三心二意的寓言故事讀后感精選。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。怎么寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“三心二意的寓言故事讀后感精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

三心二意的寓言故事讀后感

《三心二意》是一則古老的寓言故事，講述了一只狐貍想要得到自己渴望的東西，但是在追求的過程中卻經(jīng)常猶豫不決，優(yōu)柔寡斷，最終失去了自己想要的東西。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們也需要學(xué)會(huì)“三心二意”，不要猶豫不決，過于貪心，以免失去更好的機(jī)會(huì)。

在故事中，狐貍想要得到一只美味的兔子，但是他總是擔(dān)心別的動(dòng)物會(huì)吃掉它。他想要擁有這只兔子，但是同時(shí)又害怕失去，因此一直在猶豫不決，不知道該如何選擇。最終，狐貍沒有選擇到自己想要的兔子，而是失去了另一只更好的兔子。

這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的選擇，有些選擇可能對我們很重要，但有些選擇則可能沒有那么重要。我們不應(yīng)該過于貪心，想要得到所有的東西，而應(yīng)該學(xué)會(huì)“三心二意”，在做出選擇之前，要考慮自己的實(shí)際情況，不要過于猶豫不決，以免失去更好的機(jī)會(huì)。

此外，這個(gè)故事還告訴我們，不要過于擔(dān)心失去什么，因?yàn)槭ヒ彩且环N失去，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的東西。

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讀后感寓言故事300精選

在工作中，撰寫各種文檔是難免的，我們的寫作應(yīng)該多用范文。范文展示了特定文體的寫作模式。在哪些地方才能找到出色的范文呢？經(jīng)過收集，我們整理了讀后感寓言故事300，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

讀后感寓言故事300 篇1

爸爸給我買了三本必讀書目。其中，我最喜歡的就是《中國古代寓言故事》這本書。這本書中有許多富有教訓(xùn)意義或深刻道理的短小故事。比如：《鄰人獻(xiàn)玉》是告訴我們不能坐享別人的勞動(dòng)成果；《遺鈴盜斧》告訴我們生活中人與人之間的和諧相處離不開信任。但我最喜歡的故事確是《塞翁失馬》。

《塞翁失馬》主要講的是：一個(gè)老人，住在和胡人相近的邊塞那邊。一次他的馬不知道跑哪去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事。果然，過了不久，塞翁的那匹馬帶著胡人馴成的馬一起回來了。大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事。當(dāng)然，這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經(jīng)常騎馬出去。有一次，因?yàn)轳R受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿。塞翁卻覺得這是一件好事。果然，那年發(fā)生了打仗，十有八九的青年都在戰(zhàn)場上送了命。塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送龋梢圆挥萌⒓討?zhàn)斗而得以幸存。

這個(gè)故事告訴我們,生活中我們一時(shí)受到損失，也許反而因此能得到好處，反之亦然。

讀后感寓言故事300 篇2

寒假里，我讀了《中國古代寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了:揠苗助長、何待來年、清濁自取、為如掘井……其中我印象最深的要算“揠苗助長”。

很久很久以前，宋國有一位農(nóng)夫，他種了許許多多的禾苗，可是又怕長不高，于是他每天都要來地里看一下，就這樣，一天，二天，三天禾苗一點(diǎn)也不見長高，他可急壞了，忽然，他有了一個(gè)好辦法，他想，既然禾苗長不高，我?guī)退L高，于是，他把禾苗往上拔，就這樣，拔啊拔啊，一直到太陽下山，農(nóng)夫才忙完，他跑回家，氣喘吁吁地說:“唉，田里的禾苗終于長高了”。

他的兒子聽了父親的話，感覺不對勁，立馬跑到田里一看，誰知禾苗枯死了。

從這則寓言讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。

讀后感寓言故事300 篇3

我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長》。

在這個(gè)故事中，我最喜歡里面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因?yàn)樗嬖V我們禾苗不是一天、兩天就能長高的，要陽光和雨露才能慢慢地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。如果這樣做，其實(shí)全部都會(huì)枯死的，還白費(fèi)了力氣。

每次看到這句話，我都會(huì)想起我寫作業(yè)時(shí)的情景。寫作業(yè)的時(shí)候，我一遇到不會(huì)做的題目或不會(huì)寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發(fā)脾氣。每次看到他們發(fā)脾氣，我心里都難過極了，總想以后寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，多查字典和多動(dòng)腦筋，可總是都改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

其實(shí)寫作業(yè)也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個(gè)壞習(xí)慣從我身上拔掉，做一個(gè)聽話懂事的乖女兒！

江西省贛州市章貢區(qū)西津路小學(xué)二年級：廖子萱

指導(dǎo)老師：鐘華奇

讀后感寓言故事300 篇4

相信大家都看過或聽過《伊索寓言》里的故事內(nèi)容。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農(nóng)夫》這個(gè)故事讓我受益匪淺。這個(gè)故事是說：一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里蘇醒后，反而把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

由此記起曾經(jīng)一次，我在公共汽車上看見一個(gè)人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推后擠。我心想：他一定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報(bào)警了。誰知不一會(huì)兒工夫他就從我的視線里消失了。不久，到了一個(gè)站臺，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道："我的錢包不見了！我的錢包不見了！"這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相似、雷同??！從這兩件事里使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會(huì)受到損失、傷害，正義就會(huì)受到威脅。

讀后感寓言故事300 篇5

《好心幫倒忙的笨熊》這個(gè)故事說明了有時(shí)候，傻瓜的幫助，會(huì)比敵人的襲擊更要可怕。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事說明了善于阿諛奉承的人，往往是別有用心的。切莫上當(dāng)受騙。

《狐貍和葡萄》這個(gè)故事說明了能力小，做不成事，就找借口辯解。

《狐貍和老狼》這個(gè)故事說明了說別人壞話的人不會(huì)有好下場。

《狐貍分肉》這個(gè)故事說明了對于狡猾、虛偽的人，要看清他們的真面目，才不至于上當(dāng)受騙。

《落井的狐貍和公山羊》這個(gè)故事說明了聰明的人應(yīng)當(dāng)是先考慮清楚事情的結(jié)果，再去做。

《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》這個(gè)故事說明了不要吹牛，吹牛會(huì)被別人嘲笑。

《蟬和狐貍》這個(gè)故事說明了聰明的人，懂得從別人的不幸中吸取教訓(xùn)。

《狼和小羊》這個(gè)故事說明了干壞事總是要找借口的。

《斷了尾巴的狐貍》這個(gè)故事說明了有一種人，他們勸別人做某件事，不是出于好心，而是為了自己。對這種人，要提防。

讀后感寓言故事300 篇6

古往今來，寓言總是被人們所津津樂道。如《中國民間寓言》、《伊索寓言》、還有那越讀越有味兒的《克雷洛夫寓言》。

克雷洛夫寓言的體裁大抵與其他寓言故事相同，都是以借物喻理的形式，通過生動(dòng)具體的故事情節(jié)，來表達(dá)一個(gè)深刻的道德思想。如《隱士與熊》，把那些沒有頭腦的朋友比作那呆頭呆腦的熊，通過熊把他的隱士朋友和可惡的敵人——蒼蠅一起砸死的可笑事例來說明“有時(shí)候，一些笨蛋朋友比敵人還可怕”?？矗嗝瓷鷦?dòng)的比喻!多么生動(dòng)的描寫!多么獨(dú)特的思想!

