[參考]寫漂亮的老師作文通用12篇。

下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的寫漂亮的老師作文，本文供你參考，希望能幫到你。以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。

寫漂亮的老師作文【篇1】

所有的老師當中，我最喜歡我們的美術(shù)老師了，我們的美術(shù)老師可是一個大美女哦。

她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發(fā)柔軟順滑。她穿的衣服總是新穎的，而且干凈利落。

有一次，她教我們做五彩粽子，當她走到我這里時，我的心加快了速度，因為，她嗓門很大，一喊，整個樓都能聽見的!所以，我害怕她。我看她朝我走來，我的心提到了嗓子眼兒，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看，都學學，人家王姝寧做的咋那么好?再瞅瞅你們做的，像個啥?”我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇死我了!我的媽呀，原來是在表揚我呀!下課時，我對我的好朋友們講了表揚后我的興奮。

還有一次，我正在上課，美術(shù)老師就派三年一班的一名同學來找我，那名同學到我班說：“美術(shù)老師找一下王姝寧。”我們班老師說：“王姝寧，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只見，美術(shù)老師在那兒坐著，我說：“美術(shù)老師，什么事呀?”她說：“學校有一個叫《慶六一書畫大賽的》我把你報上去了，因為我認為你行!”我說：“好，謝謝老師!”就這樣，我獲得了大獎!

這就是我們班漂亮的美術(shù)老師，我越來越喜歡她了，希望下個學期還是她來教我們美術(shù)!

寫漂亮的老師作文【篇2】

在我上小學這三年時間里，甘老師從一年級一直把我教到三年級。

甘老師長得非常漂亮。她那瓜子臉兒微微泛黃，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純凈又嫵媚，她美麗的燙發(fā)頭披散在肩上，像一小股瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃，很蓬松，把耳朵都遮住了。那雙美麗的眼睛是那么恬適，那么楚楚動人，像夜空中的星星；又是那么純凈，比山泉還清。她的鼻子是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆！上面架著一副紅邊的近視眼鏡。不大不小的嘴唇包著那森森白齒，讓人看了很舒適。雖然手長期和粉筆打交道，但是淡粉色的指甲蓋依然顯出她手指的纖細美麗。

甘老師有許多漂亮的衣服，幾乎兩三天換一件。有一天，我們要去看電影，同學們都早早來到學校，過了一會兒，甘老師也來了，她穿了一件黑白相映的襯衫，一條淡藍色的牛仔褲。在去電影院的路上，女同學們都悄悄議論：“哇！甘老師今天穿的衣服多好看啊！”另一個同學說：“是啊，要是我長大也能像甘老師一樣穿這么好看的衣服，當一名有責任心的好老師，那該多好啊！”

看，這就是我們漂亮又讓同學們夸耀的甘老師。

寫漂亮的老師作文【篇3】

我的老師長得又高又漂亮，她的一雙眼睛炯炯有神，我很喜歡她，她有時嚴肅又有時溫柔。有一件事讓我耿耿于懷，雖已年過以久，但讓我久久不能忘懷。

一個風和日麗的下午，蔡老師讓我們把中午老師叫我們做的作業(yè)交上去，這時我的心里像揣了一只兔一樣，特別擔心，我心想：“反正老師也可能檢查到我的，我就交一本空本子吧！”然后我就忐忑不安地交了一本空本子。

第二天，老師把正在拿書的我叫到了辦工室，我就心有不安慢步地走向老師辦工室，我本來以為老師會大發(fā)雷霆，可是意想不到的事情發(fā)生了，老師竟輕聲細語地對我說：“藝林你是一個優(yōu)秀的孩子，怎么可以這樣做呢？下次不能這樣了。”我聽完了無地自容，真想找個洞鉆進去，我哭哭蹄蹄地說；“老師我再也不會了。”老師點了點頭就讓我回座位了。從此以后我就再也沒有干過了。

