有趣的活動(dòng)作文范文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文模板】作文：有趣的包餃子活動(dòng)作文范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期五下午，我們整個(gè)五年級(jí)舉行了別開生面的包餃子活動(dòng)。這一天，同學(xué)們可高興了，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，一路興高采烈，歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了學(xué)校的二樓食堂。

傳統(tǒng)做餃子的方法是先和面搟餃子皮和剁餃子餡，再包餃子，最后煮餃子和吃餃子。我們的餃子皮是市場(chǎng)上買的，餃子餡也是家長(zhǎng)們事先準(zhǔn)備好的，接下來(lái)就是我們大顯身手地包餃子了。

我們擺好桌子，分?jǐn)偤蔑溩悠ず惋溩羽W，洗凈手后包餃子。剛開始我按照家長(zhǎng)示范的方法包餃子。可是我的手很僵硬，包出的餃子樣子也很難看，奇形怪狀的。有的餃子還張開小嘴，露出“小舌頭”朝我做鬼臉，仿佛在笑我“看事容易做事難吧”。我再看老師和家長(zhǎng)們包的餃子，裝有肉餡的肚子鼓鼓的，餃子的邊就像一朵朵漂亮的雞冠花，可漂亮啦。我又向身邊的家長(zhǎng)請(qǐng)教了一番。原來(lái)包餃子的要領(lǐng)是這樣的：“肉餡要適中，多了包不住會(huì)露餡；少了不好看，也不好吃。包餃子捏邊時(shí)要雙手協(xié)調(diào)配合，兩手指向上捧握，中指托頂住餃子，雙手拇指和食指在餃子兩邊用力一捏就可以了。”我試著用家長(zhǎng)教我的方法包餃子，包出的餃子真的好看多了，也有模有樣了。可還是沒(méi)有家長(zhǎng)們包的餃子好看。一旁的家長(zhǎng)看到后安慰我說(shuō)：“不著急！方法對(duì)了慢慢練，包多了，自然也就熟了。”

受到鼓勵(lì)后，我又認(rèn)真地包了幾個(gè)餃子。漸漸地包餃子的速度快了起來(lái)，包的餃子也一個(gè)更比一個(gè)漂亮了。我一口氣包了十多個(gè)，手都酸了。

終于煮完餃子了，口水都掉出來(lái)了！

吃著自己包的餃子，覺(jué)得比哪一次都香。沒(méi)想到這小小的餃子，做起來(lái)一點(diǎn)兒也不容易。通過(guò)這次勞動(dòng)體驗(yàn)，我又一次體會(huì)到了媽媽照料家人的艱辛。同時(shí)包餃子的經(jīng)歷也讓我明白，做任何事情不但要掌握正確的方法，而且還要勤奮地練習(xí)，才能把事情做好。

dsbj1.com小編推薦

【作文參考】 作文：學(xué)包餃子

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“【作文參考】 作文：學(xué)包餃子”，歡迎閱讀，供您參考。

今天，老師說(shuō)今天要包餃子，我和一我的同學(xué)們拿上各自的工具。

開始包餃子了，我來(lái)揉面，很明顯，我不會(huì)包餃子，劉婧妍和牛璐鑫來(lái)?yè){面包餃子，張軻雯和梅放包餃子，李子豪和張森馨，一個(gè)搟面，一個(gè)包餃子。

剛開始我來(lái)揉面把一些揉好的面給，張軻雯、牛路鑫和劉婧妍，她們搟的特別圓、特別好，他們搟完后，給梅放和張軻雯，讓我出乎意料的是，張軻雯第一個(gè)包的餃子特別好看，梅放也包的很好，大家分工都很好，雖然剛開始有點(diǎn)亂，但是很快，我們就找到時(shí)間點(diǎn)了，我們進(jìn)行的很順利，做了一半，有人來(lái)我們這借點(diǎn)面，我們看面快用完了，叫他們?nèi)テ渌胤浇琛?/p>

包餃子的時(shí)間到了，我們把餃子煮了煮，鍋不夠了，我們把剩下的拿去學(xué)校的廚房蒸餃子，蒸好了，我們就開始吃，吃到最后一個(gè)，李子豪和劉婧妍搶最后一個(gè)餃子，結(jié)果被李子豪全搶了。包餃子大賽就結(jié)束了！

