照片背后的故事作文初中(3篇)。

寫作文是學生充分展現(xiàn)自己優(yōu)異之處的重要方式，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。以下是讀書筆記吧編輯為大家整理的“照片背后的故事作文初中”相關的文章。這篇文章旨在為您提供一些有趣和實用的信息希望您會喜歡它！

照片背后的故事作文初中(篇1)

一張照片是一段回憶，一張照片是一個故事，一張照片是一段記憶。每個人都會有一個照片背后的精彩故事，今天我就來介紹一下我的一張照片。

那是在一個暑假里，我和媽媽還有我的鄰居小寶以及他的朋友小妮去香山玩。到了之后，我就聞到泥土的芳香。走過了廣場，就可以上山了。我們拿好裝備，正準備上山時，小妮卻肚子痛，我的媽媽只好帶小妮去上廁所。而我們卻在這里被蚊子叮咬，可憐兮兮的。不知道過了多久，媽媽和小妮終于回來了，我們就開始上山了。

在山里面，樹葉繁密，陰森涼爽。不像外面，驕陽似火，酷熱難耐。我們走了一會兒，在樹林里看見了一座寺廟，我和小寶一起去上方探路，而她們就在后面跟著，到了寺廟門口，我們在墻上發(fā)現(xiàn)了許多名勝古跡。當我正在欣賞的時候，小寶大喊：“袁宇哲，快過來！”我聽到后，連忙跑過去，說：“怎么了，怎么了！”他說：“你看，這里有個機關。”我仔細地看了看，說：“這肯定會把什么東西給打開，要不要按下它？”“好。”然后我就把這個機關給按了下去。“隆隆”一聲巨響，寺廟的門被打開了，我們走了進去，里面是另外一個區(qū)域。原來，一直向前走是一條死路，只有走進這里才能上山。

我們走著走著，眼看就快要到山頂了，但是我們卻體力不支，一屁股坐在了臺階上。媽媽看我們躺得四仰八叉，特別搞笑，就趁我們不注意，拿出手機拍下了這一幕。

過了一會兒，我們休息好了，一口氣就爬上了山頂，當我看到整個城市的景色盡收眼底時，我不禁感嘆一句：“堅持就是勝利呀！”

光陰似箭，日月如梭，距離那次登山已經過去很久了，但每當看到照片，都仍會情不自禁地喚起那美好的記憶。

照片背后的故事作文初中(篇2)

翻開語文書，你會看到一幅令你熱淚盈眶的照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下的真實情景。這是一張黑白老照片，近處是一個孤獨無助，身上淌著鮮紅的液的小孩，他坐在被日軍那無情的炮彈摧毀的鐵路上嚎啕大哭，遠處是倒塌的橋梁房屋，看著照片，我的眼淚從眼眶中情不自禁地流了出來。

那是令人揪心的一天，當人們得知，今日日軍的飛機將來摧毀上海惟一的出口－火車南站時，人們像熱鍋上的螞蟻直往車站涌，這些可憐的人們以為可以搭上最后的火車，離開上海，去別的地方過上幸福的生活。

可是，剛等人們踏上火車的一剎那，天空中傳來了隆隆聲。日軍的戰(zhàn)斗機飛來了，人們知道已經晚了，他們亂成一團。在人群中有一個幸福家庭，他們相互依靠在一起。可是，因為人群太擁擠，他們被沖散了，母親抱著孩子，高聲呼喊著丈夫的名字，孩子的爸爸也叫著妻子和孩子。母親的腳步亂了，她不知道怎么辦，就在母親慌亂的時候，她突然發(fā)現(xiàn)了一個隱蔽的小屋，她抬頭望著蔚藍的天空，她一邊祈禱著，一邊注視著空中的日軍戰(zhàn)機，她看到日軍戰(zhàn)機往南飛去。她便快速地跑向小屋，躲了進去。

但這時，不妙地事又在威脅著他們母子地生命，一枚炮彈從天而降，震得大地抖了起來。母親感到房子要塌了，就使出吃奶的勁把孩子推到安全得地方，那位偉大得母親被埋在了廢墟中。