現(xiàn)在雖然我已經(jīng)離開了蔡老師，可這件事永遠的印在心里了。

寫漂亮的老師作文【篇4】

我有一個美麗可愛的“秋葉”老師，為什么是“秋葉”呢？因為葉青老師是秋天出生的，所以我們叫她“秋葉”老師。

“秋葉”老師是一個非常可愛的老師，上課總是一副可愛的形象，和老師在一起，我覺得非常有趣。“秋葉”老師有一張白里透紅的瓜子臉兒；上面有一雙又 大又亮的眼睛；下面是一個高高的鼻梁和紅紅的嘴唇兒。她的衣服不是太花哨的，而是整潔、樸實的；上衣是一件粉紅的風衣，下衣是一件緊身褲，黑色的帶一點水 鉆，腳上是一雙長長的靴子。看起來很有個性！是！的確如此！那么，就讓我講一下老師的可愛個性吧！

那是第一次和“秋葉”老師上課的時候，我一點也不緊張，“秋葉”老師也不例外，問題是有的學生卻緊張得渾身發(fā)抖。可“秋葉”老師多得是辦法，上課時，為了讓同學們不緊張，帶我們玩了很多游戲……看，“秋葉”老師是不是個性很可愛呢！

這就是我的“秋葉”老師。

寫漂亮的老師作文【篇5】

我們的英語老師姓楊，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。

楊老師，她外表美，長著一蓬烏黑亮麗長發(fā)，彎彎的柳眉下一雙會說話的大眼睛。除漂亮的五官，楊老師還長著苗條的身材，讓她無論穿什么都美，更何況楊老師的服裝是最時尚的，東南西北風，當下流行什么服飾，只要看一下我們楊老師的服裝就知道了，楊老師的服裝，絕對品位不凡，如果走T型臺，一點兒也不比世界模特遜色。

楊老師，她笑容美，似乎老師們都不大喜歡笑，一上課就一臉嚴肅的表情，但楊老師卻不同，她始終把笑容掛在臉上，而且笑得一點也不吝嗇，她跟我們上課時一進教室總給我們一種春風拂面的感覺。從早到晚滿是一臉微笑，對人和藹可親，聽到哪個同學講笑話，她會笑得很開心，當我遇到不會的問題時，她會微笑著替我們解答……她的笑容如同春風般溫暖。如果遇到不開心的事，只要想到楊老師，心中的烏云瞬間消逝，她的笑容好像在告訴你：路總是要走的，沒什么大不了，用笑容迎接挑戰(zhàn)吧。

楊老師，她聲音美。她說起話來字正腔圓，語調(diào)抑揚頓挫。她幽默的語氣當中總是閃爍著深刻的哲理。除了語言風趣外，她的聲音像銀鈴一樣好聽，所以，聽她講課，是一種享受，令人心曠神怡，陶醉其中。

楊老師，她心靈美，誰的功課落下了，她會耐心地指導你；誰的思想出了問題，她會苦口婆心地開導你。誰生病了，她會精心地呵護你。記得有一次，我們班的小周吃壞了肚子，上課直喊肚子痛。楊老師聽到了，馬上走過去噓寒問暖。楊老師像母親般地扶著小周，要送她到醫(yī)院，沒想到小周沒忍住。嘔到了楊老師漂亮的衣服上，但楊老師依然笑靨如花，她完全沒在意自己的衣服。

你說這樣的老師美不美？

寫漂亮的老師作文【篇6】

我的作文老師——柚子老師，雖長得胖嘟嘟的，但身材勻稱，非常漂亮。

老師黃棕色的頭發(fā)，像個洋娃娃。眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。她經(jīng)常穿著一件黑色T恤衫，黑色褲子，腳上穿一雙白色運動鞋。

老師性格很溫柔，很細心。開學第一課，老師給我們班每一個人準備了一份禮物——小豬佩奇，她說今年是豬年，祝大家有好運，學習進步。看著特別漂亮、精致的禮物，我高興得不住地玩弄著。上課了，老師講得生動有趣，總是能讓我們享受到課堂的樂趣。我們碰到難題，她總是先不說答案，而是循循善誘。有一次，老師給我們布置了一篇作文《家鄉(xiāng)變化》。面對題目，我一臉茫然，好像老虎吃天，無從下手。

