關(guān)于生日蛋糕的句子。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 生日蛋糕的味道作文如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

為了家里老爺子過(guò)生日買個(gè)生日蛋糕的事，已經(jīng)是第二次去鎮(zhèn)上了，昨天一次，今天又一次。明天還得跑一次。

今天這么冷的天氣，坐著摩托車回來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都凍僵了。突然間突然間感慨，還是兒子好，兒子總能在家孝順著自己的老爹。天氣再冷，也一趟一趟的跑的不亦樂(lè)乎。

說(shuō)起生日蛋糕，突然間感慨，我老爸老媽這么多年來(lái)，一直都沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。就前年的`時(shí)候，突然心血來(lái)潮，讓鄰居給老媽稍的買了個(gè)蛋糕。把老媽給高興的。

而自己這幾年，竟忙活著給他的爸爸媽媽過(guò)生日了，每年正月，五月。是雷打不動(dòng)買兩蛋糕的日子。自己的爸媽，卻總記不得也沒(méi)能給買個(gè)蛋糕。

真的是閨女不如兒子孝順。有時(shí)想下，自己在他所在的地方，扮演著一個(gè)之前完全陌生的角色，成了左鄰右舍口中的那個(gè)好人。可是，對(duì)自己的爸媽又做到了多少？www.wz2.com.cn

想想自己還真是不孝順。一直以來(lái)都在乎著自己的小日子，在乎著他和他家人的感受，卻從來(lái)沒(méi)有去在乎過(guò)爸媽的感受。都說(shuō)閨女是給他人養(yǎng)的。真不知道，爸媽知道的話，會(huì)欣慰自己的閨女長(zhǎng)大了，終于成了別的家庭中的一員了，還是該嘆息，從來(lái)都沒(méi)享受過(guò)自己女兒的孝心。

真的是該好好努力了。爭(zhēng)取在今年老爸老媽過(guò)生日的時(shí)候，可以給他們買個(gè)生日蛋糕，和他們說(shuō)一聲，生日快樂(lè)！

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作文范本: 生日聚會(huì)作文如何寫

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: 生日聚會(huì)作文如何寫”，供大家參考，希望有用。

我們寢室長(zhǎng)留有干練的短發(fā)，有著爽快的性格。正好生日之前有一個(gè)周末，我們打算一起去聚會(huì)，給大哥過(guò)生日。

大哥要請(qǐng)我們吃飯，我們每個(gè)人都給大哥買的禮物，有腰帶，有半袖。我們?nèi)チ艘患一疱伒辍＿@家店很有特色，我一進(jìn)去就很驚訝，地面上鋪著的不是光滑的地板，而是深紅色的磚塊，赤裸裸的露在我們眼前，服務(wù)員穿戴很寬松的軍裝，背著綠色的軍挎，上面寫著為人民服務(wù)。

服務(wù)職員帶著我們走到二樓，依舊是紅色的磚塊，吃火鍋的房子也是磚圍成的，火鍋臺(tái)也是磚塊，坐著的是可以多人坐的木板凳，凳子上面疊摞著幾個(gè)花色的圍裙，是戴在脖子上，防止吃火鍋油脂濺到衣服上。

我坐下來(lái)，才看到墻上貼著八十年代的美女。真的好復(fù)古啊，這也是一種特色吧，只是每個(gè)單間都沒(méi)有門，可以看到別的房子里的人，不是很愜意。

服務(wù)生特地安排了生日快樂(lè)歌，還有長(zhǎng)壽面，送給我們的大哥，祝她生日快樂(lè)。坐在一起吃火鍋真的很熱鬧，吃的也很開(kāi)心。

大家心情都很好，都想唱兩嗓子，我們?nèi)チ烁鑿d，我實(shí)在很喜歡歌廳那種感覺(jué)，困得燈光都打在身上很優(yōu)美，大哥很貼心，給我們點(diǎn)的是飲料，吃著大哥給切的蛋糕，蛋糕很甜，友情就是這種味道吧，我們每個(gè)人都給大哥唱了一首歌，祝她天天開(kāi)心。大哥，生日快樂(lè)哦！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 高中作文如何寫

