諸葛亮三氣周瑜的讀后感作文。

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諸葛亮三氣周瑜的讀后感作文

《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，其中諸葛亮三氣周瑜的故事更是深入人心。這個(gè)故事講述了諸葛亮利用周瑜之間的矛盾，最終氣死周瑜的故事。

讀完這個(gè)故事，我深深地被諸葛亮的智慧所感動(dòng)。他能夠準(zhǔn)確地把握周瑜之間的矛盾，并且利用這些矛盾來(lái)打擊周瑜，最終成功地氣死周瑜。

這個(gè)故事還教育我們要善于抓住矛盾，利用矛盾。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的矛盾，如果我們能夠準(zhǔn)確地把握這些矛盾，并且善于利用它們，那么我們就能成功地解決問(wèn)題。

諸葛亮三氣周瑜的故事也告訴我們要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。在這個(gè)故事中，周瑜對(duì)諸葛亮十分敬佩，但是諸葛亮卻對(duì)周瑜并不信任。這是因?yàn)橹荑](méi)有正確地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。如果我們能夠正確地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并且尊重他們的觀點(diǎn)，那么我們就能更好地與他們合作。

總結(jié)起來(lái)，諸葛亮三氣周瑜的故事是一個(gè)經(jīng)典的故事，它告訴我們要善于抓住矛盾，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并且能夠正確地把握自己的能力。

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[參考作文] 作文：走進(jìn)諸葛亮作文之二

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諸葛孔明者，年少即居于隆中，不曾出山，遂了卻天下大事，人稱(chēng)臥龍先生。侯至先主劉備三顧草廬，深受感激，以致于情日漸好，先主如魚(yú)得水。

亮上通天文，下曉地理，用兵如神，曾有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，七擒孟獲，曾上演歷史名計(jì)——火燒赤壁、空城計(jì)等。自先帝拜訪以來(lái)，一心向蜀，肝腦涂地。

自先主臨崩以寄大事以來(lái)，亮更報(bào)先帝知遇之恩，輔當(dāng)世少子劉禪出兵向魏，計(jì)謀百出，夜以繼日，以致于積勞成疾。

亮一生簡(jiǎn)樸，不貪錦衣玉食，一生清廉，不喜利祿俸金，更善于點(diǎn)明自身之過(guò)，街亭失后，亮即自貶自身，此乃大多人之不具也。

現(xiàn)世之時(shí)，又有何人如亮一般這，大勢(shì)已失，依舊鞠躬盡瘁死而后已，一心向蜀。現(xiàn)國(guó)如能治理貪官，明了自身，修政治世，便有中華復(fù)興強(qiáng)大。

吾等也應(yīng)一日三省吾身，明了自身之過(guò)，才能積極上進(jìn)，有所進(jìn)步。萬(wàn)不可目中無(wú)人，妄自菲薄。以亮為師，才能有所成。

只可惜出師未捷身先死。

[推薦寫(xiě)作] 關(guān)于諸葛亮的作文初三(篇四)

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在西中門(mén)口，仍挺立著一對(duì)石獅子，它們歷經(jīng)二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是沒(méi)有什么變化。那張著的大口里，仍是那尖銳的一雙虎牙，摸上去稍稍有點(diǎn)疼。仍是那一顆光亮的珠子。仍是

今天，一位漂亮的女士在我家里用不菲的價(jià)錢(qián)把我給買(mǎi)走了，可是，正當(dāng)我為自己的身價(jià)而沾沾自喜的時(shí)候，我卻被泡在水里，什么，水里，你知道這意味著什么嗎，這就是說(shuō):我的生命期快到了。

初三下學(xué)期剛開(kāi)始，我爸看我不學(xué)的樣子就說(shuō)，工廠已經(jīng)幫你找好了，4000一個(gè)月，念完書(shū)就去那里吧。當(dāng)時(shí)我的腦子像是被炸開(kāi)一樣。十分傷心。我想為什么我就非要打工呢？我為什么就不能做個(gè)好工作嗎。我就奮斗給你們看，讓你們下巴都掉。

