教師資格范文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文閱讀： 教師資格考試文章”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在玩中動(dòng)腦，就在那次的作文課上，老師讓我們學(xué)說(shuō)倒裝句，整個(gè)的游戲概括了整節(jié)課的內(nèi)容，我們既開(kāi)心地盡情地玩了，也動(dòng)了腦筋，更學(xué)到了意想不到的知識(shí)。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，最愛(ài)畫(huà)胖豬了。可是我畫(huà)的時(shí)候，總是把水彩弄不見(jiàn)了。媽媽叫我馬大哈。還有每次語(yǔ)文考試都沒(méi)拿到100分，老師在我的試卷上寫(xiě)馬大哈。還有一次洗完澡，我接了一盆水，我要水把潑到身上，卻潑到媽媽身上，媽媽又好氣又好笑，只好叫我馬大哈。

總之，教育理念與管理理念是相通的，作為教師要以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教育環(huán)境，使孩子得到充分的發(fā)展；作為管理者，要以教師發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)有利于教師發(fā)展的、寬松、和諧的空間，讓教師們也得到充分的發(fā)展。

做一名教師，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的第一刻起，我會(huì)告訴自己，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，如今既然實(shí)現(xiàn)了，那我就要做好它，我要做一名合格的教師，盡一位教師的本責(zé)，教好我的每一位學(xué)生。dSBJ1.COM

難忘的一節(jié)課六（一）班：李惠宇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了九江師范，你可能會(huì)問(wèn)了：“你們?yōu)槭裁磥?lái)到九江師范呢？”因?yàn)榻裉煜挛鐚⒃谶@里，由全國(guó)著名的特級(jí)教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的東西是免費(fèi)的》這篇文章。在臺(tái)下時(shí)我十分高興和激動(dòng)，因?yàn)樵谛W(xué)即將畢業(yè)時(shí)，竟然能由全國(guó)特級(jí)教師給我們上課，我是多么榮幸啊！可上了臺(tái)我卻緊張起來(lái)——臺(tái)下一千多名教師的眼睛看著我們，我的心怦怦直跳！開(kāi)始上課了，一位和藹可親的老人走上臺(tái)，我們都被這位老人吸引了過(guò)去，他就是支玉恒老師，我終于見(jiàn)到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了！支玉恒老師自我介紹后說(shuō)：“誰(shuí)敢叫一聲我的名字？”同學(xué)們都怔住了，學(xué)生怎么能直呼老師的名字呢？有些膽小的我當(dāng)然不敢了，有一個(gè)同學(xué)舉了手，他站起來(lái)說(shuō)：“支玉恒老師。”老師卻說(shuō)：“錯(cuò)了，我的名字只有3個(gè)字，你給我說(shuō)成5個(gè)字了。”又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“支玉恒。”支玉恒老師有趣地說(shuō)：“到！請(qǐng)問(wèn)閣下有何吩咐？”那個(gè)同學(xué)嚇得說(shuō)不出話來(lái)了。臺(tái)上臺(tái)下早已被支玉恒老師風(fēng)趣的話語(yǔ)笑得肚子都疼了。老師見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話，問(wèn)道：“閣下怎么不說(shuō)話了？”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)你給我們上一節(jié)課吧。”老師又說(shuō)：“上一節(jié)課沒(méi)問(wèn)題，我還要給你們上兩節(jié)課呢！”臺(tái)上臺(tái)下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節(jié)課。支玉恒不愧是全國(guó)著名特級(jí)教師，這兩節(jié)課我終身難忘。

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作文閱讀： 與考試的故事作文之五

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文閱讀： 與考試的故事作文之五》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

考試時(shí)，我只有一種心理：緊張。考試結(jié)束后，我整個(gè)人在發(fā)卷子前都變得灰暗。

上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，我只考了一個(gè)可憐的74分掛在卷子上。一開(kāi)始的題目幾乎暢通無(wú)阻，閱讀理解也不算很難，考試的時(shí)間只過(guò)去了一小半，幾乎是松了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺(jué)這次考試要考砸了，內(nèi)心在哀嚎。作文要求讓寫(xiě)一個(gè)童話，寫(xiě)上家里的小動(dòng)物和自己的故事。寫(xiě)的時(shí)候還幾經(jīng)猶豫，最終還是把“小貓說(shuō)”改成了“好像再說(shuō)”。

