我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫作參考]作文：高中生優(yōu)秀議論文作文模板”，希望對您有所幫助！

人活世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實(shí)的靈魂，足以承受得住命運(yùn)的打擊，也配得上命運(yùn)的賜予。倘能這樣，也就算得上做命運(yùn)的主人了。

生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不論幸福還是不幸，都保持做人的正直和尊嚴(yán)。做人比事業(yè)和愛情都更重要，不管你在名利場和情場上多么春風(fēng)得意，如果做人失敗了，你的人生就在總體上失敗了。最重要的不是在世人心目中占據(jù)什么位置，和誰一起過日子，而是你自己究竟是一個什么樣的人。

做人要講道德，做事要講效率。講道德是為了對得起自己的良心，講效率是為了對得起自己的生命。做事有兩種境界。一是功利的境界，事情及相關(guān)的利益是唯一的目的，于是做事時必定會充滿焦慮和算計(jì)。另一是道德的境界，無論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因?yàn)槿绱耍鍪聲r反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。

從長遠(yuǎn)看，做事的結(jié)果終將隨風(fēng)飄散，做人的收獲卻能歷久彌新。如果有上帝，他看到的只是你如何做人，不會問你做成了什么事，在他眼中，你在人世間做成的任何事都太渺小了。

做事即做人。人生在世，無論做什么事，都注重做事的精神意義，通過做事來提升自己的精神世界，始終走在自己的精神旅程上，只要這樣，無論做什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。

我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。每個人在世上都只有活一次的機(jī)會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。

什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。

每個人在世上都只有活一次的機(jī)會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。

對自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。我不能想象，一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是，這樣的人把盡責(zé)不是看作從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受，便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。

我相信，如果一個人能對自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。

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[參考作文] 價(jià)值議論文最新模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？請您閱讀小編整理的《[參考作文] 價(jià)值議論文最新模板》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

一、思想政治教育的個人價(jià)值有助于社會的全面發(fā)展

經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展離不開人才的支撐，我國特色社會主義的發(fā)展同樣需要大量的優(yōu)秀人才，即文化專業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)兼具的綜合性人才。只有經(jīng)過思想政治教育的人才，才會具有強(qiáng)大的精神動力、高尚的品質(zhì)、健全的人格，以及健康過硬的心理素質(zhì)和崇高的精神修養(yǎng)。在提升人才的文化專業(yè)技能的同時，奠定其思想道德素質(zhì)，充分發(fā)揮思想政治教育在促進(jìn)個人價(jià)值方面的功能，這樣才能促使我國經(jīng)濟(jì)、社會與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，確保社會各方面的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

二、實(shí)現(xiàn)思想政治教育個人價(jià)值的主要途徑

（一）堅(jiān)持“以人為本”的教育理念。傳統(tǒng)的教育理念很大程度上決定著教育在價(jià)值方面的取向，而我國長期存在的“社會本位”的片面教育理念，即認(rèn)為一旦社會取得發(fā)展，個人就自然而然的能夠得到進(jìn)步和發(fā)展。然而，對于思想政治教育而言，教育與受教育這兩者都是教育的主體，其本身是密切的相互促進(jìn)關(guān)系，屬于一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。同時，這兩者之間又是完全平等的關(guān)系。所以，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念是實(shí)現(xiàn)思想政治教育個人價(jià)值的重要前提與條件，對于個人的全面發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。

（二）加強(qiáng)個人精神世界的豐富。思想政治教育是從培育人的思想、道德、品質(zhì)等綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)，旨在完善人的多方面需要，不斷提升人的精神需求，并促進(jìn)人用科學(xué)思維、科學(xué)立場、科學(xué)觀點(diǎn)以及科學(xué)方法等去認(rèn)識、理解這個世界。因此，豐富個人的思想精神世界，不但有助于開展思想政治教育，而且有利于個人思維、情感、智慧以及品質(zhì)等多方面能力的提升與發(fā)展，從而更好更快的實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。[2]

（三）改進(jìn)思想政治教育的方法。傳統(tǒng)思想政治教育是把教育者作為整個環(huán)節(jié)的核心，而現(xiàn)代化的思想政治教育迫切需要改變這種教育方法，樹立以受教育者為主體的適應(yīng)社會發(fā)展的思想政治教育方法，即結(jié)合受教育者的實(shí)際情況，如立場、需要、利益、期望等，深入開展思想政治教育，激發(fā)廣大受教育者的積極性與主動性，促使他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我調(diào)整、自我完善與自我提升，實(shí)現(xiàn)個人思想、性格、心理、精神等的全面發(fā)展，最大程度發(fā)揮思想政治教育促進(jìn)個人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的功能。

