關于鞠躬作文(經典二十篇)
發表時間：2021-01-21關于鞠躬作文(經典二十篇)。
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一家生意很好的點心店門口來了一個乞丐。他衣衫襤褸，渾身散發著一種怪味，當他畏縮著走到蒸點心的大爐子前時，周圍的客人都皺眉掩鼻，露出嫌惡的神色來。
伙計急忙呵斥乞丐要他滾開。乞丐卻拿出幾張臟兮兮的小面額鈔票，說：“今天我不是來乞討的，我聽說這里的點心好吃，我也想嘗嘗。我已經想了好久了，好不容易才湊到這些錢。”
店老板目睹了這一幕，他走上前十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，并深深地向他鞠了一躬，說：“多謝關照，歡迎再次光臨！”
在這以前，無論多么尊貴的客人來買點心，店老板都是交給伙計們招呼，可今天他卻親自招呼客人，對他畢恭畢敬，而這個客人卻是一個乞丐！
他說：“那些常來光顧我們店的顧客，當然應受到歡迎，但他們都是有錢人，買幾個點心對他們而言，是一件很容易也很平常的事。今天來的這位客人雖然是位乞丐，卻與眾不同，他為品嘗我們的點心，不惜花去很長時間內討得的一點點錢，實在是難得之至，我不親自為他服務怎么對得起他的這份厚愛？”
“既然如此，為什么要收他的錢呢？”旁邊的孫子不解地問。
老板笑了笑說：“他今天是作為一個客人來到這里的，不是來討飯的，我們應當尊重他，如果我不收下他的錢，豈不是對他的侮辱？我們一定要記住，要尊重你的每一個顧客，哪怕他是一個乞丐。因為你的一切都是顧客給予的。”
這個店老板就是兩次被《福布斯》評為世界首富的日本大企業家堤義明的爺爺。他對乞丐的鞠躬之舉深深地印在了當時只有10歲的堤義明的腦海里，以后他曾多次在集團的員工培訓會上講到這個故事，要求員工像他爺爺那樣，尊重每一位顧客。
給乞丐鞠躬，對企業而言，是以人為本的成功謀略，但若是將它放在生活之中呢？如果我們能夠給乞丐鞠躬，學會尊重別人，那么我們也必然會得到別人更多的尊重。
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媽媽，今天是你的節日，我送什么給你好呢？
一束鮮花、一張賀卡、一個口吻，還是為你打水洗腳 ------
我思來想去，想前想后，沒有想到讓我感到“標準”的，美猴王曾說過：“人而無信”這短短半句話，讓我感到人間樹立的意志是多么偉大；多么輝煌------
我想了許久，終于想到了------
我要為媽媽深深的鞠上一躬
為了表達幾年來您對我的深情厚誼
我要為媽媽深深的鞠上一躬
為了表達幾年來生活上對我的關心
我要為媽媽深深的鞠上一躬
為了表達幾年來學習上對我的幫助
我要為媽媽深深的鞠上一躬
為了表達幾年來勞動上對我的囑咐
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院子里被奶奶種了許多花，我非常喜歡去看看它們不知不覺地，養成一種習慣。每天早上，我都想去看一下。湛藍的天空，陽光灑在花兒上，是很美麗的。
我的食指不經意間輕輕掠過一片片清香的葉子，忽然目光落一株劍蘭上。那是一只蚱蜢。自幼長輩們給我灌輸了益與害的知識，所以我毫不猶豫地用手把它從劍蘭上摘下來。它拼命地舞動著雙臂，試圖想掙脫我的束縛。我緊緊地把它捏在手里。
不知怎么，我隨手抓來一根枯草，從蚱蜢的嘴里輕輕地捅了進去。然后從它的后背穿了出來——那是小時侯為了不讓蚱蜢逃走而這樣做的。枯草漸漸被一種液體染綠。那是它的血！那根枯草穿過了蚱蜢的全身，扎進了它的五臟六肺，涌出了綠色的液體。它的前腿不停地刮摸著。
我驚訝地望著那只奄奄一息的蚱蜢，它牢牢地抓住它旁邊的一根枯草，把身子弓著，拼命地向前爬，決不放過一絲機會。每移動一步，它就疲憊不堪，但是，它卻依然咬牙前進。我不禁瞪大了眼睛，望著這脆弱又堅強的生命。
終于，這個堅強的生命掙扎著落到了地上。它已再也跳不動了，倚側在布滿枯草的地上。它太累了，血液已經沾滿了整根枯草。
