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高分作文|紅鞋子作文(必備10篇)_紅鞋子作文

發表時間:2020-11-05

紅鞋子作文(必備10篇)。

(1)紅鞋子作文

紅鞋子讀書筆記100字

《紅鞋子》是小朋友們都喜歡的故事,下面5篇紅鞋子100字讀后感是小編送給小朋友們的!

篇一:《紅鞋子》讀后感

《紅鞋子》書里邊的每個故事都有不同的講解,例如紅鞋子和小老鼠,小老鼠愛把紅鞋子當做它自己的家,它還喜歡把紅鞋子移動到自己喜歡的地方,不僅是這樣,小老鼠還有的時候跟紅鞋子吵架。

紅鞋子本來是一個文雅的小女孩的`,由于小女孩丟失了這只紅鞋子,這只紅鞋子才開始流浪旅行了。

篇二:《紅鞋子》讀后感

我覺得小老鼠和紅鞋子特別的堅強、勇敢,最終紅鞋子因為艱難的旅行而找到了家。我從這個故事里學到了要陪朋友完成愿望才能快樂,有朋友的日子才不孤獨。

我還知道了朋友間的友誼非常珍貴,也要學習小老鼠助人為樂的精神,因為幫助別人自己也會得到快樂。

篇三:《紅鞋子》讀后感

今天,我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書,這本書全是漢字,沒有拼音,讀起來比較費勁,所以我讀了很長的時間。但是這個故事很溫暖,我很喜歡。

如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢?做一個謙虛、誠實的人很重要。

篇四:《紅鞋子》讀后感

《紅鞋子》看過了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書,希很早就把《紅鞋子》看過了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書。

希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。

篇五:《紅鞋子》讀后感

一只老鼠遇見了一只紅鞋子,它們成為了朋友。紅鞋子想去找另外一只紅鞋子,老鼠不答應,說秋天是個收獲的季節,有奶酪、餅干、好吃的土豆,不想陪紅鞋子去找另外一只鞋子。但紅鞋子很想念另外一只鞋,老鼠最后答應了紅鞋子的要求。

最后紅鞋子被小女孩撿起放在鞋柜上,終于找到另一只紅鞋子了,兩個幸福地生活在一起。小老鼠一個人走向樹皮小屋,感覺很孤獨。

讀了紅鞋子的讀后感,小朋友們有什么感想嗎?

(2)紅鞋子作文

小花狗買回一雙小紅鞋,紅幫、紅底、紅絲帶。朋友們都說,小花狗的紅鞋真漂亮。小花狗穿上小紅鞋,抬起頭,挺起胸,背過手,邁著方步走了起來。朋友們又說,小花狗,真神氣。小花狗高興極了,心里美滋滋的。它想,都是小紅鞋的功勞啊。于是小花狗每天都把它的小紅鞋擦得亮亮的,走路時都小心翼翼,生怕腳上粘了泥土。一

有一天,小花狗出去散步,正巧碰到了迷糊豬,迷糊豬與小花狗擦肩而過時,不小心把小花狗的小紅鞋踩臟了,小花狗生氣地叫道:“哼,你把我的鞋踩臟了,快給我擦干凈!”不料迷糊豬是一個好強的豬,說:“不擦,你自己擋了我的道!”“我不管,反正是你踩了我的腳,你至少要給我擦干凈吧?”“我說不擦就不擦!”……他們爭吵得很激烈,這時狗媽媽來了來了 ,看見迷糊豬和小花狗吵架,馬上訓斥了小花狗:“對待同學要友好,怎么能吵架呢?鞋子踩臟了可以再洗,可友誼破壞了可不能再補了。”小花狗恍然大悟的說:“對啊,媽媽說的有道理。迷糊豬,剛剛是我不對,對不起。”“我也有錯,對不起。”“我們和好吧。”“好”一場矛盾就這樣化解了。回了家,他小心翼翼地把小紅鞋擦干凈。

