作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 瓷器作文600字其二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

瓷器

瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅游，給我?guī)硪黄ゾ赖拇神R。

這匹馬全身黑得發(fā)亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。

這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養(yǎng)得這么結實，是為了好讓它去打仗。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上奔馳的賽馬，隨風飄逸。

這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨占鰲頭，將馬群甩在后面，使它們望塵莫及。

仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)在馬的背部有一條一寸來長的“傷痕”，這是怎么回事？難道這真是一匹戰(zhàn)馬，它被敵人擊中了嗎？

急于想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。“爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘，他笑了笑說：“這的確是一道‘傷痕'，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的話語，好像這里面蘊含著一些很深奧的東西。“咚”，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說“把他填滿”就是用它。于是，我就開始一天天用它來填補戰(zhàn)馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了，它的“傷口”也在一天天的愈合。

聚沙成塔，滴水穿石，到現(xiàn)在這匹馬已經(jīng)恢復得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現(xiàn)。等到這匹馬痊愈之后，希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊愈還不足以幫助一個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那么多的就不止一些希望……

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作文收藏: 瓷器文章600字篇一

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文收藏: 瓷器文章600字篇一”，相信能對大家有所幫助。

早起的時候，正將頭浸在溫熱的水里，便聞得廚房里傳來瓶瓶罐罐碎了的聲音，一股刺鼻的醋味飄來，應聲而起的便是母親的驚叫和父親的怒斥。我卻想起很多年前在一本掉了頁的書上讀到的故事：大概是一休的師兄打碎了師父心愛的瓷器，而一休向師父詢問：“有沒有人是不死的呢？”師父自然說沒有。而一休又問：“東西有沒有常存的呢？”師父也是說東西同人一樣。一休便笑著說：“那如果人心愛的東西碎了，是不是不需要傷心呢？”師父同樣贊同。聰明的一休這時拿出了瓷器的碎片，師父也便一笑了之了。

我那時只覺得一休是極聰明的，倒也未曾深想，只是今日在情境之中，我便忽然覺得這故事中也是有些禪機的。世間萬物皆是無常，沒有永生永存的。看穿了，也便只如黑夜黎明相接替，生生死死相交錯一般平常。手可觸著的物件終有破碎消卻的那一日，如果終日沉浸于此，悲傷只會消化了心中的力氣。現(xiàn)在想起少時曾因蜜拉貝兒頭頂破裂了一角的皇冠，而和姐姐吵了一大天，便不禁羞愧地紅了臉:悲傷與憤惱對修補破碎了的部分無濟于事，倒只會讓還完好著的友情和親情磨出了縫隙來。好多時候，我們都是在用擁有的一切去交換消逝了的，結果往往是得不償失。

便仿若是泰戈爾老先生曾寫過的'：如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。這話是再正確不過的。有形或無形的一切，終有歸于浮塵的一天。如果皆因已然跑到日子背面的一切而感傷，那么這眼前翩然而過的風景也被我們漸漸錯過了。碎了的瓶罐自然會有新的來替代，灑了一地的醋我們總歸會收拾得完好。這世間的一切都歸屬于無常二字，而看似無常，卻又僅僅是分合兩種形式。分分合合，合合分分——不僅是當初三國時期的戰(zhàn)局形勢，也是這生活之根本。我們的生命也只不過是畫在這世界上的一個個圓周，只是大小不同，卻都是由無到有，由有到無。想那古時的莊子前輩，也便因此而在妻子過世時，鼓盆而歌了。

作文閱讀： 寫人作文其二

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 寫人作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個弟弟，他就像天色一樣，一會兒晴天，一會兒狂風雨。

我弟弟今年七歲半，比我小一歲半。弟弟長得很帥，他有一頭短短的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他的身體瘦小，胳膊和腿都細細的。

弟弟對我好的時候就像晴天一樣。每次有什么好東西都會第一個給我，哪怕自己少吃一點也不會在意的，我們和媽媽一起出去玩兒，他都會讓我先選玩具，他不像我的弟弟，而是像我的小哥哥。

