看中醫(yī)四年級作文
發(fā)表時間：2026-04-06看中醫(yī)四年級作文（通用十四篇）。
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雨，悄悄地來了。
沙啦啦，沙啦啦
世界萬物仿佛變成了琴鍵，細柔的雨是柔軟的手指，彈出一首首動聽的曲子，音符們蹦蹦跳跳地涌了出來。都帶著幻想的色彩。
小樹們貪婪地吸取著雨水，變得異常翠綠，似乎在說：“下雨嘍！下雨嘍！我好舒服呀！”，聞著這雨中的空氣，帶著一絲絲的果香，是秋姑娘親手贈來的。雨，從我手中調(diào)皮地滑過，只留下一串“小腳印”。
雨，跟著涼風(fēng)漸漸離去。雨，好神奇呀！被它淋過的地方變得格外明亮，著水淋淋的綠，很難從記憶中忘卻。
空氣變得格外清新，天空變得格外藍，真舒服！雨啊！你真是一位魔法師！
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我與小鳥
一身綠黃相間的羽毛，一對輕巧靈活的翅膀，一雙炯炯有神的眼睛，加上那一條長長的尾巴，就形成了我家那只可愛的小鳥。
這只可愛的小鳥來得可不容易，還是我再三努力之下才得到的。有一次，我和媽媽去虹蛘公園爬山，下來經(jīng)過花鳥市場，我就看中了這只小鳥，可是媽媽不同意給我買，因為原來我養(yǎng)過一只兔子，沒有照顧好，很快就死掉了。但我向媽媽保證，小鳥我會好好照顧的，但媽媽還是不相信，要看我的表現(xiàn)才行。
從這事以后，我仿佛變了一個人似的，就特別的勤勞，每天幫著媽媽干活。終于有一個周末，我又來到了花鳥市場，這次我又向媽媽要這只可愛的小鳥。還特別向媽媽保證，會照顧好它的，媽媽終于同意了，我拎著這只可愛的小鳥心花怒發(fā)地回家了。
自從有了這只小鳥，我就多了一份責(zé)任，每天幫忙加鳥食，還幫小鳥清理糞便。每當(dāng)我放學(xué)回家，都要先去看看小鳥，小鳥也會很高興地向我唱歌，好像在感謝我的照顧呢！
有一次，我忘記把小鳥放回屋里了，一個晚上我都沒有睡好覺。第二天一早，我就去看小鳥，小鳥凍得瑟瑟發(fā)抖，也不向我唱歌了，我很自責(zé)自己的失誤，幸好那天陽光明媚，我把小鳥拎到太陽底下曬了一會，小鳥就又歡快地唱起歌來，我也長噓了一口氣。
媽媽看我這么細心地照顧小鳥，就答應(yīng)我如果小鳥活到立春，就再給我去買只小鳥來，和這只小鳥為伴。我要更加細心地照顧這只小鳥，讓小鳥能找到好朋友。
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寒風(fēng)刺骨的冬天過去了，陽光普照大地，明媚的春天來臨了。我與媽媽來到旌湖邊，觀賞這美麗的春景。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我們走在旌湖旁，看，那邊的小樹苗冒出了新芽，它在風(fēng)中搖搖晃晃，像個不倒翁一樣，怎么吹也吹不倒。他成長著，不怕風(fēng)，不怕雨。它雖然不比大樹堅硬，不比大樹強壯，但他那么可愛，那么頑強，并不比大樹遜色。我們繼續(xù)往前走，看見了一大片嫩綠色的草地，一棵棵剛從土里鉆出來的小草也許并不引人注意，但他那頑強的生命力卻令人驚訝。它被踩彎，不久又昂首挺胸;被踏得粉身碎骨，但過不了幾天，就又迎著燦爛的陽光從土里冒出來。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!
