高一滿分作文大全800
發(fā)表時(shí)間：2025-09-08高一滿分作文大全800字(11篇)。
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今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
沒(méi)想到，第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué)，只見(jiàn)門輕輕的被推開，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人。
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
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每個(gè)人對(duì)美的定義往往是不同的。有人覺(jué)得夕陽(yáng)美;有人覺(jué)得日出美;有人覺(jué)得春花美;有人覺(jué)得秋月美;有人覺(jué)得赤子美;有人覺(jué)得新娘美……而我覺(jué)得是兩位白發(fā)蒼蒼的老人久別重逢時(shí)美。
我爺爺70多了，原來(lái)身體很硬朗，平時(shí)就喜歡和一群老哥們下棋、研究棋譜。其中和一位姓“常”的老爺爺幾乎天天在一起，一邊下棋，一邊斗嘴，有時(shí)為了一步可以爭(zhēng)得臉紅耳赤的，讓人覺(jué)得都真生了氣，可是一會(huì)兒就風(fēng)平浪靜，呵呵一笑，恢復(fù)如初了。兩位老人就如小孩子一樣，我們也都習(xí)以平常了。
直到有一天，兩位老人又開始爭(zhēng)吵，我們還認(rèn)為和原來(lái)一樣就都沒(méi)有介意。誰(shuí)知就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，棋子落了一地。接著“老孫頭，你也太無(wú)賴了，我再也不來(lái)了……”常爺爺一邊嚷著一邊開門出去了。我跑出來(lái)問(wèn)怎么了，爺爺紅著臉嘟囔著“小氣鬼，不就是幾步棋嗎，至于嗎，別管他……”
一天，兩天，三天……。常爺爺好幾天沒(méi)來(lái)了，爺爺從一開始“不理他”，到“至于嗎”，到坐不住了的，終于忍不住給常爺爺打電話，誰(shuí)知沒(méi)人接。爺爺急了，跑到常爺爺家，失落的回來(lái)，說(shuō)聽(tīng)鄰居說(shuō)常爺爺去外地的兒子家了。爺爺就那天起，就不愿出去下棋了。
就這樣，五年過(guò)去了。爺爺還沒(méi)有回來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，爺爺?shù)纳眢w狀況日趨下滑，經(jīng)常得病。而且每天十分無(wú)聊，也不下棋，也不看電視，也不出去玩，整日在家里悶著，越來(lái)越孤獨(dú)。每天晚上都睡不著覺(jué)，因?yàn)樗刻焱砩隙荚谙胫敔敗ｋm然我也經(jīng)常陪著他，但是他一天到晚緊皺眉頭，手足無(wú)措，死氣沉沉的。
有一天，忽然，那個(gè)沉寂了五年的手機(jī)鈴聲又響了起來(lái)。我的爺爺激動(dòng)的蹦了起來(lái)，像是年輕了五十歲。接過(guò)電話我看到他的臉上滿是欣喜，眼里掛滿了眼淚。“爺爺怎么了”?“XX說(shuō)，他回來(lái)了，馬上來(lái)看我，已經(jīng)快到了，快點(diǎn)，把我的外套拿出來(lái)。”看得出來(lái)，他很高興，于是我也不勸他，讓他下樓去了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，常爺爺還沒(méi)來(lái)。我本想讓他回去，但是看到他臉上的表情，我也就放棄了。“XX，我想死你了。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，他們已經(jīng)緊緊抱在了一起，看著他們臉上的欣喜和眼中的淚水，我也禁不住熱淚盈眶。夕陽(yáng)下，久別重逢的兩位白發(fā)蒼蒼的老人雙手緊緊地握在一起。
夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)，夕陽(yáng)是未了的情。美不過(guò)夕陽(yáng)紅，美不過(guò)老友重逢!