過了一會兒，日軍戰(zhàn)機又拋下了雨點般的炮彈，那炮彈，仿佛一頭頭饑餓的惡狼，吞沒著老百姓那無辜的生命！那個失去父母的孩子也被日軍拋下的無情的炮彈給弄得傷痕累累的，衣服破了，身上的創(chuàng)口淌著鮮紅的液，在廢墟中嚎啕大哭，他還不知道他已沒有了父母。他的哭聲在我耳畔回蕩，我恨那日軍無情的炮彈，是它奪走了無辜老百姓的生命，我恨。

如果沒有戰(zhàn)爭，那就沒有那肉橫飛的尸體；如果沒有戰(zhàn)爭，我想和平鴿將會在世界上空飛翔！那朵嬌嫩的和平之花在將會在我們心中永久綻放！

照片背后的故事作文初中(篇3)

夜空，繁星點點。如撒在黑色幕布上的白沙，密密麻麻。星空下的草地上，靜靜的坐著一個少年。在星光的照耀下，少年顯得格外孤寂。少年的背后有星星點點的淡黃色的光斑。

我至今還記得那幾只星光下的螢火蟲那幾只散發(fā)柔光的螢火蟲。那張拍攝于20xx年的照片著實讓我記憶猶新。原因不是那夜空中美麗的星空，而是那幾只令人可憐的小蟲。

四年前，上海似乎并沒有發(fā)展的如此之快，因此，郊區(qū)仍有一些未被開發(fā)的濕地，與大片大片的空曠地帶。那時的我沒事就喜歡去親近大自然，喜歡去郊區(qū)的濕地里觀察昆蟲。其中，經常遇到的就是螢火蟲了。那時候，螢火蟲經常成群結隊的出現(xiàn)，如同傾巢而出的蜜蜂一樣，整整齊齊的，突然從草叢間飛出來。一群接著一群從草間升起，如從綠色的海洋中蕩起的朵朵浪花。在夜晚星空的映襯下，顯得格外美麗，格外奪目，格外奇幻。

灰蒙蒙的天空使人感到煩躁，空氣中只有汽油的味道，建筑粉塵隨意的在空中飄揚。草莽間的螢火蟲，在一兩年的時間里隨著濕地的面積不斷減小而迅速下降，就如同那時的渡渡鳥一樣：家園被奪去，自身又只能被限定在一個角落里，一個令人類都厭惡的角落，在角落中數(shù)量逐漸減少。而那淡黃色的光芒，也漸漸暗淡了下去。夜間，只有那充滿繁星的夜幕靜靜的在空中掛著，一直等待著那淡黃色的光芒出現(xiàn)。

深黑色的夜，只剩下那個少年與繁星點滴的夜幕。

一幢幢高樓拔地而起。城市化的速度超乎人們的想象，城市如一頭饕餮，吞噬其周圍的土地。

所幸的是，近年來，人們似乎越來越意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。建設現(xiàn)代化城市與開發(fā)生態(tài)綠地本就是和諧統(tǒng)一的。伴隨著綠地的開發(fā)，天空漸漸變藍了，空氣也漸漸清新了。

歷史的進程被推進到了20xx年。夏天我去了上海新建的濕地公園露營。夜幕很快降臨，對于放棄尋找螢火蟲的我來說，內心早已毫無波瀾。抬頭看著天上的星空，那么得明亮。躺在草坪上，靜聽著草莽間蟋蟀的歌唱，我的心情十分愉悅。望向草間，一個淡黃色的光點吸引了我的注意螢火蟲？我屏住呼吸小心翼翼地、緩慢地摸過去。真的是螢火蟲！我歡呼道。

城市的發(fā)展原本就不應只有林立的高樓與璀璨的霓虹，還應有茂密的的樹林與清新的濕地，更應有那夜空中飛舞閃爍的螢火蟲。

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[優(yōu)質寫作] 作文：初中背后之二

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[優(yōu)質寫作] 作文：初中背后之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個人光鮮亮麗的成功背后，必定有無數(shù)汗水的付出。