從此以后,小花狗對待同學非常友好,成為了班上人緣最好的學生。

(3)紅鞋子作文

鞋子,在別人眼中只是微不足道的東西。可在我看來,它是最寶貴的東西。因為它能把我帶到想去的地方、能讓我跳出最優美的舞姿、能讓我的生活充滿快樂。

記得有一次,剛要出門去學校,之間鞋子的底部都壞掉了了,這下我可急壞了。家里又沒有鞋子了,這可怎么辦的?正當我發愁時,突然想起家里還有一雙靴子,可這大熱天的穿靴子會不會被人笑呢?哎,別管了,還是快點穿吧,這樣總比穿著壞鞋子好啊。還有一次是在學校舞蹈室練舞時,跳著跳著,由于舞鞋和地面摩擦太久,鞋子的底部已經有了個大窟窿。這下我可丟臉啦,沒辦法,誰叫這次演出就要到了呢,也只好忍著痛繼續練了,等到回家時再叫媽媽給我再買一雙吧。

經過了那兩件事件,我終于知道了鞋子的重要性,終于知道了鞋子的寶貴!

(4)紅鞋子作文

紅鞋:安徒生童話

從前有一個小女孩一個非常可愛的、漂亮的小女孩。不過她夏天得打著一雙赤腳走路,因為她很貧窮。冬天她拖著一雙沉重的木鞋,腳背都給磨紅了,這是很不好受的。

在村子的正中央住著一個年老的女鞋匠。她用舊紅布匹,坐下來盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當笨,但是她的用意很好,因為這雙鞋是為這個小女孩縫的。這個小姑娘名叫珈倫。

在她的媽媽入葬的那天,她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確,這不是服喪時穿的東西;但是她卻沒有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進去,跟在一個簡陋的棺材后面走。

這時候忽然有一輛很大的舊車子開過來了。車子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘,非常可憐她,于是就對牧師(注:在舊時的歐洲,孤兒沒有家,就由當地的牧師照管。)說:

把這小姑娘交給我吧,我會待她很好的!

珈倫以為這是因為她那雙紅鞋的緣故。不過老太太說紅鞋很討厭,所以把這雙鞋燒掉了。不過現在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來。她學著讀書和做針線,別人都說她很可愛。不過她的鏡子說:你不但可愛;你簡直是美麗。

有一次皇后旅行全國;她帶著她的小女兒一道,而這就是一個公主。老百姓都擁到宮殿門口來看,珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服,站在窗子里面,讓大家來看她。她既沒有拖著后裾,也沒有戴上金王冠,但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來,這雙鞋當然是漂亮得多。世界上沒有什么東西能跟紅鞋比較!

(5)紅鞋子作文

兒童小故事:紅鞋子,綠鞋子

鬧鐘響了八遍,才把小米狐叫醒。

再不快點,上學就要遲到了!小米狐急急忙忙穿上衣服鞋襪,背上書包,跑出了家門。

快要到學校大門口了,小米狐抬頭一看,發現太陽公公笑得臉都紅了:小米狐,你穿錯鞋子了。

小米狐低頭一看,他發現一只腳上穿著紅鞋子,一只腳穿著綠鞋子。

小米狐害羞了,藏到了路邊的小樹叢里。

他看見一只小鳥趴在窩里發抖。

小鳥,你為什么發抖啊?是因為見了我害羞嗎?小米狐問。

小鳥說:不是啊,早晨太冷了,我打哆嗦呢。

小米狐想幫小鳥找被子,可地上的樹葉、草兒都被露水打濕了。他伸手摸摸自己的書包,摸到了一個軟軟的東西,拿出來一看,呀,是媽媽的金色假發。

小米狐這才發現,自己把媽媽的化妝包背了出來,把書包落家里了。

小米狐把假發給小鳥蓋上,說:就讓它做你的被子吧!

嗚嗚嗚突然傳來一陣哭聲。

小米狐揭開假發,問:小鳥,你都暖和了,還哭什么啊?

小鳥搖搖頭:不是我,是臭鼬(yu)娘在哭呢。

小米狐真的看到臭鼬娘趴在樹根上哭呢。

你為什么哭呢?小米狐問。

同學們都笑話我,都不愿意和我玩,他們說我身上有臭味。臭鼬娘越說越傷心。

小米狐從化妝包里摸出一瓶香水,噴到臭鼬娘的胳肢(ɡēzhī)窩里。

臭鼬娘渾身香氣撲鼻,幾只蝴蝶聞到香味,飛來了。

臭鼬娘拉著小米狐向學校跑,嘴里喊著:我可以去上學嘍,我可以上學嘍。

先別走。小米狐的媽媽追來了,手里提著小米狐的書包。你真是個小迷糊,怎么把媽媽的化妝包背出來了?

