我做小老師教案。

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我的小教師其五”，希望對您有所幫助！

是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

——題記

我的“老師”潘炫羽，是小姨的孩子，今年十二歲。她長得一般，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中顯得有些古靈精怪，處處透露著成熟！

平時(shí)她真像個(gè)小大人，除了她媽媽，在我們家她應(yīng)該算是比較有發(fā)言權(quán)的人了吧。一開始我總用年齡來壓制她，可到后來，我慢慢覺得，她所做得往往都是超越年齡本身的事，讓我覺得望塵莫及，不得不承認(rèn)她是我的“老師”。

舅舅家有個(gè)兒子，我不太喜歡，甚至有點(diǎn)討厭。因?yàn)樗砬槟救唬瑢θ瞬焕聿徊堑娘@得傲慢。我總想著離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不予理睬，但那些從他口里爆出的粗口，卻讓我?guī)状味既滩蛔∨c他開戰(zhàn)。而他，總是我行我素，做一些讓人不可理喻的事，類似于一些幼稚的小孩所玩弄的小把戲，例如：把臟物隨手一擲，有意似無意地扔到我的面前，每一次，都是那么的具有挑戰(zhàn)性。在怒火中燒、忍無可忍之下，我終于說了他幾句，語氣尖銳，貌似有點(diǎn)失文雅。他聽后，便啞口無言，但略微有點(diǎn)不服氣，賭氣的回到他自己的房間。

房門一關(guān)，伴隨著鑰匙敲打房門的聲音，他，灰溜溜地跑回了房間。這一刻，世界安靜了，只是靜得有些可怕。我的腦子里一片混亂，程序也在拼湊那些零零碎碎的畫面，時(shí)間好似停格，仿佛在等候那個(gè)屬于它應(yīng)有的畫面。

我呆呆地走回了房間，神色出現(xiàn)了一種從未有過地緊張。但依然，在氣頭中。

“咚咚咚——”

輕柔地敲門聲擾亂了我的思緒，我不耐煩地打開了門，她，出現(xiàn)在了我的面前。

“你來干什么？！”我沒好氣地問道。

“來看一下這個(gè)爆發(fā)力極強(qiáng)的人啊！”她略些幽默地說，“唉，你聲音這么大，不怕有人過來詢問啊，到時(shí)候，你可別流眼淚哦！”

“我哪有！”我極力反駁道。

“好了，我知道你不是故意的，但是，他還小，不那么懂事，你是姐姐，應(yīng)該學(xué)會讓他，也應(yīng)該學(xué)會如何控制自己的情緒，知道嗎？”

面對這個(gè)小大人，因?yàn)樽约豪硖潱腋裢飧惺艿剿亩拢驗(yàn)樽约簺]有，這一刻，我服她！

天，好熱！

在這酷熱的天氣之下，游泳那是一種樂趣。既免去了酷熱的困擾，又可以放肆玩耍，于我而言，便是極樂了。

正玩得盡興之際，小姨卻興致頗高地告訴我們，要我們來一場游泳比賽。無奈之下，被迫答應(yīng)了。

“強(qiáng)扭的瓜不甜”，所以，正當(dāng)比賽之際，我放慢了腳步，慢悠悠地游者，不用說，我是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。

“徐藝暢，你這是怎么了，連小弟弟也游不過，真不知道你這游泳是怎么煉的！”小姨很不滿意，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。心里委屈、不滿多種情緒夾雜在一起，一股腦兒涌上心頭，便獨(dú)自游到對岸，尋思著不理她們，自個(gè)兒玩去。

感受到我的不開心，她緊隨其后，跟著我游到了對岸，對我說：“姐姐，我媽媽也是為我們好，她這是‘愛之深，責(zé)之切’，你要領(lǐng)會到她的好意，不能怨恨她。”聽了她的話，使我平復(fù)了心緒，也體會到小姨的苦心。

有些時(shí)候，我們之間會開開玩笑，逗逗樂，“學(xué)貴得師，亦貴得友”嘛。偶爾也會鬧一些小矛盾，但總能迎仞而解，她的一句句話總在我耳畔回蕩。

賈平凹說過，“口銳者天鈍之，目空著鬼障之。”可能，也是我需要去懂得，去體會的話吧。

她真該做我的老師。

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【作文模板】作文：感恩教師其五

時(shí)光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文模板】作文：感恩教師其五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