——題記

離演唱會的開始只剩下不到兩個月了，這兩個月他將進行封閉式訓練。這是他的第一場演唱會，絲毫不敢松懈。

清晨，天還蒙蒙亮，他還沒完全從睡夢中清醒過來，就要馬上投入到高強度的緊張訓練中去。

“啊——”練歌房內傳來他渾厚的歌聲，他一首歌接著一首歌忘我地練習著，幾天過去，他的嗓子早已承受不了這樣的訓練強度，但也只能用藥物先維持著。

中午，幾個清淡的小菜就滿足了他的胃口。

下午，是舞蹈課。他一遍一遍地重復著這個舞蹈動作，汗水已經滲透了他的襯衫。這是個三百六十度的后空翻，難度系數(shù)極大。由于腰傷的原因，他一次次地摔倒，每次都以不同的部位落地，但他仍忍著痛，咬牙堅持，目的只是為了突破自己，給粉絲一個驚喜。

這樣的訓練已經持續(xù)了一個多月，他仍舊在堅持著。

距離演唱會的開始只剩下最后一個星期了，這一天，他將去演唱會的現(xiàn)場彩排。站在空曠的舞臺上，望著臺下成千上萬個座位，心里更加堅定了自己的努力。

8月15日，演唱會如期而至，他在后臺做著最后的準備，這兩個月來的努力，只為了這一天的到來。

他站在升降臺上緩緩升起，臺上燈光四射，臺下座無虛席，粉絲們的尖叫聲此起彼伏。這一刻，他覺得自己兩個月來的努力與付出都沒有白費。

站在絢麗舞臺上的他，正綻放著只屬于自己耀眼的光芒。

照片里的故事小學作文范例

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“照片里的故事小學作文范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這張照片是我去年拍的，畫面上，我站路燈下，旁邊是一棵棵挺拔的松樹，雪花紛紛揚揚的下著。

我對這張照片愛不釋手，一看到這張照片就會想起那天。那天寒風刺骨，大雪紛飛，不一會兒柳披上了銀白的長發(fā)，車白了，屋頂白了，大地也白了……。我高興極了，在湛河堤上奔跑著，留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手，雪花落在手上，是多美麗呀！我想：是誰手那么巧？剪出了那么美的窗花。啊！我知道了，是可愛的冬娃娃，我又伸出舌頭接雪花，晶瑩剔透的雪花落嘴里，涼涼的，馬上就融化了，我覺得雪有點甜甜的，雪花真好吃。

身后一幾棵松樹在雪中傲立，像威武的戰(zhàn)士。我往后一仰倒在雪地里，在雪地里打滾，雪好像長了腿，跑到我身上、袖子里，好涼呀！我趕忙站起，這時的我活像一個雪人。

我向媽媽走去，說：“給我拍張照片吧。”于是媽媽微笑著給我照了這張照片。

這場雪下的可真大，我永遠忘不了，這張照片我也忘不了。

照片故事小學作文模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發(fā)布一些像小學作文這樣的寫作作業(yè)，你是否正在為小學作文的寫作感到苦惱呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹罢掌适滦W作文”，僅供參考，我們來看看吧！

照片故事小學作文(篇1)

我們家有張照片，它是我們全家美好的回憶，里面有許多有趣的故事。下面聽我來講講吧：

我們家的“勤勞之母”是多么的辛苦，一天從早忙到晚，我常常對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在有小寶寶了，就別再干活了，好好休息休息吧！”媽媽說：“唉！每次生的都是女的，什么時候來個男的啊！”媽媽有點失望。

媽媽要生了！爸爸趕忙把媽媽送到醫(yī)院，我們在家保佑媽媽能生個男孩，我們家已經有三個女的了。

直到有一天，爸爸打來電話說：“是個又胖又可愛的小男孩。”我們全家頃刻間像是得到什么好東西一樣，開心極了。

過了幾個月，我們帶著弟弟去拍照，先給弟弟單獨一人拍一張照。當時弟弟臉上的笑容如同午后陽光那樣燦爛。接著我們又拍了一張全家福，照片上的每一個人，都笑得裂開了嘴。弟弟當時那爽朗的笑聲，像銀鈴般清脆，一串一串地追著人跑。沒一個人的印象中，沒一個人的笑容中，都深刻著全家人的幸福。

這就是照片里的一個甜蜜的故事，它蘊含著我們一家人每一個幸福甜蜜的時刻！我愛我家！

照片故事小學作文(篇2)

