我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“雪景四年級(jí)作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

又是一個(gè)雪季，無數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的蝎靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。

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四年級(jí)日記簡(jiǎn)短精選

大家或多或少都接觸過寫日記，對(duì)日記不會(huì)陌生。日記記錄著每天的事情，最終目的就是記錄存在。我們的寫作能力也會(huì)隨著日記的書寫得到提升。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇日記呢？也許以下內(nèi)容“四年級(jí)日記簡(jiǎn)短”合你胃口！建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇1

每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念跟祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫倪@一邊能夠跟我們一樣，幸福跟快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)跟我們共同度過的這些歲月，這些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個(gè)充滿期望跟祝福的開始。

這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇2

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。

正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我要常來南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇3

九月初九是重陽節(jié)，這天一大早我和爸爸就就開車向京西駛?cè)ィ职终f：“重陽節(jié)又稱作踏秋，登高節(jié)我們?nèi)ハ硎芤幌虑锾斓拿利惏伞！?/p>

半小時(shí)后，我們停在了山下的農(nóng)田邊。

抬頭望去，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高，像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，快活地向南飛去。爸爸深情的朗誦起了詩(shī)句，天高云淡，望斷南飛雁。

田野里一朵朵棉球潔白如雪，玉米換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了我們，還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

走進(jìn)果園，梨樹掛起金色的燈籠；蘋果露出紅紅的臉頰，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(zhǎng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。

時(shí)近中午，我們登上了山頂，望著滿山的紅葉，和豐收的農(nóng)田，我情不自禁的朗誦道：“秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

所以，人們都愛秋天。”

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇4

學(xué)校一角，是一棵大榕樹。

榕樹茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過去，仰起頭，望著一只鳥。天藍(lán)藍(lán)的，雖然只能透進(jìn)一絲絲陽光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺，我又閉上眼享受著。

睜開眼，我變成了一只鳥，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那只鳥嚴(yán)肅地說著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。

一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來走去。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又說：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽了，臉紅了，我經(jīng)常見螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來幾片云，太陽光真溫暖。學(xué)校里，回蕩著歡笑聲、讀書聲、說話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和弦，我幸福地閉上雙眼。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢(mèng)中揪了出來。我睜開眼，我依然是我，我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇5

教室里除了緊張還是緊張，除了期待還是期待。

當(dāng)張老師拿著試卷走進(jìn)教室時(shí)，那一雙雙期待的眼神，一下子全部集中到了張老師的手上。“現(xiàn)在，四位組長(zhǎng)過來，發(fā)一下卷子。”不大一會(huì)兒，我的卷子便呈現(xiàn)在我的面前，哇！語文９８分，由于卷面干凈，又加了２分，也就是１００分！我又看了看數(shù)學(xué)，還可以，考了９７分。看著看著，我又想起了考試前：背公式，背公式，還是背公式；復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、還是復(fù)習(xí)。后來，爸爸告訴我，不要死記硬背，要講究方法。接著，爸爸給我講了許多方法，我頓時(shí)矛塞頓開。之后，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)……

思緒又飄回來，我仔細(xì)地看了看做錯(cuò)的題。發(fā)現(xiàn)《語文》基礎(chǔ)部分沒有失分，作文卻扣了兩分，看來《語文》我得多加強(qiáng)作文的訓(xùn)練。《數(shù)學(xué)》我一共錯(cuò)了三道題，前兩道題的確是知識(shí)掌握不牢造成的，最后一道錯(cuò)題，我看了之后，我真怪自己太馬虎了，竟然將900寫成了

通過這次考試，我知道了作文是我的弱項(xiàng)，另外還一定要細(xì)心，不可以粗心大意。我下定決心，一定要把課本上的知識(shí)掌握牢固，只有這樣才能考出一個(gè)成績(jī)。所以，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次得雙百分！

精選作文: 四年級(jí)作文范例

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 四年級(jí)作文范例》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

秋靜悄悄地來了，是那些沙沙作響的葉子，如同大地飛花漫天飛舞的落葉，用一首首悠揚(yáng)的樂曲和蝴蝶般飄舞的葉子，讓園子里充滿了秋的色彩。

每天，我埋頭做作業(yè)時(shí)，總能聽見的，是窗外傳來的白楊樹細(xì)心編織的“交響樂”。那像新年放鞭炮時(shí)噼里啪啦作響的，是狂風(fēng)吹過時(shí)留下的聲音；那像頑皮的小孩子拿著沙錘亂搖的，是大風(fēng)吹過時(shí)留下的聲音；那像小雨淅淅瀝瀝拍打地面一樣的，是微風(fēng)吹過時(shí)留下的聲音……

沒事的時(shí)候，站在陽臺(tái)上，看那棵兩人合抱那么粗的樹上，落下些泛黃的葉子，真是凄美啊。有時(shí)候，樹上會(huì)飄落下一大片一大片的葉子，如同大地飛花，站在樹下，仿佛下了一場(chǎng)“落葉雨”。

園子里，那兩株玫瑰花也敗了，花瓣都凋了，僅剩下了幾片花瓣。

秋，滿園。園子里的花花草草都睡著了，都在等待來年春天，被春姑娘喚醒……

關(guān)于公園四年級(jí)作文精選

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里。編輯特別編輯了“關(guān)于公園四年級(jí)作文”，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

關(guān)于公園四年級(jí)作文 篇1

今天是個(gè)休息日，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去鵝嶺公園游玩。吃過午飯，我們就出發(fā)了。

進(jìn)了大門向左走，我們先去參觀藝卉園。藝卉園里有許多植物：挺拔的羅漢松、杜鵑花、山茶花、櫻花、茉莉花等栽滿了藝卉園，一種花還沒謝，另一種花又開了。藝卉園里有一個(gè)小魚塘，紅色的、橙色的小金魚在里面歡快地游著。我把手里的面包捏碎喂它們，魚兒們吃得可歡了，吃完了又望著我，好像在說：“我還想吃，我還想吃！”

我們一路向上，來到了瞰勝樓，瞰勝樓建在整個(gè)公園海拔最高的地方，共有八層之高，是市區(qū)觀看夜景的`絕佳之地。站在樓下向上仰望，亭臺(tái)樓閣、翹角飛檐，整個(gè)建筑散發(fā)出古樸的氣息。站在樓頂向下俯瞰，兩江景色盡收眼底。江面上不時(shí)有幾葉小船經(jīng)過，平靜的江面上泛起層層漣漪。如果到了晚上，景色更美，大橋上的霓虹燈和不同顏色的車燈、路燈交織在一起，流光溢彩、美輪美奐。燈火通明的游輪點(diǎn)綴著江面，如同一顆顆珍珠。這一切共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人感覺美不勝收。

從瞰勝樓下來往右前方走，就到了蓮池。蓮池外有長(zhǎng)廊，棕色的柱子、深褐色的欄桿、黃色的橫檻，長(zhǎng)廊圍繞著碧綠的池水，為蓮池增添了不少畫意。不時(shí)有鯉魚躍出水面，引得游人一陣陣驚呼。

夕陽西下，我們戀戀不舍地走出了公園大門。鵝嶺公園的美說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞！

關(guān)于公園四年級(jí)作文 篇2

東方公園在我們縣城的中央，它給我們帶來輕松和快樂。

星期天，我來到東方公園。從南大門往里走，門前有三座漢白玉石橋，石橋的柵欄上雕刻著各種圖案，有翠竹、牡丹、獅子、菊花、蒼龍、鳳凰……簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。橋下有一條清澈的小河，還能清楚地看到幾條可愛的小魚在水中歡快地游動(dòng)哩！

東方公園里我最喜歡的還是木長(zhǎng)廊、乒乓球臺(tái)和中心廣場(chǎng)了。木長(zhǎng)廊是弧形的，像個(gè)“C”，姥姥常說：“如果在這兒種些葡萄和金銀花就好了，可惜現(xiàn)在是秋天，種了也白種。”

公園北側(cè)是乒乓球臺(tái)，大家經(jīng)常來這兒打乒乓球，玩的不亦樂乎。我也去一試身手，并向同伴吹噓，說我是乒乓球能手，對(duì)付他們是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。大家不相信，讓我和他們較量幾場(chǎng)，還沒過半回合，我就敗下陣來。唉，我的面子可丟光嘍。

公園中心廣場(chǎng)的景色最迷人了，周圍綠樹成蔭，百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一派迷人的景象！旁邊有幾塊石碑，上面寫著陵縣各個(gè)朝代的疆域圖。但最醒目的還是大電視屏幕了，它和我們家的電視是一樣的，有了它，大家在這玩累了，可以隨時(shí)看電視來消遣了。

東方公園就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在縣城中央。它是多么可愛，多么迷人啊！

關(guān)于公園四年級(jí)作文 篇3

七彩的泡泡在陽光下飛舞，折射出斑斕的畫面，每一個(gè)泡泡都盛載著童年的甜蜜。我和妹妹拿著剛買的泡泡器，左蹦右跳，一路撒下無憂無慮的笑聲。

吹泡泡是最單純的快樂

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了王城公園的游樂城。你看，那摩天輪，就像巨人手里拿著的一個(gè)個(gè)棒棒糖，有甜橙味的橘色棒棒糖，有草莓味的紅色棒棒糖、有薄荷味的綠色棒棒糖……我一眼就相中了那個(gè)綠色棒棒糖，我一定要鉆進(jìn)去嘗嘗它的美味。過山車，就像一條威武的巨龍，盤旋交錯(cuò)，我一定要和它一起直沖云霄，好好體驗(yàn)一把騰云駕霧的感覺。這里還有令你心神顫動(dòng)的“跳樓機(jī)”，把你顛地像爆爆米花似的“迪斯科轉(zhuǎn)盤”，真得讓你天旋地轉(zhuǎn)的“天旋地轉(zhuǎn)”，使你變成叢林飛燕般輕盈的“旋轉(zhuǎn)郁金香”……

