戲曲進(jìn)校園作文系列。

作文有助于拓展學(xué)生的思維培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，寫作鍛煉了我們的想象力以及思考和表達(dá)的能力。以下是由欄目小編為你整理的“戲曲進(jìn)校園作文”。非常感謝您的支持歡迎參閱本文！

戲曲進(jìn)校園作文【篇1】

今天上午，我們學(xué)校舉辦了一場非常有意義的戲曲進(jìn)校園活動。

這場精彩的演出由鄭州市豫劇團(tuán)主辦，我們文化路第三小學(xué)協(xié)助共同完成的。豫劇團(tuán)一來到學(xué)校，就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。約9時許，豫劇團(tuán)在學(xué)校的后操場上開始了這場精彩絕倫的演出。隨著陣陣鑼鼓的敲擊聲，劇團(tuán)的叔叔阿姨們開始輪流登場表演，他們的演唱時而激動高亢，時而婉轉(zhuǎn)動聽，每位演員都通過語氣、動作和表情來刻畫出所要表現(xiàn)出來的人物特點(diǎn)。讓臺下的同學(xué)們深深的陶醉其中，不時傳出一陣陣熱烈的掌聲。

表演的間隙，主持人向同學(xué)們講解了豫劇的一些知識。豫劇，是我國的五大劇種之一，曾在澳大利亞，意大利，法國，加拿大等國家演出過，被西方人稱贊為東方詠嘆調(diào)......而且我們的豫劇大師常香玉奶奶曾經(jīng)在抗美援朝的時候?yàn)橹驹杠娋柽^一架飛機(jī)呢！聽了這些介紹真的讓我們熱血沸騰啊！

快樂的時光總是短暫的，到了中午11點(diǎn)鐘的時候，劇團(tuán)要離開了，同學(xué)們依依不舍的向叔叔阿姨們再見，并希望下次還能給我們帶來精彩的節(jié)目。這次活動非常的有意義，讓我們認(rèn)識到了戲曲傳統(tǒng)文化需要繼承傳承下去，并且發(fā)揚(yáng)光大！感謝叔叔阿姨們的付出！

戲曲進(jìn)校園作文【篇2】

周五下午，惠濟(jì)區(qū)戲曲進(jìn)校園活動來到了東風(fēng)路小學(xué)，我們?nèi)哪昙壍暮⒆釉谛@里看了一下午戲。鄭州市梨之春藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們給孩子們帶來了精彩的經(jīng)典唱段，有豫劇《花木蘭》、《朝陽溝》選段，有曲劇《卷席筒》選段，有越調(diào)《收姜維》選段，最后還有陣容強(qiáng)大的豫劇《穆桂英掛帥》選段。

帶著孩子們從頭至尾看完了整個演出，感覺組織這次活動的單位很用心。從主持人上場開始介紹伴奏樂隊開始，我們就能看出這次活動針對性很強(qiáng)。中間主持人通過講故事、問答，請藝術(shù)家教孩子唱戲等方式吸引孩子注意力，幫助孩子了解戲曲知識。演唱節(jié)目也是經(jīng)過精挑細(xì)選的，劇種、行當(dāng)、角色、服飾、道具各不相同，盡量在很短的時間內(nèi)給孩子們呈現(xiàn)豐富的戲曲知識。

我很早就喜歡看戲，一方面是小時候村里有劇團(tuán)，經(jīng)常去看他們排練演出。還有一個主要的原因是我姥姥愛看戲，從小經(jīng)常和姥姥一起看戲。姥姥去世多年，每次看到戲臺上唱戲，都會想起姥姥。

前幾年喜歡京劇昆曲，感覺詞曲雅致，溫婉細(xì)膩，就是京劇里的武戲也覺得大氣，那時候除了申鳳梅的越調(diào)其他的地方戲都覺得土氣俗氣。現(xiàn)在可能是年齡大了，也可能是審美又提高了，覺出了豫劇和曲劇的美就像小說、像清明上河圖一樣是更生活化的藝術(shù)。現(xiàn)在，聽到鑼鼓點(diǎn)一響，笛兒喇叭一吹，板胡一拉，每一個音好像不是跑進(jìn)了耳朵，而是流淌到了全身，特舒坦。有一次，我在家里請老公一塊兒看戲，老公充滿愛憐地說：老婆，行了，你還沒那么老呢！像老公這樣認(rèn)為戲曲是老年人的娛樂項目的人太多了，其實(shí)陪過老年人看戲的才會知道，很多老年人看戲都是圖熱鬧，懂戲的老年人也不是太多。所以我從來都不在辦公室聽?wèi)蛘剳颉＝逃赡耆擞悬c(diǎn)不好意思，引導(dǎo)學(xué)生了解戲曲愛上傳統(tǒng)文化還是義不容辭的責(zé)任。

所以在參加活動之前我就給學(xué)生做了工作。同學(xué)們說古詩美不美？古詩當(dāng)然美，最早的古詩是用來歌唱吟詠的，古詩唱著唱著唱到宋朝就變成了句子長短不一樣的宋詞，宋詞唱著唱著就變成了元曲，元曲越唱越激動，越唱越有故事，就有了戲劇。咱們中國的戲劇雖然比歐洲的戲劇誕生的時間要晚，但是中國的戲劇生命力更強(qiáng)更美。看戲聽?wèi)颍刹皇抢夏耆隧椖浚瑧蚯撬囆g(shù)，是文學(xué)的一個范疇。咱們語文課學(xué)著學(xué)著就會有兩個方向，一個是走向語文的語，語言，生活工作學(xué)習(xí)中能夠?qū)嵱谩Ｒ粋€是走向語文的文，文學(xué)，走向?qū)徝馈＝裉煸蹅兛磻虬。莻€唱的戲詞咱不一定能聽懂，就像你第一次聽古詩一樣，老師不講解，你可能不懂。但是要認(rèn)真聽，才會有收獲。有些戲曲是現(xiàn)代戲，還有一些戲雖然是幾百年傳下來的，但是也很生活化，仔細(xì)聽，也能聽懂。如果實(shí)在聽不懂，你也可以根據(jù)音樂、演員的服裝、動作、表情去猜測。戲曲是綜合藝術(shù)，有音樂、舞蹈、動作等，只有認(rèn)真聽認(rèn)真看，才會學(xué)到東西。所以，在整個演出的一個多小時的時間里，我們班孩子紀(jì)律特別好，看得最認(rèn)真。當(dāng)然這也和副班主任武老師我倆的坐陣有關(guān)。我坐在了董子越、劉梓恒、雷云賀旁邊，后來武老師還把婁俊熙給我送了過來，這幾個都是調(diào)皮搗蛋不會安靜的孩子。雷云賀一個唱段沒聽完就捂著耳朵，做出極端痛苦的樣子。我立刻就發(fā)現(xiàn)了，毫不客氣地瞪了他一眼。眼神里一定寫滿了恁多事兒！恁多事兒！恁多事兒！小伙立刻放下了手，專心聽起戲來，過一會兒還跟著藝術(shù)家學(xué)唱開了。

演出中間有互動，邀請10個孩子上臺學(xué)戲，我們班同學(xué)積極性特高，上去了六個孩子，王伊楊、孔繁星、楊若雨、張哲、羅晗旭、馮貽欣。還有一次互動是問答，主持人看見我們的小班長特別認(rèn)真，直接叫上臺了。第三次互動是藝術(shù)家走進(jìn)學(xué)生中間近距離接觸，我們班的孩子幾乎是撲向了花木蘭和穆桂英，看著孩子們那么喜歡，藝術(shù)家被感動了，舍不得離開孩子們。