和其他寓言所不同的，克雷洛夫寓言總滲透出一股犀利的幽默諷刺韻味。他的寓言都以詩體寫成，語言優(yōu)美、寓意深刻，有一種特殊的感染力。如《魔鬼、毒蛇和誹謗者》，那看似溫柔婉轉(zhuǎn)的美妙文筆背后，卻藏著一柄鋒利的劍，一擊狠狠地刺透那些被諷刺者的心臟。文中提到毒蛇的毒芯雖然能夠毒死靠近他的任何人，但要他傷害到一個(gè)離他千里之外的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，而誹謗者的舌頭卻能翻山越嶺，橫跨百川使那個(gè)人受到創(chuàng)傷。大大地諷刺了那些無事生非的造謠者，誣陷者，他們那罪惡的舌頭吐出來的話比任何毒藥都厲害。看到這段話，我的內(nèi)心被瞬間征服了，腦海里浮現(xiàn)出前幾個(gè)月我為了推卸責(zé)任而讓哥哥背了黑鍋，結(jié)果哥哥被疾言厲色地訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在想來，那時(shí)的我竟成了比毒蛇還罪惡的誹謗者，真如萬箭穿心啊!我真恨不得時(shí)光能倒流，哪怕自己受懲罰，心情也會(huì)好得多了。

克雷洛夫寓言，會(huì)讓我很容易的聯(lián)想到生活，它交給我做人的道理，讓我明辨生活中的是非，不愧是我無聲的老師。

讀后感精選: 《中國寓言故事》讀書心得(篇三)

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感精選: 《中國寓言故事》讀書心得(篇三)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

最近老師給我們推薦了一本《中國寓言故事》書。于是，我就買了一本，我翻開第一頁，哇！這內(nèi)容太豐富了吧！有《杞人憂天》《攘雞》《夸父逐日》《紀(jì)昌學(xué)射》……簡直說也說不完。翻開第一頁后，我只要一有空就看，簡直到了癡迷的程度。雖然這里面有很多寓言，但《學(xué)弈》這則寓言在我腦海里卻是揮之不去的。下面，我來講給你們聽吧！

故事是這樣說的：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋來教兩個(gè)人，其中一個(gè)人專心致志，聽弈秋教導(dǎo)，而另一個(gè)雖然也在聽，但心里總惦記著天上有天鵝飛過，一心想著搭弓拉箭把天鵝射下來。所以雖然他與前者一同學(xué)習(xí)，但效果卻差的多。朋友們，我問你們：“第二個(gè)人學(xué)的效果比第一個(gè)人差的多，是因?yàn)樗穆斆鞑胖遣蝗绲谝粋€(gè)人嗎？”我想你一定會(huì)說：“絕對不是這樣的！”

其實(shí)，生活中也有過這樣的事件，比如：有兩個(gè)人，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫軍軍，他們一同上課，小紅每次上課都會(huì)聚精會(huì)神的聽老師講課，筆掉了，她都不撿，而是再拿一支，而軍軍呢？他每次上課都會(huì)拿一支漂亮的筆玩，老師講的他一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，一到考試，小紅考得非常好，而軍軍卻考得非常差。是軍軍的才智不如小紅嗎？是老師講的不好嗎？是小紅提前看過考試答案嗎？其實(shí)都不是，是軍軍上課不認(rèn)真聽課，結(jié)果考的很差。

朋友們，你們應(yīng)該知道了吧？我們做什么都一樣，要專心致志、不分心，才會(huì)有好成績、好結(jié)果。兒童文學(xué)家嚴(yán)文井說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)：寓言是個(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出很多東西來……而我就從這個(gè)“寓言魔袋”取出這樣的一塊寶。

寒號鳥寓言故事讀后感精選(5篇)

隨著時(shí)間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。我想您對陶宗儀寫的寒號鳥，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。該怎么才能把自己對于寒號鳥心得更好的記錄下來呢？讀書筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寒號鳥寓言故事讀后感》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寒號鳥寓言故事讀后感【篇一】

今天我讀了一篇故事，叫《寒號鳥》。講的是從前有一只奇特的鳥叫”寒號鳥“，它的外貌會(huì)隨著季節(jié)變化。每到夏季的時(shí)候它身上就會(huì)長滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥兒都比不上它。寒號鳥很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找別的鳥比美。

秋天來了，有的鳥飛往遙遠(yuǎn)的南方過冬，留下的鳥都忙著打窩等待寒冬的到來。只有寒號鳥仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。

冬天很快到了，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號鳥被凍得直打哆嗦，不斷的說：”哆啰啰，哆啰啰寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！翱墒钱?dāng)寒夜過去太陽出來，它就忘了自己的諾言。一天天過去了，它始終沒有壘窩。最后寒號鳥被凍死在巖石縫里。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號鳥一樣的下場。學(xué)習(xí)也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

寒號鳥寓言故事讀后感【篇二】

在一個(gè)美麗的原始森林里，有一只美麗的小鳥----寒號鳥.秋天過去了，冬天來了，天漸漸地冷了，小鳥們有的飛走了，有的忙著筑巢.可它卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來。

冬天終于來了，寒號鳥沒有自己的“家”，它被凍得瑟瑟發(fā)抖。在寒風(fēng)呼嘯的夜色中，寒號鳥不停的說：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就搭窩?！钡诙欤柍鰜砹?，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窩了。就這樣，在一個(gè)大雪的夜里，寒號鳥被凍死了。

寒號鳥之死，讓我想起了一句古詩“明日復(fù)明日，明日何其多！”，總把希望寄托在明天，而又不去努力奮斗的人，終將一事無成。只要我們心中有了目標(biāo)，必須盡快付諸于行動(dòng)。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，從現(xiàn)在做起，踏實(shí)勤奮地去做好每一件事，才能獲得成功。做為一名學(xué)生，我們更不能得過且過，光說不做。我們應(yīng)該及時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)槊魈爝€有明天的學(xué)習(xí)和作業(yè).如果今天的作業(yè)不完成，明天的作業(yè)做不完，時(shí)間一長作業(yè)越積越多，慢慢的學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降，我們也就變成一只寒號鳥了.

朋友，你愿意成為一只寒號鳥嗎？

寒號鳥寓言故事讀后感【篇三】

天氣慢慢變涼了，街上行走的人們都披上了顏色各異的外套，而路兩邊的大樹葉兒金黃，冬天即將來了。

說起冬天，我想起了二年級的課文《寒號鳥》。這篇課文講的是，在山腳下的石崖縫里，住著一只寒號鳥，河對面的`楊樹上，則住著一只喜鵲，他們倆面對面住著，成了鄰居。幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了，喜鵲每天東奔西跑找枯草，忙著做窩過冬。而寒號鳥卻每天游山玩水，玩累了就回來睡覺。喜鵲看見了，對寒號鳥說：“別睡了，天氣暖和，趕緊做窩吧?！笨墒呛桒B不但不聽勸告，還嘲笑喜鵲說：“傻喜鵲，太陽高照，正好睡覺！”

冬天如期而至，有一天夜里，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，北風(fēng)就像一只大老虎似的往寒號鳥撲過來……早上，喜鵲站在枝頭呼喚著寒號鳥，可惜它已經(jīng)不再有回應(yīng)了，因?yàn)樵谧蛱煲估?，寒號鳥已凍死在崖縫里了。

寒號鳥幾次哀號的聲音給我留下了深刻的印象，它的懶惰與得過且過是造成它被嚴(yán)寒奪去生命的最直接原因。如果它能夠在暖和晴朗的秋天就開始做窩，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。

