作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 作文(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

“媽媽，月光之下，悄悄地我想您了，媽媽……”每當聽到這首歌我就想起了慈祥的媽媽。

媽媽，我想對您說：“媽媽，您辛勞了。您天天像小陀螺一樣為我轉來轉去。天天早上，您都喊我起床，給我做飯，送我上學，接我放學。中午，您為了給我增加營養(yǎng)，把甜瓜切成一塊一塊地讓我用牙簽扎著吃。晚上，您看著我寫功課，看著我彈鋼琴。我們家離學校很近，可是，您仍是天天接送我。您天天風里來雨里去，從來沒有耽誤過。周末您更忙，您帶著我去上英語課、鋼琴課……

記得那是一個風雪交加的日曜日，您送我去上鋼琴課，西冬風呼呼地刮在臉上，像刀割一樣。您打著傘走在前面為我遮風擋雨，我走在后面像剛被雪淋過似的，瑟瑟發(fā)抖。我用顫動的聲音問：“媽媽，您不冷嗎？”媽媽說：“我不冷。”說著您又把身上的.大衣脫下來給我穿上，我打動地哭了。到了鋼琴班老師讓您坐在屋里，可您怕影響我，站在門口等我。外面冷颼颼的，您依然站了一個小時。這時，鋼琴課放學了，您又替我背著沉重的書包。

走在您身邊，抬頭看您的頭發(fā)中白發(fā)越來越多了。媽媽，是您晝夜為我的操勞才使黑發(fā)變成了白發(fā)，眼角爬上了皺紋。此時，我只想對您說：“媽媽，我愛您。”

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今日寫作: 雪作文其五

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 雪作文其五》，但愿可以給你帶來幫助。

天氣預報說是今天下雪，我昨天還有一點點不信呢，可今天一大早起來一看，果然下大雪了，汽車頂上都有雪覆蓋著，還真像涂了一層白茫茫的油漆。我真的好想下去看看雪呀，我聽爸爸說，老師發(fā)來一條信息，可以晚點到校，8：40，我正要下來吃早飯，爸爸又說：“老師又發(fā)來一條，就是明天想上課就上課。”我高興極了，連忙跑走吃早飯。

都弄好了，我背起書包就跑下樓，玩雪了，爺爺下來了，我們來到了學校，操場上的雪堆積如山，我跑到了教室，發(fā)現(xiàn)只有那么一兩個人，連每天來的最早的也沒來，同學們對我說：“你難道沒看老師發(fā)的信息，可以晚點來。”“我看到了，可下那么大的雪，我很激動，所以來了。”

上午倒數(shù)第二節(jié)是語文課，老師趁還剩十分鐘，讓我們下去玩，我和xxx、xxx同學一起玩打雪仗，我和xxx同學一隊，xxx和xxx一隊，我躲在大樹后面用雪球攻擊，xxx同學給我雪球，xxx、xxx同學被我們打的節(jié)節(jié)敗退，最終還是投降了。然后我們又玩堆雪人，我們滾了一個雪球，很重也很大，我們只能滾，把它滾圓，變成了一個又圓、又大、又重的雪球，我們又給它裝上頭、手，一個沒人要的破桶當帽子，完工！

上樓了，我站在走廊的窗臺上，靜靜的觀看著美麗的雪景，聽著同學們歡樂的笑聲。

我愛冬天美麗的雪景，它給我們帶來無盡的快樂。

今日寫作: 我的心愿作文1000字(篇五)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供今日寫作: 我的心愿作文1000字(篇五)，相信對您有參考學習的作用。

心愿，大概人人都會有，即使不說出來，也會在心底生根發(fā)芽。當它沖破土壤的瞬間，心愿的果實或許就在眼前。我也有一個小小的心愿，小到無法讓它在心頭盛開，小到不愿張口說出，覺得羞恥、丟人。上初中一年半了，身邊的朋友有很多，卻沒有一個是可以推心置腹的。最煩值放學之時，身邊的人一個一個搭肩勾背地遠去，消失在走廊盡頭，我卻仍舊只身一人。

最深刻的記憶就在不久前。那天我是值日班長，所有同學差不多都走光了，還剩下幾個在值日。我收拾好書包，交代完了值日生倒完垃圾關窗戶鎖門，正欲先走，卻見教室外幾抹熟悉的身影還沒回家。他們高聲談論著，笑聲飄得很遠。

