說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編通過(guò)努力，整理了“實(shí)用作文: 魔法奇緣想象作文一篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

太平洋的正中間有一個(gè)神秘小島，在地圖里，你根本看不到這個(gè)國(guó)家的存在。

那里的樹(shù)很高大，天氣很宜人。這個(gè)國(guó)度里的人非常依賴(lài)魔法，家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)了一種寵物，叫做“魔寵”，“魔寵”也是一種有魔法的寵物。這個(gè)島的名字就是“魔法島”，可是這個(gè)島上的居民太依賴(lài)魔寵和他們的魔法，導(dǎo)致每個(gè)人都變得很懶，什么事情都依賴(lài)魔法，一點(diǎn)也不努力，簡(jiǎn)直可以改名叫做“懶惰島”了。

某一天一個(gè)航海家來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)這里的居民太懶散了，于是他開(kāi)始想，思考要怎么幫助這些越來(lái)越懶的居民。

航海家想到了一個(gè)方法，就是帶走所有的魔寵，讓?shí)u民們有警惕，他跟每個(gè)失去寵物而傷心欲絕的島民們說(shuō)：“只要你們不靠魔法生活三天，靠自己的力量生存，一點(diǎn)魔法都不使用，我就會(huì)讓寵物們回家，試試看吧。沒(méi)有魔法不會(huì)活不下去的。”

靠自己生活困難嗎？第一天好像很辛苦，第二天適應(yīng)一些了，第三天，懶散的身體，好像充滿(mǎn)了活力，也健康了起來(lái)。

開(kāi)始擺脫魔法束縛的島民，從此不再依賴(lài)魔法，變成勤勞的人了。

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[實(shí)用作文] 想象作文400字

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 想象作文400字”，歡迎閱讀，供您參考。

我是一滴小雨滴。

大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。

我走在稀疏的森林之中，有些樹(shù)已經(jīng)干枯了，同伴們見(jiàn)了這情形，便爭(zhēng)先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中。看到了這些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧！這時(shí)，我們到了城鎮(zhèn)；人們似乎早已知道了我們的到來(lái)，都打著傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見(jiàn)了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活！這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽(yáng)公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進(jìn)著，一些同伴見(jiàn)了這慘狀，不禁憐憫起這兒來(lái)，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見(jiàn)它們成為水蒸氣漂浮了上來(lái)。我們坐著潔白無(wú)暇的云彩“汽車(chē)”繼續(xù)前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說(shuō)，這兒是最后一“站”了，如果我們?cè)俨弧跋萝?chē)”，我們只能坐“下一班車(chē)”了。終于到達(dá)了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見(jiàn)青蛙正“呱呱”地求我們下來(lái)幫忙，我看見(jiàn)了這些，忍不住牽著幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來(lái)，已經(jīng)不是原來(lái)的小水洼了，我高興地說(shuō)：“我終于找到歸宿了！”從此以后，我每天不厭其煩地過(guò)著這快樂(lè)和充實(shí)的生活。

我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我只是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。作文

[實(shí)用作文] 作文：父愛(ài)一篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用作文] 作文：父愛(ài)一篇》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

學(xué)齡前。眼里總是媽媽忙碌的身影。

爸爸難得一見(jiàn)，又不善表達(dá)，每每見(jiàn)到他，我心里總是怯生生地躲到媽媽背后。可媽媽總說(shuō)，爸爸很愛(ài)我，每晚回家時(shí)，他總會(huì)在我熟睡的小臉上親親。可在內(nèi)心，我就是不喜歡他。

小學(xué)時(shí)。我才曉得，爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ?jīng)常加班，所以回家很晚。家庭作業(yè)根本指望不上他，唯有媽媽形影不離，常伴左右輔導(dǎo)。心里總有一堵無(wú)形的墻，橫亙?cè)谖液桶职种g：我不明白，繁忙的家務(wù)總是媽媽操勞，爸爸為什么在家里每每還說(shuō)一不二，像發(fā)號(hào)施令一般，全家人都得無(wú)條件服從。