春天是鳥語花香的季節(jié)。我們繼續(xù)前進，瞧!幾只小鳥在一棵櫻花樹上唱著美妙動聽的歌。這片櫻花林非常漂亮!朵朵櫻花在綠芽的襯托下顯得明艷動人。走在櫻花林的石徑上，一陣風(fēng)吹過，櫻花瓣就跳起舞來，像蝴蝶一樣美麗。這些花瓣落到你的頭上，肩上，手上，像精靈一樣頑皮。站在櫻花林里，不時淋一場“花瓣雨”，讓你把所有的不愉快拋到九霄云外。那河旁一排排柳樹在微風(fēng)中亭亭玉立，那柳樹的枝條，像春姑娘的頭發(fā)，風(fēng)一吹，就隨著風(fēng)翩翩起舞，看著非常舒服。
嫩綠的草坪，可愛的樹苗，美麗的櫻花，還有亭亭玉立的柳樹，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我們走在這如詩如畫的景色中，心曠神怡，真是“人在景中走，如在畫中游”!
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滴滴嗒，滴滴嗒。
姑娘伴隨著嘀嗒的交響樂，悄然來臨。一幅朦朧多彩的畫卷頓時展現(xiàn)在我們的眼前。
瞧！那山頂，煙雨蒙蒙，雨水似段段絲綢懸掛在山間；又似珠簾，讓人看不透山的模樣，神秘色彩頓時而生。白茫茫的霧中，遠遠的，隱約有晶瑩剔透的珠子在發(fā)光。咋看一眼，以為是水晶葡萄，走近一看，恍然大悟，原來是斷線的雨珠勾勒出的生動畫面。
秋雨中，風(fēng)兒把枯黃的樹葉唰唰地從樹上吹落，秋雨中和著風(fēng)兒，打著旋兒，落到池塘，像船一般裝著雨水，在池塘的水面蕩著秋千，跟秋雨應(yīng)和著，彈奏出秋的交響樂；秋雨滴在成熟的果實上，讓它們散發(fā)出誘人的香味。
秋雨，你把大地染成了金色，讓人們在豐收中狂歡；你繡出生活煙雨圖的錦緞；你彈出優(yōu)美的樂曲，你是秋的一道線，大地歡迎你。
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秋天，是一個美麗的季節(jié)。它把大地變得五彩繽紛，也讓空氣涼爽了下來。
初秋，一片片葉子由綠色慢慢變成了黃色。葉子從樹上飄落下來，輕輕地蓋在大地上，仿佛不想驚醒沉睡中的大地媽媽。
中秋，桂花開了，艷麗的桂花在陽光下閃閃發(fā)亮，很遠就能聞到一陣陣悠悠的清香。稻谷成熟了，一片片田野就像一片片金色的海洋。山坡上，楓葉你擠我碰，好像爭著要我們?nèi)炷?蘑菇仙子也得到了許多色彩：紅的、黃的、綠的，美麗的蘑菇在秋雨里頻頻點頭。
深秋，天氣轉(zhuǎn)涼了，小熊在抓緊找樹洞，準備舒舒服服睡大覺;小蛇鉆進溫暖的土壤，讓自己能安全地度過冬天;小螞蟻找來食物搬進自己的洞穴，準備儲藏起來，等冬天用。松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄落到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬。
秋天，它給大地的是各式各樣的美景，帶給我們的是愉快的心情。
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據(jù)說幾百年前的一個荒島上，長了一棵老槐樹，樹下長了一株蒲公英。千百年來，老槐樹一個人飽受風(fēng)雨，所以很孤獨。就在老槐樹支撐不住快要死掉的時候，樹下長出了一株蒲公英。她對老槐樹說：“爺爺，你不會再寂寞了。有我和你在一起，以后我們就是一根繩上的螞蟻。我們同甘共苦！”這句卑微的話喚醒了老槐樹的生命。從此老槐樹煥然一新！
“一寸光陰一寸金”，不知不覺，一個月過去了。夏天來了！此時正是蒲公英的旺盛期。她的葉子又嫩又綠，已經(jīng)下了許多種子。荒島上的臺風(fēng)來了，一些種子被吹到了每個角落。秋天來了，蒲公英的生命結(jié)束了。當(dāng)她快要死的時候，眼淚不自覺地掉下來。“爺爺，我要走了，讓我的后代陪著你！”雖然和你在一起的時間是一年又短的時間，但是我覺得很開心，謝謝！你讓我的生活煥發(fā)光彩。再見，爺爺！老槐樹也向蒲公英揮手告別：“再見，蒲公英~ ~”
不久之后，一架飛機降落在一個荒島上。仔細一問，才知道是走錯方向了。從此，這兩個人在這個荒島上開辟了田地，每天努力早出晚歸，把這個荒蕪的地方變成了歡笑和幸福。他們在樹下建了一所房子。夏天，在樹下乘涼。冬天可以避風(fēng)避雨，生活愉快。
這兩個人要回他們自己的國家。他們把樹下的房子給了老槐樹。
傳說那是復(fù)活節(jié)，那個荒島就是現(xiàn)在的復(fù)活島。
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在學(xué)校里，人們都說，我是個小書蟲，因為我看書的時候種感覺要把書吃了一樣。比如......