但是弟弟也有對我不好的時候，就像暴雨天一樣。他常會由于一件小小的事就和我吵架，好比有時候我們睡覺，他非要睡下鋪，為此和我吵個不停。有時，我寫完了作文，還要等他，他寫的真的很慢，等了一個小時了，還寫不完，我很無聊。恰好有天是媽媽來接我們，他下課可開心了，但是見我玩媽媽的手機，他就不高興愿意，馬上變臉和我吵起來了。每次他有什么錯都想說是我干的。

這就是我的弟弟，他長得很帥，但我真的很喜歡他。

作文閱讀： 痕跡文章500字-文章其二

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 痕跡文章500字-文章其二”，相信您可以學習借鑒。

那根白發(fā)，我藏了起來。我不愿讓我那可愛的母親感受到時光的荏苒，不愿讓她發(fā)覺自己身上，已有了時光撫過的痕跡。

那是一個晴明的早晨，陽光的溫暖帶著晨露的清爽灑進小居。我與母親走進陽臺，呼吸著迎面而來的清新的空氣。

結束了清晨的沐浴陽光，我們各自回去洗漱。走回房的路上，一陣風吹過，有意或無意，意掐斷了母親的一根頭發(fā)。

它緩緩飄落在地上，深棕色的地板木上，那一縷銀白極其顯眼，像是冬日里第一朵雪花，圣潔、美好。

我蹲下，將它拾起，忽地，有些遺憾和傷感。小時候差點被遺忘的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

小時候，母親多么輕巧，像是枝頭上跳躍的黃鶯，仿佛永遠不知疲倦。她總是在前頭雀躍，或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鮮花，引導我去追上。初時我總是很開心，可是有時大累，便索性賭氣不追。這時候母親總是笑著跑來，將我抱起，甜甜的笑，如同她手中的糖或怒放的鮮花。

恍惚間，仿佛又看見那個輕靈的背影，在銀發(fā)間閃爍。

母親喚我了，我慌忙收起思緒，將銀發(fā)收進了口袋。

這兩年，母親為了我，為了家，在公司與家之間來回奔波。然而，卻無時不牽掛著我。有時匆匆回來，只為看我一眼。常常在東方剛露出魚肚白的時候就出了門；在我已枕著月光睡著時，才拖著疲憊的身子歸來。時光這個家伙，在母親忙碌的間隙，留下它撫過的痕跡。最深、最難抹去的痕跡。這痕跡，不單是時光的痕跡，更是母愛的痕跡。

作文閱讀： 初中生作文其二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們需要多加練習，在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 初中生作文其二》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

作者介紹：冰心，(19XX年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”，代表作有《超人》、《煩悶》等。1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。

故事梗概：《繁星》《春水》的內容是受到泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用他自己的話來說，是將一些“零碎的思想”收集到一個集子里。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽。后來，她，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的影子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。

人物簡評（為何喜歡或討厭）：在《繁星》里，冰心不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者。通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

好詞好句：《繁星》：一繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。二童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。一二人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。一九我的心，孤舟似的，穿過起伏不定的時間的海。二二生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。二三心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。《春水》：四蘆荻，只伴著這黃波浪么？趁風兒吹到江南去罷！一一南風吹了，將春的微笑從水國里帶來了！二0山頭獨立，宇宙只一人占有了么？二七大風起了！

秋蟲的鳴聲都息了！六九沉寂的淵底，卻照著永遠紅艷的春花。一四一雨后——隨著蛙聲，荷盤上的水珠，將衣裳濺濕了。

作文閱讀： 感恩老師小學作文其二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 感恩老師小學作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師，就像蠟燭，點燃自己，溫暖他人;老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

上課時，同學們一個個做在椅子上，可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節(jié)課;在晨會上，同學們一個個抱怨著還不進教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學生，頂著太陽，冒著會中暑的危險給我們做教育;放學回家時，同學猛都出去玩了，可老師還在改同學們的作業(yè)，同學們，你們在睡覺時，可否有夢到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文

感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時向老師打招呼，上課時積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報老師的辛苦，那老師也會很高興!