我相信我肯定我目睹了世上最偉大的生命獲得生命的一瞬間，我也相信我知道了真正的生命是什么。
尊嚴、自由、毅力。
真正的生命是在死亡之前的掙扎中獲得了尊嚴，他的心靈獲得了真正的自由。
我不禁對生命肅然起敬。生命即使渺小，也是偉大的。在生命面前，人人平等，沒有哪個生命是不重要的。
生命沒有貴賤之分。
躺在大地上的蚱蜢已安然閉上眼睛，我向它深深地鞠了一個躬……
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寒風徐徐，細雨滴滴。昏暗的燈光下，發出一陣陣的“沙沙”聲。那個穿著橘黃色馬甲的是誰？是我們城市的美容師——環衛工人。
“沙沙”，環衛工人拿著掃把，輕輕地掃去一片片落葉。“砰”的一聲，玻璃碎響的一聲，刺入耳中，環衛工人用粗糙的雙手撿起散落，各處的玻璃碎片，“唉呀”一句小聲的聲音說了出來。原來玻璃毫不留情的在環衛工人手上劃出了一道血印，環衛工人將手指含到嘴里。然后，又拿起掃把繼續掃去枯黃的落葉。
環衛工人，一個平凡的人，做出了一件件不平凡的事，他無私奉獻，為了使我們的城市變得更加的潔凈。他也是世界上最偉大的人。我們為他深深的鞠躬。
寒風徐徐，細雨滴滴，在昏暗的光線里，我望著這環衛工人漸漸離去，眼前出現的是一個橘黃色的身影。
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生命是多么渺小，又是多么頑強；生命是多么有韌性，又是多么脆弱。
六一兒童節，媽媽從花鳥市場買回了一盆仙人球，綠油油的。它共有三個球，最下面的球最大，最扁；上面的一個球就略微小一點兒；長在大球上的小球十分小，大約只有大拇指的指甲那么大。仙人球渾身長滿刺，好像一個憤怒的小男孩。
也許是因為它全身長滿了刺，連水壺也不喜歡它吧，所以，每次澆花澆到它的時候，就一滴也沒有了。于是，我只好再去灌。這樣，反反復復了許多次，我也懶得給它澆水了。
就這樣，一個月過去了。我走到陽臺上，驚奇地發現，一個月沒澆水的仙人球，竟然長出了一個黃色的小花苞。想必它一定是拼了命才養出這么一個小花苞。只是這么一個不起眼的小花苞，卻讓它付出了慘痛的代價，原本綠油油的仙人球變得枯黃。原本堅硬無比的刺，變得十分脆弱，一折就斷。經過兩個月的精細呵護，仙人球才重新變得綠油油，小花苞也綻放了。
為什么一個月沒澆水的仙人球還能長出美麗的花兒？仙人球竟有如此頑強的生命力！我震驚了。這一驚，使我明白了生命的意義是什么，是永不放棄！
讓我們向生命鞠躬，向生命致敬！
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即使是很渺小的，渺小到和塵埃一般大的東西，都可以在愛中綻放出美麗的花朵。——題記
窗外，早已是滿天繁星，小星星眨巴著亮閃閃的眼睛，使那單調到可怕的黑夜添了幾分柔情。月光傾灑在地面上，路燈發出昏黃的光，一位母親的房間里透出零零碎碎的燈光。她手里織著一件漂亮的毛衣，是要送給女兒。恰似印證了那句：“慈母手中線，游子身上衣”。原來是在等她的女兒……女兒房間里的燈也亮著，房間里依稀傳出“沙沙沙”的寫作聲。這時門被輕輕地推開了，母親手里端了一杯熱牛奶。
“累了吧！休息一下，喝點兒牛奶再寫吧！”母親的聲音很輕，輕似天上飄著的白云。
“煩死了！煩死了！不要來煩我了，我說了多少遍了……”女兒怒氣沖沖的推開母親，母親什么也沒說，只是悄悄的離開了。這一刻女兒也開始后悔了，心中仿佛砸了一塊巨大無比的石頭，女兒決定向母親道歉。
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里快四周一片漆黑，看不到一絲光亮，周圍靜得似乎能聽到自己的心跳，身體流動的血液使我意識到我醒了。
好漫長啊!幾個月前，為了蛻去丑陋的蟲身，換上美麗的雙翼，我毅然選擇了結繭，在繭中一待就是整個冬天。
而今，我終于醒了，我能感受到體內血液的流動，心跳的節奏，我向往外面廣闊的世界，我要破繭而出!