[參考作文] 作文：走進(jìn)諸葛亮作文其六

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 作文：走進(jìn)諸葛亮作文其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，也作伏龍，瑯琊陽(yáng)都人，三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、軍事家。千百年來(lái)，諸葛亮在人們的心中已成了智慧的化身，雖然已去世多年卻還活在人們心中。

在諸葛亮幼年時(shí)隨叔父避亂荊州。公元207年，劉備“三顧茅廬”請(qǐng)他出山成為劉備的主要謀士，輔佐劉備建立蜀國(guó)。俗話說(shuō)的好是金子總會(huì)發(fā)光。龍不可能一直都是臥著的，諸葛亮的傳奇一生就充分證明了這一點(diǎn)。雖然他一直都很低調(diào)在山上種田，但他的才能和智謀注定了這一生的不平靜，必定是要干一番大事業(yè)的人。

沒(méi)有人能看透諸葛亮到底聰明到了什么地步，在人們的心中他上知天文，下知地理。無(wú)所不知，無(wú)所不曉，無(wú)所不能。好像夜觀星象就能明白一切，陸游曾稱(chēng)贊他到：“出師一表真世名，千載誰(shuí)堪仲伯間。”有的人曾把他當(dāng)做神，因?yàn)樗闹腔垡呀?jīng)到了超越人的地步，也有人把他比作妖。但不論是哪一種都充分的證明了他的不凡和聰明。他用它的智慧輔佐劉備從一個(gè)毫無(wú)勢(shì)力的人到三國(guó)鼎立的局面，讓人不得不佩服。

諸葛亮之所以能流傳千古不單單是因?yàn)樗穆斆鞑胖沁€有他的忠心和人品杜甫曾贊美諸葛亮到：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿衣襟。”杜甫還評(píng)價(jià)他說(shuō)：“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨吞長(zhǎng)江。”這些千古名句都體現(xiàn)諸葛亮感人的忠心。他為了蜀漢基業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。又有誰(shuí)能做的到呢？

人人都知道諸葛亮聰明但沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是天才，大家看到的都是他成功后的一面又有誰(shuí)會(huì)注意到到了深夜他還在看著書(shū)的情景呢？古代像諸葛亮一樣的人很多但他們沒(méi)有像諸葛亮這樣流傳千古我覺(jué)得出了后天的努力不夠之外就是沒(méi)有諸葛亮的忠誠(chéng)的品質(zhì)。

關(guān)于寫(xiě)的諸葛亮作文模板

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“關(guān)于寫(xiě)的諸葛亮作文模板”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)的諸葛亮作文【篇1】

記敘文作文素材_諸葛亮的故事

這里講的是一則三國(guó)時(shí)期諸葛亮的故事。

東漢末年，曹操、袁紹、呂布、孫策、劉備等大大小小的軍閥各據(jù)一方，為了爭(zhēng)奪天下，連年混戰(zhàn)。

諸葛亮原隱居在家鄉(xiāng)南陽(yáng)。他住在茅草房(茅蘆)里，埋頭讀書(shū)。下地耕作，不愿出來(lái)求取功名。

當(dāng)時(shí)，劉備的力量很小，又接連敗給曹操，很想找一個(gè)有才能的人來(lái)輔助自己。經(jīng)謀士徐庶的推薦，劉備冒著嚴(yán)寒，親自到南陽(yáng)去請(qǐng)諸葛亮出山。他一連去了三次，故稱(chēng)“三顧茅廬”。諸葛亮被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng)，答應(yīng)出山輔助劉備打天下。

諸葛亮出山以后，當(dāng)上劉備的軍師。不久，曹操派大將夏侯淳率領(lǐng)十萬(wàn)大軍前來(lái)攻打劉備。諸葛亮利用曹軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，在博望坡設(shè)下埋伏，派大將趙云把曹軍引到樹(shù)木叢生的地方。然后放起火來(lái)。曹軍在火海之中，自相踐踏，死傷慘重。劉備的軍隊(duì)又殺回來(lái)，把曹軍打的落花流水。

諸葛亮第一次指揮戰(zhàn)斗就旗開(kāi)得勝，扭轉(zhuǎn)了劉軍節(jié)節(jié)敗退的嚴(yán)重局面。于是后人就把諸葛亮這次勝利稱(chēng)為“初出茅蘆第一功”。

