檢討書作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：書(篇三)”相信能對(duì)大家有所幫助。

書，也許是我手上永遠(yuǎn)也放不下的東西。

開(kāi)始，我們上一年級(jí)，我們大家對(duì)讀書都很好奇，一個(gè)個(gè)剛學(xué)會(huì)的字躍然紙上，用手指著念，讀，是一件很有成就感的事情。漸漸地，會(huì)讀書不再是新聞，字也成了老相識(shí)，同學(xué)們的三分鐘熱度也就消失了。我也是螃蟹過(guò)河隨大流，不再讀書。

可是，有一次我去買復(fù)習(xí)書，隨意地拿起一本來(lái)看，隨意地翻閱，那一段段話，分明是電視上的影視嘛！一本書，一個(gè)影片，一個(gè)故事在買書的收銀臺(tái)上，在我買好的學(xué)習(xí)書上面，還有一本書。

漸漸地，我家?guī)镉辛藥妆緯业臅湟矟u漸地?fù)頂D起來(lái)，課間在教室里讀書的行列里出現(xiàn)了我書，成為了我人生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品。

現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多書，知道了許多以前陌生的作家：金波，孫友軍，韓寒，楊紅櫻。漸漸地，我的生活里有了鐵皮人，有了巧克力工廠，我也不再做噩夢(mèng)

書，是我們永遠(yuǎn)的補(bǔ)品，和吃飯、喝水同樣重要的工作。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我與書的故事寫作范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：我與書的故事寫作范例”，供大家參考，希望有用。

書是我們時(shí)代的生命。——題記

或許有好多人并不是因?yàn)榛钪呕钪嗟娜耸且驗(yàn)樾闹杏幸环輬?zhí)念，它一直是我們追逐夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。而我唯一的執(zhí)念就是讀書。

生活在書香里

“筆墨隨時(shí)代，圖書鑒古今。”讀書確確實(shí)實(shí)是培養(yǎng)品質(zhì)愛(ài)好、提高道德修養(yǎng)的最佳方法了。那么愛(ài)好讀書的習(xí)慣應(yīng)該從小就培養(yǎng)起，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就很喜歡趴在床頭看書，聽(tīng)著那“嘩啦嘩啦”翻動(dòng)書頁(yè)的聲音。因?yàn)槟菚r(shí)候還小，有許多生字生詞都不認(rèn)識(shí)、不理解，可這依然沒(méi)有阻擋我看書的興趣。我接觸的第一本故事書算是《安徒生童話》了吧，那些凄美的童話情節(jié)一直深深吸引著我去閱讀。那時(shí)候的我會(huì)因?yàn)榘籽┕髯罱K獲得幸福的生活而欣喜；會(huì)因?yàn)槊廊唆~(yú)化為泡沫離開(kāi)人世而惆悵；也會(huì)因?yàn)槌笮▲喭懽兂筛哔F的天鵝而振奮。

漸漸的我長(zhǎng)大了，不再拘束于美好夢(mèng)幻、但稍缺真實(shí)感的童話世界里了，開(kāi)始在書的海洋中另辟新陸了。我學(xué)著去接受一些很淺而易懂卻有著對(duì)以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感觸的是《綠山墻的安妮》。故事中的安妮正義、勇敢、愛(ài)搞怪、熱愛(ài)生活、想象力豐富、有冒險(xiǎn)精神、自尊心極強(qiáng)、不會(huì)滿足于現(xiàn)狀總想用自己的拼搏換來(lái)屬于自己的新天地。

書香伴我成長(zhǎng)。

聆聽(tīng)在書聲中

“語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。”清晨的小路上傳出陣陣讀書聲，讓聽(tīng)眾都覺(jué)得心情都很舒暢。

沈石溪的書用質(zhì)樸的語(yǔ)言把動(dòng)物真實(shí)的感情流露出來(lái)了。他筆下的動(dòng)物有向人類一樣有思想感情。狼在許多的人們眼中都很兇殘、暴躁、可惡，但在沈石溪筆下的狼卻有著善良、勇敢、聰明的一面。它可以擔(dān)心自己的孩子沒(méi)有足夠的食物懷孕而盜取農(nóng)家羔羊；它也可以為了種族后代的發(fā)展把自己心愛(ài)之狼拱手讓出卻又被自己的女兒趕出家門；它更可以為了自己子孫的未來(lái)可以當(dāng)上狼王而與金雕生死一搏卻無(wú)人知曉；狼類不善言辭，只能用自己笨拙的方式來(lái)表達(dá)自己的心聲。

書是表達(dá)內(nèi)心感受最真實(shí)地途徑。讀書不僅僅讀的是書中的文字更是書中流露出來(lái)的情感。

書聲伴我闖蕩。

遨游在書海里

“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”讀書最重要的不是你讀了多少書，而是你在閱讀的時(shí)候了解了、懂得了、記住了、運(yùn)用了多少知識(shí)。