繭真的好硬，我用我纖細的手臂推了一下，紋絲不動，但我必須沖破它!
我用頭使勁頂著頭頂上的繭，手臂不斷地敲打著，嘴不停地撕咬著。我用盡力氣，汗一滴滴落下，打濕了我的雙臂，我真想停下來，但為了心中那一個永恒的夢想，我選擇了繼續。終于，看著即將破裂的繭殼，我用盡最后一絲力氣，猛地向上一躍，我聽到了一絲破裂的聲音，接著便不省人事了。
一聲極輕微的鳥鳴將我喚醒。我睜開眼，發現自己仍躺在繭中，周圍似乎有一絲光線。我抬起頭，驚喜地發現了繭殼上的那一道裂痕，月牙形的裂痕。皎潔的月光透了進來，繭中一片朦朧。我的眼睛濕潤了，心中的勇氣又被點燃——繼續破繭。我拖著虛弱的身子，挪到了裂痕邊。我用嘴咬著裂痕的邊緣，裂痕一點點在擴大，漸漸地，變成了洞……我的嘴角滲出點點殷紅，血一滴滴地流下，可我顧不上了……
我忍受著劇痛，用力向外爬著。我的雙翼太大，而洞太小，并且，在經過長時間的破繭后，我早已體力不支了。我咬著牙，渾身傷痕累累。
我承認我不是一只堅強的蝴蝶，但我不會認輸。
時間在流逝……我聽到了公雞的啼叫，新的一天就要來臨。終于，我邁出了最后一步，掙脫了繭的束縛，迎著新生的太陽破繭而出!
陽光溫柔地灑在我身上，鳥兒歡快地歌唱，溪水淙淙地流著。我淚如泉涌，為這久違的美好。
山翠得晶瑩，水綠得可愛，我好像聞到了縷縷花香，一切都是那么美好。也許只有經歷過黑暗，才知道陽光的溫暖；只有飽嘗過痛苦，才品味得出幸福的價值。生命的價值在于過程，而我也只有在經歷了破繭這一過程才變成了一只真正的蝴蝶，感受到了生命的芬芳。
我回過頭，向身后的繭殼深深地鞠了一躬，隨后飛向那湛藍的天空。
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姥爺不善言語，老是緘默沉靜，但不要認為他已脫離世俗，有些愛不用言語也會感覺到。
在我因生病休學的那段時間里，是最鬧心的日子，為檢查剪去心愛的頭發。不外路人眼中無用的同情與憐憫我并不在意。最讓我心疼的，是我姥爺。我家信佛，所以在求醫的同時，上香求佛也不會少。
“然然，快去后院拜拜。”在我匆匆趕去時，只見在漆黑的夜晚中燃著一團火，微涼的夜風將它牽去伴舞。我與媽媽在燃著的香爐前，跪在紅墊子上，扣了三個響頭，便站去一邊。
只見姥爺顫顫巍巍地想要去跪下，我連忙跑過去扶起他，可他只說：“不用。”媽媽在旁邊燒紙，空曠的院中，只剩下秋葉落下的簌簌聲與姥爺口中的話：“求求泰山老奶奶救救我們家孩子吧……”而我只是低頭似心不在焉地擺弄著手中的手電筒，可是心里卻早已如浸了水的海綿，透濕而沉重。
火光映照得七十歲高齡的姥爺更加滄桑。歲月其實太過殘忍，從我記事以來，姥爺便是這樣。頭發與眉毛早已斑白，白得如冬日里的雪。而身上也是瘦骨嶙峋，寬大的.衣裳在他身上顯得空蕩蕩的，好像馬上就會被風吹走。他也像那搖曳在風中的殘燭一般，讓人想去為他雙開雙臂遮一遮風。
他終于跪了下去，雙手合十，虔誠地閉著眼睛祈禱。再費力地弓下身子將雙手貼在地上，那瘦弱的脊背彎成一道觸目驚心的弧度。我不忍心再去瞟他。
在我生病后哭了無數次，為了收留貌，為了學業，而當我看到最親的姥爺為我祈禱時，我的心揪得生疼，脖子似被掐住一般無法呼吸。眼睛真是個希奇的東西，雖遼闊得能裝下“江入大荒流”的秀水，能收留下“會當凌絕頂”的高山，卻收留不下那“淚落沾我衣”的傷悲。決堤的淚水在我臉上縱橫，我不敢出聲，怕他擔心。
此刻，我只想向他鞠躬，為他拳拳的愛子之心，為他的奮不顧身。不在絕境中，永遠不知道誰是最愛自己的人，永遠不知道最該珍惜的是什么。謝謝您，姥爺，我一定努力好起來。
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是誰傳授給我們知識？是誰教會我們第一句英語？是誰一直在默默地關注著我們？是老師。
小學時，教過我的老師有很多：張老師，王老師，李老師但令我難忘的還是那位對工作兢兢業業的張老師，是她讓我學會了很多，完成了心靈的成長。
夜自習的放學鈴聲按時響起，同學們都從教室里魚貫而出。回家的回家，回寢室的回寢室，學校頓時熱鬧起來了。我獨自走在去往寢室那條寂靜的小路，天空似被墨染黑了，一輪明月高掛在夜空，幾顆星星則在旁邊默默守護。