足智多謀的諸葛亮初出茅廬便旗開(kāi)得勝，以后人們便用“初出茅廬”四字來(lái)比喻初露頭角。

現(xiàn)在的意思已經(jīng)大有不同，用來(lái)比喻年輕人初次參加工作步入社會(huì)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但只要有明確的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地干，必然有不可估量的前途。

寫(xiě)的諸葛亮作文【篇2】

曹操和袁紹在官渡之戰(zhàn)中打得難分難舍，這邊劉備帶著軍隊(duì)攻許昌。不過(guò)劉備區(qū)區(qū)五萬(wàn)大軍，被曹操三兩下子殺的剩一千多人，劉備治好逃到襄陽(yáng)避難。

在徐庶的指引下，劉備去到隆中找諸葛亮。可是前兩次都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，第三次等到諸葛亮睡完午覺(jué)，他們才得以見(jiàn)到，劉備將諸葛亮請(qǐng)出山輔助自己打天下。諸葛亮也沒(méi)有辜負(fù)劉備的厚望，助劉備建立蜀漢。劉備死后，他也輔助劉后主，振興漢室。

在大多數(shù)人看來(lái)，劉備“三顧茅廬”真是做對(duì)了。但是我們有沒(méi)有想過(guò)“三顧茅廬”的弊端呢？

首先我們看看諸葛亮這個(gè)人。他有三兄弟，大哥諸葛瑾輔助孫權(quán)，他自己卻常常呆在家中。他既然那么有才華，有抱負(fù)，為什么自己不像哥哥一樣除去闖蕩世界，非要等到劉備“三顧茅廬”他才出來(lái)呢？我們可以想象一下，如果當(dāng)時(shí)徐庶沒(méi)有推薦諸葛亮，又或者劉備前兩次找不到諸葛亮就放棄了，歷史上又怎么會(huì)有諸葛亮這位傳奇人物？他可能郁郁不得志，年老死去，一生平淡，沒(méi)有人會(huì)記住他。

寫(xiě)的諸葛亮作文【篇3】

無(wú)論在中國(guó)歷史上，還是在民間，諸葛亮向來(lái)是位大紅大紫的風(fēng)云人物。“鞠躬盡粹、死而后以”這句歷史名言，不知影響了多少代人，成為多少仁人志士的銘！