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一葉秋思，在寧?kù)o中搖曳飄落，那么優(yōu)雅灑脫，一粒秋實(shí)，在寧?kù)o中慢慢成熟，那么豐盛輝煌，一滴露珠，在恬淡中輕輕滑落，那么溫馨雍容。生命中的行程是如此短暫美麗，在短暫的生命里體會(huì)寧?kù)o的美麗，領(lǐng)悟宇宙的永恒，在永恒的寧?kù)o中享受心靈的愉悅，感受情愛(ài)的真諦，這是生命旅程中感動(dòng)的時(shí)刻，書寫著生命的篇章
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。我們生活中所缺的正是這種致遠(yuǎn)的寧?kù)o，要知道真正主宰我們感受的并非歡樂(lè)和痛苦本身，而是我們的心境。
在人生的`旅途中，難免有許多失意和困惑。生命在寧?kù)o中孕育，也終歸寧?kù)o，能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷，守住寧?kù)o，能在紅塵迷離中安然獨(dú)存，才會(huì)有披蓑戴笠、獨(dú)釣寒江的閑適與從容，才會(huì)有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈，才會(huì)有晚風(fēng)拂柳，殘陽(yáng)聽(tīng)笛的淡雅與風(fēng)流。
守住寧?kù)o，是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達(dá)；守住寧?kù)o，是對(duì)生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧?kù)o，是一種心態(tài)；守住寧?kù)o更是一種品位。
寧?kù)o是一種悟性。天地間真滋味，惟靜者能嘗得出；人世間真玄機(jī)，惟靜者能看得透。寧?kù)o其實(shí)是人生中一道靚麗的風(fēng)景線。因?yàn)閷庫(kù)o的心情會(huì)使喜怒哀樂(lè)如清風(fēng)般淡淡遠(yuǎn)去，會(huì)使名利得失如浮云般慢慢消失。
寧?kù)o是一種執(zhí)著。生活中，許多事情都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生誘惑，而我們不可能去做好每一件事情，我們必須讓心靈保持寧?kù)o，保持一份心的執(zhí)著，才能專心致志地做好值得做的事情。守住寧?kù)o，就守住了自己擁有的快樂(lè)，就會(huì)感恩于生活的給予，就會(huì)增加一分對(duì)幸福的體驗(yàn)和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺(jué)，它存在于每時(shí)每刻，不經(jīng)意間，幸福就會(huì)與你擦肩而過(guò)，它需要在寧?kù)o中品嘗。繁蕪的勞作之余，你可以踏月華浴清輝漫步林間，觀月上柳梢；你可以賞碧波沐春風(fēng)，覽湖光山色。你可以憑欄遠(yuǎn)眺，放飛心緒，繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧?kù)o的心，而守住寧?kù)o，就是獲得幸福的源泉。
讓我們守住寧?kù)o，守住寧?kù)o就是為心靈世界留下了一方凈土，也就是守住了生命的豐盛與從容，讓心靈在寧?kù)o中譜寫富哲理的樂(lè)章。
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天上烏云密布，涼颼颼的風(fēng)無(wú)情地拍打這教室的窗戶，教室里時(shí)不時(shí)的灌進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，同學(xué)們凍得直發(fā)抖，但這一切似乎都在預(yù)示著將要有大事要發(fā)生……
“嗒…嗒…嗒，”教室外的走廊上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師急促的腳步聲。我的心抖了一下，這不是要考試的節(jié)奏吧。我可怕考試了，每次考試都會(huì)緊張的手出冷汗，嚴(yán)重時(shí)都沒(méi)做完。語(yǔ)文和英語(yǔ)我還很輕松，但數(shù)學(xué)真得很可怕。
