這樣的衣著作文范文1200字。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]這樣的同學(xué)1200字文章”，歡迎閱讀，供您參考。

同學(xué)極為本分，做什么都規(guī)規(guī)矩矩，穿得也很樸素，一看就是一個(gè)不繁華的人。

同學(xué)讀書(shū)很用功，所以成績(jī)也很好。初中畢業(yè)時(shí)，他以全縣第一的好成績(jī)考入了我們學(xué)校，與我同班，相比之下，我甚是慚愧。同學(xué)不愛(ài)講話，沒(méi)人與他答茬時(shí)便一個(gè)人做題。看書(shū)。抑或思考，總是一個(gè)人靜悄悄的，不引人注意。如不是每次考試發(fā)成績(jī)時(shí)老師對(duì)他的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，全班的人可能都不會(huì)注意到他。他就是這樣一個(gè)安靜的人。

雖然同學(xué)不喜歡熱鬧，但對(duì)我卻極為熱情，我是一個(gè)愛(ài)熱鬧又愛(ài)冷靜的人。不知怎的，他竟喜歡與我聊天，聊一些學(xué)習(xí)上。生活上的問(wèn)題，有時(shí)也會(huì)談到國(guó)家。社會(huì)。甚至于人生。同學(xué)說(shuō)他的人生目標(biāo)很簡(jiǎn)單，只四個(gè)字：闡釋世界。我一聽(tīng)，開(kāi)始覺(jué)得好笑，但看到同學(xué)那嚴(yán)肅的表情，便不由得忍住了。同學(xué)獨(dú)自悶了一會(huì)兒后，突然問(wèn)我：你呢？你的人生目標(biāo)是什么？你總該有自己的打算的啊！我。我的人生目標(biāo)和你一樣，也是四個(gè)字改變世界。我答到。同學(xué)一聽(tīng)，又一個(gè)人想了一會(huì)兒，說(shuō)到：你的人生目標(biāo)和我的差不多，本質(zhì)上應(yīng)該是一樣的。我說(shuō)：才不呢，你的是闡釋世界，我的是改變世界，一個(gè)靜，一個(gè)動(dòng)，差很遠(yuǎn)的哦！他抿了抿嘴，又嘆了口氣，說(shuō)：也對(duì)，不過(guò)都是關(guān)于這個(gè)世界的，是吧！是，我笑著答到。

高中的生活真的過(guò)得很快，就象天上云兒一樣，總是飄得很快，變得很快，這不，眨眼就到了期末。聽(tīng)說(shuō)下期年級(jí)要分科，你讀文科還是理科啊？一天中午在教室里我問(wèn)同學(xué)。他想了想，讀理科吧。我也是哦。真的嗎？希望我們還分在同一個(gè)班。是呀。緊張的期末考試終于還是如期而至，考完了試我們就放了假。等到開(kāi)學(xué)回校一看，同學(xué)進(jìn)了理科班中最好的那個(gè)，而我卻以幾分之差進(jìn)了一個(gè)少差的班級(jí)，雖然結(jié)果在考試之前我已料到，但真的看到，心中還是不免有些遺憾。同學(xué)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，海內(nèi)存知己，天涯若比臨。我也笑道：是呀，可無(wú)為在歧路，你我共沾襟啊！同學(xué)也笑了。就這樣，我和他分別進(jìn)入了兩個(gè)不同的班級(jí)。由于教室相隔太遠(yuǎn)，所以和同學(xué)便不能常常看見(jiàn)了。一次上體育課，偶然看見(jiàn)了同學(xué)，他也看見(jiàn)了我，他便和高興地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：還好嗎？還好，你呢？還好，還好。于是我倆又象以前一樣，沿著操場(chǎng)邊走邊聊。

近來(lái)隨著月考的臨近，在為自己焦急的時(shí)候，我不禁也替同學(xué)擔(dān)心起來(lái)。雖說(shuō)他的成績(jī)很棒，但畢竟他的班上強(qiáng)手如林，況且還有我們這一大堆不是威脅的威脅。想到這里，我又想起同學(xué)那樸實(shí)的臉龐，敦厚的背影，走路一步一步很塌實(shí)的樣子，同學(xué)他不善言談，也不喜與人交際，我真的很替他擔(dān)心，同學(xué)，你要加油才好！

