小學(xué)三年級(jí)作文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文分享] 三年級(jí)小學(xué)作文：猴子和松鼠其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在一片大森林里，有一只猴子和一只松鼠。

它們每天爭(zhēng)吵，是森林里的死對(duì)頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，它們找來(lái)了一塊木板，上面寫著東和西，東面是猴子的地盤，西面是松鼠的地盤，誰(shuí)也不能越界。

一天中午，猴子正在睡午覺，松鼠正在玩游戲，在森林里蹦蹦跳跳，一個(gè)不小心，跳到了猴子的身后，把正在睡覺的猴子驚醒了。猴子怒火沖天，氣沖沖地把松鼠趕跑了，一天清晨，猴子起床后摘了幾個(gè)大桃子，準(zhǔn)備到西山坡后面去看它的姐姐。

剛走到西山坡，就遇到了一只紅舌頭的大灰狼，大灰狼是黑色的，兩只眼睛像紅色的小燈籠。可怕極了。

猴子嚇得發(fā)抖。丟下桃子，就往樹林里跑。猴子眼看就要被大灰狼追上了，這時(shí)，它看到了一棵高大的白楊樹，就趕緊爬了上去，猴子看大灰狼并沒有追過(guò)來(lái)，就從樹上爬了下來(lái)，大灰狼突然從白楊樹后跑了出來(lái)，原來(lái)大灰狼并沒有走，原來(lái)在白楊樹后躲著呢，猴子慌了神，心想：這下完了大灰狼得意忘形的不得了，就在這時(shí)，一個(gè)巨大的聲音從上面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)，大灰狼慌了神就往上面看，猴子趁大灰狼回頭的功夫就趕緊的爬上了樹。

大灰狼沒有辦法，只好垂頭喪氣灰溜溜的走了。猴子這才知道是松鼠幫了他的忙。dSBj1.Com

猴子連忙向松鼠道歉，松鼠接受了猴子的道歉。就這樣，猴子和松鼠成了森林里最好的朋友。

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[參考作文] 三年級(jí)作文貓其七

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀考蹦保【帪榕笥褌兞耸占途庉嬃恕癧參考作文] 三年級(jí)作文貓其七”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

大家早上好！我是六年級(jí)四班的王天宇，非常榮幸能作為學(xué)生代表在這里講話，首先祝大家新學(xué)期快樂(lè)！

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)四年級(jí)升對(duì)了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。

后來(lái)，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來(lái)都沒有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

【作文參考】 三年級(jí)感恩作文其七

相信大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 三年級(jí)感恩作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在五年級(jí)的下半年，我被青少年活動(dòng)中心的拼裝小組選中，這可是要參加全國(guó)的一個(gè)大賽，所以要拼一個(gè)大作品。我們拼了一個(gè)旅游景點(diǎn)大漢行宮。在真其中有五分之三的部分老師都采取了我的辦法，還說(shuō)我在建筑設(shè)計(jì)這方面，有很大的天賦。這時(shí)，我又有了一盞燈，名字叫設(shè)計(jì)。

我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個(gè)莫言。寫出一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個(gè)小孩子都不再為作文而煩惱。

還記得六年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候我和林晨坐，你和迎穎坐，鐘老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

我叫趙瑜，是五年級(jí)學(xué)生，今天我有幸參加班干部的競(jìng)選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

[作文借鑒] 禮物三年級(jí)文章其七

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 禮物三年級(jí)文章其七”，希望對(duì)您有所幫助！

森林里住著許多的小動(dòng)物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來(lái)一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會(huì)喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來(lái)一片楓葉，紅紅的，像極了一個(gè)紅蘿卜，小兔一定會(huì)喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。

小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！

小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來(lái)了把呀？我的把它送回去！兩個(gè)好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開心，很甜、很甜。

[參考作文] 五年級(jí)童話寓言作文：松鼠和小猴其七

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[參考作文] 五年級(jí)童話寓言作文：松鼠和小猴其七》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

有一只松鼠和小猴，他們是很要好的朋友。可是，今天他倆因?yàn)橐患虑椋臣芰恕?/p>

原因是松鼠說(shuō)小猴的尾巴細(xì)細(xì)的，不像松鼠的尾巴那樣毛茸茸的，可以拿來(lái)遮雨;小猴也說(shuō)松鼠的齙牙太突出、難看了。因此，他倆吵得不可開交，都生了對(duì)方的氣，發(fā)誓，不再和對(duì)方玩、說(shuō)話，于是，他倆斷絕了關(guān)系，不再一起做朋友。