一年一度的教師節(jié)到了，9.10這一天，是每位同學(xué)銘記的一天，是我們親愛老師的節(jié)日，我想發(fā)自內(nèi)心的對老師說一聲：老師，您辛苦了！

每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來點(diǎn)綴，無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真，無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)!我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，我因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿骼蠋煟敲鳠簦瑸槊允Х较虻暮⒆诱业交丶衣罚?/p>

老師，多么偉大的稱呼，因?yàn)橛辛四鷤儯覀兛吹搅宋磥恚吹搅俗鎳南Ｍ±蠋煟耗量嗔耍?/p>

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：教師必讀的哲理故事之五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：教師必讀的哲理故事之五”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一個(gè)國王為了懲罰兩個(gè)罪犯，準(zhǔn)備了兩鍋黃豆，然后，國王在每鍋黃豆里倒了一碗綠豆。他告訴這兩個(gè)罪犯，誰能先把鍋里的黃豆挑出來，就可以被赦免死罪。最后的結(jié)果是，罪犯甲用一個(gè)上午的時(shí)間就完成了任務(wù)，重新獲得自由，而罪犯乙卻花費(fèi)了好幾天時(shí)間也沒有完成任務(wù)。罪犯乙只看到了黃豆，他從鍋里向外挑黃豆，罪犯甲則把目光投向綠豆，他用很少時(shí)間就分出了為數(shù)不多的綠豆，這樣，黃豆也自然分出來了。

感悟：教師教書育人的最終目標(biāo)就是將學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才，但是，當(dāng)教師的目標(biāo)確定以后，就不能只盯著目標(biāo)，而要注意選擇好的方法。有了好的方法，就能夠更快更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

月度寫作精選 作文：關(guān)于寫我尊敬的教師的作文其七

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度寫作精選 作文：關(guān)于寫我尊敬的教師的作文其七”，供大家參考，希望有用。

我是一名四年級的學(xué)生，從剛剛?cè)雽W(xué)那個(gè)不懂事的孩子，成長為現(xiàn)在一個(gè)成績優(yōu)秀的少年。當(dāng)然，這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師，是他們給予了我豐富的知識，教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現(xiàn)在的語文老師——周老師。

瞧！這就是我那可敬的周老師：白里透紅的臉上，一雙會說話的眼睛，高挑的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容，也難怪同學(xué)們都愿意和她交朋友！

聽！上課的鈴聲響了，咱們一起走進(jìn)周老師有趣的課堂吧！周老師讀起課文來聲音實(shí)在動(dòng)聽，讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時(shí)，你無論怎么對語文不感興趣，也會迷上周老師的課。因?yàn)橹芾蠋熯€有一套完善的教學(xué)方法，會讓我們輪著讀課文，讀兩個(gè)人物的對話時(shí)，周老師會讓大家自由結(jié)合，還教我們怎樣在讀課文時(shí)把自己的感情表達(dá)出來。如果誰想在課堂上做小動(dòng)作，無論你做的多么妙，都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔(dān)心，周老師不會當(dāng)場批評你的，課下她會委婉地給你指出，讓你想不接受她的批評都難。

更有趣的是周老師的作文課。要知道，以前我們班的作文水平不高，周老師來后，為提高同學(xué)們的作文水平還真是煞費(fèi)苦心！這些都是同學(xué)們有目共睹的。她經(jīng)常和我們一起做有趣的游戲，然后指導(dǎo)同學(xué)們怎樣才能把文章寫的生動(dòng)感人，從中也讓我們體驗(yàn)到了寫作的樂趣！

由于周老師的良苦用心，我的作文水平也有明顯的提高，xx年還在漯河市網(wǎng)絡(luò)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢！在這里，我要感謝周老師的諄諄教導(dǎo)和悉心培養(yǎng)，我會更加努力，寫出更多更美的文章，取得更優(yōu)異的成績回報(bào)您！

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是對我們老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。我愛我的老師！

優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個(gè)認(rèn)識的身影便映入我的腦海里，那個(gè)人就是我四年級時(shí)的班主任楊**老師。固然在小學(xué)的過程上，換過良多老師，但獨(dú)一使我今生難忘的就是這位老師。