后來(lái)了解到同學(xué)的家境不是很好，但他卻表現(xiàn)出了這樣一種堅(jiān)韌不跋的品格，塌實(shí)，沉穩(wěn)，善良我真心的希望同學(xué)以后能夠更開(kāi)朗一些，活潑一些，將來(lái)能如他所愿，有一個(gè)美好的未來(lái)！

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[作文模板]照片的“戰(zhàn)爭(zhēng)”文章1200字如何寫(xiě)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[作文模板]照片的“戰(zhàn)爭(zhēng)”文章1200字如何寫(xiě)》，歡迎閱讀，供您參考。

我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，從剛出生開(kāi)始，我就照了許多照片。照片上的我有大有小，有胖有瘦，有乖有鬧，畢竟我生活了十二三年有悲有喜的生活。不料！今天，我所有的照片都“戰(zhàn)斗”了起來(lái)！

第一場(chǎng)：兩歲時(shí)最肥的照片VS十歲時(shí)最瘦的照片

先來(lái)看看最肥的照片（以下稱(chēng)肥照片），只見(jiàn)照片那圓圓胖胖的身子，把整個(gè)空間都弄窄了。它肥得比一本300多頁(yè)的書(shū)都肥！看，照片還有點(diǎn)站不穩(wěn)呢！忽然，照片的后面蹦出來(lái)一個(gè)很瘦的照片（以下稱(chēng)瘦照片），上面的我瘦得只有骨頭了。這張照片起碼比肥照片小一半，在它面前像一個(gè)小孩。

瘦照片先發(fā)話了：“都是你害了我，你為什么吃得那么肥，害媽媽給我減肥，每天只有吃青菜，一個(gè)星期才能吃一次肉。好不容易減了七年，減到了最理想的情況，卻減過(guò)頭了，害得我變成現(xiàn)在的個(gè)樣子！你賠我！！”肥照片被嚇壞了，連忙退后了幾步（畢竟它還是個(gè)兩歲的小照片嘛），然后喃喃的說(shuō)：“為什么怪我，我有什么錯(cuò)，”它有點(diǎn)哭了：“都是奶奶嘛，是她讓我吃那么多的，我也不知道以后會(huì)變成這個(gè)樣子嘛。”它哭得更厲害了。瘦照片看見(jiàn)肥照片這個(gè)樣子，又說(shuō)：“好！就算這樣，那你為什么要瞞著媽媽去偷吃那些回老家才吃的糖果，媽媽一看見(jiàn)，又會(huì)對(duì)減肥產(chǎn)生許多的印象，這就是你的錯(cuò)！”肥照片的眼淚都把自己的身體給弄濕了：“誰(shuí)說(shuō)是我吃的，那是老鼠偷吃的，還是我發(fā)現(xiàn)的，你```你誣陷好人！”“你還敢狡辯！”瘦照片一下跳到肥照片那里把它的一邊給撕破了，肥照片毫無(wú)抵抗能力，一下子就被瘦照片得逞了！

戰(zhàn)果：十歲時(shí)照片最瘦的照片全面獲勝，兩歲時(shí)最肥的照片損失慘重。

第二場(chǎng)：五歲是最乖巧的照片VS十四歲時(shí)最頑皮的照片

看！那是最頑皮的照片（以下稱(chēng)頑皮照片），只見(jiàn)它在地上放了一個(gè)東西，把過(guò)路的一張全家福照片給粘在了地上，啊，是一罐膠水。那頑皮照片在路邊頑皮地笑著。過(guò)了很久，才看見(jiàn)最乖巧的照片（以下稱(chēng)乖巧照片），靦腆地走了過(guò)來(lái)，還低著頭，讓人很難看見(jiàn)它的臉。

頑皮照片和路過(guò)的一張照片在談?wù)摴郧烧掌f(shuō)：“看它，靦靦腆腆的，一點(diǎn)也不像我。你知道嗎，現(xiàn)在的人都喜歡比較外向的人，就它這種照片，一點(diǎn)也不會(huì)討人喜歡的！”那路過(guò)的照片因?yàn)橹啦徽f(shuō)是是會(huì)被頑皮照片給捉弄的，于是說(shuō)了一聲是。這段話被乖巧照片聽(tīng)到了，只見(jiàn)它慢慢的張開(kāi)它的小嘴，小聲的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)大人們不喜歡我了，相反，他們討厭你們，喜歡我們，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)比你們厲害得多！你們還時(shí)常去干壞事，使爸爸媽媽生氣，這是不好的行為。”頑皮照片反駁道：“你們只會(huì)在那里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不知道玩的樂(lè)趣，既可以鍛煉身體，又可以獲得快樂(lè)，這是多么好的事啊！”那乖巧照片好像受委屈的一樣：“學(xué)習(xí)好，既可以陶冶情操，又可以獲得知識(shí)，誰(shuí)會(huì)玩你們那狗屁游戲！”“你們這些書(shū)呆子，一點(diǎn)都不知道什么是樂(lè)趣！”