回到教室，我以問題的形式幫助孩子們回顧了整個活動過程。今天認(rèn)識了哪些戲曲伴奏樂器？河南地方戲有哪幾種？我們今天看了什么戲？你還了解了哪些戲曲知識？

為了讓學(xué)生意識到戲曲與語文的聯(lián)系，我又給孩子們講了戲曲演出對寫作技巧的啟發(fā)，讓孩子們激動的眼睛一亮一亮的。孩子們覺得這個下午看戲有價值，我也頗有成就感。

其實(shí)之前我們學(xué)校的年級課程里就有戲曲課程，每班讓報7個，孩子們對其他課程，比如魔方、緞帶繡、棋類、廚藝等課程都是搶著報，這個戲曲好多班都是老大難問題，沒幾個人報，有的班一開始還是零，我們班也是，自愿報名，一舉手不到倆人，做工作，講戲曲的魅力，結(jié)果十幾個孩子報名。可能因?yàn)槲业囊龑?dǎo)，聽其他老師說我們的戲曲體操，也就我們班的孩子積極性高，學(xué)的好。

戲曲進(jìn)校園是十九大之后政府特別提倡的活動，對傳統(tǒng)文化的重視是培育中華魂民族情的根本，作為一名老師當(dāng)然很支持。還有很重要的一點(diǎn)就是戲曲作為一門綜合藝術(shù)，也屬于文學(xué)的范疇，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，提高孩子們的審美水平，也是我們語文老師義不容辭的義務(wù)。

戲曲進(jìn)校園作文【篇3】

我國中華民族的戲曲歷史悠久，劇種種類繁多。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各民族的戲曲劇種約三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。不同的地方戲曲有不同的風(fēng)格和特色，他讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

我有時候經(jīng)常和姥姥、姥爺聚在一起聽?wèi)颍衣牪惶畱蚶锍纳叮皇怯X得豫劇聽著仰揚(yáng)頓挫的，經(jīng)常每句都要唱很長的調(diào);京劇聽著有板有眼，非常有力量。但我就是不太愛聽，直到上課時，我才真正感覺到我們中華民族的戲曲是那么有魅力，我們的戲曲吸引了無數(shù)外國人。

身為河南人，我不能不去了解豫劇。除了京劇，豫劇也是五大劇種之一，是中國第一大地方劇種。它是在河南梆子的基礎(chǔ)上不斷傳承，改革和創(chuàng)新發(fā)展起來的，豫劇以唱腔鏗鏘大氣，仰楊有度，行腔酣暢，吐字清晰，韻味醇美，生動活潑，有血有肉，善于表達(dá)人物內(nèi)心情感著稱。www.wz2.com.cn

戲曲是我們國寶，是我們的國粹，是我們的國劇，更是我們的國魂！我們要懂得欣賞它，我們要努力挖掘它！更讓他世世代代的流傳，要讓我們中國的戲曲唱響全世界！

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[讀書心得借鑒] 作文：戲曲進(jìn)校園讀書心得其二

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[讀書心得借鑒] 作文：戲曲進(jìn)校園讀書心得其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午我們一、二、三年級組織參加戲曲進(jìn)校園活動。在樂隊的樂曲聲中戲曲活動開始了。叔叔阿姨們表演了《花木蘭從軍》、《紅燈記》、《穆桂英掛帥》等經(jīng)典戲曲。每當(dāng)戲曲表演到精彩的地方同學(xué)們都熱烈地鼓掌，為演員加油！

今天的戲曲進(jìn)校園活動讓我學(xué)到了許多以前不明白的東西。真心希望學(xué)校以后多組織這樣的活動那該多好啊！

[實(shí)用作文] 文明交通進(jìn)校園作文

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“[實(shí)用作文] 文明交通進(jìn)校園作文”，相信能對大家有所幫助。

時間如白駒過隙永不停息，隨著時代的變遷，人類的生活水平日益提高，交通的繁榮發(fā)展是人類進(jìn)步的象征。

隨著交通的發(fā)展，自行車、摩托車、轎車等工具也已進(jìn)入人們的生活。如今的轎車不再是人們身份和地位的象征，更多的人把它當(dāng)作一種代步工具，汽車的使用也逐漸變得大眾化，改變著人們的生活。但不知道為什么當(dāng)我行走在繁華的城市街道，望著鱗次櫛比的高樓，聳立云端的大廈，車水馬龍的交通大道；看著行色匆匆的人們，聽著汽車急促的鳴笛聲和喧囂聲，不禁擔(dān)憂。因?yàn)槲抑廊魏问挛锒加袑α⒌囊幻妫嚨氖褂靡矌硪恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象。如汽車亂停亂放，超速行駛，紅燈不停，按喇叭等一些現(xiàn)象。在校園中星期五放假那天其實(shí)是車輛往來最密集的時刻，大大小小的車停滿了車位，自然要離開的時候要等上一小會兒。但是大家都回家心切，望著長龍似的隊伍，有些家長會不停按喇叭來表示自己的急迫。但是當(dāng)你不停按喇叭時，你是否考慮過其他還未放學(xué)的學(xué)生，也許對你來說這是一件平常的小事，是為了發(fā)泄，對于正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，這是一種刺耳的尖叫聲，是一種道德的缺失，是一種不文明的回聲。所以當(dāng)父母在校園行走時，請?zhí)嵝阉麄儾灰蠢龋拿鹘煌ㄟM(jìn)出校園能顯現(xiàn)出個人的品行和心性。

之前有一次的親身經(jīng)歷讓我深刻明白了校園文明交通的重要性。有一次下午放學(xué)回家，天空下著小雨，我坐著母親的車，準(zhǔn)備回家。然而調(diào)好頭準(zhǔn)備走的時候，我發(fā)現(xiàn)出口十分的擁擠，一條道上擠滿了車輛，大家向前行駛得很緩慢。剛開始我很好奇前方的路發(fā)生了什么狀況，于是詢問在一邊疏導(dǎo)交通的老師。他說出口處有一輛大貨車停在那堵住了2/3的道路，現(xiàn)在正在尋找車主。望著前方擁擠的看不到頭的道路，心想如果每個人都有文明交通的意識就好了，每個人都應(yīng)恪守本分。后來道路被疏通了，而我沉重的心也變得敞亮了。因?yàn)殡m然看到了不文明的現(xiàn)象，但我也看到了，其實(shí)也有很多人在為創(chuàng)建文明交通默默地獻(xiàn)出自己的一份力，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)文明，用文明去擁抱文明。所以感謝校園中維護(hù)校園交通的老師們，感謝生活中每個為文明交通做奉獻(xiàn)的人，也感謝踐行文明交通的自己。

在生活中，其實(shí)也有很多交通悲劇的發(fā)生，交通事故像是一只邪惡的黑掌，總想著打破人們?nèi)缃癜矊幤届o的生活。如果總在黑暗的邊緣徘徊試探，那么也許因?yàn)橐粋€不小心，你將會永入一眼望不到底的黑暗的懸崖中。所以不論何時何地，我們都要遵守交通規(guī)則，將規(guī)則銘記于心，外化于行。有人說紅色是大自然所賦予的最強(qiáng)威力，阻擋著前進(jìn)的步伐；黃色是豐收的意思，但需要耐心的等待；綠色是成長恬靜安全的意思。如果你違反了大自然的規(guī)律，你會受到黑掌的懲罰，因?yàn)闆]有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

人們生命只有一次，所以我們必須學(xué)會珍惜，必須珍惜你所擁有的美好，并去維護(hù)文明交通的實(shí)現(xiàn)。

作文示范： 鄭淵潔叔叔進(jìn)校園作文其七

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 鄭淵潔叔叔進(jìn)校園作文其七”，供大家參考，希望有用。