兩天后，卷子發(fā)下來(lái)了，自然是很慘很慘的分?jǐn)?shù)。我個(gè)人認(rèn)為，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心里想：你不問(wèn)我就不提。

然而小孩子的預(yù)想大多不太現(xiàn)實(shí)。終于，在語(yǔ)文老師一條“請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子訂正試卷，并簽字”的短信發(fā)到群里后，該來(lái)的還是來(lái)了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準(zhǔn)沒(méi)好事。我支支吾吾回答：“呃……74分。”“基礎(chǔ)扣了多少分？”“一分。”我如實(shí)回答：“作文是寫(xiě)童話。我沒(méi)寫(xiě)動(dòng)物說(shuō)人話。”她依舊很鎮(zhèn)定：“好好訂正，一會(huì)兒找你爸簽字。”

這學(xué)期的第一次發(fā)試卷，我得了100分。回到家后，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門(mén)。我媽媽的臉好似結(jié)了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以為我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問(wèn)我：“考了多少分？”我繼續(xù)陰沉著臉，心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問(wèn)：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來(lái)：“100。”“我就說(shuō)嘛，臉上都要開(kāi)花了。”媽媽又故意逗我。

在結(jié)束在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活前，我們會(huì)經(jīng)歷太多大考、小考的歷練。從一年級(jí)到現(xiàn)在，厚厚的一摞試卷分?jǐn)?shù)有高有低，但對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，把未來(lái)的分?jǐn)?shù)提高才是最重要的。

優(yōu)質(zhì)作文：考試的文章

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文：考試的文章”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)歷經(jīng)許多事情，有些讓你生氣，有些讓你高興，有些讓你難過(guò)。回想起那一次考試的經(jīng)歷，我得到了生活的啟示。

記得那是一次期中數(shù)學(xué)考試，我寫(xiě)到最后一題時(shí)，被難住了。我絞盡腦汁，可就是想不出解決辦法。忽然，我想到這道題在課本上有答案，看書(shū)的念頭就跳出來(lái)了。可是在考試時(shí)候看書(shū)等于作弊啊，我的內(nèi)心開(kāi)始斗爭(zhēng)起來(lái)：看了書(shū)，就是作弊，但會(huì)得到一個(gè)高分；不看書(shū)，就是嚴(yán)守了考場(chǎng)紀(jì)律，只是成績(jī)就不會(huì)優(yōu)秀。到底看還是不看呢？最終，我被高分誘惑了，決定看書(shū)。

我東張西望，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。趁著老師走出教室時(shí)，我馬上翻開(kāi)課本，順利找到了答案。交試卷時(shí)，我看都不敢看老師一眼。下午放學(xué)時(shí)，老師宣布了成績(jī)，我得了全班最高分——滿分100分！

可能是作賊心虛，成績(jī)公布后，我做什么事都覺(jué)得渾身不自在。經(jīng)過(guò)了幾天的思想斗爭(zhēng)，我還是找到數(shù)學(xué)老師，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。我本以為老師會(huì)當(dāng)場(chǎng)大罵我一頓，沒(méi)想到他沉思了一會(huì)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你偷看書(shū)是不對(duì)的。有時(shí)候，考試考的不僅是你們的文化知識(shí)，更重要的是考你的思想品德！”

那場(chǎng)考試過(guò)去了，但是在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我還會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的考試。當(dāng)我一次次面臨抉擇時(shí)，就會(huì)想起老師的話：考試不僅僅是考文化知識(shí)，更重要的是考人的思想品德。

作文閱讀： 閱讀自然文章

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 閱讀自然文章”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

閱讀有樂(lè)趣。你也許會(huì)認(rèn)為閱讀是呆板、乏味、無(wú)聊的事。可誰(shuí)讓你只悶在家里不出聲呢？不妨走出家門(mén)去閱讀新事物：大自然。

記得三國(guó)時(shí)期的曹操曾在《龜雖壽》一詩(shī)中寫(xiě)道：“水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生、百草豐茂。”詩(shī)句寫(xiě)出了曹操的雄才大略、博大情懷，而這鏗鏘的詩(shī)句卻是由觀海時(shí)引出的。李白也有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”的詩(shī)句，詩(shī)中講了一個(gè)深刻的道理：不被事物外表所迷惑，要冷靜、鎮(zhèn)定、仔細(xì)地分析事物的本質(zhì)。這又是由“游山”所感悟的。閱讀大自然與讀書(shū)有一樣的效果，那么閱讀大自然這一有樂(lè)趣、有感情的事情，我們又何樂(lè)而不為呢？