突然，一只手一下子就打在了頑皮照片上，打得它飛出去10米多遠(yuǎn)。原來(lái)是它的媽媽?zhuān)瓉?lái)那它媽媽也是在乖巧照片里（媽媽那時(shí)還不知道他的兒子會(huì)長(zhǎng)成這樣）。媽媽說(shuō)：“你那么大的照片的，怎么會(huì)說(shuō)臟話，還欺負(fù)比自己小的照片，還那么頑皮，我的兒子比你乖多了！”大人都支持乖巧照片，頑皮照片沒(méi)話可說(shuō)了。

戰(zhàn)果：乖巧照片得到援軍媽媽支持，得到完全勝利！

除了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之外，還有很多“戰(zhàn)爭(zhēng)”，比如：三歲時(shí)的全家福照片VS十三歲時(shí)的全家福照片、剛出生時(shí)的照片VS現(xiàn)在十五歲的照片，總之，我放照片的抽屜就要變成第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)了！

作文收藏: 同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)文章600字模板網(wǎng)頁(yè)版

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)文章600字模板網(wǎng)頁(yè)版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……在我眼里，我們151班就像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

那一天第七節(jié)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)廣播通知，學(xué)校通知我和其他班幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地往教室跑，可是在上樓梯的時(shí)候，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)擦了，我更著急了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小甜見(jiàn)到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小甜的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每個(gè)周末，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的內(nèi)容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一周都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。

經(jīng)過(guò)這些事，我感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

作文范本: （作文）這樣的我模板

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: （作文）這樣的我模板”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

大家好，我是石河子一小三年級(jí)（6）班的徐梓瑞。我今年九歲半，屬牛，是獅子座的。爸媽給我起這個(gè)名字希望我一生幸福安康，平安吉祥。姥姥姥爺總是親切地叫我瑞瑞，在家里媽媽總是直呼我的大名，而爸爸會(huì)換著花樣叫我，比如說(shuō)：小眼鏡、徐小眼兒、兒子，有時(shí)甚至還會(huì)叫我小哈八狗，可有意思了。我的同學(xué)們總是叫我老徐或徐總。

文質(zhì)彬彬的我

我白凈的皮膚和紅潤(rùn)的嘴唇遺傳了我的媽媽?zhuān)掖执值拿济痛蟠蟮亩惯z傳了我的爸爸，再加上我鼻梁上的眼鏡，使我看上去文質(zhì)彬彬的。其實(shí)呢，我在現(xiàn)實(shí)生活中也挺文質(zhì)彬彬的，我不罵人，不說(shuō)臟話，對(duì)老師和同學(xué)也很有禮貌。長(zhǎng)大以后我希望自己是個(gè)暖男，可以顧好我的家人。

愛(ài)好廣泛的我

我的愛(ài)好有許多，多到不勝枚舉，有踢足球，書(shū)法、彈吉他、滑輪滑、看書(shū)、拼樂(lè)高但我最喜歡的還是車(chē)。眾所周知，我身邊的人都知道我是個(gè)不折不扣的小車(chē)迷，我喜歡有關(guān)車(chē)的一切，只要談起車(chē)來(lái)，我就滔滔不絕，直到說(shuō)得上氣不接下氣才停。我覺(jué)得，如果那天，世界上沒(méi)有與車(chē)有關(guān)的東西了，那我一定會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊。

倔脾氣的我

一天，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想種紅豆，于是拿了一顆飽滿的紅豆種子，準(zhǔn)備將它埋到土里了。可媽媽卻說(shuō)：紅豆種子要在水里泡發(fā)芽了才能種，直接種到土里，恐怕種不出來(lái)紅豆吧？我卻偏不聽(tīng)媽媽的話，自己種了紅豆種子。我每天都給紅豆曬太陽(yáng)，澆水。結(jié)果，過(guò)了六天，紅豆發(fā)芽了，我又觀察了幾天，它長(zhǎng)得又快又粗壯。看來(lái)，有一些倔脾氣也挺好的，誰(shuí)叫我屬牛呢？