“怎么，不會寫嗎？”老師走到我身邊，輕聲問我。“我不知道怎樣寫變化。”我不好意思地說。“你的家鄉(xiāng)在哪里？過去回去過嗎？近幾年又回去了嗎？你看到哪些和原來不一樣的地方？……”“哦！我會了。”我恍然大悟，有了寫作思路，順利完成了一篇佳作。

老師特別喜歡畫畫、讀書、看電影，她每次看完一個好電影，都會和我們一起分享，然后再向我們講一些觀后感受，再問我們有什么感受，我們總是毫無遮攔地說出心中的話兒。老師說，這就叫“沙龍”。同學們都被這些新鮮的知識感染了。

這就是我的作文老師—柚子老師。

寫漂亮的老師作文【篇7】

我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個子高高的，喜歡穿飄逸的長裙子，說起話來很溫柔，對我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開朗，熱情大方的好老師。

有一天，老師上我家家訪，一進門看見我正在做作業(yè)，就很關(guān)心地問我：“你作業(yè)有問題嗎？”我立刻回答說：“沒有，謝謝！你們慢慢聊吧。”我轉(zhuǎn)身趕緊做作業(yè)。媽媽和老師說了我平時在家的表現(xiàn)和一些不好的學習習慣，老師沒有責怪我，而是很耐心地對我說：“吳凡，你以后爭取在晚飯前把作業(yè)做完，晚飯后可以閱讀課外書。”“好的，我一定抓緊完成作業(yè)，多看課外書。”我虛心地低著頭說。一個小時的家訪很快結(jié)束了，老師要走了，我站起來和老師說：“再見！”然后把她送到門口說：“歡迎老師下次再到我家來做客。”

這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。

寫漂亮的老師作文【篇8】

我們班有一位既漂亮又認真的老師叫朱老師。

漂亮

朱老師有一雙透明的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的寶石，散發(fā)著耀眼的光芒。朱老師的鼻子不高，鼻梁上架著一副眼鏡。她一張嘴，就是一大堆的大道理，說得我們頭都暈了。朱老師還有一對什么能聽到的耳朵，上課時，我在下面悄悄地輕聲說話，朱老師都能聽得一清二楚。

認真

上課時，朱老師在黑板上寫黑板字的時候，寫得非常用力。粉筆灰像雪花一般飄到了朱老師的頭發(fā)上，好像給朱老師的頭發(fā)添上了一層白地毯。但是，朱老師，她關(guān)心地是要把知識，深深地記在同學們的腦子里。朱老師上起課來有趣極了！當她講到最精彩的時候，就走來走去，有時候還做一些很古怪的表情。

嘻嘻！看了我的描述后，你是不是喜歡上我的朱老師了呢？

寫漂亮的老師作文【篇9】

我們的彩霞老師，平時看起來比較嚴肅。她一直穿著裙子頭發(fā)扎的不是很漂亮，穿著一雙平底鞋。每一次她還沒進教室的時候，教室就像菜市場一樣，被老師發(fā)現(xiàn)了她就會把我們批評一通。

今天老師一進教室穿著一件很漂亮的裙子，踩著一雙高跟鞋，頭發(fā)扎起來像松鼠的尾巴很可愛。同學們都看呆了，這時候老師說：“我們上課吧！”我聽到她的聲音溫柔，不像以前大聲嚴厲。發(fā)現(xiàn)有人沒注意聽講，老師會說：“老師的眼睛會說話的。”說完，那個通說已經(jīng)認真在聽講。下課了，同學們在想，要是老師每天都這么穿那該多好呀！下課十分鐘已經(jīng)到過了，開始上課了，同學們很安靜，老師很滿意地說：“老師今天很開心。”老師不知道，今天的她也給我們帶來了開心的一天，40分鐘很快就過去了。今天放學，我依然舍不得和溫柔美麗的老師說再見。