一張照片，一段故事，里面有什么？有人物，有環(huán)境，有故事，而在我看來，一張照片不僅有這些，還有我的思念。這張照片就是我的畢業(yè)照。

畢業(yè)照里有老師，同學，每當我看見他們中的每一個人，我都能回想起幾個有關的故事。隨便掃一眼，便看見了那與眾不同的，瞪著眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個學期要和他同桌，我開始沒什么不高興。因為他是我朋友嘛。可是，直到發(fā)生了這兩件事，我的心情就改變了。一件是：一天，我們正在上英語課，跟讀課文，這時，我聽見旁邊有剝雞蛋的聲音，于是，我一臉懵的轉過去，原來，是謝一鳴。我十分驚訝地說：難道你不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎？他十分自信地說，不怕，仿佛自己在干好事一樣，包完之后，便一口吞掉。我也是對此無奈了。還有一件呢，謝一鳴見他后面的一位同學數(shù)學作業(yè)已寫完，便迅速把作業(yè)本偷了出來，并精準無誤翻到那一頁，訊速地抄起來，我當時目瞪口呆。這么一個調皮、活潑的同學，令我難忘。

目光再一掃，便停留在我那知心的朋友身上。他，身材不高，也不瘦。就是這么一個平常的人，卻給我留下了很深的印象。那是開學的第一天，我正在操場上毫無目的地走，這時，他走了過來，說，你追我吧！我也很傻，就去追了，就這樣我們玩了起來，看似很幼稚吧！但這卻是我的第一個朋友。也是最通情達理的朋友。也是因為他，使我不再害怕陌生的同學。小學生活中發(fā)生了許多事情，可是唯獨這件事情使我印象最深。

然而，這些美好的時光已成為過去。如今我已步入中學，不免讓人留戀！可是，每當我看到這張這照片，便想起了那些美好時光。這些時光中同學做的好事，壞事都將成為我最難忘的珍藏！因為那是我最美好的回憶！

照片故事小學作文(篇3)

我的照片有黑白的，有彩色的；有哭的，有笑的；有藝術照，有寫真。其中一直縈繞在我心頭的就是那張我的作業(yè)——“全家福”。

記得當時我上小學三年級，英語課上，老師問：“誰有全家福？明天拿過來用。”老師的話音剛落，我和小A就齊刷刷地舉了手。

回到家，我早已經把老師布置的任務扔在了腦后，只是寫了老師給所有人布置的作業(yè)，而忘記單獨給我布置的任務。

等到我寫完所有作業(yè)，猛然地看到了一張照片。我驚叫地喊出了聲：“呀！完了，我作業(yè)還沒有完成呢！”說完就急急忙忙地去找媽媽。“媽，老師讓我們照一張全家福，明天交給老師，可是我還沒照呢。”我邊紅著臉邊十分結巴地給媽媽訴說事情。媽媽只是輕輕一笑，說：“沒事，現(xiàn)在已經八點多了，許多照相管都已經關門了，反正還有小A呢，就算你不帶，小A也會帶的，對吧？所以，快去睡覺吧”說完便摸了摸我的頭。我見媽媽不支持，就去找爸爸，結果可想而知，爸爸也生氣地說：“快去睡覺，如果不休息好，明天怎么能認真聽講呢？”我急了，跑到屋里，把自己的衣服穿好，然后跑到他們倆面前，鄭重其事地說：“這個任務，是關系到我的信譽的。再說如果小A明天也沒帶，就會影響老師講課了。即便照相館關門了，可是你們的態(tài)度呢？不去看一看，怎么能知道所有照相館都關門了呢？”說完便關上電視，拉上爸爸媽媽就出門了。

雖然是冬天，但還不算太冷，可是在我心里，這個夜晚是最涼，最黑的，但卻似乎總有一盞明燈在前方亮著，亮著。終于，在不停地前行中，我們找到了一家還未關門的照相館，并照下了這張“全家福”。

以后每當看到這張照片，我都會覺得自己太任性，大冬天的，逼著父母陪我去照相。可媽媽卻不知為何反轉了態(tài)度，說我當時十分執(zhí)著，堅持不懈地完成了老師布置的作業(yè)，也留下了這張珍貴的“全家福”。