記憶中，那是一個(gè)秋天的下戰(zhàn)書，結(jié)束了一天的課程，我收拾書包預(yù)備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個(gè)大變臉，忽然飄來了幾朵可惡的烏云，接著便下起了毛毛細(xì)雨。我拎著書包走到樓下，心想：“反正雨下得不大，走吧!”可是天公似乎是聽到了我心里的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細(xì)雨徐徐地變成了傾盆大雨。“這可怎么辦?假如這樣回家的話，不生病才怪呢!怎么辦啊?”我望著越下越大的雨，很著急。轉(zhuǎn)眼間，二十五分鐘過去了，雨仍舊不停地下著，看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“爸馬都要七、八點(diǎn)鐘才放工呢!我該怎么辦?”“雨怎么還不停?我還有良多功課呢!”......我不停得訴苦著。時(shí)間一分一秒地過去了，都五點(diǎn)半了，可是雨沒有涓滴休止的意思，仍拼命地下著。夜幕降臨了，整個(gè)學(xué)校都靜偷偷的，好像一個(gè)人也沒有了，我獨(dú)自站在走廊上，又害怕又著急，“天都黑了，雨怎么還不停啊?”我訴苦到。

“**麗，怎么還不走啊?”突然從身后傳來一個(gè)聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。“下這么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以......”我支支吾吾的。“原來是這樣啊!來，我送你回家。”楊老師和藹地說。“不用了，你家那么遠(yuǎn)，你仍是先走吧，我再等一會兒，我爸媽會來接的。”我說到。“沒事的，反正我沒什么事，你這么晚不回家，你家長會著急的，再說，你站在這兒會著涼的，來吧!”老師仍很和藹地說。“可是......”“別可是了，上吧!”我還沒說完，楊老師就打中斷了我的話，并把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：“好吧!”

在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在坎坷的小路上，楊老師艱難地騎著自行車，看著楊老師濕透了的衣服和不住發(fā)抖的身體，我靜靜地把傘向她移了移，可是楊老師立刻發(fā)覺了，說：“小麗啊，打好傘別著涼了。”我不敢再動(dòng)了，可又不忍心看到楊老師為了我而生病，就說：“楊老師別送了，我家不遠(yuǎn)了，我自己走吧。”“那怎么行，萬一碰到壞人怎么辦?仍是送到家吧。”楊老師說到。忽然，我覺得鼻子一酸，整理時(shí)，一種苦澀的液體流進(jìn)了嘴里。這時(shí)，我看見前面有一棟屋子，整理時(shí)計(jì)上心頭，對楊老師說：“老師，那兒就是我家，停吧。”老師似乎聽出了我聲音里的虛假，便說：“小麗啊，撒謊可不是好孩子啊。”聽了這句話，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服，我默默地流淚......

也不知過了多久，終于到我家了，楊老師把車停在走廊上，讓我下來，然后對我:“小麗啊，趕緊進(jìn)屋吧，換上身干凈的衣服。”此時(shí)此刻，我不知說什么好，知識默默地點(diǎn)頭。老師把車子調(diào)了個(gè)頭，騎著自行車匆匆忙忙地走了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我淚如雨下。

第二天，楊老師沒來學(xué)校，聽別的老師說，楊老師昨天晚上發(fā)高燒，住院了。我急忙向別的老師詢問病院的地址。放了學(xué)，我用自己的零用錢買了一些生果，并利用課余時(shí)間親手制作的一張賀卡，來到了病院。走進(jìn)了病房，楊老師看我來了，熱情地叫我坐下，我望著楊老師蒼白的臉頰，淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了，急忙安慰道：“小麗，別哭，老師沒事的，明天就可以出院了。”現(xiàn)在，我什么都聽不進(jìn)去了，我扔下手中的東西，一頭撲進(jìn)了楊老師的懷抱......

優(yōu)質(zhì)作文：作文其五

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供優(yōu)質(zhì)作文：作文其五，希望能對您有所幫助，請收藏。

那年，我與共處六年的小學(xué)揮手一別，背上了新學(xué)期的行囊，跨進(jìn)初中的校園。這里的一切都太目生了，素未謀面的校園在注冊的這一天顯得人隱士海，我被人群擠得喘不外氣來，生怕迷失在這茫茫人海。于是我牢牢扯著媽媽的衣角，追跟著媽媽的腳步，但愿不要走丟。然而媽媽好像很無情，硬是把我一個(gè)人撂在了校園里。

我膽怯地進(jìn)了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢？家，不能回去的，不然媽媽會冷笑我的。

