花園里句子。

我們的作文乘載了年少的時光，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作]初三初中作文：花園里的小辣椒(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

9月24日

辣椒在哪里啊，辣椒在哪里?辣椒就在我家的花園里最引人注目的東西就要數(shù)我家的小辣椒了，盡管它不像其他辣椒的顏色那么鮮紅，可吸引我的是它每天都在微妙地變化著。

我家的小辣椒還是青色的，看起來鄒巴巴的，活像一個面色鐵青的小老頭、一陣柔和的風(fēng)吹來，小老頭在碧綠的枝上蕩著秋千，一幅童心未泯的模樣。

一二三四，呀，有四個小老頭呢!咦?左邊這兩個小老頭怎么有些紅了呢?外公告訴我：我們家種的可不是青椒，而是會返老還童的紅椒，不信你過幾天看看小老頭，它說不定就沒那么不開心了。

我對外公的話半信半疑，畢竟誰會返老還童呢?

9月26日

今天是個晴朗的日子，金色的陽光灑在花園里，讓我這個幸福的家顯得更溫馨了。

沐浴著清晨的第一縷陽光，我邁著輕盈的步子來到了花園里看望小老頭。我發(fā)現(xiàn)小老頭年輕了不少，臉上有了一抹紅暈，不再像往常一樣面色鐵青了。

你瞧，它多么惹人喜愛啊!一群群的小螞蟻、小蝸牛和其他小動物都爭先恐后地跑到它身上親它、抱它，好像和它很熟一樣，連讓我這個主人摸它一下都不行。唉，果然太優(yōu)秀也不好啊!

這么受歡迎的小辣椒的擁有者居然是我，我可真自豪!

9月28日

明明才兩天沒見小辣椒，可我卻覺得有半個月都沒看見它了，一打開書，仿佛就看見小老頭在書上歡快地跳著舞。

現(xiàn)在的它已經(jīng)不算是小老頭了，而是一位臉上紅暈朵朵，嘴唇充滿血色的小姑娘，充滿了生機(jī)和活力，可它那頭上還是有幾根細(xì)發(fā)是青綠色的。

現(xiàn)在的小姑娘可神氣啦!連旁邊柔美嬌嫩的花后玫瑰花都對它彎腰行禮。而她也高高地抬著頭，做著一幅目中無人的模樣。

小辣椒現(xiàn)在這么神氣，是否蔬菜王國競選王后，它也能成為百菜之后呢?

10月6日

不知過了多少天了，我家那面色鐵青的小老頭終于變成了一個開開心心、無憂無慮的小姑娘了。

盡管她還是直不起腰，可它已經(jīng)變得與小老頭判若兩人了，不僅面色已經(jīng)發(fā)生了大大的變化，就連臉上的兩皺紋也變成了兩個小小的酒窩。

也許是因為小辣椒成熟的緣故吧，今天出了一次太陽，讓我感受到了秋天的一絲溫暖，看著小辣椒，我情不自禁地笑了，因為呀，我覺得自己是一個勤快的小菜農(nóng)，在這豐收的季節(jié)里自豪地收到了勞動的果實。

在格外燦爛的陽光下，我和我的小姑娘拍了一張紀(jì)念照，我輕輕摟著它，笑了。媽媽說，她覺得就在剛剛，我和小姑娘的酒窩是美麗動人的，我們的酒窩是無法讓人忘記的。

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[實用作文] 初三初中文章：獨特的語文老師(篇三)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實用作文] 初三初中文章：獨特的語文老師(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干每當(dāng)想起這句詩，我就不由得想起我的語文老師。

在我的心目中語文老師應(yīng)該是一位賽若西施的美女，因為我小學(xué)時的語文老師就是一位大美女。我期盼著上語文課。進(jìn)入初中的第一節(jié)語文課，進(jìn)來的卻是一位個子中等，體型偏瘦，上身穿著一件潔白的、板板正正的襯衫，下身穿著一件褲縫筆直像刀刃一般的黑藍(lán)色西褲。頭發(fā)稀稀疏疏的，尤其是后腦勺那塊比別的地方頭發(fā)都要少，幾乎沒有了頭發(fā)，但修剪得很整齊，很明顯是剛剛理過了發(fā)。戴著一副黑色鏡框的眼睛，很時尚。白凈面皮，顯得很光滑，整體看來文質(zhì)彬彬的。雖然和我想象中的語文老師有很大差距，但看到老師這樣的裝扮，并不是太反感。