寢室樓下一個僅發出微弱光線的燈，照亮了寢室樓門口，踏上樓梯，黑暗迎面撲來，簡直是伸手不見五指。很快到了寢室門口，氣喘吁吁的我一下子栽倒床上，但又猛然坐起來，不得不去洗臉刷牙，之后便上床進入了夢鄉。
一覺醒來天還是黑的，風刮得樹葉沙沙響，透過窗戶看，月亮沒有了，老師辦公室的燈卻依然是亮的。屋內似乎還有一個人在忙什么？是在改作業還是在備課，不懂事的我，這件事就沒放在心上，便迷迷糊糊睡著了。
后來我才明白，自己每一份作業上面，他的每一次精心批改，都夾雜著他的汗水和辛苦的付出。
雖然我早已升入中學離開了她，但卻永遠忘不了與他相處的點點滴滴。在此，我向張老師深深鞠躬，以表達那份濃濃的思念。
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人生中也許我們會遇到很多不同的老師，然而，我都要向我的班主任深深地鞠兩躬。
一鞠躬，我的班主任張老師，您這些年任勞任怨，是一個認真負責的老師，平時一些老師批改作業都是自己批，然后發給同學就不管了，而您會把作業發到同學們手里，一邊在黑板上講題，一邊讓同學們批改，然后會準備一本本子，改完作業上錯的同學們就會來找您批。有不會的題您還會為同學們講解，直到他會了，您就在您的本子上幫他勾名字。
二鞠躬，您教會我們許多道理，讓我們知道了“人生沒有白走的路，每一步都算數”的道理。您的教導宗旨是“給我們自由，讓我們選擇”，您從來不會逼迫學生做任何事。這就讓我們更加向上，進取，積極。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是園丁，澆灌著我們這些剛發芽的小草。我要向您鞠躬，張老師。
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在一陣歡呼聲中，我們解放了，又迎來了一個周末，唯一覺得美中不足的是——作業太多，星期六玩了一整天，第二天，才想起自己那些和山一樣高的作業，雖然說自己有一萬個不情愿去做那些作業，但是，也沒有辦法。寫著寫著，自己的思緒像斷了線的風箏，不知飛到哪里去了。
終于，按捺不住心中的狂野，騎上車子又出來了，我準備去爬大姨家的土山，這土山，是修大覺寺時拆房子殘留下的土，騎著騎著來到了“臭水溝”前，這里以前好像是荷花灣，但由于污染，荷花都臭掉了，人們不斷的往這里扔垃圾，
一會兒，我已經站在土山下，我喜歡居高臨下的感覺，所以，每次總是跑到上面去呼吸一下新鮮的空氣，看看遠處的風景。爬上去以后，發現深秋的土山上滿目蕭瑟，只剩下幾棵很大的枯草，黃中泛點黑色，，黃土地少了綠色的潤澤而了無生氣，置身在這空曠寂寥的土山上，更感到的是靜謐和蒼涼。
這土山一共有兩層。第一層很高了，但又有比人高一頭的土層，每次我只在第一層玩，不敢上去，擔心自己上去容易下來難，但這次實在沒處去了。只好向上爬，我小心翼翼的抓住了叢生在一邊的枯草，費了很大勁才上去。上面的視線更遼闊，這種感覺，使我欣喜若狂的在土山上到處亂跑。這里的枯草更多，突然間，我發現在另一頭的快下坡的地方生長著一株植物，使我驚奇的是，它的葉子全都是綠色的。形狀很像楓葉，但要比楓葉小很多，葉片上還帶有鋸齒。這使我不經意間彎下了腰仔細的觀察它，在它的最頂端，有兩個玻璃球狀的東西，綠色的萼片，包著紫色的花冠。天啊！這竟然是兩個含苞待放的花朵。我不得不驚訝的張著大口，感嘆這株生命的神奇。再看一看旁邊，卻都是枯黃的草啊，在這種失去了水分和營養的環境里，竟生長著這樣一個偉大而又神奇的生命。這時我才發現，在不知不覺中，我已向這不屈不撓的生命鞠了一躬。
在上面佇立了很久很久，想了很多很多，生命存在于自然界中是怎樣的一個生物，也許卑微渺小，但只要自信，聚沙成塔，生命就會在不斷探索中找到自己在世間最佳的位置。不斷的吸收與拋棄，這也許就是人一生的課題。
此時的我不再猶豫，轉身順著坡下去，騎上車子。在回家的路上，我仿佛在片刻之間懂得了很多。回到家，又重新拿起了筆，寫起所謂“無聊”的作業。
