小鴨子得救了作文（匯編十二篇）。

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小鴨子得救了作文，歡迎閱讀與收藏。

小鴨子得救了作文 篇1

傍晚了，小鴨子準(zhǔn)備回家。忽然，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大土坑里，于是大聲喊：“救命啊，救命啊——”但是沒有人理它，它非常傷心。

就在這時(shí)，小熊和小猴經(jīng)過這里。

小熊說：“你怎么掉進(jìn)大土坑里了？”

小鴨子說：“我正準(zhǔn)備回家，走著走著就掉進(jìn)了這個(gè)大土坑里了！”

這時(shí)，小猴說：“小鴨子，拉著這根木棍上來；要是你上不來，小熊會(huì)往里面潑水讓你游上來的！”小猴非常著急，想把小鴨子救上來。

正好，大象來了，它說：“小鴨子，你掉下去了呀，為什么不來找我讓我把你弄上來呢？我的鼻子一下就可以把你卷上來。”說完，大象用鼻子一下就把小鴨弄上來了。

“謝謝你大象，以后我一定走路認(rèn)真走，注意安全。”小鴨子說。“也謝謝小猴、小熊想辦法，讓我知道團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的.！”小熊、小猴和大象一起說：“不客氣。”

小鴨子得救了作文 篇2

一天，小鴨小熊小象相約來到了郊外玩，玩著玩“撲通”一聲，小熊回頭一看，不好小鴨悼進(jìn)坑里面了。怎么辦呀？這時(shí)小猴拿來了竹杠，可是太滑小鴨爬到一半又悼進(jìn)去了。小象伸出鼻子，可是太短夠不著。

大家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)小熊看見一只水桶，他靈機(jī)一動(dòng)跑到河邊打了一桶水往坑里倒。嘿！小鴨浮了起來，大伙一齊把它拉出來，又開心的玩了起來。

小鴨子得救了作文 篇3

一天，小鴨子去散步，一不小心，掉進(jìn)了深坑里。“救命啊！救命啊！”小鴨子一邊跳一邊呼救。

小猴子聽見了，拿來一根竹竿，讓小鴨子抓住，可是，竹竿太滑，小鴨子抓不住。

小熊拿來水桶，往洞里倒水，可是這水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。小象用鼻子里吸滿了水，往洞里放水。

水位漸漸升高，小鴨子終于浮上來了。

小鴨子得救了作文 篇4

今天王老師又要帶我們玩游戲了。她說今天的游戲跟數(shù)字有關(guān)，我們聽了各個(gè)二丈和尚摸不著頭腦。于是，她快速宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)依次報(bào)數(shù)，凡報(bào)到3或者3的倍數(shù)，要‘汪汪’一聲通過。”規(guī)則雖短，可把我們聽怕了，沒有謹(jǐn)慎又精準(zhǔn)的聽力和運(yùn)算能力，必輸無(wú)疑。

游戲說開始就開始，還不等我們反應(yīng)過來。報(bào)數(shù)從排頭小劉開始，他干脆直接報(bào)到：“1”。身后的`小王毫不猶豫地報(bào)到：“2”，輪到小蕊報(bào)數(shù)了，她猶豫了一秒鐘，大叫道“汪汪”。真是個(gè)機(jī)靈鬼，沒有掉進(jìn)陷阱里。“4、5、”等數(shù)字在接下來同學(xué)們的嘴巴中也順利地被報(bào)出來。輪到我報(bào)“6”時(shí)，我腦子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般將“6”字直接送出去。“哈哈哈，你錯(cuò)了。”全班同學(xué)像是被禁錮了許多的猴子般，終于在我出錯(cuò)時(shí)紛紛爆笑起來。我第一時(shí)間居然沒反應(yīng)過來，還據(jù)理力爭(zhēng)：“6有錯(cuò)嗎？”老師不緊不慢地說：“是3的倍數(shù)哦！”天吶，失策失策，下局一定要小心。

第二輪也因?yàn)橐粋€(gè)小可愛沒有謹(jǐn)慎思考而掉進(jìn)陷阱而宣布結(jié)束。瞧，這就是有趣的數(shù)字陷阱游戲。想玩的話跟你的爸爸媽媽一起去試試看吧！