受不了這強(qiáng)烈的誘惑，我和妹妹把媽媽、嬸嬸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，飛奔向摩天輪。可惜我倆雖然“速度”了，但因身無分文，只能眼巴巴地看著別人興高采烈地進(jìn)了摩天輪。

“媽媽，快來吧！”財(cái)神媽媽很給力啊，沒一會(huì)就跟了上來，我和妹妹如愿以償?shù)剡M(jìn)了摩天輪。摩天輪慢慢地上升，我感覺很浪漫，你看，旋轉(zhuǎn)木馬上，大人臉上的笑容純真如昔，孩子們都沐浴了一身燦爛；摩天輪繼續(xù)攀升，我看見了王城公園那片造型別致、色彩亮麗的菊花之海，亭亭玉立的“牡丹仙子”在旖旎多姿的美人蕉的湖面上直欲飛去；公園外，高樓大廈巍然聳立，川流不息的車輛和行色匆匆的路人在我的眼里小如螞蟻……

摩天輪慢慢降落，過山車在我眼旁閃過，我當(dāng)機(jī)立斷，決定下一個(gè)項(xiàng)目就是它了！坐上過山車，我心里好害怕，好緊張，聽媽媽說，她有一個(gè)朋友，坐完過山車后，當(dāng)場(chǎng)就哭了，我不知道自己會(huì)怎么樣？坐過山車，究竟是好玩，還是給自己找罪受？但是任何事情你不嘗試，你怎么會(huì)知道最后結(jié)果是怎么樣的？我這樣鼓勵(lì)自己。過山車緩緩開動(dòng)，忽然，如巨龍發(fā)怒，左沖右撞，震呀震呀，把我脖子和耳朵都震得生疼，我緊緊地閉上眼睛。就在這時(shí)，過山車忽然來了個(gè)倒翻，沒有絲毫準(zhǔn)備的我被嚇得心驚肉跳，巨龍好像還沒發(fā)泄夠，它又扭轉(zhuǎn)著它巨大的身軀，擰麻花似地左右翻轉(zhuǎn)，我尖叫起來。不過還好，巨龍很快就平息了怒火，忽地一下停了下來。這過程很激烈，玩完了，真有點(diǎn)意猶未盡呀！但是我建議那些10歲以下的小朋友不要玩，因?yàn)樘土恕?/p>

第一次坐過山車的緊張

還有好多好玩的游戲，我在這里就不一一介紹了。如果大家動(dòng)心的話，就來王城公園看看吧！

關(guān)于公園四年級(jí)作文 篇4

今天，天氣格外晴朗，萬里無云。我們懷著愉快的心情去公園參觀。進(jìn)了公園，發(fā)現(xiàn)這里的人可真多，男女老少，川流不息。我們順著彎彎曲曲的小路來到公園一角。

這里的游客稀少，顯得清靜。遠(yuǎn)處，連錦不斷的山峰，倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波汶，在陽光的照耀下閃著，點(diǎn)點(diǎn)銀 光，如同撒滿了珍珠一樣。

隨著一陣歡笑，在旁邊的小河下劃出一只小船，輕快地駛向了遠(yuǎn)方，這座漢白玉雕砌的小橋，橋面寬敞，欄桿上刻著飛禽走獸。

從橋上下來，順著彎彎曲曲的小道，來到山頂?shù)男鐾ぁ鐾ろ斏巷w檐翹脊，六角高聳，屋脊上海刻著龍和一些怪獸。金黃的琉璃瓦，在陽光下閃著金光。涼亭下面是用六根朱紅的大柱子做支撐。 站在涼亭里，俯視整個(gè)公園，這里的山、樹、樓閣都是那么美，真是：舟行碧波上，人在畫中游。

關(guān)于公園四年級(jí)作文 篇5

早晨，公園里的樹木剛剛醒來，春風(fēng)輕輕地吹過，樹木搖動(dòng)著她可愛的雙手向我們鼓掌，仿佛在向我們的到來表示熱烈的歡迎。樹木的成長(zhǎng)給我們的春天帶來了美麗和舒適。春天到來后，樹上就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，小芽長(zhǎng)大后就變成了一片綠色的葉子。

美麗的小花們也都蘇醒了過來，一群群小芽在爭(zhēng)先恐后地努力生長(zhǎng)著，都怕自己長(zhǎng)得晚了。草兒們也都和小花們一樣發(fā)出了嫩綠的小芽，一棵棵小芽們象在地上玩耍，有的在老鷹捉小雞，你看這一排小芽在一起，那邊還有一棵小芽，那不正是在玩老鷹捉小雞嗎？

春天的天空特別藍(lán)，天空中的白云有的像一匹匹馬兒在空中奔跑，有的像怪獸在天空和奧特曼戰(zhàn)斗，有的像貓兒在捉小老鼠，在天空中奔跑，有的則像一群快樂的小孩子們?cè)诳罩信胖R的步伐在做體操，非常的快樂自由。

春天的景色可真美呀！我不由得想在這片美麗的地方唱上幾首歌，在跳一跳，蹦一蹦，真是讓人留連忘返，媽媽不由得在公園跳起了舞，爸爸在公園彈起了吉他，姥爺則在這美景之中畫起了畫，姥姥陶醉在這片美麗的景色之中，可能是這美麗的天空能帶給我們太多的想像吧。

秋天作文四年級(jí)作文精選

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀恳苍S下面的“秋天作文四年級(jí)作文”正合你意！希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

秋天作文四年級(jí)作文 篇1

秋天是什幺顏色?秋天是金黃色的。瞧，那金黃的玉米娃娃脫了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。還有那金黃色的大柿子對(duì)我微笑，饞的我口水都快流下來了。

秋天是什幺顏色?秋天是火紅色的。看，楓樹爺爺?shù)臈魅~們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，給大地媽媽鋪上了火紅色的棉被。

秋天是什幺顏色?秋天是透明的。雨娃娃爭(zhēng)先恐后的跑出來玩耍，它們落在蜘蛛網(wǎng)上，滾動(dòng)著透明的身子，好像在玩跳跳床，開心極了!雨娃娃尤其在太陽光的照射下，它們閃爍著透明的身子，美麗極了!

秋天是什幺顏色?秋天是五顏六色，多彩多姿的。那萬紫千紅的喇叭花開了，向你吹著優(yōu)美，動(dòng)聽的音樂，草兒也隨著秋風(fēng)搖動(dòng)著身子，為它伴舞……

啊----秋天是豐富多彩的，是迷人的，我喜歡秋天!

秋天是什幺顏色的呢?我不知道用什幺樣的詞匯來描繪她才好。

乘著早晨涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我去田野里尋找秋天的色彩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一片片金黃的稻谷在秋陽下閃著金色的光，秋風(fēng)吹過稻浪翻滾著，波濤起起伏伏就好像是金色的大海；我情不自禁地走近稻田，一串串谷穗又像列隊(duì)歌唱的孩子，一個(gè)個(gè)鼓起了腮，脹紅了臉，精神抖擻，隨著音樂的節(jié)奏深情地唱起……哦!秋天，是金色深情的秋天。

秋天作文四年級(jí)作文 篇2

這是一本介紹動(dòng)物在秋天里生活習(xí)性的書；這是一本講述植物在秋天里生長(zhǎng)過程的書；這還是一本充滿了大自然傳奇色彩的書。這本書就是《森林報(bào)。秋》。

萊卡狗你聽說過嗎？在這本書里，作者告訴我們：萊卡狗擁有細(xì)膩的嗅覺、敏銳的視力和靈敏的聽力。這種狗既可以抓住在地面上奔跑的獵物，也可以尋找到在樹間跳躍的松鼠的足跡，它還能在冰冷的湖水中叼回獵人打死的野鴨。當(dāng)獵人遭到野獸攻擊時(shí)，萊卡狗會(huì)像一位忠誠(chéng)的朋友那樣，奮勇幫助主人抵御野獸的襲擊，哪怕犧牲自己的生命，也毫不退縮。我多么想擁有一只這樣勇敢的萊卡狗，并帶上它去森林里打獵！

你見過伶鼬嗎？我以前都沒聽說過這種動(dòng)物呢！它是一種兇猛的小獸，它以劫掠為生，雖然個(gè)頭小，卻很兇猛，常常用牙齒咬住敵人的胸口，死不松口，甚至敢跟貓頭鷹“叫板”。它最為人熟知的技能是偷竊。它總是趁其他動(dòng)物外出捕食時(shí)，一頭扎進(jìn)動(dòng)物們的儲(chǔ)食庫(kù)，肆無忌憚地大吃特吃。等到其它動(dòng)物發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)逃之夭夭了。

《森林報(bào)。秋》就是這樣一本奇妙的書，它為我們打開了一扇通往斑斕的森林世界的大門；它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑粗拇笞匀坏膴W秘。蘇聯(lián)兒童作家比安基的《森林報(bào)》讓我們更加熱愛大自然、更加了解大自然。我迫不及待地要去看《森林報(bào)》春、夏、冬這幾個(gè)季節(jié)里描寫的故事啦。

秋天作文四年級(jí)作文 篇3

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡嬌陽似火的夏天，也有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)色彩斑斕的、收獲的、讓我大飽口福的、涼爽的季節(jié)。

秋天是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。在我的家鄉(xiāng)中山，這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，秋天的群山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，有的樹林變成了火紅色，還有的變得紫紅紫紅，風(fēng)一吹，整個(gè)樹林就跳起舞來。只有松樹不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。山澗流著小溪，秋風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，飄到山外去。小鳥藏在山澗中鳴叫，那歌聲順著小溪流向遠(yuǎn)方。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。一陣陣秋風(fēng)吹過，金燦燦的稻子笑彎了腰，黃澄澄的玉米棒害羞地低下了頭，火紅的石榴在向我們招手……農(nóng)民伯伯們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里忙的不亦樂乎：汗流浹背的他們一邊勞作，一邊談?wù)撝@個(gè)豐收的好年景，讓我們五谷豐登。看，那田里的莊稼剛收完，勤勞的人們又種下了小麥、蠶豆等。

