我的小金魚(yú)。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文：我家的小金魚(yú)壹篇”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

過(guò)年的那幾天，爸爸，姨夫帶著我和弟弟去河陽(yáng)廣場(chǎng)套圈。我套著了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條紅的，一條黑的。我把它們小心翼翼的拿回家，找到一個(gè)漂亮的小魚(yú)缸，把它們放了進(jìn)去。

我在一旁滿(mǎn)心歡喜的看著它們，我覺(jué)得它們就像兩條快樂(lè)的'小精靈，在水里自由自在的游來(lái)游去。它們的眼睛大大的，鼓鼓的，機(jī)靈的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；一張又大又扁的嘴，不時(shí)的一張一合；一個(gè)圓鼓鼓的大肚子再加上一條像絲綢扇子一樣的漂亮尾巴，一擺一擺的別提有多漂亮了。

我們一家人都特別喜歡這兩只小金魚(yú)。我更是在每天都要在出門(mén)和回家的時(shí)候和它們打招呼。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，給金魚(yú)喂食要隔上兩天的時(shí)間，因?yàn)榻痿~(yú)不知道饑飽，你給它喂多少它就吃多少，一次喂得太多容易把它們給撐死的。

但是，因?yàn)槲姨矚g它們了，總怕餓著它們。所以，我每天都要偷偷的給它們喂食。開(kāi)始幾天一點(diǎn)也沒(méi)事，可愛(ài)的小金魚(yú)每天快樂(lè)的游來(lái)游去。看來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)也不一定全對(duì)啊。

可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天那條黑色的小金魚(yú)鼓著圓圓的肚子犧牲了。媽媽一看就說(shuō)：“吳寶，你看你還是把它給撐死了吧。”我還覺(jué)得特別的委屈呢，我是喜歡它們才每天給它們喂食的嘛。

剩下的那條紅色的小金魚(yú)顯得很孤單，我決定再也不天天的喂它了。后來(lái)的幾天，我天天的和小朋友到外面玩到很晚才回來(lái)，漸漸的竟然把喂魚(yú)的事情給忘了。等我猛地想起了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)好幾天沒(méi)給小金魚(yú)喂食了。

我連忙來(lái)到魚(yú)缸前，對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“好幾天沒(méi)吃飯了，今天多吃點(diǎn)吧。”誰(shuí)知第二天我還沒(méi)有起床，媽媽就開(kāi)始大喊：“吳寶，是不是你又喂食了，把金魚(yú)給撐死了？”我大吃一驚，連忙跑到魚(yú)缸前一看：可憐的小紅肚子撐得鼓鼓的漂在那里，魚(yú)缸里還有它沒(méi)吃完的飼料。

我奇怪的說(shuō)：“我好幾天都沒(méi)有喂它了，昨天晚上才喂了一點(diǎn)，怎么就撐死了。”媽媽說(shuō)：“這幾天我看你沒(méi)喂，我就天天的幫你喂著那。”

噢！我可憐的小金魚(yú)，又被我們的愛(ài)給活活的撐死了。www.wz2.com.cn

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作文閱讀： 觀察小金魚(yú)作文

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 觀察小金魚(yú)作文”，歡迎您來(lái)這里參考。

在大自然中有許多的奧秘，生活中也有許多有趣的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都需要我們用眼睛去觀察，用心去領(lǐng)悟。今天我就發(fā)現(xiàn)一件神奇的事。

早上，媽媽給我買(mǎi)了一缸小魚(yú)，我很喜歡它們，便喜歡每天給它們喂食與它們交流。

一天早上，我依舊給它們喂食，突然發(fā)現(xiàn)有一只小魚(yú)不吃，呆在那一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。其他小魚(yú)都吃得很香。我很疑惑，為什么它不動(dòng)呢？我拍打著魚(yú)缸，把魚(yú)食放在它嘴邊，但仍舊不動(dòng)。我伸出手去魚(yú)缸里把它撈出來(lái)，捧著它說(shuō)：“小魚(yú)啊，你是死了嗎？怎么一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛還睜著，你是想媽媽了嗎？還是說(shuō)你有什么冤屈死不瞑目啊？”媽媽說(shuō)：“你干什么呢？”我傷心地說(shuō)：“小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)好像死了，怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“小魚(yú)根本沒(méi)死，它是睡覺(jué)了，你再不把它放在魚(yú)缸里，它就真的死了！”我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，馬上它就恢復(fù)了原狀活蹦亂跳的。我很不了解魚(yú)為什么睡覺(jué)不閉眼呢？我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中明確地寫(xiě)著：魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)是因?yàn)樗鼪](méi)有眼瞼，即使死了也不閉眼。