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在我的腦海中，有許多給人讓我感動的歷史人物深刻印象的歷史人物：岳飛，秦檜，司馬遷，談遷等等等等。其中讓我最感動的，他便是生活在三國時期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍。是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌一生為蜀國立下的功跡數不勝數，直到劉備死后。諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但由于魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以后出事的應對措施。幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭，切計謀大部分都是諸葛亮出的。比如說草船借箭。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設法的要除掉諸葛亮。這時正直秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發，準備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮造十萬支箭，若十日內沒有完成，便軍法處決，然而諸葛亮并沒有抱怨，而是說只要三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話，于是便任由他去了。第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來的快船推入水中，穿上插滿了草人。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯把草人當成了士兵。剎那間，萬箭齊發。都射在了草人的身上。每條船上有五六千支箭，二十條船上輕松集齊了十萬多支箭，周瑜無話可說。
諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時間里，諸葛亮對他的關懷可以說是無微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，但是有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個人獨木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時還在關心著國家大事
諸葛亮這個令人感動的歷史人物，永遠不會被使人忘卻。
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春天的嫩芽悄然出頭，當他一日日的在成長，而我對綠葉的思考也只停留在這小小的嫩芽上。當我不經意時，它卻已發展成綠葉了。
我驚嘆著這自然界的千變萬化，由嫩芽生長到一片綠葉，滿滿的都是活力啊。
一朵小小的白花躺在地上，看樣子是剛剛經歷完暴風雨的洗禮后的慘景，它似乎任憑風雨吹打，雨滴悄悄地從它的身體上滑過，它時刻都在動著，洋溢著無窮的生命力，呈現出它的另一種美，所以它愿意接受這一份洗禮。雨也下，風也想吹。雨打在嫩葉上，從葉片間穿過；風輕輕撫摸，讓嫩葉好好享受這短暫的快活。自然之美，在哪？也就只在曇花一現罷了。
雨要下就下吧，風要吹就吹吧。風雨過后，仍可傲然前行，沒有什么可畏懼的，有的只是風雨過后的彩虹之美，漂浮蕩漾在天地間。自然之美，在哪？就在這一次次心靈的洗禮過后吧。
小鳥扇動著翅膀在天空遠處飛翔，它傲視群雄，敞開喉嚨，歌聲飄在天空中，讓人有一種從未有過的寧靜舒心。小鳥和人漫步在這森林小徑中，走到湖邊，拾起一塊石子，扔進水中，水中稍稍蕩漾起波紋，自然之美，在哪？也就在這一份寧靜和諧的環境中。
寂靜重新回歸自然，悄無聲息。但卻逐漸泛起暖意。
當我們匆匆忙忙的忙碌時，不妨回過頭來欣賞欣賞自然，欣賞云的變化，雨的傾瀉，草地的綠意；喜也好，悲也罷，是自然帶給我們這么多不可言喻的美，自然孕育我們，我們也應善待自然。當我們身處自然之中，閉上眼睛，去聆聽流水聲，鳥兒的歌聲；去感受，感受風帶來的自由，馳騁在這天地間。