沒辦法，我硬著頭皮挑了一個(gè)不起眼的旮旯，小心翼翼地坐下，心，一直跳個(gè)不停。等待我的將會是什么呢？

幾分鐘過去了，我慶幸老師沒有泛起。我總以為初中老師毫不會像小學(xué)老師那樣和藹可親，他們肯定是兇神惡煞般的。

“你是子琀，對嗎？”合法我忐忑不安之際，一個(gè)親切的聲音在耳畔響起，一張東風(fēng)滿面而又目生的臉上飛出笑意，像柔和的陽光在蕩漾，那么明媚，那么暖和。

“我……我是。”我小聲地應(yīng)道。

您的微笑，拂去了我的憂慮，這個(gè)冷冰冰的教室，好像也變得可愛起來。“我是林光榮林老師，也就是你之后的語文老師，聽說你的語文基礎(chǔ)不錯(cuò)，在之后的三年里，可別讓我失望哦。”莞爾一笑，又是一縷明媚，照亮了我的心頭，也照亮了我的目標(biāo)。那時(shí)，一股暖流涌動(dòng)周身，一股勁，就想回報(bào)老師的鼓勵(lì)，就想在這暖和的學(xué)堂里把語文學(xué)得更好。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我就升上了初二。一次次的考場失利，一次次的淚灑心頭，您卻一次次地選擇寬收留，選擇理解，選擇鼓勵(lì)……這兩年以來，我每時(shí)每刻，都享受著林老師您陽光般微笑折射下的一方凈土。好像，與您在一起的日子永遠(yuǎn)春意正濃，陽光明媚。

如今，我也是一個(gè)喜歡抱人以微笑的女孩。由于我覺得再厚的堅(jiān)冰，在微笑的暖和下也會被融化。

回顧回頭，那微笑仍在燈火闌珊處，跟著輕風(fēng)搖曳，搖曳……

[熱搜作文] 作文：感恩教師小學(xué)生作文其五

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“[熱搜作文] 作文：感恩教師小學(xué)生作文其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六年的時(shí)間，過去的如流水般飛快，而在這六年中，有一個(gè)人一直在陪伴，我們。那個(gè)人就是我的老師。

老師，如同辛勤的花匠，天天都在給我們傳授知識，使我們慢慢變得智慧，擁有最后一瞬間的綻放。在我的記憶中，有一件事使我非常難忘：本來就拖著由于感冒而發(fā)熱的身體的老師，再加上深夜還要備課，所以晚上基本就沒有怎么睡覺。

第二天上課鈴一響，全班同學(xué)已經(jīng)預(yù)備好上課了，就看見老師帶著滿臉的倦收留走上講臺，用她那已經(jīng)喊啞了的嗓子一個(gè)字一個(gè)字的為我們講解課文，這個(gè)時(shí)候的老師，會有多么的辛勞呢？老師，仍是一本厚厚的書上面印滿了知識，我們只能等待著老師一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們，可有的同學(xué)卻將這知識的禮物拒之門外，這豈非不會讓老師寒心嗎？老師，你如大海般包收留我們的過錯(cuò)，使我們跟斗膽勇敢的向前齊步走，成為最智慧的人。

老師，在不知不覺中您已經(jīng)成為了我們的第二位媽媽，教會我們?nèi)松恼芾恚蔀榱宋覀內(nèi)松闹嘎访鳠簟＿@樣的老師，豈非不值得我們感恩和尊重嗎？老師感謝您多年來的教育之恩，感謝您的悉心教導(dǎo)，我們一定會努力學(xué)習(xí)，每天向上，成為國家的棟梁的！

[寫作分享] 作文：我的教師(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 作文：我的教師(經(jīng)典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

隨著時(shí)間慢慢推移，我已經(jīng)在北大附小度過了五年。在這五年中，我最喜歡我的班主任，也就是我的語文老師——張老師。她不僅教我學(xué)習(xí)知識，學(xué)會如何做人，而且在生活上也同樣呵護(hù)著我。她在我心靈留下了不可磨滅的美好印象。

張老師是一位年輕漂亮的女老師，窈窕的身材，瘦瘦的臉頰，精致的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧的光芒，那雙神奇的雙手常常創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的漢字。張老師知識淵博，對待工作一絲不茍，十分關(guān)心我們，我們都很喜歡她。

