身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《[推薦作文] 意外的發(fā)現(xiàn)初二作文800字作文1篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有人說：要想創(chuàng)造、發(fā)明就必須學(xué)會發(fā)現(xiàn)。我覺得是這樣的。

童年時(shí)，父親吝嗇地不曾給我一分錢。也不知道為什么，有一天，父親顯得特別高興，嘴里哼著小曲兒，竟毫不猶豫地塞給我一百元錢。

我向來羨慕別人大把大把地花錢，自己卻連摸也沒摸過。今天，好不容易有了錢，我又激動又高興，用顫抖的雙手拿著它左看看、右瞧瞧，用手在上面摸了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)一代偉人XXX衣領(lǐng)上的格子就像鋼筆正在肉上劃過似的，那么清晰可感，線條那么均勻，那么優(yōu)美。頭發(fā)一根根的，屈指可數(shù)，我不禁贊嘆道：與其說它是畫還不如說是雕塑，一個(gè)有著血肉之軀的活生生的人。我將錢提起來，才發(fā)現(xiàn)右邊有一個(gè)一眼就可看到的真實(shí)的XXX，左邊還有一個(gè)隱藏起來不為人知的XXX。嚴(yán)格地說，它是一個(gè)水印。我心中有一種不解的念頭，為什么右邊的使人一目了然，左邊的非要費(fèi)周折呢?不行，我得把它畫出來，而且要畫地和右邊一模一樣，可我不是畫家，也不懂畫畫的技巧。怎么辦呢?我苦思冥想，瞬時(shí)，靈感如同無數(shù)個(gè)跳躍著歡快音符的小精靈在我的腦海中晃動。我拿著錢徑直走近窗玻璃，然后把錢攤開緊緊地貼在上面，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?那個(gè)水印的XXX看得清清楚楚、明明白白。我拿了支筆，順手將它完完整整地畫出來了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵成功的云，直奔家門口附近的一家商店，當(dāng)我把錢遞給售貨員時(shí)，售貨員一眼就看到我畫的那個(gè)XXX，連連贊嘆道：“這是誰畫的?怎么畫得這么好?跟真得一個(gè)樣兒。我猜這個(gè)人一定是個(gè)畫家。”我暗自高興，沒說是我畫的，更沒說是怎樣畫的。因?yàn)樵谖铱磥恚鞘沁B學(xué)前班的小朋友都可以做到的事。就這樣，我不但學(xué)會了辨別錢的真?zhèn)危疫€發(fā)現(xiàn)了許許多多的秘密……

后來，我又拿來一張紙質(zhì)很厚的畫，這張畫只能看見正面，反面什么也看不到。我又用同樣的方法――把它貼在光線充足的窗戶上，這下什么都看清了，我高興地拿起筆又臨摹了一幅畫。

現(xiàn)在，我臨摹地畫越來越多，雖然畫得不怎么樣，但是我很滿足。我越來越深刻地認(rèn)識到：有些事看起來挺難，關(guān)鍵在于我們勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)。再大的困難也可以克服，再難做的題也會迎刃而解，再難做的事也一定能做成。“世上無難事，只怕有心人”不錯(cuò)的。擦亮我們充滿智慧的雙眼，用心體會，用眼去發(fā)現(xiàn)，用腦去思索，相信生活帶給我們的永遠(yuǎn)都是奇跡。

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[推薦作文] 背影初二作文800字

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過努力，整理了“[推薦作文] 背影初二作文800字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，老師踏著輕快的步子隨著悠揚(yáng)的鈴聲走進(jìn)教室，開始了一堂我熱愛的課，在這堂課中，我獲得了知識，也發(fā)現(xiàn)了讓我感動的背影……

課上到一半，老師開始使用幻燈片，屏幕上呈現(xiàn)出清晰的圖像，可有一半被沒有拉到旁邊的黑板擋住。老師在講臺前。專注地為我們講解題目，并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，而這時(shí)，那個(gè)同學(xué)從座位上站了起來，他快步走到屏幕前，將那塊黑板輕輕移至一旁，接著又悄悄回到了座位，專心地注視著老師，時(shí)不時(shí)低下頭，看看放在桌上的作業(yè)。

我的視線從那抹背影上回到老師身上，如同那位同學(xué)一般，目光如炬，聚精會神，將老師的講解的知識點(diǎn)一一記在腦海里。

清晨時(shí)陽光溫暖燦爛，卻像一根根針一樣，刺痛了我的雙眼。無奈之下，我只能用手將光遮擋。可到做題時(shí)，手一拿下來，那一道道刺眼的光將我籠罩其中，微瞇著雙眼，手中快速地演算，將題做完，我的手再次把光遮住。