對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，在歷朝歷代，朝野之間均能出奇地達(dá)成共識(shí)，成為很少發(fā)生非議的一位歷史名人！諸葛亮當(dāng)年揮毫而成、令人蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作！對(duì)諸葛亮評(píng)價(jià)最低的，可能當(dāng)數(shù)魯迅先生，“狀多智而近妖”，從這句評(píng)語(yǔ)中，可以看出魯迅先生對(duì)諸葛亮不那么感冒！在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽(yáng)之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬(wàn)物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時(shí)，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。若用現(xiàn)代語(yǔ)言來(lái)總結(jié)表述，諸葛亮的一生，是久經(jīng)考驗(yàn)的一生、與人、與天奮斗的一生，也是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生，無(wú)私奉獻(xiàn)的一生、更是充滿智慧的一生。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺！其實(shí)，《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》中的諸葛亮有著天壤之別，《三國(guó)志》中的諸葛亮，更比較客觀真實(shí)些，比較接近歷史上的諸葛亮本人。一代才華出眾的杰出名相，這些史家評(píng)價(jià)，比較客觀公允，當(dāng)之無(wú)愧。《三國(guó)演義》中的諸葛亮，則是被演義化了的經(jīng)過(guò)藝術(shù)包裝處理了的高、大、全式的英雄人物，被美化、神化到了無(wú)以附加的地步。諸葛亮就這樣在羅貫中的筆下，由凡人變成了神，變成了民間百姓樂(lè)于接受的神，成為了公認(rèn)的智慧神的最杰出化身。倘若撥開(kāi)披在諸葛亮身上層層華麗的外衣與耀眼奪目的光彩，平心靜氣地審讀三國(guó)時(shí)代那段歷史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加真實(shí)的諸葛亮！做為謀士、師爺、軍師、丞相的諸葛亮，為輔佐劉備，在血雨腥風(fēng)中打出了三足鼎立的天下，建立了蜀國(guó)，戰(zhàn)功赫赫，可謂立下了汗馬功勞！但是，你若細(xì)讀史書(shū)，就可發(fā)現(xiàn)諸葛亮也并非為百戰(zhàn)必勝的常勝軍師，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)失誤比比皆是：千百年來(lái)被人們擊節(jié)贊賞、每每稱(chēng)道的那場(chǎng)空城計(jì)之戰(zhàn)，實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略上重大失誤、戰(zhàn)術(shù)上僥幸取勝的戰(zhàn)爭(zhēng)范例，倘若司馬懿識(shí)破諸葛亮的空城計(jì)真相，引大軍殺入城中，諸葛亮也就做了刀下之鬼或淪為魏軍的俘虜。空城計(jì)之戰(zhàn)，是諸葛亮失算而又迫不得已而為之的一招險(xiǎn)棋。失街亭揮淚斬馬謖，則又是諸葛亮的又一次重大失誤；六出祁山，六次北伐中原之戰(zhàn)，皆無(wú)功而返，排除天時(shí)地利等不利因素，做為三軍統(tǒng)帥的諸葛亮，其失誤是顯而易見(jiàn)的！諸葛亮一生中最大的失敗，當(dāng)數(shù)蜀國(guó)的徹底滅亡。劉禪的被俘、蜀國(guó)的滅亡，雖然是在諸葛亮死后發(fā)生的歷史事件，但生前常以相父自居的諸葛亮，是難辭之咎的，應(yīng)付有相當(dāng)責(zé)任的！我們不禁思索責(zé)問(wèn)，蜀國(guó)當(dāng)初擁有諸葛亮這樣神機(jī)妙算、杰出的丞相兼軍師、和幾十萬(wàn)精兵良將，為何沒(méi)能完成一統(tǒng)天下的宏愿，最終反到落了個(gè)國(guó)破家亡的悲劇結(jié)果呢？諸葛亮當(dāng)初擬定三足鼎立后，再一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大恢宏的戰(zhàn)略理想，最終成為一場(chǎng)空夢(mèng)，非但沒(méi)有統(tǒng)一中原，反到連他親自輔佐創(chuàng)立的蜀國(guó)也頃刻間煙飛灰滅，是蜀國(guó)的悲劇，也是諸葛亮的最大人生悲劇！倘若諸葛先生在九泉之下有知，不知會(huì)做何感想？不知神機(jī)妙算的諸葛亮，生前是否曾預(yù)見(jiàn)到蜀國(guó)的滅亡？他是否占卜到自己與蜀國(guó)的徹底失敗？諸葛亮最終敗給了誰(shuí)？經(jīng)在下研究分析，得出如下結(jié)論：諸葛亮最終敗給了天意！天不滅曹！在滾滾向前轉(zhuǎn)動(dòng)的天意巨輪面前，任何人的謀略、智慧的力量，都是渺小可憐的！何為天意？民意也！春秋無(wú)義戰(zhàn)，其實(shí)三國(guó)時(shí)代也無(wú)義戰(zhàn)，曹操、劉備、孫權(quán)等人為爭(zhēng)奪領(lǐng)地城池，所發(fā)動(dòng)的連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，給老百姓帶來(lái)了極其巨大的災(zāi)難與痛苦，人心思安，人心思定，成了三國(guó)時(shí)代的民意象征。劉備白帝城托孤辭世，諸葛亮以相父身份，輔佐幼主劉禪，治理蜀國(guó)，此時(shí)的諸葛亮雖為相父，實(shí)為蜀國(guó)不是皇帝的皇帝，攝軍政大權(quán)于一身，獨(dú)步于蜀國(guó)政壇上，縱橫馳騁，頗為得志，失街亭后的自貶，也是做做樣子，權(quán)力絲毫未減，仍在蜀國(guó)政壇上叱詫風(fēng)云，威風(fēng)不減當(dāng)年。客觀地看，諸葛亮治理蜀國(guó)那些年，把蜀國(guó)治理得還是相當(dāng)不錯(cuò)的，提高了國(guó)力與軍力，政績(jī)輝煌卓然。但諸葛亮此時(shí)也出現(xiàn)了重大的失誤，埋下了蜀國(guó)亡國(guó)的禍根——完全忽視了對(duì)劉禪從政素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉，子不孝，父之過(guò)，劉禪日后的腐敗昏庸無(wú)能，身為相父的諸葛亮是難辭之咎的。當(dāng)諸葛亮五丈原突然歸天后，蜀國(guó)的權(quán)利中心不可避免地出現(xiàn)了真空，歷史把劉禪真正推上了蜀國(guó)政治權(quán)力舞臺(tái)中心。劉禪這位昏庸無(wú)能只知縱情享樂(lè)的一國(guó)之君，便開(kāi)始把蜀國(guó)一步步推進(jìn)了亡國(guó)的深淵。蜀國(guó)有劉禪這樣胸?zé)o大志的昏庸皇帝執(zhí)掌朝綱，焉能完成一統(tǒng)天下的大業(yè)？焉能不成為亡國(guó)之君？天意便自然轉(zhuǎn)到雄心勃勃、軍力日盛的魏國(guó)頭上了。滅六國(guó)者，非秦也；滅蜀國(guó)者，非魏也，乃蜀國(guó)自己也！乃劉禪自身也！天意難違，諸葛亮終究敗在了天意面前！翻開(kāi)東、西方的軍事戰(zhàn)爭(zhēng)史，不難發(fā)現(xiàn)，東方軍事發(fā)展的核心是重在一個(gè)“謀略”上；而西方軍事發(fā)展的核心始終是在發(fā)展實(shí)力上，其明顯差異不言而喻。此種差異，在中國(guó)古代軍事家們身上表現(xiàn)尤為明顯，受孫子兵法和諸葛亮的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，其災(zāi)難性的后果在中國(guó)近代歷史上頻頻發(fā)生。只有在擁有實(shí)力的基礎(chǔ)上，運(yùn)用好謀略，方能常勝敗！