閱讀自然可以陶冶我們的情操，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。杜牧的好詩(shī)不少，又情感豐富，優(yōu)美自然，在游山玩水間也可以操起筆墨寫(xiě)一番。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”這一妙聯(lián)也是出于觀景、賞景、評(píng)景、贊景之大師白居易的手筆。

洛陽(yáng)的牡丹，使我們想起女皇武則天的故事；南京的玄武湖，又使我們想起了有勇力大的龜龍玄武；杭州的西湖，使我們了解了白蛇與許仙的神話故事；北京的圓明園，又為我們敲響了落后就要挨打的警鐘……美不勝收、多姿多彩的景致是贊賞不完的；激動(dòng)人心、驚天撼地的故事是講不完的；自然是閱讀不完的。那么就讓我們來(lái)閱讀自然吧，自然是需要閱讀的。

閱讀自然是有樂(lè)趣的。在楓林里捉迷藏，在群山中賽賽跑，在山澗間互相潑水嬉戲，在海灘上堆起華麗的城堡……楓林落葉讓我們知道生命的可貴和價(jià)值；群山山秀讓我們知道集體的可貴與力量；溪水東流讓我們知道一切皆有可能，小泉也有志氣；海灘椰樹(shù)讓我們知道奉獻(xiàn)的無(wú)私與精神……閱讀是無(wú)止境的、是快樂(lè)的，既豐富了你的知識(shí)，更陶冶了你的心靈，增長(zhǎng)了你的智慧……

作文收藏: 那次考試文章

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 那次考試文章”，歡迎您來(lái)這里參考。

一想起那一次期中考試的成績(jī)，我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟且淮慰荚嚕铱荚伊耍?/p>

記得那一天早上，數(shù)學(xué)老師手里拿著期中考卷，一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，看樣子好像很生氣，同學(xué)們看到老師，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師把考卷發(fā)了下來(lái)，我一臉驚訝地看看成績(jī)，70分！頓時(shí)，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳，似乎從天堂掉到了地獄，猶如世界末日已到來(lái)。

“叮鈴鈴”放學(xué)了，我走在回家的路上，天陰沉沉的，烏云密布，太陽(yáng)公公躲到了烏云的后面，小花妹妹和小草弟弟也低下了頭，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

到家后，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我吃了一點(diǎn)面包就躡手躡腳地走進(jìn)房間。可誰(shuí)知，剛進(jìn)房間的那一瞬間，媽媽就回來(lái)了，她一邊換鞋子一邊焦急地問(wèn)我：“寶貝，數(shù)學(xué)考試考得怎樣？考卷給我看看。”我只能慢吞吞地把考卷給媽媽，然后小心翼翼地等待著媽媽的批評(píng)，可媽媽只是一本正經(jīng)看完，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些錯(cuò)題都是你不會(huì)的題，要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。”媽媽的話讓我心中一暖，一陣暖意涌上心頭。

回到房間，透過(guò)窗戶望去，天上的烏云已散開(kāi)，像棉花糖一般，太陽(yáng)公公對(duì)我笑，花朵妹妹和小草弟弟也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺著雙手，好像是大樹(shù)哥哥在向我說(shuō)：“加油，加油。”那夜的夢(mèng)鄉(xiāng)格外香甜。

作文參考： 語(yǔ)文考試文章

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 語(yǔ)文考試文章”，供大家參考。

啊，1月13日，這一天終于盼到了，我們終于可以知道期末考試的成績(jī)了，開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷時(shí)，我心里既有緊張又有期盼，拿到卷子時(shí)，我很遺憾，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文只考了95。5分！

雖然這次語(yǔ)文考試成績(jī)是我這學(xué)期以來(lái)最好的一次，但是，我還是覺(jué)得挺遺憾的，因?yàn)槲义e(cuò)題錯(cuò)得好冤，分扣得好可惜，尤其是作文。