灼熱的陽光把我的手烤得發(fā)燙。突然，手背上的炎熱消失了，隨之而來的是一陣冰涼的空氣，耳邊傳來沙沙的聲音。

我一愣，將頭轉(zhuǎn)向那聲音的來源，是那個(gè)同學(xué)，是那抹背影。

陽光籠罩在他周圍，他的背影挺拔地倚在窗前，雙手不斷地交替著，把窗簾緩緩地降下，將那灼熱的陽光阻擋在窗外。頓時(shí)，一陣清爽的空氣蔭罩在周圍，他慢慢地舉起水杯，抬起頭，水波隨著他吞咽的動作不斷搖晃……

再次將目光從那抹背影上回到老師身上，看著老師背過身，用著潔白的粉筆在黑板上書寫著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色粉筆灰像一只只雪白的蝴蝶，漫天飛舞，美麗動人，忽而像是飛累了停在老師黑色的袖口上。

目光不由微微模糊，看著老師那抹辛勤的背影，卻不禁浮現(xiàn)出那位同學(xué)的身影。修長的身體把寬大的校服包裹住，隨著他的走動，湛藍(lán)的褲管輕輕地?fù)u晃著，如同飄渺的絲綢在風(fēng)中悠悠著飛舞。

想起那抹背影似乎一直如此，或站起，或坐下，默默地將老師不曾注意到的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，只是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍。

那個(gè)背影讓我想起這幾個(gè)字：默默無聞地付出。

回過神來，繼續(xù)認(rèn)真地聽著老師的講課，注視著前方。

“叮鈴鈴”下課鈴響起，回蕩在整個(gè)校園，老師整理好課本，踏著依舊輕快的步伐走出教室，這堂課，我懂得了許多，更發(fā)現(xiàn)了，那依一抹銘記在心的背影……

作文走進(jìn)初二1篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文走進(jìn)初二1篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

隨著知識的增長，我們班就開始寫作文。您就像一位指路仙人一樣神奇。您這指點(diǎn)一下，那指點(diǎn)一下，不一會兒我那平平淡淡的作文就充滿了前所未有的生機(jī)。作文中很神奇一般的長出了小草，開出了花朵兒，咦？還有小魚兒在里面歡快地玩耍呢！

哦，張老師走進(jìn)來了，把課外書放進(jìn)去！那聲音好冷啊，這還是張老師的聲音嗎？我看得出，張老師臉上充滿了失望、生氣、無奈她看著我們，臉漸漸紅了起來，一定是因?yàn)榭鄯值氖拢隙ㄊ强哿瞬辉摽鄣姆郑?/p>

那個(gè)春天，我走進(jìn)了教室，開始學(xué)習(xí)繪畫。那是我第一次自己提起筆，自己畫自己的畫。這一學(xué)我才發(fā)現(xiàn)，繪畫沒有我想象的那么簡單。

到我奶奶家，從前門進(jìn)去的時(shí)候，首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵，有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花就像走進(jìn)了花的王國。還有許多不知名的小草。一場春雨過后，把花和葉子上的塵土沖刷干凈，偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠，像晶瑩的珍珠，花顯得更鮮艷可愛。

優(yōu)質(zhì)作文：六年級意外的收獲文章800字1篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)作文：六年級意外的收獲文章800字1篇，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這是一個(gè)星期天的下午，我來到“功夫小瓷”參加可可的生日會。

到了做陶瓷的教室里，早到的同學(xué)已經(jīng)開始制作自己的瓷具了，我剛剛戴上袖套，可可就起身向我走來，她拆開陶泥的包裝袋，將泥切成兩半，挑了塊大點(diǎn)兒的陶泥。

可可舉起陶泥向桌子砸去，“砰”一聲，泥重重地摔在了桌子上。我接過陶泥學(xué)著她雙手舉高，將陶泥朝桌面砸去，“咚”，整個(gè)木桌都抖動起來了。

我拿起那扁扁的陶泥。將它揉成圓形，再把食指伸到泥里面，捅了個(gè)洞。我將洞扒開，洞被我越擴(kuò)越大，底部越變越薄，而兩側(cè)卻變得更加厚實(shí)。剛剛認(rèn)為這個(gè)杯子成型了，拿起毛筆準(zhǔn)備上色，可這個(gè)杯子卻不爭氣的塌了下來。我看著塌了的陶泥，心中有些無可奈何，皺著眉毛，小聲嘀咕著：“真可氣!”我氣憤的一伸手將陶泥砸在了桌子上。