我不太愿意他回家。因?yàn)樗诩椅腋墒裁词露疾蛔杂伞](méi)寫(xiě)完作業(yè)不準(zhǔn)看電視，即使看電視也只準(zhǔn)看新聞什么的。諸如此類(lèi)，我簡(jiǎn)直像被他上了緊箍咒

上了中學(xué)。學(xué)校離家遠(yuǎn)。媽媽試圖說(shuō)服爸爸，上下學(xué)接送我一下，可爸爸卻說(shuō)，孩子大了，該放手了。可他何時(shí)真正牽過(guò)我的手呀？天冷了，放學(xué)的時(shí)候，我心里真羨慕那些被家長(zhǎng)陸續(xù)接走的同學(xué)。無(wú)奈爸爸的無(wú)情，我只有默默地背著書(shū)包擠公交。

直到那一天，剛走出校門(mén)口，我看到那個(gè)熟悉又陌生的身影一襲黑色衣服，雙手插兜，立在寒風(fēng)撲面的殘照里，心里才不覺(jué)涌起一股暖流。父親一聲不吭地伸手接過(guò)我的書(shū)包。寒風(fēng)颯颯里，他打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓我快上車(chē)。在車(chē)?yán)铮也唤暩赣H的側(cè)影：無(wú)情的皺紋溪流般淌進(jìn)他年過(guò)半百的臉上，花白的發(fā)絲也影影綽綽地扎眼眼前的他忽地模糊了。

爸爸開(kāi)始接我下學(xué)了，好美！母親說(shuō)天冷了又黑得早，爸爸怕我一個(gè)女孩子不安全。

于是，一個(gè)冬天，我終于得以享受這父愛(ài)的暖意，也開(kāi)始慢慢讀懂父親。

周末，我要上兩個(gè)輔導(dǎo)班，需要接送，母親不會(huì)開(kāi)車(chē)，只有依賴(lài)父親。可一到周末，常聽(tīng)父親說(shuō)的是：貨到單位了，我得去查收一下。然后匆匆出門(mén)，再匆匆趕回送我。看著父親疲憊的樣子，我不解：貨物不能讓年輕同事代收么？為什么要事必親為？媽媽看出我的不快，私下里跟我說(shuō)：孩子，你爸是個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人，他要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。長(zhǎng)大了你會(huì)明白，男人的事業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。

父愛(ài)如山。我終于明白，屬于我的這座山堅(jiān)實(shí)、高大又穩(wěn)重。這山里深藏著兩個(gè)字：責(zé)任。

我怎能不為擁有父親這份大愛(ài)而自豪呢？

[實(shí)用作文] 堅(jiān)持作文（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用作文] 堅(jiān)持作文（一篇）》，僅供參考，希望能為您提供參考！

春姑娘回到了大地，萬(wàn)物也蘇醒了。

春光明媚的一天，大象公公種了一棵葡萄樹(shù)，有一只小蝸牛想吃到甜美的葡萄，就從春天開(kāi)始向葡萄樹(shù)爬去。小蝸牛爬了一小點(diǎn)兒就被風(fēng)吹了下來(lái)。小蝸牛那重重的殼被摔破了，小蝸牛沒(méi)有哭，它找到山羊大夫幫它包扎傷口。

小蝸牛又開(kāi)始向上爬，有兩只黃鸝鳥(niǎo)看到了就哈哈大笑起來(lái)，它們對(duì)小蝸牛說(shuō)：“葡萄成熟還早得很呢！”小蝸牛沒(méi)有理會(huì)它們，還是一個(gè)勁兒的往上爬。過(guò)了好久小蝸牛終于爬到葡萄樹(shù)的最頂端，還吃到了可口的葡萄，黃鸝鳥(niǎo)看到了說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，要有堅(jiān)持不懈的精神。

實(shí)用作文: 假如我有魔法作文怎么寫(xiě)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 假如我有魔法作文怎么寫(xiě)”，希望您可以借鑒參考！

有一天，我和媽媽上街買(mǎi)衣服，我的手張開(kāi)了一下，突然冒出了白色的雪花，天上立刻下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，我變成了一個(gè)小雪人，我的朋友玲玲也變動(dòng)了一個(gè)小雪人。我們都開(kāi)心極了。