我上前詢問：“你們怎么還不走？”他們仍是一副笑嘻嘻的樣子，指了指里面正在清掃最后一點垃圾的值日生說：“我們等他呢。誒，那誰，打掃個衛(wèi)生用那么長時間嗎？我站得腿都酸了！”教室里輕飄飄傳來一句話：“一會兒就好了，再等等！”

在暗黑的環(huán)境里，我看到他們做出無奈的表情，卻仍是興致不減。他們眼睛里散發(fā)出晶亮的光芒，那是友誼的光芒，足以照亮全世界。

我的心輕輕刺痛了一下。很輕，就像被針尖微刺了一下，可疼痛卻是持久的。他們或許想不到，這個表面上威風凜凜好像什么事都無所不能的值日班長、學習組長，也會有在他們眼里都微不足道的心愿——只是因為他們感受不到這種孤獨的感覺罷了。曾幾何時，我也擁有這樣一群朋友。我們可以互聊心事，可以互交秘密，可以談論最私密的事，可以為對方獻出不貴卻充滿真意的禮物，可以在對方值日的時候等對方到天黑。一個眼神，一個動作就知道對方在想什么。可是五年后，我們終將勞燕分飛，時光將我們推入一個無底洞，慢慢淡去的美好記憶讓我們在再見時都羞于說一聲“嗨”。上了初中，好像什么都變了，我不再是周圍有一大圈朋友的我了，我開始去主動與他人交談，可是，是不是太晚了？她們的圈子，我拼命想擠進去，可是卻顯示“人員已滿”。遠方傳來的，是漆黑的的背影，我想要觸及到她們的時候，她們又像泡沫一樣幻滅。

連破裂開的聲音都清晰可聞。

出了校門，借著微弱的月光，我看了看表，已經六點十分了。天空不見一顆星星，只有月亮懸在半空，寂寞地低語。媽媽有事，不能來接我，一肚子的煩惱無處宣泄，沉甸甸的書包更加劇了心中的落寞。此時，我多么想有一個朋友在我旁邊與我同行，可陪伴我的，只有喧嚷熱鬧的夜幕和被月光拉得老長的身影。

“可以彼此分享得意驕傲，不擔憂誰的心里不是味道；可以傳染給你心情不好，連說一個理由都不需要……”這首歌曾經無數(shù)次觸動我內心的心愿——有幾個甚至一個可以在走廊外等我，同我一起回家，能在傷心時安慰我，而不是表面上很好的朋友。可是親愛的，你現(xiàn)在在哪呢？或許時空將我們間隔在不同的角落，但我相信你就在不遠處等著我，與你擁抱。

今日寫作: 春游云龍湖作文之五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“今日寫作: 春游云龍湖作文之五”，供大家參考。

春姑娘來了，把柳梢變成了綠色，把小草吹得好像綠油油的毛地毯，把花兒染得五顏六色，微笑地看著我們。對，這里就是雄偉而又壯觀美麗的云龍湖。

一進入景區(qū)，就像到了一個秘密花園。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，哎，告訴你們：春姑娘打扮春天的時候，他們還是春姑娘的小幫手呢！

湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，水里的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹，一棵連一棵，心連心，把湖水緊緊鎖住，好像一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返。

繼續(xù)行進，有個亭子靠在湖岸邊，里面的老人們都吹奏著自己的樂器：架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器，他們組成的歌曲是：《小蘋果》，旁邊一群人在開心地跳舞，樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳！

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑可愛的小燕子。它呀！在天上飛著，好像說：“歡迎你們來到云龍湖！”

那邊的人最多，好熱鬧啊！我跑過去一看，原來是一片空地，有的躺著曬太陽，有的在聊天，更多的是在放風箏，有大鵬展翅的“老鷹”，有五彩繽紛的“蝴蝶”，還有搞怪的“機器貓”，數(shù)不勝數(shù)。我不禁吟誦起來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

如果你去了那里，讓你心曠神怡，那里真的很美麗，有竹林，有清的河，還有美麗的花朵。

至于其他的景物，當然就更加迷人了，時間關系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！一定會讓你不虛此行。

今日寫作: 保護地球的作文500字(篇五)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來講就是撰寫文章。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日寫作: 保護地球的作文500字(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