秋天又是一個(gè)讓我大飽口福的季節(jié)。大人們?cè)谔锢飫谧髦覀儎t跑到東家摘個(gè)梨，跑到西家摘個(gè)桃，還跑到山上找野果，果兒們看見我們來了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著從樹葉里探出頭來，笑著向我們點(diǎn)頭。我們?cè)跄芄钾?fù)他們呢？摘了果子跑回來，在大人們勞累之時(shí)塞一個(gè)在他們嘴里，他們高興地說：“我家這娃兒真孝順！”

秋天還是一個(gè)涼爽的季節(jié)，她沒有了夏天的燥熱，也沒有了冬天的寒冷，真所謂“秋高氣爽”！我們可以上山下河，攀崖溜野……無拘無束，好不自在。

您瞧，我們這里的秋天！她美麗、她讓我們五谷豐登，讓我們大飽口福，讓我們自由自在。我愛我們這兒的秋天！我想，你也會(huì)愛我們這里的秋天的。

秋天作文四年級(jí)作文 篇4

20xx年寒假有獎(jiǎng)?wù)魑囊院贋橹黝}，包括關(guān)于寒假的作文，寒假生活作文，寒假趣事作文，除夕作文，春節(jié)作文等

時(shí)間過得真快，眨眼之間，我已在母校魚洞四小學(xué)習(xí)、生活了四年。回想這悄悄逝去的四年光陰，我從一個(gè)什么都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的小學(xué)生了，我深深感謝母校。

到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫作，我都會(huì)想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有10多本書。隨著年級(jí)的增高，我又開始讀一些散文等。

洪老師是我六年級(jí)時(shí)的語文老師。洪老師是一位年近四十歲的女教師，較長(zhǎng)的教齡，使她的經(jīng)驗(yàn)十分豐富，而洪老師也是一位嚴(yán)師。

記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，來到學(xué)校報(bào)了名，媽媽問校長(zhǎng)哪個(gè)班最好？校長(zhǎng)說：上一年級(jí)四班吧。說完，媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的班。

秋天作文四年級(jí)作文 篇5

她，美麗動(dòng)人；她，心靈手巧；她，一身彩衣；她，是一位畫家，讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的，走，我?guī)闳デ魄瓢桑?/p>

你快看！秋之所以讓人們高興，是因?yàn)樗龑⒐麑?shí)都換上了新衣；你看！她拿起畫筆將一個(gè)個(gè)掛在枝頭的蘋果畫成了一個(gè)個(gè)如同有著紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉，金黃發(fā)亮，它們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣，以前那細(xì)細(xì)的甘蔗也變得又大又粗，酸酸的檸檬……也都華麗大變身了，讓人們垂涎欲滴。

秋天不但果實(shí)多，花兒也多，它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧，秋姑娘將那纖細(xì)的手輕輕一揮，桂花變得十里飄香，讓人們都想停下來聞一會(huì)桂花的香，而五彩繽紛的菊花在風(fēng)婆婆的伴奏下跳出了只屬于自己的舞蹈，含羞草也大膽地把自己開放出的粉紅色的、毛茸茸的花展現(xiàn)了出來，就連彼岸花，一串紅，曇花都在向秋天展示自己的美……

秋天真美啊！她的美無法用準(zhǔn)確的語言來形容，果實(shí)，花香……都是秋的杰作，這讓人們更加愛秋了！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短精選

寫日記教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩。生活中的每一次感動(dòng)、每一次驚喜，都可以寫進(jìn)日記。我們?nèi)绾螌懞玫娜沼浤兀繖谀啃【幪氐貫榇蠹揖氖占驼砹恕皵?shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短”，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇1

今天看到了一個(gè)很有趣的數(shù)學(xué)題，是行程問題的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們一定也做過這方面的數(shù)學(xué)題吧！題目是這樣的：某人沿一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走，這時(shí)，有一列長(zhǎng)546米的火車從背后開來，此人在行進(jìn)中測(cè)出整列火車通過的時(shí)間為42秒，而在這段時(shí)間內(nèi)，他行走了84米，這列火車的速度是多少？

我看了題目之后，覺得這一題好難，人和列車都在動(dòng)，給的數(shù)據(jù)又不多，所以，我覺得好難，我就這樣想，這一道實(shí)際上是一個(gè)車尾與人的追及問題，開始時(shí)刻，它們的路程差一定是車的長(zhǎng)度，火車通過的時(shí)間=追及時(shí)間，很簡(jiǎn)單，可以簡(jiǎn)化成火車行進(jìn)在一條路上，行了42秒。這樣，算速度便很容易了。

546+84=這段路的長(zhǎng)度=630根據(jù)路程÷時(shí)間=速度得知，接下來是630÷42=15，所以，火車速度是每秒行15米。同學(xué)們你們算出來了嗎？數(shù)學(xué)是不是很有意思呢？

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇2

20xx年3月13日 星期四 晴

這一周，我知道了，被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1，除數(shù)和商一樣的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。我還學(xué)會(huì)了用7、8、9的乘法口訣求商，比如：40÷8=5，因?yàn)槲灏怂氖缘扔?。我還學(xué)會(huì)了更難的：一道除法題，除數(shù)是9，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果商是6，整道題正確的商應(yīng)該是幾？

54÷9=6

45÷9=5。

所以正確的商是5。

這一周我學(xué)會(huì)了很多東西，我好開心呀！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇3

在數(shù)學(xué)王國(guó)里，約等于和小數(shù)點(diǎn)是堂兄弟，約等于是堂哥，小數(shù)點(diǎn)是堂弟，由于有了小數(shù)點(diǎn)，約等于便很少用了，所以，約等于便嫉妒起小數(shù)點(diǎn)，并把小數(shù)點(diǎn)綁架了。由于小數(shù)點(diǎn)不見了，數(shù)學(xué)王國(guó)便亂套了，比如，3.4變成了34，1.0001變成了10001!，人們也紛紛向數(shù)學(xué)王國(guó)投訴，說：“面包由3.41元變成了341元，打印從0.31元變成了31元……”，這時(shí)，約等于便自告奮勇地跑到國(guó)王前，說讓充當(dāng)小數(shù)點(diǎn)的位置，國(guó)王采納了這個(gè)建議，但約等于上任后不久，又有人來投訴了：“有個(gè)國(guó)王要打某個(gè)敵人目標(biāo)，距離是1345.63千米，用約等于算就是1346千米，不但沒打中，目標(biāo)反被對(duì)方擊中了，要在床上養(yǎng)傷一個(gè)月!，所以國(guó)王便把約等于辭掉了。約等于看自己不但沒”有把事情辦好，反而辦砸了。便把小數(shù)點(diǎn)放了出來，小數(shù)點(diǎn)便去國(guó)王那告狀，國(guó)王便把約等于送入了監(jiān)牢，約等于在監(jiān)牢里感嘆到：“嘆，真是自食其果呀!”其實(shí)約等于并不是沒有用，約等于也可以補(bǔ)上小數(shù)點(diǎn)不足的地方呀，比如：0.31可以約等于0.3元，沒有了那一分錢，人們就好給錢，好找錢了，所以小數(shù)點(diǎn)和約等于同樣重要，都是缺一不可的。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起去歐尚超市購(gòu)物。

一走進(jìn)超市，里面的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂，目不暇接。媽媽給了我50元錢，讓我自己去挑選喜歡的商品。

起首映入眼簾的是“世界食品展銷”。我看見了外公平常最愛吃的“海太蘇打餅干”，我看了看了價(jià)格，每盒8元8角，便趕緊拿了一盒放進(jìn)籃子里。

接下來，我要向文具區(qū)前進(jìn)嘍！在那里，我看到了鉛筆盒，忽然想起自己的鉛筆盒破了，想買一個(gè)新的。可一看，太貴了。媽媽便建議我買一支強(qiáng)力膠，把破了的地方粘起來。于是，我買了一支2元錢的強(qiáng)力膠1979322abcd。

后來，我又買了我喜歡的、我需要的商品：芭比鉛筆芯1元、防水姓名貼6元；頭扎10元；蕃茄醬6元5角。

這時(shí)，我和爸爸媽媽感到口渴了，便每人買了一瓶飲料，每瓶2元1角，我算了一下，2元1角*3＝6元3角。

現(xiàn)在我們來算算一共花了多少錢吧！8元8角+1元+6元+10元+6元5角+2元+6元3角＝40元6角。哦，原來50元錢可以買這么多東西，還能剩下9元4角呢！

愉快的購(gòu)物結(jié)束了，今天真是滿載而歸啊！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇5

今天晚上，我剛好做完作業(yè)，此時(shí)，門鐘響起來了，我高興極了，因?yàn)槲抑肋@是媽媽回來，媽媽好久也沒有跟我聊過天了。

我在門鈴響起的5秒后從書桌上飛快地跑去開門，媽媽一進(jìn)屋子里就對(duì)我說：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回來哦!”我馬上歡呼：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧!”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。”聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕!

媽媽可是出題了：我看這次就出一個(gè)有關(guān)推理的問題吧。小明昨天就和小東說：“昨天，我們家來了10個(gè)同學(xué)，我媽媽就拿出了一包糖果，里面有54顆糖，都拿去送給小客人了，但是每個(gè)人的數(shù)目的不一樣，最多的那一個(gè)有10顆。”小東聽見就立刻說：“你騙人，你說了假話!”我問你為什么小東說小明說假話?這時(shí)候，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了我以前學(xué)過了“簡(jiǎn)單推理”，這題還不是差不多嘛，我開始計(jì)算了：最多的拿到10顆，那么又不可以有重復(fù)的數(shù)，那么就假設(shè)是第一個(gè)拿了1顆糖，第二個(gè)拿了2顆糖……第十個(gè)拿了10顆糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在說謊，因?yàn)樗f那包糖里一共有54顆，實(shí)際上一個(gè)人是要55顆，所以小明在騙人。

我把剛才想的都告訴媽媽了，媽媽說我聰明，就送了這個(gè)我最愛的日本巧克力給我，我想呀，數(shù)學(xué)真的是無處不在，連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了，是我的努力的結(jié)晶，嘻嘻!