感情豐富的我

前幾天，姥爺送給我一個(gè)墨盒，媽媽把墨盒帶回了家，在我休息時(shí)給我說(shuō)：這個(gè)是姥爺小時(shí)候?qū)懨P字時(shí)一位老先生送他的，可能已經(jīng)有七十年了，你一定得好好保管哦！我一聽(tīng)，眼淚忍不住流下來(lái)，因?yàn)槔褷攲?duì)我很好，我也很愛(ài)姥爺，可他最近又生病了，吃不下飯，我很心疼他，希望他快點(diǎn)康復(fù)，哎，我總控制不住我那豐富的感情呀！

這樣的我，是不是和你有些像呢？如果你喜歡這樣的我，那就和我交朋友吧！

【作文參考】 這樣的我文章文章500字

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“【作文參考】 這樣的我文章文章500字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的名字是王昕俐，這個(gè)名字是以前一位印尼的師母幫我取的。昕這個(gè)字的意思是早晨太陽(yáng)快升起時(shí)，師母會(huì)幫我取這個(gè)名字的意思是希望我的個(gè)性可以像早晨剛升起的太陽(yáng)一樣光亮、溫柔，以后的生活可以過(guò)得多采多姿。

我的專(zhuān)長(zhǎng)是做家事，因?yàn)榘职帧寢尠盐覀凁B(yǎng)到這么大，辛辛苦苦照顧我們，再加上弟弟他的年紀(jì)還太小，不懂事，所以我和妹妹兩人從小就開(kāi)始練習(xí)洗碗、掃地、拖地、倒垃圾......等家事，慢慢的，做家事就變成了我的專(zhuān)長(zhǎng)。我的興趣是打籃球和游泳，因?yàn)榇蚧@球可以幫助我們變得更高；游泳可以讓我們?cè)谒镉螘r(shí)感覺(jué)輕飄飄的，很有趣；這兩種運(yùn)動(dòng)都能幫助我變得更健康、有活力。

我的志愿是希望以后我可以變成一位很有名的大明星，然后去非洲幫助貧困的小孩子，讓他們可以讀書(shū)，再送給他們一份大大的禮物，讓他們可以很開(kāi)心、很快樂(lè)。另外，希望以后我可以賺大錢(qián)，買(mǎi)大房子給爸爸、媽媽、弟弟、妹妹，還有我自己，我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起。

新學(xué)期的到來(lái)，希望這學(xué)期我的課業(yè)能夠有好成績(jī)，也希望同學(xué)和老師們會(huì)喜歡我的表現(xiàn)！

作文分享： 我的同學(xué)小學(xué)文章模板

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文分享： 我的同學(xué)小學(xué)文章模板”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，藍(lán)藍(lán)的天空我們翱翔。

“這錦繡的景色是大天然描繪的杰作，花兒美，蟲(chóng)兒飛”帶著滿臉的陶醉，走進(jìn)了教室。“著錦繡的瞬間要趕緊拍攝下來(lái)”云說(shuō)。“此言差矣，只是，黃四外家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，安閑嬌鶯恰恰啼”晨大詩(shī)人陶醉其中。

晨是我的同桌，他最喜歡的是古詩(shī)文，大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣，平時(shí)滿口成語(yǔ)詩(shī)詞而被同學(xué)稱(chēng)為“晨子”，還被同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會(huì)有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心，有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì)去請(qǐng)教他，他非常有耐心地給我講，我的大腦反應(yīng)很慢，一個(gè)地方不會(huì)就會(huì)想好長(zhǎng)時(shí)間，他看著我的神情似乎知道了，便說(shuō)：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會(huì)執(zhí)著不瀉地教到別人會(huì)了為止，我平時(shí)逗他說(shuō)：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立刻就會(huì)雙手相扣，彎下身恭順的對(duì)我說(shuō)：“多謝先生夸獎(jiǎng)，面對(duì)您小生自愧不如。”說(shuō)罷，便聽(tīng)到的是我們大家的笑聲。我前面的同學(xué)上課愛(ài)睡覺(jué)，而且更好玩的事是他會(huì)流口水，我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡的是，從那之后我前面的同學(xué)再也沒(méi)有睡過(guò)，可能是他即興說(shuō)出的那首詩(shī)吧。