照片故事小學作文(篇4)

一張照片，記載了一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。

媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……

記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去內蒙古大草原上玩。

記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶，利用拍照紀錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。

那天，當我正翻箱倒柜地尋找一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當時的我，內心百感交集，愣了一會，道：“為什么，這張照片會在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經很要好卻漸漸疏遠的知己。

以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的'過去也只剩下回憶了！明明曾經是相互吐露心事的知己，明明曾經是互許承諾的姐妹，明明曾經是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時光的旅途，彷?是命運對我的嘲弄，嘲笑我當初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。

照片故事小學作文(篇5)

回憶像默片播放，刻下一寸一寸舊時光……

媽媽整理東西的時候翻出了一本保存著我小時候的照片的相冊。

翻開相冊，第一張就是外公抱著小時候的我站在石階上，背對著隆山塔，目視前方，看著鏡頭，爽朗的笑著。我也傻傻裂開嘴笑著，眼睛瞇成了一條縫。

再次登上隆山，站在隆山塔旁環(huán)顧四周，還是一樣的由鵝卵石鋪成的地面，還是一樣的生銹了的粗鐵鏈在搖搖晃晃。

小時候任性的我仗著自己人小，坐在粗鐵鏈上晃來晃去，把鐵鏈當作秋千來玩兒。因為人小，所以玩起來也沒個度，一個用力就不小心把自己向后翻了下去，還是外公在下面推了我一把讓我站回上面，不然我可能就真的砸地上去了。現(xiàn)在再坐到鐵鏈上時就一直擔心鐵鏈會不會被自己坐斷掉，然后摔下去。但一想到這回沒有人再能接住我了，所以坐了沒幾秒就自己往下跳了下去跳到了地上。

還是那個隆山，還是那個生銹的鐵鏈，還是那個動作，但那個愛我的外公卻不再是陪在我身邊了。

舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……

照片故事小學作文(篇6)

老師留了一篇作文，題目是《照片里的故事》，所以一回到家我就在我的相冊里翻來翻去的，終于翻到了一張講出來能讓大家笑個不停的照片。現(xiàn)在就讓我給大家講一講這個照片背后的故事容吧……

那是大年初一的早上，我們一家三口來到了奶奶家，我的表弟亮亮也來了。他一看到我們來了，就讓我的爸爸、媽媽帶我們出去玩。由于大年三十晚上爸爸看了一夜電視，所以看上去無精打采，像蔫了的黃瓜。雖然亮亮死纏硬磨，但爸爸一直推辭：“你們去吧，我要睡一會。”可是我們倆偏要吵著帶我們出去玩，沒辦法只能帶我們去了。

到了外邊，我和亮亮跑著跳著，像兩只高興的小兔子。這時媽媽看見一處美麗風景（如果能對風景做以介紹，文章就更完美了）說：“來，我給你們三個照張相吧。”我們高興的拉著爸爸去照相，我們擺著自己認為很酷的造型。

相照完媽媽就讓我們看，我們一看都笑了，我和亮亮笑的喜形于色，而爸爸呢，閉著眼睛，張著嘴巴，一副痛苦的表情（很形象很精彩），好像在說：“你們這倆小家伙，真煩人，真會折騰，要不是為了你們高興，說不定我正在做著美夢呢！看，我站這兒都能睡著呢，你們什么時候讓我回家啊！”

這就是發(fā)生在照片里的故事，給你們逗樂了嗎？

照片故事小學作文(篇7)

這張照片是我去年拍的，畫面上，我站路燈下，旁邊是一棵棵挺拔的松樹，雪花紛紛揚揚的下著。

我對這張照片愛不釋手，一看到這張照片就會想起那天。那天寒風刺骨，大雪紛飛，不一會兒柳披上了銀白的長發(fā)，車白了，屋頂白了，大地也白了……。我高興極了，在湛河堤上奔跑著，留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手，雪花落在手上，是多美麗呀！我想：是誰手那么巧？剪出了那么美的窗花。啊！我知道了，是可愛的冬娃娃，我又伸出舌頭接雪花，晶瑩剔透的雪花落嘴里，涼涼的，馬上就融化了，我覺得雪有點甜甜的，雪花真好吃。