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇6

4月19日 星期三 天氣陰

今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的`測(cè)量。

我每道題目都很細(xì)心的做，直到做到“畫三厘米的線段，再延長(zhǎng)成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來，就在這時(shí)，林老師說：“不會(huì)做的題目先跳過去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”。聽了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時(shí)，鈴聲響了，要交卷子了 ，但那道題還沒有做，立馬趕著做了，也把這張卷子簡(jiǎn)單檢查了下，沒有錯(cuò)誤，就交給了組長(zhǎng)。突然覺得那道題有問題，就跟組長(zhǎng)說：“給我一下。”她聽了，嚴(yán)肅的說：“交了就不能還了!”聽了組長(zhǎng)的話，心理很后悔當(dāng)初沒有仔細(xì)檢查，我以后一定要吸取教訓(xùn)。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇7

今天，我從書上看到一道很有意思的題目，現(xiàn)在介紹給小朋友。

小x、小x、小x分別是教師、醫(yī)生和律師，只知道：

（1）小趙比教師年紀(jì)大；

（2）小張和教師不同歲；

（3）小趙和律師是朋友，你能推斷誰是教師，誰是律師，誰是醫(yī)生嗎？

根據(jù)（1）小趙比教師年紀(jì)大和（3）小趙和律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫(yī)生，再根據(jù)（2）小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個(gè)教師。

這道題目很簡(jiǎn)單，我運(yùn)用了排除法，比如：根據(jù)條件（1）和（3）就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。

作文推薦: 誠(chéng)信四年級(jí)作文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《作文推薦: 誠(chéng)信四年級(jí)作文精選》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

什么能夠讓我們獲得信任？什么能讓我們收獲友誼？我可以毫不猶豫地回答你：“誠(chéng)信”！

古今中外，只有誠(chéng)實(shí)的人才能收獲信任、收獲友誼、收獲成功……大家一定記得那個(gè)叫《一諾千金》的成語典故吧！它講述了一個(gè)叫季布的古代人，許下的諾言總是能如期兌現(xiàn)，所以小時(shí)候就很受歡迎。長(zhǎng)大以后，他更加誠(chéng)信，身邊就有了一群好朋友，使他更是赫赫有名。大家都說：“得黃金千兩，不如得季布一諾。”“一諾千金”也因此誕生。由此可見，有誠(chéng)信是一件多么重要的事。相反，不誠(chéng)實(shí)的人總是會(huì)受到唾棄。就拿我以前的一個(gè)同學(xué)舉例吧！他是我的同桌，不但成績(jī)很差，而且也經(jīng)常撒謊。有一次，他帶了一個(gè)蘋果，吃完之后就從三樓順手扔到了樓下。校長(zhǎng)剛好走過去，果核就砸到了他，他一見連忙躲回了教室。校長(zhǎng)怒氣沖沖地來到我們班，問：“是誰亂扔垃圾，砸到了我頭上？”我們互相看看，一幅奇怪的樣子，只有同桌嚇呆了，嘴里不停地嘀咕：“這不是我干的，這絕不是我干的……”我一見，知道是他干的，就立即舉手報(bào)告老師，老師生氣地斥責(zé)了他，并讓他向校長(zhǎng)道歉。

如今，我們雖然都不想犯錯(cuò)，但仍不可以犯了之后就放棄誠(chéng)信，只有一生誠(chéng)信，才能獲得信任，才能交到自己真正的朋友。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記精選

讀書筆記吧精選專題推薦：“小學(xué)四年級(jí)日記”。

堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。日記是記自己的實(shí)際生活的，生活有意義，日記就可以寫得有意義。可能正在考慮如何才能寫好【日記】呢！或許你需要"有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記"這樣的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇1】

這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我望見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”

透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇2】

“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請(qǐng)坐!”又是這熟悉口令，我們安安靜靜地等待著老師上課。

老師說：“今天這一節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，用你學(xué)過的U7單詞來猜表演者是什么表情!有請(qǐng)表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”

第一個(gè)是我表演，我緊鎖雙眉，用手捂著肚子，做出很難受的樣子。“Are you ill?”不知是誰問了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”

接著，涂新宇沖上講臺(tái)，用手摸著肚子，嘴里不時(shí)發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的抗議聲。“Are you hungry?”我搶先問道。“Yes，I am!”我聽了喜上眉梢!

謝陳琛再也按耐不住了，沖上臺(tái)就做了個(gè)要喝水的動(dòng)作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問道。他先是傻愣了幾秒，然后說：“Yes，I am!”

“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕，我們又認(rèn)真地聽了課。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇3】

開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。醬是人類生活中必需品之一，那醬是怎么制作出來的呢？帶著一個(gè)個(gè)未解之謎，我參加了古龍醬文化園的醬文化之旅，走進(jìn)廈門古龍和小記者們一起“戰(zhàn)豆”了。

一走進(jìn)古龍醬文化園里，一股豆香撲面而來，首先映入眼簾的是一大堆的釀缸，講解員說這些釀缸有幾百口，七八百平方米之多之大可是創(chuàng)造世界紀(jì)錄呢！扭頭一看制醬過程，我不禁嘖嘖稱奇，從挑選豆到釀造成品時(shí)間至少需要一年，步驟多達(dá)18步！

最讓我激動(dòng)的是親自體驗(yàn)了一回當(dāng)“醬工”的感覺，我們先洗發(fā)酵過的豆子，甩干，瀝水，放醬油，裝瓶，包裝。一步步都得細(xì)心、用心真得很不容易，何況我們還省去了很多復(fù)雜的步驟。

最后我們品嘗了醬油，正如一首詩(shī)所形容的：“遠(yuǎn)看一碗黃湯，近聞流露芳香。鮮菜蘸它入口，美味佳肴難當(dāng)。”

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇4】

周日，我和爸爸說要來場(chǎng)釣魚比賽。到了周日我和爸爸拿著魚竿和魚桶去小河邊。走了一會(huì)兒，爸爸說就在這條河里釣魚，我一看這條河的河水很清，清的可以看見河底的沙石。

我高興的跳了起來，這時(shí)，爸爸說：“開始”。他就像踩著云一樣跑過去，這時(shí)我才剛反應(yīng)過來，可爸爸已經(jīng)松開了繩子，開始釣魚了。我很生氣，我也趕緊拿著魚竿和魚桶跑了過去，開始松繩、釣魚。

不一會(huì)兒，一只美麗的花蝴蝶在我面前飛過，我拿起魚網(wǎng)就去撲蝴蝶，撲了半天也沒有撲到，我就又回來釣魚，可是爸爸已經(jīng)釣了十七八條魚了。這次比賽爸爸贏了，我很傷心。爸爸說：“釣魚要有耐心，注意力要集中，不能東張西望。”

通過釣魚這件事我知道了無論做什么事情都要有耐心。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇5】

今天放學(xué)回家，奶奶興奮的對(duì)我說：“今天我們有非常好吃的東西哦.”

我好奇地問：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說：“今天我在野田里干活得時(shí)侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃。”我想：炸著吃，我絕不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報(bào)紙的樣子，不禁猶豫了起來，正在這時(shí)，我家的電話響了，奶奶說：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機(jī)會(huì)來了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對(duì)我說：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飛到半空中時(shí)，回頭望了望我，似乎在對(duì)我說：“謝謝你，我會(huì)常來看望你的。”說完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。

奶奶回來了，看到小燕子不見了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺得這件事我做的對(duì)。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇6】

xxxx年x月x日星期x天氣x

我既有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我的好習(xí)慣就像小貓身上的毛一樣多，而壞習(xí)慣就好比天上全部云的兩倍還多呢！

我來更你們說一說我有那些壞習(xí)慣。我在學(xué)校吃飯，今天，吃完飯以后，我沒帶書，我就把文具盒拿出來準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是我的作業(yè)本放在了班級(jí)，我只好和李紅一起看書，李紅看我的文具盒很鼓就把文具盒打開了看一看，他看見我的可擦復(fù)寫筆很想要，我就說借他一星期，他答應(yīng)了，還借我了一本書。這時(shí)王老師拿著手機(jī)拍視頻，李紅還在那自?shī)首詷罚€沒發(fā)現(xiàn)老師正在拍他，我在旁邊偷偷地笑，這是李紅過來了，“糟了！要是老師拍到我和李紅玩的話，萬一發(fā)給媽媽怎么辦？”我在想。我突然想到了一個(gè)好辦法，先保持冷靜，然后如過李紅任然一意孤行的話我就用手推開他，李紅還不聽我的話我就跟他說老師在拍他，最后事實(shí)證明我怕老師錄到了我的聲音了，所以我就沒說。老師看見李紅還不知道，就跟李紅說了，最后我也被老師批評(píng)了。

通過了這件事，我又知道了我有一個(gè)壞習(xí)慣就是愛裝。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)日記【篇7】

今天晚上，媽媽騎著車子帶著我在街上玩。

正走到南門街的中央，從我們的右邊街道走出一個(gè)小男孩，看樣子是要過馬路。

小男孩只顧得前面有沒有車子，不顧后面有沒有車子，就這么橫沖直撞，媽媽以為那男孩子會(huì)停下來，就這么向前騎著，我也認(rèn)為沒事，沒想到，那男孩子根本就沒有停下來的意思，就一直這么不顧一切的朝前走，媽媽的車子剛好開到了小男孩的面前，看著就要撞著了，我的心都吊到嗓子眼了!在這危急時(shí)刻，媽媽按了按喇叭：“嘀嘀!”還好，那男孩子馬上感到事情的不尋常和危險(xiǎn)，及時(shí)停了下來，不然，后果不堪設(shè)想，我那吊到嗓子眼心也慢慢平靜下來了。心里還有些害怕的想：還好媽媽及時(shí)按喇叭，如果，不按的話，那麻煩可就大了!

