上了飛馳巴士似的。

看！一個小狗燈籠！這個燈籠紅艷艷的，充滿了過年的氣息。細聽，似乎還能聽見小狗“汪汪汪”的叫聲，好像正在祝我們新年“旺旺旺”呢。

瞧！一個大象燈籠！這個燈籠里的大象正卷著象鼻，似乎想把我們拋到天上呢！

這樣的動物燈籠還有很多，有一臉傲氣想和我們比美的孔雀；有爬在樹上，正沖我們作鬼臉的小猴子，還有正沖我們微笑的一只小貓……

除了動物燈籠，更多的喜迎新年的燈籠。有炮仗的、寫倒福的、畫年畫的、在燈籠上繪制過年景象的……一看到這些燈籠，過年氣氛便撲面而來。

我最喜歡的就是一位一年級同學做的燈籠了。那是一個小房子燈籠，門、窗做的都很精細，不禁讓人佩服這是一年級同學做的。

被這些動物燈、新年燈、花燈、剪紙燈等各式各樣的燈籠包圍著，仿佛置身于燈籠的世界一般。

我制作的是一只藍色底色的圓形燈籠，上面手工繪制了青花瓷圖案，僅繪制圖案就用去了我一個多小時。我不由感嘆，那些精美的燈籠背后，都是同學們的努力付出。看著我們的燈籠掛在那里，在午后的陽光下隨風飄動，伴隨著同學們的嘖嘖贊嘆，我們心里都很開心，把做燈籠的辛苦全都拋之腦后，只剩下單純的快樂了。

這次活動使我明白了有付出才會有收獲，只要你付出了，就一定會得到同等的收獲的。

有關學校活動的作文【篇4】

跑步比賽

在星期五的最后一節(jié)課，老師跟我們說，學校要組織一次跑步比賽，我樂的一下蹦了八尺高啊

比賽開始了，5年級的體育老師先教我們熱身運動。做完后。比賽開始了

6年級1，2，3，4班開始了，“男生隊先來，比賽開始”校長威嚴的說

比賽開始了，我的'嗓子都喊啞了，還是不能表現(xiàn)我的激情。6年級女生隊上場了，里面還有我的姐姐。最后6年級3班男生隊第一名，2班女生隊贏。

該5年級上場了，比賽結果是5年級3班女生隊贏，男生隊4班贏。

眨眼就到我們4年級了。男生隊先來，我們瘋狂的叫著，雖然我們得了第2名，但我們還是沒有不開心。到我們女生隊上場了。因為我緊張，所以老師讓我排在最后。一個接一個的開跑了，轉(zhuǎn)眼就到我了。體育老師揮了揮旗子，我便開跑了，因為跑得太快，所以土撒在了我的腳和接力棒上，我急忙拿起棒，向終點奔去。我們班的人歡呼著，以為我們是第一名，可是卻是第2名。

老師安慰我們不要傷心，因為還有下一屆呢。

有關學校活動的作文【篇5】

今天我們學校舉行了一年一度的校慶活動，許多同學都非常高興，因為這場活動意味著我們又可以大吃一頓了，而且還可以舉行各種有趣的游戲。

校慶活動先在操場上面，聽校長宣布開始，然后每個同學就回到自己的班級里面舉行活動了，首先我們先把桌子搞一大圈，中間留著一片空地給同學們表演。我們先吃各種各樣好吃的東西，有西瓜，有荔枝，有龍眼，最讓我印象深刻的就是小吳同學帶來的漢堡了，不得不說他可真的是太大方了。接著我們又開始舉行游戲了。這個游戲的規(guī)則是這樣子的，兩個同學的兩個腳綁在一起，然后另外兩只空出的腳就各綁著一個氣球，這就是一個小組，接著這個小組的同學就去踩其他小組的氣球，看誰最后面剩下的氣球最多，誰獲勝，我跟小剛同學一個小組，不得不說腳綁起來之后，我們走路都非常困難，因此需要十分的配合。這個時候小美同學她們一組想踩我的氣球，還好快速的把腳給躲開了，這個時候小剛趁著她們不注意，狠狠的踩了小美的氣球，這樣子我們就打敗了一個小組。舉行了完了這場活動之后，我們又看了電影以及聽老師唱歌等等，不得不說真的是太開心了今天。