自然是我們的家園，守護自己的家園，是每個人的職責，如果我們不去重視，那么將演變成一個可怕的問題，她養育了一切，付出了它的一切，我們無以為報，深深的一個鞠躬，獻給自然。或許這還不夠，但心中早已是感慨萬分。向自然鞠躬，更是向“美”鞠躬。這應該是每個人都要有的想法，既然有，就要融入到實際當中去。
這個星球應為有自然才美麗，因為有自然，我們才會有微笑，這樣美的自然，怎能不令人鞠躬呢？
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即使是很渺小的，渺小到和塵埃一般大的東西，都可以在愛中綻放出美麗的花朵。——題記
窗外，早已是滿天繁星，小星星眨巴著亮閃閃的眼睛，使那單調到可怕的黑夜添了幾分柔情。月光傾灑在地面上，路燈發出昏黃的光，一位母親的房間里透出零零碎碎的燈光。她手里織著一件漂亮的毛衣，是要送給女兒。恰似印證了那句：“慈母手中線，游子身上衣”。原來是在等她的女兒……女兒房間里的燈也亮著，房間里依稀傳出“沙沙沙”的寫作聲。這時門被輕輕地推開了，母親手里端了一杯熱牛奶。
“累了吧！休息一下，喝點兒牛奶再寫吧！”母親的聲音很輕，輕似天上飄著的白云。
“煩死了！煩死了！不要來煩我了，我說了多少遍了……”女兒怒氣沖沖的推開母親，母親什么也沒說，只是悄悄的離開了。這一刻女兒也開始后悔了，心中仿佛砸了一塊巨大無比的石頭，女兒決定向母親道歉。
清晨，剛下完一場雨，樹葉上到處都是晶瑩剔透的小雨滴。女兒起了床，便向廚房走去。這時她看見母親正在準備早餐，母親微笑的說道：“起床了啊！剛好我做完了早飯，吃完趕快去上學吧！”女兒深感內疚，對母親說：“媽媽昨天的事我感到很抱歉……”“說什么呢！你學習那么緊，這也不能怪你，而且哪有母親和孩子鬧別扭的。”母親說著說著眼淚流了下來，女兒也忍不住哭了起來。清晨，窗外飄來一陣陣花香，有兩位母女正相偎在一起。“你對我的愛不是微不足道，而是至關重要。”又是一個寂靜的夜晚，“吱呀”一聲，門又被推開了……
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滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄、、、、、、千百年過去了，無數英雄豪杰都消逝在歷史的長河中。他們曾登上歷史的舞臺，又慢慢被冷落，有些人只是匆匆而過，并沒有留下自己的價值。可是有些人，他們不僅留下了自己最有意義的人生價值，還對后人留下十分深刻的影響，就像當年蜀國的大忠臣、丞相諸葛孔明（諸葛亮）
諸葛亮足智多謀，上知天文，下知地理。他熟讀兵書，又會合理用兵，是個不可多得的人才。草船借箭，借東風，空城計，七擒孟獲、、、、、、諸葛亮用自己的計謀創造出一場又一場以少勝多的戰役，他輔佐劉備，匡扶漢室，后來又嘔心瀝血創造出千古名篇《出師表》。諸葛亮也多次北上率兵伐魏，削弱了曹操的大股勢力，卻始終未打敗曹操，再加上他終日料理國事，對每件事都要親自過問，終于積勞成疾，命隕五丈原。
雖然諸葛亮沒有匡扶漢，讓蜀國成為最后的勝利者。但是他所做的事有很多都富有光彩。火燒赤壁里，當曹操發覺三面起火，部隊損失慘重時，只有鳥林空地可逃，便向鳥林沖去。諸葛亮料定曹操這一舉動，神機妙算般地在鳥林山勢險峻，樹木叢生的地方設下趙云一隊人馬，在葫蘆口設下張飛一隊人馬，在華容道設下關羽一隊人馬，讓曹操在丟失大軍的情況下連遭重創。曹操本應在華容道上喪命，但卻靠收買關羽的人心保全了性命。諸葛亮在火燒赤壁里起了很大的作用，盡管沒有滅曹，但也足以展示出他過人的軍事才能。
有人說蜀國的滅亡全在諸葛亮死得太早。我覺得蜀國的滅亡并不在于諸葛亮死后，無人管兵。一國之君劉禪在蜀國的滅亡中也有很大的責任。劉禪整天只知道吃喝玩樂，從而把太多的事都托付在了諸葛亮這個細心人身上了。所以導致諸葛亮這顆巨星過早地隕落。蜀國從此癱瘓下去，就像折斷了鳥兒的翅膀，倒下房梁的房子，再也騰飛不起來。劉禪這個無能的皇帝根本沒有任何本事。
問鼎三足怎落腳，隆中見分曉。只盼來日登蜀道，再續出師表。不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出比天高！諸葛亮就像這歌詞中描述的一樣，永遠留在我記憶深處。