那天，我在上語文課，語文老師說他突然有點事，叫我們自己看書，我看著看著連下課了都不知道，當(dāng)我看到假如世界上沒有灰塵的精彩時刻，老師輕輕拉了下我的耳朵說：“林子璇，下課啦，別看書了，去外面走走吧，這樣對眼睛不好哦”“喔，什么時候下課的”我轉(zhuǎn)眼看著班主任奇怪的說“你還真是個小書蟲啊，看得書都被你給吃了，好吃么？”老師對我開玩笑的說，“嘻嘻，我有點認真過頭了，呵呵”我傻笑著輕輕說。
還有一次，我在家里爸爸的書房里看著書，媽媽喊著我說：“子璇啊，去買包鹽回來。”“好的”我大喊一聲，接著看我的書去了，過了幾分鐘，“快喲，媽媽急著用”這下我才依依不舍的把書放下，急匆匆的跑去買，跑到一半，突然聽了下來，因為我忘了要買什么，想了想，我知道了，原來是味精，跑到味精店了買了味精就跑回家了，媽媽太急了，看都沒看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接著跑到爸爸的書房里接著看著我沒看完的書。然后吃飯的時候我怎么覺的這魚的味道很怪，就跟媽媽說，媽媽嘗了下，趕緊吐出來，然后媽媽說：“會不會你買的鹽巴是過期的呢？”我奇怪的問：“媽媽，您不是叫我買味精的嗎？”爸爸哈哈大笑起來，媽媽一臉沉默，感覺媽媽好像不知道要笑還是要生氣呢！
媽媽還總說我和爸爸一樣是個書蟲。也經(jīng)常提起我以前看書都是囫圇吞棗的，自從看了書的好處，我就變成小書蟲了。
小書蟲，這個外號就是這樣的來歷，我喜歡這個外號，因為是它體現(xiàn)出自己是個愛讀書的人！小書蟲，我愛你，你就向是我的朋友、伙伴一樣，陪著我看書，讀書！
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終于可以秋游了，我已經(jīng)盼了很久了!
進入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)早早地來到了教室，我想：原來同學(xué)們也和我一樣很喜歡秋游呀!
我們乘坐大巴駛向目的地。“啊!到了，我看見朝陽公園了!”一個同學(xué)說道，可算到我們的目的地--朝陽公園了!
我們要參加的項目是定向獵狐，按照要求每班分為A、B、C、D四個組。我是B組的小組長，我知道要完成這個項目需要很強的團隊精神。一開始我還信心不足，認為我們組的實力不夠強，但又一想，我們組有姚鑫雨、明媚、王皓斐、王度、李思宸、程雨晨和謝辰熙，他們個個有活力，我們一定要爭第一!
想著想著，輪到我們組出發(fā)了，我們先用指北針和地圖確定方位，馬上趕往目標1。哇!不到十分鐘我們就完成了2個目標，繼續(xù)向目標3進發(fā)。遠處，姚鑫雨大聲叫喊：“快來，我找到3號了!”我趕緊讓謝辰熙利用他的特長，把指卡快速地送過去。成功了，我的“飛毛腿”速遞計劃實現(xiàn)了!