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 高中作文如何寫》，僅供可以為您提供參考。

自從會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，生態(tài)之路，美麗中國(guó)，這些會(huì)議中提出來(lái)的詞語(yǔ)便迅速吸引了人們的眼球。

從往年的建設(shè)的：“三位一體”;到后來(lái)的“四位一體”;再到20xx年召開(kāi)的會(huì)議中提出的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)之路建設(shè)的“五位一體”，的總體格局中，不難看出，國(guó)家近些年來(lái)對(duì)生態(tài)之路建設(shè)的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考：生態(tài)之路是什么?它和美麗中國(guó)有什么樣的聯(lián)系呢?為什么要建設(shè)生態(tài)之路，怎樣建設(shè)?

生態(tài)之路，這兩個(gè)詞匯我到是不陌生，可是當(dāng)它們結(jié)合到一起，變成“生態(tài)之路”時(shí)，是什么意思呢?保護(hù)環(huán)境是它的同義詞嗎?這里我要告訴大家的是，他們不是同一個(gè)意思。生態(tài)之路的含義要比保護(hù)環(huán)境深一個(gè)層次，生態(tài)之路是一種新的文明形態(tài)，它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明有很大的不同，它倡導(dǎo)的是人和自然和諧相處，互愛(ài)互助。

生態(tài)之路、美麗中國(guó)之間是條件關(guān)系：只有建設(shè)好生態(tài)之路，才可以創(chuàng)造出美麗中國(guó)。

自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的工業(yè)發(fā)展迅猛，一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，然而，當(dāng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在迅速增長(zhǎng)時(shí)，也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下：一個(gè)水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國(guó)，能被稱之為美麗富饒嗎?

當(dāng)中國(guó)基本上擺脫了貧窮與落后時(shí)，當(dāng)國(guó)人的錢包越來(lái)越鼓時(shí)，人們是不是也開(kāi)始意識(shí)到：物質(zhì)生活的好壞，并不能衡量生活質(zhì)量的優(yōu)劣。并不是說(shuō)人們過(guò)上好日子了，就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵樹(shù)好栽，而一片林難育。為了國(guó)家、為了自己，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好我們的國(guó)家，為生態(tài)之路做出我們應(yīng)該有的努力。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 等待初中作文如何寫

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)寫作] 等待初中作文如何寫，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我們等待著，等待著來(lái)年的六月。

歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾，不知不覺(jué)中，已過(guò)了兩個(gè)春秋冬夏。恍惚間，原本我這個(gè)吵著鬧著要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級(jí)。在九年級(jí)的生活盡管過(guò)了一個(gè)多月，但我已體會(huì)到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來(lái)我喜歡的符號(hào)、字母，現(xiàn)在仿佛要和我抗?fàn)帲瑫r(shí)間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。

雨下下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，就下下來(lái)了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒(méi)有夏雨那么熱情奔放，更沒(méi)有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。

秋天的細(xì)雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。

翻開(kāi)歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國(guó)，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。

人的一生中的機(jī)會(huì)很多，可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

三年了，每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們?cè)诟淖兊倪^(guò)程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而執(zhí)著著。來(lái)年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢(shì)待發(fā)，只為最后一搏！

我們改變著，習(xí)慣著，努力著。我們又時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著來(lái)年的六月，鑄就我們的輝煌，對(duì)于這樣的期待，又如何道得盡，說(shuō)得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績(jī)是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過(guò)。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：師恩難忘如何寫

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：師恩難忘如何寫，希望能為您提供更多的參考。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我想用這句話來(lái)贊美我的老師。

我的老師她有著一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，又濃又密，垂下時(shí)猶如黑色的瀑布一般，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼神中寫滿了睿智。老師口才特別好，在課堂上常常是妙語(yǔ)連珠，把課講的生動(dòng)有趣。我們都特別喜歡上老師的課。