（四）完善思想政治教育內(nèi)容。當(dāng)今社會，要想促使思想政治教育個人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，一方面要注重對受教育者的心理引導(dǎo)和教育，幫助其克服困難、強(qiáng)化意志力，增強(qiáng)適應(yīng)社會環(huán)境的能力，樹立積極樂觀的心態(tài)。另一方面要加強(qiáng)法律法規(guī)的教育，大力宣傳法制教育，營造學(xué)法、懂法、尊法、守法的良好社會環(huán)境，同時還要增強(qiáng)公民的紀(jì)律教育，強(qiáng)化公民的紀(jì)律意識，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，如此才更加有助于思想政治教育個人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。[3]

三、小結(jié)

思想政治教育對于提升人們的溝通辦事能力非常有益。人類的價(jià)值觀教育不單單是抽象的概念，而且包含有豐富的為人處世的實(shí)用技巧。這些能力與技巧主要是通過經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與積累得來的，對于豐富人們的生活，正確解決人生旅途中存在的問題與困難，具有非常重要的意義。傳統(tǒng)的思想政治教育沒有對這些方面予以足夠的重視，講的內(nèi)容也與實(shí)際聯(lián)系的不夠緊密，缺乏具體針對性，給人一種不切合實(shí)際的感覺與認(rèn)識，以至于很多青少年從思想上未對其認(rèn)可，甚至從小攤小販?zhǔn)种匈徺I書籍尋找各種經(jīng)驗(yàn)與技能。但是，市場上的書籍魚龍混雜，質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)可以說是參次不齊，特別是一些書籍朝著“奉承”、“黑心”等負(fù)方向?qū)V大青少年進(jìn)行引導(dǎo)，嚴(yán)重影響了他們的成長與身心健康。而思想政治教育如果能夠充分發(fā)揮其對青少年身心方面的正面引導(dǎo)教育功能，將會對他們產(chǎn)生非常有益的影響。

[寫作參考]理解議論文

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]理解議論文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

姨夫已病入膏肓，將不久于人世，一如十年前的父親，都是剛剛50出頭，不同的是父親是胃癌，而姨夫是肺癌。正是生命中的好年華呀，剛剛開始享受人生，病魔卻要摧殘掉脆弱的生命，太殘酷了！

人們說年齡相差5歲就有代溝了，回想父親這一代人，確實(shí)有我所不能理解的，他們省吃儉用，從不亂花一分錢，他們的觀念就是多攢點(diǎn)錢，至于自己的生活質(zhì)量從不去考慮，有時我就想，他們太迂腐了，有錢能做什么呀，為了兒女嗎？兒孫自有兒孫福啊，自己不去享用，白活這一遭啊！理解也罷，不理解也好，兩代人的生活軌跡是不同的，對生活的理解也是迥異的，人不能為錢所困，為錢所累，只要自己順心如意就好，合理的運(yùn)用金錢，讓它為你創(chuàng)造優(yōu)良的生活質(zhì)量。當(dāng)然了，錢也不是越多越好，不能為了攫取更多的財(cái)富而不擇手段，做官的弄錢容易，可以用權(quán)力做籌碼去換取金錢，但他們心安嗎，官場上的爾虞我詐比比皆是啊，既要堤防別人算計(jì)，又要想方設(shè)法算計(jì)別人，為了升遷，今天送上10萬，明天想著變本加厲的撈回20萬，弄點(diǎn)灰色收入，心里不踏實(shí)，警車一響，心驚肉跳，不但身累，心也很累，這又何苦呢，人活一世，心安理得坦坦蕩蕩最好。當(dāng)然了，沒有錢也不行，衣不蔽體食不飽腹就無從談起生活質(zhì)量，不去創(chuàng)造財(cái)富一味的坐吃山空，只會助長自己的惰性，讓自己的靈魂走向死亡。錢啊，是福是禍，要靠自己的心態(tài)去理解。

對錢的理解一代人有一代人的看法，我雖然不認(rèn)同父輩們觀點(diǎn)，但我們的兒女會認(rèn)同我們嗎?