星期五那天，是我最高興的一天，因?yàn)橹摹巴挻笸酢薄崪Y潔叔叔走進(jìn)了我們的校園，與我們四年級的同學(xué)們“親密接觸”。

九點(diǎn)二十分，鄭叔叔準(zhǔn)時出現(xiàn)了，會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀(jì)，剃著個光頭，有些胖，戴著一副眼睛，一副學(xué)者的樣子。他的開場白還是那么幽默，像他在童話中所表現(xiàn)的那樣，他第一句話就說：“聽說耽誤你們春游了?”同學(xué)們立即異口同聲地說：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會場氣氛立即變的活躍而輕松，同學(xué)們一個個臉上都笑瞇瞇的，有些人在竊竊私語，不時聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他說：“小時候，我媽媽編了個故事，說有一天啊，村子里發(fā)大水了，動物們要趕快離開村莊，通往另一個村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨(dú)木橋，其它動物們都選擇了大橋，因?yàn)榇髽虬踩幸恢谎騾s選擇了獨(dú)木橋。最終，因?yàn)榇髽蛏系膭游锖芏啵髽虺惺懿涣耍耍挥凶擢?dú)木橋的那只羊活了下來。”這個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個故事，是在他上二年級的時候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當(dāng)……》，其它小朋友都寫長大想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、宇航員等等，而他卻寫長大想當(dāng)掏糞工!聽到這兒，同學(xué)們哄堂大笑，笑過之后我想，也許就是因?yàn)猷嵤迨宓呐c眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那么多膾炙人口的文學(xué)作品!

一個小時的座談會在不知不覺中很快結(jié)束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經(jīng)典的一句話：一個人的`知識量就如同一艘船，從小到大不斷學(xué)習(xí)，使這艘船不斷鞏固，最后船打造得很大，卻發(fā)現(xiàn)沒有了水，水就是一個人的想象力，如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠(yuǎn)方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會有靈感，我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該讓想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思維，要多發(fā)現(xiàn)、多探究，才能使自己成長為二十一世紀(jì)的一代新人。

關(guān)于初冬校園的作文系列

讀書筆記吧的編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于初冬校園的作文，作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，還在為寫出好作文而煩惱嗎？

關(guān)于初冬校園的作文 篇1

我愛初冬的校園。

一踏進(jìn)校門，迎面是一個花池。花池里依舊是那幾樣植物，但由于現(xiàn)在是初冬時節(jié)，它們也在慢慢發(fā)生著變化，最外的三層出“衛(wèi)士”已經(jīng)沒有了當(dāng)初的威風(fēng)，它們的葉子都漸漸灰暗，正中間的那束月季花早已沒了當(dāng)年的花容月貌，到了晚年，柔弱不堪，一陣風(fēng)刮來就要結(jié)果了它的生命；其他的植物也都沒了春夏秋時的風(fēng)采，慢慢凋零。

然后沿著教學(xué)樓東面往北走，左面有兩棵玉蘭樹，由于現(xiàn)在這寒冷的季節(jié)已經(jīng)變得光禿禿的了，只剩下樹枝的末端，有幾顆年老的花苞；右面有整整齊齊的一排樹，這一排樹向人站隊一般，兩棵柏樹之間都有一棵小李樹，柏樹和小李數(shù)沒有什么明顯的變化，依舊朝氣蓬勃。

接下來繞過教學(xué)樓東面向左拐，來到教學(xué)樓北面，樓下面是兩三棵高大威猛的松樹，它四季常青，特別是現(xiàn)在，在寒風(fēng)凜冽中依舊頑強(qiáng)地與自然環(huán)境作斗爭，取得了勝利，給我們這些莘莘學(xué)子以鼓舞。樓對面廁所門前有幾棵銀杏樹，可誰能想到，當(dāng)初裝飾校園，使校園變得更美麗的銀杏樹，也沒能與自然環(huán)境成功地斗爭，一陣風(fēng)吹來，那些金黃的葉子，便猶如一只只美麗的蝴蝶飄落下來，不一會兒，就只剩下了枝干和樹枝，孤獨(dú)地站立，讓人于心不忍，但又無能為力。廁所兩旁圍墻上的爬山虎，也已人老珠黃，只留下一群紫色的果實(shí)寶寶陪著上千條樹條媽媽相依為命。

我們穿過教學(xué)樓一樓大廳，來到操場。操場的東面有一列守衛(wèi)操場的勇士，幾棵松樹和一顆柳樹，松樹前面已經(jīng)細(xì)細(xì)道過，現(xiàn)在，我想說說柳樹，初冬時節(jié)的柳樹，枝葉依舊十分茂盛，夏天時同學(xué)們曾用她遮陽，冬天，在它的下面談笑風(fēng)生，可以說，它就像一位母親，見證了我們的點(diǎn)滴小事。操場北面，教學(xué)樓下花池里有幾棵樹，有的已經(jīng)光禿禿，有的還在垂死掙扎，有的，剛開始嘗到苦頭就受不了了，準(zhǔn)備放棄，總而言之，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。操場最惹眼的是西南角的長廊，上方長了許多紫藤蘿，現(xiàn)在已經(jīng)沒了夏天時的那個芳香，卻多了一份悲涼，稀疏的樹條上，偶爾探出幾片樹葉寶寶的頭來，剩下的樹葉寶寶已被環(huán)境打敗，初中的長廊，讓我想起了一首詩：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照”多美啊！操場的西北角是健身器材，一下課，那兒就成為了同學(xué)們的必經(jīng)之地，現(xiàn)在一起做運(yùn)動，玩游戲，好不快樂。操場中央有籃球場，羽毛球場，一下三節(jié)課，各班的籃球精英籃球迷就聚在這打球，不到上課是絕不會回教室的。

這就是初中的校園，我愛這初中的校園。

關(guān)于初冬校園的作文 篇2

銀裝素裹，大雪紛飛，冬就是如此。但初冬的校園，卻與眾不同。

走進(jìn)大門，便能看見幾個可愛的小花壇。里面種植著五彩繽紛的繡線菊，它的最外面是粉紅色的，里面是橙色的，最里邊是鵝黃的。一旁的綠葉更是襯托出了這幾個小家伙。陶藝社做的小兔子裝飾在一旁，栩栩如生，把小花壇點(diǎn)綴得更加美麗！

經(jīng)過花壇，右轉(zhuǎn)，隨后上最近的臺階，就看到了一個美麗的小花園假山花園！映入眼簾的是在翠竹襯托下的假山，它就像是古代的一位美人，正抱著一個琵琶，演奏著動聽的音樂。一旁，正站立著一棵迎客楓，它的葉子紅得似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅云，在陽光的照射下，熠熠生輝，紅色的手掌上鑲著金邊，很是美麗！

循著歡笑聲，我來到了一年級同學(xué)們的玩鬧處銀杏平臺，銀杏樹的葉子全都掉光了，果實(shí)也掉下來了，枝干光禿禿的，但依舊筆挺，仿佛像一位戰(zhàn)士，寧死也不向敵人屈服。而小同學(xué)們則在樹下做游戲、撿銀杏果，玩得可開心了！

陽光照著，銀杏、花朵、同學(xué)們的歡聲笑語，編織出初冬校園的圖畫！

關(guān)于初冬校園的作文 篇3

忽然間，一陣刺骨的寒風(fēng)掠過身體，衣著短袖的我，不禁打了個寒顫，這才聽細(xì)心的同學(xué)說：“11月7日，立冬了。”哦！初冬來了。

一天中，清晨最冷。早上披星戴月出門，一陣狂踏單車到了校園。雖然春城的冬無論是初冬還是深冬，上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風(fēng)卻耐不住性子，吹得人直打寒顫。一盞又一盞，教室的燈逐一亮了，隨處可聽到同學(xué)們微微哆嗦的朗讀聲。