[精品范文]愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(5篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[精品范文]愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(5篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(篇一)

星期五的下午，天氣晴好，陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，同學(xué)們燦爛的笑臉沐浴的陽(yáng)光。一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)開始了。

學(xué)校的操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，小商品琳瑯滿目，叫賣聲，討價(jià)聲，此起彼伏，不絕于耳，真是熱鬧非凡。操場(chǎng)仿佛變賣了交易市場(chǎng)。看，同學(xué)們有的成了售貨員和推銷員，他們用各自妙招來(lái)吸引顧客。瞧！每個(gè)“店”門口的同學(xué)都在吆喝，微笑掛在臉上，招攬發(fā)眾多“顧客”前來(lái)購(gòu)買，就連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)也左顧右盼，而且還買了不少東西，我的一本小書只用三元錢買的，但一位家長(zhǎng)出了八元錢買走了，我真是開心，低價(jià)買進(jìn)，高價(jià)賣出。耶，顧客可不傻，她是給我們一個(gè)鼓勵(lì)，是為義賣活動(dòng)獻(xiàn)一份愛(ài)心。

這個(gè)的活動(dòng)，我們不僅幫助了別人，還學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)跟別人溝通、交流，真好！

愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(篇二)

6月1日是兒童節(jié)。為了紀(jì)念這快樂(lè)而有意義的日子，我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。

中年10：30，義賣活動(dòng)正式開始。同學(xué)們個(gè)個(gè)開心得手舞足蹈，老師早就給我們準(zhǔn)備好了攤位，同學(xué)們拿著商品，很有秩序地來(lái)到攤位前，安放在栕臺(tái)上，放得整整齊齊。

原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人山人海 專注寫作，熱鬧非凡仿佛成了一家跳蚤市場(chǎng)。

我便到各個(gè)地鋪看看有沒(méi)有我想要的東西。我看了一遍又一遍，仍一無(wú)所獲，我開始著急了。突然，一位大姐姐攔住了我，她指著包里的一只小熊說(shuō)：“小妹妹，你要不要這只小熊啊？”她拉住我說(shuō)：“你看，如果你買我的東西，還有禮品送給你呢！”我有些心動(dòng)了，便問(wèn)大姐姐：“這要多少錢啊？”“你覺(jué)得這這要賣多少錢？”大姐姐反問(wèn)我，我試探她說(shuō)：“這至少5元吧！”沒(méi)想到她竟然爽快地說(shuō)：“那便宜點(diǎn)賣給你，3元，再送一個(gè)小玩具怎么樣啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我終于買到了一樣我喜愛(ài)的東西了。

從這次六一義賣活動(dòng)中，我獲得許多啟示。雖然在這次活動(dòng)中，我們都捐出了心愛(ài)的物品，可是我們卻收獲了善良與真誠(chéng)。

愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(篇三)

今天下戰(zhàn)書學(xué)校舉行了義賣流動(dòng)。這次流動(dòng)主要目的是給災(zāi)區(qū)捐款，使他們?cè)诖蟮卣鸷竽鼙M早重建家園！許多同學(xué)帶了書、筆、尺子、橡皮、本子和玩具。流動(dòng)還沒(méi)有開始那里就人隱士海，一眼都看不到盡頭。大隊(duì)部王老師公布流動(dòng)開始，同學(xué)們立即確定要買的東西并開始搞價(jià)，要買的人要努力降低價(jià)格，賣書的人一定要保持價(jià)格不變，并且讓買書的人買你的東西，他們你一句我一句的搞價(jià)吵吵鬧鬧，忙的不亦樂(lè)乎。我在操場(chǎng)上左看看右看看終于找到了我喜歡的書，我用自己賣的13元買了兩本書。花3元買了一個(gè)小型直升機(jī)。小型直升機(jī)很好看，它的機(jī)身是藍(lán)色的底部是白色的。又花1元買了兩個(gè)植物大戰(zhàn)

僵尸的徽章。又花5元買了一本阿衰。然后因?yàn)榻處熼T鎖了，我們只好隨便找一個(gè)地方坐下來(lái)看書。之后薛老師叫我們把剩下的錢放到一個(gè)地方，有家長(zhǎng)來(lái)分類，把分好類的給薛老師，然后再由薛老師給校長(zhǎng)。我以為這個(gè)流動(dòng)很有意義，但愿雅安的小朋友能盡快重建家園。

愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(篇四)

5月12日的大地震奪走了四川小朋友的家和校園，如今快到六一兒童節(jié)了，我們想通過(guò)義賣賣來(lái)的錢捐給他們買禮物。

我們來(lái)到大世界步行街以后，就開始預(yù)備了。家長(zhǎng)幫忙在地上鋪上布，我們就把商品都擺在了上面。我們的商品可真是五花八門，有書，有玩具，有文具，有水，有飲料，有旺旺大禮包，有衣服，有花，還有包，真可以說(shuō)是琳瑯滿目呀。然后我們討論了一下價(jià)格：旺旺大禮包10元，比超市便宜2元；小洋人2.5元，便宜五角，我?guī)У乃袞|西一律1元，們就開始大甩賣了。我碰到了第一名顧客，我沒(méi)敢怎么說(shuō)，不外他仍是買了我的東西，一共賣了7元錢。我很欣喜，也有了決心信念。很快第二名顧客來(lái)了，買了我的小玩具，本來(lái)他應(yīng)該付2元，可是他獻(xiàn)愛(ài)心，交了5元就走了。我有了更大的決心信念。通過(guò)我們的努力和人們的愛(ài)心那些商品一定會(huì)大賣。天公真是不做美，天冷還不說(shuō)，竟然又下起了雨，害得我們?cè)缭绲木褪樟藬偂Ｓ捎诶蠋熍挛覀儽伙L(fēng)吹雨淋的感冒了。固然流動(dòng)只進(jìn)行了短短的兩個(gè)小時(shí)，但是我們的收成仍是不小的，我的舊書和舊玩具就義賣了45元，我好興奮。

只要心中有愛(ài)，就沒(méi)有做不到的事情！

愛(ài)心義賣活動(dòng)作文(篇五)

傍晚時(shí)分，顧不上吃晚飯，我便匆匆忙忙的從上英語(yǔ)課的地方趕下來(lái)，參加由“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)”和“南洋廣場(chǎng)”聯(lián)合開展的“小小跳蚤市場(chǎng)，傳播公益理念”流動(dòng)。

一來(lái)到流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，琳瑯滿目的商品就讓我看得目眩繚亂。我迫不及待的來(lái)到攤位前，將預(yù)備好的物品逐一擺放出來(lái)。在擺放物品時(shí)，我是講究策略的，盡量把一些好賣的物品放在顯眼的位置，這樣我的生意就會(huì)興隆些。

剛坐下來(lái)，就迎來(lái)了第一位顧客，她看中了我的大海螺，樂(lè)得我心花怒放。只見這位阿姨的女兒對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要這個(gè)海螺。”我急忙說(shuō)：“好呀，這可是我從海南帶回來(lái)的紀(jì)念品，原價(jià)可要20元呢！假如你喜歡，我可以給你打?qū)φ邸５纫幌拢憧茨汩L(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)，我想給你再打?qū)φ郏?元錢，行嗎？”母女倆一聽，整理時(shí)興奮壞了，爽快地允許了。這時(shí)，又有幾名顧客來(lái)到我的攤位前。在她們的共同傾銷幫助下，我的貝殼和飾品被一掃而空。可是，其他物品似乎有些不大受歡迎。正在這時(shí)，我聽到附近店鋪的小賣主們叫賣聲此起彼伏，我鼓起勇氣，也學(xué)著他們的樣子吆喝起來(lái)。“走過(guò)途經(jīng)，不要錯(cuò)過(guò)”，“價(jià)廉物美，包您滿意”。果然，顧客徐徐多了起來(lái)，我的其余物品也一一售罄。

這次義賣的成功，良多經(jīng)營(yíng)的策略和靈感來(lái)自于前不久看過(guò)的一套《檸檬水大戰(zhàn)》叢書。它讓我學(xué)會(huì)了暢銷和非暢銷物品可以搭售，買東西可以免費(fèi)體驗(yàn)零食大餐，買多了可以多打折扣等經(jīng)營(yíng)策略。

義賣流動(dòng)結(jié)束了，我拿著賺到的錢去捐款。媽媽說(shuō)過(guò)，貧困的孩子一瓶水要用上一天，連文具都買不起，更不要說(shuō)買新衣服呢！我想，我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓她們糊口的好一點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)走出大山的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也明白了爸爸媽媽掙錢很不收留易，平時(shí)要留意勤儉節(jié)約。