“考試！”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的看著我們，“啊！怎么今天什么都考呢？”同學(xué)們不約而同地抱怨道。“快點(diǎn)，把桌子上的所有關(guān)于數(shù)學(xué)的資料全部收起來(lái)。等下又考來(lái)不及，我可不等你們。”話音剛落，卷子變齊刷刷地落到我們的手上。在教室日關(guān)燈的照耀下，卷子露出它不好的面孔。我急忙翻開卷子看題，當(dāng)我看到考卷的命題時(shí)，整個(gè)人都蒙了，天吶，第三單元一元方程！這一單元我可是半懂半不懂的，這回死定了。我不敢多想，馬上開始答題，前面的填空、選擇題我都異常順利的做完了，但到后面就不行了，我的速度變得像烏龜要走完八百米的跑道一樣慢，我開始有些心急。
都說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，雖然我知道心急是做不出題目的，但是我總會(huì)不由自主地開始緊張，總想著我不會(huì)做，接著我的`腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一些畫面：我看到父母在一唱一和地責(zé)罵我，說(shuō)大家都考那么好，就我考成這樣；看到老師對(duì)我失望的眼神；還看到同學(xué)們都拿著九十幾分的考卷在我面前炫耀。我的思緒越飛越遠(yuǎn)，突然，老師走到我面前，好像看穿了我的心思，“快做，別緊張，要不然時(shí)間來(lái)不及了。”我急忙拿起筆，靜下心來(lái)，在草稿子上飛快地算著，冷靜的思考。
終于，我做完了所有的題目。我看了看表，心里一陣歡喜，還有十分鐘，可以在檢查一遍了！我一遍又一遍地看著考卷，生怕哪道題忘記看了，但同時(shí)又在想，為什么我這次可以有時(shí)間檢查呢？或許是因?yàn)槲覜](méi)有去想別的事情吧。
第二天，考卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)94分映入我的眼簾，“還不錯(cuò)，”我暗自竊喜，然后靠在椅子上長(zhǎng)嘆了一口氣。
那考試，我突然之間發(fā)現(xiàn)：其實(shí)考試并不是一件特別可怕的事情，它不過(guò)只是對(duì)你日常學(xué)習(xí)的考察，只要你放心去做，不要讓太多的雜念去干擾你就好了，要放寬心去面對(duì)。
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我想并且我確信自己是用眼來(lái)看這個(gè)世界的。在自認(rèn)為紆徐著度過(guò)了1.5倍十年的光陰，也許曾經(jīng)從未料到的，我會(huì)寫這樣一篇文章來(lái)悼念我的過(guò)往。
我看不清這個(gè)世界，它只在我的視網(wǎng)膜上投下一個(gè)模糊的影子。透過(guò)厚厚的略帶弧度的鏡片，我看到它的所謂影像。總而言之，我憎恨這個(gè)充斥著虛假的林林總總的世界。
我看到墻上的溫度計(jì)血紅的示數(shù)，看到桌前的時(shí)鐘像拉磨的驢一般不停地圈，看到空蕩蕩的冰冷的窗臺(tái)，看到窗外形形色色的人來(lái)人往，以及挖掘機(jī)模樣的摧毀土地的怪物。事實(shí)上，我只是看著印有格子的紙，還有一只看似堅(jiān)挺的筆。仿佛我眼前的世界，僅此而已。
然而我不得不承認(rèn)自己的目光是有多短淺，這樣的視野有多狹隘。就像你把你所認(rèn)知的事強(qiáng)加在我頭上一樣。我不知道一次回家的行程就可以改變這么多，還是你倔強(qiáng)地想要宇根本無(wú)意的我斗氣。我茫然地看著你寫下的激憤的文字，看著我所不熟知的人同你一起應(yīng)和。這種感覺(jué)讓我不知所措。但當(dāng)自己努力想要對(duì)自己說(shuō)這不是我的錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)我竟然無(wú)力對(duì)人澄清哪怕是自己的心。