同時(shí)我也明白了幾個(gè)道理，第一：我們做任何事情都要有計(jì)劃并且付諸行動(dòng)，持之以恒，只有不怕苦不怕累，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；第二：做人不能得過且過，安于現(xiàn)狀，要往更高的層次發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，通過自己的雙手付出辛勤勞動(dòng)才能獲得美好的生活；第三：要知錯(cuò)就改，對于自己不足的地方要虛心接受勸告并及時(shí)改正。

寒號鳥寓言故事讀后感【篇四】

今天，我們讀了一個(gè)名叫《寒號鳥》的故事。

傳說中有一種叫寒號鳥的鳥，它有四只腳，光禿禿的肉翅膀。夏天長了美麗的翅膀，比鳳凰還美麗，便天天炫耀。秋天，大家結(jié)伴飛到南方，準(zhǔn)備過冬，他還炫耀，到了冬天，它懶得不建窩，終于凍死了。《寒號鳥的故事》寫出了寒號鳥的遭遇和最后的下場。寒號鳥為什么在冬天凍死了呢？寒號鳥就是因?yàn)橛羞@種得過且過的心態(tài)，并且非常懶惰，心里只有自己美麗的一面，早已忘記了自己的丑。

我們的社會(huì)上也會(huì)有許多懶惰的人。把要做的事一直向后推，日復(fù)一日，本來是小事，之后就變成了及其麻煩的大事。

比如說，老師布置的任務(wù)，有的同學(xué)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，而有的同學(xué)則一推再推，最后，給老師留下了不好的印象。

有時(shí)候我也會(huì)懶惰，記得有一次，放國慶假期，老師讓我們搜集一些關(guān)于國慶節(jié)的資料。我第一天玩，第二天玩，第三天玩。..。..直到第七天，我還是不做，可是一想到老師的批評，我還是做了，做了很長時(shí)間，才好不容易做完了。如果我能在放假的第一天就開始做的話，就不會(huì)這么辛苦了。

我的懶惰，導(dǎo)致我差一點(diǎn)被老師訓(xùn)一頓。以后，我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。先做作業(yè)，之后玩，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的，一定不能得過且過。

寒號鳥寓言故事讀后感【篇五】

今天我聽了一個(gè)故事，名字叫《寒號鳥》。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的，喜鵲和寒號鳥是鄰居。秋天到了，喜鵲在找樹枝壘巢，而寒號鳥卻只知道玩，玩完了就睡大覺。喜鵲勸寒號鳥，別睡了快起來找樹枝搭巢吧，可寒號鳥卻不聽別人的勸告。冬天到了，喜鵲睡在溫暖的窩里而寒號鳥在哆嗦，最后，寒號鳥就被凍死了。

我覺得寒號鳥的做法是不對的，因?yàn)樗宦爠e人的勸告。天天玩睡，不干一點(diǎn)正事。

它讓我想起了和它一樣的人，這就是我的鄰居。他家水籠頭壞了天天滴水。我爸爸對他說：“整一整吧！”他不聽，最后水籠頭崩了，他家都水漫金山了。

我又想到了和它相反的人，我的朋友王小明，他哪個(gè)地方做的不好，他就讓我提意見，然后改正。以后我也要向他學(xué)習(xí)。

這個(gè)小故事讓我悟出了一個(gè)道理：不聽勸告又懶得過且過的人都沒有好下場的！

月度讀后感精選《寓言故事》讀書心得(篇三)

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？為此小編特意整理了“月度讀后感精選《寓言故事》讀書心得(篇三)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《伊索寓言故事》這本書蘊(yùn)藏著很多大道理，使我受益匪淺。里面有很多不一樣類型的故事，分別有哲學(xué)、勵(lì)志、感恩故事以簡便、幽默的方式教會(huì)了我做人處事的方法。

其中，《狐貍和葡萄》令我印象深刻:從前，有一只自以為是的狐貍來到了一個(gè)山坡上，發(fā)現(xiàn)那竟是一大片誘人的葡萄園。狐貍挺直了身體去摘葡萄，可怎樣也夠不著，于是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰(zhàn)屢敗，最終，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸澀的。從那以后，狐貍再也沒有回來過了。

生活中，我常常會(huì)犯和著狐貍一樣的錯(cuò)誤。在我學(xué)騎自行車還沒有熟練地掌握技巧時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楹ε露桓因T自行車，爸爸媽媽一再地鼓勵(lì)我，而我仍不斷找借口，要不說地面太凹凸了，要不說人太多了，要不說座位太高了這樣的結(jié)果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車。但我讀了這個(gè)故事后，找到了自身的原因:我不應(yīng)當(dāng)找借口，這樣就沒有突破自我的可能，而放棄一些我喜歡的東西。所以我以后遇到生活上的困難，都會(huì)克服心里的恐懼。

有些人，常常為自我做不成的事情找借口，我們千萬不要成為這樣掩耳盜鈴的人。

關(guān)于寓言故事的讀后感通用

初入職場少不了會(huì)有寫文檔的時(shí)候，參考范文起到了重要性的作用。將優(yōu)秀范文中的精華整理出來，提高我們的寫作能力，相信你也需要范文的優(yōu)秀范文吧。欄目小編特意收集和整理了關(guān)于寓言故事的讀后感，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

關(guān)于寓言故事的讀后感【篇1】

12月1日晚上我讀了四個(gè)《伊索寓言》故事。

《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯(cuò)了。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯(cuò)事。

《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽老師講過，但媽媽沒聽過，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽：哥哥被大怪獸踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問清楚，就以鼓肚皮來比量怪獸大小，結(jié)果最后肚皮都脹破了。這說明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì)得不償失。

《披著獅子皮的驢》講的是調(diào)皮的小驢披著獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結(jié)果被狐貍一下就識破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明，很有主意。

《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私，沒有愛心，這樣做是錯(cuò)誤的。蛇很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不放棄，努力想辦法自救，這種做法和精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

關(guān)于寓言故事的讀后感【篇2】

我是一個(gè)特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。

書中有這樣一個(gè)故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個(gè)故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個(gè)叫中山國的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時(shí)心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報(bào)，放出來后毫不猶豫的撲向了他的救命恩人東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著忘恩負(fù)義。后來在農(nóng)夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。

其實(shí)，在我們身邊有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣像狼一樣的人。新聞上也報(bào)道了不少類似這樣的事情。比如：一位小伙子看到了一位老大爺不小心摔倒在馬路上，小伙子熱心的去扶老人，結(jié)果卻被摔迷糊了的老人反咬一口，弄得小伙子也無法辯駁，只能干著急。這不就是現(xiàn)實(shí)版的東郭先生和狼的故事嗎？我覺得人和人之間還是要有誠信的，幫助別人是我們應(yīng)該做的，同樣，被幫助的人也應(yīng)該有一顆感恩的心，只有這樣，社會(huì)上類似的事情才會(huì)越來越來，不寒了人心。