作文閱讀： 母親的“溫柔”作文其二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 母親的“溫柔”作文其二”，希望您可以借鑒參考！

暑往寒來，記憶的洪流不住地流淌，而當我去仔細賞識記憶里的夸姣時卻發(fā)現(xiàn)在這條錦繡的河流之中，最多的卻是和母親有關的記憶。

自打我出生的時候起，母親的溫柔的呵護便圍繞在我身邊，在家人團圓的餐桌上；在外出游玩的旅途中；在我背著書包上放學的路上。母親老是帶著一臉微笑的用溫柔來呵護我。

小時候，爸爸和媽媽開始開飯店，但是生意很不好，這個剛開半年就黃了，另一個開了幾個月就賣了。那時天天都很忙碌，沒有人來管我，于是無聊的我學起了自行車。

剛開始學自行車的孩子一般都是騎著四個輪子的自行車訓練，可是我卻是一開始就騎兩個輪子的自行車。每一天我都摔得好慘好慘，整個膝蓋慘不忍睹。當母親一臉平靜的給我上藥時，我卻埋怨她不關心我可我又怎么知道你在我訓練騎自行車時偷偷觀望著，擦掉不中斷流淌的眼淚，狠下心不去管我。

而當我終于學會騎自行車的時候，母親的臉上露出了我長生難忘的錦繡的溫柔的笑臉。從此我知道了，有一種溫柔的呵護叫做放手。

后來，家里的飯店徐徐的生意興隆起來，母親和父親天天更加的忙了，沒晚不到十點是絕對回不了家的。于是二年級的我就被送到托兒所，一個月才能回家一次，這對于一個7歲的孩子來說是多大的痛苦！托兒所的阿姨不管我，大孩子們欺負我，每晚想媽媽想到流眼淚。

每次媽媽來接我的時候，她的眼圈老是紅的，每次媽媽送我回托兒所時眼圈也是紅的.。當時年幼的我還問過母親，為什么她的眼圈成天是紅著的呢？是在裝小白兔嗎？母親卻笑而不語，只是用她溫柔的目光送我走進托兒所。從此我明白了，有一種溫柔的呵護叫思念。

那天，是一個母親節(jié)。六年級的我為了讓媽媽開心決定放學后去買花送給媽媽。可是去哪買花好呢？這個問題難住了我，無奈之下，我只好騎著自行車四處尋找賣花的地方。

在我兜兜好幾圈后，沒有找到一個賣花的，沒精打采的我被一個車刮了一下，倒在地上，我起身拖著痛苦悲傷的腿一瘸一拐的回家。回到家一看，我的左腿外側全青了，媽媽一邊罵我一邊哭著給我擦藥，這種溫柔的呵護帶著母親的埋怨和擔心，也布滿了她對我滿滿的愛。

母親的溫柔呵護包抄著我，無論我身在哪里，在做什么，那溫柔的呵護都在。

母親啊！你對我的溫柔的呵護如今仍然是歷歷在目，那些精致夸姣的舊事總會在我不禁意間，讓我嘴角上揚。

作文閱讀： 讀書為話題文章400字其二

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文是非常吸引人心的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 讀書為話題文章400字其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經(jīng)歷，我也有，下面，我就現(xiàn)身說法說說自己的經(jīng)歷吧！

那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業(yè)也做地很快，可惜，作業(yè)還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費了，心里真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業(yè)，哎，我該怎么辦呀？

回到家，我從書包里拿出作業(yè)做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數(shù)學書，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業(yè)本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經(jīng)過十多分鐘的努力，我終于做好了。

我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。

作文收藏: 花蕾作文600字其二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“作文收藏: 花蕾作文600字其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

文字是美妙的，猶如一種催生物，陶冶著我的心靈，不經(jīng)意間，心中的那朵花雷正在靜靜的開放。

與史傳為伴，我不悔——那些文字刻錄這每一個往事所承載的滄桑，從秦王統(tǒng)一天下到中華人民共和國歷盡千辛萬苦而成立，每一個故事，都深深的刻在歷史里，刻在每一本書里，留下了難以磨滅的痕跡。我愛這些篆刻著過去的文字。這些古色古香的語言，每一句，每一個詞語，都印在我的心靈上，悄然間，心中的那朵花蕾正靜靜綻放。