他們沒(méi)有錯(cuò)因?yàn)槟闶撬麄兊呐笥眩阋矝](méi)有錯(cuò)因?yàn)槟阋咽ィ瑧?yīng)和的人也沒(méi)有錯(cuò)因?yàn)樗麄兾丛?jīng)歷。好像一切的矛頭全都指向我證明是我錯(cuò)了么。為什么看到你含淚字我會(huì)心虛地?zé)o力去爭(zhēng)辯？也許是我不該無(wú)端闖入那份和諧，到頭來(lái)也不會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)成為你們的導(dǎo)火索。我愈發(fā)懷疑自己近視加深，然而擺在眼前的確是血淋淋的事實(shí)。
解釋在這一刻變得蒼白。我無(wú)法改變你眼中的世界，因?yàn)槲覀冏⒍诵瓮奥贰；蛟S我們本就是被強(qiáng)牽系在一起，背道而馳是上天的安排。讓它就此塵封罷。年輕的誓言同樣年輕地經(jīng)不起考驗(yàn)。
突然很想回家看一看，那里有藍(lán)的不帶瑕疵的天空，有飽含著水分的清新而香甜的空氣，有一眼望不到邊的青翠的山巒，有我所能感受到的那份熟悉。
我想我始終做不到詩(shī)人的豁達(dá)，能夠在看破世事后有安然離世的勇氣。你給我的傷掩埋在我所不能遺忘的角落，像我擺脫不掉的天生與眼鏡為伍的宿命。
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旭日東升，身后的影子是越拉越長(zhǎng)了。
小時(shí)候，母親送我上學(xué)，她的身影像一棵橡樹，高高的好挺拔。分別后，在我一次次不安的回頭中在風(fēng)中搖曳著，她的身影給予了我安全感和從容。每當(dāng)我行走在路上，總感覺(jué)有一道柔軟的光支撐著這個(gè)陰晴不定的小影子。
之后進(jìn)入了初中，這條路上多了兩個(gè)個(gè)頭差不多的一前一后匆匆身影。有時(shí)我猛一回頭，看見(jiàn)的是母親銳利的目光直勾勾的投射下來(lái)，便馬上把頭扭了回去，繼續(xù)快步向前走。當(dāng)時(shí)的我比母親矮了半個(gè)頭，母親加快了步伐走到了我的身后，我一聲都沒(méi)吭。這個(gè)樣子就像牧羊人恨不得將一頭離群的小羊著急趕回羊圈。母親當(dāng)時(shí)把我送到學(xué)校大門后，并沒(méi)有馬上離開，而是靜靜的站在校門旁，一路目送我進(jìn)入教學(xué)大樓。似乎還在等著以前她會(huì)經(jīng)常碰到的“回頭”，倒是我經(jīng)常義無(wú)反顧地大踏步走進(jìn)了教學(xué)樓，偶爾也會(huì)想起有什么忘記帶了，便會(huì)追上那個(gè)高高的背影，向她索要忘帶的東西。然后頭也不回地逃走了，因?yàn)榭倳?huì)覺(jué)得身后會(huì)有不斷的嘮叨聲和責(zé)備的眼神……從那時(shí)起，我便很少回頭了。
現(xiàn)在的我上學(xué)比母親上班還要早些，母親堅(jiān)持不再送我了，我便擁有了幾分疑惑和不解，憤憤地背起書包走進(jìn)了電梯，而此時(shí)的母親踩在防盜門的門框上，一手扶著門框，一手扶著眼鏡。沒(méi)有說(shuō)一句話，默默地看著我的背影被電梯包圍。突然間我發(fā)現(xiàn)母親雖然站在門框上，但身高卻沒(méi)我高。原來(lái)挺拔的腰桿也已略顯彎曲。
隨著電梯的下降，隱隱聽(tīng)到母親的聲音回蕩在樓道里：今天天氣預(yù)報(bào)不太準(zhǔn)呀，室外溫度可能會(huì)蠻低的，哎，那個(gè)小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠(yuǎn)。一到室外果真寒氣逼人，我快速轉(zhuǎn)身回到電梯，隨著電梯的一路上行，鼻子一陣酸，不知是不是被冷風(fēng)吹的。
電梯門一打開，母親早已把外套展開等著給我穿上。穿著外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上，我的淡淡的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，初生的太陽(yáng)緩緩升起，晨的地毯慢慢地越來(lái)越厚地覆蓋在了大地上，陽(yáng)光漸漸撒在了我的影子上，成了金黃色的，暖暖的！