小鴨子得救了作文 篇5

在我的學(xué)校里，有一位我最好的朋友，他叫何駿瑤。

何駿瑤長(zhǎng)的可漂亮了：一張白嫩的瓜子臉；一對(duì)水靈靈的大眼睛；一個(gè)微微上翹的鼻梁；還有一張紅紅的櫻桃小嘴呢！

你別看何駿瑤長(zhǎng)的漂漂亮亮的，看上去像個(gè)淑女似地，告訴你吧，她的成名絕技就是：超級(jí)無(wú)敵搖搖搖！

只要有人說不和她玩了或者不給她給東西吃，她就會(huì)發(fā)動(dòng)他的絕技，直到別人順了她的意為止。更可氣的是，當(dāng)她達(dá)到目的，心滿意足的享受著她的“勞動(dòng)成果”時(shí)，嘴里還不忘跟上一句：“這招還真的挺管用的！”你說別人聽了能不把肺給氣炸嗎？

不過，何駿瑤還是很好的'。只要我有不會(huì)做的題目，她就會(huì)像個(gè)小姐姐似地教我，直到我弄明白為止，絕對(duì)不會(huì)半途而廢。不過這也是要付出代價(jià)的：在她不會(huì)做題的時(shí)候給她抄。唉，真拿她沒辦法！我經(jīng)常說她：“找你這樣抄下去，能考的上初中才怪！”可她就是不理我，繼續(xù)沉迷在她的“作業(yè)不用做，伸手就能抄”的生活下，我真佩服她了！

這就是我的好朋友何駿瑤，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔坎贿^要做好被搖成腦震蕩的準(zhǔn)備哦！呵呵！

小鴨子得救了作文 篇6

今天，小猴、小象和小熊在水坑邊玩，它們看見一只小鴨子從天上掉到水坑里。

小象、小猴和小熊可急了。它們連忙想辦法救鴨子。小猴掛在樹上趕緊拿了根棍子把小鴨子弄上來，可是沒弄上來。

小象用鼻子想把小鴨子吸上來，可怎么也吸不上來。

小熊站在那里傻乎乎地說：我還沒想到辦法呢！

一只小鴨子看見它的朋友掉進(jìn)水坑里了。

小鴨子連忙飛過去把它叼了上來。

掉進(jìn)水坑里的小鴨子說：非常謝謝你，也謝謝你們?nèi)齻€(gè)一直幫我。大家一起喊：不用謝。

小鴨子得救了作文 篇7

從前，有一只鴨子，他到外邊去玩，突然，被石子絆倒了，掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的土坑里。

小鴨子怕極了，傷心地哭了起來，“救命啊！救命啊！……”他拼命呼喊。小猴子、小熊和小象恰巧經(jīng)過，聽見呼喊，趕忙跑過來，急切地想把鴨子救出來。第一個(gè)想出來辦法的是小猴，他找了一根棍子，把棍子的一頭握在手里，另一頭伸進(jìn)深坑，“小鴨子，抓住！”小鴨子左蹦右跳就是夠不著。

小猴子很失望，望著小熊說：“小熊，我的'辦法不行，你想個(gè)辦法吧。”小熊說：“行，我想一想。”小熊左思右想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。只見小象若有所思地繞著坑口，一圈，兩圈……突然，他靈光一閃：“我想出辦法了！就是往土坑里灌水。小鴨子會(huì)游泳啊……”沒等小象說完，幾個(gè)小家伙早已心領(lǐng)神會(huì)，行動(dòng)！小象飛快沖進(jìn)小河邊，用鼻子深吸一口水就往回跑，小猴和小熊也一起幫忙灌水。

終于，水灌滿了，小鴨得救了！

小鴨子得救了作文 篇8

一天小鴨子屋外走著，突然掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小鴨子非常著急，該怎么辦了，小鴨子想起媽媽說的喊救命，別人就來幫你，小鴨子喊救命，可是喊了半天都沒有人聽見，小鴨子依然不放棄。

一只小雞經(jīng)過這里發(fā)現(xiàn)了小鴨子。于是小雞拿來了一條繩子，小雞對(duì)小鴨子說 ：“拿住繩子我扯你上來，小鴨子說：“我的手不好拿繩子，換一種方式吧”小雞說：“你們鴨子會(huì)游泳，我灌水在里面，你等下游上來 ”。小鴨子非常感激小雞。

小鴨子得救了作文 篇9

我有一位親密的朋友，他叫王燕翔。他今年上一年級(jí)，有130厘米高。他時(shí)而像瞌睡蟲，時(shí)而精神抖擻，令我喜歡他。我為什么喜歡他呢？有一件事，至今還記憶猶新，那我就和你一起來分享吧！

一個(gè)星期六，我約汪韻翔王燕翔畫完畫去我家完游戲，等到他們的時(shí)候快十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)候王燕翔的'爸爸在叫他，于是他就趕緊回家了，爸爸見王燕翔回家了，便叫王韻翔也回家吃飯。可汪韻翔不肯動(dòng)身，爸爸只好讓他在這兒玩玩。我邊打著游戲邊佩服王燕翔，因?yàn)樗芏拢牬笕说脑挕Ｃ慨?dāng)他回老家我就失去了自由，非常想念他。我真喜歡他！

