放風(fēng)箏作文。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《[推薦作文] 放風(fēng)箏文章(篇七)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個陽光明媚的星期六，麗麗、小明還有強強一起去廣場上放風(fēng)箏。

廣場上的風(fēng)景真美啊！碧藍如洗的天空上飄著幾團木棉花，地上長滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風(fēng)箏拿來了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋，漂亮極了！小明和強強則帶來了他們倆一起做的燕子風(fēng)箏，他們的燕子風(fēng)箏做的活靈活現(xiàn)，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。

他們開始放風(fēng)箏了，小明把風(fēng)箏遞給強強，說：等會我喊放的時候，就松手。好。強強回答道。小明飛一般的跑起來，放！他大聲的喊，強強聽見了，趕緊松開風(fēng)箏，呼一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛了起來，不停地扇動翅膀，強強看見了，開心地大聲叫起來：風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！跑得滿頭大汗的小明轉(zhuǎn)過頭，果真，燕子風(fēng)箏正在跟天上的風(fēng)箏玩耍，可開心了！天上的風(fēng)箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠處的一家人和風(fēng)箏，他們的孩子在草地上小跑，把風(fēng)箏放起來，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。

啊！多么美好的畫面呀！

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作文借鑒: 放風(fēng)箏作文壹篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 放風(fēng)箏作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

腦中總有這樣一幅畫面：在那個草長鶯飛的季節(jié)，我和小伙伴相約在田野，一起趁東風(fēng)放紙鳶。

那真是風(fēng)和日麗的一天，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑地飄著。碧綠的草坪好像無邊無際的綠毯，一眼望不到邊。我們?nèi)滩蛔≡诓萜荷洗蚱饾L來，躺在草地上，看著天空中的風(fēng)箏。它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像雄鷹一樣，展翅高飛;還有的像金魚一樣，活靈活現(xiàn)可真熱鬧!

我迫不及待地拿出風(fēng)箏，想要趕緊把它放起來。我照著小伙伴的樣子，一邊奔跑，一邊放線，但是風(fēng)箏像折斷翅膀一樣，飛不起來。這時候，我的小伙伴跑過來，對我說:你要跑快點，借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏飛起來。聽了小伙伴的話，我飛快地跑起來，但是手里的線放得太慢了，風(fēng)箏還是沒有飛起來。我像泄了氣的皮球一樣，坐了下來，心里想:放風(fēng)箏太難了，我還是別白費勁了。可是看到小伙伴的風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，看著小伙伴的笑容那么燦爛，我決定重新振作起來再放一次。我迎著風(fēng)，拼命地跑，手里的線也跟著節(jié)奏放，不一會兒，我的風(fēng)箏飛起來了，我才慢慢地放線。風(fēng)箏越飛越遠，我每扯一扯線，風(fēng)箏就往高處竄一竄，它越飛越高，就這樣，我的風(fēng)箏成了大家關(guān)注的對象，小伙伴都羨慕不已。

是啊，生活中有很多事就像放風(fēng)第一樣，掌握方法后，還要不斷訓(xùn)練，克服又困難，不輕言放棄，才能取得最后的成功。

[優(yōu)質(zhì)作文] 放風(fēng)箏小學(xué)作文word版

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[優(yōu)質(zhì)作文] 放風(fēng)箏小學(xué)作文word版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。

來到公園，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，小花露出了笑臉，瓦藍瓦藍的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂，小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說：“報春的使者—燕子，從南方飛回來了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍藍的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。

遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想：我們的孩子長大了會不會也像風(fēng)箏一樣遠走高飛呢？

天空是風(fēng)箏的舞臺，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲啊！

作文閱讀： 放風(fēng)箏話題文章(經(jīng)典版)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 放風(fēng)箏話題文章(經(jīng)典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，有幾個小朋友來到一片寬廣的蔥蔥郁郁的草地。那天陽光明媚，飄著幾朵棉花似的白云，微風(fēng)徐徐吹來，正適合去放風(fēng)箏。那些小朋友帶著自己的風(fēng)箏在一片草上地放。