這就是我今天參加校慶活動的經(jīng)歷。真是讓我印象深刻啊。

有關學校活動的作文【篇6】

盼望已久的社會實踐活動終于到了！我們聽到這個消息，我們心花怒放，興高采烈的討論了起來。

星期四晚上我立馬把作業(yè)寫完了，跟媽媽去超市買了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡覺了。今年的社會實踐活動是在10月31日，星期五的早上陽光明媚，萬里無云，我心里想，今天果然適合秋游。

那天，到了上車的時候，我們爭先恐后的上了車，在車上我們一邊吃，一邊說說笑笑，歡樂的到達了終點。

這次秋游的地方有兩個，分別是嶺南印象園和廣州科技館。上午的目的地是嶺南印象園，在嶺南印象園里有許多著名又古老的傳統(tǒng)文化，比如說那里可以告訴我們以前的爆米花是怎樣制作的，以前的那些戲曲是怎樣的，等等……

下午的目的地是廣州科技館，在廣州科技館里，在許許多多我們不了解的'科學知識，我們一共玩了兩個地方，分別是交通科技和空中科技。在交通科技館里我玩過的項目是在月球上跳躍，感覺上升和12級臺風的威力，感受上升和12級臺風的威力的時候都是用超大號的最強的威力來表示臺風的威力。在玩月球跳躍的時候，坐在一個椅子上，那個椅子的下方有一個正方體，你頂住那個正方體，一蹬，就跳起來了。在交通科技館的時候我玩了翻車和小小修理場，在玩翻車的時候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那個人一按那個按鈕，那個坐椅就一翻，當時我的靈魂都嚇出來了，在玩小小修理場的時候一輛壞掉的車讓你來修，那時我用了九牛二虎之力才修好。

我買的紀念品是一個噴水馬桶，一個口哨和一個會發(fā)光的蛋。雖然活動已經(jīng)結束了，可在返樣的路上，我們還是說說笑笑的。今天既是一個難忘又美好的一天。

[精]關于未來的學校的作文通用4篇

作文可以記錄生活和學習，寫作可以培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下內(nèi)容主題是“關于未來的學校的作文”，是我們?yōu)槟窒淼模嘈拍隳軓闹姓业叫枰膬?nèi)容！

關于未來的學校的作文(篇1)

你們曾想過未來的學校是什么樣子的么？我就曾想過，下面就讓我來給你們講講吧！

我未來的學校是一個永遠打不破的泡泡，這個泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災害。這個泡泡沒有門，只要你出示學員證，再說出你要去的教室，不到一秒就到達目的地了。教室是全自動的，可以自己調(diào)節(jié)溫度，保證讓你冬暖夏涼。

老師上課的時候不用粉筆寫字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說的話就會自動出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內(nèi)容就會自動消失，這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學們的身高自動調(diào)節(jié)高低。

教學樓外面是一望無際的大操場，這個操場大約有20萬平方公里，操場上有羽毛球場、乒乓球場、籃球場、足球場……操場中央有一個20xx米的跑道，中間是綠油油的草地供同學們玩耍……

怎么樣，很高科技把？

關于未來的學校的作文(篇2)

一天晚上，我躺在舒適的小床上，看著那深黃色的月亮，不知不覺中，我來到了“未來”。

未來的世界真先進呀！我坐著一架折疊式飛機遨游在空中。在茫茫高樓中，我看到了一個牌子“定襄縣南關學校”。咦？這個牌子和我小學時的一模一樣。不對呀！我小學的時候是3層樓，可這是5層樓。這個問題使我疑惑不解。在好奇心的驅(qū)使下，我決定去里面一探究竟。