云和晨還有我是最好的朋有，朋友有難當(dāng)然來(lái)增援。有時(shí)只因小小的一個(gè)詞就會(huì)得罪人，何況是不講理的瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自語(yǔ)，不巧，瑜正巧經(jīng)由，忽然停下那急如風(fēng)的步伐，高分貝地說(shuō)：“說(shuō)誰(shuí)卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說(shuō)我”她臉上的溫度立即升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說(shuō)：“我不是說(shuō)你卑鄙是說(shuō)他......，”還沒(méi)說(shuō)完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才碰到兵有理說(shuō)不清嘍！

”我和云趕過(guò)去，高速滾動(dòng)大腦用腦子里的古詩(shī)詞知識(shí)來(lái)救晨。我拉住了瑜，她停了下來(lái)，我趕忙說(shuō)：“瑜是你搞錯(cuò)了，晨是在說(shuō)古詩(shī)文中的‘卑鄙’與今的意思大不同，在古詩(shī)文中是身份卑微的意思。”她的臉再次升溫了，她尷尬的笑了笑，小聲地對(duì)晨說(shuō)；“對(duì)不起”便走開(kāi)了，我和云笑晨，晨那驚慌失措的神情好笑至極，云偷偷地拍了下來(lái)，并命名為“晨子真人像。”晨此后非常感謝感動(dòng)我們，允許給我們倆補(bǔ)習(xí)‘古文’。

“早起的'小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，藍(lán)藍(lán)的天空我們翱翔”是我們的口號(hào)，我們共渡過(guò)的夸姣的時(shí)光。

【作文模板】特別的寫(xiě)字課1200字文章其二

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文模板】特別的寫(xiě)字課1200字文章其二”，希望能為您提供更多的參考。

才藝表演結(jié)束了，現(xiàn)在開(kāi)始看書(shū)吧！老師一說(shuō)，大家都迫不及待的拿出了書(shū)本。我正看著書(shū)呢，老師就把我叫了過(guò)去：陳媛媛，過(guò)來(lái)一下。老師,有什么事是嗎？我走過(guò)去說(shuō)。老師不應(yīng)我，只是把平時(shí)上寫(xiě)字課時(shí)用的寫(xiě)字秘訣遞給我，我心領(lǐng)神會(huì)，但還是免不了有些驚訝：老師，我?guī)退麄兩险n呀？我相信你可以的！老師只對(duì)我丟下這句話就讓我去班外好好的思考該怎么上這節(jié)課了，我只好灰溜溜的去找廖彩。