[實(shí)用作文] 包餃子小學(xué)作文

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 包餃子小學(xué)作文》，歡迎您來(lái)這里參考。

昨天，老師說(shuō)明天下午要包餃子，我們大家都很興奮。

轉(zhuǎn)眼間，就到了今天下午，我連忙準(zhǔn)備東西：一只水碗、一杯水、一個(gè)大托盤，一個(gè)小碟子、一個(gè)碗、一雙筷子和一根勺子，你一定要問(wèn)我：“沒(méi)有餡和皮，拿什么包餃子？”其實(shí)，餡和皮、還有紙巾，等一下我媽媽送過(guò)來(lái)。

到了學(xué)校，老師來(lái)了，我們就端端正正地坐好了。老師說(shuō)：“大家先不要包餃子，我們先看一下王仁捷怎么包餃子。”然后，就叫王仁捷包了一個(gè)餃子。王仁捷包好后，老師就把王仁捷包的餃子托在手心里，給大家看，老師一邊托著餃子一邊說(shuō)：“同學(xué)們一定要包好了，要送給你們一、二、三年級(jí)的老師，包不好的，就不要包了。”說(shuō)著，就把王仁捷包的餃子放下，又說(shuō)：“哪個(gè)小組坐的好，哪個(gè)小組就先包餃子。”

老師見王仁捷的那個(gè)小組坐的好，就讓她們小組先包。然后又見我們坐的也好，就叫我們大家也開始包了。

我包餃子可是“老手”了。我熟練的拿起一張餃子皮，又用手指沾了一些水抹在餃子皮的四周，然后，填上合適的餡，最后，把餡子皮對(duì)折，在上面一捏，兩邊也捏一下，然后再把中間部分捏一下，這樣，一個(gè)漂亮的餃子就完成了。

包好餃子后，就要煮餃子了。只見老師把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里，餃子就像一只只小鴨子在水中游來(lái)游去。不一會(huì)兒，水沸騰起來(lái)了，餃子煮好了。老師把熟透的餃子裝了起來(lái)，然后叫我們?nèi)ザ耍蓱z我們組是最后一個(gè)端到餃子的。

到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那是我們最喜歡的，就是吃餃子了。我們組一共吃了三盤，其中吃的最多的就是王昱俊了，他一共吃了十幾個(gè)。

其實(shí)，我們還拿了一些餃子送給了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組的老師們。

推薦作文： 環(huán)保宣傳活動(dòng)作文(篇四)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 環(huán)保宣傳活動(dòng)作文(篇四)”，供大家參考。

今天，谷老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ缕聟⒓悠巾斏搅x工聯(lián)舉行的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

我們乘2路公共汽車來(lái)到寺坡，經(jīng)過(guò)一番周折后，我們終于找到了活動(dòng)地點(diǎn)——寺坡步行街。今天的天氣并不是很好，雖然刮著小風(fēng)，卻陰冷陰冷的，我不由的打了個(gè)冷戰(zhàn)。來(lái)參加活動(dòng)的只有十幾個(gè)人吧！其中還有一個(gè)比我年紀(jì)大一點(diǎn)的男孩。我們每個(gè)人都發(fā)了一頂小紅帽，領(lǐng)了一疊有關(guān)保護(hù)地球的公益廣告宣傳單。

由于是第一次，我很不習(xí)慣，不知該怎樣發(fā)。不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)谷老師發(fā)宣傳單時(shí)，先向路人問(wèn)好，然后向他們介紹宣傳的內(nèi)容。于是我也學(xué)著谷老師的樣子給別人發(fā)，效果還真不錯(cuò)，一疊宣傳單一會(huì)兒就發(fā)完了，我又領(lǐng)了一疊。當(dāng)我發(fā)給一位老爺爺時(shí)，老爺爺說(shuō)：“嗯，是關(guān)于保護(hù)地球的，是該關(guān)注關(guān)注。”當(dāng)我又發(fā)給一位年輕阿姨時(shí)，那位阿姨傲慢的說(shuō)：“我不要”。從她的眼神中我看到了她對(duì)保護(hù)環(huán)境的輕視。我想：這位阿姨的心中一定有一臺(tái)天平，天平的左邊是大把大把的鈔票，而右邊卻是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