同學(xué)們，在生活中，處處都要小心小心再小心!安全無處不在!

[作文借鑒] 鄉(xiāng)村四年級(jí)作文精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 鄉(xiāng)村四年級(jí)作文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在放假的時(shí)候，我去了奶奶家，我們的鄉(xiāng)村美麗極了！那兒有泥濘的小路，嬌小的野花，嫩綠的樹葉，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

我奶奶家的小路前面，有兩個(gè)魚塘。里面都有一塵不染的荷花在水中亭亭玉立。

在房屋后面，有一塊菜地，里面種著我喜歡吃的蔬菜。在蔬菜地旁邊，有一口井，大約有二三十米深，井口也只有二三十厘米大，是用同樣大小的水泥蓋蓋著的。當(dāng)需要水時(shí)，只要把一根白色的管子放入水中，按下開關(guān)，水就“乖乖”的“跑進(jìn)來”了。

雨后泥濘的小路上，新鮮的空氣撲鼻而來，野花的清香隨時(shí)纏繞在你身邊，怎么也不肯離去。開始還臟臟的小草，頓時(shí)“脫胎換骨”，小樹在風(fēng)雨中頑強(qiáng)的拼搏著，碧綠的枝葉多么引人注目！鳥兒在樹頭高歌，那清脆的蟬聲和樹葉“沙沙”的伴奏聲讓我心曠神怡。

清晨，陽光從窗戶照射房間，不時(shí)傳來鳥兒聲聲啼叫，鳥兒們齊聲歌唱，那聲音讓人流連忘返。不一會(huì)兒，大公雞也毫不示弱的高歌，小蝌蚪歡快的游著，蚯蚓翻動(dòng)著身子，小貓拍著地面，好像在打節(jié)拍……

我的鄉(xiāng)村真美啊！我愛我的鄉(xiāng)村，更愛美麗的大自然！

[精品]校園趣事作文四年級(jí)精選

讀書筆記吧精選專題推薦：“趣事作文四年級(jí)”。

校園趣事作文四年級(jí) 篇1

童年是一生中最快樂的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

記得那是我七歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。

在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次，所以對(duì)我來說什么都是稀奇的。

我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長(zhǎng)生不老藥。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。

校園趣事作文四年級(jí) 篇2

四年級(jí)上學(xué)期，一次我們小組值日，我和王浩楠負(fù)責(zé)拖地，孫煜迪負(fù)責(zé)送飯桶。

中午大家吃完午飯，孫煜迪送完飯桶，看見和我一起拖地的王浩楠去參加航模比賽了，只剩我一個(gè)忙不過來，就連忙拿了一個(gè)拖把，跟我一起拖。他還提出我們倆應(yīng)互相分工，我拖組之間的過道，他拖講臺(tái)、儲(chǔ)藏間等其他地方，這樣干得快。我高興地答應(yīng)了，我倆分頭干起來。一會(huì)兒功夫，我倆把教室的角角落落都拖得干干凈凈，地面像剛洗過的臉一樣，在陽光的照耀下閃著銀光。同學(xué)們都說今天教室特別干凈。負(fù)責(zé)值日的趙老師見教室一塵不染，高興地說：今天誰打掃的教室？我給趙老師把事情的來龍去脈說了一遍，趙老師表揚(yáng)了孫煜迪，孫煜迪卻謙虛地說：這是我應(yīng)該做的。這件事在班里很快傳開了，同學(xué)們都夸孫煜迪是一個(gè)熱愛班集體，樂于助人的好同學(xué)。

從此以后，我也向?qū)O煜迪學(xué)習(xí)，熱愛班集體，見同學(xué)有困難就主動(dòng)幫忙，成為一個(gè)熱心集體、樂于助人的好學(xué)生。

校園趣事作文四年級(jí) 篇3

我們的學(xué)校有很多趣事，但是只有一件趣事令我永生不忘，就是我們學(xué)校舉行的跳繩比賽，不信!我就給你們講講吧：上課了，老師在教室里給我們說了說怎樣跳得快，而且不費(fèi)力，老實(shí)講完了，參賽的同學(xué)拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著名字讓我們按順序來排隊(duì)，共有6個(gè)人，其中還有我呢!

在第一個(gè)人來比賽時(shí)，他很緊張，但是最后還是去了，他準(zhǔn)備好了，體育老師開始吹哨了，他迅速的跳了起來，可是還沒跳到第七下，就敗了，他看見我時(shí)，我也在整繩了，他突然說了一句：“沒事，我們還有機(jī)會(huì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)跳繩，跳著跳著，我又?jǐn)×耍@時(shí)我對(duì)我自己一點(diǎn)都沒有了信心，頓時(shí)，同學(xué)們喊了一聲：__加油，__加油，這時(shí)，我對(duì)自己又有了信心，我跳了很長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，一分鐘過去了，體育老師吹了一口哨，這時(shí)我才放下了自己的繩子，我和同學(xué)們趕緊向計(jì)分人前走去，一看，我們兩個(gè)人都跳了150下，我們高興的跳了起來，這時(shí)自己累的感覺一點(diǎn)都沒有了，因?yàn)槲抑肋@些勞動(dòng)是沒有白費(fèi)的，過幾天后，校長(zhǎng)念出了4。—2班第一名時(shí)，我們有高興的跳了起來。

同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)是不會(huì)白費(fèi)的，總有一天會(huì)得到收獲。

校園趣事作文四年級(jí) 篇4

我們宿舍經(jīng)常有一些讓人捧腹大笑的趣事，下面我為大家講一講。

有一次，鐘周以說：“我們今天演一個(gè)新版《白雪公主》，誰來看呀？”我們都知道鐘周以、周雨芊、李翩翩的搞笑隊(duì)伍那可不是浪得虛名的。于是，三秒鐘之內(nèi)所有的女孩子就來報(bào)名了。

開始演了，周雨芊當(dāng)白雪公主，鐘周以當(dāng)巫婆，李翩翩當(dāng)魔鏡和獵人：有一天，巫婆問魔鏡：“誰是世界上最美麗的女人？”魔鏡說：“是白雪公主！”巫婆很生氣，命令獵人把白雪公主給殺了，獵人錯(cuò)聽成要把自己殺了，嚇得撒腿就跑，不一會(huì)就跑的沒影了。巫婆變成一個(gè)老婆婆，她跟白雪公主說：“買一個(gè)帶子吧！它能讓你變成世界上最美麗的女人！”白雪公主說：“可是我覺得我已經(jīng)是世界上最美麗的女人了！”巫婆又給白雪公主一個(gè)毒蘋果，白雪公主吃了一半，巫婆搶過去，把剩下的一半吃掉了。這時(shí)，魔鏡跑了過來說：“主人，主人，毒蘋果只有一半是有毒的。”巫婆瞪大了眼睛說：“那我吃的那一半是有毒的。”這時(shí)，全宿舍的人都忍不住哄堂大笑。

如果你是我們宿舍的人，你也會(huì)覺得很有趣嗎？

校園趣事作文四年級(jí) 篇5

校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無限，下面，讓我?guī)銈內(nèi)ラ_開眼界吧。

腦子停在剛上課的五分鐘

有一節(jié)語文課，班主任張老師在講第十一課《寓言兩則》的生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫畫，對(duì)張老師的怒視渾然不覺，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞(精疲力竭)造個(gè)句子，他很認(rèn)真的想了半天，無奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個(gè)寓言故事的寓意是什么呢?頓時(shí)，全班哄堂大笑：“寓意”這個(gè)詞早就講過去了。這時(shí)，張老師不無幽默的說：“原來王奕文的腦子還停頓在剛上課的五分鐘!”

膠帶事件

有一次上語文課，張老師在教室里邊走邊講課。突然，不知是誰的膠帶掉到了地上，后邊還拖著一條“長(zhǎng)尾巴”。這時(shí)，張老師正好走到那里，看見了那卷拖著“尾巴”的膠帶，往后跳了一下，驚叫道：“呀，老鼠!”于是，全班同學(xué)的目光被張老師的尖叫聲吸引過去，可等張老師緩過神來，同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴、直不起腰……張老師竟把膠帶看成了老鼠!哈哈……

校園的趣事一時(shí)半會(huì)兒可說不完。下次，再和你們說吧!

校園趣事作文四年級(jí) 篇6

在我的學(xué)校里，我發(fā)生過許多有趣的事情，不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧！有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，不一會(huì)兒，我們班和四(5)班比賽，比賽什么呢？？?比賽的項(xiàng)目是跳繩，大約過了3分鐘，比賽開始了，我們班的女生非常緊張，老師看見了，對(duì)我們說:世上無難事，只要肯登攀，這句名言是毛-東寫的，經(jīng)過老師的話，同學(xué)們放松了，一開始是單人跳，我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我們班跳了3339下，啊！第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四(5)班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說的那一句話:世上無難事，只要肯登攀我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我們又嬴了！

這就是我的校園趣事。

校園趣事作文四年級(jí) 篇7

因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。

我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說文學(xué)社吧！因?yàn)槲膶W(xué)社是文，所以有哪個(gè)學(xué)生寫好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級(jí)博客上，所以老師讓她照著博客讀。不知怎，有一句話打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。

還有一件趣事我一想起來就不自覺笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級(jí)小弟弟走到我倆跟前好奇地對(duì)房美辰說姐姐，你是二年級(jí)吧！房美辰還沒反應(yīng)過來，之前在一旁我笑著說：小弟弟，你說我是幾年級(jí)呢？小弟弟天真又肯定地說三年級(jí)！我忍住笑問為什么？他說因?yàn)槟莻€(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對(duì)小弟弟說二道杠是中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)記，三道杠是大隊(duì)委標(biāo)記。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇樣子問你們到底是幾年級(jí)啊？我倆說四年級(jí)。他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說我看很像。我倆齊聲說什么很像呀！本來就是嘛！

