我與書的故事作文900字。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)”，歡迎您來這里參考。

古人常說書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。

有一天晴空萬里，爸爸說要教我學(xué)自行車，我聽了高興極了。爸爸說：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來。我想：“自行車那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書”。我一拐一拐走回了家，直奔書房去。我打開《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書房對(duì)爸爸說：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車啊”？爸爸聽了這句話大吃一驚，說“你剛不是說不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說：“世上無難事，只要怕有心人”。說完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來回踩動(dòng)。沒騎多久，就聽到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來，爸爸高興地說：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車了”。我聽了，高興地笑了。

我的好朋友“書”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書。

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【寫作模板】作文：我與書之間的故事范文網(wǎng)頁版

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作模板】作文：我與書之間的故事范文網(wǎng)頁版”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

書是你的一個(gè)好朋友，在你難過時(shí)，它會(huì)逗你笑；書是一道美味的佳肴，在你渴望知識(shí)時(shí)，它會(huì)填飽你的肚子；書是一個(gè)神秘的世界，在你無聊時(shí)，它會(huì)帶你到另一個(gè)有趣的地方……我與書之間就發(fā)生了許許多多的趣事！這些趣事總讓媽媽開懷大笑，卻讓我狼狽不堪，丑態(tài)百出。

記得很小的時(shí)候，爸爸上班去了，媽媽接到一個(gè)電話有事要外出，她對(duì)我說，彥泓，媽媽出去一趟，你自己乖乖地在家玩。說完，她就拿車鑰匙出去了。我沒事干就乖乖地看書，看的是《安徒生童話》，看著看著我就被書上的主人公迷住了，也想成為白雪公主。于是，我跑進(jìn)媽媽的房間，翻箱倒柜地找出媽媽的化裝袋。我涂了口紅、描了眼影、擦了腮紅，又把媽媽的絲巾戴在頭上，只露出個(gè)小臉蛋。化妝完畢后，我照著鏡子，感覺自己就是白雪公主，美麗極了。于是，我洋洋得意地在大廳里跳起舞來。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然傳來媽媽哈哈的笑聲，我一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽。我太過陶醉了沒注意到她開門進(jìn)來的聲音。只聽到她笑著說，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地說，我是白雪公主呀！美吧？媽媽聽了笑地更是直不起腰來了。

還有一次，我看書看得很著迷，媽媽讓我去洗澡，我舍不得把書放下，就把書和衣服一起拿進(jìn)浴室，媽媽見了用很奇怪的眼神看著我。我解釋說，我想洗澡時(shí)看書，有問題嗎？沒問題，媽媽冷冷地說。結(jié)果可想而知，書也跟著我洗了一澡。當(dāng)我把濕漉漉的書從浴室里拎出來時(shí)，媽媽說道，女兒，我就知道會(huì)這樣！該干啥就干啥，做事不能三心兩意！我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把書放到陽臺(tái)上，讓它自然晾干了。所以說，書進(jìn)水不行，腦子進(jìn)水更不行。

以上就是我與書的故事，有趣吧？總之，書是人類的好朋友，我很愛這位好朋友。而且我相信，在我成長(zhǎng)的路上，我這位忠誠(chéng)真摯的朋友一定會(huì)給我很多幫助，讓我成長(zhǎng)得更健康、更陽光。

熱搜作文: 我與書的故事作文）之四

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“熱搜作文: 我與書的故事作文）之四”，供大家參考，希望有用。

書籍，是人類聰明的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無限無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精髓，從而使自我的精神世界豐碩起來。我也愛看書，書對(duì)于我來說就是無價(jià)的至寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學(xué)都說要讓家長(zhǎng)指導(dǎo)，可我的爸爸媽媽，一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差，一個(gè)又出去購(gòu)物了，怎樣來指導(dǎo)我完成這次功課呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個(gè)人能來幫忙我完成此項(xiàng)功課，著急的是明日老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn)，我更加著急了。此時(shí)，我的面前一亮，看到了——書。我興奮得一蹦三尺高，為自我的功課解決了而感到興奮。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發(fā)現(xiàn)自我選對(duì)了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨(dú)特理解。就這樣，我精彩地完成了自我的功課。第二天，老師還表揚(yáng)了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時(shí)，我的好朋友——書，再一次施展他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書，對(duì)他感謝感動(dòng)不盡。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類提高的門路。”沒錯(cuò)，書就像一輛小舟，載著我們向波瀾洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