小米狐和媽媽換了包,向媽媽道了謝,和臭鼬娘跑進了學校。

遲到大王白眼狼也剛進校門。

他看到了臭鼬娘,好奇地問:咦,你身后怎么跟來那么多蝴蝶?你怎么變香了?

更讓他感興趣的是小米狐,他追著問:小米狐,你怎么想起來穿兩只顏色不同的鞋子,太好看了。

小米狐聽后,笑了。原來,穿紅鞋子和綠鞋子,跑起來很好看啊!

(6)紅鞋子作文

這里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮,因為那樣可以使家族富貴,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時,沒多久又要冷清了,又何苦進宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上埃這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。《紅鞋子》

看過了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書,希很早就把《紅鞋子》看過了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書。希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。看完《紅樓夢》以后,你有什么感觸呢,下面為大家搜集了3篇“大學生《紅樓夢》讀后感”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

(7)紅鞋子作文

有一雙小紅鞋不愿意整天和玩具待在一起,她決定出發去尋找新主人。

剛走不久,她就發現一個坐在垃圾桶上的小男孩,他很臟,而且腳上穿的綠色襪子還掉了一只。小紅鞋心想:噢,不!他太臟了,會把我弄臟的。不能讓他穿!他不是我的主人。

終于,小紅鞋找到了一雙干凈的小腳。小紅鞋興奮地對小腳的主人,一個干干凈凈的小女孩說:你能做我的小主人嗎?小女孩把小紅鞋穿在自己的腳上,說:真舒服呀!小紅鞋覺得自己身上好溫暖。她終于找到了最滿意的主人。

(8)紅鞋子作文

爬山的

登山鞋

跑步的

運動鞋

依照做的事

來換鞋子

隨著年齡變大

鞋子

一雙換一雙

做不同的事

體驗其它的

鞋子

保護腳的安全

防止受傷

(9)紅鞋子作文

《紅鞋子

一、初識作品

《紅鞋子》共收錄了湯素蘭的近四十篇中短篇童話

作品,其中大多為其獲獎作品,如最為著名的《狩獵奇

遇》《住在摩天大樓頂層的馬》《女孩和梔子花》等等

湯素蘭的作品風格獨特,構思細膩,語言清晰

新優美,能從平凡的一花一草、一事一物中提煉出深刻

卻淺顯易懂的人生哲理,借文學的手段加以表達,讓小

在閱讀這些童話故事的過程中,讀者可以感受到美,認識世界

二、作者介紹

湯素蘭(全國優秀兒童文學獎/陳伯強兒童文學獎)

學生獎/宋慶齡兒童文學獎,中國作家協會會員

全國政協委員,湖南師范大學藝術學院教授。著有

短篇童話集《奶奶和小鬼》,專著《童話的誕生

中篇**《黑色山戀》,散文組詩《野雨》《夢之

音》《難以訴說》,中篇童話《大嘴巴小鬼》《恐

龍的朋友》,系列童話“笨狼的故事”(四部)和“小朵朵”,長篇童話《閣樓精靈》《小老虎歷險記》《尋找快樂島》等,童話作品多收入“湯素蘭童話花園”。曾獲全國優秀兒童文學獎、海峽兩岸童話征文佳作獎、陳伯吹兒童文學獎、首屆張天翼童話寓言大獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童圖書獎、全國優秀少兒讀物獎、湖南省“五個一工程”獎、福建省“五個一工程”獎等多種獎項