小亮和小明帶了一個“喜鵲”風(fēng)箏，小明說：“今天一定要把我們的風(fēng)箏放得高高的。”接著小亮就把線緊緊地系在風(fēng)箏上，小明在一旁測量了一下風(fēng)向，擺了一個OK的姿勢，看來他們已經(jīng)準備好要開始放風(fēng)箏了。小亮把風(fēng)箏高高地舉著，小明拿著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)盤，迎著風(fēng)奔跑了起來。他對小亮喊了一聲：“可以放手啦！”于是風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高，仿佛一只真的喜鵲在天空中翱翔。小亮興奮地喊著：“成功啦，飛起來咯！”在一旁的小麗也已經(jīng)迫不及待地想讓他們一起放她的“蝴蝶”風(fēng)箏，于是她便問到：“你們能幫忙放我的風(fēng)箏嗎？”“好呀，好呀！”小明和小亮痛快地回答。遠處還有一家三口，小強看見其他小朋友的風(fēng)箏已經(jīng)飛得高高的了，他也不服氣，把自己的風(fēng)箏也放得很高，他興奮地對爸爸媽媽說：“你們看我的風(fēng)箏，飛得是不是很高呀？”“你的風(fēng)箏放得真高，真棒！”爸爸媽媽夸贊道。

“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們也要勞逸結(jié)合，在努力學(xué)習(xí)的同時，也要多去室外活動。

推薦日記: 放風(fēng)箏日記290字

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“推薦日記: 放風(fēng)箏日記290字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期四，晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家3口要去四海公園放風(fēng)箏。

我們先到商場挑選我們中意的風(fēng)箏，我看來看去，有色彩斑斕的大蝴蝶，有兇猛的大老虎，還有斯斯文文的沙燕，最后我選中了一個小老鼠樣式的風(fēng)箏，那是一只古靈精怪的老鼠。

我們興高采烈的來到四海公園，那里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，他們放的好高好高，我看了心里直癢癢，我便拿起風(fēng)箏，拆了包裝，讓我媽媽幫我組裝好。我就放起了風(fēng)箏。

我讓媽媽用手舉著，而我則在前面牽著線站在三米以外的地方說一聲：“放”我就飛快的奔跑，風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶飛上天空了，它越飛越高，但是好景不長，它一會兒就落下來了。好幾次都是這樣，終于 我的 小老鼠高高地飛上了藍天再也掉不下來了。

望著我已經(jīng)放到藍天上的風(fēng)箏我露出了勝利的笑容。

[寫作參考]作文：放風(fēng)箏400字其七

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作參考]作文：放風(fēng)箏400字其七》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏啦！

我們各自帶著自己喜歡的風(fēng)箏去三水公園放風(fēng)箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹而我的是一只勤勞的小蜜蜂。

公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。

開始放風(fēng)箏啦！大家迫不及待地把風(fēng)箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風(fēng)箏是挺難的，因為我和她從來沒有放過風(fēng)箏，所以我們就先看別人怎么放。有的才放到天上就掉了下來，有的還在裝風(fēng)箏的骨架，還有的風(fēng)箏跟在主人屁股后面飛

于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風(fēng)箏的中心點，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風(fēng)大就松開了手。啊！風(fēng)箏飛起來了，頓時，風(fēng)越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。

通過這次放風(fēng)箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。

[作文借鑒] 作文：看圖寫話小熊放風(fēng)箏(篇七)

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 作文：看圖寫話小熊放風(fēng)箏(篇七)”，希望您可以借鑒參考！

星期天清晨，小熊吃完飯，想去放風(fēng)箏。于是，小熊拿著它最喜歡的風(fēng)箏去玩。小熊來到了森林公園，在一片空地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，小熊非常開心，眉飛色舞，眼看風(fēng)箏飛到了云端。

當小熊正表揚著自己的風(fēng)箏飛得很高的時候，突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏一直翻滾，最后，風(fēng)箏慢慢飄落到樹梢上。