學校的大門是無人監(jiān)控的。只要到最右面的指紋識別器上摁一下就可以進入學校。

進了學校以后，眼前的景色令我大吃一驚。一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的“毛”毯。學校的環(huán)境是很干凈衛(wèi)生的。因為有一個專門負責清潔的機器人，它還是校園監(jiān)督員，當它發(fā)現(xiàn)有學生亂丟垃圾時，會提醒這個同學，并上報給老師。

教育就更先進了。100多寸液晶電腦頻幕代替了黑板，同學們再也不會“吃”粉筆灰了。每個學生的課桌上都放著一臺iPad。這臺iPad可以把老師講課時的過程都記錄下來。如果有同學上課時沒有聽懂，這臺iPad就會重新給你講解一遍，也是一位包教包會的好“老師”。

以前的操場呢？怎么沒了呢？我?guī)е蓡杹碚倚ｉL。校長告訴我，這是地下操場，面積達到了500多平米。里面包含了游泳館，籃球場，足球場等等。我恍然大悟，便急著想去看看。穿過了傳送門便來到了地下操場。不看不知道，一看嚇一跳。原來這些設備都是自動化的。一年四季都可以使用。

“叮零零……”鬧鐘聲在我耳邊響起。哦！原來這是一場夢呀！但是我相信隨著社會的進步，在不久的將來，我的學校也會變成那樣。希望在我未來的學校里，能培育出許許多多的棟梁之才。為建設國家做出貢獻。

關于未來的學校的作文(篇3)

時間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)來帶 9 年，這時我們的母校是什么樣的呢？隨著科學技術的發(fā)展，學校的面貌也渙然一新，猶如仙境一般。

我來到學校的大門前，發(fā)現(xiàn)這是一道隱形門。還是由電腦控制的呢！電腦儲存了全校師生的資料師生們只要在大門前的電腦對照一下就可以進入。

校園里鳥語花香，美極了。

教學樓是用特殊的塑料做的，一般的大風大雨是吹不到的。

這座教學樓高聳入云，要上去的時候，只要刷下學生卡，再說要上幾樓，它就帶你上去。

教室里有許多臺電腦，電腦里儲存了小學到大學的課教書。這樣就不用每天背著沉重的書包來上學。老師和學生的電腦是聯(lián)網(wǎng)的，老師可以在上面上課，學生有什么不懂就可以打字過去就問老師，這樣就像 聊天一樣。下課的時候，電腦會進入休閑狀態(tài)，可以在上面玩玩游戲，聽聽音樂到上課的時候，這些都會自動關閉。

學生看電腦不會損傷眼睛，因為墻壁會變色，上課的時候變白色，因為白色可以讓光線集中在學生的電腦上。使學生有充足的光線。下課的時候變綠色，使學生的眼睛有充足的休息。

同學們，未來的學校多美好啊，讓我們?yōu)檫@一天早日到來刻苦鉆研，勇于探索吧！

關于未來的學校的作文(篇4)

20xx年，我重新走上了學校，發(fā)現(xiàn)學校圖書館里有一本又一本的電子書，電子書也不一樣了，它不僅只有一本書，而是那個作者寫過的都有，電子書還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關的作品，它們搜索的方法跟手機一點也不一樣，手機是寫上面也或搜拼音，電子書不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書就會出現(xiàn)什么。

離開圖書館，我就來到了飯?zhí)茫锩嬉埠苁遣灰粯樱緛砣藨撌侨舜蝻埥o學生的，現(xiàn)在是機器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機器人的肚子是一個像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。

離開飯?zhí)茫襾淼浇虒W樓里面的教室，教室是沒有門的，你想要進去上面的掃描儀會掃描你的身份信息，如果是這個班就會放你進去，亮綠色的燈，如果不是就會報警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來是這樣。

你對未來是不是很感興趣，我希望到那里上學啊！