我晃了晃我的樹(shù)枝胳膊，變出了一個(gè)小太陽(yáng)，而且不讓玲玲和我融化。我們?nèi)ツ模莻€(gè)小太陽(yáng)也去哪。

我們來(lái)到了一個(gè)小竹林里來(lái)玩捉迷藏，我來(lái)藏，玲玲來(lái)抓。我故意變出了另一個(gè)我，讓她隨意走動(dòng)，我藏到了一個(gè)更隱蔽的地方，就是竹林的深處。可是，還沒(méi)到竹林的深處，我就迷路了。我等到天黑了，都沒(méi)人來(lái)救我。但我知道爸爸媽媽正在找我，所以我

很耐心地等著。

終于有一刻，我忍不住了，我想起我有魔法，我就變出了一雙翅膀，飛到半空中望了一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽、玲玲都在找我。我讓他們往天上瞧，他們都看見(jiàn)我了，太好了！

我微微往下降了一下，變出了三個(gè)飛毯，讓他們坐上去，我和他們?nèi)齻€(gè)自由地飛在天空中。我們想各自回各自的家，可玲玲還想飛，我們只好陪她再飛一會(huì)兒。

我的肚子有點(diǎn)餓了，我就變出了一張?jiān)诳罩械淖雷雍退陌岩巫樱雷由嫌胸S富的晚餐，我叫他們來(lái)吃晚飯。

我開(kāi)心極了，可是我突然從半空中掉了下去，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

假如世界上有魔法該多好呀！

實(shí)用作文: 想象文章其六

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《實(shí)用作文: 想象文章其六》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，這時(shí)地球人口泛濫，水土流失也很?chē)?yán)重。人們不得不開(kāi)拓新的土地。于是，我被地球開(kāi)發(fā)局派到沙漠里去建一座新城。

首先，我們要增加沙漠中的動(dòng)植物。因此，我呼叫了我們總部，讓他們趕緊發(fā)動(dòng)我們的改變土質(zhì)的機(jī)器人。不一會(huì)兒，這機(jī)器人“大軍”就到了。不到五分鐘，它們就把沙漠變成了正常的土地。我們接下來(lái)就可以種植物了。

但是，這里天氣炎熱，普通的植物很難以生存，怎么辦？我們又想出了個(gè)好辦法：這里很適合種植熱帶的植物。于是，我們的種植飛機(jī)就撒下了種子和營(yíng)養(yǎng)液，幫助植物快速生長(zhǎng)。

接下來(lái)，我們又運(yùn)來(lái)了很多的動(dòng)物，其中也包括了中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。因?yàn)楝F(xiàn)在大熊貓的棲息地越來(lái)越少了。所以，我們打算在這里建一個(gè)大熊貓保護(hù)區(qū)，來(lái)拯救大熊貓。但大熊貓對(duì)生存環(huán)境的要求十分苛刻，必須要有成片的竹林和純凈的水源。可是沙漠很難做到這兩點(diǎn)。沒(méi)關(guān)系，我們?cè)缇头N好了轉(zhuǎn)基因竹子，這種竹子沒(méi)有任何危害，但十分耐極寒和極熱。水源呢？那可是幾萬(wàn)人在烈日的暴曬下，從海水里抽出水來(lái)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾才通到這里來(lái)的哦！

因?yàn)榕殴艿肋@些事情什么細(xì)致，必須得人來(lái)完成。他們有多么的辛苦啊！我們可一定要好好保護(hù)環(huán)境，不能再讓他們?nèi)绱诵量嗔恕?/p>

最后，我們還種植了許多轉(zhuǎn)基因的水果和五谷，它們也十分的耐熱，可以滿(mǎn)足這里所有人的需求。我們還建造了一個(gè)“沙漠樂(lè)意”來(lái)供大家?jiàn)蕵?lè)。

盡管這里通過(guò)改造后變得適合人們居住了，但我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不能再讓土地沙漠化了。

實(shí)用作文: 堅(jiān)持文章一篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 堅(jiān)持文章一篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許多事情，不管是大事還是小事，它都是我們難忘的人生體驗(yàn)。翻開(kāi)媽媽為我記錄的成長(zhǎng)日記，看到去年學(xué)自行車(chē)的情景，我忍不住哈哈大笑。