身后一幾棵松樹在雪中傲立，像威武的戰(zhàn)士。我往后一仰倒在雪地里，在雪地里打滾，雪好像長了腿，跑到我身上、袖子里，好涼呀！我趕忙站起，這時的我活像一個雪人。

我向媽媽走去，說：“給我拍張照片吧。”于是媽媽微笑著給我照了這張照片。

這場雪下的可真大，我永遠忘不了，這張照片我也忘不了。

照片故事小學作文(篇8)

我床頭的抽屜里面裝著一本相冊，第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。

畫面定格在照片上，照片上的人都高興的喊著：“茄子！”于是，童年的記憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。

兩歲半時剛進幼兒園的我，拉扯著媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶著我來到教室，媽媽說她會在外面等我。在老師的帶領下我很快忘掉了剛才的不愉快，忘掉了媽媽是否還在外面的想法。

慢慢熟悉了上學，媽媽走時我不再哭鬧，而是對媽媽說：“要早點來接我哦。”她不會回答我，扭頭對我招了招手。我也不去理會她答應了沒有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對門口的老師說聲：“老師好。

說起來好笑，三歲的時候我還帶著奶瓶來上學，奶瓶燒壞了一個有一個。老師都已經習慣了。時光流失的飛快，在笑聲中感到開心，在跌倒中感到疼痛。

轉眼間我六歲了。一次下課，我和同學在玩游戲，我為了找到他們，鉆到了滑梯下面。只聽見正躲在一根柱子后的朋友喊到：“劉暢，快蹲下。”我正準備蹲下，一股疼痛感涌了上來。我眼前一黑，暈了過去。

我聽見了幾個人在叫我，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來，媽媽擔心的說：“你的頭痛不痛啊？”我搖搖頭，說：“不痛。

原來我玩得過程中動作太大不小心把頭磕破了，是同學們把老師叫來了，老師看見躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老師把我送到了醫(yī)院。

轉眼畢業(yè)了，我們不知道這次畢業(yè)有可能再也見不到了。看著照片我的眼眶濕潤了，為沒能好好道別的幼兒園哭了。

我特意再次回到幼兒園的大門口，卻發(fā)現(xiàn)幼兒園已經搬走了，只剩下緊鎖的大門，但那份甜蜜的記憶卻永遠無法忘卻。

照片故事小學作文(篇9)

每當我看到公園里的孩子們，在橋上恐慌的看著橋下的河水，我不禁想起了照片里的故事。

記得在一個天氣晴朗的周末，我約了我的朋友—蔣俊一起去玩。由我的媽媽帶我們一起去淹城玩。由于我們去的早，就從淹城的后門進去了，那時是早鍛煉時間，所以我們都是不要票的，免費進去的。在里面玩著突然出現(xiàn)了一條河，看上去也不深，奇怪的是上面有個像吊橋的橋。我們都沒見識過，心情特別激動，我和蔣俊就第一個沖上了吊橋。吊橋一共有十幾塊木板，中間還有空擋的距離，下面是河，可是那時我們已經沖上去了，當時我們就七八歲吧，嚇得就想回頭，結果媽媽在后面說，沒事的，膽大一點，細心一點就能過去了。可是我們還是很緊張，心里慌慌的，其實這是一座鐵素橋（后來才知道的），走上去晃來晃去的，讓人心驚膽跳的，心里緊張的都想哭了。蔣俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，兩手用很大的力，拉著兩邊的鐵素一步一往前走，突然“卡嚓”一聲，我嚇死了，以為斷掉了，我要掉下去了，就聽見我媽媽在旁邊笑的直不起腰了，原來他發(fā)現(xiàn)我的緊張了，而且有點要哭的模樣了，害得我只能尷尬的笑笑，心里想：“臭媽媽，你想嚇死我啊”。我們兩人輕輕的，不在上面亂晃，終于，我們到了終點，很激動啊，雖然那時我的心臟還在撲騰撲騰的，但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的，高興啊！