這次考試，我粗心地把＂彤＂字左邊的＂丹＂下面加了一點(diǎn)，足以證明我在考試時(shí)太大意，總覺(jué)得比較像就行了，沒(méi)有去注意細(xì)節(jié)，過(guò)于隨變，而且沒(méi)有反復(fù)檢查。我以后一定得細(xì)心，并且要掌握好字的正確寫(xiě)法，不要讓錯(cuò)誤的寫(xiě)法刻在心里，反復(fù)出錯(cuò)，這次分扣得最多的是在作文，考試前，余老師三番五次地提醒我們：＂寫(xiě)作文時(shí)一定要注意認(rèn)真審題，仔細(xì)分析。＂，而我卻忽略了，結(jié)果，我的作文被狠狠地扣了4分。這次作文題本來(lái)比較簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)一個(gè)自己覺(jué)得最好玩，最喜歡玩的游戲，我把游戲的規(guī)則和玩法都介紹得清清楚楚，卻忽略了一個(gè)很重要的東西，就是自己玩游戲的過(guò)程，沒(méi)有嚴(yán)格按照作文的要求去寫(xiě)，所以分扣得比較重！

這次考試，反映出了我粗心，不認(rèn)真審題的毛病，日后寫(xiě)作，我一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)分析題目所包涵的每一個(gè)字義，不能投機(jī)取巧。我一定要好好的改正這些不好的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓！

熱門(mén)作文: 這也是考試文章

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱門(mén)作文: 這也是考試文章”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

形形色色的“考場(chǎng)”上，人們往往慎重對(duì)待那些將要亮出分?jǐn)?shù)的考試，忽視不亮出分?jǐn)?shù)的考試。這些不亮分?jǐn)?shù)的考試，測(cè)試的是文明，是涵養(yǎng)，是道德，是國(guó)民素質(zhì)……

“中國(guó)式過(guò)馬路”我們?cè)僬J(rèn)識(shí)不外了。什么“趕時(shí)間”，什么“他不會(huì)撞我”，什么“隨大流”“法不責(zé)眾”，什么“當(dāng)時(shí)路上沒(méi)有車”，眾多借口，義正辭嚴(yán)，將交通規(guī)則和安全意識(shí)拋之腦后。這不僅會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，還給自己及他人的生命帶來(lái)威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗，動(dòng)員志愿者介入義務(wù)執(zhí)勤，安裝越來(lái)越密集的電子眼……成為“中國(guó)特色”。而良多國(guó)家的交通，根本不像我國(guó)這樣投入大量的物力與財(cái)力，卻能秩序井然，盡顯規(guī)則之美與慎獨(dú)之美。交通秩序，這也是考試，是規(guī)則的考核。守規(guī)則，這是最最少的文明，而我們，輸在起跑線上。

“××到此一游”大家屢見(jiàn)不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹(shù)木、古跡或文物上看到它的身影，幾個(gè)中國(guó)字真可謂“搶盡風(fēng)光”，帶來(lái)無(wú)窮感嘆。國(guó)外街頭、旅館，我們也常見(jiàn)到“請(qǐng)勿吸煙”和“請(qǐng)勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國(guó)字，拷問(wèn)著中國(guó)人的自尊。行為習(xí)慣，這也是考試，是文明的考核，涵養(yǎng)的考核，這方面，中國(guó)又?jǐn)∫换I。

“扶，仍是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見(jiàn)白叟摔倒，大家會(huì)絕不猶豫上前扶持。近年來(lái)頻頻爆出新聞：救人，被認(rèn)定為肇事者；扶人，被賴上須付醫(yī)藥費(fèi)；幫妊婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開(kāi)大奔的，結(jié)果扶了三個(gè)白叟就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險(xiǎn)，扶人需謹(jǐn)嚴(yán)”的現(xiàn)實(shí)；“幫，仍是不幫”的糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德、人道光輝已遭受沖擊。誠(chéng)信的缺失，道德的淪喪，讓越來(lái)越多的人作壁上觀、冷漠以對(duì)，由于“扶不起”、“幫不起”！是“樂(lè)”于助人仍是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！

一個(gè)人的思惟觀念、言行舉止不僅代表個(gè)人，還代表集體、社會(huì)、民族、國(guó)家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”眼前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。

這，豈非不該引起我們深思？

「作文參考」關(guān)于考試的文章 期末考試(篇五)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」關(guān)于考試的文章 期末考試(篇五)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天，是期末考試的日子，一大早，我就起床了，吃了早飯后，懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。我看了看腕表才七點(diǎn)半呢！校園里早已擠滿了人。連平時(shí)遲到的同學(xué)也等候在考室外面了呢！