諸葛軍師，在下為你的智慧而喝彩，為你的失敗而深思！

寫(xiě)的諸葛亮作文【篇4】

“諸葛亮”？聽(tīng)到這個(gè)名字，你也許會(huì)很吃驚：他不是三國(guó)時(shí)期的嗎？怎么穿越到你家來(lái)了？

他，其實(shí)是我的表弟，圓圓的腦袋里不知裝了多少“陰謀詭計(jì)”，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，那可真是諸葛亮轉(zhuǎn)世。他的腦袋里裝的東西可不一定比諸葛亮少哦！不信就聽(tīng)我一一道來(lái)。

星期天，小姨帶著表弟來(lái)我家吃飯。一踏進(jìn)門(mén)，他就用它那靈敏的“狗鼻子”到處嗅來(lái)嗅去，忽然，他大聲地喊道：“哇！好香的味道，一定是二姨在炒菜吧?只有二姨的菜才會(huì)這么香。”媽媽聽(tīng)了外甥的贊揚(yáng)，心里美滋滋的：“哼，就你會(huì)說(shuō)話，等會(huì)吃的時(shí)候，就多吃點(diǎn)，不要客氣，把這兒當(dāng)自己家。”“就知道拍馬屁，等會(huì)吃的時(shí)候我一定跟你搶?zhuān)撸　蔽倚睦锵氲馈＿@時(shí)媽媽捧著菜出來(lái)了，喊道：“開(kāi)飯了,洗手吃飯。”我趕緊跑去洗手間,洗好手直奔飯桌，拿起筷子，迅速往碗里夾菜。他也毫不含糊，也使勁往碗里夾菜。忽然，他的眼珠子“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)了幾圈，肯定又有什么壞主意了。只見(jiàn)他朝外面看了幾眼，就對(duì)我說(shuō)：“姐，外面有人找你。”“找我？不可能，肯定是在騙我。”我暗想道。他見(jiàn)我沒(méi)有上鉤，就繼續(xù)說(shuō):“你愛(ài)信不信，不過(guò)傳一下話而已，你愛(ài)見(jiàn)不見(jiàn)。”“他都這樣說(shuō)了，應(yīng)該是真的，況且只要出去一下，馬上就回來(lái)，他不會(huì)做什么事情的。”于是我走了出去，哼，又被騙了。我怒氣沖沖地走了回去他竟然若無(wú)其事，正津津有味的吃著“紅燒肉”呢！

這就是我家的“諸葛亮”，因?yàn)橛辛怂墓殴指阈Γ阒嵌嘀\，家里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)!