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夜，是那么的安靜。十月金秋，在涼爽而又帶著一點(diǎn)干燥的秋風(fēng)吹拂下，忽然一陣淡淡的香氣傳來(lái)，每逢這個(gè)時(shí)候，桂花總是默默地開放，為秋夜添上一縷幽香，正所謂“人閑桂花落，夜靜春山空”。
桂花，在校園的每一處都有那么幾棵，綴滿金黃色的桂花樹，嬌小而平凡的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地相擁在一起，它們掛在樹上輕輕地?fù)u曳著，散發(fā)著一陣又一陣的幽香，它們的香氣雖淡，卻芬芳撲鼻；它們的花瓣雖小，卻光彩奪目。看到這平凡而又美好的桂花，讓我想起了我的奶奶。
奶奶喜歡桂花，更喜歡做桂花糕，記得小時(shí)候每當(dāng)快到桂花盛開的時(shí)候，我總是問(wèn)奶奶桂花開了沒(méi)，而奶奶會(huì)不厭其煩地回應(yīng)我。奶奶是知道我們想干什么的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家里的小孩都會(huì)每天往奶奶這里跑，雖說(shuō)這個(gè)“意圖”是明顯的，可奶奶不介意，因?yàn)樗龕?ài)著我們，寧愿自己不吃不用也把最好的留給我們，她最喜歡看著我們圍著她在院子里轉(zhuǎn)，開開心心的，希望我們做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
奶奶做的桂花糕是我吃過(guò)最甘甜的糕餅，入口即化的感覺(jué)至今還讓我回味無(wú)窮，疏松的口感，甜甜的清香。雖說(shuō)樣子不咋的，卻吸引著四周的三姑六婆，沿著桂花的清香，一路跟隨著來(lái)到奶奶家，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也是奶奶覺(jué)得最熱鬧的時(shí)候。從來(lái)都不知道桂花可以做成桂花糕，從來(lái)都不知道桂花糕是那么的好吃，也從來(lái)都不知道一個(gè)平凡得不能再平凡的桂花香可以勾起一段美好而又珍貴的回憶。
深深的感情就應(yīng)該埋藏在心里，甜甜的味道就應(yīng)該沁入心房。曾幾何時(shí)有與奶奶談過(guò)心？曾幾何時(shí)有回過(guò)家鄉(xiāng)去問(wèn)候奶奶，想起如今已白發(fā)蒼蒼的奶奶？讓我不禁有種立刻趕回家鄉(xiāng)的沖動(dòng)，可嘆的是時(shí)間上的不允許，行動(dòng)上的不允許。
每當(dāng)節(jié)日回家的時(shí)候，奶奶總是坐在門前搖著扇子并唱著一首只有她自己才聽(tīng)得懂的歌，看似很悠閑，可無(wú)人知道奶奶心里的急切。奶奶時(shí)不時(shí)地看著路口的方向，好像我們隨時(shí)都會(huì)回來(lái)的感覺(jué)。
聞著這淡淡的桂花香，滿腦子都是奶奶的一舉一動(dòng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，奶奶的身體已大不如前了，深深的皺紋爬滿了她的臉，可她那慈祥的笑臉還刻在我的腦海里，是那么的美好。
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在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的'懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。
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讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。不過(guò)，正所謂失敗乃成功之母，自古以來(lái)，知名的成功人物誰(shuí)不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德，愛(ài)因斯坦還是牛頓…?