8點(diǎn)整，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。教室里靜偷偷的。同學(xué)們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉，神態(tài)可不一樣：沉著的，緊張的，坦然的……當(dāng)看到題：《六一節(jié)》.父親節(jié)》(各選一樣)時(shí)那表情倏地又起了復(fù)雜的變化。我答完卷后，兩眼緊盯著卷子，生怕漏了每條“線索”……考試結(jié)束了。我對(duì)這次語(yǔ)文考試滿懷決心信念。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我先看了一遍，然后才開(kāi)始答卷。可最后一道題卻把我難住了。我咬住筆頭，苦苦思考了一陣，頭痛地把考卷退到一邊，一手拖著下巴，一手搔著頭皮，緊皺眉頭。經(jīng)由反復(fù)思索，我在紙上“刷刷”地寫(xiě)著，臉上露出勝利的笑臉。做完標(biāo)題問(wèn)題后，我當(dāng)真地檢查了幾遍，把不確定的標(biāo)題問(wèn)題抄下來(lái)。“時(shí)間到，收卷！”監(jiān)考老師說(shuō)。

走出考場(chǎng)，我找了幾個(gè)同學(xué)對(duì)謎底，結(jié)果挺讓我滿意的。由于我的謎底和大家的一樣。“我該有個(gè)痛快的暑假了。”我美滋滋地在心里盤(pán)算著。

作文收藏: 考試風(fēng)波文章精選

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文收藏: 考試風(fēng)波文章精選》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

語(yǔ)文月考昨天才考完，同學(xué)們都瞅著一顆心。老師說(shuō)今天會(huì)發(fā)試卷，同學(xué)們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分?jǐn)?shù)了，怕的是分?jǐn)?shù)如果低就要遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。所以，心情仿佛又煩躁了許多。

“啊，才考48啊。”一位同學(xué)在講臺(tái)上叫著。我看了看，講臺(tái)上圍著好多同學(xué)，在那翻著東西，像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜似的。我圍了過(guò)去，原來(lái)是昨天語(yǔ)文月考試卷啊。我也在那里翻著自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過(guò)去。看著身邊同學(xué)拿著自己的試卷，看著他們挺高的分?jǐn)?shù)，我終于忍不住了，翻開(kāi)自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來(lái)，大步流星的走回自己的座位上，引來(lái)了同學(xué)們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著，有的卻臭著臉，發(fā)呆的看著自己的分?jǐn)?shù)。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”清脆的鈴響聲響了起來(lái)。老師面部嚴(yán)肅，踩著噔噔直響的高跟鞋大步走來(lái)……“這次平均分是43.3，你看你還超過(guò)了，總分60！”

“耶……超過(guò)了！”我高興地小聲歡呼著。老師開(kāi)始講試卷了“……這句課外文言文沒(méi)有一個(gè)人對(duì)的，你說(shuō)你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺(tái)上，拉著張臉氣惱的說(shuō)。我看著拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。

手里捏著這張卷子，我想：這是我這一個(gè)月來(lái)的成果。是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的成果，是我認(rèn)真聽(tīng)講的成果，是我細(xì)心做題的成果……雖然那分?jǐn)?shù)跑了，但是51分也是不錯(cuò)的成績(jī)！

簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結(jié)束了，我明白了很多很多……考試風(fēng)波，成長(zhǎng)風(fēng)波！

[優(yōu)質(zhì)作文] 考試風(fēng)波文章精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 考試風(fēng)波文章精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試要來(lái)了，同學(xué)們跟所有的復(fù)課告別，都跑在緊張的復(fù)習(xí)的路上，只希望自己考個(gè)好成績(jī)，如果考不好，唉，到家就慘了。

“后天就考試了，!該怎么辦呀!”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)，“心里好緊張呀!快點(diǎn)復(fù)習(xí)，要把知識(shí)全部“追”回來(lái)，加油!”媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“要用心去學(xué)，像你這樣能考好就怪了，不要太著急，俗話說(shuō)著急出不了熱豆腐嗎，慢慢學(xué)。”聽(tīng)啦媽媽的，我開(kāi)始慢慢的復(fù)習(xí)，不說(shuō)真的有效，我把一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)都牢記在心中。

“明天就考試了，要好好復(fù)習(xí)。”這回沒(méi)有昨天那么慌張了，在家爸爸跟我說(shuō)：“考試前心情最重要，要保持好的心情，把期中考試當(dāng)成一次模擬考試就行啦。來(lái)和老爸一起看電視。”我有記住啦爸爸說(shuō)的，又有一個(gè)好心情。我晚上的心情格外好。