等廖彩被我成功騙出班外后，我才坦白我想讓她和我一起幫大伙上課，她很不情愿，可我搬出了譚老師，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這時(shí)，老師從班里探出頭來(lái)說(shuō)：還有五分鐘就上課了哦！我們倆都很著急，但還是冷靜了下來(lái)，在班外討論著上課的內(nèi)容。五分鐘很快就過(guò)去了，上課鈴一響，老師就在班里宣布：現(xiàn)在開(kāi)始上寫(xiě)字課，請(qǐng)大家把課外書(shū)都收起來(lái)。大家都戀戀不舍的收起課外書(shū)后，老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：今天的寫(xiě)字課有些特別，因?yàn)樗皇怯晌襾?lái)上的，而是由我們班的陳老師和廖老師上的。來(lái)，讓我們歡迎陳老師和廖老師！我和廖彩都怯場(chǎng)了，站在班外死活不肯進(jìn)去。班里突然響起了掌聲，那掌聲似乎是特地來(lái)要給我們壯膽的。我鼓起了勇氣，硬拉著廖彩進(jìn)去。班里又響起了歡迎陳老師，歡迎廖老師的口號(hào)。我和廖彩鳳來(lái)到講臺(tái)上，拿著老師給的寫(xiě)字秘訣，還是有些腿軟。老師見(jiàn)狀，在一旁小聲提醒：我平時(shí)怎么上的課你們就怎么上。于是，我對(duì)大家說(shuō)：今天是第十四周的第一天，我們學(xué)習(xí)的是禿寶蓋。這是今天的寫(xiě)字秘訣，我指著黑板中間的字說(shuō)，讀一下吧。廖彩看看老師給的寫(xiě)字秘訣，趁著這個(gè)時(shí)間去電腦上查字。同學(xué)們都讀完了，這時(shí)，廖彩的字也查好了。我就接著在一旁說(shuō)：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的第一個(gè)字是寫(xiě)字。我指著白板上廖彩查出來(lái)的寫(xiě)說(shuō)：大家看一看這上面的寫(xiě)字，它的橫勾尖和與字的橫尾是對(duì)齊的我為大家講解著字的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)字的要領(lǐng)，大伙在講臺(tái)下聽(tīng)得很認(rèn)真，老師在一旁豎起了大拇指，很驚訝我第一次上課就能步步都踩準(zhǔn)上課的要領(lǐng)。分析完了第一個(gè)字，我便對(duì)大家說(shuō)：寫(xiě)一寫(xiě)吧。我的話不由得讓廖彩緊張起來(lái)，因?yàn)椋医掏晖瑢W(xué)們第一個(gè)字就到廖彩教他們第二個(gè)字了。同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，廖彩一直在問(wèn)我該怎么辦，我在一旁鼓勵(lì)著她：不用害怕，很簡(jiǎn)單的，你趁現(xiàn)在先觀察一下罕字特點(diǎn)，到時(shí)候你上去就直接跟他們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，先不一會(huì)兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了字，我只對(duì)廖彩說(shuō)了聲加油便推她上陣了。她剛來(lái)到講臺(tái)上時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，惹得講臺(tái)下哄笑一片：那個(gè)今天學(xué)的第二個(gè)字是罕字。雖然開(kāi)頭不怎么順利，不過(guò)慢慢地，她學(xué)會(huì)了。講話開(kāi)始不那么結(jié)巴，手里的寫(xiě)字要領(lǐng)也不再攥得那么緊。她也像我剛剛教她的那樣，先教大家筆畫(huà)，然后快速的瀏覽著寫(xiě)字需要的注意事項(xiàng)，再提醒同學(xué)們。不一會(huì)兒，她上的寫(xiě)字課也結(jié)束了。老師站在后面，似乎對(duì)給我們的應(yīng)變考察很滿意，露出了淡淡的微笑。

我們倆上的第一節(jié)課，就以大功告成完美結(jié)束了。雖然這節(jié)課我們上得很順利，可我們也體驗(yàn)到了老師的不容易。這節(jié)課不僅僅是同學(xué)們?cè)谏希覀円苍凇?/p>

五年級(jí):陳媛媛

這篇文章很好的記敘了我和同學(xué)第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。這個(gè)過(guò)程作者把握得很好，首先是作者被老師叫去告知要上課的事兒，接著是作者騙同學(xué)和自己一起的事兒，然后是臨上課時(shí)作者和同學(xué)怯場(chǎng)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下上場(chǎng)，接下來(lái)當(dāng)然不會(huì)這么輕松，作者倒是很好地應(yīng)對(duì)了過(guò)去，但是她的同學(xué)還沒(méi)有上場(chǎng)呢，于是，最后，作者的伙伴上場(chǎng)，從不熟練到應(yīng)對(duì)自如，這件事兒才算徹底結(jié)束。現(xiàn)在來(lái)看作者寫(xiě)的這個(gè)過(guò)程，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，情節(jié)有條有理，將第一次上課的情形非常生動(dòng)地描述了出來(lái)而又不顯得贅余，可見(jiàn)作者敘述事情的能力很強(qiáng)。

最后作者應(yīng)該是想升華一下，想說(shuō)明老師上課的不容易，但是顯得有點(diǎn)單薄，如果能夠在中間插敘一段平時(shí)老師上寫(xiě)字課的的情形，再與作者的上課形成對(duì)比可能會(huì)是文章顯得更加豐富和立體。

陳鳳蓮

同學(xué)的友誼作文最新模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的同學(xué)的友誼作文最新模板，供大家參考。

情誼是最貴重的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴。————題記有了朋友糊口就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂(lè)就多一個(gè)人分享。

我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、輯穆的環(huán)境中，我喜歡這種情誼特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的情誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和輯穆睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說(shuō)臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)絕不猶豫的來(lái)幫助你，但條件是你平時(shí)也要經(jīng)常去幫助他人。可是糊口中有許多矛盾是不可避免的，樞紐是要互相體諒，互相寬收留，互相理解，化矛盾為情誼。時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下糊口了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，糊口中，我們?cè)嗷兔ΑＭ瑢W(xué)之間的情誼是十分貴重的，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后夸姣的回憶…~