這就是我喜歡的《寓言故事》，這本書不僅教會(huì)了我知識，還讓我懂得了做人做事的道理。

關(guān)于寓言故事的讀后感【篇3】

寒假里我讀了一本書，書名叫中國寓言故事，里面有很多寓言小故事，讓我學(xué)了很多的道理，其中大王嫁禍和孔雀愛尾這兩個(gè)故事給我留下的印象最深刻。

大王嫁禍講的是一個(gè)人去砍柴，遇到一個(gè)小溝漲水了，過不去。看到不遠(yuǎn)處有一座廟，廟里有個(gè)神像，他就把神像搬到了河中央把他推到，走了過去。又一個(gè)人走了過來，發(fā)現(xiàn)神像被人腳踩過了，于是他把神像擦的干干凈凈放回原地。住在廟里的小鬼讓小鬼懲罰他們，神像不敢懲罰第一個(gè)人。這個(gè)故事告訴我，你越不怕他，他越拿你沒辦法，你越怕他，他就有辦法對付你，讓我聯(lián)想到，遇到困難不要怕，你越怕他越解決不了，要迎難而上才能克服困難。

孔雀愛尾講的是孔雀非常愛自己的尾巴，休息的時(shí)候都要把尾巴放好，有一天下雨了，孔雀也把尾巴收起來怕被雨淋濕，一個(gè)獵人來抓他們，其他孔雀張開翅膀飛走了，有一個(gè)孔雀怕翅膀淋到雨沒有飛，結(jié)果被獵人給抓住了。這個(gè)故事告訴我的是，孔雀太喜歡自己的尾巴了，因小失大得不償失。

這本書的每一個(gè)小故事都很短，但每一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，對我們學(xué)習(xí)、成長很有幫助，所以我要多讀書。

讀后感古代寓言故事5篇

小編收集并整理了“讀后感古代寓言故事”，供你參考，希望能夠幫助到大家。很多撰寫文檔的人都有一個(gè)共同目標(biāo)，就是提高寫作水平，范文作為模范的文章，寫作前都會(huì)下意識的參考。一篇優(yōu)秀的范文可以幫我們整理思路。

讀后感古代寓言故事【篇1】

今天我看了《中國古代寓言故事》里面的一個(gè)個(gè)古代小寓言故事組成，之前我所知道的有：《刻舟求劍》、《愚公移山》、《井底之蛙》等，這次我最喜歡的是《買櫝還珠》。

這個(gè)故事講的是春秋時(shí)期，楚國有個(gè)商人在鄭國賣珍珠。為了引人注意，讓珍珠賣上個(gè)好價(jià)錢，他花了很多心思：找來名貴的木蘭做盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后又在盒子外雕了玫瑰花圖案，還鑲上了漂亮的寶石。一個(gè)鄭國人看見這個(gè)精致的盒子愛不釋手，終于出高價(jià)將它買了下來。他交了錢，拿著盒子往回走?？墒菦]走幾步，他又回來了，將盒子里的珍珠取出來交給楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。原來這個(gè)鄭國人想買的是木盒，不是珍珠。這則寓言故事諷刺了那種過度追求外表卻不看重內(nèi)在實(shí)質(zhì)的人，這類人的見識是非常淺薄的，不要只被表面的東西迷惑，要認(rèn)清事物的真正價(jià)值，不要丟了西瓜撿芝麻！

讀后感古代寓言故事【篇2】

古代寓言按照思想內(nèi)容，又可以概括成三類。第一類是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。我國自先秦開始，就出現(xiàn)許多哲理性很強(qiáng)的寓言，形成中國古代寓言的一大特色，其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什/z,地方?jīng)]有氣體;地不過是土塊積成的，土塊塞滿了四方，沒有什么地方?jīng)]有土地。因此，憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無根據(jù)的。第二類是具有勸善懲惡性質(zhì)的，其中也有許多給人以積極的啟示?！秶ф椃ā氛f明心術(shù)不正;為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類故事當(dāng)中也有一些消極因素，如宣揚(yáng)安分守己、因果報(bào)應(yīng)的陳腐觀點(diǎn)，對于這些我們應(yīng)該善于鑒別，給予必要分析和批判。第三類是揭發(fā)伏藏，顯其弊惡，具有諷刺性的意義。其中有些是針對時(shí)政，痛斥惡俗陋習(xí)的，在一定程度上暴露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽?！稄?qiáng)取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和*殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了偽善者的虛情假意;《爭雁》斥責(zé)了那種崇尚空談，進(jìn)行毫無意義的爭辯的風(fēng)氣;《迂儒救火》表現(xiàn)出拘守封建禮教的迂腐可笑。古代寓言按照思想內(nèi)容，又可以概括成三類。

第一類是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。我國自先秦始，就出現(xiàn)許多哲理性很強(qiáng)的寓言，形成中國古代寓言的一大特色，其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什/z,地方?jīng)]有氣體;地不過是土塊積成的，土塊塞滿了四方，沒有什么地方?jīng)]有土地。因此，憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無根據(jù)的。

第二類是具有勸善懲惡性質(zhì)的，其中也有許多給人以積極的啟示?！秶ф椃ā氛f明心術(shù)不正;為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類故事當(dāng)中也有一些消極因素，如宣揚(yáng)安分守己、因果報(bào)應(yīng)的陳腐觀，對于這些我們應(yīng)該善于鑒別，給予必要分析和批判。

第三類是揭發(fā)伏藏，顯其弊惡，具有諷刺性的意義。其中有些是針對時(shí)政，痛斥惡俗陋習(xí)的，在一定程度上暴露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽?！稄?qiáng)取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和*殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了偽善者的虛情假意;《爭雁》斥責(zé)了那種崇尚空談，行毫無意義的爭辯的風(fēng)氣;《迂儒救火》表現(xiàn)出拘守封建禮教的迂腐可笑。

讀后感古代寓言故事【篇3】

“這人可真可笑！”我大笑起來。

這人？什么人？有這么可笑嗎？你一定會(huì)問，我說的可是書里的一個(gè)人啊！是哪本書？就是—《中國古代寓言故事》！

《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既?，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們再強(qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處?！跋铲o和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己?！扒H技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果?！拌饺藨n天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方?！绑K遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和常識。

我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。

我太喜歡這本書了！

讀后感古代寓言故事【篇4】

這個(gè)暑假我讀了兩本書一本中國古代神話故事，一本中國古代寓言故事，今天剛好看到《寓言故事》，《尋千里馬》，這個(gè)小寓言故事，讀完后使我懂得了一個(gè)道理，這篇寓言主要寫古時(shí)候有個(gè)叫伯樂的人寫了一本《相馬經(jīng)》的這種描寫馬的各種特征的書，里面指出了千里馬的體貌特征：額高且豐滿，兩眼圓而閃亮，蹄子粗壯而結(jié)實(shí)。有一天伯樂的兒子問父親要了這本書，父親答應(yīng)了，說：有些東西要聯(lián)系實(shí)際，伯樂的兒子沒有理解一意思就帶著書去尋千里馬了，走了一個(gè)多月，經(jīng)過了許多地方，伯樂的兒子四處尋找千里馬，有一天還真讓他找到了和書上說的相似的馬，可還沒騎到家馬就死了，這時(shí)，他才理解父親說的意思。

這個(gè)故事告訴我們書上說的不一定全都是對的，盡信書不如無書要重視實(shí)踐，在了解書上說的內(nèi)容之后，我們要通過事實(shí)來證明書上的觀點(diǎn)。

讀后感古代寓言故事【篇5】

今天，我要告訴大家的是鷹、穴鳥和牧人的故事。讀后感想甚深，受益匪淺。

鷹從一處高高的懸崖上飛下來，抓走了一只羊羔。

穴鳥見了那情景，驚羨不已，也想仿效一下。于是，他啪啦啪啦地從空中飛下，落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎進(jìn)羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎么撲動(dòng)翅膀，也飛不起來。