人生短短幾十秋，生老病死誰也無法抗拒，看著父輩過早離去，我真想對他們說：好好安排你的生活，盡情享受人生，不要為錢所困啊！

【作文收藏】 高中議論文精選

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文收藏】 高中議論文精選”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。于是，成功的天梯只為自立的人搭起。

在中日兒童夏令營對抗賽中，日本的孩子因從小養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時父母的溺愛輸?shù)袅诉@場比賽。

如果一個人不自立，會被世俗所蒙蔽，攔住了自己前進(jìn)的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢在飛翔，攔住我們的一定會是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設(shè)計(jì)的迷宮，他們在那里失去了尋覓的方向。他們想沖出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。

并不是所有人都不了解自立，我們班的王鑫就有很強(qiáng)的自立能力。

她是我們班的三好學(xué)生，大家心目中崇拜的對象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天，我了解了自立的真諦。她在那天的表現(xiàn)，令我十分佩服。周六那天開家長會，我和她被老師叫去打掃后臺。開完家長會后，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個班總共賣了14元做班費(fèi)，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是為了讓她養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)我連做飯都不會，還談什么自立自強(qiáng)，參加班干部競選啊！

于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點(diǎn)燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會有濃陰；自立開花，桃李要結(jié)甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啟程。路上景色正好，天上太陽正晴。

通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節(jié)一節(jié)向上攀登！學(xué)會自立，一次一次的向上攀爬，運(yùn)用自立如果遇到危險(xiǎn)，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！

作文參考： 高中生作文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 高中生作文”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的家鄉(xiāng)有遠(yuǎn)近聞名的東湖風(fēng)景區(qū)。在那里，水碧如天、綠樹成蔭，隨意便能感受到東風(fēng)的吹拂，這樣贊美它，真是再合適不過了。它不僅是個景色秀麗的旅游勝地，也是一個休閑、避暑的好地方，每到節(jié)假日，都會有人山人海的游客來避暑、娛樂休閑，真不愧為中外聞名的大型風(fēng)景區(qū)！

在把鏡頭轉(zhuǎn)向武漢的名勝古跡。瞧！多么壯觀的黃鶴樓啊！真是百聞不如一見，保存了九百多年的五層木質(zhì)樓，真是令我們大開眼界！如此古老的建筑物，體現(xiàn)出了中華人民的智慧結(jié)晶！站在黃鶴樓樓頂層上，朝下觀望那一眼望不到盡頭的長江，它是多么的波瀾壯闊，多么的氣勢雄偉！再看看古琴臺，它向我們描述出了一個美麗的傳說，讓我們時刻銘記著一個深刻的道理。坐在琴臺內(nèi)的石凳上，仿佛感覺優(yōu)美的音樂在空氣中飄揚(yáng)。

除了不計(jì)其數(shù)的名勝古跡以外，武漢的風(fēng)味小吃也不少呢！在我的記憶中，武漢的小吃最讓我回味，如精武路的鴨脖子；老通城的豆皮；四季美的湯包……哇！真是數(shù)都數(shù)不清呀！不過，本導(dǎo)游最喜歡的，還是蔡琳記的熱干面，那叫一個香！什么？你問我香到什么程度？哈哈，包你看著都流口水，吃起來更爽，吃了一碗還想再吃一碗！如果是麻辣的，那就更爽了，在此，我就不講了。如果你實(shí)在是想知道，那就來武漢嘗嘗吧！

武漢近兩年的變化也不少。大型的綠化廣場、公園、游樂園數(shù)不勝數(shù)，新鮮的空氣隨處可聞。長江隧道的建成，成為一個大突破！地鐵和輕軌離我們越來越近了！

我的家鄉(xiāng)，是一個經(jīng)濟(jì)繁榮的城市，家鄉(xiāng)的人們正在努力改造它、壯大他，并且裝飾它，使她更加美麗、更加廣闊、更加富裕、更加輝煌！

優(yōu)質(zhì)作文：優(yōu)秀文章高中生

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：優(yōu)秀文章高中生”，供大家參考，希望有用。

“舍得，舍得。”這告訴我們，要想得到有時需要適當(dāng)?shù)纳釛墶Ｈ松牟砺泛沃箶?shù)十，每條路都想嘗試的人，最后得到的只有一身塵土。只有適當(dāng)?shù)娜∩幔拍塬@得成功。

孫子在眾多的兵家之道中，寫出了令吳王賞識的名篇‘’一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”，進(jìn)而流傳萬古，直至今日仍為人所愛。

魏巍在寫《誰是最可愛的人》時，在眾多的材料中選擇了幾個最感人至深的英雄，而不是全部羅列，終于寫出了名篇《誰是最可愛的人》，其中的很多情節(jié)至今仍讓我記憶猶新。

在成功面前，不少人曾經(jīng)回憶過究竟為什么取得成功。其中以劉邦最為著名，張良說他用人唯賢，仁義待人，才打敗了霸王項(xiàng)羽。我倒認(rèn)為，劉邦的成功也是與放棄分不開的。劉邦本是一亭之長，生活算是富庶，因?yàn)樗艞壛烁皇⒆栽诘纳睿瑪匕咨咂鹆x，才有了后來的諸多功績。不然，兩千多年過去，誰還會記得這小小的一亭之長呢?