雖然這事過了很久，我還是記憶猶新，每看到這張照片，我就想起那一幕心驚膽跳的場景來，很刺激也很高興，它給我留下了美好的回憶，也培養(yǎng)了我的膽量和勇氣！

照片故事小學作文(篇10)

在我的相冊里有許多值得紀念的照片，尤其有一張是我在哇哇大哭的那張，那天發(fā)生的事到至今都讓我難以忘懷。

那是在一個陽光明媚的中午，媽媽在忙著做事，四歲的我卻吵著嚷著要媽媽陪我去超市買玩具，沒辦法，媽媽最終拗不過我，只好勉強答應了。

到了超市，媽媽就被眼前美麗的鞋子吸引住了，不知不覺地來到了鞋柜前，左看看右試試，而在一旁的我早已顯得很不耐煩，嘟嚕著小嘴，還不停的催促她“快點”。“好了，東東，媽媽去結一下賬馬上回來，你就坐在這兒等我啊，乖兒子，聽話”。“哦”我應付著，坐了幾分鐘，感覺就像做了十年了，實在坐不住了，便開始四處轉悠起來。不知不覺中我卻跑到了玩具柜前，被眼前的玩具給驚呆了，“啊”，都是我的最愛。什么變形金剛啊、奧特曼啊等等……我的目光無時無刻的盯著這些玩具，而手自然而然的便伸了出來，剛想去摸，卻被營業(yè)員阿姨給攔住了。

“小朋友，喜歡嗎？”

我嚇的一時都說不出話來，吞吞吐吐地說：“我……我我……喜歡！”

“想買嗎？”

我脫口而說“想”。

“快去要媽媽來買”。

“啊”，媽媽？是呀？媽媽呢？我左看看右看看，看到的全是一張張陌生的面孔，嚇得我不知所措，“哇”地一聲大哭了起來。在一旁的叔叔見狀，立即從包里拿出了相機，拍下了這精彩的一幕，隨后媽媽也聞聲趕來……

后來，叔叔把這張照片送給了我，當作紀念，而我卻把它當成了讓我永遠堅強的象征。

照片故事小學作文(篇11)

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>

這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經常“被迫”上臺表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。

那個六一兒童節(jié)，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。

三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……

生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。

照片故事小學作文(篇12)

我有一本精美的相冊，里面放著我從一百天到九周歲的留影。每當有空的時候，我總是翻開相冊看看。

一張張相片從我眼前掠過，一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)。突然，一張已有一些泛黃的照片引起了我的注意。聽媽媽說這是我一周歲時的留影。瞧，照片上的我穿著一件白色的上衣，一條粉紅色的褲子，正笑得合不攏嘴呢！兩顆潔白的小牙齒露了出來，可愛極了！

雖然我家并不富裕，可每到我過生日的時候，爸爸媽媽總是大方地為我照相，讓我留下童年的足跡。透過這些照片，我仿佛又看到了爸爸媽媽忙碌的身影，體會到了他們對我細心地照料和諄諄教誨。很普通的相片，洋溢著爸爸媽媽對我的關愛，沐浴其中，就像泡在糖罐子里。

每當翻閱這些漸漸泛黃的照片，一股溫馨之情油然而生。九年的點點滴滴依稀出現(xiàn)在眼前與腦海里。置身于愛的海洋，我相信自己一定能走過日后的風風雨雨，也將以自己的成功撫慰爸爸媽媽不再年輕的臉龐。

我相信，我的未來不是夢，我將好好報答爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

[推薦寫作] 作文：照片里的故事壹篇

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 作文：照片里的故事壹篇”，希望對您有一定的幫助。

照片里的故事

雷富城

在我的書桌上擺著一張珍貴的照片。綠油油的草地上站著十個籃球運動員，裁判正在發(fā)球，參賽的雙方隊員正目不轉睛地盯著籃球，生怕球被別人搶去。

看著照片，我回憶起今年四月中旬，我們班和五班舉行的那一場激烈的籃球比賽。比賽開始了，五班一個隊員占得先機搶到了球，當他運球跑到離籃筐四米遠時，我們班的飛毛腿蘇航攔住了他的去路，手疾眼快的張強迅速突破防線，一下子跑到對方帶球隊員的身旁，一招“偷天換日”輕松地就把籃球搶了過來，他立即將球傳給了隊友陳星，陳星帶球闖到了籃板下，全場觀眾鴉雀無聲，仿佛空氣也被凝固了，只見陳星瞄準籃筐輕輕一投，球進了！“耶！”我們班的拉拉隊員全都狂歡起來。