牧人看見了，知道發(fā)生了什么事情，便趕緊跑過去，把穴鳥捉住，截去了穴鳥翅膀上那些強(qiáng)勁的羽毛。

傍晚時(shí)，牧人把穴鳥帶了回去，給自己的孩子們。孩子們詢問那是一只什么鳥，牧人回答說：“我明明知道他是一只穴鳥，可他自己卻想成為鷹?！?/p>

這個(gè)故事說明：無論做任何事情，人都應(yīng)該認(rèn)識自己，保持清醒的頭腦不盲目行事。否則，就會(huì)事與愿違，甚至釀成惡果，成為別人的笑料。

戰(zhàn)國時(shí)期，名將趙奢的兒子趙括，自恃熟讀兵書，以軍事家自居。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的他在秦軍的吹捧下迷失了自我，也蒙蔽了當(dāng)時(shí)的趙王。趙王置眾人的勸說，甚至是趙奢的遺囑于不顧，讓趙括取代廉頗去率領(lǐng)趙軍和秦軍作戰(zhàn)于長平。結(jié)果40萬趙軍被活埋，留下了“紙上談兵”的千古笑談。由此看來，不能認(rèn)清自我給人帶來的危害有多大啊!

認(rèn)識自己的同時(shí)，要求我們做事不要盲從，要對各種形勢有科學(xué)的判斷和前瞻性。中國人的盲從心理特別嚴(yán)重，往往開始時(shí)，一個(gè)人望天，最后就會(huì)有一群人望天。上個(gè)世紀(jì)90年代初，出現(xiàn)了下海經(jīng)商的熱潮，一些政府人員、公司職員甚至是學(xué)校教師也卷入商海大潮中。這幾年全國出現(xiàn)了炒股熱，都想大撈一把，可是卻經(jīng)歷了目前股市的低迷，讓很多股民擦亮了雙眼。做事情應(yīng)該有自己的理由，而不是因?yàn)閯e人都在做。學(xué)會(huì)理性思考很重要!

不能清醒認(rèn)識自己在教育方面表現(xiàn)更為普遍。一些家長往往對孩子產(chǎn)生不切合實(shí)際的幻想，于是拔苗助長，結(jié)果事倍功半，留下了一個(gè)又一個(gè)教育失敗的案例。自法國鋼琴家理查德·克萊德曼的獻(xiàn)給愛麗絲等優(yōu)美的樂曲流行在華夏大地以后，很多家長紛紛給孩子買鋼琴、請教師，希望孩子成為將來的鋼琴家。于是給孩子設(shè)定目標(biāo)，在哪個(gè)時(shí)間段，水平應(yīng)該達(dá)到什么級別。強(qiáng)大的壓力剝奪了孩子的快樂。我還清晰的記得以前看過的一則報(bào)道。一位母親把12歲的兒子單獨(dú)留在屋子里練習(xí)彈琴，當(dāng)她發(fā)覺琴聲中斷的時(shí)候，便在門外往孩子的屋里看，讓她非常震驚的是兒子在拿刀子削自己的手指，還不斷地自責(zé)：為什么我這么笨?

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)、天道酬勤。。。這樣的道理我不反對，不過，要在某個(gè)領(lǐng)域成為出類拔萃的人才，我個(gè)人認(rèn)為只是勤奮還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有天賦。試想如果讓劉翔去練舉重，讓占旭剛?cè)ゾ?10米欄，即使是他們訓(xùn)練再刻苦，恐怕連國手也成不了。

我們大家建立博客、加入圈子、發(fā)表帖子，應(yīng)該以交流思想、發(fā)表見解、記錄感悟和提高寫作水平為目的。如果認(rèn)為自己獲得幾篇精華帖，就要求自己寫出李杜那樣的古詩、寫出徐志摩、戴望舒那樣的現(xiàn)代詩歌、寫出余秋雨那樣的散文、寫出新華日報(bào)社那樣的時(shí)評來，顯然對大多數(shù)人來說不是明智的選擇。

認(rèn)識你自己，這是成功者必備的一項(xiàng)素質(zhì)。否則，古希臘大石柱上不會(huì)鐫刻這句話作為指導(dǎo)蕓蕓眾生的箴言。

2《目光短淺的鶇鳥》 再次翻開早已讀完的《伊索寓言》，回顧著以前讀過的一篇篇寓言故事，我似乎又從中漸漸明白了許多……

寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。只要我們用心去讀，就一定能領(lǐng)悟到許多。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面，如《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事，如《揠苗助長》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，如《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這則寓言讓我們明白了，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)讓我們葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥那樣鼠目寸光，否則，當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候，不幸將會(huì)降臨。

這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢，家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上，值嗎?二會(huì)用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)多度的眼睛，成為了“小四眼”，不累嗎?三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識的大好時(shí)光，好嗎?

當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，它將使我終生受益。

讀后感寓言故事300通用

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讀后感寓言故事300(篇1)

我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長》。

在這個(gè)故事中，我最喜歡里面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因?yàn)樗嬖V我們禾苗不是一天、兩天就能長高的，要陽光和雨露才能慢慢地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。如果這樣做，其實(shí)全部都會(huì)枯死的，還白費(fèi)了力氣。

每次看到這句話，我都會(huì)想起我寫作業(yè)時(shí)的情景。寫作業(yè)的時(shí)候，我一遇到不會(huì)做的題目或不會(huì)寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發(fā)脾氣。每次看到他們發(fā)脾氣，我心里都難過極了，總想以后寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，多查字典和多動(dòng)腦筋，可總是都改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

其實(shí)寫作業(yè)也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個(gè)壞習(xí)慣從我身上拔掉，做一個(gè)聽話懂事的乖女兒！

江西省贛州市章貢區(qū)西津路小學(xué)二年級：廖子萱

指導(dǎo)老師：鐘華奇

讀后感寓言故事300(篇2)

經(jīng)典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來告訴我們做人的道理，為人處事的哲學(xué)道理，文學(xué)行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)，我非常喜歡這本書，因?yàn)樗錆M了幻想、想象的活生生的生命，但又是理實(shí)中能看見的事物的總結(jié)，富有深刻的意義這本書里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。

一個(gè)乞丐他來到一個(gè)熟識的村子，敲響了一個(gè)有錢人家的們，想跟他要點(diǎn)吃的。這家主人很有錢，卻從來不肯幫助別人。

乞丐知道他猥瑣，但還是央求他，“您能不能給我一點(diǎn)兒牛油或牛奶？”

猥瑣鬼粗魯?shù)幕卮穑骸安恍校∧憧旖o我滾開！”

然后，乞丐又說那就請你給我一小塊面包吧！只要給我一口吃的，我總是會(huì)感謝您的。

猥瑣鬼說：“去你的！我沒有面包！”

乞丐說：“那你給我一口水喝吧！我實(shí)在太渴了！”

猥瑣鬼說：“我沒有水！”

乞丐忍無可忍，就對猥瑣鬼說：“我的`孩子，你還坐在這里干什么！你快到那些善良的人那兒去乞討吧，你比誰都要窮得多！”

這則寓言告訴我們：為人要有同情心，同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災(zāi)難、不幸……并在遇到這種情況時(shí)要施以愛心，給人以幫助、給人以溫暖。

讀后感寓言故事300(篇3)

暑假里，我讀了三本書，其中有一本書的名字叫《克雷洛夫寓言》，該書由俄羅斯作家克雷洛夫編寫，收集了國內(nèi)外203篇寓言，它通過一則則淺顯易懂的小故事，通過經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事例，告訴我們生活的哲理和為人處事的道理，頗令人啟發(fā)。