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今天，我讀了一篇名字叫《鞠躬》的文章，文章的內容是我的心久久不能平靜。
內容的大概是這樣的：1941年的北京，一位48歲的學者被殘暴的侵華日軍抓進監獄，并且押到了審訊室里，翻譯是個韓國人，學者被押進來以后，翻譯對他說：“請向太君鞠躬。”面對暴力，文弱的學者不能不照做。但是，他卻對翻譯官說：“我對武力鞠躬。”日本軍官問他是不是抗日分子，他說是，他又對日本軍官說：“如果你們想問我為什么抗日，那你就要給我二十分鐘，不要打岔。”在這二十分鐘里，學者對日軍軍官說：“你們宣傳說日本的目的是為了亞洲繁榮，其實這是騙人的，你們是要把中國變成第二個韓國。當第二次
審訊的時候，學者依舊說向武力鞠躬，但是日軍軍官卻向文弱的學者深深地鞠了一躬……
其實，向文弱的學者這樣的人還有很多很多。比如：董存瑞、劉胡蘭、王二小、小英雄雨來……他們為我們拋頭顱、灑熱血。在長征二萬五千米的時候，解放軍叔叔被敵人逼得沒能和喝上一口水，他們只能吃草根、樹皮，喝露水……有的時候為了防止敵人的突然襲擊，有的解放軍叔叔沒白天和黑夜地與敵人抗爭到底。我們可想而知，他們都是為了保衛我們的家園要付出多么艱辛的勞動啊！
同學們你們不知道有多少抗日英雄的鮮血才換來我們的國家的繁榮啊！可是，偏偏有些人不珍惜我們現在的生活啊！有些大官貪污受賄，損人利己，這就是敗壞社會的風氣現象。
這篇文章告訴我們，時時刻刻的都不能忘記這些抗日英雄，讓我們銘記在心，一起來保衛我們的家園。
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草，一個再也不能普通的物體了。在現在的世界，也許你扭頭一看，就能看到一大片的草了。可再我的心中，它，十分勇敢，值得我去為它鞠躬。
你們一定會問：“為什么？”因為，我喜愛它那頑強的生命力。
我驚奇于小草那頑強的生命力，雖然它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚；它蓬勃在池沼、河岸.即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強的生長，默默地經受著風雨的吹打。它僅憑著貧瘠的泥土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經過頑強的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草從來不為外形的美丑而心煩。它所關心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環境搏斗，以便長出堅韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養分。
在城市里，可以讓小草長得最整齊的地方，便只有草坪和路樹下。在草坪里，鮮活的小草經常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，它們完全沒了自由。可它們并沒“自暴自棄”，因此毀了自己，而是更加努力地生長。
小草給人們很深的啟示：它的.生命雖然只有一年，但它們活一天就會奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過一回再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。我不是小草，聽不到小草的心聲，所以我無法感知小草的情感，也無法妄論小草的痛苦。但小草的頑強精神卻一直激勵著我，激勵著我們中華民族。
我向小草鞠躬，我希望我們中華民族也能做有小草精神的人。
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我有許多敬佩的人，但是有一種小小的動物，它值得被尊敬。它就是那小小的螞蟻。
一天中午，我去樓下玩泥巴，突然，我的眼睛被一群小黑點吸引了過去。原來，是一地的小螞蟻正在搬運一只肥肥的大青蟲呢。
我哈哈的笑了起來，心想：“這群弱不禁風的小不點兒怎么可能搬動這么大只青蟲呢？”我用嘲諷的眼光看著他們。