張老師像媽媽一樣對我們。每天中午，張老師都會來宿舍看我們，陪我們一起玩耍。這個(gè)時(shí)候，我們是最開心的，因?yàn)槲覀兛梢該е鴱埨蠋熀退f悄悄話，可以和她打鬧嬉戲，我們甚至敢穿著她的高跟鞋學(xué)她走路的樣子，學(xué)她上課的樣子，還會因?yàn)樗谀膫€(gè)宿舍呆的時(shí)間長而爭風(fēng)吃醋的去搶她，說她偏心。這個(gè)時(shí)候的張老師是最溫柔的，任憑我們怎么鬧，她都不會生氣。

張老師對我們也非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的預(yù)習(xí)沒有完成，老師檢查作業(yè)時(shí)，生氣的看著我，雖然什么話都沒有說，可是眼神中透漏出的威嚴(yán)讓我感到害怕，也充滿了對我的失望。我害怕極了，害怕老師對我徹底失望，放棄我，從那以后，我就改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。

張老師講課也很好。每次講課前都讓我們先預(yù)習(xí)，等大部分知識都預(yù)習(xí)完時(shí)，張老師才會給我們講課。剛開始我們不明白為什么，后來才知道，這樣讓我們自主學(xué)習(xí)，知識可以掌握的更牢固。我們最喜歡張老師給我們讀課文了，娓娓動(dòng)聽，仿佛讓我們身臨其境，每次我們讀課文讀不好時(shí)，張老師就會一遍一遍的領(lǐng)著我們讀，直到我們讀的有感情，她才滿意。她常說的一句話就是：讀書面無表情怎么可能心中有感情？正是張老師這么細(xì)心的教我們，我才對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡有感情的讀書。

張老師，您對我的培養(yǎng)我忘不了，您對我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我更加難忘。忘不了您和我們玩耍、說話時(shí)那神采奕奕的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)那專注的眼神；忘不了同學(xué)少交作業(yè)或沒寫完作業(yè)時(shí)，您生氣的樣子；忘不了課后休息您和我們在一起開心的笑容……

張老師，我想請清新的晨風(fēng)為您而吹拂，送去我真摯的祝愿；我想請明媚的旭日為您而升起，送去我衷心的祝福；我想請可愛的小鳥為您而歌唱，送去我誠摯的問候。

張老師，謝謝您這五年來對我的關(guān)心和愛護(hù)，您辛苦了！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我喜愛的玩具其六

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我喜愛的玩具其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

20xx年5月10日星期六晴

我最喜歡的玩具

我最喜歡的玩具是一個(gè)飛龍。它的頭上有兩只尖尖的角，有很鋒利的牙齒，胸口上還有一個(gè)寶石，四只強(qiáng)壯的腿讓我很羨慕。它的尾巴很象一條鱷魚的尾巴，肯定一下就把我鏟到天上去了。它的翅膀前面和后面有很多小刺。

如果它變成真的話，那該多好呀！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 愿做平凡的塵埃作文其五

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動(dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 愿做平凡的塵埃作文其五》，歡迎您來這里參考。

我以沉默待喧囂，得一場現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。很多年過去了我還是我，她卻早已不是她，她的性格我再也琢磨不透，她的故事我逐漸模糊。

在一天天虛度的光陰里，只有痛只有傷，而這些我早已習(xí)以為常。不管他人爭滿天，我撇是非樂逍遙。曾經(jīng)一直活在勾心斗角的世界里，而現(xiàn)在還是一樣，早已看透了他們?yōu)槊麨槔摹白非蟆边@應(yīng)該就是他們心中所向往的吧，看不懂有些人為何為了勢力，從而放下尊嚴(yán)，做一只狗，這是他們的人生嘛？只有他們心中自己知曉罷了。看不懂他們的勾心斗角看懂的只有年復(fù)一年日復(fù)一日他們的變化，他們毫無遮擋的心。為名為勢放下一切，我想問你們值嗎？人失去了自己最寶貴的東西“尊嚴(yán)”活的有意思嗎？

現(xiàn)在不要稱兄弟，稱得太早傷得更重。他是最沒有資格對我說好聚好散的人，我們從來就沒有過好聚，有何來好散。這只是一場僵局犯賤，持續(xù)犯賤罷了、

我以沉默待喧囂。為何得不了現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)？生活繼續(xù)，故事繼續(xù)進(jìn)行。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 精選教師節(jié)的作文(篇七)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 精選教師節(jié)的作文(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時(shí)光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫順的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師，一切安好。

讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放錦繡。兒時(shí)，老師代表著一種威嚴(yán)，中距離著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包收留，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后收藏。大學(xué)，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過，于是也明白。高中的朋友良多念了師范，而我，不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)彎與心心念之的師范檫身而過，于是您對我說，我的夢從未消失，我的摯友會載著我的愛把我的夢延續(xù)。是的，我的夢還在繼承。