一天中，中午最暖。教室中的節(jié)能燈光逐漸微弱。一縷，一叢，陽光照進(jìn)了教室，雖然開窗處有大樓擋住陽光，但比起清晨的寒風(fēng)洗禮，明顯舒服多了。師大實(shí)驗(yàn)的大操場上又洋溢著熱火朝天的氛圍，被寒風(fēng)壓抑了一早上的同學(xué)們又活躍起來了，在陽光的愛撫下盡情揮灑汗水，就好像久經(jīng)干旱的魚兒尋到了水源，失意的人無意間獲得了機(jī)會。草木也掙脫了束縛，在陽光下青得逼你的眼；潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，這一切不得不令人懷疑這是不是冬天，而是春天或夏天。銀杏這時葉子才泛黃，黃與綠相間，格外耀眼。中午時，讓人感到靈魂的束縛不復(fù)存在，人，樹，花映成一幅美景。

一天當(dāng)中，黃昏最美。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，大家都拖著勞累的步子回家，初冬的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中的萬物都趕在天黑之前展現(xiàn)出最美的一面，有時因打掃衛(wèi)生，走晚了，這時你就可以看見一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍(lán)有綠的球場上。是的，冬天的夜來得早，下午5時45分已近黃昏，此時的太陽白中有紅，好一個“殘陽如血”。夕陽照在草木上，草木披上了紅袍，本來就是紅色的教學(xué)樓更紅了，此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬，我才有幸一睹此美景。

啊！春城的校園，無半點(diǎn)雪的冬天，師大實(shí)驗(yàn)展示著自己初冬時獨(dú)特的美。我愛這初冬的校園！

關(guān)于初冬校園的作文 篇4

不知什么時候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園，而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹，不禁發(fā)出陣陣感嘆：“啊，冬天真的來了！”

校園里那幾株可憐的櫻花樹，禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn)，已像頭發(fā)稀疏的老人，只剩下幾片葉子，那發(fā)黃的葉子，告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子，不覺有些惋惜，沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征，本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳，可現(xiàn)在冬天才是個頭，冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹下，我們曾留下過多少美好的回憶，“花開萬點(diǎn)黃”，多么優(yōu)美的詩句呀，九、十月份它們爭奇斗艷，但現(xiàn)在枝折花落，只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子，沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時開”的美譽(yù)，但現(xiàn)在它只剩沒幾個小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強(qiáng)地留著，傲雪斗霜，忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎？只有紫藤現(xiàn)在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形，有五層樓那么高，亮閃閃的，四季長青，愿班級里的每位同學(xué)都與我成為好朋友，愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望，附近那鐵欄桿，一陣風(fēng)吹來，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹木被人們糟蹋，仍然堅強(qiáng)地為它們站崗。

我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個巴掌那么大，想做成標(biāo)本，留住冬天！銀杏樹的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來了初冬的微寒。我們在銀杏樹下與冬爺爺來了個合影，想把這初冬的校園牢牢記住。

關(guān)于初冬校園的作文 篇5

不知什么時候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園，而淘氣的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹，不禁發(fā)出陣陣感嘆：“啊，冬無邪的來了！”

校園里那幾株可憐的櫻花樹，禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn)，已像頭發(fā)稀疏的白叟，只剩下幾片葉子，那發(fā)黃的葉子，告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起蒲月落櫻繽紛那錦繡的樣子，不覺有些惋惜，沒能將那壯觀的景色留在腦海里。書樓邊的三棵梅樹是不畏寒冷的象征，本認(rèn)為可以賞識一下梅花那縷縷幽芳，可現(xiàn)在冬天才是個頭，冷艷的梅花仍是光禿禿的。桂花樹下，我們曾留下過多少夸姣的回憶，“花開萬點(diǎn)黃”，多么柔美的詩句呀，九、十月份它們爭奇斗艷，但現(xiàn)在枝折花落，只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子，沒有了芳香的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時開”的美譽(yù)，但現(xiàn)在它只剩沒幾個小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強(qiáng)地留著，傲雪斗霜，突然覺得這不恰是我們中央學(xué)子的寫照嗎？只有紫藤現(xiàn)在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形，有五層樓那么高，亮閃閃的，四季長青，愿班級里的每位同學(xué)都與我成為好朋友，愿同學(xué)之間的情誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望，附近那鐵欄桿，一陣風(fēng)吹來，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹木被人們糟踐，仍舊堅強(qiáng)地為它們站崗。

我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個巴掌那么大，想做成標(biāo)本，留住冬天！銀杏樹的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來了初冬的微寒。我們在銀杏樹下與冬爺爺來了個合影，想把這初冬的校園緊緊記住。

美麗校園日記模板系列

值得搜索的周記都是什么樣的？周記是傳遞知識信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程，許多學(xué)生都會被要求寫周記。我們特意收集和整理了美麗校園日記模板，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

美麗校園日記模板 篇1

我們的校園美麗極了！

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩排方形的花壇，里面開滿了月季花、玫瑰花等各種漂亮的花。五顏六色的就像兩架彩虹橋。從花園過去就是操場，操場上有很多梧桐樹個個高大挺拔，像站崗的哨兵守衛(wèi)著操場。操場上的運(yùn)動器材，供我們課間運(yùn)動。

操場前面是一個兩層的教學(xué)樓，我們每天都在第二層那寬明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室前面是黑板，教室的后面還有同學(xué)們設(shè)計的手抄報和繪畫，特別漂亮。從教學(xué)樓下來右邊有一排黑板，共七塊，每塊上面都是老師和同學(xué)們設(shè)計的板報。

這就是我們的校園，一個美麗且充滿歡樂的地方。

美麗校園日記模板 篇2

我的校園在大溪，它是一所美麗如畫的校園。

來到校門口首先映入眼簾的就是一塊大理石，上面刻著“大溪小學(xué)”這四個金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外耀眼、醒目。

走進(jìn)校園，來到翱翔廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見幾棵樟樹筆直地站在那兒，宛如一位位哨兵站在那一樣，好像在保衛(wèi)著我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。

走進(jìn)教室，同學(xué)們都在讀書、復(fù)習(xí)、做筆記、走廊上飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書聲。老師來了，大家就認(rèn)認(rèn)真真的`上課了。

來到操場上，我們就能聽到小朋友的歡笑聲，這里有足球場，籃球場，排球場，還有同學(xué)們在跑步，跳繩，跳高等等，他們玩的可開心了。在這片充滿無數(shù)歡笑聲的天地里，大家揮灑著青春的汗水。

沿著星光大道，我們來到了食堂，那里人山人海的，從遠(yuǎn)處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。

走出星光大道你會看到一塊大理石上寫了“立德樹人”這四個字紅彤彤的打字，這四個字表示這十年樹木百年樹人，時刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。好好做人。

這就是我們的校園，一所美麗的校園。

美麗校園日記模板 篇3

我們的校園，就像一座美麗的大花園，有高大威武的大榕樹、美麗漂亮的木棉花樹、寬闊廣闊的大操場和翠綠漂亮的植物園等等。

其中，我最喜歡的是翠綠漂亮的植物園。走進(jìn)去，你會發(fā)現(xiàn)邊上有許多菜，菜的右邊還有一棵桃子樹！再前進(jìn)有一個小小的水池，水池中間有幾座假山，可惜水池里面只有水就啥都沒有，如果再放幾條就美了。

前面的右面還有一棵楊桃樹，楊桃就在樹上，一個黃黃的，一個一黃一綠許多顏色，像是掛在樹上的小燈籠。在前進(jìn)，你會看見石竿上有許多藤條不知道是什么，走到近處，就會發(fā)現(xiàn)，一串串葡萄競賽似的已經(jīng)爬滿了葡萄架，互不相讓。

紫色的藤，青色的蕒，綠色的葉，密密麻麻，重重疊疊，分不出是哪株的枝蕒，哪些的葉子，把那石竿搭起拱形棚架蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