勇往直前在作戰(zhàn)中固然重要，但放棄也并不是一點(diǎn)地位也沒有的。古往今來，許多成功人士把“舍棄”放在心頭，并成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰(zhàn)中，一連敗下七陣，放棄了七個大寨，才在第八戰(zhàn)中換來了張都部隊(duì)的松懈，一舉進(jìn)攻，斬了魏國名將夏侯淵。

適當(dāng)?shù)姆艞壙梢該Q來成功，當(dāng)一個人孤零零地漂在海上時，是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上，還是待在原地等死，道理不難明白。如果能用適當(dāng)?shù)姆艞墎頁Q取巨大的成功無疑是幸運(yùn)的。在我們的人生路上，放棄一些誘惑，放棄一些享樂，我們終會得到成功的輝煌。

成功需要放棄。

【作文參考】 初中生議論文 月度范文精選

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 初中生議論文 月度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

宅著宅著，心靜了。 ——題記

宅最初源于日本電視劇《螢之光》，傳入中國后它象征了一種新文化的開始，不再是那個簡單的宅，而是人們對自我世界提升，凈化的方式。

現(xiàn)代都市白領(lǐng)無時無刻不過著快節(jié)奏的城市生活，職業(yè)競爭，商業(yè)勾心斗角，社會冷暖讓他們倍感壓力，他們中的許多人開始出現(xiàn)憤世嫉俗的思想，對逝去的懷念、對現(xiàn)實(shí)的失望、對未來的憧憬使他們更加鐘情于孤獨(dú)與寂靜的生活。如今足不出戶便可知天下的互聯(lián)網(wǎng)信息時代很好的符合了這樣的宅文化，可以幫助白領(lǐng)們宅出自己的特點(diǎn)，宅出自己所希望的生活，宅出自己的未來。

宅并不是單純的純宅，俗稱蹲在家，這樣的宅是不健康的，是對人對事有抵觸心理的行為：宅也不是虛無宅，不同于純宅，虛無宅屬于在社會生活上沒有朋友，不了解社會交際重要性更不了解自己，沒有上進(jìn)心，沒有目標(biāo)，無工作的病宅。正確的宅很好的避開了前兩個宅的誤區(qū)，它在宅人有工作，有目標(biāo)，有理想的基礎(chǔ)上獨(dú)自一人生活工作，這不是病態(tài)而是一種自我尋找，自我發(fā)現(xiàn)的方式。

古往今來，“采菊東籬下”的陶淵明、“如今當(dāng)三分天下“的諸葛亮都是經(jīng)典宅男。陶淵明看清了官場狡詐，勾心斗角，對自己踏入仕途的醒悟與悔恨，晚年他依然辭去官職，奔向隱居的田園生活，盡享“弊廬何必廣，取足蔽床席。鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析”的宅日子。不同于陶淵明，諸葛亮先宅后出，出道前十余年，諸葛亮在茅廬中飽讀詩書，縱觀天下，深諳兵法，未出茅廬便得出三分天下的結(jié)論，可謂“前無古人后無來者”，劉備的三顧茅廬，使諸葛亮找到明主，厚積薄發(fā)，懷著“鞠躬盡瘁，死而后已”的想法輔佐玄德匡扶漢室。小隱隱于市，大隱隱于世。“宅”也是一種隱居，在這充滿浮躁之氣，爭名逐利的社會，“宅”于內(nèi)心，“宅”于一片凈土，不為花花綠綠的欲望所累，“宅”是一種境界。

宅在中庸，便能登峰造極：宅在極致，便可玉石俱焚。宅貴于度，宅貴于精，子曰：過猶不及。宅也是這個道理，適合的宅可以修身養(yǎng)性，提升自我境界，相反過度的宅便使自己漸漸脫離了社會，成為沒血沒肉的機(jī)器人。沒有生活追求，是輕佻的，是可怕的：宅出平靜，宅出安逸，宅出技術(shù)，人宅心不宅，始終準(zhǔn)備擁抱社會。一朝宅在家，只為明天更好一飛沖天：一朝宅在家，只為舞動人生奇跡：一朝宅在家，只為尋找一片心靈凈土。

許多人問我：“想宅么？”實(shí)話實(shí)說，我還沒有準(zhǔn)備好，敢宅是勇氣，宅好才是真本領(lǐng)，我顯然并不夠格去宅好 ，畢竟我涉世未深，畢竟我經(jīng)驗(yàn)尚淺，我從未著急，我努力把握現(xiàn)在，如果將來有機(jī)會，有能力我定會好好宅它一把。

一時之宅，閉關(guān)蓄力，出宅之時，厚積薄發(fā)，演繹精彩人生。