我喜歡我們漂亮、溫柔的彩霞老師，敬愛我們嚴肅的彩霞老師。

寫漂亮的老師作文【篇10】

進入中學以后,我的第一感覺就是“中學的老師就是不一樣,各個身懷絕技,堪稱‘教林高手’”,這不,下面就是我特意從一年的初中生活里擷取的幾朵最美的浪花,愿與大家共賞：

段老師――幽默大師

段老師是我們的班主任,雖然已有近二十年的教齡,但他并不是那種墨守成規(guī),滿足現(xiàn)狀的老師。上他的課,我們不但能聽到他精辟的分析,了解到數(shù)學形勢的發(fā)展,我們更能感受到他那嚴峻臉龐下讓人意想不到的幽默。在課堂上,他從不滿堂灌輸,而是在講解中時不時地安排一些小插曲,活躍課堂氣氛,舒緩一下我們繃緊的神經(jīng)。段老師是安慶人,雖早已是名聲在外,但鄉(xiāng)音依舊,更何況他還是一個愛開玩笑的老師,所以他那帶著鄉(xiāng)音、似懂非懂的俏皮的語言,經(jīng)常逗得我們哄堂大笑,在這笑聲中,我們不但學會了那枯燥無味、深奧難懂的數(shù)學知識,我們更得到了精神的享受,

汪老師――語言天才

汪老師真年輕,這是他給我們的第一印象,如果讓他混學生們中間,相信不認識他的人一定會把他當作我們的同學。“人不可貌相”,熟悉汪老師以后,我才知道汪老師雖然年輕,但卻是一個鄉(xiāng)音未改、儒雅有余的“老先生”。記得剛開學的幾天里,他給我們的感覺就是說話太快,別扭的普通話里帶著濃濃的鄉(xiāng)音,講到興奮投入時出總能溜出幾個南方口音,惹得學生們暗自偷笑,他卻渾然不知,依舊神采飛揚、忘我地講課。汪教師雖無段教師那般幽默風趣,但他有極深厚的語言功底,讓我們佩服得五體投地。不管哪一堂課,汪老師總是竭盡語言之技巧,展現(xiàn)華夏語言之美妙,再輔之以他那招牌式的肢體語言,可以毫不夸張地說,聽他的課,我們仿佛是陶淵明筆下的漁人步入了一個語言的世外桃源而“忘身之所在”。

張老師――英語女皇

我們這個班真是不走運,從開學到現(xiàn)在已經(jīng)換了三個外語老師,以致于全班學生外語成績直線下降,這可急壞了家長,愁煞了校領(lǐng)導。這不又換了一個,聽說是教初二好班的張老師,所以我們對她充滿了期待,希望她能點石成金,一改我們“恐外病”。果真是“樹的影,人的名”,張老師的第一節(jié)課就給了我們吃了一顆定心丸。她一走上講臺,張口就是洋腔洋調(diào),嘰哩呱啦地足足講了十幾分鐘的外語,我們簡直是猶如聆聽天書,不知其所以然,朦朧中我還以為來了一個外國人,直到下課以后,等我緩過神來才知道她是一個地地道道的中國人。第一節(jié)后,我和我的同學們都暗自慶幸,從此以后我們總算有了揚眉吐氣之日。

梁老師――佛性中人

第一節(jié)歷史課剛上課,班級就已寂靜無聲,同學們都充滿了期待。門開了,走進一個帶著眼鏡,神情平和的老師,他體態(tài)微胖,走路四平八穩(wěn),真像大雄寶殿中一尊佛像。早就聽人說過,梁教師可是一個書法高手,尤其是他的行書,在書法界可謂獨樹一幟,倍受名家看重；還有他的文章也個性十足,小有名氣。沖著這一點,我曾發(fā)過誓,一定要好好聽他的課,做他的好學生,討他的歡心,爭取能從他那里偷學幾招,將來說不定也能成為一名書法家。可是,也許是他道行太深,講課與他的走路一樣,不急不緩,條理有加,對于我這個急性子而言,那簡直就是一種煎熬。有一次,在梁老師的課上,由于我聽得不耐煩,就不自主地與同桌說起了悄悄話,他看見了也不點明,只是用眼睛慈愛地望著我,可我絲毫沒有覺察。前面的同學急得敲我的桌子,我冷不丁的一抬頭,與他的眼神正好來了個對撞。此時,他突然說了一句“在底下說話,佛祖會看著你的。”我一聽,頓時嚇了一身冷汗,雙手合掌,嘴里“阿彌陀佛”個不停。