寓言中的幾則故事，雖然字?jǐn)?shù)很少，只有一頁多的字，但我覺得寫得挺好，比如“大富翁和鞋匠”這則故事告訴我們：富有并不一定快樂，貧窮也并一定不快樂，關(guān)鍵看你是否知足長樂;還有“挑剔的待嫁姑娘”使我們明白：機(jī)會(huì)并不總會(huì)有的，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你一定要抓住，如果不及時(shí)抓住，機(jī)會(huì)很可能就再也不會(huì)回來了，正所謂：機(jī)不可失，時(shí)不再來?！墩f謊的人》這則故事則讓我們知道：撒謊不上一種好習(xí)慣。一旦謊言被識破，尷尬的只能是自己，俗話說：紙包不住火，任何謊言都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，所以千萬不要撒謊。，

《克雷洛夫寓言》這本書收集了克雷洛夫的所見所聞，使我們增加了許多知識，讓我們明白了很多做人做事的道理，是本好書，我建議大家都去看一看，讀一讀。

讀后感寓言故事300(篇4)

寒假里，我讀了《中國古代寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了:揠苗助長、何待來年、清濁自取、為如掘井……其中我印象最深的要算“揠苗助長”。

很久很久以前，宋國有一位農(nóng)夫，他種了許許多多的禾苗，可是又怕長不高，于是他每天都要來地里看一下，就這樣，一天，二天，三天禾苗一點(diǎn)也不見長高，他可急壞了，忽然，他有了一個(gè)好辦法，他想，既然禾苗長不高，我?guī)退L高，于是，他把禾苗往上拔，就這樣，拔啊拔啊，一直到太陽下山，農(nóng)夫才忙完，他跑回家，氣喘吁吁地說:“唉，田里的禾苗終于長高了”。

他的兒子聽了父親的話，感覺不對勁，立馬跑到田里一看，誰知禾苗枯死了。

從這則寓言讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。

讀后感寓言故事300(篇5)

我讀了一本《寓言故事》，里面告訴我們許多道理。其中，給我印象最深的是三頭牛和獅子。

從前草原上住著一頭獅子，稱霸著整個(gè)草原。后來，來了幾頭牛，分別叫紅牛、黑牛、黃牛。它們見這里的草鮮嫩無比，決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩無比，饞得口水直流三千尺，沖上去便吃。三頭牛見了馬上躲避，獅子撲了個(gè)空，但它又去追。三頭牛無可奈何，只好開始反擊。它們把獅子圍了起來，再用角去頂獅子，獅子的背被頂傷了，它見勢不妙，趕快一溜煙地逃跑了。

獅子的傷終于好了，它決定無論如何都要吃掉三頭牛，可是三頭牛團(tuán)結(jié)起來威力無比，團(tuán)結(jié)……團(tuán)結(jié)的反義詞不是分散嗎？那我就把它們分散開來，再逐個(gè)擊破。

一天，獅子找到了黃牛說："黃牛大哥，黑牛說上次是它打敗了我，要不是它，你們早就被吃了。"黃牛聽了火冒三丈，決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說："聽說紅牛很驕傲，還說上次要不是它，你們早就被我吃了。"黑牛聽了雷霆大發(fā)，決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說："上次我聽黃牛說，要不是它，你們早就被吃了。"紅牛聽了特別惱火，正好三頭牛碰到了一起，便打了起來，最后打得連站起來的力氣都沒了。獅子趁這個(gè)時(shí)候，把三頭牛咬死了，美美地吃了一頓。

這個(gè)故事與"鷸蚌相爭，漁翁得利"的故事差不多，都是告訴我們遇到什么事都要團(tuán)結(jié)在一起。

讀后感寓言故事300(篇6)

我最喜歡的寓言是《拔苗助長》。

在這個(gè)中，我最喜歡里面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因?yàn)樗嬖V我們禾苗不是一天、兩天就能長高的，要和露才能慢慢地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。如果這樣做，其實(shí)全部都會(huì)枯死的，還白費(fèi)了力氣。

每次看到這句話，我都會(huì)想起我寫時(shí)的情景。寫的時(shí)候，我一遇到不會(huì)做的題目或不會(huì)寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問媽媽，直到弄到媽媽發(fā)脾氣。每次看到他們發(fā)脾氣，我心里都難過極了，總想以后寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，多查字典和多動(dòng)腦筋，可總是都改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

其實(shí)寫作業(yè)也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個(gè)壞習(xí)慣從我身上拔掉，做一個(gè)聽話懂事的乖女兒！

指導(dǎo)：鐘華奇

寓言故事讀后感格式600字系列

我們總記得幾篇耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，比如有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊.....一篇好的寓言故事可以提高孩子的思維能力和語言表達(dá)能力，有哪些帶給你深刻印象的寓言故事呢？或許你正在查找類似"寓言故事讀后感格式"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你，請收藏。

寓言故事讀后感格式 篇1

《伊索寓言故事》這本書蘊(yùn)藏著很多大道理，使我受益匪淺。里面有很多不一樣類型的故事，分別有哲學(xué)、勵(lì)志、感恩故事以簡便、幽默的方式教會(huì)了我做人處事的方法。

其中，《狐貍和葡萄》令我印象深刻:從前，有一只自以為是的狐貍來到了一個(gè)山坡上，發(fā)現(xiàn)那竟是一大片誘人的葡萄園。狐貍挺直了身體去摘葡萄，可怎樣也夠不著，于是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰(zhàn)屢敗，最終，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸澀的。從那以后，狐貍再也沒有回來過了。

生活中，我常常會(huì)犯和著狐貍一樣的錯(cuò)誤。在我學(xué)騎自行車還沒有熟練地掌握技巧時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楹ε露桓因T自行車，爸爸媽媽一再地鼓勵(lì)我，而我仍不斷找借口，要不說地面太凹凸了，要不說人太多了，要不說座位太高了這樣的結(jié)果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車。但我讀了這個(gè)故事后，找到了自身的原因:我不應(yīng)當(dāng)找借口，這樣就沒有突破自我的可能，而放棄一些我喜歡的東西。所以我以后遇到生活上的困難，都會(huì)克服心里的恐懼。

有些人，常常為自我做不成的事情找借口，我們千萬不要成為這樣掩耳盜鈴的人。

寓言故事讀后感格式 篇2

這次暑假的8。1節(jié)那天，司令部來慰問我們工程處以后，我就特別開心，這里的司令部就像一個(gè)給人們帶來歡樂的天國，把我的心一下子改變了。

這里的司令部可真好，不僅來慰問我們工程處，還給我們送了許多書，讓我們充實(shí)自己，改變自我。這里面有《寓言故事》，《隱行人》，《一千零一問》，《專用瓷磚圖籍》、《工程技術(shù)》等。

在這些書里，我借了《 》我喜歡里面豐富的知識和里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書》，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我們很多道理。

我首先看《伊索寓言》，《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動(dòng)的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》，《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個(gè)人頭腦問題和心里素質(zhì)。我就先說，《愚蠢的獅》吧！

《愚蠢的獅》是講有一個(gè)獅子愛上了某個(gè)農(nóng)夫的女兒，就請農(nóng)夫把姑娘嫁給它，農(nóng)夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它，獅子照樣做了以后就挨了農(nóng)夫的打。這就告訴我們一個(gè)人想達(dá)到目的就被別人利用，這就是愚蠢的人。這種人不經(jīng)過自己的頭腦思考，亂聽別人的花言巧語，就像別人叫你做什么事情你就做，你以為摸陌生的人會(huì)給你面子，這簡直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個(gè)相識的寓言故事都是一樣的道理，不必我多說了。