【作文模板】我與漢字的故事文章(文章)其五

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】我與漢字的故事文章(文章)其五”，希望能為您提供更多的參考。

古文今習(xí)言辭雅，白話此時(shí)語不文。我喜歡漢語，我崇拜漢語，我還愛戴漢語。因?yàn)闈h語是我們中華民族的語言。而且我和漢語之間發(fā)生了許多故事。

記得以前楊老師剛來的時(shí)候，也就是我剛接觸對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我就不會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)。后來我上網(wǎng)查了關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)，學(xué)到了不少東西。對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩垺⒉忌匣蚩淘谥褡印⒛绢^、柱子上的對(duì)偶語句言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。你知道最早的對(duì)聯(lián)是什么嗎

我還知道古時(shí)關(guān)于漢字的故事。明朝翰林學(xué)士解縉是個(gè)著名的大才子，退休在家的李尚書對(duì)他的才氣不服，就設(shè)宴喝酒作詩(shī)，還叫解縉作陪，想借機(jī)出出他的丑。解縉到李尚書家門時(shí)，大門不開，小門大開。解縉絕不進(jìn)小門。李尚書走過來大聲說：小子無才嫌地狹。解縉對(duì)曰：大鵬展翅恨天低。李尚書大吃一驚，馬上打開大門相迎。一個(gè)貴客說：聽說才子能出口成對(duì)，就以你父母職業(yè)為題寫一聯(lián)，如何

對(duì)聯(lián)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)字、詞、意，境的理解能力。對(duì)聯(lián)，對(duì)個(gè)人來說可以了解他的文字的功底，對(duì)時(shí)代來說可了解時(shí)代的內(nèi)涵。這就是我和我最崇拜之一的大明星漢字。

【寫作模板】作文：與書為友篇二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：與書為友篇二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我有一個(gè)愛好，喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為書是甜的，為什么說書是甜的，你們讓我給你們一道來吧。

小時(shí)候我總是見我的鄰居張爺爺抱著一本書，那本書大大的，厚厚的。

每次我看到張爺爺讀完書，我笑嘻嘻的，我就會(huì)想，書是甜的嗎？它里面難道有糖，讓張爺爺那么高興，于是我就想，我長(zhǎng)大后一定要多讀書，來認(rèn)證書是甜的。

長(zhǎng)大后，我認(rèn)為書是苦的，因?yàn)槲覜]完成老師布置的作業(yè)——讀書，所以我被老師狠狠地打了一頓之后，我不再認(rèn)為書是甜的這一說法。

忽然有一次，我又覺得書是甜的，因?yàn)槲业淖魑谋焕蠋熥鳛榉段脑诎嗬锢首x了，老師說我的作文比別人的內(nèi)容豐富，運(yùn)用了很多修辭手法，我想這應(yīng)該和我看了很多課外書有關(guān)吧！

之后我不再認(rèn)為書是苦的，而是甜的，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多書，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯賓遜漂流記》等等。

沒有一艘船能像一本書那樣帶我駛向書的海洋，也沒有一匹馬能像一本書那樣踏上書的草原。

現(xiàn)在我不在否認(rèn)出是甜的，希望大家不與書交朋友，多讀書，讀好書來拓寬自己的視野。正如歌德所說：讀一本好書，就像是一個(gè)高尚的人在和你講話。

2022作文推薦 我與書的故事小學(xué)文章季度范文精選

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 我與書的故事小學(xué)文章季度范文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一大奢好，那就是不停的買書。家里有良多書，對(duì)我來說是一種有學(xué)問的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。

記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐。考什么呢，就考考文學(xué)吧。雖說和姐姐比，但我也不怎么吃虧，由于姐姐也只比我大幾個(gè)月罷了，那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

“第一題‘曹植寫過一首非常有名的了《七步詩(shī)》，誰能把他背下來？’”哥哥開始出題了。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒等我反應(yīng)過來，姐姐就回答完了。

“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開始夸姐姐了，夸的我心里很不愜意。

“我是在《榜樣故事》這本書中看到的呀！”姐姐直言不諱。

聽到這兒，我停住了。這本書我也有，可我連看也沒看過。我的臉一下子拉了下來，由于我輸?shù)貌恢Ｔ谙旅娴臉?biāo)題問題中，我也輸多贏少。

比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開那本我瞧也沒瞧過的《榜樣故事》，認(rèn)當(dāng)真真地讀了起來。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識(shí)，我更加愛書了。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：書籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識(shí)，千萬不要讓你的書一個(gè)人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