。

校園為我們帶來了多少快樂，多少遐想，讓我們深深陶醉，流連忘返。我愛你----校園。

美麗校園日記模板 篇4

老師說，什么季節(jié)的秋天最美？有的人說，春天的校園最美。也有的人說，冬天的校園最美。而我說，秋天的校園最美！

秋天到了，一進(jìn)校門，就聞到了一股沁人心脾的香味，尋著香味，外來到了階梯教室旁，原來桂花樹開花了，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，桂花小小的，黃黃的，多像一顆顆小米粒啊，桂花樹的.西邊，有一棵高大的雪松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是個綠色的大帳篷，雪松雖然挺拔。可走進(jìn)一看，花壇里鋪著一層松針。雪松的旁邊的木棉樹開著粉紅色的花，一朵比一朵開的鮮艷，一朵比一朵開的熱鬧。走過新教學(xué)樓的大廳，就來到大操場，一股泥土的氣味迎面撲來低頭一看，小草們都枯黃了，小操場的東北角上，有兩棵高大的梧桐樹，一片片黃葉從樹上落下來，飛舞著，像一只只黃蝴蝶偏偏起舞。梧桐樹下落著一堆樹葉，我們把樹葉掃到一旁，冬天的時候，我們可以點(diǎn)火取暖。

秋天你把學(xué)校裝扮的如此美麗，啊，秋天，我愛你！

美麗校園日記模板 篇5

我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時候，可有一番美麗的景色喲！

春姑娘撥動琵琶，發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時，山紅了，草紅了，大地蘇醒了，我們的校園春色滿園，一派生機(jī)盎然的景色！

進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場。同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰，人聲鼎沸。做操時步伐整齊，全神貫注。小鳥三五成群地飛過藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，小花露出燦爛的笑容。

一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室，飛進(jìn)走廊，在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室，看見教室里窗明幾凈，同學(xué)們正專心致志地讀書，臉上露出欣慰的笑容。

“叮――叮――”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識的海洋翱游，讓知識流入我們的心中。

美麗的校園是我另外一個家，一個知識的家，我會好好珍惜的。

美麗校園日記模板 篇6

夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽下，被太陽光滋潤;夏天中的校園，池塘中的小魚兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣;夏天中的校園，樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。

夏天中的校園是多么的美好，小鳥歡快地唱著美妙的歌謠，小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)然，更不會少了我們學(xué)校的花壇。花壇中有許多小動物，它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，它就可以一邊兒采蜜，一邊兒跳舞了。花壇媽媽看著它的寶寶們都玩地快快樂樂的，它也非常高興。可是，許多同學(xué)都非常討厭這些小動物，就去破壞花壇，這時，要是被花壇媽媽看見了，那可就糟了!

夏天的花壇，特別漂亮，因?yàn)椋偸怯腥私o花兒曬陽光，這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對太陽吐，太陽生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。它們每天快樂的生活著。

你瞧，夏天是多么美好啊!

美麗校園日記模板 篇7

我想寫的是這樣一座美麗校園的冰山一角。

隨著春夏秋冬，這里會順著轉(zhuǎn)換各種奇妙的風(fēng)格。

春季，淡粉嫵媚的櫻花最值得一提，整個校園被幻麗的粉色籠罩，花香濃郁怡人，愉快的心情隨之而來。微風(fēng)搖啊搖，纏啊纏。櫻花瓣零落了一片，自由飛舞著。三五成群的女生走著，有說有笑，櫻花瓣連成的柳條在額前微微撇過，輕輕地挑撥她們的劉海。

在一處好地方，一個戴眼鏡的男生正和一個短發(fā)女生說話。椅子上的眼睛男，頭一仰，兩手捂臉，失望說道：“咱們籃球部從早忙到中午，學(xué)生來來往往，大部分頭一瞥看一眼就走，沒一個填表加入的。”“沒辦法啊！”短發(fā)女尷尬說道：“我們學(xué)校籃球部沒什么名氣，招不到成員也很正常。”然而，命運(yùn)不會讓此校籃球部淪落，他們也會想不到——沒過多久，一個俊帥、眼里燃著火焰、體格強(qiáng)勁高大的男生會來填表報名。而他就是籃球部的新王牌、光。

美麗校園日記模板 篇8

我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時候，可有一番美麗的景色喲！

春姑娘撥動琵琶，發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時，山紅了，草紅了，大地蘇醒了，我們的校園春色滿園，一派生機(jī)盎然的景色！

進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場。同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰，人聲鼎沸。做操時步伐整齊，全神貫注。小鳥三五成群地飛過藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，小花露出燦爛的笑容。

一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室，飛進(jìn)走廊，在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室，看見教室里窗明幾凈，同學(xué)們正專心致志地讀書，臉上露出欣慰的笑容。

寫夏天校園的作文系列

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁椇诵募寄?通過寫作文可以加強(qiáng)我們對事物的理解，內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？也許以下內(nèi)容“寫夏天校園的作文”合你胃口！請收藏并分享給你的朋友們吧！

寫夏天校園的作文 篇1

夏天來了，到處鳥語花香。跟著夏天的氣味越來越濃，我們的校園也越來越錦繡了。

在校園的南面，立著一排高大而筆直的大樹，它們一個個像站崗的衛(wèi)兵一樣整潔地排列著。在樹的周圍，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，似乎是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……。看！一群孩子正在那鍛練呢。他們個個練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎。

在校園的東面，是一座四層的教授教養(yǎng)樓。聽！在教授教養(yǎng)樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

在校園的中心，是一個方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)由陽光的照射，猶如一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么錦繡啊！我愛這夏天的校園。

寫夏天校園的作文 篇2

春天靜靜地睡著了，炎熱的夏天悄無聲息地起床了！夏日里，瓜果蔬菜，千姿百態(tài)，色彩斑斕，它雖然不像鮮花燦爛的春天充滿生機(jī)；也不像碩果累累的秋天層林盡染，但是他的熱烈蔥蘢成了我的喜愛之處。

夏天的校園也是如此美麗。早晨，走在校門口，抬起頭，只見蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像在向我打招呼。走進(jìn)去，向右看，坐一臺上面矗一立著一塊大石頭，上面寫著“和美”兩字，在沿著石板小路走到盡頭，就是美麗的――生物園。

忽然間，花草樹木映入眼簾，再往前走幾步，生物模型、動物模型、昆蟲模型栩栩如生，奇形怪狀的仙人掌，更是讓我停下匆匆的步伐，來細(xì)心觀察。

最引人注目的是位于生物園正中間的小池塘，池塘邊鑲嵌著大小不一的鵝卵石，水從一個瓦罐里流一出來，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像美妙的春天的贊歌。池塘里的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

伴隨著炎熱的微風(fēng)，我們來到了操場上，看操場上的一塊塊綠綠的草坪，有了紅色，黃色的花兒襯托，顯得更艷麗。

一棵棵高大的樹木拔地而起，筆直的站著，圍繞著整個操場，好像軍人一樣守護(hù)著自己的領(lǐng)地。紅色的'環(huán)形跑道緊緊地圍繞著中間的草坪，形成了一道美麗的風(fēng)景！

“叮！叮！當(dāng)！”伴隨著沉重的上課鈴，我們來到了四年級的班級外，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”一陣陣?yán)首x聲傳出了整個樓層，這時，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，太陽不再是火球了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們朗讀呢！……

啊！夏天我喜歡你的炎熱，喜歡你的光芒，喜歡你的激一情，喜歡你的一切！但是我更喜歡――夏天的校園

寫夏天校園的作文 篇3

我和夏天有個約定，約定讓它呆得久一點(diǎn)，留住這美麗的景色……

夏天很美麗：暖融融的太陽，把一切都照得亮堂;小草大樹長得正旺，個個都茂盛挺拔，成了小蟲子們避暑地好地方。不遠(yuǎn)處的池子里，荷花開得挺清秀，有的含苞欲放，仿佛正從睡夢中醒來;有的花瓣齊綻，盡顯婀娜的身姿;有的借著荷葉遮遮掩掩，像極了一位位害羞的小姑娘……不知從哪兒飛來幾只蜻蜓，俯下身子朝池塘飛去，碰了碰水面又“倏”地飛走了，水面還蕩漾起一小圈一小圈的漣漪，慢慢散開，最后又消失在了水中。和水融為了一體，好一副“蜻蜓點(diǎn)水圖”啊!