寫(xiě)的諸葛亮作文【篇5】

記得有一次在坐公交車(chē)。

我靜靜的坐在位置上看著窗外的美景。

突然，我瞟到了一個(gè)景象。

一個(gè)阿姨坐在位置上自顧自的玩著手機(jī)，突然，一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，拍了拍她的肩膀，阿姨立刻將手機(jī)放入椅子上掛著的包里，然后抬起頭，看向那個(gè)拍她的人，一臉疑惑。那個(gè)女人笑了笑，一只手偷偷摸摸的伸進(jìn)了阿姨的包里。她故作淡定的說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我看錯(cuò)人了，我還以為你是我的一個(gè)好朋友呢！”阿姨搖了搖頭，也笑著：“啊，沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系。”

女人一邊慢慢地把阿姨的手機(jī)從包里抽出來(lái)，一邊拖延時(shí)間：“你好啊，不知道你是去哪里的？”阿姨熱情的笑了笑，說(shuō)了一個(gè)地址。這個(gè)時(shí)候女人已經(jīng)把手機(jī)拿了出來(lái)，笑著說(shuō)了一聲再見(jiàn)。很多人看到了，但是都故作什么也不知道。

突然一個(gè)大姐姐擋在那個(gè)女人面前：“你別走！”女人微微一心虛，手機(jī)掉在了地上，正好車(chē)停穩(wěn)了，她不顧手機(jī)，飛快地跑走了。阿姨這才恍然大悟。大姐姐看了一眼跑走的女人，蹲下?lián)炱鹗謾C(jī)，不顧車(chē)的搖搖晃晃，把手機(jī)遞給了那個(gè)阿姨：“阿姨，您以后要小心一點(diǎn)啊，這年頭小偷可是很多的！”

阿姨輕輕點(diǎn)頭，感激的握著她的說(shuō)：“謝謝你啊，如果不是你，我的手機(jī)就沒(méi)掉了。”大姐姐擺了擺手：“沒(méi)關(guān)系。”隨后下了車(chē)。

看著大姐姐的背影，我不由的一陣佩服。

那個(gè)背影，和大姐姐的一舉一動(dòng)，在我心中無(wú)法抹去。

作文：敬佩的人——諸葛亮其一

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文：敬佩的人——諸葛亮其一”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

想三國(guó)之時(shí)，三國(guó)各自競(jìng)相爭(zhēng)霸，形成三足鼎立之勢(shì)，魏、蜀、吳之間戰(zhàn)亂不斷，都想一統(tǒng)，卻不知其中之謀士也！

蜀國(guó)的謀士當(dāng)然是有著“臥龍”之稱(chēng)的諸葛亮與有著“鳳雛”之稱(chēng)的龐統(tǒng)！“臥龍鳳雛，得其一，便可安天下”！我可是最喜歡諸葛亮了！

能使劉備如此尊敬，并且“三顧茅廬”的諸葛亮到底為何方神圣？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……諸葛亮一出山，禮書(shū)兼?zhèn)涞膭浜盟迫玺~(yú)得水，諸葛亮指出了三足鼎立之勢(shì)，知魏軍強(qiáng)大，要與東吳聯(lián)手抗曹，劉備茅塞頓開(kāi)。此后劉備與諸葛亮同席而臥，日夜求教，關(guān)羽、張飛心中不服，便擠兌諸葛亮，正好魏軍殺到馬前，關(guān)羽、張飛便為難諸葛亮，誰(shuí)知諸葛亮用兵如神，出了奇兵殺得魏軍大敗，關(guān)羽和張飛才心服口服，打心底佩服諸葛亮，當(dāng)然，我也被震驚了！