……

我為能生活在陽光普照的21世紀而慶幸,更為能接受這樣的一些優(yōu)秀老師的教誨而倍感幸福。正值教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿他們節(jié)日快樂！

寫漂亮的老師作文【篇11】

在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，我們走進了新的學年，同時也迎來了新的語文老師，也是我們的班主任——溫老師。溫老師瘦瘦的，脊梁總是筆直的，她有一頭長長的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑起來甜甜的，美麗極了。不過，溫老師也是一只“變色龍”。

耐心教導的她

學校要舉行家長開放日活動了，我們要在家長們面前展示一節(jié)班隊活動。為這，溫老師可為我們費了不少神。幾次排練中，一小隊總是忘詞，他們在溫老師面前背詩的時候有點緊張，更有點結(jié)巴。她微笑地對他們說：“別急，你們能行！”在溫老師的鼓勵下，一小隊流暢地背完了詩歌。一句“你能行！”總能舒展我們緊縮的眉頭，讓我們充滿信心地面對一切，沖破泥土，挺身而出。在排練過程中，她更是親自指導每一個動作，讓同學們能夠把最好的一面展現(xiàn)給家長。

認真負責的她

溫老師對工作一向都很認真負責的。每次批改作文，無論多長的篇幅，她都會認真看完，寫上詳細的批語。教過一屆畢業(yè)生的溫老師，為了上好每一節(jié)課，她總是在課前做好充分的準備，所以課堂上總能呈現(xiàn)出精彩的課件，她的語文書上寫得比我們還詳細，一看她的語文書，我們都會覺得很慚愧。課堂上，當有同學聽講不認真時，溫老師會送給他嚴厲的眼神，或輕輕走到他的身邊，悄無聲息地提醒他專心聽課，集中注意力。

心平氣和的她

你聽，溫老師正在柔聲細氣地說：“我們要更加團結(jié)，齊心協(xié)力才能為班集體贏得榮譽。”她那娓娓動聽的話語，柔和悅耳，就像帶有花香的春風一樣輕輕地吹到我的心田里，讓人陶醉。

溫老師就是這樣一個刻苦認真、自強不息的人。她既是我們的老師，又是我們的朋友。

寫漂亮的老師作文【篇12】

新學期開始了，我們來了一個新的英語老師，她長的真漂亮，比我們班所有的女生都好看，而且她身上還有淡淡的香味。

她有著長長的頭發(fā)，長的到腰那里，她的劉海是卷卷的，不過她的眼睛有點小，但不會影響她的美麗，她還有小小的鼻子，我最喜歡她的嘴巴，不大不小特別好看，而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā)，畢竟每個女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。

她教的我們的英語，我對她的第一印象不是很好，因為她給我們上第一節(jié)課她就遲到了，而且她講話的聲音實在是太小了，班里的人都起哄讓她買擴音器。

后來她真的買了擴音器，終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好，都沒怎么發(fā)過火，所以我們特別喜歡上她的課，當然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說話，搗亂的人就包括我。

時間久了，我發(fā)現(xiàn)她還是有脾氣的，可能是我們做的太過分了，于是她就把我們這些搗亂的一個一個的都教訓了一頓，還讓叫了家長，從那之后，大家就在也不敢上課搗亂了。DsbJ1.com

漂亮老師很溫柔，而且講課也很好，當我們遇到不會的單詞時只要問她，她都會認真的耐心的教我們，不像我們數(shù)學老師一樣，一道數(shù)學題問多了就亂發(fā)脾氣，不說了我要去上體育課了，嘿嘿!