我正在發(fā)宣傳單，一位清潔工對(duì)我說(shuō)：“能給我一張看看嗎？”他眼中帶著期盼，我心中很不是滋味，因?yàn)槲液ε履俏磺鍧嵐?huì)誤解我，認(rèn)為我是看不起他才不給他發(fā)的。其實(shí)，我是見他正在掃地，沒(méi)時(shí)間看，所以我就沒(méi)發(fā)給他。

活動(dòng)結(jié)束了，然而這三位不同身份的人引起了我的深思：為什么一位清潔工人，一位退休老人就那么關(guān)注地球，而一位年輕阿姨就不關(guān)心呢？因?yàn)樵诶先恕⒐と诵闹校厍蚓拖胱约旱哪赣H，母親當(dāng)然值得關(guān)注。在阿姨心中，地球就像一個(gè)與自己無(wú)關(guān)的陌生人吧。

“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”。讓我們攜起手來(lái)，共建我們美好的家園吧！

作文收藏: 包餃子作文其一

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文收藏: 包餃子作文其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

星期日的晚上，我們一家人團(tuán)聚要吃餃子，高興的是包餃子我也能參與其中。

媽媽邊往干面粉里撒水，邊用筷子攪拌，面粉很快變成了一個(gè)個(gè)手指肚大小的面球，然后媽媽把面盆推給我說(shuō)把它們?nèi)嗟揭黄稹Ｎ蚁窠恿耸ブ家话泷R上揉了起來(lái)，可是面球很調(diào)皮，總愛(ài)粘手，我只好撒干粉，并用力，終于把它們制服了。

這時(shí)媽媽也調(diào)好了餡，終于可以包了。我學(xué)著媽媽的樣子，左手托著面皮，右手取餡放入皮中，再將面皮合攏，捏住中間，再捏左右兩邊。只是，可不得了了，因?yàn)轱溩悠ぬ浟耍杏X(jué)自己有蠻力卻無(wú)處使用。才捏住一邊，另一邊的餡露了出來(lái)，而且餡汁也流了出來(lái)，面皮粘了油，怎么也捏不到一起。不停蘸干面粉，總算把源源不斷的汁水堵住了，放在蓋簾上，在媽媽的三軍儀仗隊(duì)中顯得很是狼狽不堪。

吸取了上次教訓(xùn)，這次少放餡，但捏出來(lái)的餃子扁扁的，像做了虧心事，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。幾經(jīng)周折，總算包出了像模像樣的餃子，只是有點(diǎn)寬大，站在隊(duì)伍中間，有點(diǎn)呆頭呆腦。

餃子出鍋了，那些奇形怪狀的餃子都是出自我手，味道卻更加鮮美，爸爸媽媽也分享了我的成果，看著爸爸媽媽的笑臉，我真切地感到了勞動(dòng)最光榮。

作文借鑒: 包餃子文章(寫作示例)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 包餃子文章(寫作示例)》，歡迎閱讀，供您參考。

大年三十除夕夜，奶奶說(shuō)：“我們一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧。”大家都異口同聲的說(shuō)：“好。”于是奶奶把早準(zhǔn)備好的餃子餡端了上來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)包餃子，你教教我吧。”媽媽驚訝的說(shuō)：“怎么想起學(xué)包餃子了？”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我想如果學(xué)會(huì)了包餃子，以后等你老了，我也可以包給你吃呀！”媽媽感動(dòng)的不住的點(diǎn)頭。二話不說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)。

奶奶說(shuō)：“開始包吧。”奶奶和爺爺負(fù)責(zé)搟皮，我、爸爸、媽媽和姑姑負(fù)責(zé)包。我學(xué)著媽媽的樣子把一張圓圓的餃皮放在手心里，然后用勺子盛了餡放在餃皮上。餡放好了，就把餃子皮對(duì)折，我捏右邊餡從左邊出來(lái)了，我捏左邊餡從右邊出來(lái)了。我想我用兩手一塊捏左右兩邊餡不就不出來(lái)了嗎？于是我按我想的去做，誰(shuí)知道餡從中間探頭對(duì)我笑。媽媽看到這種情況，對(duì)我說(shuō)：“你弄的餡太多了，少弄一點(diǎn)就行了。”我又重新拿了一個(gè)餃子皮按照媽媽說(shuō)的去做。果然包好了一個(gè)，可是我包的餃子“四不像”而且又很“懶”，還是躺著的不是站著的。我又包了第三個(gè)，這次吸取了前面失敗的教訓(xùn)，總算包出了一個(gè)像樣的餃子，活像一個(gè)金元寶。我高興的說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)了包餃子。”我包了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、、、、、、經(jīng)過(guò)大家的努力餃子很快就包完了。