與小說為伴，我不悔——為圍城外的人想要沖進來，圍城內的人想要沖出去。我愛《圍城》，在一個陽光依舊明媚的下午，放一杯奶茶，手捧一本《圍城》。記得曾經(jīng)有人跟我說過，《圍城》其實很容易看懂的，我笑笑，并不這樣認為，這正是錢鐘書畢生精華之所在，絕不是單純的看能夠看懂的。后來我從圖書館借來了很多參考書，將參考書上的內容摘抄到《圍城》的語句旁邊，隨著密密麻麻的注釋侵占了整本書，才算看懂了一點點，那些凝聚了名家畢生心血的作品，它們并沒有華麗的詞藻，有的只是樸實無華的情節(jié)，對于這個社會最現(xiàn)實的認知，讀一些名著，必定得反復琢磨、推敲，那些深奧的文字，在探索的過程中，池水般的淺顯起來。驀然間，心中的那朵花雷正靜靜綻放。

與詩詞為伴，我不悔——佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。這是柳永的《蝶戀花》：春風輕輕的吹，那樣溫柔，含著愁意，我向遠方眺望，空曠的原野漫無邊際。油然而生的春怨千絲萬縷。夕陽斜照碧色的草地。朦朦朧朧，那景致更是傷感迷離，我久久的無言站立，誰能理解我此時的心意？本打算大哭一場，消我心中愁悶。可是，對著嘈雜的人群，雖然強裝尋歡求樂，卻感到索然無味。或許在一個午后，獨自欣賞優(yōu)美的文字，才能使心中的花蕾靜靜綻放。

我不悔，此生與書為伴，執(zhí)子之手，與子偕老，千年不悔。

從書堆里走出來，抬頭，仰窗，此時我心中的花蕾正靜靜綻放。

作文閱讀： 習俗留下的溫暖 - 初二作文其二

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文閱讀： 習俗留下的溫暖 - 初二作文其二”，歡迎您來這里參考。

這月是一年中的最后一個月。

家家戶戶都升起炊煙，滿是喜氣洋洋，滿是喜悅祥和，四起的鞭炮聲將年味兒展現(xiàn)的淋淋盡致。

殺年豬

臘月十八，是時候殺年豬了。雖然我極不想讓這頭胖嘟嘟的豬死于那鐵銹斑斑的屠刀，可這畢竟是過年的大事，不可能避免。媽媽事先請了屠夫來家里幫忙。早晨一輛小車停在門前屠夫來了。媽媽將一口大鍋端到柚子樹下忙著燒火燒水。其余幾個人便去將豬拉出來，一人走進豬圈迅速將一個如似魚鉤的東西勾在豬鼻子上，那么尖，勾住的話那該疼的上躥下跳！想想都可怕！

感受到痛，豬便立刻奮力反抗，一直不愿往前走，幾個幫工連推帶拉費了九牛二虎之力才將它推出豬圈。豬的一聲聲慘叫讓我感到將死的痛苦。叫完繼續(xù)反抗，豬蹄子分開拒絕向前，身體左右擺動掙脫束縛，又是一會兒功夫才將它牽到樹下。

幾個人將它的蹄子摁住，屠夫一刀便將它的生命終止了。接下的場面有些不忍直視，我便進屋去了。待我再出來，豬已經(jīng)處理的干干凈凈。

年夜飯

鞭炮聲四處起伏，不絕于耳。分散各地的親人都會在這天與家人團聚，共同享受團圓飯。黑夜?jié)u漸降臨。一踏進廚房，一股誘人的香味撲面而來，一桌美味的佳肴就要練就成功。我們要先請祖宗吃飯一些菜肴端上一張桌子，并在碗中盛了一些飯，爸爸將柚子割開，插上香，點燃，又在其旁燒了一些錢，接著在桌子下也燒了一些錢。

祖宗吃完便是我們吃了。啤酒飲料早已在桌上立著，花生瓜子也已在桌上等候。一盤年年有余被端上了桌子，一碗偶遇排骨湯也被端上了桌，一只基業(yè)穩(wěn)固也照樣端上了桌……一大家人圍坐在桌子旁，談笑風生，這是一年中最快樂祥和的日子。