書有很多，也許我們不能全部去涉獵，但可以去挑選一些我們感興趣的書去好好的閱讀、體會(huì)。來(lái)從作者的筆下更加了解一些人情世故、異國(guó)風(fēng)光。自己去選擇讀的書不是因?yàn)閯e人告訴你有多好多好，而是你自己去憑著自己的感覺(jué)去挑選，親身去閱讀之后，從內(nèi)心深處由衷地發(fā)出感慨。這個(gè)暑假老師推薦我們?nèi)プx三本書《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》《水滸傳》。書中有正義勇敢、為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的保爾；有發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂烽火、明爭(zhēng)暗斗的逸聞趣事；有在北宋末年以松江為首的一百零八條好漢的悲烈故事。

書魂?duì)课蚁蚯啊?/p>

我們還年輕，摔倒了又怎樣，我們應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，帶著夢(mèng)想向前闖。而奠基這一切成真的就是讀書，趁我們還有好多大好時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間努力讀書！

[實(shí)用寫作] 未來(lái)的書作文之三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用寫作] 未來(lái)的書作文之三》，供大家參考，希望有用。

在20xx年，聞名的設(shè)計(jì)家——余曉琳設(shè)計(jì)出了一款多功能書包。

當(dāng)然，這不是普通的書包，它有許多功能：

第一個(gè)功能是：假如，你的書忘帶，它就會(huì)馬上變出來(lái)，變出來(lái)確當(dāng)然是你忘帶的那本書。假如你在書上面記實(shí)東西，你有錯(cuò)別字的話，它會(huì)幫你糾正。

第二個(gè)功能就是你完成功課后，會(huì)掃描你所做的功課，看你有沒(méi)有錯(cuò)題或漏題，要是有這方面的問(wèn)題，它會(huì)提醒你。

第三個(gè)功能就是書包里有隱形追蹤器，無(wú)論你去到哪里，家長(zhǎng)就會(huì)在手機(jī)上看到。假如我們碰到危險(xiǎn)怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，假如你碰到危險(xiǎn)，書包就會(huì)變出良多的武器，好比槍——要是你不會(huì)握槍怎么辦呢？不用怕，書包會(huì)幫你。書包會(huì)伸出兩只手，幫你把壞人打暈，然后，書包就會(huì)彎成會(huì)飛的汽車，五分鐘內(nèi)保證你能回到家里。之后，書包就會(huì)像往常一樣，變成書包。

我設(shè)計(jì)的書包是不是很棒，想要的話，就來(lái)買吧，數(shù)目有限，趕緊來(lái)哦。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：環(huán)境倡議書作文篇一

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：環(huán)境倡議書作文篇一》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!現(xiàn)在，我們的母親--地球，正在傷心的哭泣。她無(wú)私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在此，請(qǐng)局長(zhǎng)向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：

第一：不要濫亂伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林。

第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對(duì)空氣的污染。

第三：不能向大海或河流排放汗水，要捕撈浮在水上的垃圾。

第四：節(jié)約水，離開(kāi)水龍頭時(shí)要擰緊水龍頭。節(jié)約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。節(jié)約紙張，不能寫幾個(gè)字就扔。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書。

身為地球母親的孩子們，讓我們用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球!

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：與書為侶

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：與書為侶”，希望您可以借鑒參考！

在我的童年里，有兩樣?xùn)|西必不可少，一樣是食物，一樣是書籍。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書。”是的，我特別熱愛(ài)閱讀。

記得有一天，我們一家四口去廣場(chǎng)散步，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一家圖書館，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ磿桑　卑职謰寢屢恢沦澇桑骸昂冒。∽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)呢！”媽媽還告訴我，這是政府開(kāi)辦的圖書館，非營(yíng)利的。

我們不由得加快腳步，可是，到了門口才發(fā)現(xiàn)要刷卡才能進(jìn)去，我有些失望。突然，我眼前一亮：“我們可以跟那些有卡的人進(jìn)去啊！”就這樣，我們順利地進(jìn)入圖書館。我在書架旁來(lái)回穿梭，終于找到了一本心儀的書——《生命流淚的樣子》，然后津津有味地看起來(lái)。

這本書主要寫了主人公盛欣怡是個(gè)溫柔而善良的孩子，她媽媽因?yàn)榈昧瞬恢沃Y，最終離開(kāi)她，從此，年幼的她失去了母愛(ài)……看著看著，兩道熱淚不知不覺(jué)地打濕了我的臉龐，這本書讓我深深地體會(huì)到愛(ài)和生命的涵義。

直到媽媽拍我的肩膀，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)。合上書，把書放回書架，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去，頓時(shí)覺(jué)得一身輕松。

我依依不舍的離開(kāi)了圖書館，今晚真是收獲滿滿！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：維護(hù)環(huán)保的個(gè)人建議書

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹禰優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：維護(hù)環(huán)保的個(gè)人建議書》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我國(guó)改革六十年，糊口越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)峻，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍蚬倘粺o(wú)言，但是，由于地球的環(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)害眼前，我們不得不承認(rèn)，在大天然眼前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往健忘了這恰是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，挽救地球就是挽救未來(lái)。

糊口中，良多同學(xué)都有鋪張資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不翼而飛；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在糊口中存在的問(wèn)題。因此，我特地提出以下建議：

1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要留意以下幾點(diǎn)：洗完手立刻關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

2、愛(ài)護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是國(guó)家給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，也不要破壞校園里的一草一木。

3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能鋪張，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不鋪張。

保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)好地球。