那是一個(gè)周末的下午，我看到好朋友們個(gè)個(gè)都騎上了自行車(chē)，在小區(qū)里玩耍。只有我不會(huì)，我心里癢癢的，也想騎。

過(guò)生日那天，爸爸送給我一件夢(mèng)寐以求的禮物——一輛自行車(chē)！

第二天早上，我早早地爬起來(lái)便讓爸爸教我騎自行車(chē)。

我心想：別人都騎得那么輕松，我一定比他們騎得更好！

可我剛上車(chē)來(lái)，就摔了下來(lái)，疼得我直叫喚！唉，看花容易，繡花難哪！學(xué)騎車(chē)這么痛苦，還是不學(xué)了吧！可又轉(zhuǎn)念一想，別人都騎得那么輕松，我一定會(huì)比他們騎得更好！這時(shí)爸爸來(lái)了，他扶著自行車(chē)龍頭，教我騎了幾圈。然后告訴我騎車(chē)的要領(lǐng)，拍拍我的肩膀：“你自己試試！”

“啊？”我不情愿地說(shuō)。

“你能行！”爸爸看著我肯定地說(shuō)。

我豁出去了，兩手緊握龍頭，一只腳先放在踏板上，另一只腳卻撐在地上，始終不敢把腳放在另一個(gè)腳踏板上，突然，我的身后傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，你能行！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，那只撐在地上的腳用勁地猛蹬幾下，車(chē)子輕輕地向前滑行了起來(lái)，地上的腳不由自主地放在腳踏板上，這時(shí)，車(chē)子在不停地扭動(dòng)著，我尖叫起來(lái)。

“別著急！穩(wěn)住龍頭。”

我定下心來(lái)，控制好了龍頭，兩腳自覺(jué)地蹬著踏板，車(chē)子不“跳舞”了！

“咔嚓”一聲——爸爸把我騎自行車(chē)的樣子拍了下來(lái)。

這次學(xué)自行車(chē)，我還明白了一個(gè)道理，做任何事情都要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底，就一定能成功！

一本有魔法的書(shū)想象作文模板

讀書(shū)筆記吧欄目推薦你閱讀“一本魔法想象作文”等專(zhuān)題內(nèi)容。

如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？作為一名學(xué)生，知道如何寫(xiě)好一篇作文是非常重要的，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”，經(jīng)過(guò)收集，讀書(shū)筆記吧整理了一本有魔法的書(shū)想象作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

一本有魔法的書(shū)想象作文(篇1)

我，一本書(shū)，一本有著神奇魔法的書(shū)。我體內(nèi)的“小螞蟻”，每天都會(huì)排列成一個(gè)新的“隊(duì)形”，展現(xiàn)在我的“臉上”。

昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書(shū)館內(nèi)的大書(shū)架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒(méi)開(kāi)門(mén)，就有許許多多的人在大門(mén)口等著進(jìn)來(lái)看書(shū)、買(mǎi)書(shū)了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個(gè)個(gè)領(lǐng)走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)看了起來(lái)。我偷偷看了看她，她是個(gè)十一二歲左右的學(xué)生，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾，長(zhǎng)得真是可愛(ài)。

天色暗了下來(lái)，圖書(shū)館要閉館了，小女孩兒抬起頭來(lái)，揉揉眼了一個(gè)盒子里，又將我的盒子放到了她心愛(ài)的小書(shū)架上。

每天，她都要把我拿出來(lái)，看完新的一個(gè)故事，又將我放回去。她很愛(ài)惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個(gè)新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

一本有魔法的書(shū)想象作文(篇2)

“叮咚”，一打開(kāi)門(mén)，我收到了一件神秘的禮物，拆開(kāi)一看，是一本有魔法的書(shū)。

我急不可待地翻開(kāi)魔法書(shū)，忽然一道金光閃過(guò)，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)上面刻著一行閃閃發(fā)光、金燦燦的字：如果你有愿望，請(qǐng)立刻跟我說(shuō)，我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。我不信，于是就說(shuō)：“請(qǐng)給我一個(gè)大蛋糕。”果然，“砰”的一聲，一個(gè)大蛋糕就展現(xiàn)在了我的眼前。“哇！太棒了！”我興奮地歡呼著，看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多愿望啦！