夏天很美麗：孩子們帶著滿心的歡喜，在小河的懷抱里戲嬉、玩耍。他們在小河里游泳、捉小魚小蝦、打水仗……一切的熾熱，都被掩蓋在了這一片歡笑中，剩下的都是清涼、美好!夏天很美麗：迎來了一天之中最涼爽的時間——傍晚。人們或到桌子前吃晚飯，或拿著一把扇子到大樹陰底下，幾個人圍坐在一起，有說有笑地聊天……天上偶而飛過幾只鳥兒，地上偶爾跑過幾只狗，襯托著這幅自然、和諧的景象……

夏天無時無刻都是那么美麗動人，不管是人、還是景，都讓人陶醉其中，所以，我和夏天有個約定：約定要它呆得久一點(diǎn)，留住這美麗的景色，讓這美麗的景色不會轉(zhuǎn)瞬即逝!

我和夏天有個約定……

寫夏天校園的作文 篇4

夏天來了，我們的校園更加的美麗。操場上。可愛的同學(xué)們盡情的玩耍著。

夏天來了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場傾盆大雨后，小草們便長高了，我想小草們剛探出頭，一定沒有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無憂無慮，自由自在。

夏天來了，校園里的不管大樹還是小樹，都長高了一大截，長大了。當(dāng)你走進(jìn)校門時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，想你點(diǎn)一點(diǎn)頭呢！你見到他們，都會心花怒放，過好每一天。

夏天來了，花壇里花繁葉茂。花叢里有：月季、牡丹、滿天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹伯伯聽了，彷佛說：“你們啊！各有各自的優(yōu)點(diǎn)，但你們沒有我神氣。”我知道，不管是什么植物，在夏天的時候都是最美麗的。

夏天來了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學(xué)們穿著心得校服做著集體操，十分好看。

我愛夏天，我更愛夏天的校園。

寫夏天校園的作文 篇5

很多故事都發(fā)生在夏天，發(fā)生在這個炎熱的季節(jié)。我的故事也是如此，所以每當(dāng)我回憶起少年時光的時候，記憶總是從那烈日炎炎開始。

那嘈雜的夏蟬，清涼的翠綠大西瓜，吱呀吱呀轉(zhuǎn)動的老舊風(fēng)扇，以及在陽光下那一群嬉笑奔跑的穿著著薄薄短衣短褲的少年們。太多鮮活而讓人記憶深刻的畫面使得這是故事明明已經(jīng)過去了很久，可回憶起來卻也依舊色彩飽滿，笑容清晰。

那時候，好像永遠(yuǎn)都是夏天，太陽總是有空出來陪伴著我們。

陽光過分的充足，常常使人在迎著太陽擦汗的時候感覺眼前一陣陣的發(fā)黑，在熱鬧的玩鬧將精力消耗掉后才會讓少年們察覺到陽光的酷烈。

夏天!夏天的野獸啊!非常的，兇猛啊!

當(dāng)然，幼時的我們可不會對于夏天思考聯(lián)想的這么深，而且，對于兇猛的夏天我們也天然就有著自己的應(yīng)對方案——便宜的棒冰，從中截成兩段就能讓兩個孩子一起瞇著眼睛幸福的享受冰涼從口中滑落到胃里的舒爽。

清涼的井水，總是能夠在澆到身上時激起我們一陣陣的冷顫，并惡作劇式的開啟屬于我們自己的潑水節(jié)。

當(dāng)然，最讓人舒爽不過的當(dāng)然是潛入河里與水草為伴，跟三兩條魚追逐嬉戲?yàn)闃妨?雖然可憐的小魚們也許并不覺得快樂。

但少年的我們才不會在意啊，享受著獨(dú)屬于少年與伙伴的歡樂，哪怕一時的置氣在如今看來都是美好的互動，是童年珍貴的回憶。

少年是隨意的，一群少年糾結(jié)在一起更是如此。跳脫的思維和好動的個性讓那些大人們根本無法理解我們，只是粗暴的、不加思索的給我們扣上標(biāo)簽——‘搗亂鬼’。可如果真的只是拿這樣的眼光來看我們可就太過偏頗和傲慢啦!雖然說大人們大多都是如此。

少年的我們是不定性的，想到哪就是哪，我們飽含著熱情，每個人心中都有一個英雄夢，想要在萬眾矚目的情況下接受大家的歡呼。

我們從少年時便相信，我們的未來注定不普通，我們都朝著各種各樣的方向走近我們心中的英雄，從小如此，現(xiàn)在如此。

寫夏天校園的作文 篇6

夏天到了，我們的校園變得更加美麗。

一進(jìn)校園，幾棵枝葉繁茂的木瓜樹在迎接我們的到來，葉子碧綠碧綠，想一塊塊玉石。

沿著小路往東走是葡萄架，茂密的枝葉向四面展開，像一個涼棚，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的水晶，走進(jìn)去就像走進(jìn)了空調(diào)世界。我們上體育課熱的時候，就跑到這里，不過幾分鐘，就不熱了，把夏天的炎熱都拋到九霄云外，舒服極了。

穿過葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說它高大一點(diǎn)也不過分，它的樹枝快碰到四層樓了，說它粗壯，六個小朋友也合抱不過來，枝葉向四面展開，一層比一層高，就像一座綠色的寶塔。

學(xué)校后面的操場內(nèi)有一個引人注目的噴泉，水柱形狀不斷變化著，一會兒高，一會兒低，就

像跳著歡樂的舞蹈，和我們一起度過這美好的大課間操。

我愛校園，但我更愛夏天的校園。

寫夏天校園的作文 篇7

時間往往如過眼云煙，轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝，四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開花謝，一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著，夏季來臨，整個地球披上了綠色的大衣，而我們的校園，雖然烈日炎炎，但是大片大片的綠色，讓人的眼睛無比舒適。

夏季來了，不僅帶來了圓滾滾的太陽，也帶來了色彩繽紛的花朵，和深淺不一的綠色，走在校園里，紅綠相映的植物隨處可見，將學(xué)校裝點(diǎn)得無比艷麗，整個學(xué)校就像一位高雅的婦人，在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈，使得整個學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。

當(dāng)然，夏日的陽光也是很有特點(diǎn)的，它總是讓人們無法忍受，太陽光鋪撒到大地上，大地的溫度都要提高兩度，本來開的正艷麗的花朵，在陽光的普照下，也一個個無精打采的低下了小腦袋，樹蔭下，透過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光，如黑夜中的星辰一般，格外美麗。

這是我的學(xué)校的夏季景色，陽光與植物相互交映，將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，你的學(xué)校呢？也會有這樣美麗的景色吧！

關(guān)于校園春色作文600字系列

以下的關(guān)于校園春色作文或者是您在尋找的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。作文對我們而言非常重要，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。

關(guān)于校園春色作文 篇1

校園有美麗四個季節(jié)：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松青雪白的冬天。不過，我最喜歡的是桃紅柳綠的春天。

春天的早晨，來到校園就傳來一陣陣讀書聲，在校園里洋溢著歡歌笑語，使校園的春天增添了不少歡樂。操場上，有的同學(xué)在訓(xùn)練足球，有的同學(xué)在歡快籃球，還有的同學(xué)在高興地玩比賽跑步。