松鼠回到家后，吃了午飯，睡了午覺后，他發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得像小猴一樣細(xì)細(xì)的，他由不得傷心的哭了起來(lái)。媽媽聽到了松鼠在哭的聲音，急忙跑到松鼠身邊，問(wèn)他怎么了，松鼠把自己和小猴吵架，和尾巴變成細(xì)細(xì)的過(guò)程告訴了媽媽，媽媽聽了他的經(jīng)歷后，對(duì)他說(shuō)：‘好朋友之間要互相幫助，互相體貼，不能因?yàn)橐患∈露a(chǎn)生了不愉快。就像你和小猴吵了架，他傷心了，你也難過(guò)。所以，你這是不對(duì)的，你趕緊去向小猴道歉吧!’松鼠聽了，謝謝了媽媽，趕忙去向小猴道歉。

松鼠在去小猴家的路上，遇見了小猴，他發(fā)現(xiàn)了小猴的牙齒變成了齙牙，原來(lái)小猴也是去想松鼠道歉啊!小猴告訴了松鼠，自己被媽媽教育了。于是，他倆覺得很對(duì)不起對(duì)方，小猴說(shuō)：‘對(duì)不起，松鼠，我不該說(shuō)你的齙牙丑。’松鼠也說(shuō)：‘對(duì)不起，小猴，我也不該說(shuō)你的尾巴細(xì)。’

突然，神奇的事情在他們身上發(fā)生了，松鼠的尾巴變得像以前那樣毛茸茸的，小猴的齙牙也消失了。他倆高興極了，都高高興興的和好了。

月度作文精選 爭(zhēng)吵三年級(jí)作文其七

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 爭(zhēng)吵三年級(jí)作文其七”，希望您可以借鑒參考！

在一個(gè)書包村里，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。

這么多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴著一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長(zhǎng)得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來(lái)。文具盒一家中，最助人為樂(lè)的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過(guò)來(lái)，幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，他長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。

有一天，鉛筆姐姐召大家來(lái)開了一個(gè)會(huì)，問(wèn)文具盒家中誰(shuí)的功勞最大。鉛筆姐姐先說(shuō)：“在文具盒中是我的功勞最大，寫字時(shí)拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來(lái)。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過(guò)，橡皮姑姑說(shuō)：“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大，主人寫了錯(cuò)字，還不是我把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)的。”橡皮姑姑神氣的說(shuō)。一個(gè)個(gè)家庭成員都說(shuō)自己的功勞最啊。后來(lái)卷筆刀弟弟說(shuō)：“每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處的短處，我們文具盒一家應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不爭(zhēng)功勞。”

[實(shí)用作文] 我真了不起小學(xué)三年級(jí)文章其七

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用作文] 我真了不起小學(xué)三年級(jí)文章其七”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

怕寫作文，怕鬼，我在某一天里，做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)我稱它為“鬼叫人寫作文”。

有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：一天早上，我正站在自己的房間，我眼前全是作文本。突然，一封信飄到我手上。我打開一看，里面寫著：如果你不想被鬼帶到一個(gè)鬼的世界，就在三天之內(nèi)把這些作文都寫完，信不信由你！一看到這封信上的話，我就不照它的要求辦。可忽然，一只鬼從我面前閃過(guò)，我立即被嚇得臉色蒼白，我像風(fēng)似地跑到書桌前，拿起一本作文本就瘋狂地寫作文。終于，在一天之內(nèi)寫好了一半，我剛剛休息了一會(huì)兒，那個(gè)鬼就從我面前閃過(guò)，我又沒了命似地寫，又一天過(guò)去了，我更加瘋狂地寫，可太累了，所以不知不覺在書面上睡著了。半天過(guò)去，我突然又起來(lái)寫作文，我寫啊寫啊！終于還剩下一本了，可時(shí)間也只有一小時(shí)三十分了，一小時(shí)過(guò)去了，我也已經(jīng)寫了一大半嗎，這時(shí)我速度加快，在二十分鐘內(nèi)寫完了。

批改機(jī)開始活動(dòng)了，它一本一本把作文都改好。這時(shí)，我醒了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)里也會(huì)寫作文，我真是太佩服我自己了。