學(xué)校趣事多，開心就多，笑聲也就多。

校園趣事作文四年級(jí) 篇8

叮零零，叮零零上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍，飛奔向三分部體育操場(chǎng)上課。

汪老師首先讓我們排好隊(duì)伍。然后，帶領(lǐng)著我們一起去爬云梯。老師告訴我們?cè)趺醋龊妥⒁獍踩Ｂ牭嚼蠋熣f：我們按學(xué)號(hào)爬云梯。這幾個(gè)字時(shí)，我的心就開始怦怦直跳了，體育可是我的弱項(xiàng)，我本來就有點(diǎn)怕上體育課。而我們班的體育大將卻是面帶微笑的，嘴里還不住地叨念著：哼，這玩意可是我的拿手好戲，爬這個(gè)我準(zhǔn)能拿個(gè)第一回家。

開始爬了，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)順利的爬了上去。該輪到我爬了，我飛快地跑向云梯，然后手抓住橫桿，這時(shí)我的雙腿直發(fā)抖，手心都冒出汗來了，我很努力地往上爬，慢慢地扭動(dòng)著我的大屁股，使出全身的力氣往上爬。沒爬幾格，突然，我的一只手滑了下來，另一只手也順著后退了一格。這時(shí)韓金金沖了上來，用力托住我的大屁股，對(duì)我說：眼睛向上看，手抓牢，沒事的。其他同學(xué)都在喊：加油！加油！給我鼓勵(lì)。讓我有勇氣繼續(xù)向上爬，聽到同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì)的聲音加大了，我似乎已經(jīng)爬上了云梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵！沒過一會(huì)兒，我居然爬上了高高的云梯了。我笑了，我真是高興極了！

這次爬云梯真是既驚險(xiǎn)又有趣！通過這次爬云梯，讓我覺得做事有勇氣，才能獲得成功。讓我的小膽子變大了！

四年級(jí)自我介紹作文精選

讀書筆記吧精選專題推薦：“四年級(jí)自我介紹作文”。

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時(shí)的積累。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“四年級(jí)自我介紹作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

四年級(jí)自我介紹作文 篇1

我們班有一位變臉大師。他幽默時(shí)，可以讓全班哄堂大笑；他生氣時(shí)，可以讓全班鴉雀無聲；他陪我們游戲時(shí)，可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎？那我來給大家介紹介紹吧！

我今天要介紹的學(xué)習(xí)機(jī)，雖然體型有些龐大，沒有手機(jī)那樣方便攜帶，也沒有手機(jī)那么輕巧，但是它卻有電腦的許多程序。

我會(huì)在心里自我安慰。比如說，看了奧特曼以后，晚上我就睡不著覺。但是我有時(shí)會(huì)在心里對(duì)自己說：不要緊，都是日本人拍的，怪獸是人裝的。

也就是從那時(shí)候起，我開始嘗試把字寫得有韻味。萬事開頭難，一開始寫得七扭八歪的，起筆掌握不好，有時(shí)寫得又十分夸張，收筆也不會(huì).當(dāng)然是從最最簡(jiǎn)單的一字開始入門，然后到二、三以此類推。然后接著是偏旁的練習(xí)與書寫。最后是整體的書寫。我們就這么從三年級(jí)斷斷續(xù)續(xù)的寫到五年級(jí)。我也在不斷從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，字也漸漸寫得有韻味了。但是那時(shí)候只顧著強(qiáng)調(diào)把字寫得有韻味，但整體的字的結(jié)構(gòu)把握上是我在書寫中最大的一個(gè)毛病。

四年級(jí)自我介紹作文 篇2

金曲是我的好友。我與金曲是在二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在三年級(jí)下期成為好朋友的，那時(shí)的我們不懂得分別，每天高興的說著再見，又充滿企盼著下一天的來臨，形影不離，每天快樂無憂。而四年級(jí)很快就來了，金曲那叫個(gè)活潑呀！咱倆兄弟就是愛鬧點(diǎn)小別扭，比喻說爭(zhēng)論某某的頭發(fā)什么顏色好看呀，什么樣的鬼故事嚇人呀，天上地下四處亂侃。如果是金曲侃論失敗，很快，就會(huì)有惡性事件發(fā)生綁架文具盒、放生書包這等惡作劇令我頭痛。金曲加入黑鷹計(jì)劃與王炳超、向卓希、龔明輝達(dá)成同一堡壘戰(zhàn)友，我的文具盒被綁架得遍體鱗傷，在欲笑不得、欲哭無淚的同時(shí)，我與小曲金的友誼也一天一天地加深。我們?cè)阪音[中成長(zhǎng)。

這篇文章主要介紹了夏洛蒂。勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持寫作，經(jīng)過了一次沉重的打擊后，她們并沒有放棄，而是經(jīng)過慎重的思考，姐妹三人又把創(chuàng)作點(diǎn)放到小說上，向小說的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。隨后，夏洛蒂等人以罕見的精神毅力，孜孜不倦地寫作著，終于成功了。被人稱之為逆境成才的典范。

四年級(jí)自我介紹作文 篇3

我叫陳薈瑾，今年10歲了。一頭烏黑的頭發(fā)常常梳成馬尾辮。圓圓的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛和一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛。由于我五官小巧，別人都叫我“小丫丫”。

我的愛好很廣泛。唱歌、畫畫、做手工可以說樣樣都行。我特別喜歡唱歌，記得那是我剛上學(xué)前班時(shí)，音樂課上，田老師那美妙的聲音像丁冬的泉水一樣悅耳動(dòng)聽，一下子吸引住了我。從那時(shí)起，我就深深地喜歡上了音樂，并下決心一定要學(xué)好音樂，希望自己長(zhǎng)大也能像田老師一樣唱出悅耳動(dòng)聽的歌，給人們帶來美的享受。

學(xué)前班很快就畢業(yè)了。我上一年級(jí)了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，在學(xué)校舉行的歌詠比賽中，我獲得了“校園小歌星”的光榮稱號(hào);最近，雷老師還叫我準(zhǔn)備一首歌唱家鄉(xiāng)的歌在中隊(duì)活動(dòng)中演唱呢!

雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但由于我性格外向、生性活潑好動(dòng)，所以缺點(diǎn)也不少：做任何事總是靜不下心來;作業(yè)本和課本時(shí)時(shí)不帶回家，經(jīng)常丟三落四的。媽媽也常被氣得一邊跺腳一邊生氣地?cái)?shù)落我。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，也懂事多了，覺得媽媽是為我好，我一定要努力改掉這些壞毛病。

這就是我一個(gè)愛唱愛跳的小女孩。

四年級(jí)自我介紹作文 篇4

大家好，我叫xx。今年九歲了，我在大街嶺讀書。

我的興趣愛好是跳舞，沒放假都是周六跳舞，放假了就是連續(xù)跳17天，17天最后一天是匯報(bào)表演。

我的性格很暴躁，誰打了我一下，我就生氣，一蹦三尺高，頭上直冒煙。

我特別喜歡吃東西，只要妹妹買了好吃的，我就搶過來自己吃。妹妹哭，媽媽看到了就會(huì)過來說兩句，要我把好吃的還給妹妹。我很生氣：“我就不給。”妹妹聽到，哭聲更大了。媽媽說：“快點(diǎn)給妹妹。”后來，我把好吃的還給了我妹妹。可我還在生氣。

有一次，爸爸帶我和妹妹去超市買吃的。我一分鐘就選了一堆的東西：毛毛魚、樂事薯片、溜溜梅……毛毛魚勾引我，它味道非常有特色，香香辣辣的。樂事薯片很好吃，非常有勁道。我就買一包回去自己學(xué)著做就不要花錢了。溜溜梅因?yàn)樗拇匀耸俏蚁矚g的明星，味道酸酸的。

爸爸說：“去放掉點(diǎn)。”“不放，就不放。”“不行，等下你吃不完。”“爸爸，我保證吃完就連一點(diǎn)粉子我也不放過。”“還是不行，等下你長(zhǎng)胖了，我怎么跟你媽交代。”“我放點(diǎn)總行了吧！爸爸。”“這才是我的女兒。”

我不知道我怎么這么貪吃呀！我一定改正這個(gè)壞習(xí)慣。

四年級(jí)自我介紹作文 篇5

我叫惲欣怡，長(zhǎng)得眉清目秀，兩只炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅潤(rùn)小巧的櫻桃小嘴邊常常掛著甜甜的微笑。我是個(gè)乖巧，懂事的小女孩，是媽媽的小棉襖。墻上掛著的xx日歷翻到了三月，一個(gè)鮮紅的五角星躍入我的眼簾，啊！三八婦女節(jié)要到了，我要送她一份親手制作的禮物。一放學(xué)，我便來到新華書店，采購(gòu)了一些五顏六色的硬卡紙、小貼紙和裝飾品。途經(jīng)一家萌萌的花店，我不禁駐足觀望，被粉色康乃馨花所吸引，閃粉紫色的包裝紙襯著溫馨甜蜜的小花，越發(fā)顯得嬌嫩可愛，“老板，幫我把這束花包起來吧！”鮮花配賀卡是我的經(jīng)濟(jì)能力所能承受的，也是我很喜歡的一種愛的表達(dá)方式。

我要送給媽媽一張我親手制作的賀卡，稍稍構(gòu)思后，便動(dòng)手做了起來。首先在卡紙上畫上兩只一大一小手牽手的小白兔，小的是我，大的是媽媽，接著在兩旁畫了一些青青的小草，在天空上畫了幾朵飄逸的白云，在周圍畫上了一朵朵漂亮的小花，涂上美麗的顏色，這些五彩繽紛的小花好像仙女撒下的鮮花，真是美麗極了！最后我在小兔子手上，畫了一個(gè)大大的愛心氣球，在氣球里寫上了“媽媽我愛你”這五個(gè)大字。