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦。粫?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中謹(jǐn)慎小心;讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長(zhǎng);讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……
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“希望是好的東西，或許是最好的。”《肖申克的救贖》中如此說(shuō)道。希望便如同那滾滾黑夜里的一束天光，你我都應(yīng)扎根于此，盛放于此。
歷史的江河奔流不息，人生的旅程道阻且長(zhǎng)。荊棘與迷茫避無(wú)可避，可從遠(yuǎn)古卡迭石之戰(zhàn)到西漢司馬遷寫史，到而今共和國(guó)勛章、全民抗疫，這些看似困守冰雪的事情卻都迎來(lái)了春意涌動(dòng)。
由此可見(jiàn)，希望的力量不可估量。我們理應(yīng)成為追光者。
成為追光者，讓心靈歷經(jīng)打磨。三十年來(lái)，于敏先生隱姓埋名，被社會(huì)抹去存在;三十年來(lái)，于敏先生屢遭碰壁，數(shù)經(jīng)挫敗。然而，他依然挑起祖國(guó)氫彈研發(fā)的重?fù)?dān)，他說(shuō)：“原子彈和氫彈有共通之處，我一定要把它找出來(lái)。”于敏的希望，是夢(mèng)想、是國(guó)家、是未來(lái)。即便歲月的風(fēng)塵一次次磨去他滾燙的銳氣，他卻依舊懷抱夢(mèng)想與信念，勇往直前，最終收獲了勝利的曙光與千錘百煉后依然向陽(yáng)而生的心。
成為追光者，讓個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群換了服裝的孩子。”作為護(hù)士長(zhǎng)的譚榮歡，在此次疫情期間每天獨(dú)立搬運(yùn)八個(gè)氧氣罐，即便是身負(fù)淤青，她還是笑著說(shuō)：“一想到是為了患者，就覺(jué)得這一切都是我應(yīng)該做的'。”她的希望，是患者、是百姓、是勇氣。于是追著這縷希望之光，她照顧更多的病人，做更多的工作，哪怕是在無(wú)人問(wèn)津的角落、哪怕是在毫不起眼的一隅，也將個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到了極致。能說(shuō)這一切不是她追逐自己的希望所致?
哲人柏拉圖言：“把你的臉迎向太陽(yáng)，就不會(huì)有悲傷來(lái)襲。”
成為追光者，需有的是樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。冰雪是寒冷的，風(fēng)雨是肆虐的，孤枝是寂寞的。正因如此，我們才更要有一顆向陽(yáng)而生的心，無(wú)論前路暗無(wú)天日，無(wú)論面前荊棘叢生，都不要讓灰心與失意將自我吞噬，要始終相信未來(lái)、擁抱希望。
屈原放逐，乃賦《離騷》，希望是自尊;孫子臏腳，《兵法》修列，希望是夢(mèng)想;拉美西斯二世浴血奮戰(zhàn)，希望是子民;司馬遷忍辱著書，希望是堅(jiān)守……故，此四君都盛放于人類文明之河。
讓我們拿出陳薇“與毒為友”的勇氣，拿出食指絕不輕從的意志，拿出季羨林一生研究的堅(jiān)守，讓巖石泉涌，讓沙漠開花。
燈火搖曳，讓我們追著那束希望之光向迷霧深處奔去。
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這些可惡的蜜蜂，真是讓人生氣！它們總是趁著梨子半熟的時(shí)候，飛來(lái)飛去，把我們家門口的梨子啃得稀爛。每到這個(gè)時(shí)候，梨子就像變成了它們的美味大餐，掉落滿地，讓人火大。
我一直想搞清楚這到底是怎么回事，于是決定爬上樹去看看。但是梨子樹枝搖晃得厲害，我還沒(méi)爬到半腰的位置，就被梨子砸了個(gè)正著。雖然疼得厲害，但我內(nèi)心的好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)向上爬。最終，我爬到了有果實(shí)的地方，突然間，一群蜜蜂飛了出來(lái)。我以為它們是從蜂巢里飛出來(lái)的，但我找了半天也沒(méi)找到蜂巢的蹤跡。原來(lái)，這些蜜蜂并不是在這里筑巢，而是在這里偷吃梨子。梨子之所以掉下來(lái)，原來(lái)是因?yàn)楸贿@些蜜蜂啃食的緣故。當(dāng)時(shí)我真想把這些蜜蜂統(tǒng)統(tǒng)趕走，但在那種情況下，能夠不被蜇到就已經(jīng)慶幸了。
也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊，并沒(méi)有蟄我。只好帶著對(duì)蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上，忽然來(lái)了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎?那我就給它吃，并且給它吃的。于是我用幾個(gè)梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門口，等待著那該死蜜蜂的到來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我準(zhǔn)備了一份美味的水果沙拉，擺放在陽(yáng)臺(tái)上，等待著蜜蜂的光臨。