“考試了，考完就可以休息了。”我在去學(xué)校的路上高高興興的說(shuō)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我只有百分之九十的信心，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文不是太好，語(yǔ)文過(guò)后我就的語(yǔ)文還很簡(jiǎn)單。第二場(chǎng)數(shù)學(xué)，這回我有百分之百的信心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)好，數(shù)學(xué)考完我覺(jué)得能考一百分。一上午的語(yǔ)數(shù)風(fēng)波過(guò)去啦，還有下午，加油!

下午考英語(yǔ)和品德科學(xué)，在臨走時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你就是那題都會(huì)，簡(jiǎn)單的都錯(cuò)，有認(rèn)真點(diǎn)。”英語(yǔ)簡(jiǎn)單，幾分鐘就寫(xiě)完了可還有經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的檢查，“加油，你是有耐心的。”我對(duì)自己說(shuō)。品德與科學(xué)有很多都不會(huì)。

考完啦，放假兩天，真爽，復(fù)課全部上，真高興呀，考試風(fēng)波終于過(guò)去啦，可以好好的歇一歇啦。

[優(yōu)質(zhì)作文] 考試文章其一

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 考試文章其一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)，已不再散發(fā)輕松的氣息。太陽(yáng)，也不再照射活躍的光芒。連自來(lái)水，也少了往日一瀉千里的氣勢(shì)。今天——考試，周圍無(wú)不散發(fā)著緊張的氣氛，同學(xué)們總帶著一摞摞的資料．穿梭于教室和辦公室之間，時(shí)不時(shí)坐下來(lái)，專心致志地分析手上那牛毛般的例題。老師總帶著憂國(guó)憂民般的表情，細(xì)心指導(dǎo)我們每一處疏漏，每一處馬馬虎虎的痕跡。

“叮鈴鈴……”，上課鈴已響，用不了多少時(shí)間，各位同學(xué)將離開(kāi)教室，前往那不為人知的“陌生考場(chǎng)”，緊張地呼吸著。終于，大家緩緩起身，理好所需的資料，踏進(jìn)那個(gè)將一展才華的考場(chǎng)，默默地坐下，等待監(jiān)考老師的到來(lái)。這時(shí)，無(wú)不蕩滌著李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志，定要在這兒創(chuàng)造人生的奇跡，決一生死的心情也飄然而至，一學(xué)期的努力將要躍然紙上，無(wú)不令人興奮，多日的良苦用心，不就是今朝的一張考卷，一張書(shū)寫(xiě)著自己的考卷？

“滴答——”手表顯示著考試的時(shí)間，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。考試，不就是為了成績(jī)，有一個(gè)令家長(zhǎng)、令老師、令自己滿意的好成績(jī)嗎？今天，我就要用自己最濃郁的色彩，寫(xiě)滿這張考紙，遨游書(shū)海多日，徜徉習(xí)題多月，瀏覽詩(shī)文多年，今日就將其融合，讓閱卷老師品嘗我的美味佳肴。“沙沙沙——”書(shū)寫(xiě)聲不斷躍入耳中。考試氛圍一再緊張，我仔細(xì)地審閱著考題，行云流水般的長(zhǎng)篇大論宣泄下來(lái)，窗外的喧囂已不再是阻礙，它打開(kāi)了我的心靈之窗，迎接挑戰(zhàn)。

“離考試結(jié)束還有15分鐘”，時(shí)間不多了，我的書(shū)寫(xiě)速度加快了，氣氛愈發(fā)緊張，時(shí)間似乎凝結(jié)了，筆尖與考卷的摩擦聲不斷傳來(lái)，與考場(chǎng)里的一切形成了一幅難得一見(jiàn)的動(dòng)作畫(huà)，我認(rèn)真地檢查試卷，決不放過(guò)一絲疏忽，細(xì)節(jié)決定成敗，我可以把不會(huì)做的做錯(cuò)，但決不能把會(huì)做的做錯(cuò)。

風(fēng)，散發(fā)的氣息依然；太陽(yáng)，照射的光芒依舊；我，已完成了考卷，仔細(xì)地評(píng)價(jià)今天考試的成果，今天考試，結(jié)果不會(huì)差，我期待著。