我生氣地瞟了一眼那塊棕色的、硬邦邦的、可氣的陶泥。可是，當(dāng)我看見它那扁扁的樣子時(shí)，想起了媽媽想讓我做的茶盤。于是，我重新給自己打起氣來：“杯子做不好，就做盤子。”

就這樣，我毫不猶豫地做下了決定。我用手背將陶泥按扁，拿來一塊海綿，蘸了點(diǎn)水，輕輕地在有裂痕的地方涂抹，幾分鐘后，我的“圓”就做好了。我將那塊陶泥做成的圓形兩邊抬起，而中間擠在一起的部分將它捏成三角形。

我放下手中的工具，躺到椅子上，“呼”，松了一口氣。一位老師從我身邊走過：”咦?你的作品邊緣怎么有這么多裂痕呀!你應(yīng)該好好”整理“一下它的”發(fā)型“”。老師從一邊拿來一塊海綿，放到水里泡了泡，又取出它，用手捏了幾下，緊接著，她慢慢地在盤子邊緣來回摩擦，皺紋在短短不到一分鐘之內(nèi)就消失了。

完成之后，看著這么漂亮的盤子我十分高興。不過，坐在不遠(yuǎn)處的可可又提示我說：“你可以讓茶盤旁邊多一片荷葉。”她用海綿擦著自己的茶壺，時(shí)不時(shí)朝我這兒看看。

我又切出一塊正正方方的陶泥，將它使勁的砸在了桌上，“啪”一聲，一眨眼功夫，那一大塊泥巴變成了一個(gè)圓形。我在圓的中心用牙簽穿了一個(gè)洞，然后用個(gè)三角形的工具畫出了九條“丫”字形的紋路，接著，我將那圓形改成了荷葉那不規(guī)則的多邊形，最后，我將這片荷葉染上淺綠色并貼在了茶盤旁邊。

做好后，我將作品交給了老師。“哇!老王，你這作品也真夠獨(dú)特!“我的同學(xué)慧慧一邊摸著盤子一邊說道。”你還配了個(gè)荷葉?絕了!“她睜著大大的眼睛，驚訝地雙手捂住了那足以放下一個(gè)排球的嘴巴。

這個(gè)意外就來自于我的突發(fā)奇想和最要好的朋友的幫助。走對路發(fā)現(xiàn)世界，走錯(cuò)路發(fā)現(xiàn)自己。

[推薦作文] 作文：童年的發(fā)現(xiàn)400字(篇二)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：童年的發(fā)現(xiàn)400字(篇二)》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

生活中離不開探索和發(fā)現(xiàn)，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊(yùn)含著一些科學(xué)道理，耐人尋味。

一個(gè)驕陽似火的下午，我蹲在樹蔭下挖土，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起，可是反復(fù)了幾次都沒有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法，急匆匆地朝不遠(yuǎn)處的蟻穴移動。過了一會兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么，緊接著幾十只螞蟻集體出動，跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團(tuán)隊(duì)把點(diǎn)心用力向洞里拖不一會兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。

螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的這個(gè)問題引起了童年的我極大的好奇心，通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現(xiàn)的。它們既能通過敲擊或震動傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的嗅覺感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。

童年就像一幅五顏六色的畫，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時(shí)光總是那麼短暫，童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。

[推薦作文] 多變的粉 - 初二文章1篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦作文] 多變的粉 - 初二文章1篇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

在我看來，粉色是一個(gè)很神奇的顏色，操控著我們多變的感情。

粉色幾乎占據(jù)了所有女孩兒的幼年，就連現(xiàn)在性子剛烈的我也不例外，若要在女生幼時(shí)最愛的顏色中排名，粉色必然毫無疑問地占據(jù)榜首。兒時(shí)，對粉色的喜愛理所當(dāng)然，就與我所有的小伙伴一樣。大家都如出一轍地穿著各式各樣的粉色服裝、粉色鞋子、背粉色背包，甚至細(xì)到頭上的發(fā)飾都是粉嫩嫩的。我們將身邊所有的一切都渲染成了粉色來表達(dá)我們對粉色的喜愛。母親為自己買東西時(shí)，第一個(gè)毫不猶豫做下的選擇即是要粉色的。

如今回想起，也不清楚為何會喜愛粉色，而粉色就是那樣理所當(dāng)然的充斥著那么多女生的幼年。細(xì)想，或許就同每個(gè)女生都有過一個(gè)公主夢般，想自己就是那童話故事的主角。而粉色正是這樣一個(gè)有童話色彩的顏色，也是不少公主裙擺上必然出現(xiàn)的顏色。粉色，標(biāo)志著兒時(shí)的公主夢。

