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倔強(qiáng)的我作文
倔強(qiáng)的我作文(收藏十二篇)。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的倔強(qiáng)的我作文,歡迎閱讀與收藏。
倔強(qiáng)的我作文 篇1
小時(shí)候,父母為了不讓我誤入歧途,便經(jīng)常苦心孤詣的教導(dǎo)我,而我卻往往不聽從他們的教導(dǎo)自己做自己想做的和喜歡做的事,父母常常都為此惱怒,但又無可奈何,只好常常嘆息道:“這孩子真是太倔了,一犯倔,十頭牛都拉不回來。”
有一年,父母見許多孩子都買了奧數(shù)在家學(xué)習(xí),為了不讓我落后,父母也花錢買了兩本奧數(shù),我一看見它,便被它深深的吸引住了,每天一回到家一做完學(xué)校布置的作業(yè),我就拿出奧數(shù)做題,一做題往往就要花兩三個(gè)小時(shí),父母叫我停下休息一會(huì),我卻總是不聽,雖然嘴上回答道:“好,做完這道題,我就去休息。”可是,我每每都是心口不合一,直到父母叫了許多次,我也感到精疲力竭的時(shí)候,我方才停下。后來,父母見我外語并不好,就提出讓我去補(bǔ)習(xí)一下外語,先把數(shù)學(xué)放一放,我對(duì)他們的提議毫不理睬,依舊我行我素,父母為此都和我鬧起了矛盾,可我卻始終堅(jiān)持著,一點(diǎn)都不放棄,最后,父母終于妥協(xié)了,讓我繼續(xù)做奧數(shù),但也要抽一點(diǎn)時(shí)間讀外語,我高興的大笑,父母感到無可奈何,只好大眼瞪小眼的不停嘆息了。
其實(shí)有時(shí)候,我常常望著天空想,我咋這么倔呢?為了學(xué)奧數(shù),不惜和父母大吵大鬧,使得一連幾天父母都沒有好臉色看,我想,我這么倔究竟是對(duì)還是錯(cuò)?父母和老師經(jīng)常說,要廣泛的聽取別人的意見,可是這樣做好嗎?如果我改變我生活的`方式,那我還是我嗎?這些疑問堆在心上,腦中,一直困擾著我,望著這湛藍(lán)的天空,我突然明白了,人生是一場(chǎng)不能抗拒的前行,我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)。拋開別人的眼光,自己做自己人生的設(shè)計(jì)師,只有走出一條屬于自己的道路,當(dāng)離開這個(gè)世界時(shí),我們才有資格說:此生無悔無憾。
我的性格很倔,這是我自己獨(dú)特的一面,我的性格我做主,我的未來我的路,走一條屬于自己的路,活出最真實(shí)的自己,這樣我們才能泰然自若的走出不平凡的道路。
倔強(qiáng)的我作文 篇2
我擁有什么?
我擁有的很平凡,就只是我和我驕傲的倔強(qiáng)。
但那是獨(dú)特的,除了我自己的身體是我所擁有的最大財(cái)富,我的性格“驕傲”“倔強(qiáng)”,也是無法復(fù)制和給予的。
我很驕傲。不是貶義的驕傲,是自信的驕傲,我不會(huì)氣餒,不會(huì)頹喪,我堅(jiān)定,我堅(jiān)強(qiáng)。那是很難達(dá)到的完美境界,而我卻可以擁有去獨(dú)占鰲頭。
我也很倔強(qiáng)。同樣不是死皮賴臉的倔強(qiáng),是堅(jiān)持自己的那種倔強(qiáng)。我不會(huì)輕易同意錯(cuò)誤的觀點(diǎn),我很執(zhí)著追求真理,不達(dá)目標(biāo)決不罷休,打破砂鍋問到底。
我和我驕傲的倔強(qiáng)將會(huì)陪伴我走向人生道路的遠(yuǎn)方。在路上,我不會(huì)因?yàn)槔鄱O履_步,我會(huì)堅(jiān)持倔強(qiáng),堅(jiān)持驕傲。
一直這樣下去。
倔強(qiáng)的我作文 篇3
在生活中,我扮演了許多角色,學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時(shí)候我卻是一只倔強(qiáng)的“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的小羊兒。
僅兩歲的我,就已經(jīng)有了自己的“主見”,并且倔強(qiáng),不管是對(duì)是錯(cuò),我一定會(huì)為了自己認(rèn)準(zhǔn)的事而“奮斗到底”。一個(gè)夏天的夜晚,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)一覽夜景。到了廣場(chǎng),我興奮不已,拉著爸爸媽媽跑來跑去,累得他們大汗淋漓,而我仍樂此不彼,最后,我扔下他們,獨(dú)自跑去看地?cái)偵系男|西呢 !爸爸見了急忙想拉我走,可我還并不想走,用小嘴巴一遍一遍地說:“不要,我要這個(gè)東東!”可愛的我嘟著小嘴巴,臉扭到一邊,爸媽拿我沒辦法,只好嚇唬我說:“我們走了,你一個(gè)人在這兒吧!”我賭氣似的又?jǐn)[弄起小玩具,不再理他們,爸爸媽媽看看對(duì)方,有看看我,最后嘆了一口氣,花了十五元錢買下了那個(gè)玩具,我呢,也興高采烈地回家了。