我喜歡里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書里精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書！

寓言故事讀后感格式 篇3

我是一個(gè)特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。

書中有這樣一個(gè)故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個(gè)故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個(gè)叫中山國的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時(shí)心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報(bào)，放出來后毫不猶豫的撲向了他的救命恩人東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著忘恩負(fù)義。后來在農(nóng)夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。

其實(shí)，在我們身邊有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣像狼一樣的人。新聞上也報(bào)道了不少類似這樣的事情。比如：一位小伙子看到了一位老大爺不小心摔倒在馬路上，小伙子熱心的去扶老人，結(jié)果卻被摔迷糊了的老人反咬一口，弄得小伙子也無法辯駁，只能干著急。這不就是現(xiàn)實(shí)版的東郭先生和狼的故事嗎？我覺得人和人之間還是要有誠信的，幫助別人是我們應(yīng)該做的，同樣，被幫助的人也應(yīng)該有一顆感恩的心，只有這樣，社會(huì)上類似的事情才會(huì)越來越來，不寒了人心。

這就是我喜歡的《寓言故事》，這本書不僅教會(huì)了我知識，還讓我懂得了做人做事的道理。

有關(guān)讀寓言故事讀后感(通用5篇)

覺得撰寫比較困難時(shí)，可以用到范文這個(gè)好幫手，把借鑒的焦點(diǎn)聚焦在范文的整體框架上，有人跟你推薦過優(yōu)秀的范文嗎？欄目小編經(jīng)過整理，為你編輯了讀寓言故事讀后感，感謝您的閱讀！

讀寓言故事讀后感(篇1)

一天，小熊來到草地上找小兔玩，他嘴里吃著媽媽剛剛在河里釣的一條魚。

小熊說：“小兔，這條魚是我在河里捉的，我游泳可棒了?！毙⊥谜f：“是真的嗎？真想看看你是怎樣捉魚的！”

小熊一聽，十分得意，雖然他知道自己還不會(huì)游泳，就在草地上翻起跟頭來，邊翻邊說：“就是這樣在水里翻來翻去捉魚的。”一不小心，小熊掉進(jìn)了河里。小兔以為他會(huì)游泳，在岸上高興的拍手：“小熊，你真厲害，快捉條魚上來！”

這時(shí)，大象伯伯看見了，急忙走到河里，用他長長的鼻子一卷，就把小熊救上來了。小熊渾身都濕了，肚子漲得鼓鼓的，躺在地上直喘大氣。

大象伯伯生氣地對小兔說：“小熊掉進(jìn)水里，你為什么不呼救，還要他捉魚？“小兔委屈地說：“我們以為小熊會(huì)游泳，所以……”

大象伯伯更生氣了：“小熊什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳的？再晚一會(huì)兒，他就淹死了！”小熊這時(shí)抬起頭說：“大象伯伯，別怪小兔，都怪我吹牛?！?/p>

熊媽媽知道后對小熊說：“孩子，吹牛會(huì)害了自己的，你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！”從此，小熊再也不吹牛了，跟媽媽也學(xué)會(huì)了河里捉魚的本領(lǐng)。

伊索寓言故事和有感二

森林里有一只老虎，它自稱森林。一天它覺得肚子老是咕咕叫，就決定出去找吃的。

它出發(fā)了，走啊走啊，突然，聽見前面的草叢里有“沙沙”的響聲，它想都沒想就撲了上去，可它剛撲上去就哇地叫了起來，它仔細(xì)一看，原來是刺猬呀！老虎氣沖沖地說：“你這個(gè)小壞蛋，身上全是刺，讓我怎么吃你呀！”刺猬笑了笑說：“對，我就不讓你吃！”老虎垂頭喪氣地說：“唉，我就不吃你了吧！”

老虎又向前走了走，無意間看到石頭后面有個(gè)黑影，老虎想：“這回應(yīng)該不是刺猬了吧！”說著，就撲了上去，可沒想到，剛碰到那個(gè)異物就“呀”的叫了起來，老虎問那個(gè)異物：“你又不是刺猬怎么也有刺呢？”那個(gè)異物回答道：“難道只有刺猬有刺嗎，我們豪豬也有刺。”老虎失望地說：“煩死了，我還是回家吧?！?/p>

老虎只好餓著肚子回家了。

讀寓言故事讀后感(篇2)

說到我印象最深的一本書的話，那就非那本我在生日的時(shí)候姑姑送我的那本《寓言故事》了。

記得八歲的那年，我在家里過生日，請了很多親朋好友來，爸爸還買了一個(gè)大蛋糕，就在我吹蠟燭時(shí)，姑姑把《寓言故事》放在了桌上，我一眼就看見了。吃完蛋糕后，我拿著書跑到書房看了起來。

《寓言故事》里面的語言豐富多彩、應(yīng)有盡有，有：《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。

當(dāng)然，讀寓言故事最重要的是理解其中的寓意，而這本書中每個(gè)寓言的下面都有一個(gè)寓言分解，它會(huì)使你你明白寓意，讓你大開眼界。

而這本《寓言故事》教會(huì)我了如何讀寓言，但我覺得，這本書交給我的更多的是做人的道理，里面有句話讓我終身難忘：做人像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長。意思是粽子可以把餡放在一起包起來，這就是包容，包容體現(xiàn)一個(gè)人的胸懷，但不是天生具有的，而是經(jīng)過后天的磨練和經(jīng)歷；就像那樂山大佛的對聯(lián)一樣：大度能容容世間難容之事，笑口常開笑天下可笑之人；而咸蛋圓圓的，無論在何種環(huán)境中，都能滾動(dòng)，其實(shí)圓滿是一種生活境界，此句除此意外還有做人要圓滑之意，這里的圓滑不是貶義詞，而是中性詞，中華民族的幾千年歷史的精髓既是中庸，它講究左右逢源，八面玲瓏，無為而無不為；而艾草無論在何種環(huán)境中，只要有土壤，它就會(huì)一直向上生長，說明人必須有情感，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，在人情逐漸淡漠的今天，尤其如此。否則，無法在世上生存。竊以為最重要的情感及做人心態(tài)，一是感恩的心態(tài)；二是知足的心態(tài)，有了這兩種心態(tài)，無論做什么，都會(huì)常立于天地間！

這本《寓言故事》表達(dá)的意思我想也是姑姑想告訴我的道理。

讀寓言故事讀后感(篇3)

星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書，里面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。

這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那農(nóng)夫正在田里干活，忽然看見一只兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當(dāng)場死了。農(nóng)夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農(nóng)夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了?！庇谑撬吞焯煸跇湎碌龋恢煌米幼驳綐渖系囊矝]有。因?yàn)樗芫脹]種田了，地里已經(jīng)長滿了荒草。

這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結(jié)果。

學(xué)習(xí)中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業(yè)，我遇到了不會(huì)的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會(huì)的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理?！庇谑俏以僬J(rèn)真讀題，靜心思考，終于做出來了，心里可高興了。

只有自己努力，才會(huì)真正學(xué)會(huì)知識，才會(huì)真正感到成長的快樂。

讀寓言故事讀后感(篇4)

今天，我讀完了《中國寓言故事》。

這本書可好看了，里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。

書里的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩仙李白小時(shí)候光想著玩，不愛讀書。有一次，他逃學(xué)出去玩，見一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問她這是干什么呀?老奶奶說要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說：“杵很粗，何時(shí)才能磨成繡花針呀?”老奶奶說：“功夫不負(fù)有心人，鐵杵總有一天會(huì)磨成針的?！崩畎酌靼琢俗x書也是這樣呀，只要好好讀書，有什么不能學(xué)會(huì)的呢?從此以后，他用心讀書，終于成了一個(gè)大詩人。

《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭，紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把小物體看大的本事，幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。

《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人以來，每周我都要把學(xué)過的課程用日記記下來，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了三十多篇樂高日記了，通過日記不僅把學(xué)過的知識鞏固了，更鍛煉了寫作，多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最愛，現(xiàn)在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開心，呵呵!看看，努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭取取得更大進(jìn)步。

《愚人買鞋》講了一個(gè)人去買鞋，他不是用腳去試鞋，而是用一根稻草去測自己腳的尺寸?？吹竭@里，我都笑出聲來了，怎么有這么傻的人呢!這不就是多此一舉嗎?這么簡單的事兒不是小題大作嗎?