地球是我們的母親，是我們共同的家。但是，近年來我們的科技進步飛速，這一切都是地球母親給我們的。如果沒有了地球，人類也將不復存在。

我們現(xiàn)在就要保護環(huán)境。你看，那清澈的湖水已變得渾濁不堪；那湛藍的天空已變得風塵仆仆；那清新的空氣已變得烏煙瘴氣；那美麗的地球已變得滿目蒼夷。這樣的地球你們還想居住嗎？相信每個人都會回答：不想。那我們就要一起行動，保護環(huán)境。

保護環(huán)境要有辦法。首先我們每天盡量少用資源，能不用就不用。我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰，要投放到相應的垃圾桶內，。每天低碳生活，低碳出行。公交車、電動車、自行車、步行都是不錯的選擇。有能力的還可以與家長同學一起去植樹，為保護環(huán)境出一份力。

如果我們都行動起來，地球將變得十分美好。蝴蝶在花叢中飛舞，小溪從花叢旁流過。還有幾只可愛的小蟲，在開心的玩耍。想象這樣的畫面，你是否覺得很開心呢？清新的空氣中，美麗的大地中，我們又可以盡情的玩耍了，何樂而不為呢？

為了我們的地球，為了我們的未來，為了我們的后代，讓我們一起實現(xiàn)我們共同的愿望——保護地球吧！

今日寫作: 遲到的珍惜作文其五

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 遲到的珍惜作文其五”，希望能為您提供更多的參考。

淅淅瀝瀝的小雨打在屋檐上，我注視著窗外，想著那些泛黃的舊事，眼眶不禁微紅

那年，大街小巷總能看到清璇和我嬉鬧的背影，而爽朗的笑聲總能是不是響徹云霄。哈哈哈哈我們總是那么的天真無邪，把那些童年的煩惱拋在腦后，一起暢游在天馬行空的想象中。

清璇和我度過了很多美好的時光。她就像是我童年的小鬧鐘了，每天早晨跑到我家樓下叫我起床。一聽到她的叫聲，我便會一骨碌坐起來，飛奔到窗前，披著一頭凌亂的散發(fā)，大聲回應：馬上就來！我手忙腳亂地穿好衣服，隨便套上襪子，咕嚕咕嚕刷好牙，抓起毛巾在臉上亂擦一通，便匆匆下樓。推開門，便看見清璇手上拎著一袋小籠包，捧著一杯豆?jié){，正在門口等我。我馬上上前笑納了豆?jié){與包子，開啟了與她每日不變的上學路。

可是慢慢的，我們不再是當初那個無比稚嫩的天真孩童了。我們長大了，變得成熟，變得不再那么天真！每個人的心底都有了一些不可告人的小秘密，漸漸的，漸漸的，我們兩個便疏遠了對方。沒有爭吵，沒有臉紅，但是隔閡就像一磚一瓦，慢慢地砌在了我與她的心間。

每當我看見校園的小朋友們手牽手一起玩耍時，我都在想，是什么讓我們漸行漸遠？看著她們嬉笑打鬧的身影，我都在想，怎樣才能回到過去的親密無間呢？是了，友誼是要雙方相互付出，相互成全的。我鼓起勇氣，借了個機會向她說明。哈，原來她也在苦惱于此，幸好我勇敢地邁出了一步。相互表明心跡的我們又回到了與過去一般無二的親密無間。

我一定會好好珍惜我們的友誼，有問題及時溝通，要好好的保留著遲來的珍惜。

今日寫作: 五官爭功作文350字壹篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 五官爭功作文350字壹篇”，希望您可以借鑒參考！

一天，主人做了許多菜，客人吃得很香，這時五官就開始爭功了。

眼睛自豪地說：“我的功勞最大，要是沒有我主人就看不清世界萬物······”眼睛還沒說完，可話音早就已被鼻子打斷了，它說：“我的功勞才最大，作文要是沒有我就聞不到。”耳朵也插上了一句：“不對，不對，我的功勞最大，要是主人沒了我，他就聽不到，可就成聾子。”嘴巴不服氣，拍了拍胸膛說：“你們說的都不對，我的功勞可是最大的，如果沒我，主人就吃不到美味佳肴呀！”眉毛心平氣和地說：“我不和你們爭，我的功勞，你們都比不上。主人生氣時，別人看到我可以懂得主人在生氣呀！怎么樣我的功勞最大吧？”于是，主人說：“我來當裁判，你們去做菜吧！誰做得好吃，誰的功勞就最大。”五官都在想：做菜怎么能知道誰的功勞最大呢？但都半信半疑地回答了。

過了一會兒，五官的菜都做好了，主人嘗了嘗，結果菜都不好吃。五官這才明白，其實，大家的功勞都很大，大家要齊心協(xié)力。

評語：在“五官爭吵“時，提示語運用非常準確，若能把五官分工做事遇到的麻煩和結果的不如意寫具體就更精彩了！

今日寫作: 感動就在身邊作文)之五

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 感動就在身邊作文)之五”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

國慶節(jié)到了，舉國上下到處都是喜氣洋洋的。我和母親也決定去出去體驗一下這歡樂的氣氛。

我們不一會兒便來到了中山路“世紀聯(lián)華”對面的“濱河公園”大廣場。咦，那里怎么里三層外三層地圍著一大群人？我使出吃奶的勁擠了進去，原來那是一個殘疾人樂隊正在進行演出前的預備。只見失去雙腿的調音師正坐在自己改裝過的滑板車長進行緊張地調音，一會兒調調左聲道，一會兒調調右聲道，忙得不可開交。不一會兒，他向鍵盤手說了一聲“ok”，盲人鍵盤手便開始吹奏，音樂會就這樣拉開了序幕。鍵盤手先來了一曲驚天動地的“好漢歌”，獲得了大家強烈熱鬧的掌聲。接著出場的是一位獨臂歌手，隨著鍵盤手柔美的旋律蜜意地唱著：“今天是你的生日，我的祖國！……”這歌聲久久回蕩在城市的上空……

殘疾人在這一天，用他們的實際步履給祖國母親獻上了最美的禮物。實在像這樣的打動在我們身邊隨處可見。在我家旁邊的弄堂里就有一家“盲人推拿院”，他們固然雙眼失明，但卻用自己的雙手為別人減輕了痛苦，也成為了自食其力的勞動者。

殘疾人的這種發(fā)奮圖強的精神深深地打動了我。社會上也有許多好心人在關心、幫助著他們。今天剛出差回來的爸爸告訴我他在列車上看到的感人一幕：火車剛剛駛出北京站，一個手持無座票的中斷臂老太太站在了擁擠的車廂里。一個年青人在第一時間發(fā)現(xiàn)了她，便絕不猶豫地站了起來，要讓老太太坐到自己的位置上。老太太說什么也不愿意接受這個座位，由于她知道，這一站就要站一夜。最后在小伙子的再三邀請下，老太太終于坐到了他的位子上。而列車員卻把自己休息的地方讓給了小伙子……火車一路前行，打動還在繼承。

今天是祖國的生日，也是感人的一天，更是夸姣和諧的一天。

今日寫作: 初中生說明文(篇五)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《今日寫作: 初中生說明文(篇五)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。

剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11.50分就放學，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。

第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了;我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的。

邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

當然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

今日作文: 精選散文的作文(篇五)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 精選散文的作文(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大多數(shù)人都認為，“意境”這么個令人神往的詞，只是為深邃的詩歌所擁有，實在不然，披發(fā)文也需要有意境。有了意境的滲入滲出與描畫，披發(fā)文才會富有生意，才會擁有活潑的生命，才會起飛，也才會放射出披發(fā)文特有的毫光與氣力！

那么，什么是“意境”，意境又是如何產生的呢？意境，就是作者通過將思惟、立意、情感與文章中所描繪的詳細景象，達到了融合、頑昧融合的境地。也可以說是作者將通過視覺得到的物像，運用理性的思維方式，不中斷地對物像進行提煉與升華，終極達到精神層面的享受。“意境”一詞，由來已久，一般以為是從古時對文章賞析的“境界”一詞的演變和進化而來。

有許多披發(fā)文創(chuàng)作者以為，意境縱然是由對詳細物像的剎那觸動而取得，但那是很粗拙的，還需要不中斷的提煉和雕琢，才能展示其真正的美。就像一塊璞玉，必需經由石匠的精心雕磨，才會成為真正的寶玉。所以披發(fā)辭意境的創(chuàng)設一般要經歷感應、孕育和激變三個階段。感應等于作者對外界事物在一剎那間的靈感閃光。我們每個人都有對事物感應的本能，只是文學工作者比我們更能把握，更能運用。他們能在那一剎那間的悸動迅速捉住自己心靈深處的感覺，并把一感覺沉淀在思維之中。感應的主動權在于人的頭腦，這就是為什么有的人能迅速地捉住自己的感應，而有的人則糊里糊涂地錯過一個發(fā)現(xiàn)美的機會。每一個感情豐碩、視覺敏銳、善于觀察的人都有機會守候感應，都有機會體驗感應帶來的快感與美的享受！孕育就是作者將對事物的感應客觀地反映在腦海中，在腦海力用自己的思維以及情感體驗對感應進行提煉、雕琢以便讓自己和別人得到更美的精神享受的合成過程。這一過程不是人人都可能做到，必需要有系統(tǒng)的審美思維、豐厚的知識積淀，還要有開闊的文學審美視野才可以做到。

激變是感應通過了作者在腦海思維的孕育，進一步進行最后的精神審美層次上的升華。從最初的雛形感應到系統(tǒng)的思維孕育，再經由審美層次的`升華，使事物本身所具有的粗拙的美，進化為豐碩的、開闊的美，并隨之放射出耀眼的聰明之光！

意境是思維對存在，作者的主觀世界對客觀現(xiàn)實糊口反映的產物。夸姣的意境能在物態(tài)景象之中注入脈脈的情愫，在尺幅寸圖之內儲藏著豐碩的思惟內收留，更體現(xiàn)出了意境的無窮的魅力與醉人的美感。曾經讀過劉湘晨先生的《牧人大道》，寫的是在博樂見到羊群穿過掛著紅綠燈的接口的情景。那是一種怎樣的情形呀：汽車都停了下來，行人也都駐足不前，大家都在目視著牧民領著無數(shù)只羊穿越街頭，向著遠方的草場漸漸而去……

劉湘晨先生懷著樸素的情懷，神情而無奈地描畫著這一個特殊的意境。這個意境向我們展示了一個錯位的極不和諧的美。汽車、羊群、商人、牧民組成了一幅舒適的丹青，在寬大的柏油路上，走的不是川流不息的汽車，而是屬于大草原的羊群。這是對現(xiàn)代社會糊口的諷刺嗎？我以為不是，相反，這是作者在展現(xiàn)一種富有藝術性的不和諧的夸姣畫卷。但同時披露了作者無奈的嘆息：科技提高了，社會發(fā)展了，但純樸的牧羊糊口卻遭到了無情的破壞。不知道什么時候這種不和諧的美也將會消失，剩下的只是成隊的汽車，還有令人煩躁的汽笛聲……

不管怎么樣，這篇文章給了人一種安靜的心態(tài)，一種追求古典的返樸的向往。我隨著劉湘晨先生的思維，一起融進了那個進步前輩與落后同在、城市與鄉(xiāng)村交叉的丹青中去了，我久久地沉浸其中，細細地品味那一份特殊的美意。至今回想起來，我還能咀嚼出一絲絲悠久的淡淡的香味與甘美。

意境給人的美是無限無盡的，也是繽紛多彩的。張艷姝在《雨》中寫到：“雨絲無聲地落在水面上，它開始綻放形成朵朵雨花，花瓣清亮透明，花兒素色的，質樸而小巧。像一個個跳芭蕾舞的小仙女，柔情多姿”，這個意境又與《牧人大道》的意境不一樣，那無數(shù)密集的雨絲編織成的背景，落在地上濺起的小水花……一定是令人欣喜，令人若狂，在那樣一個活潑的雨景中，我是決不會有什么哀愁怨緒的，有的只是對小雨仙女的最真心的贊美和無窮的羨慕。看到那么可愛的小雨，想到如斯夸姣的境界，你也一定會為之動情，你也一定會“不由自主想去伸手撫摩”的。人在雨絲編織成的舞臺上與雨一起翩翩起舞，那是一種多么令人心曠神怡的美呀。

意境就是披發(fā)文的生命。沒有意境的披發(fā)文，就是沒有生命的文字堆砌品；有了意境，披發(fā)文才會布滿活力與氣憤，才能給人美的享受。披發(fā)文由于擁有了意境交融，得到了升華，也天然而然地放射出起飛的亮光。

在文學殿堂之中，我們該慶幸，能沐浴著披發(fā)文的滋養(yǎng)，更能享受到披發(fā)文所滲發(fā)出的意境之美！

今日作文: 母親作文300字(篇五)

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 母親作文300字(篇五)》，供大家參考，希望有用。

母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是無微不至的，母愛是溫暖的……從古到今有許多人用詩歌贊美母親，表達他們對母親深深的感謝和愛。孟郊就寫過一首詩——《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

今天，我也學學那些詩人文學家，來寫寫我的媽媽。

我的媽媽有一頭黑里帶黃的頭發(fā)，有一張瓜子臉，有一雙炯炯有神的眼睛，對我又愛又嚴，我對她當然也又愛又怕了。

今天，我就來和你們說說老媽對我的關愛。有一次，我發(fā)燒過度，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好。媽媽馬上帶我去醫(yī)院，在排隊等待看病的時候，我覺得有點困，就對媽媽說：“媽媽，我困了。”媽媽就把我抱在了懷中，我就在媽媽暖暖的懷抱里睡著了……不知過了多久，我睡醒了。低頭一看，媽媽還是原來的樣子。這樣的姿勢，媽媽不知堅持了多久，媽媽一定也又累又困吧！我問媽媽：“媽媽，你不困嗎？”媽媽說：“你病成這個樣子，我還能睡得著嗎？”

我要對媽媽說一聲：“媽媽，節(jié)日快樂！我愛您！”

今日寫作: 爸爸，謝謝你作文之五

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“今日寫作: 爸爸，謝謝你作文之五”，供大家參考。

父親對我的愛不同于其他人，父親的愛是細膩、溫柔的，不是那種如山般重的愛。父親的愛，從來都溫暖著，未曾冷卻……

我不知道別人對父親的愛是否要經歷什么才能感受到。

而我，很驕傲。因為我從來都可以感受到父親那如流水般清澈而又源源不斷的愛。小時候的記憶大多被時間沖淡，只從媽媽口中得知：我一出生時，父親便歡天喜地地抱著我，甚至連對媽媽的關心也不比對我的多。媽媽講這些時是有點“嫉妒”的語氣，我卻在暗中偷笑：在父親心中，我的地位高于其他人嗎？

我對父親從來都是崇拜的，甚至有點疑惑：為什么父親書畫歷史花木鳥魚樣樣精通？為什么我提出的問題父親總能答出來？從小學起，我就常拿著父親的書畫在同學老師面前炫耀：這是我爸爸的杰作。我總是在別人羨慕我有一個好父親的眼光中成長，我常可以聽到別人對我說：你爸爸真是疼你啊！每當聽到別人這么說，我總是心里甜甜的，再望向溫和親切的父親，在心里說：謝謝您，爸爸。

我總以為別人的父親也是十分十分地疼愛自己的兒女。但是初中上學要住宿了，晚上睡覺前幾個同學閑聊，難免會聊到自己的父母，同學就會說：還是媽媽比較疼我，我爸爸呀，總打我，做錯一點事都打，我實在不敢惹爸爸呀！同學說這些話時都是笑著說的，而我聽著卻在被窩里熱淚盈眶：我的父親啊，您是多么愛我！別說做錯一點是就打，就連做錯了大事，您也何曾打過我呀！當我平靜地說出：我爸爸從未打過我。同學們驚訝、感嘆、羨慕的話語使我久久不能平復心情：那一刻，我明白，我有一個多么寬容的父親！

但父親有并不是完全縱容我、溺愛我，父親也會關心我的學習，當我學習退步時，父親會隨意地和我談心；有時我做錯了事，父親也會生氣地教訓我，但事情過后卻又會安慰我說：“對不起，爸爸說話重了點。”更多的，父親很會尊重我——這并不是每個父親都能做到的。父親會耐心地聽我講話，父親會在我學著他畫了一幅四不像的畫時還會笑著對我說“畫得不錯”，父親對我托付他做的事一定會盡全力辦到，甚至有時他告訴我已經做好了，我卻早已忘記有過那么一回事。

我常心安理得地接受父親那好得不太合理的愛，但有時我也害怕自己欠父親的太多了——當然，我也深愛著我的父親，深愛著，因為我害怕父親有朝一日不再愛我——但那已經成為幻想，我的父親，我背后有力的支柱，怎么會呢？

獻給我摯愛的和摯愛著我的父親。

謝謝！