開始上課了，他沒有直接講課文，而是用抑揚頓挫的聲調(diào)說：從今天起，咱們就要共同邁進(jìn)初中語文的大門了，大門里面有很多金銀財寶，不知道大家愿不愿意和我一起去淘寶。我猛的一愣，哈哈!這老師挺特別啊!他頓了頓，環(huán)視了一下教室四周，慢條斯理的說：我再問大家一個小問題，你知道什么叫語文嗎?語文不就是讀讀背背的事嗎?我們嘁嘁喳喳地說。他用板擦敲了敲講桌，等我們靜下來說：語者，言吾話而成文也。說著在黑板上寫下了言和吾二字，那字體，漂亮極了，我覺得比龐中華的正楷還正楷，我都想急于讓他交給我學(xué)書法了。我們不知道他葫蘆里賣的什么藥。他笑瞇瞇的看著我們，停了一會說：語文這東西，就是要說自己想說的話，閱讀是把別人的話變成自己的話，寫作就是寫出自己想說的話，明白了嗎?這樣一講，我們似乎豁然開朗。真的是這樣嗎?

第二天，又該我們的語文課了。他沒有像以前的老師那樣打開教室里的多媒體，手里只拿著一本教科書，一走上講臺，將課本放在講臺上，緩緩地說：請大家打開課本，找到春這篇課文，先看看是誰寫的?你對他知道多少?一會找同學(xué)來說說。聽到命令，我們邊緊張地行動起來，生怕提問時出丑。這一環(huán)節(jié)剛一完成，老師又說：大家抓緊看看課文，看看誰能用最短的時間找出來這篇文章寫了那幾幅圖畫?就這樣，一節(jié)課總是帶著問題讓我們在課文里找來找去。你說神奇不神奇，一節(jié)課就這樣不知不覺地過去了，但我們還覺得余韻未盡。課下作業(yè)做的也很輕松，嘿嘿!跟著他學(xué)語文真好!

雖然和老師認(rèn)識的時日還不算長，但他是我見到最獨特的老師之一了，我相信語文老師一定會帶領(lǐng)著我們走進(jìn)語文的殿堂，尋找到更多的瑰寶，領(lǐng)略到中華文字無窮的魅力。

[寫作分享] 初三作文一篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 初三作文一篇”，但愿可以給你帶來幫助。

夏天，下午4時，天卻早早地黑了起來，看那烏云壓頂?shù)臍鈩荩粊韨€傾盆大雨是善不罷休的。一股接一股的狂風(fēng)吹起，校道兩旁的小葉榕竟然一改矜持，跳起了狂熱的舞姿。當(dāng)天空降落的第一滴雨珠觸碰到炙熱的水泥跑道時，我似乎聽到解脫了的“嗞”的酣暢的聲音。緊接著，800米的水泥跑道在雨水的沖刷下，仰躺著，愜意地享受著清爽的沐浴，空氣中飄蕩著熟悉的泥土塵味，我似乎回到了那段時光——初三，鳳凰花開。

天陰沉沉的，暗灰的云結(jié)成一坨黏在天空。我坐在教室里，向窗外望去，校道那棵高大的鳳凰樹此時像個臉上長滿皺紋的老頭有氣無力地立著，操場上被迫跑步的學(xué)生拖著明明瘦削卻似掛了幾個大輪胎奔跑的沉重身體艱辛地跨出每一步。體育老師卻格外的有干勁，在后面追著罵“跑快點，螞蟻都要被踩死了！”我知道，下節(jié)體育課，我就是踩死螞蟻的那個。

黃泥土的跑道被腳板狠狠拍著，揚起朦朦黃塵，被異常悶熱的溫度烘烤著，散發(fā)出令人窒息的氣味。我遠(yuǎn)坐在教室里，也不禁屏了呼吸，皺了眉頭。今天，真是悶熱到極致。

又是化學(xué)課，具有一定噸位的中年化學(xué)男老師抱著那六頁長的化學(xué)試卷走了進(jìn)來，我一陣頭疼，初三的改卷效率真高，迫不及待地想虐我千百遍。

試卷拿到手時，“63.5”這個分?jǐn)?shù)真是亮瞎了我的眼，喜悅和失落兩種矛盾的心情同時在我的心中激蕩，喜悅于我竟然還能及格，失落于我還沒有擺脫60分的命運。在尖子班，這樣的成績是一種恥辱。