然而，過(guò)了一會(huì)兒，卻一個(gè)蜜蜂也沒(méi)有出現(xiàn)。我有些失望地以為我的計(jì)劃失敗了，于是回到房間準(zhǔn)備休息。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)水果沙拉上已經(jīng)圍滿了蜜蜂。我拿起事先準(zhǔn)備好的工具，開始驅(qū)趕這些蜜蜂。它們似乎并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)，繼續(xù)在水果沙拉上忙碌著。我輕易地將它們趕走，沒(méi)有費(fèi)太多力氣。突然間，我想到了一個(gè)主意，不如將這些蜜蜂捉住，然后慢慢地釋放它們。我找來(lái)一個(gè)塑料瓶，剪去瓶口，輕輕地蓋在蜜蜂身上，將它們一個(gè)個(gè)關(guān)進(jìn)瓶子里。雖然它們?cè)谄孔永镲w來(lái)飛去，但無(wú)法逃脫。我以為它們會(huì)很快死去，然而經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀辉谄孔永镲w動(dòng)。這些蜜蜂的生命力真是頑強(qiáng)啊，讓我有些意外。我決定將它們釋放到外面，讓它們繼續(xù)為大自然做貢獻(xiàn)。這次的經(jīng)歷讓我對(duì)蜜蜂有了更深的了解，它們雖小，卻也有著強(qiáng)大的生存能力。愿它們?cè)谧杂娠w翔的世界里繼續(xù)忙碌而美好。
后來(lái)我又向里面灌了水，可還是沒(méi)有一點(diǎn)效果。
沒(méi)辦法，無(wú)法把它折磨死，只好把它放了，讓它回到大自然中。
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路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還非常漫長(zhǎng)，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風(fēng)暴雨，陰晴無(wú)常，有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗，然而，往往會(huì)有些人，當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí)，身心就會(huì)變得那般無(wú)力，那般脆弱，那般不堪一擊，無(wú)善的誣蔑落在你身上時(shí)，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人。總之，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想與信念變得無(wú)影無(wú)蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問(wèn)天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺(jué)得非常迷惘，也覺(jué)得非常無(wú)助，面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)世事的'紛紜，面對(duì)成績(jī)的衰退，感慨壯志的難酬，思緒萬(wàn)千，再也沒(méi)有對(duì)生活的激情，就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有取到通向成功的通行證，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，失敗了就不要?dú)怵H，跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來(lái)新的羈絆，不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止，撐起一把傘漫步風(fēng)行，等風(fēng)雨過(guò)后必有陽(yáng)光，你就擁有了希望。
人活著累一點(diǎn)不是問(wèn)題，但一個(gè)人活著對(duì)生活的消極厭世，徘徊在無(wú)味的日子里那就有問(wèn)題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時(shí)的壓抑又算得了什么，只要你還有夢(mèng)，只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心，只要你還對(duì)生活的激情，心中便綻放出充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵(lì)著我們?cè)谄D難的路途中前進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢(mèng)想的信念，去創(chuàng)造無(wú)悔的人生。
不要相信命運(yùn)的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運(yùn)就靠你主宰，有藍(lán)天的呼喚，怎能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠(yuǎn)方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。
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