太陽公公走到當(dāng)空，在靜悄悄的校園里，好像到處都有“沙沙沙”的交響曲。那是新出土的小草；那是新出的竹筍；那是新來的花朵；正合春風(fēng)討論著煥然一新的新校園。

小草是一個心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊綠茵茵的地毯。

啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓剐@滿園春色，春天給我們歡樂和希望。我愿做一棵小草，一朵小花，為校園多增添一份春色。我愛我的校園！

關(guān)于校園春色作文 篇2

四季的校園各有自己的風(fēng)采，夏天的校園熱鬧非凡，秋天的校園層林盡染，冬天的校園白雪皚皚。但我更喜歡春天的校園，它生機(jī)勃勃、妙趣盎然。跟緊我的鏡頭，我們一起來抓拍幾個美麗的畫面吧！

鏡頭一：小樹，小樹，綠色的小樹

校園里的第一鏡頭拍攝地，非低年級教學(xué)樓前的小樹莫屬。這些小樹是前年種下的，經(jīng)過精心的呵護(hù)，現(xiàn)在它們比我都高好多了。經(jīng)過一個寒冷的冬天，在春天的感召下，小草們又長出了綠綠的嫩芽，顯得格外精神，它們就像一排衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。哎！這位同學(xué)過來一下，我們拍張照片可以嗎？報數(shù)！一！很好！我拍下了這美好的一幕。

鏡頭二：小草，小草，可愛的小草

風(fēng)吹綠了樹的枝條，水漂白了鴨的羽毛，盼了整整一個冬天，你看！春天已經(jīng)來到我一邊哼歌，一邊小跑，來到了鏡頭二的拍攝地學(xué)校的草坪。啊！小草多么可愛，毫無生氣的景象已經(jīng)沒了蹤影，取代它的是充滿活力的綠色。小草們真是心靈手巧的小裁縫，它們互相擁抱為大地鋪上了綠色的地毯。這位同學(xué)，和我們可愛的小草合個影吧！咔擦！多么和諧的畫面！

鏡頭三：同學(xué)，同學(xué)，活潑的同學(xué)

春天到了，操場上十分熱鬧，同學(xué)們憋了一個冬天，仿佛有使不完的勁，好像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳、歡呼雀躍大家有的跳繩、有的跑步、有的擺弄著鐵圈我偷拍下這熱鬧的場景，記錄下他們童年的快樂時光！

春天的校園真是美！

關(guān)于校園春色作文 篇3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉青煙。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”詩仿佛讓我們聞到了校園泥土的芳香氣息，似乎讓我聽到了鳥兒那悅耳動聽吱吱喳喳的叫聲，春天來到了，我們校園里面的大樹小樹還是小草一棵棵舒枝展葉，郁郁蔥蔥，讓整個校園充滿著生機(jī)勃勃！

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是正中升旗臺那高聳入云的旗桿在太陽照射下顯的銀光閃閃！我最喜歡星期一了，哪一天每位同學(xué)都穿戴著干凈整齊的校服系著紅領(lǐng)巾，唱著大家最熟悉的國歌參加升旗儀式，國歌一響起，國旗緩緩升起，一千多雙小手齊刷刷的舉起來，紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下顯得更加美麗耀眼！放眼望去整個操場的隊伍壯觀而美麗，怎么看都不夠！

走進(jìn)校園的南面是我最喜歡的大草坪，小草正冒著尖牙從土里悄然地鉆出地面呼吸著春風(fēng)細(xì)雨空氣，綠油油的一遍仿佛草坪蓋上一張大地毯，讓人流連忘返！

走進(jìn)校園的北面是一個大花壇，花壇里面各式各樣的花兒都有，春天來了，一朵朵鮮花在春雨的滋潤下綻開笑臉，猶如開心的孩子！春天來了，美麗的蝴蝶也喜歡在花叢中跳舞，勤勞的蜜蜂也忙著采蜜，花壇邊上一棵高大挺拔的梧桐樹正在沐浴著春天的陽光，枝頭上鉆出了好多新嫩芽，整棵樹郁郁蔥蔥美麗極了！

這就是我每天讀書的校園！我愛我的校園！你喜歡嗎？

關(guān)于校園春色作文 篇4

冬爺爺悄悄地離去，春姑娘又邁著輕盈的腳步來到人間。使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。

春天的早晨，金燦燦的陽光灑滿大地，鳥兒在枝頭歡快的歌唱。校園里書聲朗朗，我情不自禁地跑到操場上，來欣賞校園美麗的春色。綜合大樓前，四棵筆直的棕櫚樹，它們像哨兵守衛(wèi)著校園，上面的綠葉一層疊著另一層，像一把把撐開的綠傘。藝術(shù)墻前的小草綠油油的，上面滾動著晶瑩的露珠，好似奇珍異寶。操場的右邊，一棵棵搈樹排成一排，每一棵樹都枝繁葉茂，陽光也只能透過縫隙漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

中午，一陣陣柔柔的春風(fēng)拂過校園。小鳥站在樹枝上沐浴著陽光。后山坡上，粉紅色的桃花向著太陽公公盡情怒放，桃花們的姿態(tài)不一：有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的花瓣微微卷起，像金絲菊；玉蘭花也不甘示弱，用它積蓄已久的力量綻開了笑臉，玉蘭用米白色的衣服展示著自己，預(yù)示著自己的純潔高貴，淡淡的粉紅色點(diǎn)綴著玉蘭花潔白的衣裳，越看越美麗，一朵朵，一片片，如無瑕的白玉；一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，似銀白的霜花。火紅的茶花當(dāng)紅了迷人的校園，它們熱情似火，我的心徹底醉了。

黃昏時分，落日的余輝染紅窗欞，一棵棵鳳尾竹在操場上左搖右擺，像在跳孔雀舞“雀之靈”一樣，米蘭枝上的嫩葉在落日下變得火紅，房上的磚瓦透著亮光，美麗的校園中彌漫著玉蘭花的幽香，粉紅色的桃花和小鳥呢喃。

我愛你生機(jī)勃勃，充滿春意的校園。

關(guān)于校園春色作文 篇5

春天來了，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。我們的校園也醒了！

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。看，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，操場里，校園里，瞧去，一大片一大片滿是的。一陣春雨過后，太陽出來了，小草調(diào)皮地甩了甩身上的雨珠，好奇地張望著這個多彩的世界。可神氣呢！

花兒們也不甘示弱。看，墻角的那叢三角梅，開得比火還熱烈，比天邊的云霞還要嬌艷；木棉樹上的木棉，一朵一朵點(diǎn)綴枝頭，像一把一把燃燒的火炬，一簇一簇的木棉花聚在一起，勝過燃燒的火焰。咦！這不是多情的玫瑰嗎？你怎么躲在這個毫不起眼的角落，是不是如少女般的嬌羞？

樹兒們當(dāng)仁不讓，變得生機(jī)盎然。單看那耀眼的綠色，就名目繁多。有新綠，淺綠，深綠，墨綠，讓人目不暇接。樹的形狀呢，也數(shù)不勝數(shù)，有的像蘑菇，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的像撐開的巨傘……來到一棵小樹旁，你和小樹背靠背，你會感覺小樹的溫柔和嫵媚，你會情不自禁地多看幾眼……

操場上，最歡樂的當(dāng)然要數(shù)小朋友啦！他們在草地上跑呀，跳呀，踢幾腳球，賽幾趟跑。風(fēng)輕悄悄的；草，軟綿綿的……

這就是我們多姿多彩的校園，生機(jī)勃勃的校園。她美嗎？

關(guān)于校園春色作文 篇6

二月的校園，最理想的是尋找春天跡。

一走進(jìn)校門口，迎接我的是兩片“紅霞”，兩片“紅霞”照在同學(xué)們的臉上紅撲撲的真好看!原來兩片“紅霞”是桃李園中的兩棵紅梅。一陣風(fēng)拂過，紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，鋪成了一塊紅地毯，好像是在迎接春姑娘到來。蜜蜂也跑來湊熱鬧，左看看，右瞧瞧，忙碌極了。這樣一派景象，好不熱鬧?