讓我輕輕地告訴你，在時(shí)間的流逝里我們徐徐長大，但無論多大，在你們眼前我們依舊是個(gè)孩子，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣。由于在這個(gè)世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時(shí)候你感覺不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人肺腑。看著身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你，二十年的糊口，是學(xué)習(xí)的糊口，是你們相伴的糊口，是你們上行下效，教我們長大的糊口。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包收留了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芳香。

讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感謝感動(dòng)，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里，品位糊口讀懂糊口。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過崎嶇。感恩于你們在我文字初見于報(bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感謝感動(dòng)的是，你們讓我學(xué)會用感恩的心面對糊口的所有。

[熱搜寫作] 我的同桌作文其五

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜寫作] 我的同桌作文其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個(gè)同桌，你是他那個(gè)同桌是誰嗎？讓我來講講她吧！

我的同桌的睫毛很長，她長得有點(diǎn)矮，不過她長得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的迷上了。

我的同桌的性格特別溫柔，她從來不會對我們男生女生發(fā)火，除了會對男生李俊希發(fā)火。

她的特長

是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因?yàn)樗穆曇艉芎寐牐覀兝鲜菚谙抡n唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊》、《燈塔》等歌曲。

我的同桌的特長是學(xué)新課，只要老師上新課，她會比平常的課都認(rèn)真。

你們猜出來是誰了嗎？她就是——陳曉艷，她是不是一個(gè)很棒的同桌？

最新寫作: 我的樂園小學(xué)作文其五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？請您閱讀小編整理的《最新寫作: 我的樂園小學(xué)作文其五》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

無窮的歡樂，開心的時(shí)刻，美妙的瞬間，這就是我的樂園——HiFun游樂場。它的名字很趣味，全是英文，Hi就是讓你歡樂無限；Fun就是趣味的意思。聽到這個(gè)趣味的名字，我趕緊約朋友一齊來玩，期望它帶給我們不一樣的歡樂！

一進(jìn)大門，我們就被熱鬧豪華的氣派驚呆了：高級的游戲設(shè)備、整齊的體驗(yàn)區(qū)，讓我們目不暇接。一個(gè)個(gè)漂亮的五彩斑斕的裝飾，不斷映入我們的眼簾。再看看別的小朋友，有的高興得像喝了蜜一樣，有的則害怕得小臉蒼白……我和朋友迫不及待地沖進(jìn)了樂園。

我們先來到了滑梯區(qū)。滑梯可是我從小玩到大的老朋友了，所以我決定用這個(gè)簡單又熟悉的項(xiàng)目開啟這個(gè)刺激的游戲之旅。我一下子看到了那不起眼的橙色滑梯，一個(gè)健步?jīng)_了上去。可是我剛坐穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)大事不好。原先這個(gè)滑梯那么長、那么陡、那么顛！“啊，救命！”我不禁尖叫起來，細(xì)心臟快跳出來了！這時(shí)我已經(jīng)到達(dá)了地面，朋友看著我驚慌失措的模樣直笑：“咯咯咯……你以后可得細(xì)心點(diǎn)兒了。”我也感嘆道：以后可不能再小瞧任何事了。

然后我們來到了柱子區(qū)，一共有8根柱子，要從最矮的柱子爬到最高的柱子上頭。“喂，你看最高的那根柱子有3米呢！”朋友激動(dòng)地說。聽到3米這個(gè)天文數(shù)字，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。輪到我了，我手腳并用一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，心里卻一向想著3米那個(gè)天文數(shù)字，象揣著一只兔子，不停地蹦來蹦去。一不留神，我一只腳踩空了！幸好我的手及時(shí)抓住了柱子。啊，虛驚一場！不知不覺地我已經(jīng)爬上了頂端。“哦，成功了！”朋友喊道。咦，可是他人呢？哦，原先3米太高了，朋友已經(jīng)變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。我不敢再往下看，感覺一切都離自我那么遠(yuǎn)。“跳下來吧！”工作人員說。沒辦法，我只好硬著頭皮跳了下去。我連眼睛還沒眨呢，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上！“剛才好刺激啊！”我對朋友說。

HiFun，果然帶給我們不一樣的歡樂。玩的時(shí)候，我忘記了所有煩惱，感受到了真正的歡樂！