三、故事梗概

紅鞋子的故事說的是需要伙伴。紅鞋的搭檔是另一只紅鞋。兩只紅鞋子在一起,我們才看得見“走路”,甚至看得見“奔跑”。

在那樣的時候,它們真是神氣和抖擻的,不要說軟和的草地,就是坑坑洼洼的路,從小河的這一邊向那一邊跳躍過去,它們也都會說我們要試一試!非要試一試!結果全部成功了。

它們也可能渴往崎嶇的山脈和更艱難的沙漠。它們說,是的,我們渴望什么,我們渴望什么!就往那兒走去。這是紅鞋的夢想,紅鞋的使命。

但現在,紅鞋是悲哀的,因為只有一只紅鞋,另一只在**?孤零零的時候,別說鞋子是無所作為的,一個人也會傻頭傻腦,無精打采,沒有靈感,智能減少了好多。生命不能孤零零。

人不能孤零零。 小老鼠來的正是時候。 小老鼠是為了壓在紅鞋子鞋跟下面的半塊餅干而來的,可是紅鞋子卻因小老鼠的到來,找到了丟失,找到了盼望。

它們是兩種很不一樣的東西,可是它們竟然也可以從隔閡到后來的有了理解。你想象一下,一只小老鼠領著一只紅鞋子走在路上去找另外一只紅鞋子的情景會是怎樣生動,怎樣有趣,還有微微的詩意,微微的哲學! 我們就閱讀著,感受著吧。

期待著這些洋溢著溫煦氣息的心靈成長故事能啟迪單心最真誠的一面,引領孩子們去觸摸,去體會“分享”、“關懷”、“友誼”、“承受挫折”、“接受自我”等許多需要我們用一生去細細感悟的寶貴的心理品質

三、精彩書摘

小老鼠聽見小女孩在跟媽媽說話:“媽媽,我的紅鞋子找到了,它沒有丟,就在外面呢

媽媽說:“沒有丟就好,把它放到門廊下的鞋架上,和另一只紅鞋子放在一起吧。” 兩只紅鞋子并排躺在鞋架上,一只紅鞋子輕輕地對另一只紅鞋子說:“我可真想你呀

“我也想你!”另一只紅鞋子輕輕地回答

“是一只小老鼠陪我回來找你的

“應該好好謝謝那只小老鼠

“是呀,應該好好謝謝它

兩只紅鞋子輕聲說話的聲音很悅耳。小老鼠躲在垃圾桶里,靜靜地聽著,不敢動

晚上,垃圾桶被環衛工人運到城外

小老鼠從垃圾桶里爬出來,在銀色的月光下慢慢地走向森林邊的樹皮小屋

它的心里有了一點兒空空的感覺,這感覺和餓了還真不是一回事兒。他第一次發現獨自一人走在路上是那么安靜。它想,要是有一只小老鼠在樹皮小屋里等它回家就好了

四、看看你熟悉哪些故事?精彩片段賞析

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(10)紅鞋子作文

“牟倫雕”把房間整理好。“哦”于是我跑去整理房間了。我整著整著,突然,我在整理那只紅鞋子時,回憶起了童年。

就是那一次,我跟我媽媽說聲出去玩了,就出去了,鄰居范力元叫我和他一起去玩拌家家酒。我高興的去了,她說我當“爸爸”他當“媽媽”我高興的答應了,我們玩的都很開心,“爸爸”去“上班”了哦,我在門口遇見小明和小剛,他門欺負我說:“你喜歡范力元”。“我才不喜歡呢”他們卻說:“還狡辯,你們真是一對“夫妻”。

“才沒有呢”突然我臉紅了“臉都紅了,還狡辯”“是呀,是呀”“沒有沒有沒有。“那你就欺負范力元給我們看啊,不敢吧”小明說:“不要逼他了,他不行的呀”。“恩”我說:“呸,我可以。

于是我怒氣沖沖的跑回家。

“他們吹我說:“快欺負啊。“我不忍心地把桌子推倒了,把他的鞋子拿走了,當時,我不知道我到底干了什么,難道被小明小剛利用了?一周后,小雨沒有把這件事給父母說,又過了一天,我聽說范力元要去重慶,而且再也不回來了,當時我把他的鞋子拿著,帶著一包糖果,想給他道歉,但是晚了一步,房子里一個人都沒有,車的身影漸漸消失在云霧中。我真后悔,當時我不聽小明小剛的話就不會這樣后悔了,我真不知道我做了什么,范力元,我再次向你道歉:“對不起,小范。

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