來到操場上，小草從地上鉆出一個個小腦袋來，也來迎接春姑娘的到來。向遠(yuǎn)處看，綠油油的一片，好像是紡織出來的絲綢似的。走到近處一看，只有零零星星的一些點(diǎn)綴其中。真是“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”

花壇中，山茶花也開得十分繁茂，這兒一從，那兒一簇，真美啊!山茶花旁還開著許多不知名的小野花，你擠我，我擠你，好像夜空中的繁星。

春天的校園不僅花美 ，而且人也很美。中午，同學(xué)們脫掉厚厚的外套，在操場上歡樂嬉戲。教室里，傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。

這樣一個人美、花美的校園，能不美嗎?

關(guān)于校園春色作文 篇7

春天到了，萬物復(fù)素，小草樹木抽出了小芽，草坪點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，有紅的。黃的。白的……從上往下看，就像一床“花被子”。

走進(jìn)校園，一眼入目的，當(dāng)然是大葉榕，它把金黃色的“西裝”脫了下來，穿上了綠色的“運(yùn)動服”。遠(yuǎn)看，就像一把把綠色的大傘，像一朵朵“綠云”，又像一位位綠色的巨人。

美麗的山茶花，一朵朵的，有白粉色、有紅色、還有粉色。它們有的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，有的像一顆顆碩大的珍珠；遠(yuǎn)看，像一把把花雨傘，又像服裝店里的`“花裙子”。

走進(jìn)游樂場，眼睛突然一亮，那幾顆桃花樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。這桃花有紅、粉、白、淡紅、淡粉五種顏色，遠(yuǎn)看，像一位位“百花仙子”，陽光下，就像幾座噴花的飛泉……桃花的花香引來了一群又一群的蜜蜂，它們左飛飛，右飛飛，采完這朵花的花蜜接著采那朵花的花蜜，恨不得把所有的花蜜才愿意離開。

啊，我愛校園，更愛校園春色。

關(guān)于校園春色作文 篇8

今天，陽光普照大地，在薛老師的帶領(lǐng)下，我們五（3）班的各位同學(xué)，組成了尋春小隊，浩浩蕩蕩地逛起了校園。

伴著瑯瑯的讀書聲，我們來到了本次行程的第一站：聯(lián)奎園。

聯(lián)奎園位于校門的東側(cè)。這是為了紀(jì)念南宋時期我縣七年連中三科狀元所建造的。蕭國梁、鄭僑和黃定三位狀元的雕像矗立在路旁，在陽光的照耀下，散發(fā)出一種神圣的光芒。晨曦中，三位狀元仿佛在向我們微笑，又好似在說：小朋友，一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁啊！暮色中，三狀元又向我們一一告別。三狀元雕像就像我們的守護(hù)神，守護(hù)著我們，激勵著我們。

雕像的后面，有一個說大不大，說小不小的園子。里面種著幾棵高大茂盛的桂花樹和秀麗修長的紅梅樹，各種各樣不知名的小花眾星拱月般圍繞著它們。最里邊兒靠墻的地方，還有一排碧綠如玉的竹子，迎著微風(fēng)跳起了健身操。不得不說，聯(lián)奎園里可真是充滿了勃勃生機(jī)啊！

告別了聯(lián)奎園，我們這一路人馬又一齊向西面涌去。好了，這里就是行知路，也是本次行程的第二個站點(diǎn)。

行知路一側(cè)種滿了一排香樟樹，好像被誰修剪過似的，全都齊刷刷地挺立著，像一列嚴(yán)陣以待的士兵。難怪我校素有香樟園的美稱。紅的、藍(lán)的，紫的各種嬌嫰欲滴的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在香樟樹下面，鮮艷的色彩匯聚成一幅明麗的圖畫，讓人一看，就覺得賞心悅目。這美景不僅吸引了我們，連蝴蝶和鳥兒都來湊熱鬧了。鳥兒停在枝頭，放聲歡唱，猶如一首春天的交響曲，給人美的享受。蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，好似一個個美麗的小仙子，在嬉戲玩耍。這樣的景色，讓人沉醉。

繞過弘德樓北側(cè)，透過搖曳的枝葉，望見一塊大石頭上刻著生物園三個剛勁有力的大字，沒錯，這就是我們的第三站：生物園。

沿石階而上，首先映入眼簾的是一個小水池。它既像一只可愛的葫蘆，又像一條可口的茄子，更似一個被放大了的腳丫子，好似有一位仙人從這里經(jīng)過，稍做停留，又甩袖而去，只留下這大大的腳印。水面上有許多水蜘蛛在跳躍，池邊種滿了花花草草，真有幾分雅致庭院的感覺呢！

接著，我們來到了景行樓東側(cè)的藝芳園，這是第四站，也是最后一站。

藝芳園內(nèi)，月牙形的池里碧波蕩漾，還有幾條活潑的小金魚在自由自在地游來游去。池上面有三個蝸牛形的噴泉，為這里增添了幾分俏皮的色彩。如果啟動噴泉，那感覺可絕對是心曠神怡！后面那個扇形的涼亭，更是有一種靜謐的味道，陽光斜斜地從天空上撒進(jìn)涼亭里，要是在冬日午后坐在這里享受日光浴，再捧上一本好書，那可真是實(shí)打?qū)嵉纳裣筛杏X啊！藝芳園，簡直讓人流連忘返。

校園的春色，真美！

關(guān)于校園春色作文 篇9

校園春色

走進(jìn)校園你首先看到的就是我們春意盎然的成長林，它像一條翠綠的綢帶，環(huán)繞著我們的教學(xué)樓和教師辦公樓。

步入成長林首先映入眼簾的就是潔白的玉蘭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只展翅欲飛的白鴿，再走近些，玉蘭的'形態(tài)各不相同，有的含苞欲放，像一個個的玉米棒，有的才展開了幾片花瓣，像是一位含羞的少女“懷抱琵琶，猶遮面”。而即將綻放的卻像是一盞茶盞。轉(zhuǎn)頭一看，星星點(diǎn)點(diǎn)、成群結(jié)隊綻放枝頭的李花轟然出現(xiàn)在你眼前。純白色的李花好似一只只的白蝴蝶停留在枝頭，偶爾一陣微風(fēng)拂過，滿樹的李花便紛紛飄落，就像是下起了一場“花瓣雨”，雨中還帶著陣陣芳香。

再往里走些，就可以看得到重慶的市花，山茶花了，山茶花的花瓣重重疊疊，就像是小姑娘的裙擺一樣，山茶的花蕊是黃色的，跟紅色的花瓣相映成趣，而那含苞欲放的山茶花被那翠綠的外衣包裹著就像一滴水珠滴在了枝頭，很是好看。

而草叢中那不起眼的麥麥冬卻也有別具一格的美。它雖不如李花、山茶那樣嬌艷。但卻顯得樸素，它那藍(lán)紫色的果實(shí)就好似一顆顆閃閃發(fā)光的“藍(lán)寶石”晶瑩剔透好看極了。麥麥冬旁邊的三葉草雖然也一樣不起眼，但是它那桃心形狀的葉片卻顯得很有特色。還有一些不知名的野花也盛開了，它那白白的小花，倒過來看就像是一把把漂亮的小傘真是讓人留年往返舍不得離開。

校園的成長林著實(shí)讓人著迷！