手捧鮮花和賀卡，我出現(xiàn)在媽媽眼前，媽媽鄭重地接過凝聚著我的愛的三八婦女節(jié)禮物，臉上漸漸漾起了笑容，美麗的花朵散發(fā)著淡淡的清香，讓空氣也變得充滿了溫情和暖意，"謝謝你，寶貝，親手做的賀卡我很喜歡！""真的？"我坐在媽媽的懷里，大大的眼睛望著她，越發(fā)清晰的是媽媽漸漸增多的皺紋和布滿血絲的眼睛"這笑容里雖帶著疲憊，但是更多了一份甜蜜與溫暖。媽媽，謝謝您！

四年級(jí)自我介紹作文 篇6

嗨！大家好，你們知道我是誰嗎？如果你想認(rèn)識(shí)我的話就讀讀下面的文字吧！

我是中等型身材，中等的個(gè)子，胖嘟嘟的，有著像企鵝一樣的大肚子，走起路來搖搖晃晃的，可愛極了。我有一張圓嘟嘟的、胖胖的臉，一雙嵌在上面的小眼睛還閃著光，小小的嘴巴笑起來像一個(gè)彎彎的月牙，加上一個(gè)橡皮泥似的軟踏踏的鼻子，可逗人了，這就是我！

我的性格非常開朗，喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色代表大海，我喜歡大海的那種感覺。

我喜歡幫助別人，記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見班主任想把兩個(gè)大箱子搬到樓上，她搬得非常吃力，累得氣喘吁吁。于是我跑過去說：“需要我?guī)兔幔俊崩蠋熞豢诖饝?yīng)，我就咬著牙使出渾身的力氣和她一起搬，再重也不撒手，終于把箱子搬到樓上了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你！”我聽了，心里別提有多開心。

我不僅樂于助人，而且我也喜歡下圍棋。

雖然棋盤上擺放的是黑白棋子，但是在我看來仿佛是兩隊(duì)人馬在戰(zhàn)場(chǎng)上斗智斗勇，拼死搏殺。我深深地被棋盤上的一個(gè)個(gè)小格子迷倒了，棋盤就像無形的戰(zhàn)場(chǎng)，充滿著智慧與令人著迷的力量。于是，我就跟著興趣班的老師練習(xí)起來。不管是盛夏酷暑還是寒冬臘月，我都堅(jiān)持去興趣班練習(xí)。現(xiàn)在我已是興趣班里有名的“棋王了”。

這就是我，你們喜歡我嗎？

四年級(jí)自我介紹作文 篇7

我酷愛漫畫，只要一有靈感，潔白的紙上便會(huì)有細(xì)細(xì)的鉛筆稿，買來的紙幾天就畫滿了動(dòng)漫人物。我還因這個(gè)特長(zhǎng)曾獲得 溫州市第_屆少年兒童寫生畫、幼兒兒童命題畫大獎(jiǎng)賽小學(xué)甲組 三等獎(jiǎng);鹿城區(qū)第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲得一等獎(jiǎng)等的佳績(jī)。

我不僅畫畫出色，象棋也是我的特長(zhǎng)之一!平時(shí)愛和下棋高手互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)棋藝。每次象棋比賽都會(huì)有我的身影，20_年時(shí)獲過溫州市首屆“少兒棋院杯”象棋比賽女子乙組 第一名;溫州市區(qū)第_屆“聰明杯”少兒三項(xiàng)棋類比賽女子乙組 第二名……

作文也難不倒我，總會(huì)從千篇一律的作文中脫穎而出。思想都要比別人更加細(xì)膩。這全歸根于我愛讀書的好習(xí)慣，《朝花夕拾》，《城南舊事》等書我早已咀嚼熟能成誦，并讓書中的營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己的大腦。作文《快樂之花，開在愛的枝頭》曾登到過溫州都市報(bào)上，《筆尖的藝術(shù)》這篇作文也能在溫州晚報(bào)中看見;還榮獲過溫州市第六屆“小作家”杯作文比賽三等獎(jiǎng)，等。

我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

精選紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文系列

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文”。

說起寫作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。寫作是展示個(gè)人能力的放大器。好的作文是可以引起讀者共鳴的，你知道寫作文最重要的是什么嗎？以下“紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文”由讀書筆記吧編輯為大家收集整理，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1

我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。

當(dāng)我從幼兒園升入一年級(jí)，來到美麗的小學(xué)校園，看見高年級(jí)的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)上一名少先隊(duì)員。聽老師說，要想成為一名光榮的少先隊(duì)員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽了老師的話，我就暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，終于有一天，老師對(duì)我說：“張伊利，經(jīng)過老師的考驗(yàn)，學(xué)校批準(zhǔn)你這個(gè)六一兒童節(jié)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員，祝賀你！”我聽了高興極了，一個(gè)上午的課我都聽得特別認(rèn)真，就想快點(diǎn)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。

為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我每天練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，唱隊(duì)歌，每一次的練習(xí)，我都非常投入、專注，紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看，我覺得少先隊(duì)隊(duì)歌的每一個(gè)旋律都特別激動(dòng)人心。

“六一”兒童節(jié)這一天終于到了，我站在鮮艷的隊(duì)旗下，莊嚴(yán)地舉起右拳，一個(gè)哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，并向我敬禮。從那一刻起，我就知道我已經(jīng)是長(zhǎng)安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊(duì)員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我把紅領(lǐng)巾當(dāng)成我最心愛的寶貝，老師說一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都會(huì)讓紅領(lǐng)巾陪伴著我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言，每一次的比賽，紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

紅領(lǐng)巾，我愛你，我為你感到驕傲！

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2

3月7日 星期五 雨

本周學(xué)校舉行一次有意義的活動(dòng)----紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。這件事就發(fā)生在本周星期五。

今天下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始。活動(dòng)一開始，我們的梁主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉，底價(jià)10元，最后由鄺冠棠以90元成交的。

輪到自由活動(dòng)了，我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書，就立馬以10元的價(jià)格買下了。我想：真值啊！原價(jià)要23.8元，而現(xiàn)在只要10元就行了。

我又在我們班里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了戴偉鴻那本《狼王夢(mèng)》，又把它給買下了。

我在整個(gè)四、五年級(jí)轉(zhuǎn)了一圈，仍然沒什么收獲，于是我又回到了我自己的班來看看。最后，我以十元錢買下了《爆笑校園》，然后，和龔熙樂換來了另一本書。

我后來計(jì)算了一下，我?guī)サ臅湾X一共等于68元，我換回的書是相當(dāng)于71.8元的。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，譚老師拿出了她自己親手折的幸運(yùn)星，居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。

通過這次活動(dòng)中同學(xué)們的積極參加，我看出了我們的同學(xué)們是十分有愛心的。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3

說起紅領(lǐng)巾，它與我再密切不過了，它的顏色是由革命烈士的鮮血染紅的。今天，爺爺給我講了個(gè)故事，使我更深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。

有一位烈士，他叫吳基文，是解放后我們紹興市公安局第一位革命烈士。解放初期，他從抗美援朝前線回來，在公安局當(dāng)了一名警察，還是領(lǐng)導(dǎo)之一。一次，平水監(jiān)獄一個(gè)可惡的犯罪分子，盜竊了槍支，逃之夭夭了。吳爺爺接到上級(jí)命令后，匆匆告別了來看他的妹妹，一分鐘也不耽擱，與許許多多民警、民兵、群眾去追捕，后來才得知，罪犯逃到荒無人煙的大山里。大家把山峰團(tuán)團(tuán)包圍，可直到三更半夜還沒抓住。第二天一早，吳爺爺又上山去抓罪犯，盡管他已經(jīng)筋疲力盡，但為了抓罪犯，還是咬咬牙往山上走，他突然覺得背后有聲響，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，可萬萬沒有想到，陰險(xiǎn)的罪犯藏在一個(gè)神不知鬼不覺的山洞，罪犯以為被發(fā)現(xiàn)了，跳出來猛地向吳爺爺開了一槍。吳爺爺也不甘示弱向罪犯開槍，并大聲地喊：“罪犯在這里，找到了，快來人！”說完吳爺爺?shù)乖诹搜粗校鈽s犧牲了。許許多多勇猛的戰(zhàn)士從四面八方趕來，圍上去，把罪犯打死。吳基文英勇犧牲的消息傳來，他的妹妹哭得死去活來，他的母親因?yàn)槭チ宋ㄒ坏膬鹤佣从^，人們對(duì)烈士的事跡贊不絕口……

爺爺講到這兒，拿出了幾件實(shí)物，“哇！”我驚奇地叫了起來，有吳基文的《兵役證》里面還有他的照片，挺英俊威武的；有黃色的軍壺；有“抗美援朝”的茶杯；有兩本日記本，里面記滿了日記；還有一支他吹過的口琴……這些東西是爺爺當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)向吳基文親人借來教育同學(xué)們的，紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的啊！后來，要造湯浦水庫(kù)了，老百姓移民了，學(xué)校也拆了，爺爺也要把這“老古董”還給他們了。

我們要珍惜現(xiàn)在的生活，沒有烈士們的付出和鮮血，也沒有今天的幸福。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，它似乎在經(jīng)常提醒我們——永遠(yuǎn)不要忘記革命先烈，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4

最近，我們學(xué)校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)。

學(xué)校為什么要舉行這場(chǎng)活動(dòng)呢？因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校的一個(gè)班級(jí)里，有位同學(xué)的爸爸得了重病急需用錢，大家都想伸出援助之手幫助他。