我的老師在教學(xué)上一絲不茍，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得有一次上課，老師要求我們把隔天布置要背誦的《畫(huà)》，在課堂上再背一遍。老師看著我們微笑著問(wèn)：“昨天按要求背誦《畫(huà)》的有哪些同學(xué)已經(jīng)背出來(lái)了，請(qǐng)舉手。”我一聽(tīng)，頓時(shí)慌了，心想：“糟了，我昨晚書(shū)面作業(yè)完成后，就剛光顧著看電視連續(xù)劇了，把背書(shū)這事給忘得一干二凈，現(xiàn)在慘了，老師要檢查，這可怎么辦呀！舉手吧，我還不太會(huì)背，不舉手吧，怕老師批評(píng)，該怎么辦？到底舉還是不舉呢？”我反復(fù)糾結(jié)著，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還老是不自覺(jué)的躲閃避開(kāi)老師的目光。最后經(jīng)過(guò)劇烈的心理斗爭(zhēng)，我低著腦袋，慢慢舉起了手，祈禱老師別注意到我。

可是無(wú)巧不成書(shū)，老師偏偏就請(qǐng)到我。我腦袋一下就蒙了，哆哆嗦嗦地站起來(lái)，低聲背道：“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲，春去花不在……春去花不在……”我結(jié)巴著背不下去了，“哄”的一聲，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有的同學(xué)在笑，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。這下我難堪極了，使勁地用手絞著自己的衣角，臉都紅到脖子根了，又急又無(wú)奈。

果然，老師收起了笑容，變得嚴(yán)肅起來(lái)。我緊張極了，把頭埋得更低了，準(zhǔn)備接受批評(píng)。可是老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，安靜下來(lái)。耐心聽(tīng)蔣雯希把古詩(shī)背完，我相信她一定可以。”聽(tīng)到這里我依舊帶著一絲膽怯地抬起頭，正好迎上老師帶著笑，充滿信任的目光，仿佛在說(shuō)：“你一定可以的，老師相信你。”我努力平復(fù)了一下心情，很快就順利地把通篇都背了下來(lái)。

老師不僅和藹可親，平易近人，還十分關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一天早晨，晨讀時(shí)，我突然感覺(jué)頭很暈，很難受，使不上力，頭也很燙，好像發(fā)燒了，我無(wú)力地趴在課桌上想緩解一下不適。老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，急切地走到我身邊，關(guān)愛(ài)地詢問(wèn)我是不是不舒服，隨即溫柔地說(shuō)：“雯希，沒(méi)關(guān)系，要是不舒服，我請(qǐng)你媽媽來(lái)校接你回家休息。”說(shuō)完老師就把我的東西整理好，然后柔聲對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，雯希，老師送你。”老師背著我的書(shū)包走在前面，我跟在老師的身后。看著老師的背影，我心里暖暖的，好似萬(wàn)縷陽(yáng)光照進(jìn)心里。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您好美，最美就是那一抹溫柔。”

雖然老師她現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但師恩難忘，您所留給我的記憶已深深印在我的心里。老師我愛(ài)您！附上一首小詩(shī)祝您幸福快樂(lè)每一天！

師恩難忘

金秋時(shí)節(jié)，桃李收獲的季節(jié)，

捧一束丹桂相送。

片片花瓣，鐫刻著雯希的點(diǎn)點(diǎn)心意，

絲絲馨香，傳遞著雯希的殷殷祝福。

師恩難忘，

老師您辛苦了。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：爺爺?shù)膰Z叨如何寫

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：爺爺?shù)膰Z叨如何寫”，相信能對(duì)大家有所幫助。

半月前的某天，快樂(lè)小子在連續(xù)兩頓吃了噴香的餃子以后，可能一下子胃腸有點(diǎn)接受不了，開(kāi)始折騰暢暢，暢暢開(kāi)始拉肚子（那段時(shí)間我們小區(qū)的小朋友好像都在拉肚子，不知道是不是傳染之類的。）這可是這小子這么大第一次拉肚子，趕緊去醫(yī)院，醫(yī)生給他配了點(diǎn)藥讓回來(lái)吃。可是兩天下去了，還是沒(méi)能止住，并似乎有些越來(lái)越厲害了。無(wú)奈，只得再次到醫(yī)院，這次說(shuō)啥也得掛個(gè)專家號(hào)（其實(shí)我知道很多時(shí)候做普通門診的也是專家，不過(guò)為了能放心點(diǎn)還是讓兒科主任看看吧），經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的等待，簡(jiǎn)單的檢查一下，給暢暢換了兩種藥，主要是調(diào)理腸胃，并聽(tīng)支持一切輔食，只吃專門的止瀉奶粉。可是過(guò)了三天還是沒(méi)有止住，這時(shí)候暢暢的情緒很容易激動(dòng)，經(jīng)常會(huì)煩躁不安，而且不高興找出去媽媽以外的任何人。