后面的4、5、6、7、8、9號目標都是用這種方法全組齊心合力完成的。當(dāng)我們找到9號目標并刷上指卡后，我們一起用全速沖向終點，當(dāng)我們把指卡交給裁判叔叔阿姨之后，便在終點旁邊興奮地開了一個小小的“慶功會”。我們組用時1小時21分45秒獲得全年級的第四名，令人羨慕的是胡晨帶領(lǐng)的D組獲得第一名，得了一個大大的獎杯，不過我們還是為自己的成績感到驕傲。我們?nèi)ケ本W運會的沙排場地參觀之后，大家在一起愉快地吃過午餐，就乘車返回學(xué)校了。秋游真好，通過它我知道了只要有信心就會有收獲，只要努力就一定會成功。
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吹過一陣蕭瑟的秋風(fēng)，飄落了幾片金黃的秋葉，枝干上失去了一份翠綠。預(yù)告著——秋天來了。
又是一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚揚地落下來，隨風(fēng)飄舞。如同一個個快樂的小精靈，又如同輕飛曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！“蝴蝶”飛累了，落在地上，又為大地母親披上了一條金黃的披巾。枝條上變得光禿禿的。在這樹葉飄落的金秋時節(jié)，只有那永不凋零的松柏依舊保持著難得的翠綠。
秋天的小草，失去了春日的嫩綠，也失去了夏日的碧綠，變得微微泛黃起來。遠遠望來，綠色的草坪中，夾雜著絲絲黃色。多似一幅美麗的秋日風(fēng)情畫。
秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里，小麥笑彎了腰；高粱漲紅了臉；水稻更是沉甸甸的。向人們預(yù)報著豐收的喜悅。
秋雨，一下就是兩三天細細地、密密地，斜織著，雨點如同一個個小精靈，從空中跳下來，歡快的進入大地母親的懷抱，滋潤著萬物，使萬物蓬勃生長。雨絲調(diào)皮地落到人們的身上、臉上，癢癢地，舒服極了。
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一朵朵小菊花，綻放在枝頭，如同一盞盞小燈籠。散發(fā)著絲絲幽香。花、人、香、形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，詩情畫意的季節(jié)。
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說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨為了讓我們過得充實些，她特意為我和姐姐倆報名學(xué)古箏。
我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢和調(diào)音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區(qū)，低音區(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)，倍高音區(qū)這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優(yōu)美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發(fā)出悅耳聲音的古箏融為一體，發(fā)出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！
古箏的聲音多動聽啊！古箏的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰(zhàn)國時期的秦國也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。
古箏——一件神奇的樂器，它發(fā)發(fā)出的聲音，遠遠超過人類的想象。
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開學(xué)了！開學(xué)了！新的學(xué)期開始了！
我上四年級了，我很高興。為什么高興呢？第一：每個星期三是無作業(yè)日，天助我也，之前我一直和實驗小學(xué)的學(xué)生作對，就因為他們從一年級就有無作業(yè)日，而我沒有！現(xiàn)在，痛苦的時光終于熬過，我終于不用與他們作對了！第二：現(xiàn)在食堂我們不用吃他們直接為我們盛好的菜了，而是可以自己在食堂買什么吃什么了，更棒的是除了素菜、葷菜和葷素搭配的菜，還有雞柳！美味的雞柳！油炸！超脆！
凡事都有兩面性，開學(xué)不能沒壞處。我與懶覺、自由和輕松告別了。緊接著是枯燥的補習(xí)班，什么羽毛球課、作文課、英語課都回來了，每天又不能沒有課程了，忙死了，而且作業(yè)大山又“完璧歸趙”回來折磨我了，連周末也尋不得安寧。
總之，開學(xué)又好又壞。我不知道到底要快樂還是悲傷，所以整天裝“高冷”，讓我對得起我的心情。