習俗流傳著千年的中華傳統(tǒng)文化，蘊藏著濃郁的節(jié)日氣息，留下了難忘的春節(jié)的溫暖。

[實用寫作] 想象作文600字其二

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 想象作文600字其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明許許多多的東西。比如說，能表演各種花樣的花樣機器人，能翻譯各種語言的翻譯機器人，能克隆各種動物，就算是已經(jīng)滅絕了的動物也可以克隆出來的克隆機器人。但是我最想發(fā)明的還是垃圾豬。

現(xiàn)在人們的富裕富裕了，吃什么東西都舍得花錢。可是有些人吃完后總是亂扔垃圾。有的人，看見垃圾桶就在前邊也不把垃圾扔到垃圾桶里，不僅污染了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，也讓那些清潔工人為難，本來掃好了，又得再掃一次。還有的人為了省事，直接從樓上家里扔出裝滿垃圾的塑料袋，過路的人被嚇壞了，大聲指責扔垃圾的人。而扔垃圾的人不但不說對不起，而且還振振有詞：“你別多管閑事，我扔什么關你什么事。”說完，就關上窗戶，什么也不管了。

這樣的例子只是生活中的部分，如果這樣的人越來越多的話，就更需要我這個天才發(fā)明出來的垃圾豬來解決了。它可以每天吃上上百噸的垃圾，把這些垃圾吃完后，就會釋放出一種空氣。你放心，這種空氣絕不是有毒的空氣，而且是一種有藥效的空氣，無論哪個人聞到了這種空氣，只會對他有好處，不會有壞處的。它還有一個功能，看到路旁有垃圾，就自覺地跑去，津津津有味地吃起來，然后釋放出新鮮的空氣，這也減少了對環(huán)境的污染。另一個功能比前兩個功能還要厲害。它如果看到兩駕車幾乎要撞在一起了，它會一個箭步?jīng)_過去，阻止車禍的發(fā)生。而它成了碎片。看到垃圾豬成了碎片，你一定會說，垃圾豬肯定壞了，不能修了。其實不然，碎完之后它還能自動恢復。垃圾豬會急忙看看車里有沒有人受傷，如果有它馬上會根據(jù)自己的身體大小變成一種比飛機還快的車向醫(yī)院奔去。對了，忘了告訴你們它有多大呢！它長1。5米，寬40公分，身體跟小豬相差一點，你需要它變大的時候它可以最大到同一駕飛機這么大呢！能幫你起到很多作用。

這是我最滿意的作品，我要把它送到全世界，讓這個世界永遠干凈，永遠美麗。

作文閱讀： 謊言小學文章其二

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 謊言小學文章其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

不知從什么時候起，我們都變了，變得不那么真實了。而假話，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對于真實是變得麻痹，仍是沒有勇氣？

假話，好像成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。

或許是出于本能的對自己的保護。

他們不愿把自己的真心敞露，由于那心已經(jīng)經(jīng)不起風吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終于明白，心一定要用面具保護——哪怕自己融入進虛偽的人群，但他們再也不愿意，一廂情愿地用真心換取背叛。

他們開始適應這面具之下的糊口。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實，由于他們有著自己對這一切的夸姣幻想，不愿這些被現(xiàn)實和真實所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的間隔，開始遠了，遠了。

或許是出于來自名利的自私的保護。

有的人明白，真話往往并不好聽。他們更加明白，什么時候的真話或者假話更有價值。沒錯，他們就是這個時代的“杰出人才＂，由于他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當然，那是源于他們有著＂進步前輩的世界觀＂。他們對于真話和假話運用得恰到好處，這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢？僅憑一番謊話編織的童話，再錦繡也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實，他們就會可悲地發(fā)現(xiàn)，原來自己花大半輩子去編織的這些假話，只要一句真話就可以毀滅。

當然，或許有人是用假話來保護別人呢？

他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵模幌胱屪约旱耐纯嘧兂蓪λ麄兊膫Γ幌雽⑦@痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢？他們始終會信。

實在，我們本沒必要這樣。