“求求你了，我想遨游太空，探索更多宇宙的秘密！”一眨眼，魔法書(shū)帶我飛起來(lái)了！我來(lái)到了太空，環(huán)游了整個(gè)宇宙，我和太陽(yáng)公公打招呼，和月亮姐姐舞蹈。我暢游在星星的海洋里。“呀！真是太美了，我好幸福啊！”突然，我回想起和同學(xué)們?cè)诮淌益覒蛲嫠５拿篮脮r(shí)光。然后，我趕忙對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我要回到地球，回到我的家。”回到家里，我躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不過(guò)我手里還捧著那本書(shū)。

醒來(lái)之后，我又向魔法書(shū)許了很多愿望，但這本魔法書(shū)失去了以前的一道金光，再也不靈了。

哦，我明白了：原來(lái)有魔法的人是我們自己。只要我們付出雙倍的努力，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，就一定能成功！所以，我們不要想著不勞而獲。

一本有魔法的書(shū)想象作文(篇3)

今天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。我來(lái)到書(shū)架前，用手輕輕地去翻書(shū)，翻著翻著，突然，我看見(jiàn)了一本《有魔法的書(shū)》。我拿著這本書(shū)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“就這本了！”“好的。”媽媽說(shuō)。

我拿著這本書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書(shū)飄起來(lái)了，我也跟著飄起來(lái)了，書(shū)中間出現(xiàn)了一大個(gè)旋渦，我被吸進(jìn)去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大聲地喊著。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái)，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見(jiàn)一只巨大的螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一個(gè)人拉住我的手，來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō)：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的。”“原來(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊耍　蔽疑詈袅艘豢冢牧伺男乜谡f(shuō)。那個(gè)人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉(zhuǎn)，最后在右轉(zhuǎn)，這樣你會(huì)看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦，只要走進(jìn)去，就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話(huà)去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進(jìn)去，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)，這一切其實(shí)不是真的。

但我一看時(shí)間，時(shí)間沒(méi)有變，那本書(shū)好好地?cái)[放在那里，莫非那本書(shū)有魔法。

一本有魔法的書(shū)想象作文(篇4)

在很久很久以前，有一個(gè)王國(guó)，里面有一本書(shū)，這本書(shū)很厚很厚，有三層樓那么高。這本書(shū)可以讓你穿越到那些圖片里，你可以在那里旅行。

一天，一個(gè)小女孩偷偷溜進(jìn)了王國(guó)，看見(jiàn)了那一本厚厚的書(shū)，因?yàn)闀?shū)很高所以這個(gè)小女孩以為是樓房。她一不小心踩到了一塊石頭，這塊石頭越升越高，一直升到了其書(shū)的最頂端，這個(gè)小女孩跳上書(shū)，開(kāi)始了旅行。

首先這個(gè)小女孩來(lái)到了第一幅圖里，這幅圖上有很多鴨子，小女孩在草地上走著，有時(shí)摸一摸鴨子有時(shí)躺在草地上休息，還有時(shí)在給小草澆水。

過(guò)了一會(huì)她來(lái)到了第二幅圓，這里又黑又暗，還有很多蜘蛛。這時(shí)一個(gè)鬼出現(xiàn)了，這個(gè)鬼可是把小女孩嚇著了，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色頭發(fā)，眼睛是紅的，而且嘴邊還有血！小女孩太害怕了，所以她趕快逃離了這本書(shū)。

早晨，小女孩醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)而且躺在地下。她和她的媽媽說(shuō)了自己做的這個(gè)夢(mèng)，也和同學(xué)說(shuō)了。課間的時(shí)候同學(xué)們都圍著她，聽(tīng)她說(shuō)晚上做的夢(mèng)。

一本有魔法的書(shū)想象作文(篇5)