還有一次,是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那天,老師教我們讀“紫”這個(gè)字,因?yàn)槭俏业拿郑⑶乙彩俏易钕矚g的顏色,所以我非常認(rèn)真地聽講,當(dāng)老師說這個(gè)字讀“zi”時(shí),我不同意了,我堅(jiān)決認(rèn)為紫的讀音應(yīng)該是“zhi”,我和老師各執(zhí)一方,互不相讓,大眼小眼都瞪到了一塊,最后,老師服輸了,無可奈何,而我則一蹦三尺高,以為自己是對(duì)的,所以自己勝利了。后來朋友告訴我,紫的讀音是“zi”,我還是不屈服,到了現(xiàn)在,我仍然讀“zhi”。
這就是我的'倔強(qiáng),只要我認(rèn)為對(duì)的東西,或者是看上的東西,我都會(huì)拼盡全力去糾正它,得到它。不過有的時(shí)候太倔強(qiáng)了也不好,現(xiàn)在的我,正努力改掉這個(gè)習(xí)慣呢!為我點(diǎn)個(gè)贊吧!我可是一只倔強(qiáng)的羊呢!
倔強(qiáng)的我作文 篇4
不要戴著眼鏡看我,但是有時(shí)候我認(rèn)真的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)固執(zhí)。
記得有一次媽媽下班回家,帶回來很多又甜又好吃的零食,叫我和弟弟去吃零食;哥哥聽到媽媽的問候,像兔子一樣跳了過去。他抓起一包奶糖,正忙著用剪刀剪一包奶糖。他差點(diǎn)把好吃的奶糖都拿走,全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我?guī)В揖芙^要。為了這件事,我生了好幾天的悶氣,讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個(gè)星期天,為了解一道奧數(shù)題,從下午16點(diǎn)開始想,一直到下午17點(diǎn)多,還是想不起來。我媽一直叫我快點(diǎn)吃。我說我一定要吃完這個(gè)再吃。我繼續(xù)埋頭寫草稿紙,最后花了整整一個(gè)小時(shí)才解決了這個(gè)問題。結(jié)果菜涼了,我卻很開心。
這是我的固執(zhí),我希望有一天我能改變我的固執(zhí)。
倔強(qiáng)的我作文 篇5
青春,一個(gè)多么美好的詞語。我們無謂的快樂著。我們一直在煩惱著不必?zé)赖氖虑椋奁槐乜奁氖虑椤N覀冋蹟噙^翅膀,擦破過膝蓋。也許,并沒有人在意我們?yōu)⒃陲L(fēng)中的淚水。也許,明天的我們依然是那個(gè)嘻嘻哈哈的孩子。
我們自以為是的用笨拙的語言處理事情,甩開父母攙扶的手臂,顫巍巍的一個(gè)人獨(dú)行。在凜冽的風(fēng)中,搖曳飄去倔強(qiáng)的我們一次次去嘗試,又一次次的受傷。用表面上的大大咧咧去掩飾那個(gè)不善言語的自己。明天,素面朝天的我們,依然會(huì)笑得很甜。
青春,就倔強(qiáng)一次。
倔強(qiáng)的我作文 篇6
有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn),要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完這一張競(jìng)賽試卷。結(jié)果我在做的時(shí)候抓耳撓腮,實(shí)在是想不出解題方法,最終敗北。
那位同學(xué)嘲笑道:“就你那死板的腦筋,也想學(xué)好數(shù)學(xué)?別癡人說夢(mèng)啦!”那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲依然縈繞在耳畔,而我卻暗暗告訴自己:只要堅(jiān)持不懈,就沒有我過不去的坎!
這次過后,一有機(jī)會(huì)我還會(huì)和他“切磋”一把。雖然常常成為他的'“手下敗將”,被譏笑成“踩不死的小強(qiáng)”,但我并不氣餒,心里暗自想著:我就是踩不死,我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒有那么好,我還是會(huì)贏得最終的勝利。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉,總會(huì)遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后,我總是激動(dòng)地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地,每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里,原本兇悍的數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊,任我狂虐。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線,我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我、一個(gè)不服輸?shù)奈遥?/p>
倔強(qiáng)的我作文 篇7
我叫小儀,今年我九歲啦!我喜歡玩男孩子的運(yùn)動(dòng),雖然我是個(gè)女孩子。我有一副瘦小的身材,喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴,雖說它像櫻桃,但是說起話來不分輕重。他們都說我的眼睛大,瞪起來像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是:“干什么?”你猜為什么?其實(shí)我也不知道!哈哈哈哈!