小鴨子得救了作文 篇10

“嘭嘭！”“二十一！”“哈哈，輸了輸了！”快樂的氣氛充滿了整個(gè)教室，我們?cè)谕妗皵?shù)字陷阱”的游戲呢！

今天的作文輔導(dǎo)班可是不同尋常呀，老師竟然讓我們玩游戲，這下我們個(gè)個(gè)都神氣活現(xiàn)啦 ！老師說這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)接一個(gè)地報(bào)數(shù)，但到三的倍數(shù)時(shí)就不許發(fā)出聲音了，要拍一下桌子，我聽了規(guī)則后覺得難度蠻大的`，有些怕出丑的同學(xué)舉手“投降”了。

游戲開始了，可沒過多長(zhǎng)時(shí)間就有好多同學(xué)出局了，我頓時(shí)覺得我們就像一群被獵人追趕的小動(dòng)物，必須躲開獵人布置的陷阱。趕緊先數(shù)數(shù)看輪到我應(yīng)該報(bào)幾，但在這樣混亂的情況下我根本就數(shù)不好，不一會(huì)兒就到我了。“五十一！”我旁邊的同學(xué)已經(jīng)報(bào)好了，我應(yīng)該報(bào)五十二，可五十二是不是三的倍數(shù)呢？要是在平時(shí)的話這再簡(jiǎn)單不過了，但這個(gè)時(shí)候感覺腦子空白了，只覺得有兩個(gè)聲音吵個(gè)不停﹕“是三的倍數(shù)！”“不是！”“是！”……好不容易我吞吞吐吐地報(bào)出﹕“五……五十二！”老師指向了下一個(gè)同學(xué)，我過關(guān)了，終于松了口氣，但心還是跳得厲害。

這個(gè)游戲能練我們的反應(yīng)

小鴨子得救了作文 篇11

在一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，天上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，美麗的小蝴蝶在天空中飛來飛去。小鴨子在家，一個(gè)人呆著很無(wú)聊，所以她決定去離家不遠(yuǎn)的河邊散散步。

外面的世界很美好，河水清澈見底，路旁的'花兒散發(fā)著陣陣清香，小鴨子只顧欣賞旁邊的風(fēng)景，突然腳底一滑，一不小心就掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，她急得像熱鍋上的螞蟻，大聲的喊救命。樹林里的動(dòng)物們聽見了小鴨子的喊聲，急匆匆的從四面八方趕來，大家開始想辦法怎么救小鴨子上來，大象說用他的大鼻子吸，但是，大家擔(dān)心大象不小心把小鴨子吸進(jìn)肚子里；小猴子拿來了長(zhǎng)長(zhǎng)的大木棍，想讓小鴨子抓著木棍爬上來。但是這些辦法都不是很好，這時(shí)候有經(jīng)驗(yàn)的牛大叔從河邊端來一盆水，他說：“小鴨子會(huì)游泳，給坑里倒上水她自己就出來了。”說著他就把水倒進(jìn)坑里，小鴨子扇動(dòng)幾下翅膀，很快就游了上來。

這以后，森林里的小動(dòng)物們更加得佩服牛大叔了。

小鴨子得救了作文 篇12

一天中午，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，小鴨黃黃和小猴皮皮、大象壯壯、小熊可可、小鳥非非一起約著去郊外露營(yíng)。小鴨子黃黃高興地跑在了最前面，突然掉進(jìn)了又深又黑的坑里。它拼命地大聲叫著：“救命啊！救命啊！”大家聽到了小鴨子的呼救聲，急忙趕到了坑邊。

大家各自想著辦法，小猴靈機(jī)一動(dòng)說：“我有一個(gè)好辦法，”說著，拿了一根樹枝伸進(jìn)坑里，讓小鴨子拉著樹枝爬上來，可是樹枝太短了，小鴨子夠不著。大象說：“讓我用長(zhǎng)鼻子拉你上來吧，”可是鼻子也太短了，小鴨子還是夠不到。這時(shí)，小熊眼珠一轉(zhuǎn)，拿著小桶打滿水往坑里倒，不一會(huì)兒，坑里的'水滿了，小鴨子浮了起來，爬上了坑。

小鴨子得救了，它開心地對(duì)伙伴們說：“謝謝大家救了我，”伙伴們說：“不用謝，我們是好朋友嘛，”說完，它們開開心心地去露營(yíng)了。