身為無(wú)敵‘書(shū)蟲(chóng)’的我，在閱讀的時(shí)候常常會(huì)遇到一些問(wèn)題。比如遇到一些不認(rèn)識(shí)的字和比較生僻的詞語(yǔ)，它們就如同一只只‘?dāng)r路虎’，讓我無(wú)法在書(shū)海里漫游。

現(xiàn)在，我再也不用為這種事情發(fā)愁了。因?yàn)槲覔碛辛巳騼H有的讀書(shū)神器－－‘魔法書(shū)皮’。

只要套上這種書(shū)皮的書(shū)，都會(huì)有一種特殊的功能；如果是低年級(jí)的同學(xué)的話(huà)，按一下書(shū)皮上的紅色開(kāi)關(guān)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)；書(shū)中所有的文字上方都出現(xiàn)了用彩虹筆寫(xiě)的拼音，書(shū)中的插圖也變成了有趣的卡通插圖，十分漂亮。

如果升到了高年級(jí)，那用起’魔法書(shū)皮‘來(lái)就會(huì)更加隨心所欲。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，只要用食指輕輕按一下，它的上方就會(huì)出現(xiàn)拼音和解釋。

當(dāng)然，只有這一點(diǎn)功能怎么能叫做’魔法‘書(shū)皮呢？它還有另一個(gè)功能－－－可以根據(jù)你看到的ｎｅｎ容奏出合適又優(yōu)美的音樂(lè)。一邊閱讀，一邊聽(tīng)音樂(lè)，真是再好不過(guò)了。

怎么樣，我的’魔法‘書(shū)皮不錯(cuò)吧！想用的話(huà)我可以接借給你吆！

一本有魔法的書(shū)想象作文(篇6)

一天晚上，小熊胖胖走在回家的路上，突然，它看見(jiàn)了一本精美的書(shū)。胖胖心想：那么精美的書(shū)，是誰(shuí)丟在這兒的？我要把它帶回家。胖胖抱著書(shū)，興高采烈地回家了。

回到家，小熊胖胖餓極了，大喊道：“我要吃東西，我要吃東西啦！”胖胖手里的書(shū)突然發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，胖胖的書(shū)桌上就出現(xiàn)了好多零食，巧克力、香腸、棒棒糖、冰淇淋，它饞得口水直流三千尺。胖胖心想：原來(lái)這是一本魔法書(shū)，我太幸運(yùn)了！于是胖胖又讓魔法書(shū)變了一大堆零食，直到吃撐了才滿(mǎn)意。

第二天一早，胖胖去了補(bǔ)習(xí)班，回來(lái)的時(shí)候它氣呼呼的，原來(lái)它上補(bǔ)習(xí)班遲到了，被老師批評(píng)了，它一怒之下，用魔法書(shū)把補(bǔ)習(xí)班變沒(méi)了。

可這樣，孩子們?nèi)ゲ涣搜a(bǔ)習(xí)班，成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，家長(zhǎng)每天擔(dān)心孩子的成績(jī)，也不好好工作了。胖胖這才著急起來(lái)，它只好大喊：“救命啊，我太沖動(dòng)了，真不應(yīng)該把補(bǔ)習(xí)班變沒(méi)了。”

叮鈴鈴，胖胖從夢(mèng)中驚醒，它高興地說(shuō)：“呵呵，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我再也不敢這樣了。

實(shí)用作文: 初中漫筆作文（一篇）

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 初中漫筆作文（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

沉淪，這時(shí)間的一切，似乎都有了情節(jié)，又或許，這所有的一切，都只是悲劇，我不希望，在遇到任何人，我只想，一個(gè)人，靜靜地，靜靜地，一直，沉淪下去。