我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小女孩。有一次,我和爸爸爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題,這道題是這樣的。問下面哪些是平行四邊形?三角形;正方形;平行四邊形;④長(zhǎng)方形。我的答案是④,但是爸爸檢查我的作業(yè)之后,認(rèn)為答案是④。我的意見是,正方形就是正方形,長(zhǎng)方形就是長(zhǎng)方形,跟平行四邊形一點(diǎn)關(guān)系都沒有。爸爸也提出了意見,指出了平行四邊形的定義,兩組對(duì)邊分別平行的`四邊形就是平行四邊形,而正方形和長(zhǎng)方形完全符合,所以他們就是平行四邊形。我不服,但是又沒有太多的理由,一轉(zhuǎn)眼就說完了,又不想這么輕易的就投降了,只有一直都說這些話。爸爸振振有詞地說了數(shù)不盡的理由,我還說不服,最終公公聽著不耐煩了,走了過來,又說了七七八八的道理,這下我知道了這道題的正確答案和理由,我佩服他們,佩服得五體投地。我真后悔剛才執(zhí)迷不悟啊!爸爸卻表揚(yáng)了我有自己的想法,勇敢地提出來,并且接受了正確的答案。
我受到了很大的啟發(fā),下定決心,一定要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持到底,用于提出問題,追問到底,提出自己的想法,得到正確認(rèn)識(shí),要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬那樣,不要輕易相信權(quán)威,要敢于懷疑。
倔強(qiáng)的我作文 篇8
我這個(gè)人吧,就是倔強(qiáng)。因倔強(qiáng),我受了許多皮肉之苦,也在眾目睽睽之下丟過臉,所以被家人稱作“小邪驢”。今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧!
在我小的時(shí)候,有一次喝水時(shí),不小把水杯里的水弄灑了。媽媽把我抱在一邊,好用拖布把水擦掉。可我偏不,非到水里站著。我的鞋全被水弄濕了。媽媽火了,把拖布扔一邊,提起我來就照著屁股揍,接著我的小屁股上就留下了媽媽的手印。
這件事,不是因?yàn)榫髲?qiáng)被媽媽揍得,而是因倔強(qiáng)吃到肯德基的。那天,姐姐、媽媽帶著我去買鞋。買完鞋以后,我讓媽媽給我買肯德基吃,媽媽白了我一眼:“你都多胖了?還吃!”我就跟媽媽較上了勁,使勁的大聲喊著:“我就要吃!吃吃吃!”姐姐不耐煩的.說:“在這樣你的鞋就別想要了!”“哼!我還偏不要呢!”說著說著,我就把鞋扔到了旁邊的草叢中。姐姐一看,愣了,大罵我:“唐靜皓,你趕緊給我撿起來!”我也大聲說:“我就偏不撿,誰讓你們不讓我吃肯德基呢!”這時(shí),一位阿姨走過來,幫我把鞋撿起來,說:“孩子,別跟媽媽較勁了,把鞋拿著車快來了。”我接過鞋,把它扔給了姐姐。媽媽見了我的作為,二話不說,拉著我就走,因?yàn)閬砜礋狒[的人越來越多了。姐姐提著鞋,在后面氣呼呼地跟著。無奈之下,媽媽只好給我買了我愛吃的漢堡、雞腿……我捧著漢堡,真是一種享受啊!心里想:雖然被人笑話,可是我不認(rèn)識(shí)他們,他們也不認(rèn)識(shí)我!
想起倔強(qiáng)給我?guī)淼臒溃蚁露Q心:一定要改掉這個(gè)壞毛病,當(dāng)一個(gè)好孩子。
倔強(qiáng)的我作文 篇9
“我和我最后的倔強(qiáng),拉起手來堅(jiān)決不放,下一站,是不是天堂,就處失望,也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去,就自然失望,也不能絕望。
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阿信那充滿深情的歌聲,正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去,遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì),不退縮一步。就像歌詞中所說,不管下一站是不是天堂,我們就算失望,也不能絕望。
不久前,一場(chǎng)即將開考的測(cè)試,讓我十分傷心。我做完試卷,老師收走并批改之后,分?jǐn)?shù)揭曉,當(dāng)老師報(bào)出了:“張燁陽,85分。”就像一把利劍刺向我的心口,我傷心極了。
我懷著悲痛的心情,回到了家,一臉的.陰沉,媽媽不禁要發(fā)問了:“兒子,你怎么了?”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說:“兒子,一次失敗不算什么,正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng),下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí),總會(huì)考好的!”