《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子，他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。于是他怎么看鄰居的兒子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神態(tài)像偷斧子的，說話也像偷斧子。后來他找到了斧子，他覺得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣子了。我們在平常生活中可不能這樣瞎猜疑呀!瞎猜疑不僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系，還有可能會(huì)得妄想癥呢!

這本寓言故事，故事小，意義大，很值得一讀哦!

讀寓言故事讀后感(篇5)

今天，我讀了《樵夫和赫耳墨斯》的寓言故事，里面寫了一位樵夫每天靠去砍柴為生，他把那柄斧子看成全家人的面包、全家人的衣服。有一次他上山砍柴不小心把他那柄斧子掉進(jìn)了河里，他在湖邊哭起來，河里的赫耳墨斯神聽見了她問:“你為什么哭”？樵夫回答：“我的斧子掉進(jìn)水里了，沒有它我就沒法活”！赫耳墨斯神先后拿出一柄金斧子和銀斧子，樵夫說都不是他的，最后赫耳墨斯神拿出一柄鐵斧子，樵夫說：“是我的”。赫耳墨斯神見他誠實(shí)，所以把金、銀、鐵三柄斧子都給他了。一個(gè)財(cái)主聽說了，他也想要，所以他也來砍柴故意把斧子丟進(jìn)河里，開始哭起來了。赫爾墨斯神聽見了，她用同樣的話問財(cái)主，財(cái)主說他的斧子掉進(jìn)河里了，赫爾墨斯拿出一柄金斧子問他，他說是我的，赫爾墨斯見他說謊，不但沒把金斧子給他，就連他的鐵斧子也沒還給他。

讀完這篇寓言故事，我明白了一個(gè)做人的道理，做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，說謊愛占小便宜的人會(huì)得到報(bào)應(yīng)。

讀寓言故事讀后感500字匯編

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？一起來看看小編為大家整理的“讀寓言故事讀后感500字匯編”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

讀寓言故事讀后感 篇1

《寓言故事》中有許多故事，故事資料雖然很簡單，卻蘊(yùn)涵著許多深刻的道理。其中我印象最深的是《馱鹽的驢》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講了一只驢子，幫忙商人馱貨物。第一次它馱的是鹽，鹽很重。到了小河邊，驢子不細(xì)心摔了一跤，跌到了河里，它好不容易才爬了起來，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)背上的鹽輕了好多。商人埋怨驢子，你毀了我好多的鹽。驢子才不管呢，反正鹽很輕了，它輕簡便松把鹽馱到了家。第二次，商人又帶驢子去運(yùn)貨，這次運(yùn)的是棉花。雖然棉花很輕，可是棉花很多，也很重，驢子想沒關(guān)系，到了小河邊就好了，再摔一跤，就會(huì)變輕的。到了小河邊，驢子故意叫了聲“哎喲”，然后摔進(jìn)了河里。驢子想今日我要在水里多待一會(huì)兒，讓貨物輕一點(diǎn)。誰知沒等驢子站起來，它就被河水淹死了。

可見，驢子做事不動(dòng)腦筋，認(rèn)為所有的東西都會(huì)被水融化。從這個(gè)故事中，我明白了做任何事情都要認(rèn)真思考，不能像文中的驢子那樣愚蠢。

讀寓言故事讀后感 篇2

這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書，這本書告訴了我許多做人的道理。

在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著子孫，開始挖山，經(jīng)過重重困難，日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門前再也沒有高山擋道了。

從這個(gè)故事看來，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人，他不怕艱難險(xiǎn)阻，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，為自己的理想不斷奮斗，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)?；叵氲轿易约海趯W(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問題，我就會(huì)放棄去玩別的了，做事沒堅(jiān)持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣得到勝利的。

讀寓言故事讀后感 篇3

《伊索寓言故事》這本書蘊(yùn)藏著很多大道理，使我受益匪淺。里面有很多不一樣類型的故事，分別有哲學(xué)、勵(lì)志、感恩故事以簡便、幽默的方式教會(huì)了我做人處事的方法。

其中，《狐貍和葡萄》令我印象深刻:從前，有一只自以為是的狐貍來到了一個(gè)山坡上，發(fā)現(xiàn)那竟是一大片誘人的葡萄園。狐貍挺直了身體去摘葡萄，可怎樣也夠不著，于是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰(zhàn)屢敗，最終，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸澀的。從那以后，狐貍再也沒有回來過了。

生活中，我常常會(huì)犯和著狐貍一樣的錯(cuò)誤。在我學(xué)騎自行車還沒有熟練地掌握技巧時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楹ε露桓因T自行車，爸爸媽媽一再地鼓勵(lì)我，而我仍不斷找借口，要不說地面太凹凸了，要不說人太多了，要不說座位太高了這樣的結(jié)果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車。但我讀了這個(gè)故事后，找到了自身的原因:我不應(yīng)當(dāng)找借口，這樣就沒有突破自我的可能，而放棄一些我喜歡的東西。所以我以后遇到生活上的困難，都會(huì)克服心里的恐懼。

有些人，常常為自我做不成的事情找借口，我們千萬不要成為這樣掩耳盜鈴的人。

讀寓言故事讀后感 篇4

我有幸在寒假前夕，得到語文老師推薦專門閱讀了《中國古代寓言故事》這本書。俗話說“一本好書，可以滋養(yǎng)人的一生”、“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我，第一次讀無插圖且字體很小的厚本書，剛開始我根本不習(xí)慣，沒有耐心讀下去，更別說專心致志的讀了，我讀到三十多頁就準(zhǔn)備放棄了！

我的舉止被細(xì)心的媽媽看到了，她溫和地開導(dǎo)我說：“孩子，你已經(jīng)是中年級的學(xué)生了，試著去理解故事的內(nèi)容和蘊(yùn)含的哲理吧” ，在媽媽的勸說和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書了！

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這本書收集了古今中外無數(shù)智者對人生精辟的總結(jié)。后來我不僅能輕松閱讀，而且還擴(kuò)展了知識面，豐富了我的內(nèi)心世界，真的讓我受益匪淺。

書中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中，都有名師導(dǎo)讀、精華賞析、相關(guān)評價(jià)，能幫助我理解故事的內(nèi)容和寓意。我都會(huì)認(rèn)真的思考其中蘊(yùn)含的道理，真是發(fā)人深省、啟迪智慧的一本書?。?/p>

讀完了這本書，更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在！