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春天來了，我們的學(xué)校生機勃勃，顯得更美了。
當(dāng)我們走進校園的時候，一面光潔的影壁映入眼簾。影壁周圍的花爭奇斗艷，黃黃的菊花張開笑臉，像在跟同學(xué)們微笑；紅紅的玫瑰花像一個漂亮的小姑娘，一朵朵漂亮的花兒正迎接同學(xué)們的到來。
影壁的后面有一棵棵印度橡膠榕和大葉榕。大葉榕光禿禿的枝丫上長滿了葉蕾，有的葉蕾裂開了，長出嫩綠的葉子。大葉榕就像換上了一件新衣服。一陣春風(fēng)吹來葉瓣兒紛紛落下，地上好像鋪了一張鵝黃色的地毯。
在操場的西北面有一棵高大的木棉樹。從學(xué)校門口望去，木棉樹像一個巨人一樣守衛(wèi)校園。春天來了，木棉樹更美了。它的葉子掉光了，剩下的枝丫向四面八方展開，枝頭上長滿了花蕾，花蕾像湯圓一樣大小。有的木棉花全開了，像一個個小火球；有的木棉花半開，好像可愛的小孩子那樣笑瞇瞇的；還有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。遠遠望去，木棉樹紅艷艷的，像穿了一件火紅的衣裳。【dG15.COm 工作總結(jié)之家】
春天的校園到處充滿了生機，到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
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可以通過艾灸來提高免疫力，讓免疫力對抗癌細胞！在民間真正的中醫(yī)多些，城市里西化了的假中醫(yī)遍地都是。好的很少了。中域答：中醫(yī)之“中”，即中國之“中”! 目前，“中國”二字，乃中華人民共和國之簡稱，即“中國華夏”之義。
在漢代，中醫(yī)屬于“方技”之學(xué)，即醫(yī)學(xué)、醫(yī)療技術(shù)，乃“生生之具”——治病愈疾、使生命生存延續(xù)之醫(yī)療工具與技術(shù)；屬古代科學(xué)技術(shù)之一，既非玄學(xué)，亦非巫術(shù)。漢代學(xué)者則不認為中醫(yī)是玄學(xué)、巫術(shù)，讀讀班固《漢志》便可知方技與道（玄）、易（巫術(shù)）本不是一家!以現(xiàn)代而言中醫(yī)學(xué)，既非現(xiàn)代意義上之科學(xué)，亦非偽科學(xué)!
西醫(yī)未入之前，華夏子孫之疾苦、之壽命、之康健，全賴于斯，即中華醫(yī)術(shù)、中醫(yī)之術(shù)！只不過，西醫(yī)闖入滲透后，經(jīng)其驗證，此術(shù)非科學(xué)一詞所能釋之。因其確有實效，亦所不能否定之，故至今延續(xù)。以西醫(yī)律之，此術(shù)確實落伍，理論體系或有謬誤，陰陽五行屢遭詬病，生理解剖是其缺陷，非先進可言，非科學(xué)可言，且臨床每多誤診、誤治。殊不知，此術(shù)對于許多病證而言，如辨證準確，確實有效，且能補西醫(yī)之不足、之短板、之缺陷，否則早已被淘汰。
要之，中醫(yī)（學(xué)）是一項防病治病、延年益壽、實用性很強的醫(yī)學(xué)、醫(yī)療技術(shù)，屬古代科學(xué)技術(shù)之一。自古至今，此術(shù)愈人無數(shù)、愈病無數(shù)，否則早被淘汰矣！
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我叫徐峘逍，今年8歲了，我是一個陽光快樂的小男孩。我屬鼠，是xx年出生的，那一年奧運會可是在北京舉行的哦！雖然我胖胖的，但濃密的劍眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。又扁又平的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。因為我做什么事都比較慢，所以媽媽有時候叫我“慢羊羊”。
我很喜歡看書，各種類型的書我都喜歡。幽默的、科學(xué)的、恐怖的、文學(xué)類的……只要我一拿起書來看，就看個沒完沒了。每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)，就拿起書津津有味地讀起來。可是一會兒，就到睡覺的時間了，媽媽總是從我手里奪過我的書說：“該睡覺了，不能再看書了。”上個暑假，爸爸在網(wǎng)上買了《西游記》上下兩冊，書一到手我就廢寢忘食地看了起來。可是只看了一半，就到晚上10點多了，又該睡覺了，我躺在床上，心情久久不能平復(fù)，一直在想：唐僧四師徒居然能從東勝神州走到西牛賀州去了，他們一路上降妖伏魔堅持不懈的精神值得大家去學(xué)習(xí)啊！書里一幕幕的場景不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，真想多看一會啊！于是，我趁上廁所的時候偷偷揣了一本書去看，可不幸的是被三更半夜起來上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了。
嗨！這就是我，一個熱愛看書、與書為友的小男孩。
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