《我的六年級(jí)》作文范文。

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來(lái)的《[參考作文] 我的理想六年級(jí)作文其一》，歡迎您來(lái)這里參考。

理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。

人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)與社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位與無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí) 的學(xué)生了。快要步入中學(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解與想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、和人民有用的人。

理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！

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作文范本: 六年級(jí)寫人的作文其一

作文相信大家都寫過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文范本: 六年級(jí)寫人的作文其一”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

有一個(gè)姑娘，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話兒，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)好似開(kāi)了栓的機(jī)關(guān)槍，咔咔咔……

她的愛(ài)好很廣泛，比如唱歌、跳舞、畫畫樣樣都在行，但她最拿手的還要算寫毛筆字。記得她剛練習(xí)毛筆字那會(huì)兒，先生光教執(zhí)筆姿勢(shì)就教了一個(gè)星期，接下來(lái)橫豎撇捺一練又是好幾個(gè)星期，累得她呀連連叫苦，每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的戰(zhàn)士。不過(guò)練字也有開(kāi)心時(shí)光，就是借著休息的光景，和幾個(gè)小伙伴分享分別從家里運(yùn)來(lái)的各色零食，哈哈！

看著師兄、師姐們個(gè)個(gè)都練的像模像樣了，有的還在全市的比賽中捧得了獎(jiǎng)杯，她就很著急，恨不得馬上就能趕超他們。可事與愿違，越急越是寫不好，最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分，大書法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事，還說(shuō)歷史上所有集大成者，背后都有一段心酸的血淚史，想要成功就要堅(jiān)持，還要講究方法。有時(shí)，從未學(xué)過(guò)書法的媽媽竟然陪她一起練筆，還幫她復(fù)習(xí)先生教字的關(guān)鍵所在。漸漸的她寫字有了很大提高，先生也總是夸獎(jiǎng)她肯吃苦進(jìn)步神速，她還為自己制定了“每天練字兩張”的計(jì)劃。日積月累，功夫不負(fù)有心人，今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)她投以羨慕、佩服的目光，在同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了，決心要在接下來(lái)的毛筆字比賽中取得好成績(jī)。

聽(tīng)了我的介紹，你們知道這個(gè)愛(ài)寫毛筆字的小姑娘是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我！怎樣？有些佩服我了吧!

精選作文: 六年級(jí)寫我的理想的文章范文網(wǎng)頁(yè)版

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幗o大家整理了“精選作文: 六年級(jí)寫我的理想的文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

理想是石，敲出星星之火;理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向;理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名畫家，畫出自己的絢麗的人生。

我從小就愛(ài)上了畫畫，每當(dāng)看到別人畫畫時(shí)，我便會(huì)如醉如癡地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無(wú)法自拔。

媽媽看我如此癡迷，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的畫筆，開(kāi)始畫我的絢爛人生了。

現(xiàn)在，我的畫畫技巧超出常人，可我并沒(méi)有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。

同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。

我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，背著畫夾云游四方，用手中的畫筆給他人留住幸福，給自己帶來(lái)快樂(lè)。

我會(huì)來(lái)到貧困的山村，為那里的孩子們畫一幅畫，那上面沒(méi)有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫姡嬲\(chéng)開(kāi)心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。

我會(huì)來(lái)到養(yǎng)老院，為老人們畫上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們?cè)鎏硪恍嘏?/p>

我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫出多彩的世界……

在我的人生畫紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖。現(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生!

實(shí)用作文: 小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)文章其一

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《實(shí)用作文: 小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)文章其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)愛(ài)，可能來(lái)自你的朋友或親人，也可能來(lái)自你的同學(xué)或老師。只要細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就能體會(huì)到，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。

時(shí)光老人偷走了我們的曾經(jīng)，卻永遠(yuǎn)偷不走我們珍貴的回憶。印記已經(jīng)有些模糊不清，但我約摸記得，那件事發(fā)生在二年級(jí)——好像是一節(jié)體育課，我的跳繩被兩個(gè)調(diào)皮的男生搶了去。他們?cè)谝贿吚冻叮K子斷了。心頭的怒火驅(qū)使我一下子把繩子搶了回來(lái)。

那兩個(gè)男生一看繩子斷了，頓時(shí)也沒(méi)了興致，大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們?yōu)槭裁匆獰o(wú)緣無(wú)故扯壞我的跳繩！帶著這些想法，大滴大滴的眼淚滾落下來(lái)。

我不知不覺(jué)走上了下坡的路，與班級(jí)正相反的方向。這時(shí)候，一位高大的男老師向我走來(lái)。我停下了腳步，哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下，輕聲詢問(wèn)我為什么要哭。我揉了揉眼睛，告訴他體育課上所發(fā)生的一切。

“那兩個(gè)男生真是太壞了，是不是？你放心，他們一定會(huì)受到懲罰的。回班上去吧。”男老師溫柔的嗓音如同春風(fēng)一般撫摸著我的臉頰。

我回到班上，仔細(xì)思索著那位老師的話……我突然想到，那位男老師好像很忙碌，他那匆匆的腳步，他那黑色的、十分沉重的公文包……那么，他又為什么要停下來(lái)陪我說(shuō)話？我隱隱感覺(jué)到，我受到了重視！一瞬間，我擁有了前所未有的自信，也不再煩惱，更沒(méi)有悲痛。

這件事，到現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得有些可笑。但我永遠(yuǎn)也忘不了，那位不知名的男老師給予我的關(guān)愛(ài)。

【作文收藏】 六年級(jí)下冊(cè)第一作文其一

作文相信大家都寫過(guò)吧，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 六年級(jí)下冊(cè)第一作文其一》，歡迎閱讀，供您參考。

人生總有許多第一次，第一次參加比賽，第一次獲獎(jiǎng)，第一次洗衣服……第一次的經(jīng)歷總是那么的令人難以忘懷，今天，我第一次學(xué)會(huì)了做菜。

今天，我在電視上看到supur man——天天爸爸，用帥氣而熟練的刀工切著豆腐絲，并做出色香味美的水煮牛肉，對(duì)他羨慕不已，崇拜之余，我也萌發(fā)了一種學(xué)做菜的沖動(dòng)，沖動(dòng)不如行動(dòng)。我跑到廚房，對(duì)正在做飯的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要做麻辣豆腐魚，”媽媽見(jiàn)我一臉的興奮不好拒絕我，說(shuō)：“你要學(xué)做菜，也要從簡(jiǎn)單的學(xué)起呀，你就先學(xué)西紅柿炒雞蛋吧。”

我終于可以大顯身手了，畢竟是第一次實(shí)戰(zhàn)做飯，我拿到的動(dòng)作顯得很是笨拙，把洗凈的西紅柿切的大小各異，媽媽在旁邊一邊緊張的看著我，一邊叨叨著：“哎呀，哎呀，慢點(diǎn)我的大哥，小心可別傷到手嘍，”媽媽看完我切的第一個(gè)西紅柿后，接過(guò)菜刀給我現(xiàn)場(chǎng)示范，一邊切一邊說(shuō)：“刀要拿穩(wěn)，立直稍稍向外傾斜一點(diǎn)，防止切著手，先將西紅柿從中間兩半，在用手摁著一半切，像我這樣，”媽媽一邊說(shuō)著一邊熟練的切著，沒(méi)幾下，菜板上就出現(xiàn)了一排大小均勻的彎彎“小船”，我接過(guò)菜刀，學(xué)著媽媽的樣子一步一步的開(kāi)始再次實(shí)戰(zhàn)，功夫不負(fù)有心人，我也切出了一排“小船”，就是大小不均勻，手心也都是汗了。“不錯(cuò)，不錯(cuò)有進(jìn)步，”我的努力得到了媽媽的肯定。

該下鍋了，媽媽囑咐我，要熱鍋涼油，就是打著火等鍋熱了，再倒油。我看到鍋有的冒煙了，就小心的舀了一勺油倒入鍋中，將鍋輕輕晃動(dòng)一下，使油在鍋壁上沾均勻，接著把提前攪拌好的雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”一陣響，我學(xué)著媽媽炒雞蛋的樣子用鏟子在鍋中攪動(dòng)，接著擱入蔥末和少許鹽稍微攪拌就將切好的西紅柿倒入鍋中翻炒幾分鐘，哇!香氣撲鼻的西紅柿炒雞蛋出鍋了!

吃著自己的“勞動(dòng)成果”感覺(jué)真好，這頓飯我吃的特別香!這就是我的第一次做菜。

【作文參考】 我和書的故事六年級(jí)作文篇二

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 我和書的故事六年級(jí)作文篇二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

剛進(jìn)入小學(xué)，我還是個(gè)只懂一些簡(jiǎn)單算術(shù)和一些十分簡(jiǎn)單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個(gè)比以前知識(shí)更豐富的五年級(jí)學(xué)生了，這一切知識(shí)都來(lái)源書。、

這幾年來(lái)，有許多書籍陪伴著我成長(zhǎng)，有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》等等，從中我吸取了豐富的知識(shí)。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句，從《三十六計(jì)》這本計(jì)策書中了解到了許多計(jì)謀、謀略，漫畫書還給我?guī)?lái)了愉快，解除了勞累，還有寫了古代英雄的書籍，如《楊家將傳》、《岳飛傳》，寫了他們?cè)鯓舆M(jìn)忠報(bào)國(guó)，內(nèi)容十分精彩！

我十分喜愛(ài)書，一捧上書我就忘了吃忘了睡，真是廢寢忘食。有一次，一捧上書我就如饑似渴的讀起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就兩小時(shí)過(guò)去了，真是光陰似箭，日月如梭。看著看著，我漸漸地入迷了，我關(guān)心著故事中的人物命運(yùn)，我的感情隨之起伏，喜怒哀樂(lè)也融入其中。

書給我?guī)?lái)了知識(shí)，同時(shí)也增加了我的見(jiàn)識(shí)。我喜愛(ài)書，更留念它。

最新作文: 六年級(jí)趣事作文其一

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 六年級(jí)趣事作文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

童年是快樂(lè)的，童年是可笑的，童年的往事充滿著幼稚。我就做過(guò)一件至今回憶起來(lái)仍然令人感到發(fā)笑的事。

記得這年夏天，爸爸買來(lái)又大又圓的西瓜，當(dāng)爸爸切開(kāi)它，那鮮艷的瓜瓢，那黑色的籽一下子映入我的眼簾，讒得我直流口水。我顧不上爸爸媽媽，直奔西瓜就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真甜！可是，當(dāng)我吃完西瓜后竟發(fā)現(xiàn)桌上一顆西瓜籽也沒(méi)有，啊？！難道是我把西瓜籽都吃進(jìn)肚子里了嗎？于是，我把這些事告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的肚子里將來(lái)要長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜。”我一聽(tīng)，立刻傻了眼，從頭到腳直冒冷汗，腦門發(fā)涼，馬上站起來(lái)蹲下身子張大嘴巴直拍自己的胃，心想：我一定要把討厭的西瓜籽取出來(lái)，可無(wú)論我怎么拍也無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)的我既氣憤又害怕，突然，我想起爺爺種菜要給菜施肥，菜才能長(zhǎng)大，飯不就是肥料嗎？如果我不吃飯西瓜不就長(zhǎng)不大了嗎？想到這里，我心中得意洋洋的，就這樣，我晚上沒(méi)吃飯，第二天早上也沒(méi)吃飯，中午，媽媽做了我最喜歡吃的菜，我仍然堅(jiān)持著沒(méi)吃飯，餓著你，餓著你，趕快枯死吧。。。想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然。“咕咚”一聲，把我驚醒了，誰(shuí)的肚子在叫？我并沒(méi)有多想，又接著睡著了。一會(huì)兒又發(fā)出同樣的聲音，不好！是我的肚子！天啊，一定是西瓜長(zhǎng)大了！我立刻坐了起來(lái)，心“咚咚咚”直跳，我連忙跑去向媽媽求救，我要媽媽帶我去大醫(yī)院開(kāi)刀把肚子里的西瓜籽都取出來(lái)，可媽媽一直沒(méi)有聽(tīng)懂我在說(shuō)什么，直到我把事情得的經(jīng)過(guò)一字一板的告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，西瓜籽是不會(huì)在人的肚子里長(zhǎng)大的。”

啊！童年真有趣！我真想插上時(shí)間的翅膀重回童年。

作文借鑒: 六年級(jí)年的作文范文

作文相信大家都寫過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級(jí)年的作文范文”，希望能為您提供更多的參考。

家里的起亞“秀爾”給生活帶來(lái)了很多便利，但是也有很多的煩惱。為了尋找一處停車位而尋尋覓覓，為了趕上汽油促銷而到加油站排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，為了搭上法定假日高速免費(fèi)的順風(fēng)車而忍受擁堵、蝸行……我設(shè)想了很多次未來(lái)的汽車，絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。

我夢(mèng)想中的汽車有強(qiáng)大的收縮、折疊功能，它由特殊的合金材料作為外殼，座椅也是加入了折疊的科學(xué)元素。在繁華、擁擠的城市街道或小區(qū)需要停車時(shí)，它能夠神奇的進(jìn)行瘦身，駕車人員只要手持遙控器操作，就能讓汽車多次折疊，縮小到一張餐桌那么大，沒(méi)有了停車的煩惱。

我夢(mèng)想中的汽車具有非常強(qiáng)大的太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)。在汽車行駛過(guò)程中只要在車頂升起雨傘那么大的超級(jí)太陽(yáng)能收集轉(zhuǎn)化器，就能保持源源不斷的動(dòng)力，是開(kāi)車的成本變得非常低廉。這套太陽(yáng)能收集轉(zhuǎn)化系統(tǒng)還有強(qiáng)大的能量貯存功能，在晴天陽(yáng)光明媚的時(shí)候，將多余的電量貯存起來(lái)，供陰雨天使用。

這輛汽車還能飛行，在路上擁堵時(shí)，車頂可以伸出一副螺旋槳，開(kāi)動(dòng)螺旋槳，汽車就可以飛起來(lái)了。但是可不能飛的太高太快，會(huì)影響交通秩序的。

這輛汽車還擁有強(qiáng)大的數(shù)碼功能，遇上車禍時(shí)，車?yán)锏闹悄軝C(jī)器人能夠自動(dòng)啟動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的止血、包扎處理，然后迅速撥打110、120等電話，為搶救人的生命贏得寶貴的時(shí)間。

怎么樣，這車夠酷吧，想擁有嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)用我們的智慧和汗水讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！

作文參考： 六年級(jí)敘事作文其三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文參考： 六年級(jí)敘事作文其三”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

這個(gè)月，我爸爸接到的電話特別多。要知道，如果他不打電話給別人，幾個(gè)月也接不了十個(gè)電話呢。我隱隱約約猜到，應(yīng)該是廣告推銷電話吧。可是爸爸對(duì)付騷擾電話，一向都是要么不接，要么統(tǒng)一回答:“請(qǐng)把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)了再打，都不知你講什么?”實(shí)際上，普通話說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的人是爸爸自己呀。

今天，爸爸接了電話，很耐心地重復(fù)說(shuō)過(guò)話——肯定是對(duì)方聽(tīng)不懂他的普通話了。是北京那邊打來(lái)的，問(wèn)爸爸要不要給我繼續(xù)上網(wǎng)課，還發(fā)了很多短信過(guò)來(lái)。

暑假開(kāi)始后，爸爸給我買了四個(gè)網(wǎng)課，他想讓我接觸一下初中上課節(jié)奏。買完他就忘了，要上課時(shí)也不接陌生電話。看到短信了，才去一個(gè)一個(gè)下載APP，遇上我有事情上不了課，他就叫我看回放。我覺(jué)得網(wǎng)課時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸就說(shuō)買錯(cuò)掉，換一個(gè)短的看吧。

說(shuō)到網(wǎng)課，最早是我上網(wǎng)搜解題時(shí)接觸到，付了費(fèi)可以接受老師一對(duì)一解答。爸爸就說(shuō)，現(xiàn)在資訊真發(fā)達(dá)，不會(huì)念書的人是可以花錢找名師輔導(dǎo)。我也喜歡網(wǎng)課老師的淵博和有趣的講課，只是爸爸教會(huì)我，再好的老師也是幫我答疑解惑，學(xué)習(xí)靠自己去思考，悟性是別人教不會(huì)的。

至于線下補(bǔ)習(xí)，爸爸是很反對(duì)的。他說(shuō)，課堂上老師慢慢教都學(xué)不會(huì)，課后找別的老師去突突，有什么用呢?再說(shuō)了，一個(gè)學(xué)生不能去學(xué)校上了一天課，回來(lái)又上課，還叫不叫人活呢。

有個(gè)網(wǎng)課老師跟爸爸約秋季班，被爸爸拒絕后，老師說(shuō):“家長(zhǎng)，我要糾正你的觀念，孩子是需要輔導(dǎo)的"，害我笑了幾天。

我讓晴晴選走一個(gè)網(wǎng)課送給她用，剩下幾個(gè)，我可能不會(huì)再去打開(kāi)它。我沒(méi)時(shí)間呀，舞蹈考級(jí)、海峽兩岸交流活動(dòng)、節(jié)目主持、預(yù)習(xí)初中數(shù)學(xué)……全堆在七月底八月初呢。

希望網(wǎng)課機(jī)構(gòu)不要再打電話來(lái)了，我怕爸爸會(huì)說(shuō)出"請(qǐng)把漢語(yǔ)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)"，這樣會(huì)把我?guī)牡摹Ｎ乙呀?jīng)很熱衷于幫爸爸接陌生電話，也會(huì)說(shuō)普通話什么的了。我不要學(xué)壞啊!