我恍然大悟，知道了生活中的一些有趣的小奧秘，明白這些需要我們動(dòng)腦筋思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。

[推薦寫(xiě)作] 作文：有趣的小金魚(yú)作文篇一

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫(xiě)作] 作文：有趣的小金魚(yú)作文篇一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

今天，我們家來(lái)了一位神秘嘉賓——美麗的小金魚(yú)。

小金魚(yú)的頭是圓圓的，上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，一有東西落進(jìn)水里它就馬上躲起來(lái)，觀察片刻后，覺(jué)得安全了才又出來(lái)活動(dòng)。它的頭頂是橘紅色的，像一團(tuán)火焰，身上披著金色的衣服，非常美麗。它的尾巴很大很長(zhǎng)，有的是剪刀形的，有的是扇形的，游動(dòng)時(shí)大尾巴一搖一擺的，既美麗又神氣！

我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了一條大魚(yú)和三條小魚(yú)，都很聰明，每次我一走到魚(yú)缸前，它們都擺著尾巴向我游來(lái)，在我面前快速地甩動(dòng)著美麗的尾巴，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們誰(shuí)更漂亮呢？”當(dāng)我撒下魚(yú)食時(shí)，一定會(huì)上演一部精彩的“魚(yú)食爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，你們猜會(huì)是誰(shuí)先搶到魚(yú)食呢？肯定是大魚(yú)占上風(fēng)，因?yàn)樗w型很大嘛！但我家的魚(yú)就是和你們想的不一樣，小魚(yú)體型小，但“身手敏捷”，每次看到魚(yú)食就飛快游過(guò)去，把魚(yú)食全部吃光，而大魚(yú)只能吃小魚(yú)剩下的魚(yú)食。

前天，我寫(xiě)完作業(yè)后，立馬去給魚(yú)兒們喂喂食。我走過(guò)去一看，啊!一條小魚(yú)無(wú)力的垂在水里，病怏怏地睜著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，快救救我！”我嚇壞了，心想：我的小魚(yú)是不是生病了？我趕緊去喊媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“快救救我的小金魚(yú)！快救救我的小金魚(yú)！”媽媽看到這樣的畫(huà)面，也緊張起來(lái)。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿起手機(jī)去百度，才知道小魚(yú)正在睡覺(jué)呢，而且睡覺(jué)也是睜著眼睛的哦，我們心里的石頭才落下，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！

通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)吃東西、睡覺(jué)的樣子真是太可愛(ài)了！留心觀察真是讓我有了意想不到的收獲啊！

[作文模板]作文：小金魚(yú)篇二

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文模板]作文：小金魚(yú)篇二”僅供參考，希望能為您提供參考！

我們家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，它的名叫小小，小小有一雙水汪汪的大眼睛，小小的頭，全身都是紅的。很貪吃，也很貪睡。

今天，我吃薯片的時(shí)候，小小睜著水汪汪的大眼睛盯著我手中的薯片，我在想，小小是不是想吃薯片了。我拿起手中的薯片一扔，小小連忙左顧右盼薯片到哪了，找了半天沒(méi)找到，小小仔細(xì)看原來(lái)還在我手中，我又一次扔到了魚(yú)缸里，小小這次不相信我，我給小小說(shuō)：在魚(yú)缸最底部。小小仿佛好像聽(tīng)懂哦的話(huà)，它急忙往下游，找到后一口就吞了下去，但又立馬吐了出來(lái)，我一臉無(wú)奈的表情，小小怎么了，我一看小小的臉紅彤彤的，我恍然大悟一看我手中的薯片是辣的，小小不理我游走了。

晚上我們吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)小小一動(dòng)不動(dòng)，我在想小小是不是太累了不想動(dòng)，我沒(méi)有想太多就繼續(xù)吃飯。可是我吃完飯，小小還是一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它死了，我搖了搖魚(yú)缸它還是一動(dòng)不動(dòng)，小小死了我傷心地跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：小小沒(méi)有死，而是在睡覺(jué)。我恍然大悟，原來(lái)魚(yú)也是會(huì)睡覺(jué)的。