小熊在松樹下用盡全力地蹦跳，伸手去扯，爬樹都沒有把風(fēng)箏救下來，小熊急得滿頭大汗，心急如焚、愁眉苦臉，它沮喪地哭了起來。這時，小鳥看見小熊一直在哭，又看到那邊有一個風(fēng)箏掛在松樹上，便急忙地對長頸鹿說：不好了，不好了！小熊的風(fēng)箏掛在松樹上了。

于是，長頸鹿快速地趕來，問小熊：你怎么了？小熊說：我最喜歡的風(fēng)箏掛在了樹梢上。于是，長頸鹿安慰小熊說：你別哭了，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏拿下來吧！于是長頸鹿伸長脖子探著身子把小熊的風(fēng)箏用嘴叼了下來。小熊說：非常謝謝你，長頸鹿，是你把我的風(fēng)箏叼了下來。長頸鹿說：別客氣，要是我脖子不長，我也叼不下來。小熊非常感謝長頸鹿。最后，它們倆快樂地一起放風(fēng)箏。

從那以后，小熊天天幫助其它小動物。

[參考作文] 放風(fēng)箏小學(xué)文章其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[參考作文] 放風(fēng)箏小學(xué)文章其五”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天陽光明媚，窗外鳥語花香，連空氣中都彌漫著春的味道。“彤彤，我們可不要辜負了這春光啊！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我?guī)巷L(fēng)箏，一起向附近的公園出發(fā)了。

還未走進公園，我遠遠就望見了綠茵茵的草地，滿目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的，比比皆是。此時抬頭，天空早已變成了風(fēng)箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛的小金魚、兇惡的老鷹、長著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛的小精靈，在與太陽公公做游戲，特別是那金魚垂下來的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。

我都看得入神了，尤其羨慕那些會放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空，我對旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友仔細觀察和學(xué)習(xí)起來：只見他們一個左手拉著線，右手拿著線軸，雙腳飛似的跑著；另一個男孩兒雙手高舉著風(fēng)箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說著，便放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)，高高地飛起，在空中翱翔！

我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風(fēng)箏跑，我緊緊地拽著線軸。每當風(fēng)箏飛起來時，沒多久，它便一頭栽下來。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來。當我大喊一聲“放”，媽媽便松開手。風(fēng)箏離開媽媽的手慢慢地飛起來，我再一緊一松地抽動著線，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風(fēng)箏也飛上了無垠的天空。我歡呼起來：“風(fēng)箏飛上天啦。”風(fēng)箏很頑皮，一會兒和白云捉迷藏，一會兒與小鳥比賽誰飛得高，一會兒在天空中表演馬戲，它看起來比我們地上的小朋友都歡快呢！

在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來一次啊。

[作文分享] 放風(fēng)箏記敘文之一

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 放風(fēng)箏記敘文之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。

我買了個怪獸的風(fēng)箏。開始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風(fēng)箏，眼看兩個風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個風(fēng)箏落了下來，正當他們解開纏在一起的線時，我們的風(fēng)箏也飄然而落。

但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!

通過學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!

實用作文: 放風(fēng)箏作文其二

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的實用作文: 放風(fēng)箏作文其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

你們知道風(fēng)箏的由來嗎？風(fēng)箏為中國人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。

今天，陽光明媚，我和小伙伴去巴野廣場放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時光。路上，行人來來往往，形色匆匆，仿佛有重大行動。

我們歷盡千辛萬苦，終于到達放風(fēng)箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋布，廣場前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠遠看去，黃綠相間，十分美麗。

我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒有飛起來。于是，我靜下心來，研究了一番放風(fēng)箏的方法，當我再次把風(fēng)箏放起來時，風(fēng)箏

再次一頭栽了下來，頓時，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當我想打退堂鼓時，想到老師對我說的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了斗志，開始總結(jié)經(jīng)驗，再次提起風(fēng)箏，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負有心人，風(fēng)箏終于飛起來了，我也隨之歡呼起來，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的感覺倍兒爽。

空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個哆啦A夢的風(fēng)箏，蔚藍的風(fēng)箏與藍天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線，在廣場里奔跑，當風(fēng)箏飛到一定程度的時，他就慢慢放線，手法是那樣嫻熟，令我贊嘆。

轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂時光就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無論做什么都不能心急，失敗時，不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力。

熱搜日記: 放風(fēng)箏日記（一篇）

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜日記: 放風(fēng)箏日記（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一走進公園，便看見各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中自由自在的飛來飛去。我迫不及待的對媽媽說：“媽媽，我們快點開始吧!”