餃子煮好了，我感覺(jué)今天的餃子最好吃，因?yàn)槭俏矣米约旱膭趧?dòng)成果換來(lái)的。

[寫作分享] 作文：學(xué)包餃子(篇五)

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 作文：學(xué)包餃子(篇五)”，希望對(duì)您有所幫助！

愉快的假期結(jié)束了，回想起來(lái)真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件事是：我學(xué)會(huì)了包餃子。

前幾天就聽媽媽說(shuō)要包餃子了，終于等到這天了。我早就盼著這一天快點(diǎn)來(lái)到，因?yàn)槲铱梢愿鷭寢寣W(xué)包餃子了！奶奶先買好餃皮和韭菜，媽媽在家剁餃子餡。

媽媽先教我怎樣包餃子，然后我學(xué)著媽媽的樣子，也包起餃子來(lái)。我剛開始的時(shí)候沒(méi)有媽媽包的好，不是餃子露餡就是餃子皮沒(méi)捏實(shí)。看著很簡(jiǎn)單，可每當(dāng)自己包的時(shí)候雙手就是不聽使喚。急的我滿頭大汗，真想打退堂鼓。媽媽卻還在旁邊耐心的指導(dǎo)，慢慢的，我終于包好了第一個(gè)餃子。我學(xué)著媽媽的樣子，不斷的努力，包的一個(gè)比一個(gè)好。餃子下鍋了，不一會(huì)兒便熟了，特別的香，不知道為什么，我覺(jué)得自己包的餃子最好吃。

今日作文: 一次活動(dòng)作文之二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“今日作文: 一次活動(dòng)作文之二”，相信能對(duì)大家有所幫助。

眾所周知啊，在我們敬愛(ài)的熊老師這上作文是很快樂(lè)的。每學(xué)期都有一次流動(dòng)作文。妙啊……

本次流動(dòng)作文是表演一個(gè)場(chǎng)景。因本班人數(shù)有“億”點(diǎn)點(diǎn)少，所以全班合作演一個(gè)。

熊老師一講完要求，“如釋重負(fù)”般大大松了口吻，放下了投影遙控筆，摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子，舉杯喝了一口茶。但學(xué)生們卻不大順利。咱們仨女生坐前頭，另外兩個(gè)“藍(lán)精靈”加一個(gè)“大石頭”在后頭。或許是大家春秋有些大了吧，從下戰(zhàn)書兩點(diǎn)二十幾開始，教室里頭靜得連一根針掉地上都聽得到。熊老師有些急了，反復(fù)說(shuō)我們得快開始。這樣叫人“發(fā)窘”的局面持續(xù)了好幾分鐘。真是叫人發(fā)窘。我們實(shí)在還好，熊老師咋辦？還有下一個(gè)班，哎……

終于，終于的終于，又過(guò)上了幾分鐘，我們前面三個(gè)女生竟不約而同地轉(zhuǎn)了個(gè)頭。熊老師仿佛看到了但愿，不中斷讓我們快點(diǎn)商量一下，預(yù)備表演。呃……我們經(jīng)由了討論，好不收留易想著了一個(gè)不同凡響的題裁，“寫功課的文具。”將平日里寫功課的場(chǎng)景表達(dá)出來(lái)。

哎——可惜啊！后頭幾個(gè)男生不介入！沒(méi)有辦法，硬著頭皮上吧！三個(gè)女生一個(gè)當(dāng)鋼筆，一個(gè)當(dāng)像皮，一個(gè)當(dāng)鉛筆，將桌子當(dāng)作功課本，完成了一出無(wú)比搞笑的表演：在一個(gè)晴朗的日子里，文具們開始了一天的忙碌……

可惜了呀，這個(gè)題裁是挺不錯(cuò)的。但不料他人不介入呀！熊老師別怪女生們。