這就是我觀察的貪吃、貪睡的小小，你們喜歡嗎？

2022作文推薦 小金魚(yú)文章精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過(guò)努力，整理了“2022作文推薦 小金魚(yú)文章精選”，供大家參考，希望有用。

小金魚(yú)

我家的魚(yú)缸里有三條小金魚(yú)，每一條小金魚(yú)的顏色都不一樣。一條是青色的，一條是紅黑相間的，還有一條最特別，它有白、黑、紅三種顏色。三條魚(yú)的形態(tài)也不一樣，青色的那條圓肚子，大尾巴；紅黑相間的那條，頭上頂著毛絨絨的球；花色魚(yú)呢，是條平常的魚(yú)。

我最喜歡青色的小金魚(yú)了。雖然它只有一種顏色，但它的肚子像皮球一樣圓鼓鼓的，身體上的鱗片粒粒如珠，好象全身鑲嵌著銀色的珍珠，十分奇特炫目，可愛(ài)極了。為什么會(huì)這樣呢？媽媽教我上網(wǎng)查資料得知 ，它屬于蛋種珍珠魚(yú)。

有一次，我想摸一摸這些小金魚(yú)。誰(shuí)知，我的手都還沒(méi)放進(jìn)魚(yú)缸，它們就好象察覺(jué)到似的，急急忙忙地都躲到“小水樹(shù)”邊上了。由于它們太機(jī)靈了，我用了所有的辦法都沒(méi)有用。

這就是我家的小金魚(yú)，可愛(ài)吧！

小金魚(yú)的觀察日記文章300字（一篇）

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供小金魚(yú)的觀察日記文章300字（一篇），歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我和爸爸去動(dòng)物園玩，剛好那兒有我最喜歡的釣魚(yú)，便飛快地跑過(guò)去租了漁具，釣到了12條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，把它們放到魚(yú)缸里，帶回了家。

我給它們換好了清水，開(kāi)始認(rèn)真的觀察了。十二條活潑而又逗人喜愛(ài)的小金魚(yú)，在嫩綠的水草里自由自在地游來(lái)游去，在清晨陽(yáng)光的照耀下，鱗片上閃耀著紅藍(lán)色的光彩，搖頭擺尾的樣子十分活潑可愛(ài)，尤其是那條黑得發(fā)亮的金魚(yú)，它一邊擺動(dòng)著猶如黑紗的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡。還有金黃色的和大紅色的小金魚(yú)。我分別給它們?nèi)×嗣郑汉诘慕小昂陬^大王”，金黃的叫“金皇后”，紅的叫“紅牡丹”。

瞧！當(dāng)我給小金魚(yú)喂魚(yú)食時(shí)，有的魚(yú)迫不及待地跳上來(lái)；好像鯉魚(yú)躍龍門(mén)；有的魚(yú)搖著頭，翹著尾巴慢慢地吃魚(yú)食；還有的魚(yú)很膽小，專(zhuān)門(mén)吃別人剩下的。整個(gè)魚(yú)缸一下子因?yàn)槲疫@幾個(gè)魚(yú)食而沸騰了。

我喜歡我的小金魚(yú)，真希望能和它們做永遠(yuǎn)的朋友。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的小金魚(yú)小學(xué)作文

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的小金魚(yú)小學(xué)作文”，供大家參考，希望有用。

星期一，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)茶幾上多了兩個(gè)筐：一個(gè)是放蝸牛的，一個(gè)是放金魚(yú)的。我先看了蝸牛，它一動(dòng)不動(dòng)，好像睡覺(jué)了。我又去看小金魚(yú)。

小金魚(yú)一共四只：一只是黑里透白的，一只是雪白的，還有一只是紅里有金的，最后一只最大，是紅白交加的。它們的眼睛大大的，小嘴一動(dòng)一動(dòng)，好像在向我要食物。我扔下幾粒魚(yú)食，黑金魚(yú)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，把頭向上一仰，一下接了兩顆，它心滿(mǎn)意足地吃起來(lái)，其它的金魚(yú)也爭(zhēng)著吃食，可是小嘴還張著。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么？”媽媽說(shuō)：“它們整天沒(méi)事情干，就想吃食。不過(guò)，你可得小心，金魚(yú)吃太多食物會(huì)飽死的。”我又長(zhǎng)知識(shí)了，真高興！

小金魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡。