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[寫(xiě)作借鑒] 作文:吃一塹,長(zhǎng)一智(一篇)

發(fā)表時(shí)間:2022-10-18

吃一塹長(zhǎng)一智作文。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過(guò)作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫(xiě)不好作文,一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“[寫(xiě)作借鑒] 作文:吃一塹,長(zhǎng)一智(一篇)”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

俗話說(shuō)得好,“吃一塹,長(zhǎng)一智”大家誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的事呢?但是如果再經(jīng)歷這種事,我們就不會(huì)再犯錯(cuò)了。當(dāng)然,我也有過(guò)。

記得那一次,我的事就正好中了這句話。

那是在我小的時(shí)候,那天我的奶奶和爺爺來(lái)了,我們要一起在家里吃一頓飯。所以,媽媽要接我,還要接我哥哥,就不讓我跟著隊(duì)走了,我一開(kāi)始記得好好的。但是下課之后,我和同學(xué)說(shuō)了一會(huì)兒話,把這些事情全部都忘到九霄云外去了。下課后,我已經(jīng)全部忘記了,一如既往的跟著同學(xué)們往餐廳走,還很磨蹭。快要到餐廳了,同學(xué)才提醒我:“你不是出去吃飯嗎?”我猛的想起來(lái)。摸摸兜,出門證還在。我讓同學(xué)幫我轉(zhuǎn)告老師,撒腿就往學(xué)校大門那里跑,跑到了之后,媽媽和哥哥都已經(jīng)在那里等了好長(zhǎng)的時(shí)間了,我不好意思的笑笑,媽媽教育了我?guī)拙洌蛶е液透绺缱吡恕?/p>

這件事我的印象很深刻,我以后再也沒(méi)忘記媽媽說(shuō)的每一句重要的話。

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[作文借鑒] 作文(一篇)


相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過(guò)作文,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢,情感真摯,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 作文(一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

帶著蔚藍(lán)色的心情,在蔚藍(lán)色的海中感觸感染無(wú)窮的快樂(lè),以分享為標(biāo)題問(wèn)題的作文。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無(wú)窮廣闊的胸襟將快樂(lè)分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海收留納游人的快樂(lè),同時(shí)帶給他們更多的快樂(lè)。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享,造就了最錦繡的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對(duì)話:

“沒(méi)人知道我流淚,由于我活在水中!”

“我知道你在流淚,由于你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來(lái)與你一同分享!”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石,也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。

海螺

海螺的殼老是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和。

在充滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過(guò)來(lái),邀請(qǐng)它一起玩耍,一起分享快樂(lè)的時(shí)候,海螺老是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)。它老是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂(lè),就會(huì)得到雙倍的快樂(lè);分享痛苦,就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開(kāi)了,奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲,所以它注定不會(huì)像海那樣長(zhǎng)生。它終究會(huì)死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。

后記:

與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞,于是上帝不假思考地將最錦繡的人生賜賚了海,而孤傲的海螺,只能永遠(yuǎn)糊口在人們的腳下。

于是海輕輕地告訴我:“最錦繡的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享,把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

[寫(xiě)作借鑒] 作文:共享時(shí)代(推薦一篇)


小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文,作文,是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě),一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢?小編通過(guò)精心篩選,為您整理了“[寫(xiě)作借鑒] 作文:共享時(shí)代(推薦一篇)”,供大家參考,希望有用。

說(shuō)起“共享”這個(gè)詞,大家一定并不陌生吧,共享單車、共享汽車、共享雨傘等,越來(lái)越多的共享資源與我們的生活產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),可是,共享資源帶給我們的是利還是弊?

就拿大家最熟悉的共享單車來(lái)說(shuō)吧,不管每時(shí)每刻,何時(shí)何地都能見(jiàn)到它們的身影。它的使用極其簡(jiǎn)單,只需掃一掃,用手機(jī)付款便能騎走。許多上班族,甚至是老年人都認(rèn)為共享單車方便了出行。

但是,每個(gè)事物都有兩面性,共享單車在方便了群眾出行的同時(shí),也因不合理的擺放而造成擁堵、占用人行道等不良情況。

記得有一次,我和媽媽去“迪卡儂”,在“百聯(lián)”和“迪卡儂”之間的那條人行道上,共享單車亂停亂放,將人行道擠得只有半米寬的地方可供大家行走,有許多行人紛紛抱怨,有的說(shuō)“怎么這樣放呀,走路都不能走”,也有說(shuō)“真不知道搞那么多車干嘛”,還有說(shuō)“怎么沒(méi)人管的,都亂放啊”……市民們紛紛表示不滿,但這里的“罪魁禍?zhǔn)住庇质钦l(shuí)呢?我想,不就是一些沒(méi)有素質(zhì),沒(méi)有“共享”觀念的人嗎?

說(shuō)到底,這并不是“共享資源”的錯(cuò),而是我們的錯(cuò),是某些不守規(guī)矩,、沒(méi)素質(zhì)的人的錯(cuò)!有時(shí),一些人將共享單車私自騎到自己家中,以為共享單車是自己的一樣。甚至還有些人將單車的輪子、把手、坐墊卸下來(lái),這樣的單車,還能騎嗎?最可恨的是某些小商小販,打廣告都打到了“共享單車”上,將二維碼擋住,這些,難道還不能證明當(dāng)代社會(huì)某些人的思想扭曲,素質(zhì)極低嗎?

愿廣大市民群眾愛(ài)惜共享資源,認(rèn)真地?cái)[放共享單車等,讓共享資源真正成為方便大家,方便生活的好東西,在共享時(shí)代,做到為他人著想!

[寫(xiě)作借鑒] 人物話題作文:妹妹(一篇)


說(shuō)到作文,相信大家都很熟悉吧,作文,可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體,為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[寫(xiě)作借鑒] 人物話題作文:妹妹(一篇)》,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我家有個(gè)小妹妹,叫王紫含,別看她是個(gè)小女孩,卻是個(gè)“瘋丫頭”,不信?聽(tīng)我講一下妹妹的“瘋事”。

今天,天氣太熱,我準(zhǔn)備回房間,當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門的那時(shí)刻,突然“啪——”的一聲,一個(gè)裝滿水的盆子向我砸來(lái),我的頭一下子被砸啦,我“撲通”一聲坐在了地下,而我看見(jiàn)妹妹正在床上笑個(gè)歡,我生氣的說(shuō):“好哇!你小心著!”妹妹還故意氣我,說(shuō):“姐,雞會(huì)說(shuō)話嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然不能。”然后,妹妹調(diào)皮的眨了一下眼睛,說(shuō):“那你怎么會(huì)說(shuō)話?落湯雞,哈哈。”我一聽(tīng),先是一愣,然后,我使出了“排山倒海”對(duì)付妹妹,妹妹一下子淚盈盈的說(shuō):“姐,我開(kāi)個(gè)玩笑都不行嗎?”聽(tīng)到她這么說(shuō),我放了她一馬,心里暗想:“真是個(gè)瘋子!”

還有一次,我和妹妹去摘狗尾巴草,因?yàn)槲以谑仪f陪妹妹,暑假一過(guò),我又要回蘭州了,我沒(méi)事做,只好陪妹妹,采完了,忽然我們倆的肚子餓了,見(jiàn)到不遠(yuǎn)處有個(gè)商店,我就和妹妹去買吃的了,剛跑到跟前,妹妹突然問(wèn)我:“姐,你帶錢了沒(méi)?”我想都不想就說(shuō):“帶了。”然后妹妹說(shuō):“好吧,我沒(méi)帶錢,你付賬吧。”我一驚,然后后悔得想:“唉,早知道就說(shuō)沒(méi)帶了。”我以為妹妹只買一點(diǎn)零食,沒(méi)想到她買了整整一大袋!把我的錢全花光了,妹妹美滋滋的吃著食物,我卻可憐巴巴的只得到一點(diǎn)食物,妹妹還好意思問(wèn)我:“好吃不?”我生氣的問(wèn):“瘋子!別煩我!”妹妹害怕的不問(wèn)了,而我卻暗想:“好啊,好啊,你這個(gè)妹妹,以后我跟你出來(lái)都不帶錢了!”這是我才發(fā)現(xiàn),山那邊的黃昏是如此美。

這就是我的妹妹,一個(gè)“瘋子”!

[寫(xiě)作借鑒] 作文:錯(cuò)誤不可怕一篇


懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?下面是小編整理出來(lái)的《[寫(xiě)作借鑒] 作文:錯(cuò)誤不可怕一篇》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

古人曰:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”?錯(cuò)誤不可避免,但錯(cuò)誤并不可怕。

我小時(shí)候便是一個(gè)害怕錯(cuò)誤的人,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎,叫“謀定而后動(dòng)”,說(shuō)直白點(diǎn)就是怕犯錯(cuò)誤。我記得是那個(gè)雨天,老師在課堂上拓展課外古詩(shī)知識(shí),詢問(wèn)班級(jí)里是否有人會(huì)背那首古詩(shī),班里鴉雀無(wú)聲,老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上,畢竟我會(huì)背的詩(shī)比班里其他人都多,但我不確信我的答案,不敢回答。老師失望地收回目光,繼續(xù)上課,那首詩(shī)竟然和我所想一模一樣,窗外雷聲忽降,就像敲打在我的心上,第一次出現(xiàn)悔恨之意。

對(duì)錯(cuò)誤的懼怕“伴隨”著我走過(guò)小學(xué),走到初中。

初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙,或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不專”,我的英語(yǔ)成績(jī)一直處于中下游,心中有問(wèn)題不敢問(wèn),怕犯錯(cuò)誤,導(dǎo)致問(wèn)題越積越多,真正令我改變的還是那次辦公室談話。

害怕犯錯(cuò)誤的我在交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)總喜歡和別人對(duì)一下答案,改正錯(cuò)誤再交,這可常在河邊走,哪有不濕鞋。我的行為終被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn),對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育,談話的最后,老師仿若不經(jīng)意地提起:“我們班的小S”,每周寫(xiě)一篇作文給我,你覺(jué)得呢?

一篇作文?我這水平得有多少錯(cuò)誤?但轉(zhuǎn)念一想小S的如火箭般上開(kāi)的英語(yǔ)成績(jī),我心一橫,寫(xiě)就寫(xiě)!

第一周的作文發(fā)給我了,不出意外的是“滿堂紅”,毫不夸張地說(shuō),老師用紅筆批改的比我寫(xiě)的都多,但老師并沒(méi)有放棄我,并沒(méi)有因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)方面的差生而草草了事,常言道:“吃一塹,長(zhǎng)一智”,只要我能吸取教訓(xùn),不畏錯(cuò)誤,一定能將作文寫(xiě)好,能以“三千越甲”而“吞吳”。

第二周作文下來(lái)了,錯(cuò)誤在所難免,但相較于前一篇已經(jīng)好多了,緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯(cuò)我在減少,知識(shí)在增多,不知不覺(jué)中,我對(duì)錯(cuò)誤的恐懼就越來(lái)越小,我逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕。

錯(cuò)誤是什么?洪水?猛獸?但人定勝天,天既不懼,又何懼它?“人恒過(guò),然后能改”,所謂怕錯(cuò)誤,無(wú)非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心,人在錯(cuò)誤中得以成長(zhǎng),生命在錯(cuò)誤中得到升華,超越自己,戰(zhàn)勝對(duì)手,錯(cuò)誤并不可怕。

[寫(xiě)作借鑒] 愛(ài)小學(xué)作文精選一篇


作為一名學(xué)生,寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“[寫(xiě)作借鑒] 愛(ài)小學(xué)作文精選一篇”,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

說(shuō)起姥姥的故事,特別是對(duì)我無(wú)微不至的照顧,那可是三天三夜也說(shuō)不完的呢!

還是我六歲那年,在一個(gè)炎熱的下午,我們一大堆小朋友圍著姥姥,聽(tīng)著她給我們講故事。我突然心血來(lái)潮嚷著讓姥姥陪我去學(xué)自行車。姥姥說(shuō):“這大熱天的,等涼快一點(diǎn)的吧!”我不干,便拿出“干打雷,不下雨”的招術(shù)來(lái)騙姥姥,還瞇著一只眼睛看她。姥姥笑著說(shuō):“這都什么年代了,還用這招。不過(guò)今天姥姥高興就領(lǐng)你去。”哦!太好了,我太高興了!在去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的路上,熱得我就想吃冰棍。于是我朝姥姥要錢,姥姥說(shuō)不給,還埋怨我說(shuō)熱還偏來(lái),就不給!不過(guò)姥姥也是刀子嘴豆腐心呢!嘴上說(shuō)不給我錢,卻從兜里掏出兩元錢。我一狠心要了三元——姥姥的錢是用紅布包著,都是嶄新的一元一元的錢。我去買回了一個(gè)炒冰。姥姥看到冒著涼氣的炒冰,淘氣地說(shuō):“給我一口?”姥姥的口張得大大的,我的心一緊,完了,這一口下去指定得一半——我趕緊閉上眼睛,沒(méi)想到姥姥卻沒(méi)咬,我心想,姥姥你真夠意思。

到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有姥姥把著我,我大膽的騎著,也沒(méi)有摔著,姥姥卻為了我卡了好幾個(gè)大跟頭,把腿都撞青了。

吃過(guò)晚飯,姥姥中署了。都是因?yàn)槲野。】粗牙哑v的樣子,我心疼的哭了:姥姥為了我沒(méi)吃一口炒冰,如果姥姥吃點(diǎn)炒冰或許不會(huì)中暑。我對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,對(duì)不起都是我害了你!”姥姥說(shuō):“懂事了?會(huì)心疼人了!”我被姥姥說(shuō)得低下了頭:我在心里暗暗說(shuō):“姥姥,姥姥,我愛(ài)你!”

[寫(xiě)作借鑒] 作文:鹽田的回憶(一篇)


懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[寫(xiě)作借鑒] 作文:鹽田的回憶(一篇)”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小時(shí)候,我被媽媽送到鄉(xiāng)下的外婆家,于是,我便有了機(jī)會(huì)與大自然親密接觸。外婆家里的旁邊是一片巨大的鹽田,小鄉(xiāng)里的人們大多靠著曬鹽為生。外婆家也不例外,所以,那片鹽田與我結(jié)下了深深的感情。

鹽田的左邊是一條泥濘的小道,小道黏黏的,工作的人騎著自行車駛過(guò),車輪便在泥土上碾出了一道道痕跡,還有穿著涼鞋在泥土上走過(guò)的人,一雙雙鞋印給泥土這幅圖添上了幾筆,于是,泥土這幅杰作,見(jiàn)證了人們每天的起起落落,記錄著鄉(xiāng)下人家的辛勤。

鹽田的水清清的,但帶著一股咸味,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那股咸味是鹽田最好的象征。微風(fēng)吹動(dòng)鹽田的水,水帶來(lái)清新的鹽水的清香。那種咸,并不是單純的咸,而是一種清新,過(guò)濾后毫無(wú)雜質(zhì)的味道。當(dāng)我佇立在風(fēng)中,享受那鹽的味道時(shí),似乎整個(gè)人都空了,心靈的污垢早已被這咸咸的味道所凈化了,什么煩惱,都在這咸咸的味道中,不存在了。有的,也只是心靈中迸發(fā)的一種和諧舒緩的旋律。

小時(shí)候,我常常跟著外公去工作。外公在鹽田里鏟鹽,有時(shí)踏著水車。那種水車,是鹽田的寶,它靠著人力,打出海里的水,有時(shí)我真想試試,但是一直踩不動(dòng)。無(wú)奈,我便安靜地在小道旁的石塊上坐著,那石塊,隱藏于一叢雜草中,天生光滑、平坦,我就在光滑的石塊上,和小花小草們玩耍。遠(yuǎn)處的人們走過(guò)來(lái),開(kāi)玩笑說(shuō)我是一個(gè)自然的天使,座落在草的懷抱中。夏天,我赤著腳坐在石塊上,被草心扎得腳心癢癢地,但仍舊和它們玩得津津有味。夏天的陽(yáng)光毒辣辣的,耀眼的陽(yáng)光照射著鹽水,微風(fēng)吹過(guò),那細(xì)小的波紋有如好多的小魚(yú)在游動(dòng)。有時(shí),那情景仿佛活了,就如千萬(wàn)條小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),朝著同一個(gè)方向前進(jìn)。我看得呆了,真想扎起褲腿,到水里探個(gè)究竟。半晌,風(fēng)漸漸停了,水波慢了,我才回過(guò)神來(lái):原來(lái)是錯(cuò)覺(jué)。后來(lái),爺爺工作完了,我們要回家了。我依依不舍地從我的寶座上下來(lái),坐上自行車,摟住爺爺?shù)难x開(kāi)了我神圣的領(lǐng)地。

記得那天媽媽接我回新家的時(shí)候,我死活不肯離開(kāi),不僅因?yàn)轲B(yǎng)育了我整整六年的外公外婆,更因?yàn)槟桥惆榱宋伊旯饩暗柠}田。我是自然的孩子,我不要離開(kāi)這兒,到媽媽所說(shuō)的達(dá)濠去,讀小學(xué),讀中學(xué)。我最后一次去了鹽田,依舊是咸味,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不是讓人愉快的了,反而變得憂傷;夕陽(yáng)的余暉散在鹽水上,魚(yú)兒走得慢了,最后,干脆消失了身影;那些草兒們,也悲傷地耷拉下臉。放心吧!我還會(huì)再來(lái)的!我依舊會(huì)再來(lái)看你們的!我不會(huì)拋下你們的!我握著小小的拳頭,自信地、堅(jiān)定地說(shuō)!這里的每一處景物,將見(jiàn)證我的承諾!

遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),漸漸地沉下,沉下。不過(guò),太陽(yáng)總會(huì)升起來(lái)的,不對(duì)嗎?總有時(shí)間,我會(huì)再次來(lái)到這里,對(duì)著太陽(yáng),置身于這美麗的一切,露出欣慰的、宛如舊時(shí)般燦爛的笑容

[日記借鑒] 日記(一篇)


學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文,所以說(shuō),寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“[日記借鑒] 日記(一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

11月26日 陰 星期天

媽媽給我買了微經(jīng)典。

今天是我第一次在圖書(shū)館做完了作業(yè),很開(kāi)心,我借了《麻煩天使》《烏丟丟奇遇記》《和爺爺一起逃亡》《爸爸的記憶匣子》。

麥格社區(qū)舉行的萬(wàn)圣節(jié)禮物派送作文要過(guò)30篇。

11月29日 陰 星期三

今天李老師因?yàn)橐弦粋€(gè)公開(kāi)課,從我們班選了12人去替補(bǔ)他們班上差了的人,還真沒(méi)想到他還會(huì)給我們?nèi)ド险n。

學(xué)校給每個(gè)初二的班級(jí)發(fā)了兩個(gè)黨員名額,但我們班只填了一個(gè),因?yàn)楸仨毘煽?jī)好,且滿18歲,但我認(rèn)為另外一個(gè)也可以啊,雖然他成績(jī)不算最好還但熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且足球也踢得好,何必呢?忠誠(chéng)是可以靠成績(jī)來(lái)看的嗎?

[寫(xiě)作借鑒] 初一想象作文:恐龍的自述(一篇)


許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫(xiě)作借鑒] 初一想象作文:恐龍的自述(一篇)》,但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我們叫恐龍,是一種滅絕了的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物。我們家族成員的種類很多,形體各異的,有四條腳的像四根柱子一樣粗一樣大;有的長(zhǎng)有翅膀,還有的背上有一些小山包的突刺……

當(dāng)?shù)谒氖兰o(jì)冰期來(lái)臨時(shí),強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)和地形氣候的急劇變化,使我們?cè)馐芰藴珥斨疄?zāi),從此銷聲匿跡。兩億年過(guò)去了,科學(xué)工作者于1972年在自貢大規(guī)模發(fā)掘出我們的化石,使我們?cè)谧载暤貐^(qū)生活過(guò)的伙伴重見(jiàn)天日,也同樣使人類對(duì)我們有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

約在兩億多年前,我們家族的成員占據(jù)了多種生態(tài)領(lǐng)域,分支繁衍,盛極一時(shí),成為了當(dāng)時(shí)大陸上的“統(tǒng)治者”和地球史上的陸生動(dòng)物。當(dāng)時(shí)的自貢地區(qū)氣候炎熱,河湖交錯(cuò),植書(shū)茂盛,是我們生息的廣闊天地。

然而,人類并沒(méi)有忘記我們,科學(xué)工作者在世界各地尋找我們同類的化石。其中,尤以自貢市大山,挖掘到的最多,種類豐富,埋藏其中。目前,我們家族生活在1。4億年到1。9億年前早、中世紀(jì)的化石在世界上都很缺乏,這一時(shí)期又正是我們由原始深化的關(guān)鍵。可貴的是我們?cè)诖笊戒伒幕『锰钛a(bǔ)了世界出土化石的空白。

現(xiàn)在,科學(xué)工作者正在深入探索我們家族的種種奧秘,我們也可以為成為打開(kāi)大自然迷宮之門的金鑰匙而自豪。

[寫(xiě)作借鑒] 第一次游泳作文(推薦一篇)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢?下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 第一次游泳作文(推薦一篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

每一個(gè)人都有第一次,第一次可能是失敗的,也可能是成功的。

一次,爸爸領(lǐng)我去市貿(mào)的游泳池里面玩兒,到了游泳館里面,我看著那水,哇!水好藍(lán)啊!我換完泳衣,可是,我發(fā)現(xiàn)了一件事,那就是我不會(huì)游泳,我站在游泳池邊上發(fā)呆,爸爸看出了我的心思,問(wèn)我:“想不想游泳呀?”我面前一亮,高興的說(shuō):“想呀!想呀!”就這樣,我和爸爸一起下了水,爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“我們先學(xué)習(xí)憋氣。”一開(kāi)始,我只能憋3秒,后來(lái),我憋了5秒,10秒、15秒……,慢慢的,我能憋住氣了,還可以在水下把氣呼出去,把身子漂在水面上呢!爸爸又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你試著用腳劃動(dòng),然后,手也隨著往返擺動(dòng)。可是游泳并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)樸。我剛游了兩下,就嗆了一口水,我趕快從水里出來(lái),爸爸把我拉上岸,關(guān)心地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我告訴爸爸,我有點(diǎn)兒想拋卻了。爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,不能中途而廢。”我聽(tīng)了爸爸的話,又自信起來(lái),每當(dāng)我相拋卻的時(shí)候,我都會(huì)告訴自己萬(wàn)事開(kāi)頭難,過(guò)了這一關(guān)就好了。

就這樣,我天天堅(jiān)持訓(xùn)練游泳,終于,在第4天的時(shí)候,我完全學(xué)會(huì)了游泳。爸爸也興奮地對(duì)我說(shuō):“你看,你這不是游的很好嗎!假如當(dāng)時(shí)你拋卻的話,還會(huì)有這么好的結(jié)果嗎?”我也笑著說(shuō):“真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!”

次游泳讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理,也讓我知道了萬(wàn)事開(kāi)頭難!

[寫(xiě)作借鑒] 元宵節(jié)的作文(一篇)


寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué),一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?小編為了滿足您的需要,整理了“[寫(xiě)作借鑒] 元宵節(jié)的作文(一篇)”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今年元宵節(jié),吃過(guò)晚飯,我們就去看花燈、焰火了。固然七點(diǎn)剛過(guò),但是我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈,這里人隱士海,花燈會(huì)種類繁多,設(shè)計(jì)新穎,造型各異。市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花,璀璨奪目,吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞。有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位,有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái),還有的小孩騎在他爸爸脖子上。手拿著糖葫蘆邊吃邊看,八點(diǎn)多鐘,在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起。哇,好美的夜空呀,只見(jiàn)深藍(lán)色的天空充滿了五彩斑斕的禮花,開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球。似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的猶如白晝一樣,把元宵之夜變得無(wú)比錦繡,我簡(jiǎn)直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起,禮花炸開(kāi)以后,一朵朵紙花飄落下來(lái),甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西,真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的,接著變成動(dòng)物外形了;有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨,刷刷地往著落;還有的猶如一道道彩色的金環(huán),把天空變得色澤奪目,整個(gè)市區(qū)都沸了……五彩的花燈被高高的掛在了半空中,閃著耀眼的毫光。錦繡的花燈給這里增加了奇麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧,什么羊形、龍形,拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái),真了不起。

聽(tīng)媽媽講,傳說(shuō)在良久以前,世優(yōu)勢(shì)調(diào)雨順、五谷豐登,老庶民豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)。忽然災(zāi)害降臨、城內(nèi)洪水泛濫,城外田地干旱,原來(lái)是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴,玉帝飲酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事,于是把雨簿寫(xiě)錯(cuò)了,本應(yīng)是城外雨五分,城內(nèi)雨三分,玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來(lái)面目。玉帝酒醒后,也發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了雨簿,但本想改正,又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重,只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來(lái)玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過(guò),不由心中大怒,派丞相來(lái)到人間殺了青龍,丞相照做了。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥(niǎo),在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下書(shū)要黃帝向庶民傳令,要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié),人們都要敲鑼打鼓,耍龍舞獅幾年輕龍,慶祝元宵節(jié)。

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)聚圓,所以今晚媽媽“權(quán)力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里似乎揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn),先把水燒開(kāi),把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦慮地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個(gè)個(gè)膨脹,我興致勃勃地喊道:“湯圓要出鍋了。”我興奮得不得了。

時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了1個(gè)多小時(shí),但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。

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