這就是我與書的故事，那你的故事呢？

作文參考： 與書的故事記敘文一篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 與書的故事記敘文一篇》，但愿可以給你帶來幫助。

我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因?yàn)閶寢尷鲜钦f我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。

記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書了。看的都是些連環(huán)畫，看不懂內(nèi)容，看的是圖畫，到現(xiàn)在還是在看漫畫。

喜歡看漫畫使我每天都會(huì)和媽媽發(fā)生“搶書戰(zhàn)”。

每天，我看完漫畫總會(huì)把漫畫放到我的枕頭下面。可是，一天晚上，我準(zhǔn)備看漫畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會(huì)走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的漫畫書都會(huì)換一個(gè)位置，看媽媽還找得到嗎？

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，不過我還是喜歡看漫畫。

作文收藏: 名人與書的故事600字作文范文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 名人與書的故事600字作文范文”僅供參考，歡迎大家閱讀。

流放期滿后，列寧到了國(guó)外，1900年12月，這份名叫《火星報(bào)》的報(bào)紙，終于在法國(guó)萊比錫出版了。列寧寫了大量文章，來論述黨的建設(shè)的迫切性和必要性。

《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事探險(xiǎn)故事，益智故事探險(xiǎn)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)陰森，恐怖的新世界線。《讀者》中的每篇文章都有真情實(shí)感，開頭精妙，結(jié)尾自然，內(nèi)容精彩，漸漸的我的作文水平也提高了。語句優(yōu)美深生動(dòng)。

童年，是一本大書，記載著我成長(zhǎng)的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂的結(jié)晶；童年，是一縷陽光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。

歷史是一汪洶涌的大海，而每個(gè)人的人生又只是大海的分支河流，但是在人生里歷經(jīng)的事情又是一滴滴小水珠。今天我就來給你說說我小時(shí)候?qū)W騎自行的故事吧！

我看的是《小羊肖恩奇遇記》，故事講的肖恩遇到一只大灰狼，聰明機(jī)智的小羊肖恩戲弄大灰狼的故事，這種表演形式很逼真，觀眾們都看的心驚膽顫。皮影戲帶給我非常古老的感覺，跟現(xiàn)在的電影有著相當(dāng)大的區(qū)別。

作文閱讀： 與考試的故事作文之五

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文閱讀： 與考試的故事作文之五》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

考試時(shí)，我只有一種心理：緊張。考試結(jié)束后，我整個(gè)人在發(fā)卷子前都變得灰暗。

上學(xué)期的第一次語文考試，我只考了一個(gè)可憐的74分掛在卷子上。一開始的題目幾乎暢通無阻，閱讀理解也不算很難，考試的時(shí)間只過去了一小半，幾乎是松了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺這次考試要考砸了，內(nèi)心在哀嚎。作文要求讓寫一個(gè)童話，寫上家里的小動(dòng)物和自己的故事。寫的時(shí)候還幾經(jīng)猶豫，最終還是把“小貓說”改成了“好像再說”。

兩天后，卷子發(fā)下來了，自然是很慘很慘的分?jǐn)?shù)。我個(gè)人認(rèn)為，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心里想：你不問我就不提。

然而小孩子的預(yù)想大多不太現(xiàn)實(shí)。終于，在語文老師一條“請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子訂正試卷，并簽字”的短信發(fā)到群里后，該來的還是來了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準(zhǔn)沒好事。我支支吾吾回答：“呃……74分。”“基礎(chǔ)扣了多少分？”“一分。”我如實(shí)回答：“作文是寫童話。我沒寫動(dòng)物說人話。”她依舊很鎮(zhèn)定：“好好訂正，一會(huì)兒找你爸簽字。”

這學(xué)期的第一次發(fā)試卷，我得了100分。回到家后，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門。我媽媽的臉好似結(jié)了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以為我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問我：“考了多少分？”我繼續(xù)陰沉著臉，心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來：“100。”“我就說嘛，臉上都要開花了。”媽媽又故意逗我。

在結(jié)束在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活前，我們會(huì)經(jīng)歷太多大考、小考的歷練。從一年級(jí)到現(xiàn)在，厚厚的一摞試卷分?jǐn)?shù)有高有低，但對(duì)現(xiàn)在的我們來說，把未來的分?jǐn)?shù)提高才是最重要的。