然而，我天生過于樂觀，很快地安慰好了受傷的心靈，窗外的鳳凰樹也好看了幾分。

化學(xué)老師身軀龐大并且一臉兇相，但是平日里卻是個溫和的人。或許是天氣的悶熱，一向平淡溫和的化學(xué)老師似乎也中招了。

“那些個手里拿著60多分還能笑得出來的同學(xué)是時候算算自己還能笑多久，現(xiàn)在沒心沒肺，中考后可別哭得撕心裂肺。”音調(diào)平淡無奇，卻一巴接一巴地扇得我臉極疼，還有那飄向于我的若有若無的視線和嘴角揚起的輕蔑笑意，我似乎聽到他在說“60多分也能在尖子班，靠后門進(jìn)來的吧！”瞬間挑起了我心中的熱火！

我天生劇場感特強(qiáng)，我決心將化學(xué)學(xué)得精通無比，屆時再拿著極高的分?jǐn)?shù)狠狠地扇其臉，蔑其人，責(zé)其無教師之素養(yǎng)！場景我都想象得極為細(xì)致。為了那一個解氣的場景，我開始折磨我身后那個曾有恩怨的學(xué)霸，我舔著臉，在各種威逼利誘以及我回頭是岸的感動下，他終于獻(xiàn)出了武功秘籍，將一本500多頁的全解扔了過來，

“背！”學(xué)霸眼神篤定。

我卻心碎一地，還有一個月就中考了，哪里還有時間將其背熟，讀完就不錯了。我有一瞬間懷疑他在報復(fù)我弄壞他那個用了兩年的暖水壺之仇。

“噢，忘了你記憶力不好，那就熟讀吧，直到觸類旁通。”

我一陣氣結(jié)，強(qiáng)忍著心中的怒火，轉(zhuǎn)過身偷偷地翻字典，查觸類旁通的意思，我慶幸智商沒有低到問那學(xué)霸這成語的含義。我已經(jīng)經(jīng)受太多的嘲諷，是時候結(jié)束我的盲目樂觀了。

接下來一個月，我日夜與化學(xué)相擁，深入了解，精神交融，期間但凡我有放棄的念頭，身后的學(xué)霸便會輕飄飄地說“那你等死吧。”輕如鴻毛的一句話不知道被賦予了什么力量，總能將我放棄的念頭扼殺。

漸漸地，我似乎練就了觸類旁通的神功，終于沖破了60分的魔咒，雖然化學(xué)老師依然是輕蔑之色，我更加用力地升級觸類旁通，查漏補(bǔ)缺。中考快到了，我竟然才喜歡上化學(xué)，慢熱得就像爬行的蝸牛。

中考那天，我淡定加些許緊張，自信加些許謙虛，我似乎習(xí)慣于矛盾情緒的同時存在。

中考成績出來那天，我終于長臉了，97分！倒數(shù)第一爬到了前三，比那個學(xué)霸還要高。我揚眉吐氣了！我可以將如何扇其臉的場景實施了。然而我卻沒有了那興致，心中更多的是喜悅和感激，如果沒有化學(xué)老師那輕蔑的小眼神，我便不會奮起直追，如果沒有學(xué)霸的逼迫，我便練就不成觸類旁通，我的化學(xué)生涯上就不會有如此光輝驕傲的一幕，而我也永遠(yuǎn)不會知道，學(xué)霸勝在挑戰(zhàn)，學(xué)渣敗在盲目樂觀，最重要的是，挑戰(zhàn)竟然如此有趣。

領(lǐng)畢業(yè)證那天，我用力擁抱了化學(xué)老師和學(xué)霸，我用我的肉麻膩了他們一臉，校道旁高大的鳳凰樹褪去了所有綠葉，換上滿樹的火紅鳳凰，嬌陽下，紅如赤火！

[實用寫作] 初三初中作文：對著干游戲范例

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 初三初中作文：對著干游戲范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

聽到這個標(biāo)題，你們一定會覺得我肯定是吃了熊心豹子膽吧!居然敢和老師對著干?哈哈，不用擔(dān)心，其實這只是我們今天和老師玩的一個小游戲喲。

這個游戲可有趣啦!全班同學(xué)都必須聽從老師下達(dá)的命令，老師說站起來，我們就要蹲下去。老師讓我們蹲，我們就得站起來，總之無論如何，都要和老師對著干。怎么樣，聽起來是不是很容易，可你千萬別掉以輕心哦。速度慢的就會被淘汰呢!如果做錯了，更不用說直接pass。

游戲在同學(xué)們充滿期待地眼神中拉開了序幕。只見同學(xué)們一個個拉伸著自己的手和腿，摩拳擦掌，做著各種準(zhǔn)備工作。我也緊張地跟著大家活動著自己的身體，一會兒伸伸懶腰，一會兒壓壓腿，我可不想被淘汰呢!

活動開始了，老師讓我們整齊地站成一排，看著老師異常沉著的樣子，我們都迫不及待的等著從他嘴巴里趕快吐出幾個字來。老師一聲令下，說出了第一個字站。我以迅雷不及掩耳之勢快速的蹲下，生怕自己慢人一步慘被淘汰。接著，老師下了第二個命令蹲，同學(xué)們像一個個小彈簧似的騰地一下站起來。正當(dāng)我們覺得這個游戲簡單而放松警惕時，老師突然加快了速度，大家跟著老師的命令，蹲起的動作錯是沒人錯，可是這樣深蹲累人呀!有的同學(xué)都提出抗議了，可老師還笑嘻嘻地越喊越快，終于有同學(xué)跟不上節(jié)奏，被淘汰了。而我拍了拍自己酸脹的小腿，心想老師的命令也太簡單了吧。向左轉(zhuǎn)!突然，老師改變了策略。只見有的同學(xué)還沒有回過神來繼續(xù)蹲了下去，而我反應(yīng)可快了，老師一聲令下，我立馬左轉(zhuǎn)，可我旁邊的同學(xué)卻左右不分，朝右轉(zhuǎn)了過來，咚的一聲和我撞到了個滿懷，嘴巴正撞到我的臉上。我的天!我居然被他親了!正當(dāng)我倆不知所措時，哈哈哈同學(xué)們的笑聲打破了我倆的尷尬，我倆互相大眼瞪小眼，也跟著笑了起來。好啦!大家回去吧!老師的聲音傳來，我們面面相覷，怎么這時讓我們回去?難道老師生氣了?同學(xué)們有的聽話的回到座位上去，有的一臉茫然的站在臺上，我悄悄抬頭看了看老師，突然發(fā)現(xiàn)老師嘴角微微勾起，露出壞笑。哼，雕蟲小技，想騙我?不可能!于是我穩(wěn)如泰山地站著，一動不動地盯著老師，等待他的下個命運，老師見我們識破了他的詭計，又來了一個終極挑戰(zhàn)。左手摸右耳!這一下，大家可亂了手腳，有的右手摸左耳，有的左手摸左耳，有的干脆雙手交叉。到最后，僅僅只剩三個人做對了。而我當(dāng)然是贏家之一啦!

這個游戲最后在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。可是大家都覺得還沒有玩夠呢!你是不是也迫不及待的想試一試這個有趣的小游戲啦?還等什么?趕快行動吧!

[熱搜作文] 初三初中作文：傾聽歷史的聲音范文

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜作文] 初三初中作文：傾聽歷史的聲音范文”，歡迎您來這里參考。

步入寬闊的展廳，導(dǎo)游的聲音從后方傳來：這個大廳里陳列的都是最近景德鎮(zhèn)產(chǎn)的瓷器，大家可以到處看一看

我快速游覽一趟展廳，便對這些五顏六色、大大小小的瓷器感到了厭倦。不過是一種器具，值得古今中外受到那么多人的喜愛?我為自己超脫于世間的覺悟而沾沾自喜，正想大搖大擺地走向出口，卻看見不遠(yuǎn)處導(dǎo)游正在向游客們演示什么。

突然，一種從未聽過的聲音穿破空氣傳入我的雙耳，順著聽神經(jīng)刺激我的大腦那是什么聲音?有著鳥鳴似的清脆，有著風(fēng)嘯似的灑脫，有著水流似的內(nèi)涵回蕩在我的腦海里，回蕩在整個展廳中。久久，久久，仿佛持續(xù)了上千年般。

那是什么聲音!聲音的響度隨著漢字的吐出而增大，就如把問號扭成感嘆號一樣干脆。

導(dǎo)游半真半假地說道：那是歷史的聲音。

歷史的聲音?雖然只是一句玩笑話，可它卻深深地印在了我的心中。我納悶道：什么是歷史的聲音?