之后，草船借箭，孫權(quán)、周瑜想除諸葛亮，便設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造出十萬(wàn)弓箭。三天期限是不可能完成的，魯肅也來(lái)勸諸葛亮逃走，可是諸葛亮卻道：“無(wú)妨。”便借魯肅二十艘草船。到了夜晚，大霧彌漫，曹軍來(lái)襲，此時(shí)船上已有多個(gè)草人。曹軍疑惑，便不斷射箭，但諸葛亮卻十分欣喜：曹軍來(lái)為他送箭來(lái)了。一批又一批草人的交換，一批一批的箭，看得讓人心癢癢的，直到計(jì)為十萬(wàn)弓箭之后諸葛亮才回來(lái)，但不止是草人上，草船上也有許多箭，共計(jì)十幾萬(wàn)之箭。周瑜、孫權(quán)既為十萬(wàn)多支箭而感到欣喜，又為諸葛亮沒(méi)死而感到惋惜。

再之后，諸葛亮與司馬懿為對(duì)手，因?yàn)橹T葛亮在五丈原病逝，全軍白旗豎立，哭聲震野，驚去仲達(dá)，等到司馬仲達(dá)來(lái)了，全軍按諸葛亮的遺言做了一個(gè)諸葛亮的人體模型，死臥龍嚇走了活仲達(dá)。不免會(huì)讓仲達(dá)感嘆：我斗不過(guò)活諸葛，死了也斗不過(guò)他呀！

這便是我最崇敬的他——諸葛亮。那個(gè)“三氣周瑜”、“草船借箭”、“空城計(jì)”的諸葛亮，你喜歡他嗎？反正我既崇敬他又喜歡他！

【作文參考】 作文：我想變成諸葛亮作文其七

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文參考】 作文：我想變成諸葛亮作文其七》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

前幾天，我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，十分佩服諸葛亮的才華，于是，我產(chǎn)生出一個(gè)設(shè)法主意：如果我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮，造福于人。

如果我會(huì)變，我要變成諸葛亮，讓我來(lái)加快科技的發(fā)展。

那時(shí)，我會(huì)投奔于汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，在短短的幾年內(nèi)，汽車(chē)變得可以上天，又可以下海，在地面上的時(shí)速可達(dá)每小時(shí)20xx公里！并且沒(méi)有尾氣也沒(méi)有噪音。可有人會(huì)問(wèn)：“這么快的速度，萬(wàn)一出車(chē)禍怎么辦？”實(shí)在不必?fù)?dān)心，那時(shí)的汽車(chē)將由F5-A2精確電腦控制，出車(chē)禍的機(jī)率只有0.01%

那時(shí)，我不僅要造進(jìn)步前輩汽車(chē)，還要做出最進(jìn)步前輩的屋子，那時(shí)，我學(xué)會(huì)了一種能將屋子壓縮成可以裝進(jìn)背包里的方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種屋子特別合用于野外露營(yíng)，在長(zhǎng)徒旅行中，打開(kāi)便利房，你前面就如同變魔術(shù)一樣泛起在你面前，里面的設(shè)備是世界一流的，住在里面，比住在家里還愜意。！

那時(shí)，我不僅加快了科技的發(fā)展，還讓世界上沒(méi)有了戰(zhàn)役，沒(méi)有了硝煙。我將充分利用我知識(shí)豐碩的大腦，在世界上發(fā)表了許多關(guān)于和平的論文。經(jīng)由三年的'論文發(fā)表，終于讓眾人公認(rèn)了。從此，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家再使用過(guò)武器，再造過(guò)武器。

如果我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮。

[作文分享] 作文：諸葛亮來(lái)到我身邊500字其七

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文分享] 作文：諸葛亮來(lái)到我身邊500字其七”，希望對(duì)您有所幫助！

閱讀了明代羅貫中著作的四大名著之一《三國(guó)演繹》后，作者塑造的諸葛亮諸葛先生的人物形象，深深的印刻在了我的腦海里，他足智多謀、料事如神、下知地理、上曉天文、精通軍事等等，讓我羨慕不已，他時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，栩栩如生，真真切切，仿佛就在眼前。我時(shí)常幻想他出現(xiàn)在我的眼前，出現(xiàn)在我的生活會(huì)怎么樣了？