比賽緊張而激烈地進行。五分鐘……十分鐘……加時賽……場上隊員早已累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是雙方隊員互不相讓，你追我趕……大概是臨場經驗不足吧，最后一分鐘，五班多投進了一球，我班以八比十輸?shù)袅吮荣悺?/p>

看著垂頭喪氣的我們，老師說：“孩子們，輸贏并不重要，重要的是要敢于拼搏，只要你們有一股不服輸?shù)膭艃海炭嗟赜柧殻瑒倮欢▽儆谖覀儯　?/p>

翻看照片，我憧憬來年。明年的球賽會是怎樣的呢？

2024作文: 一張照片后的故事文章一篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下是小編為大家收集的“2024作文: 一張照片后的故事文章一篇”歡迎閱讀，歡迎收藏。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。一個小姑娘在一片混亂的火車站中無措地坐著大聲地啼哭著。剛剛還準備跟著爸爸媽媽去旅行，卻因為一個炸彈把周圍炸得混亂，人群擁擠之中，父母與她擠散了，不知去向。小姑娘心中充滿了恐懼和擔憂。她無處可去，便沿著原路找回家去，沿路是被炸毀的房子，痛哭哀嚎的街坊，還有四處奔跑的人們。摸索著走進家，里面空無一人，她有點害怕，但又給自己鼓著勁，默默地告訴自己，爸爸媽媽一定會回來，一定會的。

日子一天一天過去了，可是一直沒有爸爸媽媽的消息，原本還依賴在父母身邊的小姑娘不得不用稚嫩的肩膀挑起生活的重擔，她學著記憶中媽媽燒飯洗衣的樣子給自己做飯，給自己洗衣，稚嫩的小手變得傷痕累累，又變得粗糙結實，只是漸漸熟練的動作告訴我們，她是經歷了一番怎樣的磨練，她撿廢品賣，她又去打工賺錢，人，漸漸的消瘦了，而一顆脆弱的心卻在慢慢地變得強壯。她憎恨著日本人，是那樣的恨，因為是他們用罪惡的子彈擊碎了心中的夢，是他們用無情的炮彈打散了她原本美好的家庭。

深夜，總會在那一片漆黑中，看到一星燈火從那個樓層隱隱約約地閃著，那是她，小姑娘在等下努力地學習著，因為心中有恨，更因為心中有夢，她暗暗發(fā)誓要做一名勇敢的和平護衛(wèi)使者，保護更多孩子免受同樣的苦難，要讓我們的家園重新充滿歡聲笑語。

東方已經泛白，天快亮了

[寫作模板]作文：老照片的故事范文

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“[寫作模板]作文：老照片的故事范文”，相信您能找到對自己有用的內容。

穿越時間的隧道，往事一幕幕浮現(xiàn)……

——題記

翻開記錄著我成長足跡的相冊，那一段段往事又在腦海里回蕩。

我永遠也忘不了剛剛進入一年級時的激動，忘不了與同學的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了老師那語重心長的教導，更忘不了，小學六年那美好的時光。

記錄友情的照片

當年的同學，曾與我并肩走過數(shù)年，一起面對困難，同甘共苦，一起學習，一起玩耍……

離別已經一個秋冬，但心中依然記得，記得當初的信念，當初的快樂。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨特的情誼。

我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風中鐫刻，朝陽也因為我們而煥發(fā)出光彩。

記錄師生情的照片

“一日為師，終身為父”。小學的老師怎能忘記！

如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識。老師所付出的一切，是值得贊美和銘記的。但是天下沒有不散的宴席，相聚也總會離別。只有從心底感謝他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自己最大的努力去認真學習，才是對老師最好的報答。

小學的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們在課堂上擦出智慧火花的一個個瞬間，記錄了我們在課余玩耍時的歡聲笑語，記錄了精彩紛呈的大課間活動，記錄著同學之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。

光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的老照片的故事，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最美好的東西。