我能試一試嗎?我專心致志地盯著那個演示用的瓷碗，好像從沒有見過比這更美麗的物品。

導(dǎo)游點點頭，并把他剛才的動作教給我。將手指蘸上水，然后在瓷器頂部邊緣繞圈，隨著流暢的動作，剛才的聲音又出現(xiàn)了。我按耐住心中的激動，細(xì)致入微地重復(fù)剛才的動作，心中如有沸水在翻騰。盡管已經(jīng)熟悉了那個聲音，可想到由自己來創(chuàng)造，那份喜悅便不同了。有點像學(xué)校里做手工，對吧?導(dǎo)游說。

不一樣，截然不同。我的內(nèi)心回答了這個問題，無論是我的心還是手，都清楚我在做的這件事是多么神圣。想到這兒，我的手開始哆嗦，不是由于害怕，而是欣喜。我的手在瓷器上劃過，一圈又一圈它出現(xiàn)了!我像與一個老友重逢般，興奮地閉上眼。

宮殿中，君王身著華麗的衣飾，靠在雕飾精美的龍椅上，手指在瓷器邊緣畫弧，享受地傾聽

西方，酒會時，在異域文化包圍中的東方瑰寶，靜靜地立在那里，歷史的厚重感環(huán)繞于周圍的空氣中，下面用英文標(biāo)注著china(在英文中，C大寫為中國，小寫為瓷器)

上千年前，瓷器第一次出現(xiàn)于世界，出現(xiàn)于中國，人們驚奇地看著這個新奇的東西，手指情不自禁地拂上，那個聲音

不知有多少個畫面在我眼前如走馬燈閃過，不同時間，不同地點，不同的人在傾聽著那個聲音，世界上獨一無二的，無法用單薄的言語來形容的聲音。

如果瓷器出現(xiàn)于倉頡造字前，那么世上必然會多一個專屬于瓷器之聲的漢字。

最后，畫面定格在一個大展廳，喧鬧的人群中，一個女孩，正如所有畫面中的人，傾聽著瓷器的聲音，傾聽著歷史的聲音。

在這片土地上，世世代代的人們留下屬于自己的痕跡，四季輪回，千年已過，在濾去世間的過客后，留下的，便為永恒。我們不知道，這些剛出產(chǎn)的瓷器上，留下了多少歷史的聲音。導(dǎo)游說的那句話，我想我懂了。

我睜開眼，跟上大隊人馬走出展廳，走向下一個景點。最后望了一眼那些瓷器。我再也不覺得那些喜愛瓷器的人愚蠢了，恰恰相反，這些歷史的結(jié)晶，怎能不讓它們傳承下去呢?

我再一次在心底回憶那個聲音，卻發(fā)現(xiàn)停留在心中的不只是那個聲音，更多的是幾千年歷史深刻的沉淀

[寫作參考]初三作文精選一篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作參考]初三作文精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

放學(xué)的鈴聲剛剛響起，雨水淅瀝還未來得及停止。趕路的孩子卻也開始了他的川息，于是安睡了一天的操場又開始恢復(fù)了它的往昔。誰在和同桌高興的開著玩笑；誰在因為老師的表揚而手舞足蹈；誰在為了難解的習(xí)題而苦苦思考……無數(shù)甜美的笑聲匯聚成道道小溪，叮叮咚咚的順著山澗，流淌不息。

有人說，你我注定是這里的過客，今天的到來就是為了明天的遠(yuǎn)去。我相信這句話是真理，一旦離開就再也回不到過去。校園，就像是一場舞臺劇，故事的情節(jié)未曾改變，只是演員不停的更換，反復(fù)上映，一演，就是三年。我很感謝這三年的時間，長高了個子也充實了心靈，學(xué)會了知識也懂得了成長，提高了素養(yǎng)也深厚了友情。 我獨自徘徊在母校門前，想要進(jìn)去卻遲遲邁不動腳步。放學(xué)的孩子漸漸遠(yuǎn)去，說笑的是此時的他們，抑是那時的我們。就像老人感嘆歲月如梭，我輕聲嘆息著回味從前。 還記得那副用了三年的桌椅，臨走的時候偷偷刻上了名字，不為別的，只想給成長留下個記號；還記得那塊戴了三年的手表，似乎是為了紀(jì)念著什么，永遠(yuǎn)停在了畢業(yè)的時刻；還記得那本用了三年的詞典也終于壯烈的犧牲在了初中的戰(zhàn)場，還記得那群跟了三年的朋友，用別離換來了一輩子最誠摯的友誼。

那時的老師很嚴(yán)厲，就算是一個不許的眼神，也足以將你擊斃。

那時的班長是個男生，姓馬，才情四溢，皮膚白皙，甚至妒煞一群女生，因此得名“馬小白”。

那時的同桌叫做金松，個子很高，玩世不恭，常常仗著海拔優(yōu)勢欺壓我等平民弱小。

那時的摯友叫明雪，天真爛漫，愛哭鼻子，精致的五官也曾迷倒男生三千。

那時……

那時的我很天真，會因為同桌搶去了橡皮而哭泣，會為了體育課未被征用而高呼萬歲，會在大考前夕感慨歲月不留人，會為明天的運動會而瘋狂到今夜無眠……

那時的我們一起哭一起鬧一起大聲的惆悵，一起笑一起跳一起開懷的大叫。

那時的故事很多很長，那時的你我很小很可愛。

一切情節(jié)貌似昨日，只是重新想起，多加了個修飾詞叫做曾經(jīng)。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的美……

雨水不知何時悄然停止，放學(xué)的孩子均已離校而去，喧嘩的操場重新寧靜，夕陽的映照下顯得唯美而神圣，莊嚴(yán)的等待第二天清晨悠揚的鈴聲再次響起，預(yù)言一般，日月如此。

[實用寫作] 幸福的初三作文1篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實用寫作] 幸福的初三作文1篇”，希望能為您提供更多的參考。

到了初中，添加了一門地理課，我就平添了一種愛好——畫地圖。

我常常望著各種地圖發(fā)呆。那些地形圖、區(qū)劃圖讓浮想聯(lián)翩。我最初拿起紙覆在上面，用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后，我就自己描繪中國地圖；描繪時我的內(nèi)心并不像做其他作業(yè)時那么平靜，甚至有時心潮澎湃。

當(dāng)我描到甘肅時，她像一只狹長的玉如意橫亙在中國西北，卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衛(wèi)青等人徹底擊潰匈奴，直到封狼居胥，河西走廊才正式打通。

畫到新疆時，那廣袤的土地，歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風(fēng)雨飄搖之時，左宗棠在武器和供給不足的情況下，擊敗阿古柏，收回新疆，粉碎了俄羅斯等國的陰謀。

與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當(dāng)想到青海省時就想到環(huán)青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運動員穿梭于高原與胡泊之間，就仿佛老鷹盤旋于山澗。

不知不覺，在我描繪地圖時，時間已經(jīng)過了一兩個小時，早就把作業(yè)拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現(xiàn)；一會兒是古代的戰(zhàn)馬奔騰，一會兒是近代的硝煙繚繞，又一會兒是現(xiàn)代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界里，心里充滿了莫名的喜悅與興奮。

這可能就是屬于我的小幸福吧。

[實用作文] 初三初中作文：溫暖的夕陽930字

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 初三初中作文：溫暖的夕陽930字》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

人人都說父愛母愛是偉大的，而我則要說：爺爺奶奶對我的愛也毫不遜色于父母之愛。

爸爸媽媽很疼我，但是為了生活，在我很小的時候，他們就外出打工，而把我寄養(yǎng)在老爺爺奶奶那里。雖然，那個小山村環(huán)境不錯，氣氛也好，但是我卻還是十分想念爸爸媽媽，覺得爺爺奶奶對我不夠好。所以，經(jīng)常哭哭鬧鬧，吵得爺爺奶奶不得安寧，甚至許多鄰居也不堪這噪音的騷擾，紛紛上門投訴，有的還把他們罵得狗血淋頭。

記得在一個中秋節(jié)的夜晚，不知怎么的，我突然感到渾身無力，臉和手腳感到火燒般的熱，還不停地咳嗽。我一看爺爺奶奶已經(jīng)睡著了，就不想打擾他們的美夢，于是堅持到了天亮。可是第二天早上，我已經(jīng)熱得快不行了。等他們來叫我起床的時候，我已經(jīng)軟得像一條橡皮泥，坐都坐不起來了。爺爺奶奶一看，焦急得就像熱鍋上的螞蟻。他們嘀咕了一陣，就趕緊背上我往醫(yī)院趕。因為那個村子比較偏僻，坐車是很不方便的，所以我感覺他們走了很久，才到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷才知道，我患了重感冒，發(fā)高燒了，幸虧爺爺奶奶送得及時，否則我的腦子都有可能燒壞掉呢！

還有一次，我獨自一人去朋友家玩，半路遇到一口井，我的好奇心馬上來了。我找來一只提水的鐵桶，雙手拉著系桶的繩子，扔到水井里。看到水慢慢地進(jìn)入了鐵桶里，我十分地興奮。突然，我感到一只無形的手，將我拉向井口。我的身體不由自主地往前靠。哎呀！我掉進(jìn)水井里了，不會游泳的我只能在水里胡亂地?fù)潋v著。

聽到我的呼救聲，鄰居們急忙趕來，把我拉了上來。這時，我已經(jīng)被嚇得哇哇大哭了，而且渾身濕透，就像一只落湯雞在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。爺爺聞訊急急忙忙地趕來，看到我那哭得紅腫的雙眼和濕透的身子，心疼得一把就將我拉入他的懷里。在他那溫暖的懷抱里，我漸漸地停止了哭泣，但是一顆小心臟還在撲通撲通地跳個不停。回到家，奶奶又緊張又心疼，眼淚都流出來了，并說，要是我有個三長兩短的，可怎么向我的爸爸媽媽交代啊？

這是我經(jīng)歷過的最可怕的一件事，好像經(jīng)歷了一次生死存亡，后來就再也不敢靠近水井了。但從此我也明白了，爺爺奶奶是那么地疼我愛我，不僅時刻關(guān)心著我的身體和生活，還時刻擔(dān)心著我的安危。

經(jīng)過這么幾次折騰，爸爸媽媽再也不敢讓我繼續(xù)呆在那個小山村里了，把我接到東陽上幼兒園了。可是到了那兒，我卻非常想念爺爺奶奶，和那些跟我一起在小河里抓螃蟹、洗腳丫的小伙伴。于是，后來，我又央求爸爸媽媽讓我回老家鎮(zhèn)上讀小學(xué)，每個周末仍舊回到爺爺奶奶家住。

爺爺奶奶就像那夕陽，雖然已經(jīng)走到了黃昏的時刻，可是他們?nèi)匀荒芙o我送來一生難忘的溫暖。

【寫作收藏】 初三作文訓(xùn)練(篇三)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“【寫作收藏】 初三作文訓(xùn)練(篇三)”，希望對您有一定的幫助。

說自己開心的事，讓別人也能夠分享你的開心；說自己煩惱的事，讓別人也可以幫你分擔(dān)煩惱這就是作文。

作文指導(dǎo)：這類的作文，如果直接寫品讀某些或某本書，可能就容易寫得太淺顯。因此，最生動的寫法就是，通過生動講述某一個人的事跡，凸顯他的高貴品質(zhì)，品讀這種高貴品質(zhì)的魅力。這類作文，題目要取得精彩些，抒情要到位些。譬如，你可以品讀共和國總理這些年那忙碌的身影和慷慨的陳詞，你可以品讀一個母親臉上的皺紋和頭上的白發(fā)，你可以品讀一個身殘志堅的青年表現(xiàn)出的堅韌和頑強(qiáng)，甚至，你可以品讀一個孩子的誠實和可愛。

六年級活動作文題目：游覽火車站。第一次去火車站心情好激動，想著游覽火車站之后寫一篇相關(guān)的活動作文。

三年級書信題目：給爸爸媽媽的一封信。三年級關(guān)于爸媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信350字的給爸爸媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

其實爸爸也在默默無聞地關(guān)愛我，他經(jīng)常打比方暗示我該怎么做，經(jīng)常給我講一些身邊的事，啟發(fā)我、開導(dǎo)我，只是過去我沒有發(fā)現(xiàn)而已。我不喜歡爸爸板著臉的樣子，讓人覺得很害怕，瞧！這不經(jīng)過爸爸的啟發(fā)和自己的努力，在全國校園作文大賽中我獲得了二等獎，我回家把這個喜訊告訴了爸爸，爸爸為了促進(jìn)我學(xué)習(xí)的積極性，還特別獎勵了我。

【作文收藏】 初三初中作文：家里的院子季度范文精選

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 初三初中作文：家里的院子季度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

紅兜兜，花襖襖，裹著我的小寶寶每當(dāng)我唱起這首童謠，總會回憶起我美好的童年生活，想起我那獨一無二的樂園奶奶的后院。

春天到來，奶奶的后院是生機(jī)勃勃的。草地上新綠的小草揉揉惺忪的雙眼，從土壤中探出頭來，打量著這個春光明媚的世界。屋前的迎春花、芍藥、玉蘭各個爭奇斗艷，樸素中帶了幾分嬌艷。一場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群的從土里探出頭來。一旁的柳樹姑娘溫柔地梳著自己嫩綠色的辮子，這時，心靈手巧的我和小伙伴們總會剪下柳枝，旋捏柳絲，抽下柳心，做成一只天然的柳笛，天生活潑的我們一邊盡情奔跑，一邊吹著柳笛快樂的玩耍，十分有趣呢!

夏天到來，奶奶的后院充滿了歡聲笑語。奶奶在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或豎著兩根大旗桿可愛多了。知了，知了快聽，知了在唱歌呢，蟋蟀和青蛙也在一旁奏起了交響曲，聲音清脆悅耳。夏天的夜晚，我和左鄰右舍的伙伴兒一起捉螢火蟲，這時，奶奶的后院變的無比熱鬧。大家把屋子里的燈都熄滅，一人舉著手電筒，一人藏在附近的草叢后，大伙屏息凝視，只等螢火蟲自投羅網(wǎng)。過了一會兒，只見屁股上亮著光的螢火蟲禁不住誘惑，被我們一網(wǎng)打盡。我把捉來的螢火蟲放在玻璃瓶里，就做成了一個個小燈籠。玩累了，奶奶還會捧來一盤切好的西瓜，讓我們解解渴，真是涼爽極了。

秋天到來，我的樂園果實累累，到處洋溢著人們豐收的喜悅。菜園子里的西紅柿，黃瓜，玉米都成熟了，西紅柿羞紅了雙臉，剛摘下的黃瓜碧綠碧綠的，瘦瘦的身體上長滿了刺猬般的小刺，頭頂著黃花，沾著露珠，顯得格外水靈。最討人喜愛的要數(shù)那玉米了，一排排珍珠般大小的玉米粒，像一個個沒見過世面的小寶寶，爭先恐后的把頭往外瞧。它們摘下后，堆積在屋后，在陽光的照射下，好似一座金山，無比美麗。

冬天到來，我的樂園變成了冰雪的世界。奶奶總會在地上潑一盆涼水，片刻之后就變成了一塊滑冰場，我興奮地騎上我的小冰車，腳蹬地，手握車把，沖向前去，就這樣溜溜的在院子里滑冰，真是快樂無比。

這就是我的樂園，雖然沒有魯迅爺爺?shù)陌俨輬@那么多姿多彩，但它卻一直留在了我的記憶里，美好而又快樂

【寫作參考】 初三的我作文(篇七)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 初三的我作文(篇七)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一年級寫景作文題目：冠山公園。一年級關(guān)于公園的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目150字的冠山公園的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

大家都知道初學(xué)化學(xué)非常重要，直接為初三奠定基礎(chǔ)，但也是十分枯燥，不但東西多還特別散。我們可以想象一下，在一間寬敞的教室里，一半同學(xué)在神游，另外一大半同學(xué)在做與課堂無關(guān)的事，還有一小部分同學(xué)在睡覺，只有幾個好同學(xué)在聽課，但也是沒有學(xué)到知識，這該是一幅多么可怕的畫面！這時，老師就該引導(dǎo)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)積極性并且要讓學(xué)生喜歡化學(xué)輕松學(xué)習(xí)。我們的張老師上課講究理解記憶。他總是能把多而散的知識分成幾個部分來教我們，這樣不但容易理解而且記得也快。有時出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，張老師也會風(fēng)趣地解決，所以，張老師的課我特別喜歡。

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。

月度作文精選 生活中的小溫暖初三優(yōu)秀文章其五

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文精選 生活中的小溫暖初三優(yōu)秀文章其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。

生活中的溫暖也能是陽光賜予我們的，在寒風(fēng)呼嘯了一個冬天后，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。

你瞧，在溫暖的陽光之下，冰花一一消融，種子的嫩芽鉆出了地面，枝頭的綠葉郁郁蔥蔥。之后隨著氣溫的上升，我們走進(jìn)陽春三月，姹紫嫣紅的百花一一在我們的視線里攤開。陽光，可不就賦予了我們生活中的溫暖嗎?

不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。

手上圈著紅色布條的.志愿者在城市的道路上隨處可見，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻(xiàn)。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。

我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴(yán)冬，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖。

他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊。

生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽。