我是誰(shuí)作文。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 優(yōu)秀作文范本：我是新雷鋒范例，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機(jī)會(huì)：

上午，老師告訴我們：“下午，要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。請(qǐng)大家下午都帶上，不要忘記。”中午回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天下午我們要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。”媽媽給了我錢(qián)后我便吃飯了。吃完飯后看了看書(shū)就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問(wèn)他：“你帶上錢(qián)了嗎？”他說(shuō)：“啊？什么錢(qián)？”我說(shuō)：“書(shū)費(fèi)的錢(qián)呀！你沒(méi)帶嗎？”他說(shuō)：呀，我忘了！咋辦呀？現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了！”正在他一愁莫展的時(shí)候。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對(duì)了！”他說(shuō)：“那你咋辦呀？”我說(shuō)：“不怕，大不了挨一頓罵，而已，”他說(shuō)：“好吧”。到了學(xué)校，老師開(kāi)始收費(fèi)了，老師說(shuō)：“你怎么沒(méi)拿？上午不是讓你拿上了嗎？”我說(shuō)：“…………我丟了。”老師說(shuō)：啊？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來(lái)就對(duì)了！……

第2天，李常榮把錢(qián)給了我，我說(shuō)：“你真守信譽(yù)。”他說(shuō)：“你講義氣，我怎不講信譽(yù)”我沖他笑了笑。有把錢(qián)給了老師。老師知道我的錢(qián)借給了李常榮，就在全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說(shuō)：“老師獎(jiǎng)勵(lì)就算了吧！幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀！”老師說(shuō)：“不行，做好事，得獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的！”

你說(shuō)我是不是新時(shí)代的雷鋒呀？

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「作文參考」作文：我的新煩惱范例

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」作文：我的新煩惱范例”，歡迎閱讀，供您參考。

在成長(zhǎng)中總有很多波折，我現(xiàn)在的煩惱就是家里有很多蟲(chóng)子。

自從搬到一樓后，家里就出現(xiàn)了很多蟲(chóng)子，飛的和爬的，種類超過(guò)10種，把我的家里變成了一個(gè)小型昆蟲(chóng)園。

餓著走進(jìn)“昆蟲(chóng)園”，來(lái)到第一個(gè)“景區(qū)”廚房，運(yùn)氣好便可以看見(jiàn)蟑螂；仔細(xì)聽(tīng)，天花板上有老鼠的腳步聲。進(jìn)入客廳，各色飛蟲(chóng)在空中“翩翩起舞”。最后是“壓軸戲”我的房間，如果你不小心掉下了面包屑，就會(huì)被螞蟻搬走。臭蟲(chóng)是很危險(xiǎn)的，還有像蜈蚣一樣的長(zhǎng)蟲(chóng)，再觀賞一下鼻涕蟲(chóng)。好了，現(xiàn)在，你還想吃東西嗎？

對(duì)于這么可怕的地方，當(dāng)然會(huì)讓人十分煩惱，我們要經(jīng)常對(duì)蟲(chóng)子發(fā)起大進(jìn)攻。爸爸不怕惡心，打臭蟲(chóng)和鼻涕蟲(chóng)，媽媽轟炸“飛機(jī)”，我攻螞蟻窩。我們大戰(zhàn)一小時(shí)，終于取得了可喜的戰(zhàn)果

現(xiàn)在蟲(chóng)子仍然是我們的煩惱。洗碗時(shí)，會(huì)被突如其來(lái)的蟑螂嚇暈；下棋時(shí)，會(huì)被蚊子騷擾得輸棋……

唉，什么時(shí)候這些蟲(chóng)子才會(huì)離開(kāi)我的家啊！

今日作文: 新的生活作文寫(xiě)作范例

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《今日作文: 新的生活作文寫(xiě)作范例》，供大家參考。

金秋玄月，我們帶著幾分新穎、幾分夢(mèng)想，步入了初中的新糊口。新校園，新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新任務(wù)，給了我們新的憧憬。參天大樹(shù)是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬(wàn)丈高樓的出發(fā)點(diǎn)是一塊塊尋常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛(ài)的我們長(zhǎng)大的。

七年級(jí)，是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與新出發(fā)點(diǎn)。

新學(xué)期開(kāi)始后，我既興奮又孤寂，還感到很新穎。興奮的是，我成為了一名中學(xué)生，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以學(xué)到更多的知識(shí)；孤寂的是進(jìn)入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新穎的是，班主任居然是政治老師，學(xué)校里竟然還有供人觀賞魚(yú)蝦的“天琴池”和風(fēng)景宜人的小亭子，外形希奇的教室，古老的水井，以及英語(yǔ)老師的風(fēng)趣幽默。

干凈的教室，干凈的黑板，朗朗的讀書(shū)聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的外形有點(diǎn)希奇，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學(xué)校教室除了長(zhǎng)方形，偶爾有正方形，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他外形，唯有這個(gè)新學(xué)校有如斯奇異的外形。

英語(yǔ)課在小學(xué)并不是一門(mén)重要學(xué)科，但在初中就要正視起來(lái)了。初中英語(yǔ)至關(guān)重要，每節(jié)課只有45分鐘，但在有限的時(shí)間里必需上完那么多內(nèi)收留，弄懂那么多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真可謂“難上加難”啊！中學(xué)英語(yǔ)老師非常專業(yè)，從進(jìn)門(mén)“上課”到下課“再見(jiàn)”全是English，基礎(chǔ)略差的同學(xué)跟不長(zhǎng)進(jìn)度，也弄不懂知識(shí)點(diǎn)，真是事倍功半啊！我們的英語(yǔ)老師董老師與別的老師不一樣，固然說(shuō)課程多，時(shí)間緊，但董老師與我們依舊邊學(xué)邊玩。我一開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心課程會(huì)不會(huì)落下，可令我驚訝的是，學(xué)習(xí)效率反而成倍進(jìn)步。上課期間，我們班老是哄堂大笑，思維活躍，其他人記一個(gè)單詞需要10秒，我們班同學(xué)甚至連一半時(shí)間都不要。這就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)起來(lái)更事半功倍，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

新校園，新糊口。我們的校園歷史悠久，我們的糊口豐碩多彩，我們將長(zhǎng)生難忘！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 關(guān)于雷鋒的作文:雷鋒使者其一

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 關(guān)于雷鋒的作文:雷鋒使者其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

　摘要：　反扒志愿者原來(lái)我錯(cuò)怪他了。老奶奶喃喃自語(yǔ)。原來(lái)，我也錯(cuò)怪他了！他就是我們老師說(shuō)的雷鋒精神的傳播者！他就是我要學(xué)習(xí)的榜樣啊！

一個(gè)周末，我哼著快樂(lè)的歌曲走在街上，轉(zhuǎn)過(guò)街角，進(jìn)入一條巷子里，啊！前面一個(gè)長(zhǎng)發(fā)青年正在拉扯一位老奶奶的挎包，老奶奶一個(gè)踉蹌摔倒在地。有人搶劫，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭。天啊！我嚇得趕忙躲在角落里不敢出來(lái)，只探出半個(gè)頭偷偷地看。就在這時(shí)，從巷子的另一頭出現(xiàn)了一個(gè)小伙子，只見(jiàn)他快步走向前，厲聲喝道：干什么！搶老人的錢(qián)！你知不知道害臊啊？快走，不然我報(bào)警啦！

長(zhǎng)發(fā)青年聽(tīng)說(shuō)要報(bào)警，撒手就跑了。

老奶奶驚魂未定從地上爬起來(lái)，對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)：太謝謝你了，這年頭壞人可真多。

我正要走過(guò)去。不對(duì)，那小伙子的態(tài)度怎么突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎？只見(jiàn)他冷笑一聲，說(shuō)：老太婆，剛才我?guī)土四悖闶遣皇菓?yīng)該給點(diǎn)勞務(wù)費(fèi)？嗯

勞務(wù)費(fèi)？難道幫人還要收費(fèi)？老奶奶一臉疑惑。

幫人當(dāng)然要收取費(fèi)用了，要不我豈會(huì)白出力氣！小伙子露出不耐煩的神色快給我，不然，別說(shuō)我不懂得尊重老人了！

這時(shí)候，一個(gè)中年人突然出現(xiàn)在兩人身旁。

小伙子，我注意你很久了。

注意我很久又怎么樣？你能把我怎么著？小伙子冷冷地答道。

就這樣，兩人你一言我一語(yǔ)的，最后竟撕打起來(lái)了。那個(gè)中年人明顯打不過(guò)小伙子，但他還是拼命地纏著小伙子。就在兩人打得不可開(kāi)交的時(shí)候，恰巧巡邏[JC]經(jīng)過(guò)，上前制止。你們?yōu)槭裁创蚣埽恐心耆藦目诖锾统鲆粋€(gè)小本，對(duì)[JC]說(shuō)：你們來(lái)得正好，我是反扒志愿者。這個(gè)人正在敲詐老奶奶的錢(qián)。于是，[JC]把小伙子帶走了。

這次，老奶奶沒(méi)有向中年人道謝而是板著臉，說(shuō)：我不會(huì)給你錢(qián)的，你死心吧。

我心想，這個(gè)中年人不會(huì)也跟剛才那個(gè)小伙子一個(gè)行徑吧？

大媽，您誤會(huì)了，我這樣做并不是為了錢(qián)，而是要把雷鋒的精神延續(xù)下去。您今后出門(mén)多加留神，再見(jiàn)了。中年人平靜地說(shuō)，說(shuō)完就走了。

反扒志愿者原來(lái)我錯(cuò)怪他了。老奶奶喃喃自語(yǔ)。原來(lái)，我也錯(cuò)怪他了！他就是我們老師說(shuō)的雷鋒精神的傳播者！他就是我要學(xué)習(xí)的榜樣啊！

我箭步上前，老奶奶，這是您掉的菜，我都幫您撿起來(lái)了。來(lái)，我扶您回家吧。

寫(xiě)作范本: 雷鋒就在我身邊小學(xué)作文(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來(lái)的《寫(xiě)作范本: 雷鋒就在我身邊小學(xué)作文(篇二)》，供大家參考。

三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

就在這人人學(xué)雷峰的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。

四月的一天，我騎著車(chē)子去上學(xué)，我剛騎到半路上，突然“嚓”的一聲，那平時(shí)溫順得像綿羊般的自行車(chē)，卻突然犯了牛脾氣，再也蹬不動(dòng)了，我連忙跳下車(chē)，東敲敲西摸摸，卻找不到毛病出在哪兒。我急得頭上冒汗。“我的.天，從這兒步行起碼得走兩個(gè)小時(shí)，我還要到學(xué)校上學(xué)。”一時(shí)間我肚里不知裝了多少委屈。

突然間，一個(gè)修車(chē)鋪躍入我的視野，這平時(shí)視而不見(jiàn)的車(chē)鋪，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直像一顆夜明珠。然而，這喜悅一閃就消失了。錢(qián)，錢(qián)，我怎么忘了帶錢(qián)！我敲著腦門(mén)責(zé)備自己。當(dāng)今社會(huì)“無(wú)錢(qián)寸步難行。”而且在我看來(lái)，現(xiàn)在人只知道“人民幣”三個(gè)字。然而萬(wàn)般無(wú)奈的我只好報(bào)著試一試的念頭，推著車(chē)走了過(guò)去。

“修車(chē)嗎？哪兒出了毛病？”一個(gè)挺熱情的聲音。“車(chē)……車(chē)蹬不動(dòng)了。”我支支吾吾地說(shuō)，始終不敢抬頭看他。緊接著，一雙敏捷而有力的手迅速地把車(chē)檢查了一遍，說(shuō)：“是鏈子卡在套里了，不礙事。”說(shuō)著，只見(jiàn)那雙沾滿油污的手，改錐、鉗子翻飛，不一會(huì)兒車(chē)就修好了。

“多……多少錢(qián)？”我試著問(wèn)，盤(pán)算著下一步怎么辦。“兩毛。”又是熱情的聲音。“真……對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)，待會(huì)兒，我把錢(qián)給您送來(lái)。”說(shuō)著又遞過(guò)去我的鋼筆，“我把鋼筆留下。”那只靈巧而又尋常的手伸出了一半兒，又很快縮了回去。“怎么，他不愿意？”我心里一震。“算了算了，看你是個(gè)學(xué)生，不會(huì)騙我，我也學(xué)雷鋒。”我驚喜地抬起頭，看著他炯炯有神的眼睛，感謝地說(shuō)了一聲：“謝謝！”

這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到，學(xué)雷鋒是沒(méi)時(shí)間和范圍的，在神州大地上，無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒就在我身邊。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我身邊的雷鋒440字

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我身邊的雷鋒440字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

記得小時(shí)侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)。

我在公園里歡快地跑著，樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，池塘里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我想喂魚(yú)，就向媽媽要了錢(qián)去小店里買(mǎi)魚(yú)食，可等我買(mǎi)好魚(yú)食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見(jiàn)了，這下我可著急了，我趕緊向大門(mén)口跑去，怎么我們的車(chē)子也不見(jiàn)了(在慌忙中沒(méi)有看見(jiàn))?難道是我不聽(tīng)話，爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕，不過(guò)我馬上冷靜下來(lái)，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅領(lǐng)巾在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車(chē)，走到我跟前，問(wèn)：小弟弟，你怎么一個(gè)人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車(chē)子?我也不管她，只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問(wèn)：你家在哪里?我送你回家。我可不敢跟陌生人講話，小姐姐沒(méi)有辦法，于是她推著自行車(chē)，一直跟著我，保護(hù)著我，過(guò)馬路時(shí)還拉著我的手。快到家時(shí)，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽?xiě)牙铮瑡寢尭吲d地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時(shí)候走了。

現(xiàn)在想起來(lái)，她可是個(gè)真正的活雷鋒，我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)活雷鋒。

寫(xiě)作范本: 自我介紹優(yōu)秀作文）寫(xiě)作范例

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫(xiě)作范本: 自我介紹優(yōu)秀作文）寫(xiě)作范例》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

開(kāi)學(xué)那天，我懷著激動(dòng)的心情邁進(jìn)七班的教室。嶄新的桌椅，設(shè)備齊全，優(yōu)雅的環(huán)境充斥著整個(gè)校園。從那一刻起，我不在是那個(gè)稚氣未脫的孩童，而是一個(gè)亭亭玉立的奼女了。

班主任李老師一進(jìn)教室，就對(duì)我們做起了自我先容。李老師說(shuō)：”這是一個(gè)全新的出發(fā)點(diǎn)，不管你以前的成績(jī)是否怎樣。只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，你就是‘尖子生’。現(xiàn)在，我們選一放工級(jí)干部。“這時(shí)教室一片嘩然，似乎發(fā)生了什么驚天動(dòng)地泣鬼神的大事。竟一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，似一個(gè)個(gè)癟了的氣球，打不起精神來(lái)了，李老師看到這般情景，又問(wèn)：”誰(shuí)愿意當(dāng)班長(zhǎng)？“同學(xué)們左顧右盼，仿佛在追尋哪位英雄豪杰如斯有雄心。李老師又喊了幾遍，女孩子們都扯著衣服，東瞧西望的，男孩子更不知如何是好了。

有句名言說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。既有這大好時(shí)機(jī)，為何不掌握住呢？我就是那種“打死都不服輸?shù)男?qiáng)”一類。我呆在座位上想：巾幗不讓須眉，不就是一個(gè)班長(zhǎng)嗎？只要有毅力、有魄力、有實(shí)力，還怕當(dāng)不好班長(zhǎng)。只怕那位仁兄一當(dāng)，三天不到就被撤了那才丟人。我望瞭望周?chē)瑢W(xué)們仿佛著了魔，全部都低著頭，唉聲嘆氣的。我沒(méi)有再猶豫未定，終于舉起了那雙正因緊張而顫顫巍巍的手，李老師看見(jiàn)了說(shuō)：“很好，田祚瓊同學(xué)，班長(zhǎng)就由你當(dāng)了！”同學(xué)們都望向了我，眼神中帶著吃驚和不明所以的神韻，似乎都在說(shuō)：“她膽子太大了。”但有似乎是捉住救命稻草一般在說(shuō)：“還好有她，不然這氛圍太僵了。”我看著他們的眼神，不由自主的酡顏了。

李老師清了清嗓子說(shuō)：“誰(shuí)愿意當(dāng)學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員……”大家好像被我所感染，舉起了他們的手。我感到很自豪，不僅僅是由于現(xiàn)在自己是班長(zhǎng)，而且還知道自己身負(fù)重責(zé)，要付諸步履和努力，班長(zhǎng)很好當(dāng)?shù)趾茈y做。你做得好會(huì)被獎(jiǎng)賞，你倘若做得不好又要被懲罰，既然我是班長(zhǎng)，我就會(huì)比別人付出的更多。

我，從不為一點(diǎn)小事而沒(méi)精打采；我，從不為別人對(duì)我不滿而郁郁不歡；我，從不為別人的批評(píng)而惱羞成怒；我，只為別人敢做不敢當(dāng)而傷心欲絕；我，只為別人懂得樂(lè)于助人而歡天喜地；我，只為別人不明白謙讓而低聲抽泣。這就是一個(gè)敢于毛遂自薦的我。