但隨著時(shí)間流逝，對粉色的感情逐漸消磨殆盡，不留下絲毫，甚至開始反感。粉色早已不是女生中的大勢，甚至已然難在女生的用品中尋見往日遍地的粉色。即便有誰哪日一時(shí)興起所穿戴的是粉色，也要被我們唏噓著調(diào)戲一番，滿臉鄙夷的嘲笑道：小粉紅誒。不知何時(shí)起，粉紅儼然成為了幼稚、小女生的代名詞。我們紛紛丟棄了過去粉色的物品，換上了其他個(gè)性的顏色，惶恐地將曾經(jīng)喜愛的粉色視為黑歷史，盡數(shù)埋沒。

此時(shí)的我，早已忘卻了兒時(shí)的公主夢，不再總想著扮可愛，開始有了自己的個(gè)性。那時(shí)鋒芒畢露的我，自認(rèn)為已經(jīng)成熟，第一時(shí)間便將認(rèn)為幼稚的粉色丟棄，開始追尋黑白等諸如此類的酷酷的顏色。粉色，從喜愛到拉黑名單。

可現(xiàn)今，慢慢的，我又不再那么討厭粉色。仔細(xì)一看，其實(shí)粉色并沒有那樣的土氣幼稚，不過是我們夸張的言語操控了心理罷了。其實(shí)，粉色是一種很淑女、溫馨且可愛的顏色，讓人看著很舒適。倘若將粉色幻想成一個(gè)動漫人物，一定是一個(gè)溫柔可人、小巧可愛的蘿莉。她笑著迎合惜愛她的人們，溫柔注視著謾罵她的人們。不再強(qiáng)烈地排斥粉色，重新接納了粉，這樣一個(gè)可愛的粉色。或許，再又不斷的成長中，我開始釋懷，淡然，學(xué)會不隨波逐流，重新認(rèn)識了粉色，我重拾了她。

或許，是懷念過去天真爛漫的自己，懷念那時(shí)有著公主夢的感覺。成長，似乎就是如此，懂得的多了后，就開始丟棄過去不可能的夢，可在再成長的過程中，反而會懷念，回顧過去不真實(shí)的夢。就像一直至今對粉色的情感一樣，多變。

如此一想，對粉的情感，似乎亦標(biāo)志了我的成長，青春期時(shí)多變的心理。不禁覺得粉格外親切。

多變的粉，這個(gè)顏色不是我的最愛，卻從始至終陪伴著我，見證了我的成長。那么，但愿我以后的人生也有她相伴，與她一樣，甜蜜溫馨，帶有童話色彩。

共享生活初二作文800字推薦一篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《共享生活初二作文800字推薦一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

還記得二十年前的上海：大家都住在一棟大樓。鄰里之間關(guān)系融洽，誰家缺醬油了，就上隔壁去借些，并一定有借有還；誰家孩子沒人帶了，就暫寄到樓上哪位阿姨家。那時(shí)的人們共居一處，使得生活在屬于自己的基礎(chǔ)上，更是屬于周圍的人們。

二十年后的大上海，依舊是這樣的熱熱鬧鬧。不過，這熱熱鬧鬧更是源于擁擠的路上集合上班的人們。燈火通明的夜上海比往日更加多了一份繁榮昌盛。與以往相同的重要的一點(diǎn)，一定是亙古不變的共享生活。

當(dāng)生活不再是形單影只，這日子真是越過越舒坦了。清晨醒來，洗漱完畢后，一邊吃早餐，一邊收聽著電臺這是我們共享的電臺頻道。早餐后，出門上課，掃一掃二維碼便可省去買自行車的錢這是我們共享的單車。上完課，去某家餐廳解決午餐，想給爸媽報(bào)個(gè)平安，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒電了，就去租來了一臺充電寶這是我們共享的充電方式。打完電話，吃好飯，再去“書店”讀會書這是我們共享的“書店”式閱讀。待午餐已消化完畢，約上幾個(gè)好友，去籃球場打籃球，卻誰也沒帶籃球，便向管理員咨詢共享籃球這是我們共享的籃球、

這是我周末普通的一天，在這一天中因?yàn)橛小肮蚕怼斌w的存在，使我的生活即使充實(shí)，有停頓，也能得到適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

與20年前不同的是：當(dāng)時(shí)共享的生活是在熟悉的人們之間展開的，而如今的共享生活，卻是在一些看不見的陌生人中展開的。即使我們與他們素未謀面，可是我們卻知道：問下一個(gè)人的使用作考慮其實(shí)也是讓自己的使用更便捷。

20年的過程中，有一段時(shí)間的人們正好沒有享受到共享生活。因此我們不難發(fā)現(xiàn)，那段日子，可能樓上的住戶都不知道有人；孩子沒人帶，只能交給大老遠(yuǎn)的親戚或是不放心地讓孩子獨(dú)自居家。有了“共享”，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系發(fā)生了潛移默化的改變，變得是那么親近，那么友善。

共享生活除了上述兩特點(diǎn)外，還有一大特點(diǎn)。就是它象征著新時(shí)代，而新時(shí)代則意味著生活又一次巨大地改革。改革，則是幫助生活與社會的良好發(fā)展。

共享生活體現(xiàn)在生活中的方方面面，也逐漸地改變了我們的生活理念，讓我們順應(yīng)時(shí)代的步伐，與人為善，共造嶄新的共享生活。

作文推薦: 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)文章1篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過努力，整理了“作文推薦: 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，正在寫作業(yè)的我，忽然穿越時(shí)空，來到了一個(gè)奇特的世界。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)城口，進(jìn)去以后，看見天上一些光束在閃動，這時(shí)，又一道光束射到了我的身上，然后顯身后竟是一名警察，穿著怪怪的，他對著我說：“你已進(jìn)入本城，據(jù)情況顯示，不是這個(gè)世界的人，請住在橡樹賓館501號房間。請隨我來。”“咦，這里連樓也沒有啊！”我往前飛著，突然撞到了一個(gè)東西，抬頭看看，什么也沒有，我看到了一副眼鏡，戴上之后才看見前邊是賓館大樓，我住的賓館。到了我的房間，一個(gè)聲音說：“歡迎來到第五世界橡樹賓館501號房間，請問需要什么服務(wù)？”咦，第五世界？什么東東？“需要一張紙和彩筆、鋼筆。”“收到。”在房間頂上降下來了一張寫字臺，上面有我需要的東西。閑著沒事，我畫起了軍小王，還涂了色。“啪啪！”我又回來了。

我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的本子上，有我在第五世界畫的“杰作”，我還戴著我的玩具導(dǎo)彈眼鏡，難道……

作文示范： （作文）窗外作文800字初二篇二

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“作文示范： （作文）窗外作文800字初二篇二”，歡迎您來這里參考。

吳瓊

“山川之美，古耒共談。”美麗的風(fēng)景總是能為我們帶來頗多感觸。在剛剛過去的假期里，許多人都去了一些著名的景點(diǎn)游山玩水，放松心情。只是現(xiàn)在的景點(diǎn)終是不像從前，有些著名景區(qū)到了節(jié)假日一片人山人海，著一堆堆嘈雜的“打卡旅游團(tuán)，”實(shí)在是“忘峰息心，無心賞景”。

不如留心身邊的一些簡單樸實(shí)的小景，悠然我心。我認(rèn)為班里窗外的景色就十分不錯(cuò)——

清晨，朝陽從東邊緩緩升起，總是帶著一層薄薄的霧，萬物都籠罩在這柔和的金光里。這時(shí)是寧靜的，仿佛時(shí)間都靜止了。一陣清風(fēng)徐耒，吹去霧靄，樹葉發(fā)出“沙沙——”的聲響，好似姑娘手持銀鈴，身著柳綠的紗裙，踩著絲綢樣的河水翩翩起舞。鶯鸝是她的歌喉，春潮是她的風(fēng)采。在這一舞一曲中，喚醒了大地，也喚醒了我們。至此，朗朗的讀書聲四起，美好的一天便由此展開……

中午，烈陽高掛，灼烤著大地，窗外的河水在烈日的照耀下波光粼粼。兩岸的樹木都趁著大好的天光奮力地生長，使得原本碧綠的兩岸更加迷人了，知了此起彼伏的嘶叫著。少頃，我收回目光，繼續(xù)為了理想苦讀……

太陽漸漸西沉，經(jīng)過了一天勞綠的我又將目光飄去窗外——夕陽在離去前最后次與天空擁抱，橘黃與湛藍(lán)交融，匯成如夢似幻的煙紫色，云彩隨著夕陽奔走，披上一層金紅的霞光……這個(gè)畫面是那么靜謐綺麗，我多么希望比時(shí)的自己是一位畫師，能讓這片刻的美好永駐！又是一陣輕風(fēng)，拂過了我一天的疲憊。大家都在靜默地寫著家庭作業(yè)，等待與家人的團(tuán)聚……

這樣的窗外美景，就在你我身邊。生活中從不缺少美，缺少的只是一顆向美之心。多抬頭看看窗外吧，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸菚诓唤?jīng)意間流逝。