一開始，我拿著風(fēng)箏輕輕地走起來，咦?為什么我的風(fēng)箏沒有飛起來呢?這時，媽媽對我講述了放風(fēng)箏的要領(lǐng)和方法，并鼓勵我不要氣餒。我重新拿起風(fēng)箏按照媽媽教的方法，在草地上奔跑著……“我的風(fēng)箏終于飛起來了!”我高興的喊道。

放眼望去，天空中的風(fēng)箏也越來越多了，有“小燕子”“蜈蚣”“小魚”等等。你看那各式各樣的風(fēng)箏，映著藍藍的天，白白的`云朵，綠油油的草地，簡直美麗極了!春風(fēng)吹過，它們就像一個個舞者，各自展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿。我的“悟空”就像這群舞蹈者中的領(lǐng)舞者，帶著它們翩翩起舞。

我們一會兒跑到東，一會兒跑到西，一會兒站立不動，一會兒又蹦噠起來……

放風(fēng)箏太有趣了，時間過的真快，馬上就要天黑了，我只好收拾好東西戀戀不舍的回家了。

[寫作分享] 放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇三)

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作分享] 放風(fēng)箏小學(xué)作文(篇三)”，僅供可以為您提供參考。

昨天，我們一家去風(fēng)景區(qū)放風(fēng)箏。

我有一個雄鷹風(fēng)箏。這個雄鷹特別神氣，它有著尖如鉤子的的爪子，銳利的眼睛，和錐子般的嘴。那架勢，仿佛是要與藍天一比高低，與風(fēng)一比快慢，它在天空中威風(fēng)凜凜，颯姿英爽。

剛開始，我的雄鷹像是一只折斷了翅膀的病鷹，怎么飛也飛不起來，而且還像無頭蒼蠅一樣暈乎乎的，到處亂撞。不一會兒，我掌握了風(fēng)吹的方向，就控制好了雄鷹。雄鷹離我們越來越遠，越來越遠，我們的心情也越來越興奮，越來越激動。

突然，我們的風(fēng)箏直線降落，我趕緊放了放繩，又拉了一下繩子，穩(wěn)倒是穩(wěn)住了，可它又像直升機的螺旋槳，一圈又一圈的轉(zhuǎn)。我們的心也一起一伏，一起一伏。正可謂禍不單行，風(fēng)箏還在暈頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)圈呢，風(fēng)箏線卻自己纏住了。我們只好把風(fēng)箏線解開，再繼續(xù)放風(fēng)箏。這第一次放的風(fēng)箏，就這樣以失敗告終。

有一次，我們放風(fēng)箏時，風(fēng)箏線和別人的線纏到一塊了；有一次，風(fēng)箏自己纏住了，還有一次在令人不可思議，我們的風(fēng)箏竟然和別人自行車的輪胎纏到一塊了，真是奇怪得很啊！而諸如此類的事情，還有很多很多。我這才明白，原來做任何事都很難啊！

過了兩三個小時，我有了經(jīng)驗，這次，我把風(fēng)箏放到天空中了，雖然過程磕磕絆絆，然而最后的結(jié)果卻很好。之間一只雄氣赳赳的雄鷹出現(xiàn)在天空上，為美麗的天空增添一份生機，一份活力。他那英勇的模樣，仿佛在告訴萬物：“我是雄鷹！我是英勇的雄鷹！”它好像想摸一摸天空那白白的衣服，藍藍的皮膚。

今天，我的雄鷹在遼闊的天空中自由的翱翔，下一次，我一定還要讓我的雄鷹在蔚藍的天空中展翅飛翔！