爺爺看了暢暢現(xiàn)在的狀態(tài)，很是心疼，就經(jīng)常地要嘮叨。

杭州這地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，醫(yī)療水平應(yīng)該是很好了阿，怎么就這么一個(gè)拉肚子，這么多天都給看不好呢，就連兒科主任也搞不定？是不是一些庸醫(yī)阿？你看看你二哥小時(shí)候拉肚子拉得全是水，那時(shí)候哪里有這么大的醫(yī)院啊，哪里有這么多先進(jìn)設(shè)備阿，那時(shí)候就只能帶著他到鄉(xiāng)村醫(yī)生哪里去看，可是就是這鄉(xiāng)村醫(yī)生，只用了兩個(gè)法子，不到兩天時(shí)間就搞定了。一個(gè)是停止吃母乳，另外弄了點(diǎn)小黃藥丸喝下去，一天以后就好了。難道這么大醫(yī)院的什么專家、博士、碩士連個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生都不如。錢可是不少花，一點(diǎn)作用沒(méi)有，還越來(lái)越嚴(yán)重了。......

其實(shí)難怪爺爺會(huì)嘮叨，誰(shuí)看了都會(huì)很心痛的，但是我還是要安慰一下老爺子，可老爺子還是一個(gè)結(jié)論，現(xiàn)在醫(yī)院庸醫(yī)居多。

看著暢暢一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該是診斷出了問(wèn)題，所以還是決定帶他到兒童醫(yī)院去看看，到兒童醫(yī)院作了個(gè)大便化驗(yàn)（在原來(lái)的醫(yī)院我也帶了他的大便，在醫(yī)院進(jìn)行了化驗(yàn)，不過(guò)可能大便時(shí)間太長(zhǎng)，結(jié)果不準(zhǔn)確），兒童醫(yī)院的化驗(yàn)是用一個(gè)玻璃筒一樣的取便器直插入肛門，既可以去除新鮮的大便，隨即放到顯微鏡下檢驗(yàn)當(dāng)即出結(jié)果，這樣的操作，應(yīng)該結(jié)果更準(zhǔn)確。兒童醫(yī)院說(shuō)自己取的大便，在一個(gè)小時(shí)以后就不可以用于化驗(yàn)。化驗(yàn)結(jié)果是有點(diǎn)細(xì)菌感染，抗感染藥物和調(diào)理腸胃藥物合用。這時(shí)，外公也打來(lái)電話，讓回去吃點(diǎn)草藥（外公在當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)還是小有名聲的），為了能趕快好，還是趕回去吧，草藥和醫(yī)院配來(lái)的藥同時(shí)吃，一天以后拉肚子就止住了，看來(lái)還有點(diǎn)靈光阿。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：觀察日記如何寫

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：觀察日記如何寫”，相信能對(duì)大家有所幫助。

8月18日/星期日/多云

仙人掌為什么會(huì)有刺呢？仙人掌為什么抗旱呢？帶著這些問(wèn)題，我仔細(xì)的觀察了我家的仙人掌。

曾經(jīng)有一天，我出于好奇碰了碰仙人掌，結(jié)果一根刺扎進(jìn)了我的手指里，頓時(shí)我疼的大哭起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：真是的，不養(yǎng)了。說(shuō)著把仙人掌扔到一旁的的角落里，再也沒(méi)有管過(guò)它。

一天、兩天、一周、兩周、一個(gè)月、兩個(gè)月

很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)角落里的仙人掌居然還沒(méi)有死。我一乍地叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸看到后目瞪口呆的驚嘆道：好頑強(qiáng)的生命力呀！我連它的根都拔了，居然還沒(méi)有死！

8月22日/星期四/陰

從那以后我就開(kāi)始注意起仙人掌了。

仙人掌通體綠色，渾身長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是一只奇怪的手，極力張開(kāi)著。外表實(shí)在是不好看，雖然不好看，可也是有用處的，只要和你的手指接觸，一定會(huì)扎上一根刺，如果扎上的話，好趕緊拔掉，要不然的話手指回腫起來(lái)。

8月26日/星期一/晴

雖說(shuō)它其貌不揚(yáng)，但通過(guò)查找，我知道仙人掌是生活在沙漠地區(qū)的，它的生命力非常頑強(qiáng)。因?yàn)樯衬飿O度缺水，長(zhǎng)期烈日炎炎，所以葉子演化成了刺，來(lái)保存體內(nèi)的水分繼續(xù)生存，同時(shí)也防止其它動(dòng)物吃掉仙人掌。

仙人掌的這種頑強(qiáng)的生命力，是值得我們贊賞的。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：幸福如何寫

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：幸福如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

天空灰白，海水渾濁，氣味難聞……我的幸福在哪？我幸福嗎？

看著一棵棵小草從肥沃的土地下探出頭兒來(lái)，看著一簇簇新芽從嫩綠的枝條上競(jìng)相抽出，看著一朵朵火紅的花對(duì)著太陽(yáng)微笑……我才發(fā)覺(jué)，又是一冬逝去，又是一春歸來(lái)。看著眼前這片美景，不禁在心中吶喊出：“幸福，在這兒！”

坐在明亮的教室里，研究著古今中外的文人思想；鉆研著數(shù)學(xué)的神奇奧秘；讀著有趣的英文單詞；接受著物理的熏陶；理解著化學(xué)題目的精深；背著政治的博大內(nèi)涵；聽(tīng)著一切歷史的文明；想著我國(guó)地域的遼闊；細(xì)細(xì)看著生物的美麗。原來(lái)“幸福，就在這兒。”

鄉(xiāng)村的傍晚是美麗的，尤其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一個(gè)人坐在門口的柿子樹(shù)下，手捧一杯清茶，看斜陽(yáng)西下，回憶一天的美好。清風(fēng)徐來(lái)，吹得為數(shù)不多的柿子樹(shù)葉嘩嘩作響，把茶杯湊近嘴唇，含一口在嘴里，細(xì)細(xì)回味，就好似一條絲縷輕輕的劃過(guò)我的指間，才發(fā)覺(jué)：“幸福，此處留！”

夜的帷幕已經(jīng)悄悄拉開(kāi)，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……不知何時(shí)，天空中烏云密布，細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝的下著，果然是春雨，竟落得如此的輕和，曼妙。坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊看屋外的雨，一邊聽(tīng)著電腦里奏出的輕音樂(lè)，悠然而自得其樂(lè)，這不正是詩(shī)中所描繪過(guò)的境界么，想到這兒，竟暗暗自喜：“原來(lái)，幸福就在身邊！”

夜，早已經(jīng)很深了，我和父親坐在床邊，看著電視中放著的一幕幕場(chǎng)景，我覺(jué)得甚是乏味無(wú)聊，不自覺(jué)的眼神飄到了父親的臉上，他那被皺紋“侵占”過(guò)的臉上，洋溢著幸福的微笑，我問(wèn)道：“有什么事情竟值得你如此開(kāi)心？”他揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，動(dòng)情的說(shuō)道：“你看看你們現(xiàn)在生活的環(huán)境呦，一條條鐵路；一道道橋梁；一座座樓宇，和我們這么大的時(shí)候，怎么能比啊，我們那時(shí)……！”我才知道：“原來(lái)，我很幸福！”

終日抱怨自己的這、自己的那。抱怨自己的父母不是大亨、富豪；抱怨自己為何出生在了那個(gè)貧困的農(nóng)村；抱怨自己為什么不及他人聰穎，甚至抱怨自己的一切……直至有媒體中有視頻爆料出如“殘疾人”“留守兒童”等一個(gè)個(gè)慘劇，我才聽(tīng)到了內(nèi)心最低處發(fā)出的強(qiáng)大聲音，那一句憾人的：“我很幸福啊”。

……

天空放晴，海水湛藍(lán)，氣味濃香……我的幸福無(wú)處不在，我很幸福！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我的暑假生活如何寫

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我的暑假生活如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

微風(fēng)拂過(guò)垂柳，陽(yáng)光灑在小徑，湖水微微波動(dòng)。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，眼望著這如此令人心醉的景色，含著稍帶驚，又稍帶喜的情感，獨(dú)自喃喃道：暑假，來(lái)了。

（一）短暫的鍛煉

老是聽(tīng)外公說(shuō)去人民公園到底是個(gè)什么樣子呢？

出于好奇心，好奇的我，陳釧同學(xué)在一早6:30分好奇地蹦下了床，外公外婆牽著我的好奇心，向人民公園出發(fā)。

我隨著外公來(lái)到了器材鍛煉點(diǎn)。看到雙杠，我二話不說(shuō)，把班里女同學(xué)教我坐在雙杠上的辦法一套套地搬了上來(lái)。

先把腳搭上去，把頭靠在杠上，手反過(guò)來(lái)抓杠我努力地、用力地、盡力地，一撐，我坐上去了！輕輕的風(fēng)撫摸著我。再回頭看看那么多健身器材都還沒(méi)玩，我眼紅了。撲通一聲跳下來(lái)去吊單杠。

我撐我撐我撐不起來(lái)唉，真是白費(fèi)力氣。你瞧，天公都在笑我了，笑得還流眼淚了！雨水混著汗水，順著臉頰滑了下來(lái)。在亭子里躲雨時(shí)，我想：即使這次鍛煉是短暫的，但也足以讓我汗流浹背，也達(dá)到了鍛煉的目的。啊，我的暑假運(yùn)動(dòng)生活開(kāi)始了！

（二）玫瑰的芳香

這一次，與外公外婆到了玫瑰園。還沒(méi)踏進(jìn)玫瑰園，一股芬芳撲鼻的玫瑰花香迎面而來(lái)。呀！怪不得這么香，這玫瑰：紅的，開(kāi)得激烈；粉的，開(kāi)得婉約；白的，開(kāi)得純潔；紫的，開(kāi)得嫵媚這么多，這么遠(yuǎn)，這么美的花，再映襯上幾只蝴蝶，那可是出奇的瑰麗，出奇的芳香。還有一點(diǎn)，大家都將玫瑰愛(ài)護(hù)得如此完整，沒(méi)有一個(gè)人去采摘，不舍得去摘，這才是真正的玫瑰的芳香。我暑假的愛(ài)護(hù)花草行動(dòng)，起航了

（三）痛并快樂(lè)著

我出于好奇，踏進(jìn)了作文班。每天學(xué)完，都覺(jué)得好累、好累，畢竟，課上要寫2篇作文

一天，一天，匆匆忙忙地度過(guò)，可我怎么覺(jué)得好車內(nèi)共識(shí)，好充實(shí)每天的拾貝都能上臺(tái)與大家分享，每次得的都是A+，我感到好興奮。我感覺(jué)，通過(guò)許老師的輔導(dǎo)，我愛(ài)上了作文，我行駛在作文的高速公路上。

反而，要結(jié)束了，我感到不舍與惋惜不舍的是，一起學(xué)習(xí)了一個(gè)月的同學(xué)；不舍，許老師的課卻不知惋惜些什么一想到這兒，總感覺(jué)心里酸酸的

在作文班，我學(xué)到了很多，作文包括做人。我感謝許老師，感謝同學(xué)們。我很累，但我很快樂(lè)。我，痛并快樂(lè)著。

回想著暑假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著遠(yuǎn)方，引起來(lái)我的無(wú)限遐想

[優(yōu)質(zhì)作文] 寫秋天郊游的作文如何寫

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 寫秋天郊游的作文如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了錦繡的柳樹(shù)灣秋游。

一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一望無(wú)際的花海。花兒們有的紅著臉，低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘;有的揚(yáng)起臉、抬著頭，望著那紅彤彤的太陽(yáng);有的輕輕地躺著，享受著愜意的“日光浴”。這些五彩繽紛的鮮花，有的紅似火，有的白如玉，有的粉似霞，有的黃如金。

我們暢游在這片花的海洋里。蝴蝶在花叢中跳著舞，蜜蜂哼著小曲兒，在花叢中飛到東，飛到西，辛勤地采著蜜。

看著面前這些婀娜多姿、姹紫嫣紅的鮮花，不禁令我們賞心悅目、心曠神怡。

不遠(yuǎn)處，我們看見(jiàn)了一座高大的雕像，他是一位白叟，手里握著一把鏟子。我想：“這應(yīng)該就是柳樹(shù)灣的園林白叟吧!”后人把他的泥像放在這兒，紀(jì)念他。隨后，我們?nèi)嗾驹诹四嘞褚黄鸷嫌傲裟睿浵逻@一夸姣的時(shí)光……

江老師帶著我們來(lái)到了一塊綠茵茵的草地上，和我們我玩起了游戲。大伙兒個(gè)個(gè)興高采烈，伎癢。我們玩的滿頭大汗，開(kāi)心極了!此時(shí)，快樂(lè)的我們就像一朵朵錦繡的鮮花，在草地上幸福地開(kāi)放。

跟著時(shí)間的流逝，半天很快就過(guò)去了。我們離別了柳樹(shù)灣，心中還真有一絲依依不舍……

[日記參考] 中學(xué)生日記如何寫

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[日記參考] 中學(xué)生日記如何寫”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

想你

想你----在柳綠桃紅的春季

飄舞的小雪花兒

在留戀的冬日里

漸漸遠(yuǎn)去—融化消失

想你---在蟬鳴的夏日

你我相偎的身影

在綠柳白楊下

慢慢溶進(jìn)---綠蔭一片

想你---在收獲的金秋

一襲浪漫的雨

把惱人的悶熱蕩滌

片片相思---隨風(fēng)而去

想你---在冰封的銀冬

天女散花般的晶瑩

彌漫在雪舞飛揚(yáng)的半空

縷縷痛苦---凝雪而凍

想你--像高山流水

奔流不息的泉水中

總能看到

你花兒般的笑容

想你---像花開(kāi)花謝

飛落搖曳的花瓣

剝離

我內(nèi)心陣陣的傷痛

想你----似長(zhǎng)江碧水

奔流向東的浪花

捎帶去

我無(wú)語(yǔ)的祝福和

茫然的思緒

想你---想你

欲罷不能

想你----想你

欲說(shuō)還休

想你-----在夢(mèng)中

想你----在心底

想你----一切盡在無(wú)言中

想你----卻道無(wú)聲勝有聲

想你-------我在遙望

想你-------我在祝福

想你-------我在追尋

想你-------我在等待

待到柳暗花明時(shí)

相逢相擁盡笑語(yǔ)

[優(yōu)質(zhì)作文] 媽媽的手作文如何寫

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 媽媽的手作文如何寫”，希望對(duì)您有所幫助！

媽媽有一雙暖和的手，把關(guān)心和呵護(hù)靜靜地傳遞給我。

下戰(zhàn)書(shū)，媽媽帶我到公園去玩。我一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，一不小心，不知道什么刺刺的東西，刺在了我的手上，我哇哇的哭起來(lái)了。媽媽連忙跑來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我一邊哭一邊說(shuō)：“有刺刺在我手里了。”媽媽一聽(tīng)是這樣，就連忙蹲下來(lái)，用手幫我拔刺。

有一天，我吃完晚飯，和外婆，媽媽一起出去玩。這時(shí)我看見(jiàn)了小時(shí)候一起玩的玩伴，就在我往后到退的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)了，有一塊塊大石頭鋪成的。而且沒(méi)有水的水池里，媽媽一看我掉進(jìn)了里面，而且頭部還流出來(lái)良多的血，媽媽趕快抱起我往病院跑，甚至在跑的過(guò)程中都哭出來(lái)了。夜晚，家里的燈亮了，披發(fā)發(fā)著桔黃毫光。媽媽牽著我的手，讓我坐到椅子上。她左手捧著一本書(shū)，蹲在我身邊，給我講故事。看，她的右手指著書(shū)上的一行行文字，輕輕的念著，多么專注啊！

一天晚上，我來(lái)不急頓書(shū)包，媽媽幫我拿出書(shū)，幫我頓好了書(shū)包。

我成長(zhǎng)中的每一天，都有媽媽的陪伴。她的手為我撐起了一片愛(ài)的天空。