沒錯(cuò),我們要倔強(qiáng)!我們要堅(jiān)強(qiáng)!
我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試,我信心滿滿,果不其然,老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí):“張燁陽,97分。”
“我和我最后和倔強(qiáng),拉起手來一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說的話,感謝這首《倔強(qiáng)》,如果沒有你們,就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。
倔強(qiáng)的我作文 篇10
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),扎著一根馬尾辮,走起路來一晃一晃的。我雖然長(zhǎng)得很可愛,但我也有一個(gè)缺點(diǎn),性格十分倔強(qiáng),有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>
記得有一個(gè)星期天,我上完了奧數(shù)課,回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊,奧數(shù)作業(yè)的`前5道題可真簡(jiǎn)單,我用了不到5分鐘就做完了,就像我在順?biāo)兄郏僧?dāng)我行舟行到第6題的時(shí)候,我突然停了下來。這第六題就像一塊絆腳石,阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想,就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì)做,便拿出筆和紙,打算教我。可是我的倔脾氣有上來了,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說:“媽媽,我能想出來的,多想想就行了。您別教我!”“不會(huì)才要教呢!”媽媽也固執(zhí)地回答道。“我自己能想,讓我自己想!”“好吧好吧,那你自己想,等一下不會(huì)了可別來找我哦!”媽媽的語氣似乎有點(diǎn)不高興了。“我一定不會(huì)來找你的。”我心里暗暗想。于是,我又埋頭思考起來。我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有想出來,這時(shí),我突然想出了換著角度思考的方法,我拿起筆在本子上寫了起來,我果然做出來了。我高興極了!DSBj1.Com
伙伴們,怎么樣,這就是我,一個(gè)性格倔強(qiáng),不服輸?shù)呐ⅰ?/p>
倔強(qiáng)的我作文 篇11
春去冬來,時(shí)光流轉(zhuǎn),現(xiàn)在的自己雖說不上優(yōu)秀,但是令自己滿意。不接受施舍,不氣餒,不自卑,不放棄。這是我為自己的評(píng)價(jià)。
遇到困難時(shí),我成無數(shù)次堅(jiān)持不下,無數(shù)次想哭,但是我的倔強(qiáng)不允許我哭。哭,代表懦弱,明明知道的,但嘴里那咸咸的感覺是怎么回事,心中的無助感是怎么回事?我警告自己,保護(hù)著尊嚴(yán),維護(hù)著我的倔強(qiáng)。
失敗了?為什么這么想哭,心里的不服輸?shù)穆曇羰窃趺椿厥拢课也环也环∥腋嬖V自己,站起來,不要這么弱小,我拼命的努力,為什么得到的是你的嘲笑?我的謙讓,在你看來算作懦弱,那好,我讓你看看我的實(shí)力!我拼命努力,拼命學(xué)習(xí),只是為了超過你,只是為了告訴你,我有實(shí)力!請(qǐng)不要再看不起我,我會(huì)讓你刮目相看!
知道嗎,要多努力在什么時(shí)候都彎著嘴角,笑著告訴自己:下次再來。這需要多大努力你知道嗎?請(qǐng)不要挑戰(zhàn)我的極限。
這是最后一次,我要超過你,帶著我的倔強(qiáng),打敗你!
倔強(qiáng)的我作文 篇12
小時(shí)候,我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人,為了件芝麻綠豆大的事,都要和家里人爭(zhēng),大家都說這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天,媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩。可是,乘什么交通工具呢?爸爸要開車,我要乘地鐵。就這樣,我倔強(qiáng)的.毛病又犯了!
我振振有詞地對(duì)爸爸說:“坐地鐵去!因?yàn)樽罔F方便,乘九號(hào)線坐十五站,不用轉(zhuǎn)車就到了。而且,現(xiàn)在世博期間,提倡低碳生活,應(yīng)使用公共交通!”
“你聽我說,”爸爸不等我說完,就搶著說:“開車方便。”我一聽,又爭(zhēng)了起來:“明明是地鐵方便!”“爸爸是怕像那天去世博園一樣,地鐵口堵得滿滿的人。”沒想到,媽媽竟幫爸爸。
“哼!讓我們聽聽群眾的意見!”我連忙問每個(gè)人支持誰,媽媽和爸爸要開車,爺爺和我要坐地鐵,奶奶說隨便,也就是棄權(quán),竟打成了平手。我可不會(huì)善罷甘休,在我的再三懇求下,奶奶同意坐地鐵。三比二,勝出!我獲得了勝利!
我倔強(qiáng)的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試,大家都說我過不了,我又倔強(qiáng)起來了,告訴他們我一定會(huì)過的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話。
這就是小時(shí)候的我,是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅(jiān)持,我也會(huì)用這種堅(jiān)持不懈的精神做好每一件事。
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