在我最寂寞的時(shí)刻，似乎，全世界都拋棄了我，風(fēng)，也在無(wú)言的呻吟，似乎在笑，又似乎在哭泣。我討厭看到這所有的一切，這世間的一切，都令我感到害怕，都令我感到恐怖，都令我感到反感。我只希望，能夠有個(gè)人，給我一個(gè)溫暖的擁抱，我只是個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)軟刺的刺猬，別被我的外表嚇到了，我冷冷的外表下邊，是一顆害怕寂寞的心，誰(shuí)能夠明白？我的冷酷，是對(duì)所有人，似乎，我就屬于夜，我是個(gè)喜歡黑色的孩子，我的頭發(fā)，再怎么打扮，我從來(lái)不會(huì)為它添一點(diǎn)顏色，一直都是黑發(fā)，我的衣服，除了黑色，貌似還真沒(méi)有其他顏色的衣服。所以，我的性格，也是黑色，孤獨(dú)的代言詞。難道就真的沒(méi)有人可以接近我嗎？是怕受傷，還是我冷的不敢靠近？我覺(jué)得，使我最好笑的一件事就是，在我上初中的時(shí)候，我被好多女生都視為校草，可是，我的性格，真的沒(méi)有一個(gè)人懂，我對(duì)所有人都是保持極其高傲的態(tài)度，并且，很多同學(xué)也偶爾聽(tīng)到過(guò)我以前的事跡，說(shuō)明一下，我初三之前轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校了，在初三，是最安分的一年。也有好多女生對(duì)我癡迷，只不過(guò)就是不敢靠近我，我記得有一次，我在散步，一個(gè)人，抽著煙在操場(chǎng)上走，這時(shí)兩個(gè)女生用很小聲的語(yǔ)言對(duì)話(huà)，只不過(guò)，我還是隱隱約約聽(tīng)到了。“喂，這不是九一的＊＊＊嗎？”“嗯，是啊，好帥啊，聽(tīng)說(shuō)以前很壞，在這個(gè)地方都很出名的。”“現(xiàn)在看他乖乖孩子的樣子，倒真不敢想到他的以前是這樣的人”“好多女孩子都喜歡他里。”“這也怎樣，你看他，你覺(jué)得他能夠看上喜歡他的這些女孩子嗎？”我只是輕輕一笑，感到好可笑，為什么看不上，我又不是高富帥，我又不是極其優(yōu)秀的男孩子，只不過(guò)，你們是被我的外表騙了，竟然給我下了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤的判斷。我的孤獨(dú)，就似夜，沒(méi)有人看懂，沒(méi)有人看透，只有我自己，默默的承擔(dān)。

想到這么多年，其實(shí)，一直都是我一個(gè)人在過(guò)。我習(xí)慣了孤獨(dú)，高傲是我與生俱來(lái)的，改變不了，我不喜歡對(duì)別人微笑，因?yàn)槲矣X(jué)得，笑容是給有能力看到我的笑容的人看的，別的人，沒(méi)有資格，我的微笑，絕對(duì)不似爛白菜這樣不值錢(qián)，所以，很多人都懇求過(guò)我，讓我對(duì)她笑一笑，我只是很勉強(qiáng)的很勉強(qiáng)的笑了一下，可是，為什么沒(méi)有人敢打破我的寂寞，打破我的孤獨(dú)，走進(jìn)我的世界，看透我的夜，這樣，我不就可以整日，一點(diǎn)也不拘束的對(duì)她笑了？可是能夠做到的，又有幾個(gè)？我的孤獨(dú)，就似是這夜，還有這風(fēng)，似乎，所有人都看到了我的孤獨(dú)，在嘲笑我，笑我如此的孤單，沒(méi)有人接近，可憐的孩子，風(fēng)，是我的故交，因?yàn)椋彩菍儆诠陋?dú)的，它在哭泣，為我，感到了這么一絲的抱怨。

一個(gè)人，在夜間，靜靜地坐在操場(chǎng)抽著煙。這時(shí)候，天氣已經(jīng)很冷了，風(fēng)，嗖嗖的刮著，我只想，將這一刻停留，我害怕面對(duì)，我的前方，還有這么多的路，等著我，我真的害怕，哪怕這一刻，再冷，我也心甘情愿。風(fēng)，似乎看到了我的傷心，它哭了，真的，它摸著我的臉，刺進(jìn)了我的心里，這一刻，我的心里，住下了它，它在哭，我也在哭，在心里哭。

風(fēng)，我的朋友，以后，有你陪伴，我或許就不會(huì)孤單了，別哭了，你一哭，我的心也會(huì)哭，你已經(jīng)，走進(jìn)了我的世界，住進(jìn)了我的心靈。