假如他來(lái)到我身邊，我一定會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲蚁氤蔀樗菢拥娜恕＜偃缢麃?lái)到我身邊，我會(huì)給他講我們這個(gè)年代視他為智慧的化身。還被我們這些后人說(shuō)成智絕。他的草船借箭（巧借東風(fēng)）、七擒孟獲、擺下空城計(jì)嚇退司馬懿大軍，這些讓我佩服的五體投地。

假如他來(lái)到我身邊，我會(huì)請(qǐng)教他教我如何觀看天文現(xiàn)象，如何在作戰(zhàn)中了事如神，教我如何下他們那個(gè)時(shí)代的圍棋，然后我們來(lái)一場(chǎng)一大一小，一古一今的對(duì)決，在這場(chǎng)對(duì)決中我肯定能學(xué)到許多許多的做事的方法，做人的道理。

假如他來(lái)到我身邊，我最大的一個(gè)愿望就是他能帶我回到古代，回到他們那個(gè)年代,讓我身臨其境，他是如何用他的智慧七擒孟獲，如何利用天文知識(shí)天文現(xiàn)象草船借箭。我肯定會(huì)學(xué)到很多很多。

假如他來(lái)到我身邊.......

諸葛亮不僅僅是中華民族的智慧的代表，更重要的他是千百年來(lái)士大夫知識(shí)分子的人格之神，我唯有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，像諸葛先生那樣做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。

作文：我和諸葛亮過(guò)一天作文范文

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文：我和諸葛亮過(guò)一天作文范文”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“報(bào)――，軍師。外面有一名神秘來(lái)客！”士兵叫道。“請(qǐng)她進(jìn)來(lái)吧！”“軍師為何邀請(qǐng)她進(jìn)來(lái)？萬(wàn)一是周瑜死前最忠實(shí)、親愛(ài)的衛(wèi)士來(lái)報(bào)仇怎么辦？”“稟報(bào)主公，我昨天夜觀星象，發(fā)現(xiàn)今天會(huì)有一件奇怪的事。”諸葛亮不緊不慢的說(shuō)。“咦，我不是在看《三國(guó)演義》嗎？”我一邊揉眼睛，一邊說(shuō)。只見(jiàn)眼前有一座黃瓦紅墻的房子，上面掛著一個(gè)牌子，寫(xiě)著兩個(gè)霸氣的大字――劉府。

里面走出一個(gè)人，手持鵝毛扇，頭戴綸帽，看著就一表人才。“啊，這不就是諸葛亮嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。我擦了又擦，揉了又揉，才相信眼前站著的是諸葛亮。諸葛亮聽(tīng)到我的話說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是‘臥龍先生’諸葛孔明。”“你好，安妮小友。”“你好，諸葛”“報(bào)――。”我話還沒(méi)說(shuō)完，士兵氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái)了。“軍師，這次打仗，我國(guó)花費(fèi)一千草鞋。現(xiàn)在敵軍要打過(guò)來(lái)了，這可怎么辦？”聽(tīng)到此話，我和諸葛亮剛剛的興致便煙消云散了。他發(fā)著光的眼睛變得黯然無(wú)光了，我們都在低頭思考草鞋的問(wèn)題。看著諸葛亮上下?lián)u動(dòng)鵝毛扇，我心中想，大家都知道，諸葛亮思考問(wèn)題時(shí)，扇子從不會(huì)搖過(guò)三下。如果搖過(guò)三下，那么眼前的就不是諸葛亮了。只見(jiàn)扇子搖了一下，兩下，快三下半時(shí)，諸葛亮忽然抬起頭對(duì)我說(shuō)：“安妮，我們剛剛也走了不少路了。我的鞋都磨破了，你的鞋為何還是這樣煥然一新？是什么制成的？可否借給孔明一看？”我心中默默贊許，不愧是諸葛亮，別人說(shuō)他神機(jī)妙算，我還不信，這回真是見(jiàn)到了。我脫下鞋，準(zhǔn)備遞給他。

就在一眨眼的功夫，眼前的諸葛亮不見(jiàn)了。我翻身一坐，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上。原來(lái)剛剛的是夢(mèng)呀！不過(guò)，我真希望能和諸葛亮過(guò)上一天。