小小的螞蟻們并不這么認為，它們一個個用力的把大青蟲往背上扛，并且齊心合力的把大青蟲往洞口扛。
我覺得有些奇怪，但我卻想：“哼！你們一定沒有耐心再搬一次吧！”想著，我用一根木棍把大青蟲按開。
可是小螞蟻卻并不怕，它們又重新扛了一次，最終扛進了洞口。
啊！小小的螞蟻都有這樣的意志，真令我敬佩！
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7月5日，泰國兩艘游船返回普吉島途中遇到了特大暴風雨，船只沉沒。兩只船上共有133名游客，其中包括127名中國游客。海上全是嗚嗚的風浪聲和心痛的呼叫聲，但越是這種讓人無可奈何的災難面前，越是有一些或溫暖或感人的事跡發生。
有個小伙叫張浩鋒，他和未婚妻計劃在今年的十月份結婚，這次的旅行本來是想把蜜月給度了，但是他們倆怎么也沒想到，差一點就天人相隔了。
事發那天，兩人從珊瑚島坐船準備返回普吉島，但是沒想到遇到了游船傾覆，這時候張浩鋒想也沒想，就把女朋友送上了救生船，自己帶著沖浪板跳進了海里。漂泊之中，張浩鋒又看到了一對老夫妻，他又把沖浪板讓給了老夫妻，拼盡全力把他們送上救生船。后來張浩鋒抓住了一串浮球，準備等待救援。但是他在等待期間，見到了一位溺水男子，便毅然游過去把浮球交給對方。
就這樣，張浩鋒在連救三人后，他和那名男子在海上漂了一整夜，兩人拼力游到附近島嶼，直到7月6日早上6點，他們發現了漁船并呼救，隨后獲救。獲救時，他全身浮腫，身上多處被水母咬傷，目前在泰國進行治療。
能夠在這場事故中幸存，無疑是幸運的！但是能在這場事故中把生的機會讓給別人，無疑是偉大的。我不禁朝泰國的方向向那個救人的中國小伙深深地鞠了一躬！
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在小學語文教學中積累多年實踐的竇桂梅老師用“為生命奠基”作為自己的報告題目，提出語文教改中要實現3個超越：學好教材，又要超越教材；立足課堂，又要超越課堂；尊重教師，又要超越教師。讓語文學習煥發生命活力，讓語文學習充滿成長氣息，讓語文學習綻放智慧花朵。
聽完后我感慨良多，不禁自問：我們自己離竇桂梅老師有多遠？我們離理想中名師有多遠？
名師之名在于學識膽略，在于礪志勤懇，在于審視篤行。他們都有一種忘我的獨立、奉獻之精神！我們所需要的就是在平凡的工作中不斷的去實踐，努力的去奮斗，去獲得一種穩定、持久、成熟的情感！我們與名師的差距，在于精神世界的距離和實踐的勇氣、耐力！人只有有了想法才會有行動，有了行動才會有不同的結果。
我們要想改變自己，首要的是要打碎舊的思想意識，讓精神站立！很多情況下，名師給了我們壓力的`同時，也給了我們動力。一個要進步的人，對自己應該自找一個壓力，這樣才能迫使自己去努力。我們不一定能成為名師，但是，我們沒有理由不去做名師曾經做過的事情。
現代教育告訴我們，教育工作者要有整體的育人觀念：一流的教師是教人的；二流的教師是教書的。在對人的影響上，愛的澆灌和人性的感召，永遠勝于其他形式。真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能打動心的深處。要求我“用愛心和童心關愛學生；用真心和誠心對待同事；用熱心和專心對待工作；用平和心態和健康心理對待人生”，用教育的智慧成就智慧的教育，勤學博采善思敢行，人人爭做“智慧型教師”。要有“以校為家”的意識，經常地追問，自己的工作言行是否辱沒了自己的學校。所以，我們的老師要有鮮明的個性、有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。各人做好各人的事，努力做最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任。”
要有良好的心態。靜對世態，有一顆平和的心和一份超越世俗的恬靜。老師，心態要好，思想要純，面對壓力和蠱惑，教師自己首先要穩定好自我，不能怨天尤人、牢滿腹。這樣，我們才有資格，帶領一群天真無邪的學生快樂成長。
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