義賣會(huì)開始了，各個(gè)班級(jí)來到體育館的指定地方。第一：擺攤。同學(xué)們帶了很多的東西，有玩具小狗，有各種各樣的書，還有洋娃娃……我們把這些東西整整齊齊地?cái)[放好，有的同學(xué)還掛出買東西送禮品的廣告。第二：賣自己的東西。我等在攤位前很長(zhǎng)時(shí)間，也沒有人來買我的東西。我想：與其守株待兔，不如主動(dòng)出擊。于是，我拿著我的洋娃娃走到三年級(jí)那里，對(duì)一個(gè)小妹妹說：“小妹妹，你看看我的洋娃娃，多好看啊！長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的身子，你摸摸它的身子，多軟啊！可是全棉的呀！”小妹妹摸了摸他的身子，思考了一會(huì)兒，開口說：“我決定買了，這個(gè)多少錢？”我想了一會(huì)兒，價(jià)錢得出高一些，就可以多捐給那位同學(xué)的'爸爸；可是，又覺得小妹妹應(yīng)該沒帶那么多錢吧！想了一會(huì)，我出了一個(gè)比較合理的價(jià)格：“15元怎么樣？”那個(gè)小妹妹說：“行，就這個(gè)價(jià)錢吧！”說完，小妹妹就給我了錢，我便把洋娃娃給了那個(gè)小妹妹。看著洋娃娃走了，心里還有一些不舍，畢竟這個(gè)娃娃陪伴我好幾年了，每天睡覺都會(huì)抱一抱它的。

自己的東西賣完了，該去買別人的東西了。我拿著錢在各個(gè)班級(jí)的攤位前瀏覽。好多東西啊！看的我都眼花繚亂。突然我看到了一對(duì)可愛的小老鼠，一公一母，都是灰灰的身子、粉色的皮膚、紅紅的鼻子，兩只大大的眼睛，水靈靈地看著我，眼睛旁邊是幾條黑色的胡須。四只又短又粗的小腳加上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真是鮮明的對(duì)比。母鼠的頭上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，真俊俏！我心里一下子喜歡上這對(duì)老鼠，我小老鼠的主人吳雨晴同學(xué)：“這對(duì)小老鼠多少錢？”“10元。”吳雨晴答道。“太貴了吧！”我驚訝地說道。吳雨晴又說：“不貴，不貴，我們是把這些錢捐出去的。”我想：“這話說得也對(duì)”。我看了看小老鼠，它的眼睛正水靈靈的看著我呢！好像在說：“買我吧，買我吧！”我高興地說：“那就這對(duì)吧！”買回來了，我的心里別提有多開心了！

我把15元錢放到了學(xué)校的捐款箱里。我看到捐款箱里滿滿的，我想：同學(xué)們的愛心一定會(huì)給那位生病的爸爸力量和鼓勵(lì)，他一定會(huì)好起來的！

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5

記得還是上幼兒園時(shí)，我每天回家都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會(huì)纏著媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑著對(duì)我說：“那不是圍巾，是紅領(lǐng)巾，它是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，等你上了小學(xué)后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”

帶著對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼，我進(jìn)入了小學(xué)，上一年級(jí)時(shí)，雖然第一次沒有被評(píng)上少年先鋒隊(duì)，但是，經(jīng)過我的努力，我終于被評(píng)上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領(lǐng)巾！

自從帶上紅領(lǐng)巾的那天起，我就覺得我的任務(wù)更重了。紅領(lǐng)巾的標(biāo)志是樂于助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶著紅領(lǐng)巾的小朋友，過馬路時(shí)，他的左手扶著一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著老奶奶過馬路。這種場(chǎng)面讓我很感動(dòng)。同時(shí)，他這種行為也深深的影響了我！值得我們學(xué)習(xí)，自從那天起，我就加入了這個(gè)行列：帶上紅領(lǐng)巾，我?guī)湍棠滔赐耄粠霞t領(lǐng)巾，我扶著老人過馬路；帶上紅領(lǐng)巾我?guī)屠蠋煵梁诎濉?/p>

紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是莊嚴(yán)的，我很愛惜它。每次放學(xué)后我都會(huì)把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學(xué)，它陪伴我走進(jìn)校門，走進(jìn)課堂。

紅領(lǐng)巾啊！紅領(lǐng)巾，我多么喜愛你！

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6

回家的路上，我一直在想：紅領(lǐng)巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過的話劇《紅領(lǐng)巾》不禁發(fā)出感嘆。

這部話劇講述了四個(gè)現(xiàn)代少年，穿越時(shí)空，與四位英勇的共產(chǎn)兒童相遇，并最終理解了紅領(lǐng)巾的重要性。

話劇一開始，四個(gè)人少先隊(duì)員參加學(xué)校組織的采訪老兒童團(tuán)員的活動(dòng)。途中他們想游泳，竟然要拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，奇特的事情發(fā)生了，他們被卷入時(shí)空隧道，回到了70年前遇見，了四位兒童團(tuán)員。后來，他們八個(gè)人一起抗擊敵人，掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移。可是，由于少先隊(duì)員們不聽從指揮，二娃子犧牲了。少先隊(duì)員們終于明白，戴著紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員，就要遵守少先隊(duì)員的紀(jì)律，現(xiàn)在我們這些少先隊(duì)員，有的也不尊重紅領(lǐng)巾，拿紅領(lǐng)巾擦汗。這是多么無知啊，紅領(lǐng)巾代表著少先隊(duì)員，不尊重紅領(lǐng)巾就是不尊重自己。

想想話劇中的紅領(lǐng)巾，再看看自己的紅領(lǐng)巾，它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士為祖國(guó)灑下的鮮血，才有了今天的紅領(lǐng)巾，才有了今天美好的生活。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7

當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用中國(guó)人民的鮮血染成的，象征著革命的勝利;是中國(guó)兒童團(tuán)少先隊(duì)的標(biāo)志。少先隊(duì)成立于一九四九年的十月十三日，是由中國(guó)共產(chǎn)黨托共青團(tuán)組建成立的，是全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織。其意義在于希望少先隊(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)時(shí)稱為中國(guó)少年兒童隊(duì)。后又于一九五三年六月改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。

自從我戴上了紅領(lǐng)巾，它就像一位朋友似的，時(shí)刻提醒著我：要約束自己，不要放任自己。當(dāng)我想撒謊時(shí)，就會(huì)告誡我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)我為難題而頭痛時(shí)，它就鼓勵(lì)我，加油!你一定行的;當(dāng)我為失敗而沮喪時(shí)，它又會(huì)告訴我，失敗是成功之母

可是，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，便不由自主的低下頭看著紅領(lǐng)巾，感到異常慚愧。因?yàn)槲易隽艘患?duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起老師，更對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事。

那還是二年級(jí)的時(shí)候，由于媽媽下班來不及來學(xué)校接我，就叫我放學(xué)到校對(duì)面的一位書法老師那里練書法。一天，我看到許多同學(xué)都到樓下的商店里買好吃的、好玩的，我很羨慕，心里想：我的儲(chǔ)蓄罐里不是有二百多元的硬幣嗎何不可以拿來解解饞呢說干就干，第二天開始，我就每天上學(xué)前揣上十幾二十個(gè)鋼蹦，準(zhǔn)備放學(xué)后大花特花。這時(shí)的我全然不顧脖子上飄動(dòng)著的紅領(lǐng)巾，從不想著這樣做的對(duì)與錯(cuò)，只想著狂花錢的樂趣。

就這樣，沒幾天，儲(chǔ)罐里的錢所剩無幾了。終于，有一天，老媽發(fā)現(xiàn)了我的密秘。質(zhì)問我是怎么回事，我知道紙是包不住火的，只好老老實(shí)實(shí)地一一道來，憤怒的老媽狠狠地把我K了一頓。再對(duì)我進(jìn)行了一次大腦的清洗。我也感到無比慚愧，至今還后悔不已。

紅領(lǐng)巾就是這樣伴隨著我，它就像一面鏡子，時(shí)時(shí)照耀著我。教我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)。

紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8

“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來同學(xué)們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的公益活動(dòng)。

“那個(gè)誰誰誰，你那兒有團(tuán)紙，快撿一下。”有的因?yàn)槊Φ脽峄鸪欤纪浟送瑢W(xué)的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。

我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的家伙。看，目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了，一根牙簽躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進(jìn)垃圾袋里。

我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進(jìn)袋子里。

有的地方，樹叢被欄桿圍了起來，如果有什么垃圾的話，也只能側(cè)著身子，歪著頭，斜著眼睛，盡量伸長(zhǎng)手去撿垃圾。這時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨從路上經(jīng)過，扔下了一團(tuán)面巾紙，我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕后，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。

快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了，看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，腰酸背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更加干凈環(huán)保！

【作文參考】 趣事四年級(jí)作文精選

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 趣事四年級(jí)作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我豐富多彩的童年生活里有許多有趣的事，可我記得最清楚的還是撕日歷的那件事。

在我上幼兒園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每到休息日的時(shí)候日歷上的數(shù)字就是紅色的，于是我問媽媽：“媽媽，為什么每到休息日日歷上的數(shù)字就是紅色的呢？”媽媽笑著告訴我說：“因?yàn)榧t色的數(shù)字就代表星期六、星期日，在這兩天里小朋友和老師可以干自己喜歡的事呀！”“哦，原來是這樣啊！”我說了一聲。媽媽說完就去干活了，我偷偷摸摸地來到書房，拿起日歷，翻了起來，我看見黑色的數(shù)字非常多，紅色的數(shù)字非常少，隔五張才有兩張，我很生氣，刷刷幾下把黑色的數(shù)字撕了下去。這時(shí)媽媽走了過來，看見了，便問：“寶貝，你在干什么呀？”我回答說：“我在撕日歷，請(qǐng)您不要打擾我！”媽媽立刻哈哈大笑，說道：“傻孩子，你雖然把日歷撕掉，可日子還是要一天一天過呀。”我說“不嘛，不嘛，我要讓我、幼兒園的小朋友和老師做想做的事情！”媽媽說：“好好，媽媽就讓你和他們休息，好不？“”哦，太好嘍，太好嘍！“

現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽和別人提起這檔子事，我都會(huì)羞個(gè)大紅臉，有時(shí)，我自己想起這件事，就會(huì)大笑不止，那時(shí)的我太幼稚了。